最新小學德育工作總結(jié)通用
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的最新小學德育工作總結(jié)通用，希望對大家有所幫助。
最新小學德育工作總結(jié)通用1
本學期初，德育部門按照學�？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學期學校的德育工作框架，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體，打造特色活動，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果。現(xiàn)將一學期德育工作總結(jié)如下：
一、加強隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效。
1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級建設(shè)。為提高班主任工作的實效性，三次召開班主任工作會議，認真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學期重點活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作。
2、提高輔導員能力，增強少先隊榮譽感。四次組織中隊輔導員到東興市實驗學校、防城港市實驗學校、防城港市第二中學、上思縣教育局等單位進行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導員的視野，樹立提高本校少先隊工作的決心。九月份組織中隊輔導員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課，德育領(lǐng)導講解中隊課的程序，如何培訓中隊干部等隊課知識。建隊日當天，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會，各中隊按模式規(guī)范上隊課，讓少先隊這個光榮的名稱走進學生內(nèi)心，積極地引導少先隊員對組織的`向往。
3、實施“實踐周班”活動，人人參與學校日常管理。研究決定，本學期起由四至六年級班級每周一個班輪值，對學生禮儀、學習紀律、衛(wèi)生行為習慣等方面進行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”。通過實踐周班活動，學生的自我約束能力得到了提高，強化了學生的主人翁意識，促進了文明學校的建設(shè)。
二、堅持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境。
1、抓好主題月教育活動。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報表彰月。通過主題班會、社會實踐活動等形式，使學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、堅持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話，對學生進行正面教育。每周一的國旗下講話由當周實踐周班負責，以“讓更多學生得到展示體驗，讓學生從傾聽中得到收獲”為目標。本學期安排的主題有：愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下，學生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對學生進行了熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學校組織學生收看中央電視臺“開學第一課”活動，結(jié)合電視內(nèi)容，開展了禮儀教育，要求五六年級學生撰寫心得體會，強化文明禮儀。不定期對各年級進行了文明禮儀的抽查，及時糾正學生的不良行為。通過國旗下表揚、校園廣播報道、LED顯示屏滾動播出等宣傳榜樣，鼓勵學生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導學生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、開展少年軍�；顒印Ｉ倌贶娦Ｊ俏倚鹘y(tǒng)活動，對培養(yǎng)學生的吃苦耐勞，團隊意識有很大的促進。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓，對學生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊列等進行了訓練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識，增強集體主義榮譽感。
5、繼續(xù)舉行“傳承學校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動。通過“為學校獻詞，重溫學校歷史”校史知識競賽、“我給母校送祝福”班級風貌展示、“我和學校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學生入隊儀式、“我為母校獻作品”裝點文化長廊等五項活動，讓師生知曉學校歷史，激發(fā)愛校，樂于奉獻。
6、開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認可。
7、認真組隊參加東興市中小學x年元旦文藝晚會。由黃任詩老師組織排演的學生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學生踐行中國夢的良好精神面貌，榮獲小學二等獎。
三、以活動育人為載體，拓展德育活動空間。
1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學生領(lǐng)略我校20xx年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團隊的成果，讓廣大學生的才藝得以施展，元月14日下午，我校進行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外，還進行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生、家長的高度認可，激勵學生為即將到來的期末考試充滿了信心。
2、科技活動取得突破。本學期聘任盧永志、嚴麗婷兩位老師擔任科技小組負責人。兩位老師分工合作，通過科技實踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍。在東興市20xx年“愛科學月”科技創(chuàng)新活動中，五2班學生主導的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎，黃祖杰等13名學生的科幻畫分獲一二三等獎，盧永志、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導老師獎”。
3、積極打造興趣團隊，給學生的成長搭建舞臺。本學期，選聘10名老師分別擔任文藝隊、合唱隊、豎笛隊、科技小組、國旗班的指導老師，每周堅持訓練，讓更多的學生在緊張學習的同時，培養(yǎng)一門技能。
回顧一個學期以來的工作，學校文化氣息漸濃，堅定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績的同時，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：
1、班主任的培訓力度不夠。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效，減輕負擔。
2、提供給學生個性化發(fā)展舞臺有限。
3、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠。
今后工作設(shè)想：
1、以“建設(shè)幸福一小”為目標，努力抓好特色活動的建設(shè)工作，給學生提供才藝展示的舞臺。
2、建設(shè)具有特色的校園文化，營造良好的教育氛圍。
最新小學德育工作總結(jié)通用2
根據(jù)教體局開展“學《守則》，遵《規(guī)范》，講文明，樹新風”教育年活動的意見，xx鎮(zhèn)第一小學廣泛宣傳發(fā)動，切實加強領(lǐng)導；抓住六個環(huán)節(jié)，扎實穩(wěn)妥推進；堅持四個結(jié)合，提高活動質(zhì)量；明確九項要求，確保活動實效；重建學校文化，開發(fā)時代德育資源；巧設(shè)活動載體，引導學生在生活體驗中得以升華；實施合作教育，構(gòu)筑學校、家庭、社會合作的大德育格局。一年來，xx一小認真落實我�！坝掠谛�，成德于行，強化學生道德養(yǎng)成教育”的宗旨，積極研究新行使下德育教育的新模式，收到了較好的德育教育實效。
一、廣泛宣傳，抓住環(huán)節(jié)，扎實穩(wěn)妥推進學校德育教育。
xx鎮(zhèn)第一小學充分認識到開展“學《守則》，遵《規(guī)范》，講文明，樹新風”活動的重要性，更新觀念，采取了有效的措施，成立了專門的活動領(lǐng)導小組，負責對活動進行計劃、指導、督查與總結(jié)，強化了分工負責，協(xié)調(diào)好了各方配合。xx一小學校主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導靠上抓，調(diào)動了多方力量共同抓，切實抓出了實效。
我們根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，緊緊抓住六個環(huán)節(jié)，扎實穩(wěn)妥地將學校德育教育，特別是新守則，新規(guī)范的學習教育抓牢抓實，抓出了成效。我們在活動中緊緊抓住“學、查、練、賽、結(jié)、評”等六個環(huán)節(jié)，使整個教育活動有始有終，有條不紊，逐步深入，使學生通過學記、講座、小品、競賽等形式，開設(shè)了訓練課、專項突破、創(chuàng)設(shè)情景模擬訓練、典型引路示范表演、自我鍛煉等方式，督促引導學生自覺地進行反復實踐，反復訓練，促進知行統(tǒng)一，逐步將學生的規(guī)范要求內(nèi)化為學生的行為習慣。
二、堅持結(jié)合，明確要求，提高質(zhì)量，確�；顒訉嵭�。
xx一小根據(jù)教體局的要求，堅持四個結(jié)合，努力提高活動質(zhì)量。我們堅持了同校風、班風、學風建設(shè)的結(jié)合；堅持了同政治思想教育的結(jié)合；堅持了同課堂教學的結(jié)合；堅持了同學生思想品德評價的結(jié)合。通過教育，真正使學生的德育教育落到了實處。
我們明確了要求具體化、疏導情感化、內(nèi)容重點化、形式多樣化、教育示范化、渠道網(wǎng)絡(luò)化、訓練持恒化、典型輻射化、督查經(jīng)常化等九項要求，確保了教育活動的實效。
三、重視學校文化建設(shè)，開發(fā)時代德育資源。
學校校園文化建設(shè)是學校師生理想信念、思維方式、行為規(guī)范、氣質(zhì)精神，以及價值取向的反映，所以，xx一小歷年來都注重了學校文化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了有特色的育人氛圍。
xx一小注重建設(shè)適合學生身心發(fā)展、培養(yǎng)情感的環(huán)境文化。良好的環(huán)境文化是一種無形的力量，對于凈化學生心靈和陶冶學生情操，起著潛移默化的作用。近幾年，我校特別注重加強校園文化工程建設(shè)，不斷優(yōu)化學校物質(zhì)和心理環(huán)境，強化“人文”教育，實現(xiàn)“環(huán)境”育人。
我校先后在辦公室前、教室前、甬路、綠化區(qū)等醒目位置懸掛了名人畫像、警言格句、古詩賞析；建起了高標準的科技文化長廊和“小標兵”、“我能行”等賞識鼓勵導行展示臺。我們刊出的內(nèi)容既有社會動態(tài)，又有校園熱點；既有成果展示，又有奮斗目標；既有學生心聲，又有疑難解答。豐富的文化內(nèi)涵，既貼近了學生實際，又與培養(yǎng)目標相吻合。這些融知識性、教育性、藝術(shù)性于一體的物質(zhì)環(huán)境文化，構(gòu)成了一道文明熏陶的亮麗風景線，展示著“潤物無聲”的育人成效。xx一小在歷年的全鎮(zhèn)校園文化環(huán)境大評比中名列第一。
四、巧設(shè)活動載體，引導學生在生活體驗中得以升華。
在“德育就是學生的生活和學習”理念指導下，我校堅持了實踐活動為載體，通過學生主體參與和具體實踐，有效地夯實了學生成人成才的基礎(chǔ)。
1.重視起始教育，規(guī)范日常行為
起始教育，容易達到“先入為主”的效果。對此，我們根據(jù)學生的年齡特征，細心設(shè)計并精心實施了本次新守則規(guī)范的起始教育。我們設(shè)計并組織了日常行為習慣的養(yǎng)成教育會、守法教育會、道德人格的滲透教育會、健康人格的滲透教育會、健康心理的形成教育會，開展了“自查、自評、自省、自糾”活動，通過師生的共同參與與互動，使說教直接切入學生內(nèi)心深處的動感領(lǐng)域。
2.抓好專題教育，做到有的放矢
我校在開展特色活動的同時，還結(jié)合學生發(fā)展出現(xiàn)的新問題、新情況，抓住時機隨時進行專題教育。先后開展了向不文明行為告別活動，高雅的藝術(shù)月活動，提倡健康上網(wǎng)活動，助你進步賞識教育活動，“塑造健全人格，爭做時代少年”的系列活動。在活動中，我們注重了正確引導，以人為本，變堵為疏，及時在宣傳欄醒目位置展示活動成果，這樣既解決了學生存在的問題，又有力地促進了校園文明環(huán)境的形成。
五、實施合作教育，構(gòu)筑學校、家庭、社會合作的大德育格局。
實踐使我們認識到：德育要取得長效性和持久性效果，必須要注意發(fā)揮社會、家庭的教育鞏固作用，使學校、家庭、社會三者形成強大的教育合力。
xx一小以家庭教育為輔助，優(yōu)化育人的基礎(chǔ)氛圍；以社會教育為依托，營造育人的.肥沃土壤；以節(jié)聯(lián)姻，推進共建、共管、共育向縱深發(fā)展。
針對在新守則規(guī)范學習過程中出現(xiàn)的新問題，新跡象，我們通過家訪、家長接待日、電話咨詢、家長座談會、問卷調(diào)查等形式，讓家長掌握心育輔導技巧和科學教育方法，充分調(diào)動了家長參與教育的積極性，真正發(fā)揮了家教的作用，強化了育人的過程，收到了良好的教育效果。
為了最大限度地發(fā)掘家庭和社會參與辦學自覺育人的積極因素，形成強大的教育合力，我們充分利用“六一”節(jié)日、綜合藝術(shù)月等教育契機，邀請家長、社會知名人士參與，旨在以節(jié)日為紐帶，交流溝通、集思廣益，共商育人大計，營造全社會同心同德、群策群力關(guān)注孩子德育教育的氛圍，為培養(yǎng)高素質(zhì)的新世紀人才提供保障。
加強和改進學校德育工作，深化學生德育教育是學校教育永恒的主題，研究新情況、構(gòu)思新舉措、實現(xiàn)新突破也是xx一小全體師生的一致追求。我們將繼續(xù)深化德育教育研究，使xx一小的學生德育管理與養(yǎng)成教育效果真正走在全市的前列。
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