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農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新1
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的實(shí)施如一場(chǎng)及時(shí)雨，灑遍了西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，灑遍了每一位農(nóng)村中小學(xué)教師的心田。為西部地區(qū)提供了豐富的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，向西部偏遠(yuǎn)地區(qū)傳遞著最新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方式方法，推動(dòng)了農(nóng)村教育改革的發(fā)展。沐浴著工程項(xiàng)目的春風(fēng)，我校有幸成為項(xiàng)目學(xué)校之一。該項(xiàng)目的實(shí)施彌補(bǔ)了我校教育的先天不足，有效的緩解了我校教學(xué)資源匱乏、師資短缺等突出問題，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高�，F(xiàn)將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我縣教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要途徑之一。在工程項(xiàng)目實(shí)施中我校以培訓(xùn)為手段，應(yīng)用為目的，只有把實(shí)際應(yīng)用擺在首要位置，才能更好發(fā)揮項(xiàng)目設(shè)備效益，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理
為確保設(shè)備的順利運(yùn)行，最大程度的發(fā)揮設(shè)備的效率，學(xué)校對(duì)設(shè)備嚴(yán)格實(shí)行科學(xué)管理。自設(shè)備配備到我校，由我校經(jīng)培訓(xùn)的教師專職管理，根據(jù)教育部門及我縣關(guān)于《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦法的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際制定出了《項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《設(shè)備管理員職責(zé)》、《資源接受負(fù)責(zé)制度》、《資源使用登記制度》、《資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度》、《機(jī)房管理制度》等多項(xiàng)使用管理制度及資源接收使用、校本培訓(xùn)、黨員干部培訓(xùn)等計(jì)劃、記錄。并分學(xué)期填寫各項(xiàng)記錄。同時(shí)學(xué)校對(duì)項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行安全工作高度重視，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，做好了防火、防盜、防塵、防潮、防震、防雷等工作。
三、重培訓(xùn)，強(qiáng)師資，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供保障。
我校地處經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞的農(nóng)村地區(qū)，廣大教師很少有接收培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，教師的教學(xué)方法、手段陳舊、單一，與市區(qū)和縣城相比都有較大差距，要縮小城鄉(xiāng)教育的差距，按常規(guī)的方式難以在短期內(nèi)得到解決，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享，免費(fèi)為我校提供了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。教師是應(yīng)用資源的主體，他們的應(yīng)用水平如何，決定著信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的成效。因此，我校充分利用這一優(yōu)質(zhì)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。全面提高教師應(yīng)用項(xiàng)目資源的能力技巧及實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
1，學(xué)校組織全員集中培訓(xùn)。根據(jù)教師的'需求，學(xué)校利用每周二和周三，以項(xiàng)目實(shí)施的意義和作用，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作使用，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，怎樣瀏覽和保存資源，資源的應(yīng)用方法和技巧，資源中教學(xué)課件的使用和再加工等內(nèi)容作為專題，組織全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)部分年齡偏大的教師利用空閑時(shí)間，采取個(gè)別指導(dǎo)幫助。經(jīng)過培訓(xùn)，全校教師均能自己上機(jī)操作、應(yīng)用資源。
2，利用設(shè)備資源開展以教研組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)�？罩姓n堂、教學(xué)案例是選自全國(guó)各地優(yōu)秀教師主講的課堂實(shí)效錄像，反映了最新的課改理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，使我校教師不出門就可以觀摩到全國(guó)各地優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，借鑒了先進(jìn)的教學(xué)方法。同時(shí)還能接受專家、名師的精彩點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)了全新的教育理念，更準(zhǔn)確的把握了新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新了教育觀念，提高了我校教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)了我校課程改革的順利開展。因此我校以教研組為單位，利用每周二、三的教研日活動(dòng)，安排了一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真觀摩優(yōu)秀課例，聽取專家、名師的點(diǎn)評(píng)，并要做好聽課筆記，找出示范教學(xué)的突出特點(diǎn)，觀摩后又組織教師討論、探究，找出不足和努力的方向。
3，開展教師自學(xué)。由教師自己安排時(shí)間在各自教研組上機(jī)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周不能少于兩次，并要有學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)時(shí)教師除觀摩優(yōu)秀課例外，還可以瀏覽資源中的教研論文、課程改革信息、新課標(biāo)解讀等，可以進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作，將自制課件建立個(gè)人文件夾保存，并刻盤保存。目前，教師自制課件已達(dá)40余盤，極大的充實(shí)了我校的資源庫。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新2
我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識(shí)到位
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)，通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障
本學(xué)年來，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，從起步就有一個(gè)良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施，把教師的年終評(píng)比、平時(shí)的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課。
二、加大硬件投入，提高裝備水平
信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。因此，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)教室的更新之后，為教師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)提供了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障
三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平1、開發(fā)信息技術(shù)課程
�。�1）學(xué)科課程
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
�。�2）開設(shè)活動(dòng)課
開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如文字編輯、電腦繪畫等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
（3）、加強(qiáng)信息資源的整合
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
四、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。
我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動(dòng)員會(huì)，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育，重視遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的.必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍
1、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)，我校利用遠(yuǎn)程教育資源，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實(shí)錄，優(yōu)秀課例，專家點(diǎn)評(píng)，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。另一方面采用邊學(xué)邊練，練中提高的形式，即“上課聽課議課觀優(yōu)秀課例寫體會(huì)”和“觀課例上課再觀課例再上課寫體會(huì)”既希望每位教師積極參與，可是，在大家驚嘆資源富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺(tái)了一系列具有可操作性的辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。
2、重視資源的收集，實(shí)行科學(xué)分類保存
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了視野，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新3
一年來，我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識(shí)到位
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí)，通過學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障
本學(xué)年來，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化，從起步就有一個(gè)良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。
二、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平
加強(qiáng)信息資源的整合
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
三、注重培訓(xùn)，提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的能力
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)校專門召開了遠(yuǎn)程教育動(dòng)員會(huì)，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育，重視遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
四、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍
1、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)，我校利用遠(yuǎn)程教育資源，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實(shí)錄，優(yōu)秀課例，專家點(diǎn)評(píng)，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。另一方面采用邊學(xué)邊練，練中提高的形式，即“上課聽課議課觀優(yōu)秀課例寫體會(huì)”和“觀課例上課再觀課例再上課寫體會(huì)”既希望每位教師積極參與，可是，在大家驚嘆資源富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺(tái)了一系列具有可操作性的'辦法來強(qiáng)化應(yīng)用。
2、重視資源的收集，實(shí)行科學(xué)分類保存
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了視野，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新4
20xx年7月19日，我本著服務(wù)西部、回報(bào)社會(huì)的夢(mèng)想和責(zé)任，踏上了大學(xué)生志愿服務(wù)西部的征程，來到了臨邑縣邢侗街道辦事處。到現(xiàn)在有五個(gè)月了，在這期間，本人積極開展工作，全面提高思想素質(zhì)，各方面的實(shí)踐能力也得到不斷提高�，F(xiàn)將我辦事處遠(yuǎn)程教育工作情況總結(jié)如下：
一、辦事處基本情況
邢侗街道辦事處地住縣城，具有優(yōu)越的區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，轄60個(gè)行政村、10個(gè)居委會(huì)，人口6.7萬。其中農(nóng)村人口2.2萬，城鎮(zhèn)人口4.5萬，有58個(gè)村支部，24個(gè)直機(jī)關(guān)支部，黨員867人，其中農(nóng)村黨員752人。目前，辦事處建設(shè)遠(yuǎn)程教育信息站1個(gè)，村級(jí)遠(yuǎn)程教育接收站57個(gè)。
二、主要做法和措施
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保遠(yuǎn)程教育工作正常開展。一是調(diào)整充實(shí)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦事處成立由黨委書記任組長(zhǎng)，分管書記任副組長(zhǎng)，由我具體負(fù)責(zé)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育工作。二是建立遠(yuǎn)程教育專題例會(huì)制度。堅(jiān)持每月由我主持召開一次遠(yuǎn)程教育工作專題會(huì)議，研究解決工作中存在的困難和問題。三是各村成立以村支部書記為組長(zhǎng)，站點(diǎn)管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作小組，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育組織工作。
二是強(qiáng)化培訓(xùn)管理，確保站點(diǎn)管理工作有條不紊。首先，加強(qiáng)對(duì)管理員的培訓(xùn)。在過去的幾個(gè)月里，我認(rèn)真組織管理員、站點(diǎn)所在村的村支部書記、主任和管理員學(xué)習(xí)討論，并進(jìn)行了分期分批現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。目前，已培訓(xùn)400多人次，各村的支部書記、主任和管理員基本掌握了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的操作。其次，建立健全規(guī)章制度。先后制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)職責(zé)任務(wù)》、《遠(yuǎn)程教育工作人員員守則》等規(guī)章制度，健全了“三薄一冊(cè)”，并全部上墻。
三是大力加強(qiáng)站點(diǎn)設(shè)備的管理維護(hù)。明確村支部書記和管理員的管理責(zé)任，建立了維護(hù)臺(tái)帳，對(duì)有故障的站點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，維護(hù)臺(tái)帳詳細(xì)登記故障站點(diǎn)名稱、上報(bào)時(shí)間、故障原因、采取措施、排除故障時(shí)間等方面的情況，并實(shí)行三級(jí)故障處理規(guī)程，首先由村級(jí)管理員對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，若無法排除由我和辦事處的管理員進(jìn)行維修，若仍無法排除，我即向縣遠(yuǎn)程教育中心匯報(bào)，和向省遠(yuǎn)程教育中心咨詢。
三、精心組織收看，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用。為了使廣大群眾了解遠(yuǎn)程教育，我大力宣傳遠(yuǎn)程教育的意義，發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合辦事處農(nóng)村和城鎮(zhèn)差別，從如何滿足農(nóng)黨員干部和城鎮(zhèn)黨員干部的學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)用性入手，大力整合開發(fā)教學(xué)資源。組織他們有針對(duì)性收看各種節(jié)目，同時(shí)各村建立了黨員責(zé)任制，把遠(yuǎn)程教育活動(dòng)作為考察黨員干部先鋒模范作用和示范帶頭作用的重要內(nèi)容。并且把保持黨員先進(jìn)性教育貫徹到整個(gè)學(xué)習(xí)的全過程當(dāng)中。
四、亮點(diǎn)帶動(dòng)、抓好全面培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣的有機(jī)結(jié)合。把東街、北街、機(jī)房等3個(gè)站點(diǎn)作為范點(diǎn)。在面向廣大農(nóng)民群眾抓好種草養(yǎng)畜、科學(xué)養(yǎng)豬養(yǎng)牛知識(shí)的普及推廣外。根據(jù)我辦事處農(nóng)村產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整和重點(diǎn)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目情況，對(duì)果樹管理、早熟蔬菜、西瓜栽培、速生豐產(chǎn)林栽培、苗圃管理等知識(shí)進(jìn)行因地制宜地開展分區(qū)培訓(xùn)。為了使這些技術(shù)得到普遍應(yīng)用，各村也相應(yīng)成立了油柰種植、果樹栽培、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛等科技互助小組，有針對(duì)性地參加站點(diǎn)培訓(xùn)。今年，站點(diǎn)開展了專門的果樹種植、西瓜栽培、豬�？茖W(xué)飼養(yǎng)培訓(xùn)班，取得了良好的效果。機(jī)房村黨員干部經(jīng)常組織村民收聽收看有關(guān)蔬菜種植節(jié)目，帶動(dòng)發(fā)展起了110多個(gè)蔬菜大棚，200多畝露地蔬菜。南北莊村民通過收看遠(yuǎn)程教育的節(jié)目，提高了養(yǎng)殖技術(shù)，增強(qiáng)了發(fā)展奶牛養(yǎng)殖的信心。今年，該村又購進(jìn)了90多頭奶牛，奶牛存欄量達(dá)到了500多頭。截止目前，接收站點(diǎn)已累計(jì)組織11000多人次收聽收看了遠(yuǎn)程教育節(jié)目，通過收看節(jié)目，新增各類種養(yǎng)殖大戶170多戶、個(gè)體工商業(yè)戶190多個(gè)，發(fā)展特色種植550多畝。
五、存在的主要問題及原因
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)過幾個(gè)月的運(yùn)行，取得了良好的效果，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但我清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些問題和不足：
1、管理不到位。由于大多數(shù)管理人員年齡偏大且兼職的，日常事務(wù)較多，很少注重遠(yuǎn)教工作。部分管理人員對(duì)設(shè)備的'操作很不熟練，有的甚至把接收系統(tǒng)刪了，更談不上下載資源。個(gè)別站點(diǎn)一個(gè)月難開一次機(jī)。檢查中有一部分站點(diǎn)沒有完全接收數(shù)據(jù)，更談不上整理可用資源了。
2、一室多用，課桌椅緊缺。41個(gè)站點(diǎn)中，絕大多數(shù)是一室多用，既是教室、又是會(huì)議室、民兵活動(dòng)室，個(gè)別的還是老年人活動(dòng)室；很少站點(diǎn)有固定的課桌，有12個(gè)站點(diǎn)沒有或缺少椅子。有的干脆就把電腦和電視搬到家里去拉！
3、財(cái)政資金投入有限，遠(yuǎn)程教育工作中經(jīng)費(fèi)難以保證。設(shè)備運(yùn)行中的故障不能得到及時(shí)排除。
4、志愿者缺乏與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)廣泛交流生活感受和工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；而且大部分精力花在政府日常工作上，以致工作重點(diǎn)不突出，投入到遠(yuǎn)教工作中的時(shí)間和精力相對(duì)較少。
六、下步工作打算和想法
經(jīng)過五月的工作實(shí)踐，在做好工作的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身工作中的不足之處。我將在協(xié)助辦公室做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，多與志愿者交流工作經(jīng)驗(yàn)，把更多的時(shí)間和精力投入到遠(yuǎn)程教育工作中來，努力把該項(xiàng)工作做好，具體從以下幾方面去努力：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。在服務(wù)期間我努力學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，并撰寫了《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)籌措的可行性問題研究》《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育與市場(chǎng)化選擇》等幾篇高水平論文。以后我將繼續(xù)撰寫遠(yuǎn)程教育方面的論文。
�。ǘ┐_實(shí)做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和宣傳工作。充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，從根本上解決了廣大農(nóng)民的貧困問題。把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建成黨員干部的終身學(xué)習(xí)體系。使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富能力得到不斷提高。
（三）腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做好辦公室工作和團(tuán)委工作。我除了做好自己的遠(yuǎn)程教育工作外，還積極協(xié)助鄉(xiāng)黨政辦公室做好各項(xiàng)工作。在鍛煉自己的同時(shí)體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新5
自“農(nóng)遠(yuǎn)工程”啟動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展，扎實(shí)有效。本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)工作，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管，使農(nóng)遠(yuǎn)工作取得了更大的成績(jī)�，F(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)如下：
一、成立組織，加強(qiáng)項(xiàng)目工程管理力度
我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實(shí)施方案。校長(zhǎng)是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教育管理員是直接責(zé)任人。由于機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)到位，因此，我校工程進(jìn)展順利，管理較好。
工作小組成員：
組長(zhǎng)：
成員
二、注重培訓(xùn)，確保設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常
學(xué)校管理員能夠做到遠(yuǎn)教資源的下載、應(yīng)用全面啟動(dòng)。為提高設(shè)備、資源使用率，我校還進(jìn)行了校本培訓(xùn)，制定了具體的培訓(xùn)計(jì)劃和制度，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。
三、學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì)
為提高設(shè)備資源使用率，我們要求學(xué)校管理員及時(shí)接收信息資
源，作好設(shè)備運(yùn)行記錄，接收資源目錄，定期對(duì)信息資源進(jìn)行保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。同時(shí)鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課，或進(jìn)行公開課教學(xué)。
四、重視積累，建好遠(yuǎn)程教育工程檔案。
為搞好遠(yuǎn)程教育建檔工作，我校高度重視遠(yuǎn)程教育的檔案管理工作，及時(shí)收集工作過程中的相關(guān)材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。
五、不足點(diǎn)
農(nóng)遠(yuǎn)資源的'使用，不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用，經(jīng)費(fèi)上不能及時(shí)的提供給遠(yuǎn)程教育設(shè)備的更新或更換上。再次，遠(yuǎn)程教育工作核心的思想和意識(shí)還不能給我們部分老師帶來改變，她們還需要不斷的適應(yīng)和了解，提高對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。
綜上所述，遠(yuǎn)程教育，對(duì)于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作。由于時(shí)間的緊迫，條件的限制，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進(jìn)一步增強(qiáng)，特別對(duì)年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的整合水平還有待于提高。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，把遠(yuǎn)程教育抓好、抓實(shí)、抓牢，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新6
我街道各社區(qū)自建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來，組織開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集衛(wèi)星教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育三位于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)
為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，各社區(qū)按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由2～3名會(huì)懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員，且要求操作員通過參加上級(jí)遠(yuǎn)教辦組織的培訓(xùn)、進(jìn)行考核后，方可持證上崗。成立了遠(yuǎn)教辦公室，制定了各種措施，把開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入街道、社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織
根據(jù)實(shí)際情況，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理；制定了《學(xué)習(xí)收看制度》，要求要合理安排時(shí)間、方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富；制定了《信息反饋制度》，要求要及時(shí)上報(bào)信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)，并統(tǒng)一上墻公布。制定了遠(yuǎn)程教育學(xué)用計(jì)劃，具體實(shí)施方案，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
三、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展
在搞好站點(diǎn)建設(shè)，培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照學(xué)出效果、用出效益的總體要求，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)。
一是科學(xué)制定學(xué)用計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃行事。
根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)用計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅(jiān)持按計(jì)劃開展學(xué)習(xí)，減少學(xué)用工作的隨意性。
二是調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，變要我學(xué)為我要學(xué)。
一方面，主動(dòng)搞好與相關(guān)部門、聯(lián)點(diǎn)共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)輔助隊(duì)伍的作用，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動(dòng)作用。
三是針對(duì)不同對(duì)象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。
�。ㄒ唬┽槍�(duì)不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持以增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，根據(jù)黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況，組織開展了一些有針對(duì)性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)：
一是對(duì)有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對(duì)穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育，每月規(guī)定一定的.學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)特點(diǎn)和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。
二是針對(duì)離退休的黨員學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，便于組織的特點(diǎn)，進(jìn)行經(jīng)常性的、專門性的學(xué)習(xí)教育，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會(huì)政治形勢(shì)，老年生活、保健知識(shí)等。
三是針對(duì)改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問題，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)的教育培訓(xùn)，使他們掌握一技之長(zhǎng)，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造條件。到目前為止共組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)達(dá)36次，691人次。
�。ǘ┽槍�(duì)黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實(shí)際，開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿足街道、社區(qū)黨建和其它工作的需要，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。如針對(duì)老年人我們組織學(xué)習(xí)科普等相關(guān)保健、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，針對(duì)育齡婦女組織學(xué)習(xí)計(jì)生方面的知識(shí)、生殖保健知識(shí)，針對(duì)青少年朋友學(xué)習(xí)《青年與創(chuàng)新》、法制教育等方面的知識(shí)，針對(duì)黨員同志學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程和黨的基礎(chǔ)知識(shí)》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《一心為民的好書記鄭培民》等，并組織到韶山重溫入黨誓詞，取得了很好的效果。
四、今后努力方向
開展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)全新的工作，我們雖然在這方面進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項(xiàng)工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
從前段工作情況來看，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區(qū)單位和部門的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。
開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，需要相當(dāng)大的人、財(cái)、物的投入，單靠街道、社區(qū)自身的努力是難以見效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢(shì)，要求各單位根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助，要?jiǎng)訂T社會(huì)力量（私營(yíng)企業(yè)主、黨員干部個(gè)人等）關(guān)心支持這項(xiàng)工作。街道、社區(qū)黨組織發(fā)揮工作主動(dòng)性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動(dòng)員起來，真正形成齊抓共管的合力。
三是要學(xué)用并舉，注重實(shí)效。
要利用現(xiàn)有的各項(xiàng)優(yōu)越條件，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用。在建好、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時(shí)，積極開展各種教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。要圍繞街道、社區(qū)工作實(shí)際，對(duì)不同群體不同需求開展針對(duì)性的教學(xué)培訓(xùn)，拓展和延伸遠(yuǎn)教站點(diǎn)的功能和作用，將其廣泛應(yīng)用于街道、社區(qū)的各項(xiàng)工作。要針對(duì)黨建工作的難點(diǎn)問題，進(jìn)行了新的探索和嘗試，要注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
我街道黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將按照中央、省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷適應(yīng)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階。
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)最新7
一、學(xué)校的基本情況
武定九廠中學(xué)創(chuàng)建于1973年，位于武定縣獅山鎮(zhèn)，現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，在校生849人，教師71人，中級(jí)以上教師17人，占23.9%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.6%。30年來，在各級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，學(xué)校堅(jiān)持走“‘五育’并舉，全面發(fā)展”的道路，將“以人為本，各有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)”作為辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為社會(huì)和各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。
二、設(shè)備配置情況
實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)利國(guó)利民的工作，我校雖然是一所經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，但我們?cè)谖涠ǹh教育局的幫助和支持下，從各種渠道積極籌措資金配合國(guó)家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，進(jìn)行學(xué)校的信息化建設(shè)。我們先后裝備了學(xué)生計(jì)算機(jī)教室一個(gè)，多媒體教室一個(gè)，開通了INTERNET寬帶網(wǎng)，配備了大量的教育教學(xué)資源，學(xué)生和教師可以方便、快捷地通過網(wǎng)絡(luò)獲取資源和信息，有力的推動(dòng)了我校教育信息化的發(fā)展。
計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)有學(xué)生機(jī)30臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)，服務(wù)器1臺(tái)，音響設(shè)備1套，IP接收機(jī)一套（包括衛(wèi)星接收機(jī)1臺(tái)，衛(wèi)星天線1套，遠(yuǎn)教接收電腦1臺(tái)）所有設(shè)備運(yùn)行正常。
多媒體教室現(xiàn)有教師機(jī)1臺(tái)，投影機(jī)及熒幕1套，音響設(shè)備1套，以及各種教學(xué)資源光盤。所有設(shè)備運(yùn)行正常
三、設(shè)施安裝與調(diào)試情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作非常重視，親自組織有關(guān)人員對(duì)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試。為了能使設(shè)備保持正常運(yùn)行，按上級(jí)主管部門的要求，學(xué)校確定了遠(yuǎn)程教育設(shè)備技術(shù)管理員，制訂了管理、操作等各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了各種措施，把開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃當(dāng)中，開設(shè)了課程表，確保遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的正常開展。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，管理人員負(fù)責(zé)，各項(xiàng)措施得力，我校實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的各類設(shè)施、設(shè)備均運(yùn)行良好，較好地服務(wù)了教育教學(xué)工作。
四、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)
1、抓好教師培訓(xùn)，促進(jìn)日常使用
由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)中40周歲以下教師比重偏大，加之學(xué)校計(jì)算機(jī)數(shù)量不足，教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的操作水平普遍偏低，這勢(shì)必會(huì)在一定程度上制約優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用的效益。因此，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
我校先后選派技術(shù)管理人員和骨干教師參加省州教育教學(xué)研究中心組織的信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。然后，對(duì)全體教師進(jìn)行分批的校本培訓(xùn)，第一批對(duì)40歲以下的青年教師進(jìn)行資源庫登錄、瀏覽、資源下載及計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)，使他們能利用現(xiàn)有設(shè)備條件，在共享資源網(wǎng)上傳輸資源，并嘗試?yán)觅Y源進(jìn)行電子備課。第二批對(duì)40歲以上的中老年教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作培訓(xùn)，達(dá)到可以登錄、點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽資源的目標(biāo)。由于這部分教師培訓(xùn)比較困難，學(xué)校利用第一批已培訓(xùn)教師安排專門時(shí)間，對(duì)中老年教師進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)，做到人人會(huì)使用。經(jīng)過幾輪的校本培訓(xùn)使大多數(shù)教師都能比較熟練地掌握了操作技能。
培訓(xùn)結(jié)束后，我們還經(jīng)常開展與教育信息化有關(guān)的教育活動(dòng)：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，從資源服務(wù)器上下載資源，做課件，利用自己下載的資源及自作的課件上公開課；要求教師積極撰寫電教論文、寫心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校還利用衛(wèi)星接收系統(tǒng)中的空中課堂頻道，組織教師觀看“教育新聞”和“教師培訓(xùn)節(jié)目新課程師資培訓(xùn)”等節(jié)目，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。
另外，我們還利用信息技術(shù)課的時(shí)間，組織學(xué)生從學(xué)生機(jī)上訪問因特網(wǎng)、教育信息網(wǎng)和同步輔導(dǎo)資源，組織學(xué)生觀看本年級(jí)有關(guān)科目中素材影片、動(dòng)畫，加深對(duì)書本內(nèi)容的理解，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，
2、健全制度，嚴(yán)格管理，確保遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量
為確保農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》等有關(guān)規(guī)章制度。
學(xué)校網(wǎng)管人員認(rèn)真作好系統(tǒng)、設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)，除假日外，每日正常開機(jī)接收上級(jí)教育信息資源等。由于經(jīng)常組織教師和學(xué)生對(duì)各類教育科研網(wǎng)站和遠(yuǎn)教資源進(jìn)行瀏覽，從而使師生開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，有利于教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，搞好課件開發(fā)，提高教育質(zhì)量和水平，培養(yǎng)教師和學(xué)生獲取知識(shí)和構(gòu)建知識(shí)的'習(xí)慣和能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
五．下步工作規(guī)劃
遠(yuǎn)程現(xiàn)代教育項(xiàng)目工程順利安裝完工后，學(xué)校下一步將組織本學(xué)校老師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)：電腦基本操作培訓(xùn)、office20xx軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)操作、多媒體教室的使用、課件的制作及網(wǎng)絡(luò)資源上傳、下載等，力爭(zhēng)讓老師們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源，為教學(xué)服務(wù)。
此外，學(xué)校今后會(huì)鼓勵(lì)教師自己制作課件、電子教案或從網(wǎng)上下載相關(guān)的教學(xué)資源為自己所用，撰寫有一定理論水平和操作性強(qiáng)的感悟、反思
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我們要把遠(yuǎn)程教育這一教育手段的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)揮好，充分發(fā)揮其內(nèi)容豐富的優(yōu)勢(shì)，全面展現(xiàn)其作用，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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