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工作總結(jié)

小班教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-03-27 11:59:57 劍鋒 工作總結(jié) 我要投稿

小班教育教學(xué)工作總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以促使我們思考,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的小班教育教學(xué)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教育教學(xué)工作總結(jié)(通用10篇)

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 1

  在孩子們的歡聲笑語中,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束;叵脒@過去的一學(xué)期,無論是孩子、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過程。現(xiàn)從以下幾方面,對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。

  一、教育、教學(xué)

  我們本著以先進(jìn)的教育理論為先導(dǎo),以尊重幼兒的興趣、需要為標(biāo)準(zhǔn),以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心,促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展的課程方案精神,注重給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間,并根據(jù)《綱要》、《規(guī)程》的要求,結(jié)合新課改內(nèi)容制訂與執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,注重從幼兒最近發(fā)展區(qū)確定教學(xué)目標(biāo)。家長(zhǎng)從中更進(jìn)一步了解了幼兒園及老師的工作,且很支持和配合老師的教育,家園共育能幫助幼兒得到更大提高。

 。ㄒ唬┥眢w方面

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,幼兒的身體素質(zhì)增強(qiáng)了,能積極參與體育活動(dòng)和游戲,有初步的自我保健意識(shí);灸苓m應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對(duì)疾病有了一定的抵御能力,意識(shí)到鍛煉身體的重要性,但對(duì)個(gè)別幼兒的身體體質(zhì)還比較差,我們更要鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,而且要加強(qiáng)和保證鍛煉的力度。

  (二)語言和認(rèn)知方面

  本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談,幼兒的口語表達(dá)能力提高較快,觀察能力、思維能力、分析判斷能力都比以前有進(jìn)一步地提高。但也有個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小,缺乏自信心,針對(duì)這樣的情況,鼓勵(lì)和給予更多的機(jī)會(huì)讓他們大膽的表現(xiàn)自我。

  在教學(xué)活動(dòng)中,以游戲的形式去吸引幼兒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的.興趣使幼兒能主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)和科學(xué)活動(dòng),對(duì)物體形狀,大小,顏色,有了初步的認(rèn)識(shí),并初步能根據(jù)實(shí)物的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、排序;感知10以內(nèi)數(shù)量分類及排序;學(xué)習(xí)交替排序及按特征分類等。

  幼兒對(duì)科學(xué)充滿好奇,認(rèn)識(shí)事物特征有較濃厚興趣,但知識(shí)面較狹窄。在今后的教學(xué)活動(dòng)中,繼續(xù)提供更多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),通過幼兒自主的動(dòng)手操作和嘗試,培養(yǎng)幼兒的探索精神,豐富有關(guān)科學(xué)常識(shí)的知識(shí)。

 。ㄈ┧囆g(shù)方面

  幼兒對(duì)音樂地感受能力比以前有很大地進(jìn)步,節(jié)奏不斷增強(qiáng),舞蹈的基本形態(tài)和動(dòng)作上找到了感覺,但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規(guī)范,在今后的教學(xué)中,注意發(fā)展幼兒舞蹈動(dòng)作的技能技巧,豐富各種形式,鼓勵(lì)幼兒通過已掌握的舞蹈動(dòng)作大膽地創(chuàng)編,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力;而且,讓幼兒有更多的機(jī)會(huì),欣賞不同類型的音樂,培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  美術(shù)方面,除了在教學(xué)活動(dòng)中,平常還利用餐后時(shí)間讓幼兒練習(xí)有關(guān)美術(shù)的技能技巧,如填色、繪畫、折紙、粘貼、剪紙等,通過各種形式不斷的練習(xí),幼兒對(duì)美術(shù)手工操作產(chǎn)生了濃厚的興趣,動(dòng)手能力有了明顯的提高,但在繪畫方面還需加強(qiáng)幼兒對(duì)色彩地大膽運(yùn)用,豐富幼兒的想象力,通過多種方式,讓幼兒充分的發(fā)揮表現(xiàn)自己所畫的內(nèi)容,動(dòng)手操作能力雖然有了提高,但有關(guān)手工制作的活動(dòng)還必須加強(qiáng)發(fā)展和滲透,逐步提高手工制作的技能技巧。

  二、家長(zhǎng)工作方面

  在教育工作中,我們不斷得到了家長(zhǎng)的理解和支持,這也正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)工作中注意了與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。我們利用幼兒成長(zhǎng)檔案等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,還利用電話、家訪等形式關(guān)心在家養(yǎng)病的幼兒情況。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長(zhǎng)們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法。

  以上是對(duì)我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié),它將成為我們今后的工作的方向標(biāo),催動(dòng)著我們更盡心、盡力地做好今后的工作,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 2

  時(shí)光飛逝,看著我們班上的小朋友,從剛來的哭啼聲轉(zhuǎn)成歡樂的笑聲,就像是自己在撫育的孩子一樣,一步一步的走向成長(zhǎng)的足跡。我們班的小朋友活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過半學(xué)年幼兒學(xué)習(xí)生活,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,我們回首所有的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日生活中,促進(jìn)幼兒身心活潑,健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作

  在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和教材要求,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,備好每一次活動(dòng),開展了豐富多彩的教育活動(dòng),先后完成了4個(gè)主題工作活動(dòng),開闊了孩子們的視野,幫助我們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,定期更換班級(jí)的主體墻內(nèi)容,為了孩子開辟動(dòng)手的小天地,充分利用班級(jí)的小欄目小區(qū)角,使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。

  二、在衛(wèi)生保健方面

  我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,為他們提供舒適的環(huán)境。叫老師盡心盡責(zé)的進(jìn)行衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔,舒適的'環(huán)境中,我們倆個(gè)老師每天細(xì)心,耐心的觀察記錄,如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),特別在幼兒吃飯方面我們倆個(gè)老師更是細(xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,半年來,我們班基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃飯,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注我們開展了"給汽車加油"的活動(dòng),每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,配合保健醫(yī)生做好保健工作。

  三 、家長(zhǎng)工作方面

  在園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹園工作情況和孩子在園情況,向家長(zhǎng)了解孩子在家提供一些信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問題的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,取得一致的教育方法。這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行了親子游戲這一活動(dòng),增進(jìn)了家園共育的主題。也加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的直接的合作工作。

  總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鞣矫妫瑢?duì)以上種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,以人為本,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,以便我們的各方面,在來年更上一層樓。

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 3

  回顧這一學(xué)期的工作生活,每個(gè)孩子在幼兒園都有了很大的進(jìn)步。為了更好地完成今后的工作,提高教育質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、課堂概述

  我們班有16個(gè)孩子。雖然這些孩子之間存在著個(gè)體差異,但是在我們班兩位老師認(rèn)真細(xì)致的教育和引導(dǎo)下,我們班的孩子逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,喜歡上了幼兒園,熱愛老師,學(xué)會(huì)了和孩子友好交往。

  二、常規(guī)培養(yǎng)

  孩子入園后,一天的幼兒園生活與家庭生活完全不同。對(duì)于小班的孩子來說,是從家庭生活到集體生活的重大轉(zhuǎn)折,也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。小班良好的行為習(xí)慣會(huì)為以后的生活和學(xué)習(xí)打下良好的'基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)孩子的規(guī)范意識(shí),我們用視覺貼提醒他們排隊(duì)才能上廁所。為了讓孩子盡快學(xué)會(huì)洗手,老師不僅告訴孩子洗手的要領(lǐng),還通過說兒歌的方式帶著孩子一起洗。沒幾天,孩子們就學(xué)會(huì)了這種生活技能。在一天的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,我們訓(xùn)練孩子聽從音樂的指令,根據(jù)聽不同種類的音樂,知道現(xiàn)在該做什么。

  三、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)中,我們特意采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式,讓他們一起學(xué)習(xí)、玩耍、享受,從而在活動(dòng)中開發(fā)孩子的智力。對(duì)于小班的孩子來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓孩子在游戲中輕松快樂地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。在教學(xué)過程中,要注意靜與動(dòng)、游戲與知識(shí)的結(jié)合,調(diào)動(dòng)孩子的積極性。我們將游戲貫穿于一天的活動(dòng)中,充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和積極性,讓孩子們?cè)谳p松愉快的游戲中學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的技能。

  四、父母的工作

  是家庭孩子成長(zhǎng)的搖籃,父母是孩子的第一任老師,他們的一言一行都是孩子的榜樣。因此,我們非常重視家長(zhǎng)的工作。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì);此外,還舉行半天的開放活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園,讓家長(zhǎng)觀察和了解孩子的手和腦,了解他們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)和活動(dòng),了解幼兒園的教育任務(wù),積極配合幼兒園的教育工作。我們還注重積極與家長(zhǎng)溝通,實(shí)現(xiàn)家庭同步,共同教育孩子。

  一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們班的孩子們學(xué)到了很多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了走向社會(huì)的第一步,為他們以后的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度搿V灰覀冏允贾两K對(duì)幼兒充滿愛心、耐心和細(xì)心,幼兒一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。我們應(yīng)該再接再厲,讓每一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)。

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 4

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,在這學(xué)期里,雖然忙碌緊張,卻又充實(shí)快樂。在這里,我代表小二班的三位老師感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心,幫助與支持,使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都圓滿完成。在本期工作即將結(jié)束前,現(xiàn)對(duì)我班教育教學(xué)工作作如下總結(jié):

  一、不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé),敬業(yè)愛崗

  在本學(xué)期中,我們?nèi)焕蠋煻紘?yán)格要求自己,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤曠工現(xiàn)象。我們積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),服從工作安排,全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班的小朋友自理能力差,在生活中老師無微不至到關(guān)心照顧每一個(gè)幼兒,留意孩子的飲食,幫助寶貝們?cè)诓煌奶鞖饧皶r(shí)增減衣物,放棄了休息的時(shí)間來陪伴情緒不穩(wěn)定的幼兒,細(xì)心照顧生病的孩子,同時(shí)及時(shí)把情況反映給家長(zhǎng),得到了家長(zhǎng)的配合與支持。與此同時(shí),我們?nèi)焕蠋煘閷氊悅儬I(yíng)造了一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓寶貝們減少了對(duì)家的依賴,能在園里身心愉悅、健康快樂成長(zhǎng),真正體現(xiàn)了我們小二班的口號(hào):“小二,小二,永遠(yuǎn)快樂!”。為了實(shí)現(xiàn)班集體目標(biāo),我們?nèi)焕蠋熓肿⒅貐f(xié)調(diào)與配合,工作不分你我,互相關(guān)心,互相幫助,彼此之間能夠虛心聽取意見,達(dá)成教育共識(shí)。

  在本期工作中,我們把家長(zhǎng)的工作放在首位,快速地完成了家訪工作,把我園的教育理念,方式與方法都與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,實(shí)現(xiàn)了良好的家園共育。有了家長(zhǎng)的支持,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境與生活,能和老師、同伴一起開心地做游戲。我們的工作得到了家長(zhǎng)的好評(píng)與認(rèn)可,為此,我們?nèi)焕蠋煶錆M了信心。

  二、我們充分地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,高質(zhì)量地完成了班級(jí)任務(wù)。

  在保育方面,我們的重點(diǎn)是放在穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。一學(xué)期下來,寶貝們學(xué)會(huì)了自我照顧,在老師的.引導(dǎo)下,能獨(dú)立進(jìn)餐,安靜午睡,會(huì)正確使用毛巾、杯子,養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣。在生活指導(dǎo)教育上我們班的幼兒達(dá)到了我們預(yù)定的目標(biāo),現(xiàn)在我們班的寶貝們都非常能干,取得了很大進(jìn)步。

  在教學(xué)方面,我們有目的有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了主題課程。在教學(xué)的同時(shí),我們創(chuàng)設(shè)了主題墻,用寶貝們的作品豐富了主題墻。寶貝們?cè)趯捤、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面的能力都得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn),積極認(rèn)真地與老師、伙伴共同活動(dòng),部分寶貝在老師的提示下還能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的故事。

  三、家長(zhǎng)工作

  我們除了家訪以外,還利用了《成長(zhǎng)檔案》、電話以及早晚接送寶貝時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,這不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀,并有針對(duì)性地進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利條件,為此,也謝謝各位家長(zhǎng)的支持與配合。

  總之,我們班的工作開展得有聲有色,我們?cè)诠ぷ髦畜w味著教育的樂趣,在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投入到以后的工作中,不斷學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自我,相信我們將會(huì)把更專業(yè)的幼兒教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,為這些寶貝們的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 5

  本學(xué)期,我們小班教研組在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)秉承團(tuán)隊(duì)積極向上、友好互助、勤學(xué)專研的優(yōu)良傳統(tǒng),在孜孜不倦的學(xué)習(xí)和激情四射的研討中,獲得了理念和實(shí)踐的雙提高。接下來,就來總結(jié)一下本學(xué)期我們的教學(xué)工作:

  一、數(shù)學(xué)區(qū)創(chuàng)設(shè)顯端倪

  根據(jù)教研計(jì)劃,我們逐步推進(jìn)小班數(shù)學(xué)區(qū)的創(chuàng)設(shè)。每班在原有的區(qū)域上進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,在確保原有區(qū)域材料不斷豐富及跟進(jìn)的基礎(chǔ)上,另辟空間,開發(fā)數(shù)學(xué)區(qū)。通過預(yù)設(shè)的蘊(yùn)含相關(guān)數(shù)學(xué)元素的操作材料,為幼兒提供更多選擇、擺弄、操作的機(jī)會(huì),從而幫助幼兒積累豐富的.數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3月份,我們?cè)诮萄薪M會(huì)議上進(jìn)行發(fā)動(dòng),各班進(jìn)行數(shù)學(xué)區(qū)的規(guī)劃和設(shè)想。4月份,借用上海學(xué)習(xí)的契機(jī),分享拍攝的數(shù)學(xué)區(qū)的照片,然后進(jìn)行材料的制作。通過一學(xué)期的跟進(jìn),各班的數(shù)學(xué)區(qū)材料豐富,玩法多樣。

  二、課程研討有成效

  本學(xué)期,我們重新編排了小班教學(xué)活動(dòng),將《建構(gòu)式課程》和《小班教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》結(jié)合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使課程更受孩子們喜歡。如我們開展的主題活動(dòng)《吹泡泡》,通過制作泡泡水、吹泡泡、泡泡吹畫不同形式的活動(dòng),激發(fā)了孩子們極大的熱情,我們認(rèn)為,正是課程貼近幼兒的興趣點(diǎn)才能發(fā)揮價(jià)值。

  同時(shí)我們加入了繪本教學(xué),提升幼兒的閱讀能力。以往課程中的故事較為平淡,不能吸引孩子們的興趣,所以在開學(xué)初,我們精心挑選了適合小班年齡段的有趣的繪本,如《想吃蘋果的鼠小弟》、《我爸爸》、《好餓的小蛇》等等。這些繪本生動(dòng)形象,孩子們非常喜歡,特別是《我爸爸》,孩子們非常有共鳴,而且能把每副圖的內(nèi)容都能講出來。

  本學(xué)期,我們繼續(xù)使用了《幼兒園數(shù)學(xué)操作材料》這一教材。通過每月一次疑難教學(xué)內(nèi)容探討活動(dòng),關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)路徑,關(guān)注幼兒的學(xué),不斷地提升了教師們的執(zhí)教水平。在數(shù)學(xué)比武課上,我們8位教師自選了《過節(jié)了》和《兔兔雜貨店》中的一個(gè)內(nèi)容,進(jìn)行了比武,收獲了成長(zhǎng)。

  三、體驗(yàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)有靈氣

  本學(xué)期,小班教研組承包了三個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)的創(chuàng)設(shè)。一是建構(gòu)室,二是美術(shù)創(chuàng)意室,三是角色體驗(yàn)館。針對(duì)每個(gè)體驗(yàn)場(chǎng),我們由教師自由認(rèn)領(lǐng),分組進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。

  建構(gòu)室不僅對(duì)材料進(jìn)行歸類、整理,同時(shí)在空間上我們也做了多次調(diào)整。當(dāng)教師們反映室內(nèi)材料過多,顯得空間有點(diǎn)小這一情況后,我們想到了將塑料積木搬到走廊外的塑膠場(chǎng)地上。這樣的調(diào)整不僅有效解決了人多擁擠的現(xiàn)象,而且戶外的空間激發(fā)了更多的建構(gòu)靈感。

  美術(shù)創(chuàng)意室以“樹木”為主題開展一系列的藝術(shù)創(chuàng)想。我們收集了各種樹枝、樹干、樹葉等,然后進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。通過活動(dòng),提升幼兒審美情感,激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)作力。

  角色體驗(yàn)館經(jīng)過不斷地研討調(diào)整后,將原本的照相館改成了快遞公司。同時(shí)將保留的區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行更新和添置,如手工坊里添置了一些面粉、刀叉等,孩子們?cè)诶锩孀鰷珗A非常專注。在小醫(yī)院里,我們放了四張小床,滿足了幼兒的需求。在理發(fā)店里,我們投放了一些亮片和粘紙,這樣,孩子們就可以動(dòng)手化妝了。煥然一新的格局和豐富的材料,更激發(fā)了孩子們的游戲熱情,游戲中出現(xiàn)了很多的“哇!”時(shí)刻!

  在整個(gè)學(xué)期中,我們教研組也堅(jiān)持做到常規(guī)工作不放松,如師徒帶教、理論學(xué)習(xí)、相互聽課、定期環(huán)境檢查等等。這些常規(guī)工作幫助我們更好地找準(zhǔn)自己的方向,把握正確的理念。

  在一學(xué)期的工作中,我們也遇到了一些困惑,比如在開展數(shù)學(xué)類區(qū)域時(shí),孩子們一開始游戲很專注,但一段時(shí)間后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣減弱了,應(yīng)該如何去推進(jìn)?這個(gè)將作為我們下學(xué)期重點(diǎn)研究的問題。

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 6

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期過去了;仡欉@一學(xué)期,忙碌而快樂的工作在班里兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這一學(xué)期,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里交給的各項(xiàng)任務(wù)。我來總結(jié)一下這一學(xué)期的工作。

  一、思想品德

  對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作中力求真實(shí)、真實(shí)、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作。全心投入工作,用耐心、愛心、公平和尊重對(duì)待每一個(gè)孩子。

  二、這學(xué)期的成績(jī)

  教育工作

  我知道提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好一節(jié)課。為了一堂好課,準(zhǔn)備好每一節(jié)課。自己制作教學(xué)圖紙和教學(xué)工具。了解孩子原有知識(shí)技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法、習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)新知識(shí)的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注所有孩子,關(guān)注個(gè)別教育,保持相對(duì)穩(wěn)定,同時(shí)激發(fā)孩子的情緒,讓孩子有愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氛圍。多讀一些對(duì)自己創(chuàng)業(yè)有幫助的書,不時(shí)拓寬自己的知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,課前準(zhǔn)備好教具和知識(shí)。注重理論貫穿教學(xué)實(shí)踐,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2、每個(gè)月寫育兒筆記,提高自己的能力和寫作能力。

  3、在教學(xué)中,要處理好幼兒和教師的主體地位,引導(dǎo)幼兒以多種形式參與自己感興趣的活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),從而更好地因材施教,因材施教,切實(shí)領(lǐng)會(huì)新大綱的精神。

  4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃和各種表格。

  5、細(xì)心耐心的.引導(dǎo)個(gè)別特殊的孩子,多給他們展示自己的機(jī)會(huì)。

  保護(hù)工作

  在日常生活中,引導(dǎo)孩子理解自己與集體的關(guān)系,讓孩子知道自己是集體的一員,愿意參與集體活動(dòng)。教育孩子關(guān)心集體,關(guān)心同伴,對(duì)他人有禮貌。對(duì)孩子進(jìn)行道德教育,讓孩子養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,聽取他們的意見,因材施教,因人而異,與家長(zhǎng)一起糾正孩子的不良習(xí)慣。

  1、加強(qiáng)對(duì)孩子日常習(xí)慣的教育,加強(qiáng)對(duì)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

  2、搞好班園的環(huán)境衛(wèi)生,每天整理課桌,每周整理孩子的區(qū)域活動(dòng)區(qū)域等。

  3、加強(qiáng)孩子的健康意識(shí),保證孩子在吃飯的時(shí)候感到快樂。注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,不挑食,不偏食,吃飯時(shí)不喧嘩,不掉米粒。

  4、經(jīng)常給孩子剪指甲,防止劃傷事故。關(guān)注孩子不同的破壞行為,老師要及時(shí)制止,進(jìn)行隨機(jī)教育。

  安全操作

  安全是最重要的工作之一。保證每個(gè)孩子的人身安全,是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心,讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng),我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、教小孩子一些安全知識(shí)。不要吞食異物,不要玩火、玩水、玩電,不要攀登高處,不要與陌生人同行,遇到危險(xiǎn)要大聲呼救。

  2、給生病的孩子管理藥品,防止孩子吃錯(cuò)藥。

  3、加強(qiáng)對(duì)一天活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)對(duì)孩子日常生活的管理,做到體貼入微,防范意外。

  父母的工作

  1、積極友善地與父母溝通。充分利用早上接送和放學(xué)時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子在園情況。

  2、利用班級(jí)QQ群和電話訪問。這使我能夠更多地了解家里孩子的情況,使我能夠有針對(duì)性地開展孩子的教學(xué)工作,也促進(jìn)了我和父母之間的相互了解,從而使關(guān)系更加密切。

  總之,對(duì)于剛參加工作半年的我來說,這學(xué)期很忙很累,收獲肯定不小。中我在工作中享受收獲的喜悅但也發(fā)現(xiàn)工作中的一些問題。在今后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)幼兒的力量

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 7

  時(shí)光飛逝,時(shí)鐘不停滴答。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)充實(shí)、緊張、歡快的學(xué)期即將結(jié)束。我現(xiàn)在接手的是一個(gè)小班,和一群小寶寶打交道,總覺得自己是前兩個(gè)。但是經(jīng)過半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)寶寶都有了很大的進(jìn)步,當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持和配合。這學(xué)期的工作即將結(jié)束。我將回顧我所做的工作,并審查目前的情況。本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一,班級(jí)情況分析

  和我一起的有30個(gè)小班的孩子。我記得他們中有些人害羞、膽小、安靜、愛哭、喜怒無常、任性甚至不愿意說話,比如鄧太浩、蕭繼善、羅志達(dá)、玄冥、邵峰、思齊、梅捷等等。必須用愛、耐心、關(guān)心、和藹和良好的啟蒙來對(duì)待他們,例如定期玩游戲。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的一面,我就不詳細(xì)分析了。從他們第一次踏進(jìn)小班的那一刻起,我就盡我所能去教育他們,因?yàn)槲覑鬯麄,他們是我們祖?guó)花朵的未來。

  二、工作重點(diǎn)

  這學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的感恩教育,禮儀和常規(guī)教育。所以在我們的日常工作中,老師總是教育孩子要感恩父母,感恩老師,感恩周圍,感恩生活。在禮儀和常規(guī)方面,讓孩子了解最基本的禮儀和常規(guī),如入園、離園、吃飯、學(xué)習(xí)、午睡、玩游戲中的禮儀和常規(guī)教育。

  三、教育

  能夠?qū)ord baby中的兒歌融會(huì)貫通,并能流利地背誦和演唱,認(rèn)識(shí)大小、長(zhǎng)短、簡(jiǎn)單的英語單詞,認(rèn)識(shí)熟悉的字母,并用身體做出動(dòng)作模式。能夠掌握每天回家的`信息和禮儀,讓他們熟悉幼兒園的群眾生活,每天的流程,作息時(shí)間等等。

  四、保護(hù)

  日常生活中,經(jīng)常注意孩子的保暖和安全,提醒孩子及時(shí)多喝水,防止被感動(dòng)。所以我們根據(jù)天氣的變化增減衣服,督促他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  1、重新培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。不挑食,不挑食,吃飯時(shí)不大聲喧嘩,安靜吃飯,不散飯。

  2、經(jīng)常給孩子剪指甲,避免劃傷事故。

  3、做早操時(shí),不能把孩子單獨(dú)留在其他地方,要嚴(yán)格要求孩子的作息規(guī)律。

  4、每天做一抄二看三檢,和主班老師保持一致,照顧好這個(gè)班的每一個(gè)孩子。

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 8

  在忙忙碌碌中一學(xué)期很快結(jié)束了,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有苦、有累、有煩、同時(shí)又獲得了更多的快樂。在這一學(xué)期中,我對(duì)每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé),竭盡自己最大的努力,踏實(shí)地完成了這一學(xué)期的工作,F(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié):

  一、班級(jí)情況

  幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意。

  二、教學(xué)工作方面

  根據(jù)各階段的目標(biāo)及幼兒的興趣、季節(jié)的特征,我們開展了豐富的主題活動(dòng),使其與領(lǐng)域活動(dòng)相互滲透,互相補(bǔ)充課程內(nèi)容,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

 。1)開展了各類主題活動(dòng)。

  如《地球家園》主題活動(dòng),主題是以地球媽媽我愛你,我要保護(hù)地球媽媽和地球媽媽生病了等幾方面線索來展開,通過多種形式的活動(dòng),讓幼兒了解地球、熱愛地球,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護(hù)家園的強(qiáng)烈意識(shí)。通過各種主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察,使幼兒逐步學(xué)會(huì)關(guān)注周圍生活,樂意親近大自然,會(huì)欣賞自然界里美好的事物,感受世界給人們帶來的喜悅。

 。2)開展“慶六一”的文藝演出

  豐富了幼兒的生活。鼓勵(lì)幼兒積極與同伴友好交往,,互助互愛。并分享彼此的快樂。

  (3)教室環(huán)境的布置

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作,增強(qiáng)幼兒的成就感。

  三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

  1、衛(wèi)生保健

  讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。

  2、常規(guī)教育

  我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,經(jīng)過老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  四、教科研工作

  1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

  2、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、觀察、研究,期末認(rèn)真分析。

  3、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

  五、家長(zhǎng)工作方面:

  家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口,他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫助家長(zhǎng)消除一些顧慮,使他們能更好、更主動(dòng)的配合教育的原則,對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪、召開家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求,同時(shí)也便于家長(zhǎng)有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng),有效的提高了家長(zhǎng)與教師溝通的時(shí)間利用率。

  在教育工作中,我們不斷得到了家長(zhǎng)的理解和支持,這也是我們平時(shí)工作中注意了與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,我們利用電話與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,還利用接送孩子時(shí)與家長(zhǎng)交談,了解在園在家的'孩子的生活習(xí)慣。

  主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,耐心地回答他們的疑惑。讓家長(zhǎng)們?nèi)嫔羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園班級(jí)老師工作目標(biāo)及工作方法。

  通過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)的心愿,在以后的保教工作中,我們會(huì)隨時(shí)關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng)。

  六、存在的問題與改進(jìn):

  1、學(xué)習(xí)時(shí)間不足,今后還要抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的教育理念。

  2、這學(xué)期出現(xiàn)過幼兒在活動(dòng)中受傷的現(xiàn)象,因此我要吸取教訓(xùn),在以后的工作中努力加強(qiáng)安全方面的教育,絕對(duì)不能放松。

  3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索教法,學(xué)習(xí)課件制作及先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)水平。

  4、在與家長(zhǎng)溝通方面還得加強(qiáng)。

  通過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師的心愿,在以后的工作中,我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴,讓每個(gè)孩子都快樂的成長(zhǎng)。

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 9

  時(shí)間過得真快,這學(xué)期在孩子們的歡聲笑語中轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣都在其中。通過幼兒園一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,孩子們的每一個(gè)進(jìn)步都傾注了我們每一位老師的心血。當(dāng)然,離不開父母對(duì)我工作的支持和配合。當(dāng)我看著孩子們快樂成長(zhǎng)的笑臉時(shí),我感到非常欣慰。同時(shí),我深深感到,作為一名教師的責(zé)任重大,為了更好地完成今后的工作,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、班級(jí)工作

  作為一名幼兒教育工作者,要想履行教書育人的職責(zé),首先要有良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。這一學(xué)期,我認(rèn)真參加了每一次商業(yè)學(xué)習(xí)。今年,我在一個(gè)小班當(dāng)老師。我們班有32個(gè)孩子。因?yàn)槭切“嗟暮⒆,各方面都要學(xué)習(xí)新的東西。一個(gè)學(xué)期下來,孩子們有了很大的進(jìn)步?吹剿麄兊倪M(jìn)步,作為老師的我們也很開心。根據(jù)學(xué)期初的班級(jí)計(jì)劃,我們開展了許多活動(dòng),如“小團(tuán)隊(duì)自理能力競(jìng)賽”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。這些活動(dòng)的開展鍛煉了孩子各方面能力的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的感情。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,對(duì)進(jìn)步的孩子給予及時(shí)的表揚(yáng),對(duì)弱勢(shì)的孩子給予鼓勵(lì)。個(gè)別地鼓勵(lì)和教育個(gè)別的孩子。一個(gè)學(xué)期下來,我們班的孩子各方面都有了很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的時(shí)候,孩子們哭著喊著要媽媽,現(xiàn)在卻離我們老師很近。相信通過這一學(xué)期的訓(xùn)練,孩子們下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步!

  二、教育教學(xué)工作

  1、在日常工作中,能認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備豐富有趣的教育活動(dòng),在課堂上平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子充分展示自己的機(jī)會(huì),注意給膽小的孩子更多的關(guān)愛,鼓勵(lì)容易分心的孩子,照顧弱小的孩子,挑戰(zhàn)有能力的孩子。課后不斷反思總結(jié),每個(gè)月寫教育隨筆,提高自身能力和寫作能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為孩子創(chuàng)造良好的`機(jī)會(huì)和條件,提供充足的作業(yè)材料。在一天的活動(dòng)中,要注意教給孩子初級(jí)的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。

  3、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級(jí)情況表和各種表格。

  三、保護(hù)工作

  對(duì)于我們小班的孩子來說,保育工作是第一位的,家長(zhǎng)最關(guān)心的就是寶寶在園內(nèi)的情況——吃喝。所以在日常生活中,我們老師很注意從幾個(gè)方面觀察所有的孩子:

  1、加強(qiáng)對(duì)孩子的日常常規(guī)教育,加強(qiáng)對(duì)孩子各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有一定程度的發(fā)展。

  2、加強(qiáng)孩子的健康意識(shí)。注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,不挑食,不偏食,吃飯時(shí)不喧嘩,不掉米粒。

  3、對(duì)活動(dòng)室、衛(wèi)生間等進(jìn)行清潔消毒。每天及時(shí)保證孩子有一個(gè)健康的活動(dòng)環(huán)境。

  四、技術(shù)保安

  安全是工作中最重要的,保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓家長(zhǎng)放心,讓孩子在安全的環(huán)境中生活成長(zhǎng),幼兒園開設(shè)了安全教育課程,我覺得非常適合幼兒園的孩子,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  五、父母的工作

  在班主任的配合下,孩子們的身心健康得到了很好的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,傾聽他們的意見,根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn)因材施教,與家長(zhǎng)一起糾正孩子的不良習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)家庭共同教育。

  六、認(rèn)識(shí)不足,力求進(jìn)步。

  回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我是忙碌的,快樂的!我認(rèn)為班級(jí)管理需要加強(qiáng),管理應(yīng)該更加規(guī)范和具體。尤其是在父母的工作中,我有時(shí)會(huì)感到不耐煩,因?yàn)槲蚁胩岣呶业墓ぷ,有時(shí)會(huì)有一些疏忽和缺乏經(jīng)驗(yàn)。在接下來的工作中,我會(huì)努力改正自己的不足,走向更高的支點(diǎn)!

  小班教育教學(xué)工作總結(jié) 10

  開學(xué)初,我園針對(duì)師資短缺、且?guī)熧Y水平有待大步提高的實(shí)際需要,我們制訂了切實(shí)的教育教學(xué)計(jì)劃,采取了必要地教育教學(xué)管理措施,一學(xué)期就結(jié)束,也初見成效,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、深入扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,不斷提升教學(xué)水平

  認(rèn)真落實(shí)學(xué)期計(jì)劃,全園共同努力,在保證孩子安全健康快樂成長(zhǎng)的同時(shí),深入開展教育教學(xué):

  1、認(rèn)真做好各項(xiàng)日常教育教學(xué)督查工作,督促教師業(yè)務(wù)博客的更新,及時(shí)將觀察記錄、教育筆記、及學(xué)習(xí)心得掛在自己的業(yè)務(wù)博客上,園領(lǐng)導(dǎo)定期檢查督促青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

  2、堅(jiān)持每月一次青年教師優(yōu)質(zhì)公開課評(píng)比,園長(zhǎng)推門課和預(yù)約課持續(xù)開展,并與老師不斷交流反饋發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,在實(shí)戰(zhàn)中促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

  3、做好幼小銜接工作,探索科學(xué)、系統(tǒng)的幼小銜接課程,保證從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡,從有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行入小學(xué)適應(yīng)性教育。開展家長(zhǎng)學(xué)校,請(qǐng)小學(xué)老師來園講座,聘請(qǐng)資深小學(xué)教師為教學(xué)顧問,定期對(duì)教師進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)。結(jié)合幼兒發(fā)展?fàn)顩r,科學(xué)合理安排學(xué)前班工作,并召開家長(zhǎng)會(huì),更新家長(zhǎng)觀念,讓家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子知識(shí)能力的學(xué)習(xí),更重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備。

  二、扎實(shí)有效組織教科研活動(dòng),全面提升保教質(zhì)量

  以創(chuàng)新工作室活動(dòng)為以工作室為抓手,創(chuàng)幼兒園特色,在工作室的引領(lǐng)下全面提升我園的'保教質(zhì)量。音樂教育課題創(chuàng)新課題“開展節(jié)奏樂的實(shí)踐與研究”立足我園實(shí)際情況,定期展開培訓(xùn),利用創(chuàng)新工作室定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)音樂教育的相關(guān)理論與知識(shí),提升教職工的理論水平,并在實(shí)際教學(xué)不斷進(jìn)行實(shí)踐,使得教師在不同程度上有所提高。今年“六一”,我園以藝術(shù)節(jié)為載體,也向家長(zhǎng)全面展示音樂教學(xué)成果,我們的理念是讓每個(gè)孩子都參與到活動(dòng)中來,就是把教學(xué)成果和日常教學(xué)讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)。中、大班全體幼兒表演了打擊樂節(jié)目,得到了家長(zhǎng)和老師們的喝彩。

  三、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、豐富培訓(xùn)內(nèi)容,提高員工素質(zhì)

  以“潛力再認(rèn)識(shí)、對(duì)標(biāo)再分析、辦法再創(chuàng)新,打造一流上水平”主題活動(dòng)為載體,圍繞以“學(xué)本領(lǐng)、練絕活、強(qiáng)素質(zhì)”的整體目標(biāo),我園針對(duì)新員工較多、業(yè)務(wù)能力較弱、在員工培訓(xùn)過程中注重提升技能,提高素質(zhì),不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,豐富培訓(xùn)內(nèi)容。

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