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工作總結

學期工作總結

時間:2024-08-03 16:58:20 工作總結 我要投稿

學期工作總結推薦

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編整理的學期工作總結推薦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學期工作總結推薦

學期工作總結推薦1

  本學期我擔任七二班數(shù)學教學工作,一學期的工作即將過去,回顧一期來的工作,有成功也有不足,為更好的總結得失,迎接未來,現(xiàn)將本學期的數(shù)學教學工作總結如下:

  一、端正態(tài)度,提高思想認識水平。

  認真學習《初中數(shù)學新課程改革標準》,堅定不移的實施新課程改革,鉆研新課程改革下數(shù)學教學方法,提高自己的業(yè)務能力和教學水平。做到熱愛教育事業(yè),熱愛自己的學生,認真對待教學工作中的每一個細節(jié),虛心向其他教師請教教學中出現(xiàn)的問題,結合教材內(nèi)容、本校的實際條件和學生的實際情況,有計劃,有組織,有步驟地扎實開展教學工作。

  二、精心設計教學情境,營造良好的教學氣氛。

  課堂教學是教學過程中最為重要的一個環(huán)節(jié),要取得較好的課堂教學效果,必須營造一種輕松的、積極的、向上的氣氛,激發(fā)學生的求知欲。所以在課前的準備中,我都會考慮到如何給學生營造一種輕松愉快的環(huán)境,以此調動學生的積極性。

  根據(jù)教學內(nèi)容,我設計形式多樣化的趣味情境導入,激發(fā)了學習興趣,提高了聽課的積極性,促進探究的主觀能動性,增強知識掌握的'牢固性,培養(yǎng)了學生探究思維的能力。同時,也提高了課堂教學的效率,反饋練習中效果比較明顯。

  三、精心布置練習和作業(yè),做好記錄和分析。

  練習和作業(yè)是為了鞏固知識,提高知識的應用能力,同時還能反映學生對知識掌握的水平和應用所學知識解決實際問題的能力。在進行課前準備時,我不僅設計教學內(nèi)容和教學形式,同時還根據(jù)不同水平層次的學生設置習題,力求做到有針對性,盡可能的讓更多學生參與到課堂練習,讓他們有能力完成這些練習,從而提高他們的自信心。

  對于作業(yè)的批閱,我采用了和以往不同的作法。只要時間允許,我都會把批閱安排到教室進行,同時把學生叫上來當面進行批改,對于做對的習題或一些創(chuàng)新的思路我會予以肯定。對于存在問題的作業(yè),我會幫助學生指出來,并給他分析產(chǎn)生問題的原因,同時給予一定的輔導,引導他們自己獨立完成正確的解題過程。雖然在時間上會花費比較多一點,但效果卻是不言而喻的。

  四、搞好分層教學,加強課后輔導。

  每個學生的能力和基礎都是不一樣的,這是客觀存在的事實。因此在教學中我很注意給不同類型學生施加不同的壓力,給他們分配不同的目標任務。對于優(yōu)等生主要是加大訓練的難度,以拓展他們的思維能力。對中等生則主要是提供不同的題型,適當增加難度,訓練他們的思維,拓展他們的見識,以提高解題的能力和技巧。對于后進生,我主要是對他們進行基礎知識輔導,幫助他們樹立學習信心,激發(fā)他們的求知欲望。

  五、反思存在的問題,總結經(jīng)驗教訓。

  雖然在教學中,我付出了很多時間和精力,也取得了不錯的成績,但還是存在一些問題。首先在解決中下學生的解題能力上突破不大;二是少數(shù)后進生的學習積極性并沒有真正調動起來,在對試卷分析時并沒有針對部分較難的題型進行多重練習,造成考試中出現(xiàn)一些不必要的丟分現(xiàn)象。

學期工作總結推薦2

  時間匆匆而過,這一學期任教xx。x班生物課,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學工作任務,盡到一個教師應有的職責,現(xiàn)總結如下:

  一、思想品德方面

  我自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,熱愛學生,真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動,認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。

  二、教育教學方面

  今年又改用人教版教材,這就需要我們一切都要從頭開始,認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好,把握三維目標教學?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,組織好課堂教學。

  認真實施學校推行的“自學互助,導學精練”教學模式,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好

  的`課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習生物的興趣,提高課堂教學質量。促進學生全面發(fā)展,及時反思和改進教學方法,關注學生對知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;

  總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  三、業(yè)務學習方面

  積極學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。及時組織教研活動,對學校實施的“自學互助,導學精練”教學模式進行交流探討,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。

  四、今后努力的方向

  1、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  2、在教學上下功夫,優(yōu)化課堂教學,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  3、進一步強化教研工作,抓實教研工作,組織好生物實驗教學。

學期工作總結推薦3

  本學期,我擔任六年級(1)班和(5)班的英語課教學工作。為更好地總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,更有針對性地提高自己今后的教學工作,現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:

  一、重視課堂教學,做一名受學生歡迎的好老師

  悉心研究教材,研究學生,選擇合適的教學方法。認真抓好常規(guī)教學,精心準備每一節(jié)課,做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點,設計好每一個教學環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學生的`注意力,認真做好課前準備。上課時,盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)學生對英語學習的興趣,并采用動靜結合、學練結合、動嘴與動手相結合的多種方式來充分調動所有學生共同參與。

  二、建立多元評價觀,平等對待每一個孩子。

  隨著年級的升高,學生之間的學習差異越來越大。我從一開始就給自己制定了嚴格的教育教學“制度”:公平對待每一個學生,不從心里放松對任何一個學生的教育和管理,教學中既要關注學生學習的結果,更要關注他們在數(shù)學過程中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,幫助學生認識自我,建立信心。在課堂中,本著多表揚、不批評的原則,只要學生參與,不管說的正確與否、準確與否,都要適時予以肯定,加以表揚。一個學期以來,全體學生在學習成績,對英語的學習興趣,英語思維方面,英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高,與其它班級差距明顯縮小。

  三、注意感情交流,做到以情動人。

  教學中,既要重知識的學習,又要重情感的溝通,通過感情的交流促進知識的理解,達到掌握的目的。學生的層次不同,接受能力也千差萬別,教學中力求做到關注每一個孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學生,對他們多提問、多點撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。在班里我還讓每一名學生都有針對性地選擇了競爭對手,讓他們從各個方面進行比賽,形成一種良好的你追我趕、互相比賽的氛圍。

  四、虛心學習,不斷提高自己

 。1)聽課。只要學校有組織聽課的機會,我都絕不放過這個良好的學習機會;蚶每展(jié),或調課去聽。聽的課程不僅有英語,還有語文和數(shù)學等。聽課的目的只有一個,那就是學習,取人之長,補己之短。

 。2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務交流與研討,共同提高,共同進步。

  五、上好興趣班

  本學期在興趣班的指導思想上是“增加學生數(shù)量,提高授課質量”,以便使最大多數(shù)學生盡快提高英語成績。今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學崗位上做出更大的成績。

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