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工作總結(jié)

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-04 14:59:40 工作總結(jié) 我要投稿

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編收集整理的輔導(dǎo)員年度工作總結(jié),歡迎大家分享。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)1

  我是xxx,經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系輔導(dǎo)員,現(xiàn)在帶11級(jí)和12級(jí)國(guó)貿(mào)和報(bào)關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,共160人。

  來(lái)財(cái)經(jīng)工作已三年多的時(shí)間,在這三年多的時(shí)間里,我?guī)У膶W(xué)生在變化,同時(shí)我也在變化;厥走@一年來(lái)的工作,覺(jué)得自己各方面能力都得到了很大提高,收獲很多。

  當(dāng)代大學(xué)生呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),且社會(huì)、企業(yè)對(duì)大學(xué)生各方面素質(zhì)要求越來(lái)越高,不僅對(duì)思想素質(zhì)和身體素質(zhì)提出要求,對(duì)專(zhuān)業(yè)能力要求也越來(lái)越高。鑒于此,輔導(dǎo)員不僅要解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的,使學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且要做好學(xué)生的思想政治教育工作。下面,我對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

  一、班級(jí)管理

  無(wú)規(guī)矩不成方圓。所以,在班級(jí)管理過(guò)程中,制定了一系列規(guī)定。在衛(wèi)生方面:教室、宿舍每天進(jìn)行打掃并安排專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正;在出勤方面:紀(jì)委專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)考勤,并且每周一小報(bào),每月一大報(bào),并且做好和科任老師的溝通,對(duì)于經(jīng)常遲到的學(xué)生及時(shí)給予批評(píng)教育;按時(shí)上自習(xí)。

  二、班干部培養(yǎng)

  我一直認(rèn)為,一個(gè)好的班干部隊(duì)伍,對(duì)于管理是重中之重,因?yàn)橐粋(gè)輔導(dǎo)員帶一百多,甚至兩百多學(xué)生,無(wú)法做到對(duì)每個(gè)學(xué)生、每時(shí)每刻的動(dòng)向都了解,而班委就不一樣,他們不論是上課還是課下都會(huì)在一起,相對(duì)來(lái)說(shuō),他們對(duì)班級(jí)可能會(huì)更了解,對(duì)于解決問(wèn)題能提出更好的方法。所以,我一直沒(méi)有放松對(duì)班干部的管理,從選舉到審查到試用到正式擔(dān)任。班委必須有足夠的能力、足夠的積極性,尤其是紀(jì)律觀念要強(qiáng),要能維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)。這一年多來(lái),對(duì)于班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),我也下足了功夫,除了對(duì)他們提出嚴(yán)格要求之外,在執(zhí)行力、團(tuán)結(jié)意識(shí)和學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)行了知道和拓展,包括無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、殺人游戲、組織活動(dòng)和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),使他們的各方面能力都得到了很大提高。這一年來(lái),我一直堅(jiān)持每天大課間班委進(jìn)辦公室,每周班委會(huì)定期召開(kāi)并進(jìn)行工作總結(jié),堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)生談心。另外,我想給大家提一點(diǎn)我的建議,如果真的是哪個(gè)班委不稱(chēng)職了,一定要果斷的換掉,不能一次又一次給機(jī)會(huì),那樣對(duì)班級(jí)管理會(huì)帶來(lái)很大麻煩。

  三、堅(jiān)持思想政治教育工作不放松,堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)生的談心、跟蹤和管理,把學(xué)習(xí)放在第一位。學(xué)生的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的,但思想政治教育工作也一刻也不能松懈。所謂德智,培養(yǎng)的學(xué)生一定要正,要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),更要有良好的道德素質(zhì)。除了要把黨中央和學(xué)校的指示精神及時(shí)貫徹并傳達(dá)到班級(jí)中,緊抓思想有問(wèn)題,不端正學(xué)習(xí)態(tài)度,沒(méi)有良好習(xí)慣的學(xué)生,督促他們認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和黨員培養(yǎng)工作,注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。榮譽(yù)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,所以做好評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作,容易激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè),采取班級(jí)選舉和平時(shí)考核相結(jié)合原則,做到公平、公正和公開(kāi)。黨員發(fā)展關(guān)系到黨的事業(yè)的興旺和發(fā)達(dá),所以,在發(fā)展黨員時(shí),學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好,思想要求進(jìn)步,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)積極,一個(gè)都不能少。另外,鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)證書(shū)考試,現(xiàn)在大部分學(xué)生都已通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)和英語(yǔ)B級(jí)考試。

  五、注重管理工作的創(chuàng)新

  我一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自覺(jué)性,因?yàn)槟悴豢赡軙r(shí)刻注意到每一個(gè)人,更多的`時(shí)間還是學(xué)生的一個(gè)自我管理能力。除此之外,每周定周日晚上例行班會(huì),周三為活動(dòng)時(shí)間。周日活動(dòng)除日常工作外,鼓勵(lì)班級(jí)每名學(xué)生上臺(tái)演講,內(nèi)容只要積極向上即可,這不僅容易增進(jìn)大家的認(rèn)識(shí),更鍛煉了演講者的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也能讓自己了解這個(gè)學(xué)生的心里世界。團(tuán)結(jié)和在團(tuán)結(jié)的氛圍下尋求每個(gè)人的全面發(fā)展一直是我工作的目標(biāo),鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)建言,活動(dòng)時(shí)間充分的交給大家,在這個(gè)號(hào)召下,班里開(kāi)展了各式各樣的非常有意義的活動(dòng),相信這會(huì)成為大家共同難忘的回憶。

  六、在開(kāi)展管理工作的同時(shí),注意自己的學(xué)習(xí)和提高

  輔導(dǎo)員工作到現(xiàn)在三年多的時(shí)間,可能比一些同事工作時(shí)間長(zhǎng),但在管理過(guò)程中,深感自己知識(shí)和能力的欠缺。輔導(dǎo)員工作看來(lái)很容易,有時(shí)可能感覺(jué)也很輕松,實(shí)際上也是非常不容易的。要想讓學(xué)生佩服、尊重,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的導(dǎo)師,導(dǎo)員就應(yīng)該能解決學(xué)生所遇到的一切問(wèn)題。所以,我一直在努力提高自己,豐富自己各方面的知識(shí),爭(zhēng)取做到、做好學(xué)生的良師益友。

  以上就是我這一年工作以來(lái)的一些體會(huì),希望能對(duì)大家起到一點(diǎn)幫助,也借以提醒自己存在的不足,希望以后能再接再厲,取得更好成績(jī)。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)2

  作為三個(gè)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員已經(jīng)半年,在這短暫的時(shí)間中,在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同學(xué)們的支持下,我圓滿的完成了輔導(dǎo)員工作,積累了更多的經(jīng)驗(yàn),在自身的管理知識(shí)方面也有了很大提高?偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),現(xiàn)將XX年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、日常管理:

  1、在學(xué)生紀(jì)律方面:嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。不定期地深入課堂點(diǎn)名,掌握學(xué)生的出勤情況和學(xué)習(xí)狀態(tài),了解學(xué)生的上課情況。發(fā)現(xiàn)遲到、早退、無(wú)故曠課的問(wèn)題,除對(duì)學(xué)生說(shuō)服教育外,將根據(jù)表現(xiàn)予以通報(bào)批評(píng),警告等相應(yīng)的紀(jì)律處分。各班級(jí)由學(xué)習(xí)委員擔(dān)任班級(jí)考勤員,負(fù)責(zé)對(duì)本班課堂出勤情況進(jìn)行記錄。組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2、在獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定工作方面:為切實(shí)做好此項(xiàng)工作,成立了以輔導(dǎo)員為組長(zhǎng),學(xué)生助理輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),各班班長(zhǎng)、生活委員、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表為小組成員的國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金工作小組,確保獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定工作公平、公正的進(jìn)行。

  1、建立健全管理體系,規(guī)范工作流程

  為確保國(guó)家資助落到實(shí)處,根據(jù)實(shí)際情況建立了嚴(yán)格的助學(xué)金評(píng)審制度:對(duì)本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行貧困生摸底調(diào)查工作,了解家庭有突發(fā)事件發(fā)生的'學(xué)生建立新的貧困生檔案,評(píng)定前召開(kāi)系會(huì)為全體學(xué)生講解國(guó)家助學(xué)金政策,和評(píng)定方法并將文件上傳到QQ群。

  2、以班級(jí)為單位,由各班班委會(huì)負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》,并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審;

  3、各班級(jí)班長(zhǎng)組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集,匯總相關(guān)相關(guān)材料,將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交輔導(dǎo)員老師進(jìn)行復(fù)審;

  4、國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金工作小組對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審,并組織對(duì)學(xué)生信息匯總,安排學(xué)生進(jìn)行信息核對(duì),信息核對(duì)無(wú)誤后,提交學(xué)工辦審核;

  5、在學(xué)院公示期間,接受學(xué)生咨詢和反饋,所有情況均予以詳細(xì)登記,并及時(shí)予以調(diào)整修正,并向?qū)W工辦反映實(shí)際情況。

  3、在學(xué)生宿舍管理方面:到學(xué)生寢室檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)情況,發(fā)現(xiàn)寢室凌亂的,由寢室長(zhǎng)和寢室人員馬上打掃,確保寢室衛(wèi)生的整潔,干凈,告知學(xué)生不要用一些違禁的電器,以確保給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)舒適的,安全的休息環(huán)境。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面:向同學(xué)們講述英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)和考研的重要性。使同學(xué)們確立自己的奮斗方向。

  2、在學(xué)風(fēng)日志方面:學(xué)風(fēng)日志必須每節(jié)課由任課老師簽字,以確定學(xué)生都來(lái)上課,如有感冒,發(fā)燒等特殊情況,必須有導(dǎo)員的簽字。

  3、在科技創(chuàng)新活動(dòng)方面:鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加科技發(fā)明等活動(dòng),使他們成為綜合型人才

  三、安全教育:

  為了積極、穩(wěn)妥、快速、高效地做好學(xué)生安全工作,維護(hù)學(xué)生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活秩序,認(rèn)真開(kāi)展了安全教育工作。安全教育從不斷分析安全防范工作的薄弱環(huán)節(jié)出發(fā),按時(shí)做好各類(lèi)安全隱患的排查,特別是把提高學(xué)生安全意識(shí)、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力作為重要內(nèi)容。

  首先,做好寢室的安全工作,特別是防盜。其次,在宿舍的電器用品上,給同學(xué)們講述一些電器的安全隱患,以確保不出現(xiàn)火災(zāi)事故。最后,外出的同學(xué),必須寫(xiě)清自己要上什么地方和什么時(shí)候回來(lái),并留下家長(zhǎng)的聯(lián)系方式和請(qǐng)假條,以確保學(xué)生在外的安全。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)3

  軍訓(xùn)到現(xiàn)在告一段落,看著一群學(xué)弟學(xué)妹們一直軍訓(xùn)到現(xiàn)在,我是一個(gè)見(jiàn)證人,這次經(jīng)歷很寶貴,可以說(shuō)讓我再次經(jīng)歷了一次軍訓(xùn),以前沒(méi)有過(guò)帶訓(xùn)的經(jīng)歷,這次第一次感受到這種感覺(jué),很珍貴現(xiàn)在我還是希望能夠有機(jī)會(huì)再次帶訓(xùn)的,為期十三天軍訓(xùn)落下帷幕,我的工作進(jìn)行到這里真的很不容易,現(xiàn)在我真的很感覺(jué)軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的一個(gè)幫助,收獲不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn),我也對(duì)這次帶訓(xùn)工作總結(jié)一番。

  說(shuō)到這次軍訓(xùn)工作的過(guò)程我覺(jué)得還是非常幸苦的,從一開(kāi)始的那種不適應(yīng),到跟學(xué)弟學(xué)妹們打成以一片,我是很希望能夠融入到這個(gè)大環(huán)境里面的,沒(méi)有辜負(fù)自己,也沒(méi)有辜負(fù)輔導(dǎo)員對(duì)我的信任,我總結(jié)幾點(diǎn)我就是覺(jué)得自己能夠有能力做到這一點(diǎn),經(jīng)過(guò)這十幾天的軍訓(xùn)我身心都磨練的不少,跟著他們一起訓(xùn)練,這是我感受最深刻的`一點(diǎn),大家都在努力,我也必須努力啊,機(jī)會(huì)不是只有一次,機(jī)會(huì)有很多次,這次就是一個(gè)最直接的證明,在軍訓(xùn)當(dāng)中我的工作也是很繁忙,要做的事情很多,處理軍訓(xùn)的日常,還有很多瑣事。

  從第一天軍訓(xùn)開(kāi)始,我對(duì)自己的工作很明確,做到了本職工作的同時(shí)多多跟軍訓(xùn)學(xué)弟學(xué)妹接觸,融入進(jìn)去這也是我的一個(gè)任務(wù),我必須做到這一點(diǎn),現(xiàn)在我做到了,第一天我就跟大家很融洽,這正是我所求的,在軍訓(xùn)當(dāng)中第一點(diǎn)我首先要做到以身作則,這是必然的,再一個(gè)就是根據(jù)自己的能力適當(dāng)?shù)淖龀鲆恍┳兺,在新生面前能夠做好表率,這些也是需要考慮的,我實(shí)實(shí)在在的想到了這一點(diǎn)在,在軍訓(xùn)的時(shí)候我就一直在強(qiáng)調(diào)這個(gè)事情,努力向大家靠攏,做好的本職的工作,我的主要工作就是每天對(duì)新生進(jìn)行一個(gè)管理,還有考勤方面,保證每一個(gè)人都按時(shí)參加軍訓(xùn)這都是我需要做的一些事情。

  總的來(lái)說(shuō)這次軍訓(xùn)我在工作中踏踏實(shí)實(shí),在處理一些事情時(shí)候我能夠臨時(shí)應(yīng)變,軍訓(xùn)進(jìn)行的很累,但是這次軍訓(xùn)并沒(méi)有發(fā)生什么大的問(wèn)題,我完成了學(xué)校給我的任務(wù),妥善的處理了軍訓(xùn)的種.種,現(xiàn)在我實(shí)在是覺(jué)得工作過(guò)得很快,軍訓(xùn)在別人看來(lái)很累,現(xiàn)在經(jīng)歷過(guò)來(lái)了,盡管我不向他們一樣在訓(xùn)練長(zhǎng)上真正的訓(xùn)練,但是這十幾天的軍訓(xùn)我也是一直都在,幫助著老師還要完成了軍訓(xùn),一些突發(fā)情況我都做出了實(shí)際的措施,面對(duì)這次軍訓(xùn)我一直擺正好心態(tài),作為助理輔導(dǎo)員,我很希望能再有機(jī)會(huì)帶訓(xùn)。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)4

  對(duì)于兼職輔導(dǎo)員,起初并沒(méi)有思考太多,幫助院系老師開(kāi)展日常性輔助性工作是最基本的職責(zé),輔導(dǎo)某一專(zhuān)業(yè)四個(gè)年級(jí)的本科同學(xué)也是份內(nèi)之事,就像本科擔(dān)任班長(zhǎng)一樣,情況不同的是,人數(shù)由原來(lái)的六十人增加到現(xiàn)在的二百二十五人。事情總是超出人的掌控,從新生班級(jí)的第一次見(jiàn)面,我就深深感到作為兼職輔導(dǎo)員,肩上扛著責(zé)任和義務(wù),尤其是對(duì)待市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的師弟師妹們。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)給我了改變,給了我成長(zhǎng),給了我今天,帶著一份感恩之心,望著張張年輕的臉,我無(wú)法平靜,我知道,無(wú)論他們需不需要,我要做的都有很多。新生們帶著各自的故事,各自不為人知的際遇來(lái)到了營(yíng)銷(xiāo)的大家庭,我作為了他們最初的領(lǐng)路人,從內(nèi)心深處迫切希望給予他們指導(dǎo),因?yàn)閺乃麄兩砩希铱吹搅怂哪昵暗淖约,四年前我所遭遇的我希望他們繞道走過(guò)。來(lái)到海大,來(lái)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),很多人是不如意的,但在兼職輔導(dǎo)員的層面上,我不希望他們輸給任何人,我必須給予他們?nèi)魏螌W(xué)校、任何專(zhuān)業(yè)都可以享受到的資源和照料,這是我對(duì)自己的要求,盡管看起來(lái)比較苛刻,比較不現(xiàn)實(shí)。在管理學(xué)院八名兼職輔導(dǎo)員中,我常常被大家說(shuō)笑,被說(shuō)成是最能?chē)Z叨、最喜歡掏心掏肺的輔導(dǎo)員,這點(diǎn)我不否認(rèn),因?yàn)槲沂菓阎活w真誠(chéng)的心,在踐行自己的責(zé)任和義務(wù)。在兼職輔導(dǎo)員聘任儀式上,上屆老兼輔人的經(jīng)驗(yàn)交流和成果展示,給了我很大的刺激,讓我深深意識(shí)到,單憑一顆赤誠(chéng)的心是不能很好完成工作的,周到細(xì)致的心思、雪中送炭般的無(wú)微不至才是做好兼輔工作的根本。張靜書(shū)記提到的“真情教育、嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)”理念,深深觸動(dòng)到我,這十二字真言將是我一年兼輔工作的目標(biāo)和行為準(zhǔn)則,我要給所有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的師弟師妹送來(lái)雪中送炭的溫暖,而不是錦上添花的擺設(shè)。

  兩個(gè)月的兼輔任上,我做了很多工作,也思考了一些辦法,取得了一些成效,但距離我心中理想的效果仍相差深遠(yuǎn)。就好的方面、不足的地方和未來(lái)的設(shè)想,我梳理了一些思路,做如下總結(jié)。

  一、好的方面

  1、從第一次見(jiàn)面開(kāi)始,就向新生傳遞營(yíng)銷(xiāo)的精神,希望他們首先成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)期間共走訪男生宿舍三次,把男生們聚在一塊,加強(qiáng)交流和專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感,取得了比較不錯(cuò)的效果,F(xiàn)在,每周末走訪男生宿舍一次已成為自我要求。

  2、組建了一個(gè)負(fù)責(zé)任、辦實(shí)事、團(tuán)結(jié)的班委班子。自新生班委成立以來(lái),班委們認(rèn)真負(fù)責(zé),同心協(xié)力,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、創(chuàng)新求異的班級(jí)氛圍,班級(jí)正步入良好發(fā)展軌道。每每看到新生班級(jí)團(tuán)結(jié)一心的精神面貌,我都欣喜不已。

  二、不足的地方

  1、新生正式上課之后,各種活動(dòng)接踵而來(lái),我自身的課程也比較緊,與同學(xué)的交流較少。班級(jí)穩(wěn)定之后,對(duì)于新生中可能存在的問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),不能主動(dòng)給予關(guān)注,這是我的失職。

  2、新生班三十七名女生,不穩(wěn)定因素較多,由于性別差異和自身原因所帶來(lái)的溝通問(wèn)題比較嚴(yán)重,給予她們的關(guān)注和交流少之又少,這是我一直比較自責(zé)的地方。

  3、前一個(gè)多月,絕大部分的精力放在新生班級(jí)上,對(duì)08、09、10級(jí)三個(gè)年級(jí)的關(guān)注幾乎為零,多局限于與班長(zhǎng)支書(shū)的聯(lián)系。

  4、工作中關(guān)于身份的定位糾結(jié)不清,以兼職輔導(dǎo)員的身份與同學(xué)溝通顯得有些呆板和嚴(yán)肅,效果不好;以研究生學(xué)長(zhǎng)的身份與同學(xué)接觸又會(huì)造成威信不夠,一些溝通和工作無(wú)法開(kāi)展。雙重身份的拿捏與尺度把握成為比較困擾的問(wèn)題。

  三、反思

  1。溝通的方式方法需要?jiǎng)?chuàng)新,需要更多地從同學(xué)的角度學(xué)會(huì)換位思考。雖然同為九零后,但畢竟高于他們幾個(gè)年級(jí),這種經(jīng)歷的差距帶來(lái)一些溝通上的問(wèn)題,考慮問(wèn)題的方式和角度差異較大。因?yàn)檫@些因素,時(shí)常帶來(lái)一些誤解,最初的時(shí)候我也不清楚問(wèn)題出在哪里,后來(lái)偶然的溝通才知道癥結(jié)所在。所以,今后的接觸當(dāng)中一定注意方式方法的創(chuàng)新,對(duì)不同個(gè)體

  也要區(qū)別對(duì)待。

  2。如何成為他們可以信賴(lài)的`輔導(dǎo)員,這點(diǎn)做的很差。我很熱心,我一直期待他們有問(wèn)題可以第一時(shí)間找到我,但事實(shí)并非如此。年齡的差距、異性溝通的不便宜、距離感等等都是現(xiàn)實(shí)的因素,從主觀層面分析,未能給他們創(chuàng)造可信賴(lài)的心理認(rèn)同可能是最關(guān)鍵的因素。我應(yīng)該更主動(dòng)地關(guān)注他們,在他們出現(xiàn)問(wèn)題的第一時(shí)間提供我的幫助,讓他們知道我是可以尋求幫助的、可以信賴(lài)的貼心師兄。我想,接下來(lái),我該有所作為。

  四、設(shè)想和計(jì)劃

  1、定期召開(kāi)班委會(huì),一個(gè)月一次最佳,聚集四個(gè)年級(jí)的營(yíng)銷(xiāo)班委。讓營(yíng)銷(xiāo)真正成為一個(gè)大家庭,讓四個(gè)年級(jí)的營(yíng)銷(xiāo)人坐在一塊,就班級(jí)管理、活動(dòng)創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、個(gè)人發(fā)展等進(jìn)行座談和討論,為低年級(jí)同學(xué)提供向高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),然后通過(guò)班委向全班同學(xué)傳遞。大營(yíng)銷(xiāo)圈的建立意義重大!

  2、知心郵箱。向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)四個(gè)年級(jí)同學(xué)公開(kāi)設(shè)立一個(gè)郵箱,不方便當(dāng)面交流有難言之隱的同學(xué),可以把各個(gè)方面的問(wèn)題和困擾以郵件的形式匿名發(fā)到郵箱,我每日查看,及時(shí)解答,希望能盡到綿薄之力。

  3、新生班級(jí)開(kāi)展論壇和讀書(shū)會(huì)。通過(guò)班內(nèi)主題討論和讀書(shū)交流活動(dòng),增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感,加強(qiáng)交流,具體形式和實(shí)施辦法待定。

  4、10級(jí)和11級(jí)班級(jí)的1V1幫扶活動(dòng),具體內(nèi)容和形式待定。

  5、“我的大學(xué)”輔導(dǎo)員講壇,我將主講一次,將會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼又到歲末,整理思緒,回望20xx年,這是忙碌充實(shí)的一年,是在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作、各方面不斷適應(yīng)和提高的一年。作為一名學(xué)生工作人員,我始終牢記“以學(xué)生為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、技能素質(zhì)拓展為工作重點(diǎn),服務(wù)服從于學(xué)校工作大局,講求方法,找準(zhǔn)抓手,重在實(shí)效的開(kāi)展工作,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)情況及心得體會(huì)

  輔導(dǎo)員的工作特點(diǎn)決定了我們要及時(shí)了解最新的訊息,包括目前大學(xué)生群體的整體態(tài)勢(shì)及特點(diǎn),相關(guān)的制度法規(guī),相關(guān)的教育知識(shí),社會(huì)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求,在校學(xué)生的關(guān)切點(diǎn)等等。在日常工作中我力爭(zhēng)善學(xué)多看勤思活用,不斷的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn),提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本年度,在黨團(tuán)組織下集中學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十八大和十八屆三中全會(huì)精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、新黨章的特點(diǎn)等專(zhuān)題知識(shí)。今年12月,我參加了第29期全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,四天的學(xué)習(xí)讓我感受頗深,讓我更加堅(jiān)定了做輔導(dǎo)員的決心。將學(xué)習(xí)和工作相聯(lián)系,我對(duì)輔導(dǎo)員工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí),更加認(rèn)同政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。只有在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中,才能具有出色的工作能力,提高對(duì)問(wèn)題的判斷、分析、解決的能力,提高對(duì)時(shí)勢(shì)把握、調(diào)控的能力,在學(xué)習(xí)中提高自己,更好更快的成長(zhǎng),從而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展。

  二、工作實(shí)況與實(shí)效經(jīng)驗(yàn)

  在工作中我努力堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、精”三字方針。對(duì)工作、個(gè)人要求嚴(yán),對(duì)學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;對(duì)工作實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;對(duì)工作精益求精,不應(yīng)付,力求完美。一年來(lái)的具體工作如下:

  1、做好學(xué)生的思想政治教育工作。思想政治教育工作是輔導(dǎo)員工作的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)生工作很大意義上可以說(shuō)是人與人之間的思想對(duì)話工作,我深知做好學(xué)生思想教育工作的重要性。針對(duì)學(xué)生人數(shù)多,他們結(jié)識(shí)面廣,思想呈現(xiàn)多層次的情況,為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我采用“整體—部分—整體”的教育法。

  首先,從面上教育所有學(xué)生,堅(jiān)持用制度與法規(guī)政策教育引導(dǎo)全系學(xué)生,通過(guò)常規(guī)管理、學(xué)生會(huì)議、專(zhuān)題討論、心理調(diào)查、走訪宿舍、收發(fā)電子郵件等盡可能的掌握第一手資料,了解我系學(xué)生的真實(shí)情況。每學(xué)期初,我系都會(huì)組織對(duì)全系學(xué)生的思想狀況調(diào)查。

  其次,堅(jiān)持定期與一定量的學(xué)生談心制度。每一次談心前,我都詳細(xì)的了解談話學(xué)生的情況,包括在校情況,家庭環(huán)境,生活經(jīng)歷等,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。交談中我注重突出學(xué)生的主體地位,更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,讓他們感受到被尊重和重視,從而增強(qiáng)了思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  再次,堅(jiān)持樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)桿,搭建和培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)思想政治素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。學(xué)生干部、學(xué)生黨員來(lái)自各班級(jí),來(lái)自同學(xué)中,他們對(duì)身邊同學(xué)情況的掌握及時(shí)而準(zhǔn)確,他們的言行具有示范效應(yīng),一個(gè)標(biāo)桿可以帶動(dòng)一大批同學(xué),因此,我在工作中注重武裝和培養(yǎng)一批思想堅(jiān)定、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀學(xué)干,從而加強(qiáng)對(duì)班級(jí)情況的了解,對(duì)個(gè)別學(xué)生的了解。優(yōu)秀學(xué)生干部成為了我系思想政治教育工作的.得力助手。

  2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展,關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展。在與學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)的過(guò)程中,我通過(guò)各種班會(huì)開(kāi)式進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與教育。本著提升學(xué)生綜合素質(zhì),繁榮校園文化的原則,我在活動(dòng)的組織和指導(dǎo)過(guò)程中注重“教育管理和文化塑造互動(dòng)”,具有“精品、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)”意識(shí),活動(dòng)盡可能的貼近學(xué)生實(shí)際,更加注重學(xué)生的參與面與效果反響,力爭(zhēng)讓更多的學(xué)生有展示的平臺(tái)并從中受益。

  3、積極做好學(xué)生心理咨詢工作。上學(xué)期末,我注意到有一部分同學(xué)考試掛科,其中有個(gè)別學(xué)生干部也有家庭貧困且平時(shí)不大和同學(xué)交往的學(xué)生,臨放假前我找他們了解情況,叮囑和鼓勵(lì)他們要通過(guò)補(bǔ)考,學(xué)會(huì)總結(jié),勤奮學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)初我對(duì)一部分學(xué)生又進(jìn)行了集中輔導(dǎo)教育,在詳細(xì)了解情況的前提下給他們提供適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的建議和方法,以使他們克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和障礙,以增強(qiáng)信心,把握大學(xué)生活的主旋律。在工作中通過(guò)講座、座談、影片、勤工儉學(xué)、介紹兼職等形式關(guān)注和關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí),加強(qiáng)全系學(xué)生健康心理和健康人格的引導(dǎo)培育工作,尤為關(guān)注存在心理健康問(wèn)題的學(xué)生,多方面給予積極主動(dòng)的關(guān)懷,進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。

  4、做好學(xué)生的日常事務(wù)管理工作。常規(guī)工作是學(xué)生工作的基礎(chǔ),我系的規(guī)范化教育從常規(guī)工作抓起。這學(xué)期加大了對(duì)早操、晚自習(xí)的檢查督察力度,對(duì)課堂出勤、課堂規(guī)范的檢查管理工作,對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查與督導(dǎo)以及宿舍文化建設(shè)工作。在師生的攜手努力下,我系的常規(guī)工作明顯有起色,學(xué)風(fēng)更濃,班風(fēng)更良,系風(fēng)更優(yōu),并且這種好的風(fēng)氣能夠一直保持下來(lái)。

  三、工作感悟及暢想

  這一年是在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)的一年。我清楚的認(rèn)識(shí)到,成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,需要自己在各個(gè)方面逐步的完善自己,補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺,提高自己的工作能力。

  回首過(guò)去一年的工作,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我取得了顯著的進(jìn)步,工作的全局意識(shí)、統(tǒng)籌能力、獨(dú)立自主性越來(lái)越強(qiáng),眼光、覺(jué)悟不斷提升,具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,已逐漸適應(yīng)系部的工作。但工作中也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。今年我系有個(gè)別學(xué)生在心理、安全守紀(jì)等方面出現(xiàn)了問(wèn)題,好在沒(méi)有釀成嚴(yán)重的后果,對(duì)此,我深刻反思,不斷探索工作新思路。此外,我個(gè)人的學(xué)習(xí)仍然停留在淺顯的感官形態(tài),缺乏更勤懇的深層次的學(xué)習(xí)和積累。

  在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,以更大的熱情,更多的耐心,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、服務(wù)精神,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步,進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)6

  轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)期的工作又接近尾聲了。在校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持幫助下,我能夠及時(shí)按照上級(jí)的要求及時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。這一學(xué)期我所帶的建筑工程管理專(zhuān)業(yè)2個(gè)班級(jí)已經(jīng)是大三畢業(yè)班,工作的重心就是指導(dǎo)同學(xué)們的就業(yè)工作。經(jīng)過(guò)倆學(xué)期的努力,我所帶班級(jí)的同學(xué)們圓滿的完成了在校的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)工作任務(wù),F(xiàn)畢業(yè)生多數(shù)已經(jīng)辦理完畢業(yè)手續(xù),領(lǐng)取到畢業(yè)證離!,F(xiàn)將具體開(kāi)展的工作從以下幾個(gè)方面介紹如下:

  一、做好畢業(yè)班的管理,完成實(shí)習(xí)跟蹤、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。

  我積極配合學(xué)院各部門(mén)做好畢業(yè)班的各項(xiàng)管理工作,還完成了助學(xué)金、補(bǔ)助的發(fā)放。我能做好學(xué)生的實(shí)習(xí)跟蹤服務(wù)工作:凡是已經(jīng)找到實(shí)習(xí)單位的同學(xué),特別是在合肥市外實(shí)習(xí)的同學(xué),我都保證每個(gè)月至少與他們進(jìn)行一次短信溝通,了解他們?cè)谕獾氐膶?shí)習(xí)情況,幫助他們解決在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。如果是我解決不了的,我就和系里或就業(yè)辦等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,幫助他們及時(shí)解決困難。有很多同學(xué)對(duì)新的實(shí)習(xí)工作生活不適應(yīng),我就積極的關(guān)心他們,鼓勵(lì)他們。保證在外實(shí)習(xí)的學(xué)生都能安心工作。此外,還對(duì)所有同學(xué)進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)等崗位儀式方面的教育,教育他們?nèi)绾翁岣咦约旱?綜合素質(zhì)教育,如何做人;教育他們從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)他們做一個(gè)有理想、有道德的新時(shí)代青年此外,做一個(gè)對(duì)社會(huì)能有貢獻(xiàn)的人。

  此外,我還深入學(xué)生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況,了解大家的就業(yè)意向,督促大家穩(wěn)定就業(yè)思想,對(duì)仍未找到工作單位的同學(xué)給予鼓勵(lì),引導(dǎo)他們做好各項(xiàng)就業(yè)準(zhǔn)備。

  在畢業(yè)生就業(yè)方面,學(xué)校一直都是堅(jiān)持學(xué)生自主擇業(yè)和學(xué)校推薦就業(yè)相結(jié)合。我的主要工作就是把所有的就業(yè)相關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給所有同學(xué),組織動(dòng)員大家積極參加各種招聘會(huì)。我積極做好日常各項(xiàng)就業(yè)信息登記工作,配合就業(yè)辦有關(guān)畢業(yè)生的各項(xiàng)工作。還要指導(dǎo)幫助大家做好畢業(yè)生表登記表等相關(guān)信息的填寫(xiě)。此外,還配合就業(yè)辦做好_省20_年選聘畢業(yè)生到參軍等工作。我還經(jīng)常聯(lián)系已經(jīng)確定實(shí)習(xí)工作單位的同學(xué),催促他們盡快反饋實(shí)習(xí)鑒定表和就業(yè)協(xié)議書(shū)等。至畢業(yè)離校時(shí),我1人參軍1人專(zhuān)升本,其他所帶的畢業(yè)生已經(jīng)全部反饋實(shí)習(xí)鑒定表,就業(yè)協(xié)議簽約率達(dá)100%。

  二、配合學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作

  由于本學(xué)期處在我國(guó)重大事件多發(fā)期,校園的安全穩(wěn)定工作異常艱難,也顯得尤為重要。在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,適時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)穩(wěn)定工作的會(huì)議精神,參與穩(wěn)定工作會(huì)議,分析我校一定時(shí)期穩(wěn)定工作的形勢(shì),排查影響穩(wěn)定工作的矛盾、問(wèn)題和隱患,積極配合學(xué)校做好對(duì)策的執(zhí)行工作,較好地保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  首先,要求同學(xué)們?cè)谒枷肷媳3智逍、理智的頭腦,遇事冷靜分析。如學(xué)生在QQ群李討論恐怖襲擊時(shí)間,我積極主動(dòng)地對(duì)學(xué)生做好思想穩(wěn)定工作,在良好的說(shuō)服、教育下,同學(xué)們都能有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。班級(jí)討論不僅提升了自己的思想水平,也為保持校園的安全穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。在辦理離校手續(xù)期間,要求同學(xué)們文明聚餐、文明離校。在各班班干的配合下,說(shuō)服、教育同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)聚餐時(shí)要有節(jié)有制,表達(dá)情感要理智,不肆意破壞公物,不違反校紀(jì)校規(guī),更不做違法亂紀(jì)的事。學(xué)生即將畢業(yè),再次祝福他們畢業(yè)后前程似錦,闔家幸福。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)7

  在過(guò)去的一學(xué)年里,我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

  在工作中,我堅(jiān)持以人為本的育人觀,用愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注他們的發(fā)展需求,把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  對(duì)于管理工作,我認(rèn)為有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來(lái)進(jìn)行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來(lái)影響和帶動(dòng).個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以,努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊(duì)管理方法:.方..,收到了良好的效果。

  一個(gè)好的班.體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,班長(zhǎng)的作用不容忽視。我班的班長(zhǎng).用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪流值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),牢牢把握班級(jí)的輿論方向.的'..,時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,我會(huì)根據(jù)他們的工作情況,對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價(jià)值觀,也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開(kāi)展。

  科學(xué)、民主的管理方法:.方..對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的.體主人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)激勵(lì)非常重要。在我們班上,非常重視過(guò)程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況,這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績(jī)報(bào)告單也根據(jù)本班過(guò)程管理的實(shí)際情況自己制定,切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。

  我班在學(xué)生干部的管理之下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時(shí)間”,同學(xué)們會(huì)帶著跳繩,來(lái)到樓下。以小組為單位開(kāi)展豐富多樣的跳繩活動(dòng),正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組.體跳。長(zhǎng)期的堅(jiān)持,使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣,以至于進(jìn)入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

  每個(gè)周末,我們都會(huì)開(kāi)展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng),評(píng)出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),在畢業(yè)前,我班還編印了一本書(shū),書(shū)中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起.個(gè)地球。有一天,我也會(huì)說(shuō),給我一個(gè)班級(jí),我就能帶好一批學(xué)生。這一天,正離我越來(lái)越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)8

  時(shí)光荏苒,一晃擔(dān)任輔導(dǎo)員已將近一年。回頭看去,一年前的身影仿佛就在眼前,那時(shí)的我對(duì)輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇,一年過(guò)去了,如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情,更感覺(jué)到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任之重大。

  首先,自己的角色變了,作為一名老師,你不僅要成為學(xué)生的朋友,也要作為一名合格的管理者、引導(dǎo)者,而且這種選擇是單向的、無(wú)條件的——即:你必須如是對(duì)待你的每一位同學(xué),無(wú)法像過(guò)去一樣根據(jù)自己感情的好惡去選擇交朋友的對(duì)象或者學(xué)生會(huì)的部員,只要他是你的學(xué)生你就必須對(duì)其承擔(dān)教育與管理的責(zé)任。與此同時(shí),作為班主任,所接觸的學(xué)生類(lèi)型、層次、來(lái)源也更為廣泛,學(xué)生都是從地方各個(gè)學(xué)校來(lái)的,學(xué)生的愛(ài)好、性格、生活習(xí)慣也都各不相同,個(gè)人思想迥異,這都為輔導(dǎo)員全面、順利的開(kāi)展工作帶來(lái)了一定的難度。

  其次,輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)彈性很大,很有藝術(shù)的工作,需要經(jīng)驗(yàn)與熱情并重的工作。在這一年中時(shí)常深感自己知識(shí)與能力的欠缺,耳邊時(shí)常聽(tīng)人說(shuō),輔導(dǎo)員工作“混”了,可我卻不這么認(rèn)為,做好輔導(dǎo)員工作絕不僅僅要有豐富的知識(shí)或者豐富的經(jīng)驗(yàn)就可以完全勝任,更需要有足夠的愛(ài)心和事業(yè)心,以及端正的態(tài)度,此外做人的原則與基本的管理技巧也必不可少,這些東西都是能做一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的保障,需要在工作中不斷去摸索,去實(shí)踐的,不是人人都可以做、任何人都能做好的。輔導(dǎo)員工作和其他任何一項(xiàng)工作一樣,是沒(méi)有止境的,只有更好,沒(méi)有,只要愿意去追求,就永遠(yuǎn)可以不斷地去超越。正因?yàn)樵诠ぷ髦杏袝r(shí)有太多的想法,而又無(wú)法很好地貫徹,做不到盡善盡美,還有很多情況、很多局面讓自己感覺(jué)有心去改變卻又力不從心,所以時(shí)常也很自責(zé),一來(lái)自責(zé)自己能力有限,二來(lái)深感不能為學(xué)生提供更好的服務(wù),創(chuàng)造更良好的氛圍與環(huán)境而慚愧。不過(guò)正是在學(xué)生工作中的這些發(fā)現(xiàn)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力,使我有信心,有想法在這個(gè)位置上做得更好,為了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生負(fù)責(zé),也為了自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

  我的第二個(gè)體會(huì)是“學(xué)習(xí)”。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,除了一般工作中所應(yīng)具備的起碼的個(gè)人能力外,還需要有很強(qiáng)很專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),以及比較成熟的經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)員工作所涉及的方方面面的事太多、具有很強(qiáng)的突發(fā)性和不可預(yù)料性,我們不僅要足夠的細(xì)心和耐心,更要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的.判斷和應(yīng)變能力。在處理方法上更不能以我們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),方法來(lái)套用今天的學(xué)生。面對(duì)這個(gè)群體,我們必須向周?chē)睦蠋煂W(xué)習(xí)、請(qǐng)教,大家在一起交流管理方面的心得體會(huì),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,這是非常必需的。此外,作為大學(xué)輔導(dǎo)員還必須積極、及時(shí)地學(xué)習(xí)國(guó)家、學(xué)校在學(xué)生管理方面的相關(guān)政策及辦法,以便及時(shí)給與學(xué)生正確的指向和引導(dǎo),F(xiàn)在的學(xué)生是21世紀(jì)的大學(xué)生,我們常掛在嘴邊說(shuō),年齡相差3歲就有了代溝,在輔導(dǎo)員工作中這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。大學(xué)生永遠(yuǎn)是社會(huì)中最活躍的群體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在時(shí)代的最前沿,他們思想開(kāi)放、引領(lǐng)時(shí)尚,對(duì)新鮮事物的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)能力非?,有個(gè)性有主見(jiàn),但同時(shí)也是最容易受到其他思想干擾何影響的群體,這就決定了我們必須走入他們的中間,深入了解他們的想法,掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。所以,大學(xué)輔導(dǎo)員除了要在同事之間互相學(xué)習(xí)還必須深入到學(xué)生中間去學(xué)習(xí),只有這樣才能做到有的放矢,使自己的教育和引導(dǎo)工作更有針對(duì)性。

  總之,要做好一個(gè)輔導(dǎo)員的工作就必須在學(xué)中干,在干中學(xué)。要不斷地深入到課堂、宿舍,和學(xué)生交流,不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這是提高輔導(dǎo)員工作的一種有效方法

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)9

  我自20xx年2月進(jìn)入來(lái)到工程學(xué)院學(xué)習(xí)至今,成為了技術(shù)學(xué)員工作部門(mén)的輔導(dǎo)員之一。時(shí)至之日,一年時(shí)間悄悄過(guò)去了。

  擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間,我堅(jiān)持以人為本的服務(wù)宗旨,注重抓學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。始終將自身定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,嚴(yán)格要求自己,改進(jìn)工作方法與工作思路,F(xiàn)在將我的具體工作,總結(jié)如下:

  一,加強(qiáng)自身的理論研究學(xué)習(xí)。

  高校輔導(dǎo)員的自身思想和理論水平,是從事輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

  二,在工作當(dāng)中堅(jiān)持以學(xué)生為本,改善環(huán)境,重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想政治教育。

  思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想又來(lái)源于環(huán)境的形成。所以我把學(xué)生的思想教育工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,以學(xué)生為中心的思想教育目的就是要加強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和有效性,更多地體現(xiàn)學(xué)生的地位和價(jià)值,使學(xué)生得到尊重和重視。

  三,學(xué)風(fēng),班風(fēng)與舍風(fēng)建設(shè)。

  學(xué)風(fēng),班風(fēng)與舍風(fēng)設(shè)就是一種無(wú)形的建設(shè)工作。在培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng)與舍風(fēng)不是一件容易的'事情,更加不是一觸而就的事情。需要通過(guò)長(zhǎng)期的文化慢慢積累形成。在20xx年,我們部門(mén)已經(jīng)著手進(jìn)行這方面優(yōu)良學(xué)風(fēng),班風(fēng)與舍風(fēng)的塑造與積累。

  四,關(guān)心貧困學(xué)生。

  我所帶的電氣工程08級(jí)共有17名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,七名學(xué)生成功獲得了國(guó)家助學(xué)貸款。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)評(píng)定以后,進(jìn)行了初評(píng)、復(fù)評(píng)、最后公示,在確保公平,公開(kāi)、公正的情況下,學(xué)校將每名學(xué)生的補(bǔ)貼有效地發(fā)放到了每個(gè)貧困學(xué)生手中。

  五,加強(qiáng)安全教育

  通過(guò)班會(huì)與主題教育活動(dòng),消防安全,交通安全,財(cái)產(chǎn)安全,人身安全,以及其他專(zhuān)業(yè)教育進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

  六,其他學(xué)生工作

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我們根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī),每班學(xué)生均召開(kāi)了主題班會(huì)。要求班主任老師對(duì)每一名掛科同學(xué)進(jìn)行談話,督促他們完成成績(jī)補(bǔ)考。

  總的來(lái)說(shuō),20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我做出了一點(diǎn)成績(jī),但也存在很多工作不足的方面。面對(duì)20xx年新一年的工作,我必須要找到優(yōu)化工作方法,提高工作效率,并努力做好學(xué)生工作,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)10

  在20xx年工作中,春季學(xué)期擔(dān)任08建工二班、08建工三班、08建工四班、08給排水一班、08給排水二班、08室內(nèi)設(shè)計(jì)班、08園林技術(shù)班、08廣告班共八個(gè)班班主任工作,秋季學(xué)期擔(dān)任09室內(nèi)設(shè)計(jì)、09給排水、09房地產(chǎn)、09園藝、10室內(nèi)設(shè)計(jì)、10給排水、10房地產(chǎn)共七個(gè)班班主任工作。在這一年來(lái),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng),同事們的關(guān)心和幫助,我在思想上和工作上都取得了一些進(jìn)步。本著對(duì)學(xué)生工作的熱愛(ài),我努力做好輔導(dǎo)員工作,對(duì)學(xué)生從思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上督導(dǎo)、生活上指導(dǎo)。現(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯報(bào)如下:

  一、將“以學(xué)生為本,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),督促學(xué)生交學(xué)費(fèi),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)”作為工作的核心

  學(xué)生輔導(dǎo)員工作要緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生全面成才的總目標(biāo)。在工作中,我始終堅(jiān)持先學(xué)生所想而想,關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的情況,做到“學(xué)生找要好接待,接待完要快解決”,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。了解拖欠學(xué)費(fèi)原因始末,同時(shí),結(jié)合學(xué)院輔導(dǎo)員崗位目標(biāo),抓學(xué)風(fēng)、重實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中勤于思考,敢于創(chuàng)造,積極參加科技活動(dòng),促使學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  二、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行拓展與思維發(fā)散訓(xùn)練,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

  每學(xué)期都會(huì)帶學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行多次循環(huán)的拓展訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,并對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思維發(fā)散訓(xùn)練,以此來(lái)拓寬思維模式(如:頭腦風(fēng)暴,九宮格思維繪圖法等)以便加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

  三、形成“由課堂到宿舍、由理論到實(shí)踐、由面到點(diǎn)”的年級(jí)思想教育體系

  思想教育是學(xué)生教育培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)。我通班會(huì)與活動(dòng)宣傳,將思想政治教育與就業(yè)教育結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事動(dòng)態(tài),清楚目前各專(zhuān)業(yè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任,為就業(yè)做準(zhǔn)備。

  四、積極指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),鼓勵(lì)畢業(yè)生在修 完學(xué)校課程后積極參加社會(huì)實(shí)踐

  本學(xué)年兩個(gè)學(xué)期我所帶的班級(jí)以畢業(yè)班較多,鼓勵(lì)與指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)以例為工作之重,所帶08級(jí)8個(gè)畢業(yè)班就業(yè)率為92%,09級(jí)畢業(yè)生已全部修完學(xué)校課程參加社會(huì)實(shí)踐。

  五、將制度管理與情感教育相結(jié)合,建立高效的年級(jí)管理系統(tǒng)和學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)

  在班級(jí)工作的開(kāi)展中,由“輔導(dǎo)員到班委再到學(xué)生”的班級(jí)級(jí)管理系統(tǒng)發(fā)揮了其準(zhǔn)確、高效的作用。由班委負(fù)責(zé)各節(jié)點(diǎn)的任務(wù)落實(shí),保證了各項(xiàng)通知信息能快速的覆蓋到每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生中出現(xiàn)的`問(wèn)題和緊急事件能在第一時(shí)間反饋到輔導(dǎo)員處。嚴(yán)格的制度管理是工作開(kāi)展的保證,但是我同樣注重與學(xué)生感情的培養(yǎng)。通過(guò)走訪宿舍、與學(xué)生單獨(dú)談話,加強(qiáng)師生溝通,關(guān)心學(xué)生生活,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),以朋友的身份給學(xué)生提建議,出主意。通過(guò)多種渠道的交流和溝通,拉近了師生的距離,學(xué)生有困難會(huì)在第一時(shí)間想到我,我也會(huì)盡最大努力幫助學(xué)生解決困難。

  六、強(qiáng)化班主任服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格班主任的管理和督導(dǎo)

  輔導(dǎo)員是最基層的學(xué)生工作管理者,在輔導(dǎo)員工作中,我住在學(xué)生宿舍,吃在學(xué)生食堂,深入課堂、宿舍,及時(shí)掌握學(xué)生的情況,經(jīng)常與科任老師進(jìn)行溝通,是保證學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)信息暢通的有效途徑。

  XXX

  20xx年XX月XX日

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)11

  隨著期末工作進(jìn)一步向前推進(jìn),也預(yù)示著本學(xué)期的結(jié)束,回想過(guò)去的一學(xué)期,在和同事、和同學(xué)的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己一年來(lái)的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

  一、思想上積極要求進(jìn)步

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。在此同時(shí),我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問(wèn)題。在三部會(huì)議上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

  此外,堅(jiān)持每周日的點(diǎn)名制度,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,總結(jié)點(diǎn)評(píng)每周學(xué)生工作,加強(qiáng)學(xué)生工作的宣傳引導(dǎo)。

  二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

  能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院中的一名輔導(dǎo)員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候也就是四年前,我們的第一項(xiàng)工作就是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來(lái)自全國(guó)各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個(gè)人一身的汗水不說(shuō),一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后,說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無(wú)論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

  又經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,我已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。

  1、管理育人

  作為一名輔導(dǎo)員,我深知管理對(duì)于一個(gè)小組和每個(gè)學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶六個(gè)組,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期時(shí)間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的`不同,各個(gè)小組之間哪怕是同一專(zhuān)項(xiàng)的不同小組之間都有其優(yōu)勢(shì)和不足。而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?梢(jiàn),如何掌握正確

  的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ,沒(méi)有一成不變的方法,也沒(méi)有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家,突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周?chē)囊磺,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落,就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類(lèi)型,對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,不時(shí)敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),毫不留情,嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生,我采取多人談話,以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,我不批評(píng),只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話,讓其自己悟出其中的道理。

  進(jìn)入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),不論是平時(shí)還是考試前,我都嚴(yán)格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助表現(xiàn)較差的同學(xué)。

  2、服務(wù)育人

  雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,可是在我看來(lái),僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,更多是服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中,我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂(lè)其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),只要學(xué)生給我反映的情況,無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái),并想辦法幫助解決,很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,現(xiàn)在部里的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

  回首過(guò)去一學(xué)期的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣,過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,經(jīng)過(guò)這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)12

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,短暫的一年時(shí)光就將結(jié)束了;厥缀退麄円黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中百感交集:緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅,還有感激和欣慰,感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚,欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然真正與他們相處的時(shí)間有限,但這一階段我是受益匪淺,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作做一小結(jié)。

  一、 工作回顧:

  1 思想道德建設(shè)

  好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來(lái)最主要的特征,如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過(guò),是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問(wèn)題。為了能使新生能夠從高中時(shí)期順利過(guò)渡到大學(xué)并適應(yīng)生活,我覺(jué)得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔,不斷指引著船只航行,人也一樣,必須有理想。理想是支撐整個(gè)人生的動(dòng)力。新生進(jìn)入大學(xué)以后,我結(jié)合自身情況和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容,幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃,從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流,利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來(lái)幫助新生提高思想覺(jué)悟,通過(guò)志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)來(lái)提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)等意識(shí)。

  2 班團(tuán)建設(shè)

  優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體,優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級(jí)全局,選出優(yōu)秀的班委會(huì)可以起到事半功倍的效果,也為班級(jí)的發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn),我首先推選出了代理班委會(huì),然后在軍訓(xùn)結(jié)束后,和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會(huì)。在工作中,我把班干部隊(duì)伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口,加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)指導(dǎo),定期與他們進(jìn)行交流,及時(shí)了解班級(jí)情況并予以解決,通過(guò)一系列的班團(tuán)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)班級(jí)的`整體發(fā)展,始終向大家灌輸一種“相親相愛(ài)一家人”的文化,使他們的感情像兄弟姐妹一樣,年度工作總結(jié)《教育輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)》。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力,寢室文化不容忽視,以寢室為單元開(kāi)展班級(jí)建設(shè)是每一個(gè)學(xué)生干部必須思考的問(wèn)題。寢室是大學(xué)生的主要生活場(chǎng)所之一,從生活的角度去開(kāi)展班級(jí)建設(shè),既營(yíng)造了一種輕松愉快的環(huán)境,又可以收到很好的效果,何樂(lè)而不為呢?寢室文化建設(shè)可以采取小黑板的形式,內(nèi)容可以有各方面的消息,如時(shí)政消息、勵(lì)志方面、寢室規(guī)則、祝福等。

  3學(xué)風(fēng)建設(shè)

  學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),班級(jí)需要營(yíng)造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況,信息系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制作了ppt、寫(xiě)了相關(guān)的文章發(fā)表在qq空間里面、召開(kāi)了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會(huì),分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、通信工程專(zhuān)業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。在一年的工作中,先后組織了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、《高等數(shù)學(xué)》和《線性代數(shù)》模擬考試、家鄉(xiāng)所在地教育發(fā)展情況社會(huì)調(diào)查、個(gè)人資料ppt制作、未來(lái)手機(jī)創(chuàng)意搜集、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)查、讀書(shū)交流會(huì)、英語(yǔ)角活動(dòng)等。鼓勵(lì)他們把想法付諸于實(shí)踐,把自身的興趣愛(ài)好投入到學(xué)習(xí)中去,堅(jiān)持樂(lè)學(xué)原則,發(fā)揮自身長(zhǎng)處。積極培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。

  4生活方面

  輔導(dǎo)員必須真心實(shí)意的去關(guān)心每一名新生,這是黃書(shū)記在新生輔導(dǎo)員一次工作會(huì)議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活?首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況,為大家提供一個(gè)參考借鑒的模板;再是通過(guò)單獨(dú)與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況,為他們提供力所能及的幫助;還通過(guò)定期走寢等方式時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況,以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通,及時(shí)消除他們的心理障礙和疑難困惑。

  二、 工作心得

  1 準(zhǔn)確工作定位,適時(shí)角色轉(zhuǎn)換。

  2 灌輸競(jìng)爭(zhēng)理念,嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度。

  3 加強(qiáng)自身建設(shè),重視引導(dǎo)作用。

  4 做好準(zhǔn)備工作,積極貫徹落實(shí)。

  三、 結(jié)語(yǔ)

  一年的輔導(dǎo)員工作行將結(jié)束,雖說(shuō)只有一年,但卻是一生的收獲。珍惜與他們一起走過(guò)的日子,衷心祝愿他們擁有快樂(lè)充實(shí)的大學(xué)生活,未來(lái)無(wú)限精彩!

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)13

  隨著我們國(guó)家日新月異的變化,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí),以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)后才知道,做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的創(chuàng)新,才能夠做好。下面我就這兩年來(lái)的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì)。

  一、班級(jí)建設(shè)

  本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。

  人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生,如果處于較好的集體中,就會(huì)有如魚(yú)得水之感,相反,如果班集體不理想,就會(huì)感到處處受壓,甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體,應(yīng)該是既寬松和諧,又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,互幫互學(xué), 競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的便是我們的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上,我要求我們每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利,兼聽(tīng)則明。遇事從多方面調(diào)查,保證班級(jí)工作公平公正。

  有了管理與維護(hù)人員,就要有相應(yīng)的工作準(zhǔn)則。接下來(lái)我召集各班班干部開(kāi)會(huì)討論,拿出可行有效的班級(jí)管理準(zhǔn)則。要求無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,一視同仁。

  而后就是班級(jí)工作的開(kāi)展,要求班級(jí)在加強(qiáng)管理的同時(shí),每周組織一次班會(huì),討論當(dāng)前最受同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題,我們每次班會(huì)的目標(biāo)是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期,關(guān)于專(zhuān)升本的話題,尤為同學(xué)們關(guān)注,那么我們每個(gè)班都舉行了一次以專(zhuān)升本為主題的班會(huì)。從最后的結(jié)果來(lái)看,我們的主題班會(huì)都是很成功的,使每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)升本是我們努力的目標(biāo),卻不是我們學(xué)習(xí)的唯一目的。這樣的主題班會(huì)幫我們做好了專(zhuān)升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,使得我們的專(zhuān)升本工作順利完成。

  二、思想政治工作

  對(duì)于學(xué)生群體,我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類(lèi),在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類(lèi)的學(xué)生進(jìn)行教育。

  1、政治理論學(xué)習(xí)

  首先,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展每次的政治理論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想,從實(shí)際行動(dòng)上,結(jié)合理論知識(shí),正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),幫他們分析,使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤,從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

  2。關(guān)注貧困生

  貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,我?guī)Я?個(gè)班,共320人,其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

  首先,我對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查,分出不同程度的貧困生,并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,了解他們的身體狀況,日常生活狀況,當(dāng)他們連生活費(fèi)都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極向有關(guān)部門(mén)推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng),幫他們聯(lián)系家教等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作,把國(guó)家、學(xué)校有限的專(zhuān)項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,盡力減少貧困生的后顧之憂,減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

  其次,幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生因經(jīng)濟(jì)原因常產(chǎn)生自卑心理,對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀、價(jià)值觀和人生觀,使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低,正視自己,發(fā)掘自己的潛力,以知識(shí)和能力作為自己的.精神糧食來(lái)充實(shí)自己,在精神上脫貧。

  3、注重心理健康教育

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜,“人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體,還有他們自己許多特殊的問(wèn)題,如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題,理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育,使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境,預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。這一工作現(xiàn)在對(duì)我們的要求還很高,一是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴我們必須加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生,注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

  4、加大組織發(fā)展力度,提高組織發(fā)展質(zhì)量

  在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí),我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,積極向上,力求上進(jìn),努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案,對(duì)每個(gè)學(xué)生入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔,合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正公平。

  5。專(zhuān)升本思想穩(wěn)定工作

  今年的工作我又遇到了新問(wèn)題,學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”、“3+2”專(zhuān)升本考試,學(xué)習(xí)緊張不用說(shuō),關(guān)鍵是考試名額問(wèn)題,以及考試過(guò)后結(jié)果出來(lái)后個(gè)別同學(xué)心理承受能力問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,我們系事先召開(kāi)了專(zhuān)升本考試動(dòng)員會(huì)及穩(wěn)定大會(huì),提前給學(xué)生打思想上的預(yù)防針,而我則深入學(xué)生寢室,跟他們聊天、談心,交流思想,交換意見(jiàn),解開(kāi)他們心中的疙瘩。并在考試期間堅(jiān)持在學(xué)生區(qū)值班,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,順利通過(guò)專(zhuān)升本這一敏感時(shí)期,并且在專(zhuān)升本考試中取得了好成績(jī),據(jù)初步統(tǒng)計(jì),我們八個(gè)班共有100余人被不同的本科院校錄取。

  三、日常管理

  我們系學(xué)生多,輔導(dǎo)員少,工作量大,日常的管理工作如果沒(méi)有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時(shí),加大了對(duì)學(xué)生的日常管理力度。

  首先,我們實(shí)行了雙向考核表制度,讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來(lái),使老師與學(xué)生雙向監(jiān)督,提高了教學(xué)質(zhì)量,也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們上課的積極性。

  其次,我們對(duì)早操升旗采取每日抽查,并及時(shí)通報(bào)的方法,規(guī)范早操出勤管理。每天由系學(xué)生會(huì)組織抽查,并在當(dāng)天把抽查的結(jié)果反饋到各位輔導(dǎo)員那里,提高早操考勤的效果。

  再次,我們對(duì)寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生規(guī)范管理,每周通報(bào)檢查結(jié)果,再反饋到輔導(dǎo)員處,讓輔導(dǎo)員有重點(diǎn)的對(duì)不合格寢室進(jìn)行督查。

  最后是查寢,我們系自律委員會(huì)每周不定期抽查兩次。查寢對(duì)我們的女生工作幫助很大,使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的女生,并能及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

  這些工作使我認(rèn)識(shí)到我們肩上所擔(dān)負(fù)的使命是多么的重大,而我們各方面的知識(shí)又有多少欠缺,我們將來(lái)的工作還需要多少的努力。通過(guò)這兩年來(lái)與同學(xué)們的接觸,我覺(jué)得更多的是從同學(xué)身上學(xué)到了很多東西,包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己,與他們的比較又推動(dòng)著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友,我和他們一起參加活動(dòng),一起學(xué)習(xí)工作,一起聊天,在這些過(guò)程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過(guò)我深感自身理論水平也有限,對(duì)同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中,我們通過(guò)彼此交流,都從對(duì)方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨,我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作,與同學(xué)們共同進(jìn)步。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)14

  一、管理工作

  一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)離不開(kāi)優(yōu)秀的的班干部,自己所帶的班級(jí)班干部總是我第一個(gè)重視的對(duì)象,管理好班級(jí)其實(shí)不是全部靠我自己,更多的是學(xué)生,畢竟不能夠一直守著,所以我對(duì)于每個(gè)班級(jí)的班干部工作很重視,我會(huì)經(jīng)常的做一些思想工作,不是為了去批判學(xué)生什么,不是問(wèn)了讓學(xué)生跟著我的想法來(lái),我是希望每個(gè)班干部有自己的一些想法,不要想太多,好的想法不缺實(shí)施的機(jī)會(huì),對(duì)于每個(gè)班干部自己的職責(zé),精確到位。

  在管理好班級(jí)方面我一直本著積極心態(tài),學(xué)生們的在這個(gè)年紀(jì)也已經(jīng)很成熟了,自己行為也不會(huì)經(jīng)常要去說(shuō),更多的是自己的自覺(jué),我很注重一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),每個(gè)學(xué)生應(yīng)該為自己班級(jí)的風(fēng)氣著想,一方面就是學(xué)生們的自覺(jué)性,還有榮譽(yù)感,班級(jí)風(fēng)氣不是一個(gè)人就能夠建設(shè)起來(lái)的,這方面我會(huì)經(jīng)常去講,讓學(xué)生們不忘記,有這么一個(gè)意識(shí)。

  二、關(guān)注學(xué)生思想心理健康

  一直一來(lái)這都是院里督促的一個(gè)工作,我很上心學(xué)生們的身心健康應(yīng)該時(shí)刻注意到,大學(xué)生的心理也是容易發(fā)生變化,而且要高度重視不能夠有所松懈,關(guān)注學(xué)生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā),我會(huì)時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生們的思想問(wèn)題,私下我加緊跟學(xué)生的交流,不放過(guò)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題,有什么情況及時(shí)的處理,不讓學(xué)生走向錯(cuò)誤,一年來(lái)我在這方面的工作做的很充分,也有個(gè)被的`學(xué)生會(huì)有一些心理方面的問(wèn)題,跟障礙我耐心的加以開(kāi)導(dǎo)。

  三、關(guān)于貧困生

  這方面的工作我堅(jiān)決的按照院里面的指導(dǎo)做好相關(guān)的工作,展開(kāi)對(duì)貧困生的調(diào)查,對(duì)于班級(jí)的貧困生給予幫助,助學(xué)金的評(píng)選也優(yōu)先考慮貧困生,再一個(gè)也成立小組評(píng)選,響應(yīng)全班一起參與,成立小組參與投票,這是一個(gè)長(zhǎng)期可持續(xù)的方法,確保每一個(gè)學(xué)生參與,每一票公平公正。

輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)15

  職務(wù):

  姓名:

  二零xx年xx月xx日

  隨著期末工作進(jìn)一步向前推進(jìn),也預(yù)示著本學(xué)年的結(jié)束,回想過(guò)去的一年,在和同事、和同學(xué)的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,為自己以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己一年來(lái)的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

  一、思想上積極要求進(jìn)步

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。在此同時(shí),我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察,及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面教育,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),使他們能夠全面發(fā)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

  二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

  能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,每個(gè)人一身的汗水不說(shuō),一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后,說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無(wú)論如何我一定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

  經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在學(xué)生工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。

  1、管理育人

  作為一名輔導(dǎo)員,我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶六個(gè)班,經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,各班有各班的優(yōu)點(diǎn),各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?梢(jiàn),如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ,沒(méi)有一成不變的方法,也沒(méi)有普遍適用的方法,只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,一定要掌握一定的技巧,現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,

  不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家,突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周?chē)囊磺校ヌ幚戆l(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落,就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,基本掌握了班上同學(xué)的情況,我把學(xué)生分為三種類(lèi)型,對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),還不成熟的幼兒型學(xué)生,我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,不時(shí)敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí),毫不留情,嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生,我采取多人談話,以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生,我不批評(píng),只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話,讓其自己悟出其中的道理。

  進(jìn)入大學(xué)以后,很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),不論是平時(shí)還是考試前,我都嚴(yán)格要求,并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。

  2、服務(wù)育人

  雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,可是在我看來(lái),僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,除了管理好學(xué)生,還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的`相處中,我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式,在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂(lè)其友而信其道”,使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),只要學(xué)生給我反映的情況,無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái),并想辦法幫助解決,很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話,甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,我也特別尊重這些同學(xué),能夠給予幫助的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,愿意和我交流,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

  回首過(guò)去一年的工作,我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣,過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年,經(jīng)過(guò)這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。

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