班級(jí)月工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的班級(jí)月工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇1
9月是開學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子；游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處�！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒�(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當(dāng)不同音樂響起時(shí)，知道了該如何去做；與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮�。確保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的'寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇2
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼四月份工作已過，回顧這一段時(shí)間的工作，有收獲，也有令人不滿意的地方。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。我經(jīng)常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，上課發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好，及時(shí)表揚(yáng)，在班級(jí)中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，經(jīng)過努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，還需要繼續(xù)加強(qiáng)。
培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣， 要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生，衣著整潔，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生語言文明，懂禮貌，無論在什么地方見到老師都要問好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。結(jié)合課文內(nèi)容在班級(jí)中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到幫助別人的快樂，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。
做好學(xué)生的安全教育工作。我經(jīng)常利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。
堅(jiān)持與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。要高好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊(duì)伍，在這方面做得不夠，以后要注重這方面的培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的榜樣。
總之，班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，現(xiàn)將本學(xué)月各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生公布如下：
班級(jí)優(yōu)秀之星：吳悠、張麗妹、項(xiàng)威、饒斯宇
期中考試成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生：
語文成績(jī)前五名的同學(xué)是：吳悠、鄒榕榮、汪楠星、王興佳、張麗妹。
數(shù)學(xué)成績(jī)前五名的同學(xué)是：彭鋮、胡孔新、吳悠、汪思佳、張麗妹。
語數(shù)總分前五名的同學(xué)是：吳悠、彭鋮、胡孔新、鄒榕榮、張麗妹。
數(shù)學(xué)第三單元檢測(cè)滿分獲得者是：彭鋮、胡孔新
本月的進(jìn)步獎(jiǎng)是：項(xiàng)威、胡夢(mèng)順。
優(yōu)秀作業(yè)展覽獲獎(jiǎng)學(xué)生：
一等獎(jiǎng)：汪思佳
二等獎(jiǎng)：吳悠、汪楠星
三等獎(jiǎng)：張麗妹、余慧、饒斯宇
班級(jí)月工作總結(jié) 篇3
秋日寒意以至，時(shí)而秋風(fēng)拂面，時(shí)而陰雨綿綿，驟降的氣溫，較大的溫差，讓人們感到一絲絲的不適。但我們班卻仍是那樣的溫暖，那樣的充滿生機(jī)。
轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月份主題“實(shí)習(xí)之旅”和“收獲之旅”也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，帶著歡聲和笑語成功的完成了專業(yè)野外實(shí)習(xí)。并且回來后大家都積極調(diào)整狀態(tài)進(jìn)入接下來的學(xué)習(xí)，整個(gè)班級(jí)里充滿了奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)工作也有條不紊的進(jìn)行。
一、 碩果金秋，溫暖金秋
本月我們1全班43位同學(xué)帶著喜悅的心情，求知的目的踏上了野外實(shí)習(xí)之旅。在為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在五位帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，完美的完成了此次野外實(shí)習(xí)。在此過程每位同學(xué)都可謂收獲良多，各小組在組長的帶領(lǐng)下，分工明確、團(tuán)結(jié)合作、積極討論。大家都渴望在此次理論聯(lián)系實(shí)際中，利用有限的時(shí)間獲得最多的知識(shí)。
此外，實(shí)習(xí)的路雖是漫長的，但溫馨的畫面也是層出不窮的。面對(duì)險(xiǎn)峻的高山、尖銳的石路時(shí)，同學(xué)們都能互幫互助。包裹太沉走不動(dòng)時(shí)，大家會(huì)主動(dòng)的互相分擔(dān)。而遇到美景時(shí)，大家會(huì)一起欣賞，共進(jìn)午餐時(shí)，大家會(huì)共同分享。實(shí)習(xí)的路途雖然是艱辛的，但全班同
學(xué)的心卻是暖暖的。
二、 班會(huì)總結(jié)，溫馨回顧
美好的.時(shí)光總是短暫的，同學(xué)們帶著不舍和收獲回到了學(xué)校。夢(mèng)想還待實(shí)現(xiàn)，一切還在繼續(xù)。大家都積極調(diào)整狀態(tài)投入到接下來的學(xué)習(xí)。在此我們班委及時(shí)組織開展了一個(gè)班會(huì)總結(jié)，來的好不如來的巧，正好當(dāng)晚遇上我班同學(xué)的生日，我們就用一首生日快樂歌進(jìn)入 了我們此次班會(huì)總結(jié)。
唱完了生日快樂歌，道完了祝福語。接著就是討論一下各自在實(shí)習(xí)過程的收獲和還有那些不足之處。討論中，大家的第一感觸就是收獲良多，但也有在書本知識(shí)預(yù)習(xí)上和集合時(shí)間概念上還做的不夠好的地方。接著，是讓大家講出在實(shí)習(xí)過程中遇到的一些感人的事情和溫馨的畫面，同時(shí)分享一下自己的一些親生感觸。大家都積極發(fā)言講出自己在實(shí)習(xí)過程遇到的親身經(jīng)歷。其中有爬山恐高癥的，在同學(xué)的幫助和鼓舞下登上山的溫馨畫面，也有不小心調(diào)戲野猴被猴群圍攻的搞笑場(chǎng)景，更有胡亂上船不會(huì)劃船被困湖心的離奇事件不一而足??
三、 踴躍說課，積極備考
“學(xué)高為師，身正為范”不錯(cuò)，身為一名合格的老師，必須要把自己的基本功練好。說課是我們每一個(gè)師范生的必修課，它不僅鍛煉了我們收集和整理資料的能力，而且培養(yǎng)了我們的語言表達(dá)能力。正好本學(xué)期的學(xué)校教育學(xué)這門課給大家提供了很好的平臺(tái)。我們班同學(xué)積極踴躍參加得到了任課老師的好評(píng)。
大二上半學(xué)期是一個(gè)考證高峰時(shí)期，其中包括國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、湖南省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和即將到來的英語四級(jí)考試。我們班上的同學(xué)也都沉著冷靜、積極備考。
以上是我們班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷進(jìn)取，為更好的開展班級(jí)工作而努力。
謝謝！
班委會(huì)
20xx年x月x日
班級(jí)月工作總結(jié) 篇4
這是20xx年的最后一個(gè)月，這個(gè)月是最忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。既是小朋友難忘的一個(gè)月，又是小朋友收獲的一個(gè)月。
十二月，小朋友學(xué)習(xí)了“動(dòng)物，我們的朋友”和“開心一刻”等主題，在“動(dòng)物，我們的朋友”主題中，幼兒了解了動(dòng)物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活；感悟到了動(dòng)物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系；激發(fā)了幼兒愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。在“開心一刻”這個(gè)主題活動(dòng)中，我們一起吹牛，比誰吹的`好笑，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來，做成了“吹牛畫”展示，這也成了我們飯后的“開心果”呢！
我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習(xí)、日常常規(guī)方面都有進(jìn)步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會(huì)主動(dòng)的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個(gè)月經(jīng)過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規(guī)有很大的進(jìn)步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細(xì)節(jié)，這些活動(dòng)雖然微不足道，但孩子也做得很認(rèn)真，使我班的班級(jí)工作開展的井然有序�？吹胶⒆觽冞@么有禮貌，這么懂事聽話，老師感到無比的欣慰。
在12月底，我班舉行了“快樂新年”家長半日活動(dòng)。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)和游戲三個(gè)部分。在戶外活動(dòng)中，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲，讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動(dòng)中，家長們看著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，感到無比的開心，也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)情況。游戲活動(dòng)中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導(dǎo)下，包出了餛飩。看著孩子包出的餛飩，大人們的臉上露出了驕傲的笑容，有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來呢！在煮餛飩的時(shí)候，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嘗餛飩時(shí)，孩子們給家長送上了溫馨的話：“謝謝奶奶您照顧我”；“媽媽，您辛苦了 ，我會(huì)在幼兒園里好好學(xué)習(xí)”；“爺爺您辛苦了，我會(huì)聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃著孩子親手喂的餛飩，家長們都感動(dòng)極了，有的家長甚至流下了感動(dòng)又幸福的淚水。通過親子活動(dòng)不但培養(yǎng)了幼兒在語言、思維、動(dòng)手能力、表演技能等方面得到了發(fā)展，同時(shí)也在活動(dòng)中增強(qiáng)了孩子與家長之間的溝通和交流，增進(jìn)了親情，并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一。
相信，孩子們?cè)谛碌囊荒昀锔拢瑢W(xué)習(xí)上會(huì)更進(jìn)步。我們一起加油吧！
班級(jí)月工作總結(jié) 篇5
九月是新學(xué)期的開始，我校教學(xué)的各項(xiàng)工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。我們班級(jí)按學(xué)校
政教處的工作計(jì)劃要求,也井然有序地進(jìn)行了學(xué)期初的各項(xiàng)工作。具體概括如下：
一、尊師感恩，融洽師生關(guān)系
初二年級(jí)作為一個(gè)重新整合的年段，作為班主任，為了盡快地了解新編入的學(xué)生，我深入班級(jí)，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。利用一周的時(shí)間對(duì)這些同學(xué)的行為規(guī)范進(jìn)行教育，讓他們盡早融入新的班集體。同時(shí)抓住教師節(jié)的.契機(jī)，在9月8日班會(huì)課召開“吾愛吾師”的主題班會(huì)，邀請(qǐng)部分老師參加，讓學(xué)生在“每當(dāng)走過老師的窗前”的歌聲中體會(huì)老師的付出是一種對(duì)學(xué)生的愛，同時(shí)也讓學(xué)生要用自己的努力來回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。在主題班會(huì)中，師生進(jìn)行互動(dòng)，笑聲不斷。為了慶祝第25個(gè)師節(jié)，我班利用課余時(shí)間出了“尊師感恩”的黑板報(bào)專刊、以及“老師，我想對(duì)您說”的詩歌創(chuàng)作和“賀卡傳溫馨”等活動(dòng)，融洽了師生關(guān)系，從而更好的培養(yǎng)了師生之間的感情。
二、加大力度抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、特別強(qiáng)調(diào)不得違反學(xué)校的幾條“高壓線”：帶手機(jī)、MP3、MP4、游戲機(jī)等、抽煙、打架斗毆、違規(guī)用電等；
2、強(qiáng)調(diào)辦理請(qǐng)假手續(xù)的程序；
3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，特別強(qiáng)調(diào)女生長頭發(fā)必須扎起來、校服必須扣好紐扣等；
4、繼續(xù)強(qiáng)化排隊(duì)制度，女生自行帶隊(duì)回宿舍，一定要做好等；
5、做好各項(xiàng)評(píng)比工作，同時(shí)制定班規(guī)進(jìn)行量化管理；
6、倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。
三、布置班級(jí)，創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境
首先，班委成員利用開學(xué)初比較有空余時(shí)間，先把教室的布置先定型下來；
然后，利用假日根據(jù)需要購買小裝飾品進(jìn)行修飾；
最后，對(duì)班級(jí)布置的特色進(jìn)行構(gòu)思，決定張貼班級(jí)座右銘和德育欄，這兩個(gè)欄目具有立體感，比較吸引人。
四、進(jìn)行甲型H1N1流感的預(yù)防和宣傳
1、在德育欄內(nèi)張貼預(yù)防甲型H1N1流感的宣傳材料、甲型H1N1流感知識(shí)問答；
2、在第4周班會(huì)課召開“預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會(huì)；
3、利用班級(jí)板報(bào)宣傳預(yù)防甲型H1N1流感；
4、在第3周星期三中午進(jìn)行班級(jí)消毒和在第3周星期六下午學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一消毒，預(yù)防甲型H1N1流感；
5、建立由班長和值日班長負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)發(fā)病情況跟蹤記錄，及時(shí)上報(bào)班級(jí)同學(xué)身體異常癥狀，并及時(shí)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)體溫超過37.5℃的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系，并由家長帶到縣級(jí)以上的醫(yī)院就診；
6、對(duì)發(fā)熱回家治療的同學(xué)至少一天跟蹤一次，詢問病情，并做好記錄。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇6
就在我們大家都窮到山窮水盡的時(shí)候，狼真的來了，我們發(fā)工資了，呵呵呵當(dāng)時(shí)那個(gè)興奮與高興，這次我們是發(fā)的現(xiàn)金，沉甸甸的錢拿在手上的感覺就是很不一樣的，記得上次在秦皇島實(shí)習(xí)的時(shí)候，自己攢了六千多塊錢，回學(xué)校之后，是自己拿著這些錢去交的學(xué)費(fèi)，當(dāng)時(shí)就特別的自豪，之后我和我爸媽說這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)自己解決了，現(xiàn)在我還記得他們笑的樣子。當(dāng)我把這些錢存到卡里之后，我就給老爸發(fā)個(gè)信息，告訴他我攢了我從來沒有擁有過這么多的錢，我可以隨時(shí)支援他使用，老爸給我回了兩個(gè)字：臭美��！我知道家里的他肯定心里美的不行。
這個(gè)月份的好事好像特別多，我們漲工資了，一開始我的工資是漲到3200，我就很高興了，但是勞資員和我說，我現(xiàn)在還兼職這其它職位，這個(gè)工資還可以漲，當(dāng)時(shí)我就找了一下我們生產(chǎn)的王經(jīng)理，后來他說找領(lǐng)導(dǎo)說，第二天給我的答復(fù)是領(lǐng)導(dǎo)沒批，認(rèn)為我和另一個(gè)邯鄲的是一起來的，我們的工資應(yīng)該一樣才可以等等敷衍的話，后來我就猜測(cè)，他根本就沒有和領(lǐng)導(dǎo)談，就是自己在哪瞎說，我不知道平時(shí)什么地方得罪他了，現(xiàn)在給我穿小鞋，就在我懷疑的過程中，他的陰謀戳穿了，我們勞資員找經(jīng)理說了這個(gè)事，經(jīng)理連想都沒有想，就把我的工資漲到3600，原來經(jīng)理根本就不知道這個(gè)事，呵呵呵，當(dāng)時(shí)我知道后，也沒說什么，當(dāng)然更沒有表現(xiàn)什么，我知道這里面有很多的厲害關(guān)系，更沒有沖動(dòng)到找生產(chǎn)經(jīng)理理論此事，現(xiàn)在社會(huì)混的不就是心智嗎，大家心里都明白怎么回事，我就感覺我突然成熟了，我認(rèn)為我總是有機(jī)會(huì)給他穿小鞋的。
就在我還沒有出校園的時(shí)候，已經(jīng)在社會(huì)上漂泊的同學(xué)或者朋友，就總是給我灌輸著一些社會(huì)的陰暗面，等等的不好，大家的斗心斗智，當(dāng)時(shí)我真的沒有感覺到，現(xiàn)在想想學(xué)校就是唯一的一塊凈土。就在我來這三個(gè)多月以后，我就發(fā)現(xiàn)了我們物資部的很多小貓膩，但是我是新來的，他們都認(rèn)為我什么都不知道，都不懂，當(dāng)然我也懂得把所有的事情看在眼里，不說出來，既然他們自認(rèn)為能騙我，那我就裝傻唄，他們貪污的錢和我又沒有一點(diǎn)關(guān)系，我管那么多干嘛啊，我的部長給我傳授的思想就是，不論走到哪里，都只做好自己本職工作，不要管其他人的事，否則這樣的麻煩事會(huì)越來越多，我知道這些話不論是在暗示我什么，還是真心誠意的交給我職場(chǎng)上的規(guī)則，我都很接受，很感激他，起碼這是在社會(huì)上保護(hù)自己最好的方式。
就在前幾天，我們的電工讓我收料，是電纜，因?yàn)槲沂枪懿牧系模撬麖膩矶紱]有讓我收料，后來就我點(diǎn)了一下這些電纜的米數(shù)，五百米，整好的，沒有幾天供應(yīng)商就開票過來，電纜六百米，差一百米，就相當(dāng)于差兩萬多塊錢啊，我當(dāng)時(shí)就給廠家打電話，證實(shí)是開錯(cuò)了，五百米，我就知道這里是由貓膩的，這兩萬多塊錢是電工和供應(yīng)商都商量好的，分成的，但是為什么突然讓我知道呢，后來我就自己捉摸，他是想讓我背著黑鍋，他自己拿著分成，出事就是我的，我現(xiàn)在就很慶幸當(dāng)時(shí)把這個(gè)錯(cuò)誤指正出來。
現(xiàn)在我在供應(yīng)商那里知道了他們的.各種貪錢的手段，我也知道供應(yīng)商一直在暗示著我配合他，但是現(xiàn)在我也什么都沒說，只要他不把話說明白了，我就不拒絕他，呵呵呵裝傻唄，我感覺我很在行的。日子就這樣一天天的過，感覺挺充實(shí)的，真的挺好的，現(xiàn)在和經(jīng)理混的很熟了，他總是說xx的沒有好人，我就說xx的更沒有好人，因?yàn)樗霞沂莤x的，反正大家都在開玩笑，之后他只能笑，說不出什么，我感覺我變化真的很大的，這段實(shí)習(xí)的日子讓我明白，人啊，一定要厲害點(diǎn)，否則別人都會(huì)欺負(fù)的，現(xiàn)在這年頭，誰不欺軟怕硬啊，我發(fā)現(xiàn)這小半年我的“口才”練的特好，是有理不饒人，無理也能爭(zhēng)三分的那種，呵呵呵四月份即將結(jié)束，期待我精彩的五一。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇7
一、所做的工作和取得的成績(jī)
1、認(rèn)真檢查學(xué)生四大習(xí)慣落實(shí)情況。先是自己對(duì)照檢查自己還存在的問題，其次是小組組織評(píng)價(jià)。
2、規(guī)范班級(jí)監(jiān)督崗和小組監(jiān)督崗的管理，并對(duì)學(xué)生每天檢查的情況進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
3、認(rèn)真做好袁育瓊、袁仙萍、左福偉、董財(cái)發(fā)、董財(cái)旺五位問題學(xué)生的跟蹤管理教育，發(fā)現(xiàn)袁仙萍、左福偉同學(xué)在這個(gè)月表現(xiàn)還是越來越好，并給予他們一定表彰。
4、對(duì)學(xué)生的`宿舍管理進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，通過指導(dǎo)，男女生宿舍管理有了新的起色。
5、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行期中考試，結(jié)合考試情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)重要性的教育。
6、加強(qiáng)常規(guī)管理教育，對(duì)學(xué)生每天出現(xiàn)的情況進(jìn)行進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)與教育，不讓問題堆積。
二、存在的問題
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很強(qiáng)，沒有老師的監(jiān)督，學(xué)生不能自覺主動(dòng)去搞好學(xué)習(xí)。
2、對(duì)于問題學(xué)生的跟蹤管理沒有到位，還是存在出現(xiàn)問題進(jìn)行處理教育，平時(shí)則很少于這些學(xué)生進(jìn)行交流談話。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇8
讀讀寫寫過程中，我們走完了三月，三月份班級(jí)工作總結(jié)。這個(gè)月的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是充實(shí)而忙碌的，最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質(zhì)的`飛躍。第二單元的讀后感，第三單元的童年趣事，孩子們寫的是各個(gè)都有明顯的進(jìn)步。特別值得表揚(yáng)的是勞銳和姚裕，原來這兩個(gè)孩子每次作文都是不合格，要重新寫。這次的他們兩個(gè)都能寫清事情的來龍去脈，而且初步寫出趣來，多么值得表揚(yáng)��！看來還要耐心等待，熱心輔導(dǎo)，給他們時(shí)間，幫他們梳理、理解，他們就一定可以和大部隊(duì)共同前進(jìn)！
這個(gè)月，日有所誦我是一手抓，無論多忙都要檢查背誦，誰也別想偷懶，孩子們已經(jīng)習(xí)慣日有所誦。
我欣喜的看見夏輝桐、于佳汐、姜靜思。同學(xué)已經(jīng)把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中，我問孩子們："我們?yōu)槭裁匆x書、要背誦？"孩子們說不出來，我告訴他們，是為了會(huì)運(yùn)用。會(huì)用了就是你自己的了。
讀書情況非常可喜，百分之九十的孩子都愛讀書。讀書會(huì)大家都樂于參與。四月份共讀書是《居里夫人傳》。四月末還要召開讀書會(huì)。
基礎(chǔ)知識(shí)是常抓不懈，每單元都要驗(yàn)收要求會(huì)寫和會(huì)認(rèn)的字，一次不過關(guān)的要考第二次，第三次。直到會(huì)了為止！
本月班級(jí)管理又有了新的舉措，正在試行值周班長制度，初見成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動(dòng)積極準(zhǔn)備著。
本月問題：寫字還有相當(dāng)一部分同學(xué)不夠認(rèn)真，著急趕速度，忽視質(zhì)量，特別是早閱讀一篇的完成有人開始不著急，看別人都教了，就亂寫一通，不管質(zhì)量了。
班級(jí)管理：衛(wèi)生還要進(jìn)一步督促搞好桌堂內(nèi)物品擺放。課前紀(jì)律是個(gè)大問題，有些孩子進(jìn)教室先說話，不知道抓緊時(shí)間做課前準(zhǔn)備，非等老師點(diǎn)名，下個(gè)月要有具體措施。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇9
炎熱的夏季悄然來臨，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕。看著孩子們演出時(shí)的表現(xiàn)，孩子們欣喜萬分，老師也稍有成就感。六一過后，緊接而來的是本年度的安全月，本次安全月的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)�！贬槍�(duì)本次安全月，全園領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件。如：全園地震安全演習(xí)、安全消防演習(xí)、安全知識(shí)教育、開展安全教學(xué)活動(dòng)、大班幼兒安全知識(shí)搶答、教師安全演講比賽等。經(jīng)過本月一系列的安全活動(dòng)，老師和孩子們?cè)诎踩矫娑加辛溯^大的進(jìn)步，孩子的個(gè)人安全意識(shí)也逐漸提高。雖然本月是安全月，但我們的教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)也沒落下哦�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生保健工作。
炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的情況下，繼續(xù)更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無法在我班“立足”�，F(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升，孩子戶外活動(dòng)時(shí)易出汗，針對(duì)這一情況我們是如何解決的呢？首先，請(qǐng)家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。其次，在不減少孩子戶外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，我們老師組織一些運(yùn)動(dòng)量較小的戶外游戲活動(dòng)。最后，在戶外活動(dòng)時(shí)教師有計(jì)劃有目的`的進(jìn)行，并合理安排活動(dòng)，使活動(dòng)保持著動(dòng)靜交替的原則�；顒�(dòng)時(shí)，孩子出汗了，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對(duì)我們孩子有機(jī)可乘。
二、安全工作。
本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責(zé)任，重在落實(shí)�！北驹潞⒆觽儾粌H進(jìn)行了兩次大型的安全演習(xí)（地震、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育，使孩子的個(gè)人安全意識(shí)更強(qiáng)。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
三、教學(xué)工作。
本月主題活動(dòng)“你的家，我的家。”“家”是我們展開人生的第一個(gè)場(chǎng)所，“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞。只要稍稍留心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子時(shí)常會(huì)把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊，因?yàn)檫@是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn)。在此主題中，孩子會(huì)學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色，體會(huì)如何善意的招待別人，將禮貌教育落實(shí)生活中。
四、本月工作完成情況。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)完成情況
每班兩張安全板報(bào)
好
全園地震安全演習(xí)
好
班級(jí)安全消防演習(xí)
好
組織孩子安全知識(shí)教學(xué)
好
五、七月工作任務(wù)。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
為開展幼兒測(cè)評(píng)工作做準(zhǔn)備
做好學(xué)期工作總結(jié)
班級(jí)月工作總結(jié) 篇10
本月在忙碌的工作中悄然逝去了.回顧本月班級(jí)工作的展開情況還是令人感到較為欣慰的�，F(xiàn)在我對(duì)xxx班二月份班級(jí)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行總結(jié)。
一、 班級(jí)干部會(huì)議效果明顯。
1、通過各個(gè)班干部的集思廣益，在月初的會(huì)議上，制定出了本年度，以及本月工作的初步計(jì)劃。
2、在工作中，大家各司其職，在完成了本職工作的同時(shí)，還幫助其他班委完成其工作，在這一個(gè)月里班委們互相幫助，互相協(xié)調(diào)，是保證本月工作順利完成的根本。
3、一些組織紀(jì)律性不強(qiáng)的班干部，在組織紀(jì)律的服從與遵守中有著相當(dāng)明顯的進(jìn)步。
4、各個(gè)班級(jí)干部在平時(shí)的合作中增進(jìn)了聯(lián)系，使各個(gè)班級(jí)干部擰成一股繩，大家勁往一起使，保證了班級(jí)干部之間的團(tuán)結(jié)性。
二、“新學(xué)期，新氣象”班會(huì)順利召開
本次班會(huì)達(dá)到了活動(dòng)的目的：通過對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)，全體同學(xué)意識(shí)到了這個(gè)學(xué)期來班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)了同學(xué)們一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白了，時(shí)間過的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無限的知識(shí)。同時(shí)對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)大家一起努力，大家在學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力，也是對(duì)大家一學(xué)期來努力的肯定。最后，通過對(duì)上學(xué)期的總結(jié)來展示班級(jí)文化和回顧過去班級(jí)一起舉行過的活動(dòng)來團(tuán)結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，同學(xué)們能夠明白班級(jí)里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)和溫馨。同學(xué)們懂的'了我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚(yáng)火紅的青春。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：
在將近一個(gè)月的努力下，同學(xué)們同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面有了很大進(jìn)步，經(jīng)常在一起探討各方面的題目，互幫互助，共同克服各方面的題目。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度遇上并力爭(zhēng)超過其他同學(xué)。同時(shí)在這種氣氛下，同學(xué)們的遲到早退現(xiàn)象基本已經(jīng)杜絕。
四、寢室方面；
同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)月的努力下，積極打掃宿舍衛(wèi)生，宿舍環(huán)境大為改善，并且同學(xué)們基本都可以做到按時(shí)睡覺，按時(shí)起床。
最后本月的活動(dòng)從計(jì)劃，到實(shí)施，到完成，我們一步一步的堅(jiān)持了過來，最后本月的活動(dòng)都圓滿的完成了，但是我們要發(fā)揚(yáng)勝不驕敗不餒的作風(fēng)投入到今后的工作中去，認(rèn)真努力的完成今后的各項(xiàng)任務(wù)。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇11
一、總結(jié)：
1、教育教學(xué)工作
(1)十月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來開展主題活動(dòng)，以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn)，滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點(diǎn)，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
(2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級(jí)組工作計(jì)劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進(jìn)大自然，到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。
(3)在環(huán)境布置方面，各班都在墻壁的低矮處，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對(duì)秋天的感受表現(xiàn)出來。
2、衛(wèi)生保育工作
(1)各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
(2)中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌的.滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘?jiān)?/p>
3、家長工作
(1)各班均能按時(shí)召開家長會(huì)，并主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
(2)中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉，使孩子在收集的過程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的知識(shí)。
(3)中二班在成立了中二班家長委員會(huì)后，召開了第一次家長委員會(huì)會(huì)議，并根據(jù)委員的建議，改進(jìn)了班級(jí)的一些保教措施，得到了家長們的首肯。
二、存在的問題：
1、各班級(jí)的環(huán)境布置只重視墻面布置，輕視“活動(dòng)區(qū)”的布置。有的班級(jí)沒有設(shè)置“活動(dòng)區(qū)”;有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”徒有擺設(shè);有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”投放的材料與主題活動(dòng)目標(biāo)不一致:個(gè)別班級(jí)墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo)。
2、部分班級(jí)的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。
3、晨間活動(dòng)時(shí)，少數(shù)老師的安全意識(shí)不強(qiáng)，有閑聊現(xiàn)象。
三、改進(jìn)的措施：
1、圍繞班級(jí)的主題活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)設(shè)計(jì)更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換活動(dòng)區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、做好家長工作，督促幼兒按時(shí)來園參加晨間活動(dòng)。
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，有計(jì)劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動(dòng)。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇12
終于擺脫了陰冷的陰雨連綿，迎來了燦爛的五月。五月的天氣沒有陰冷，也沒有炎熱，在這個(gè)月份了，可以盡情展露幼兒的個(gè)性，小朋友們的服裝花樣也特別多，只有你想不到的，沒有你看不到的，這也增添了一道風(fēng)景線。我很喜歡這個(gè)月份，給人一種朝氣，一種活力，感覺一切都是那么美好。
在這個(gè)月里，我們還開展了豐富的主題活動(dòng)。在主題《動(dòng)感天地》中，我們通過科學(xué)活動(dòng)“形形色色的力”讓幼兒在知道了在我們的生活中所存在的各種隱藏看不見的力。通過自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)力的表現(xiàn)，并且通過藝術(shù)活動(dòng)把這些隱藏的力用繪畫筆表現(xiàn)在紙頭上，添上幾筆就變成的美麗的畫。在主題《黑夜秘語》中，我們通過語言活動(dòng)《兔子不喜歡晚上》、《我喜歡長長的夜》讓幼兒對(duì)黑夜產(chǎn)生興趣。在活動(dòng)《別打擾他們》、《不怕黑的貓頭鷹》中了解到幼兒黑夜中的動(dòng)物。在藝術(shù)活動(dòng)《黑白配》等把白天和黑夜在紙頭上表現(xiàn)出來。兩個(gè)主題活動(dòng)在家長、幼兒、教師共同的努力下順利的完成了。
幼兒園主題墻飾是記錄孩子活動(dòng)過程和結(jié)果的載體；是幼兒與同伴、幼兒與教師之間近距離接觸、交流的平臺(tái)；更是主題得以順利開展的媒介。本月我們還積極參加了園部組織的`主題展板展示活動(dòng)，把幼兒在活動(dòng)中的一些表現(xiàn)和成果通過一些裝飾展示到主題板上�？矗⌒芡浦髌废蛭覀冏邅�。
“六一”是我們的節(jié)日，為了慶祝這一天的到來，園部組織了親子制作世博會(huì)館比賽。家長能積極的配合園部的活動(dòng)，與幼兒共同制作，展示了一個(gè)個(gè)逼真的世博會(huì)館。
在此祝寶貝們節(jié)日快樂，你們的快樂是我們最大的心愿。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇13
一、班干部工作方面
召開了班干部工作會(huì)會(huì)議，班干部們通過月初對(duì)本月心理健康月的活動(dòng)精神，積極響應(yīng)學(xué)校心理健康月里的各項(xiàng)號(hào)召，用自己飽滿的熱情來完成了這一個(gè)月以來的各項(xiàng)工作。
二、班級(jí)活動(dòng)方面
在x月十五日于x班教室對(duì)全體同學(xué)召開了以"和諧人際關(guān)系"為主題的班級(jí)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)促使本班學(xué)生了解了心理健康的價(jià)值和意義，本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢不等于心理疾病，同學(xué)能夠自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識(shí)，本次活動(dòng)解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
三、系里活動(dòng)方面
同學(xué)們參加了心理老師的講座之后，同學(xué)們明白作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到德智體美全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的'心理。他們明白了自己的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會(huì)，讓的同學(xué)樹立健康的心理意識(shí)。
四、班級(jí)日常工作及存在的問題
在班級(jí)日常工作中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，我們發(fā)現(xiàn)我們班里的一些宿舍中出現(xiàn)了小團(tuán)體的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)問題我們將在下個(gè)月里集中解決。雖然有一些小問題但是我們班本月考勤、衛(wèi)生等方面還是值得表揚(yáng)的。
在這一個(gè)月里，我們雖然出現(xiàn)了一些問題，但是總體來說還是很好的，希望下個(gè)月我們可以把問題解決，同時(shí)好的方面繼續(xù)保持。
班級(jí)月工作總結(jié) 篇14
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月已經(jīng)過去了。
一、班級(jí)情況
我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個(gè)小朋友。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的.需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
二、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
三、教育教學(xué)
1、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。
四、家長工作
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長溝通。
我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝！
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