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工作總結(jié)

動畫場景設(shè)計(jì)總結(jié)

時(shí)間:2022-11-16 12:41:37 工作總結(jié) 我要投稿
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動畫場景設(shè)計(jì)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的動畫場景設(shè)計(jì)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

動畫場景設(shè)計(jì)總結(jié)

  動畫場景設(shè)計(jì)總結(jié)1

  總結(jié):(教師就授課計(jì)劃、教案、教具、理論講授、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、講評、評分、教改、教書育人等方面有重點(diǎn)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,提出改進(jìn)措施和建議。

  動漫0901班動畫場景設(shè)計(jì) 課程結(jié)束后對本單元課程的教學(xué)內(nèi)容作一個(gè)詳細(xì)講評、分析、和總結(jié);根據(jù)本班學(xué)生的具體專業(yè)技能狀況,結(jié)合教學(xué)大綱授課內(nèi)容,認(rèn)真組織編寫好教案和講義,循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容上的講解和實(shí)訓(xùn)過程,對動畫場景設(shè)計(jì)課堂教學(xué)本質(zhì)的思考

  1、課堂教學(xué)的根本目的是使學(xué)生掌握必須的動畫場景設(shè)計(jì)知識和實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖繪制技能,在動畫場景設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)上形成一種可持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

  2、課堂教學(xué)的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的能力提高,不斷地獲得成功。

  3、課堂教學(xué)是一個(gè)由多要素所構(gòu)成的復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)。

  它是提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展,實(shí)施素質(zhì)教育的重要渠道。對實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)本質(zhì)的自我實(shí)踐:

  1、深入地鉆研教材。

  2、深入地了解學(xué)生。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、重視對學(xué)生錯(cuò)誤的糾正。

  5、加強(qiáng)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。

  通過講授使學(xué)生熟練掌握動畫場景設(shè)計(jì)概念、風(fēng)格及任務(wù),場景在動畫影片中的'功能、場景的特性、動畫場景設(shè)計(jì)的要求、動畫場景設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法;Photoshop的操作和應(yīng)用的規(guī)范等制作的學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)。

  通過本課程實(shí)訓(xùn)熟練掌握動畫場景設(shè)計(jì)繪制。課堂上理論講授、教師示范與實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)相結(jié)合,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)、具體、生動、操作規(guī)范調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在教學(xué)中突出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及職業(yè)能力的培養(yǎng)。

  認(rèn)真組織好課堂教學(xué),嚴(yán)格課堂管理。根據(jù)動漫班每個(gè)學(xué)生作業(yè)具體情況進(jìn)行分析、講解,幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。在解決問題的過程中同時(shí)提高學(xué)生分析問題解決問的能力。要求學(xué)生原創(chuàng)動畫場景設(shè)計(jì)繪制,訓(xùn)練學(xué)生的設(shè)計(jì)動腦和動手的能力,重視對學(xué)生錯(cuò)誤的糾正,幫助學(xué)生進(jìn)行自我反省,引起內(nèi)在的觀念沖突,促進(jìn)內(nèi)部的設(shè)計(jì)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的更新,從而不斷適應(yīng)與發(fā)展新的建構(gòu)過程。

  對實(shí)際例子進(jìn)行耐心分析,從學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分,在生活中也要多觀察和體會,更好為自己的動畫專業(yè)場景設(shè)計(jì)方案積累知識

  動畫場景設(shè)計(jì)總結(jié)2

  動畫場景課已經(jīng)結(jié)束了,通過這幾周的學(xué)習(xí),感覺到好的構(gòu)思在場景設(shè)計(jì)中很是重要。構(gòu)思是設(shè)計(jì)的靈魂。在動畫片設(shè)計(jì)創(chuàng)作中很難制定同定的構(gòu)思方法和構(gòu)思程序之類的公式。創(chuàng)作多是由不成熟到成熟的,在這一過程中肯定一些或否定一些.修改一些或補(bǔ)充一些,是正常的現(xiàn)象。應(yīng)用適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)方法,將有助于在設(shè)計(jì)中更好地運(yùn)用自己的知識.權(quán)衡不同的設(shè)想,并以此形成合理的設(shè)計(jì)構(gòu)思。

  我們進(jìn)行場景設(shè)計(jì)構(gòu)思時(shí).首先要理解“場景”這個(gè)詞是什么意思。“場景”往往被簡單誤解為“背景”,但其實(shí)它們有著本質(zhì)的區(qū)別。說來也不復(fù)雜.只要我們翻閱一下詞典就可以得到答案。詞典中解釋:背景是指圖畫上襯托的景物。而場景是指戲劇、電影中的場面。

  再迸一步分析,背景中“背”是背后的意思.是空間的概念,“景”是景物的意思,也是空間的概念;場景中“場”是戲劇電影中較小的段落,故事中一個(gè)片段的意思.是時(shí)間的概念!熬啊笔蔷拔锏囊馑,是卒問的概念。所以“背景”指的是后面的空間,而“場景”則指的是時(shí)間巾的空間。影視藝術(shù)本身就是時(shí)空的藝術(shù).所以我們在進(jìn)行動畫片場景設(shè)計(jì)構(gòu)思的時(shí)候,應(yīng)采用時(shí)問意識思考守間的形式。影視動畫場景設(shè)計(jì)就足指動畫影片中除角色造型以外的隨著時(shí)間改變而變化的一切物的造型設(shè)計(jì)。

  動畫片的主體是動畫角色。其場景足隨著情節(jié)的展開.嗣繞在主要角色周圍,與他們發(fā)生了關(guān)系的生活場所、陳設(shè)道具、社會環(huán)境、自然環(huán)境等。這些都是場景設(shè)計(jì)的范闈,都是場景設(shè)計(jì)要完成的設(shè)汁任務(wù)。動畫影片的場景是展開劇情、刻畫人物的特定空間環(huán)境。

  影片的`環(huán)境分為數(shù)量不等的單元場景進(jìn)行繪制,我們在動畫片總體空間造型的統(tǒng)一構(gòu)思下對每一個(gè)單元場景進(jìn)行設(shè)計(jì)。動畫片的場景設(shè)計(jì)既要注重它的創(chuàng)造性。同時(shí)又要注重它的藝術(shù)性。因此在場景設(shè)計(jì)中就要充分考慮創(chuàng)造性與藝術(shù)性的表現(xiàn)。

  場景基調(diào)的重要性:

  動畫片巾場景造型的美術(shù)風(fēng)格.決定了它的美術(shù)風(fēng)格。它是動畫片的動畫造型基礎(chǔ),因?yàn)閳鼍爸械膬?nèi)容將充滿整個(gè)鏡頭。畫面中可以沒有角色,但一定會有場景。場景占據(jù)鏡頭畫面的絕大部分面積,角色雖然是片中的主體,但往往只在畫面中占很小的面積。

  可以說.觀眾的眼睛始終被場景包圍著。美國動畫片《黃金國》,造型熱烈奔放、色彩鮮艷、造型夸張;韓圍動畫影片《美麗密語》。造型清馨恬美、色彩高雅清秀、造型柔和町愛;日本動畫影片《干與千尋》,造型神秘詭異、色彩豐富華麗、造型復(fù)雜多變。這些都足值得我們在動畫片中借鑒的。

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