暑假工作總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的暑假工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假工作總結(jié) 1
有經(jīng)歷才會(huì)有感受，有付出才會(huì)有收獲；短短一個(gè)月的大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我受益匪淺，在過(guò)程中我體會(huì)收獲，在結(jié)束后我享受快樂(lè)。雖然時(shí)光飛逝，但這次經(jīng)歷讓我刻骨銘心，現(xiàn)我對(duì)這次工作做如下總結(jié)：
在工作方面：我收獲了很多很多：首先，我懂得了社會(huì)工作需要一些基本的技能和基本的工作素質(zhì)和基本的工作知識(shí)。我在民政局婚姻登記處實(shí)習(xí)，在那里工作，我懂得了一些基本的婚姻歷史和一些婚姻法知識(shí)，和辦理結(jié)婚登記所需要的證件和材料。其次，我懂得了干成任何一件事情都需要耐心，細(xì)心和恒心。細(xì)節(jié)決定成敗，在工作中我們只有學(xué)會(huì)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能取得成功。我們?cè)诠ぷ髦懈枰托�，只有學(xué)會(huì)耐心的去做每一件事情我們才能把事情做得完美。然而恒心是我們把一件事情從始至終做好的關(guān)鍵。最后我懂得了，實(shí)踐出真知，實(shí)踐活動(dòng)能讓我們更好的學(xué)以致用，把我們所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)踐中，這樣我們的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。實(shí)踐活動(dòng)是我們大學(xué)生走向社會(huì)的第一步，參加實(shí)踐活動(dòng)能是我們更全面更深刻地觀察社會(huì)，了解社會(huì)，體會(huì)社會(huì)。參加實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓我們更多的掌握有學(xué)生角色向社會(huì)工作人員角色轉(zhuǎn)變所需要的.知識(shí)。
在學(xué)習(xí)方面：工作和學(xué)習(xí)是緊密相聯(lián)的，工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)推動(dòng)工作的進(jìn)行。通過(guò)實(shí)踐工作，觸類旁通，我也學(xué)到了一些學(xué)習(xí)技巧，比如從工作中我懂得在學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，一個(gè)數(shù)字，一個(gè)符號(hào)，都值得重視。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從宏觀出發(fā)，這樣往往看問(wèn)題會(huì)比較全面，比較透徹，會(huì)做到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)有耐心，有恒心，要持之以恒。
在社交方面：我懂得了人與人交往要坦誠(chéng)相待。真誠(chéng)是人與人友好交往的紐帶，真誠(chéng)待人，才會(huì)獲得他人的信任。送人玫瑰，手留余香。送他人一抹微笑，你將收獲一片晴天。微笑待人，你將收獲好心情。除此之外，和他人交往要學(xué)會(huì)彼此尊重，尊重他人你將會(huì)贏得尊重。
短短的一個(gè)月，經(jīng)歷了陌生與未知，收獲了喜悅與經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，擴(kuò)大了眼界，這是充實(shí)的一個(gè)月，難忘的一個(gè)月。
暑假工作總結(jié) 2
今年的暑假應(yīng)學(xué)院的要求，我參加的暑假的護(hù)士實(shí)習(xí)，一來(lái)是鍛煉自己的能力，而來(lái)也是按照學(xué)校的要求對(duì)自己專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。在這次實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到的不僅限于專業(yè)知識(shí)，也得到很多做人做事的道理。現(xiàn)如今實(shí)習(xí)也已結(jié)束，我也趕在開(kāi)學(xué)前做如下的總結(jié)。
暑假一進(jìn)入醫(yī)院，我就直接跟著護(hù)士長(zhǎng)做事，先是做她的助理，在旁幫忙寫單子和拿護(hù)理用具。開(kāi)始的一個(gè)禮拜走跟在護(hù)士長(zhǎng)后面了解醫(yī)院，熟悉整個(gè)護(hù)理的過(guò)程。畢竟自己在學(xué)校學(xué)的是理論，實(shí)踐的機(jī)會(huì)少，次數(shù)也不多，對(duì)自己在實(shí)踐方面還是比較弱的。所以呢，整個(gè)禮拜，我都是熟悉醫(yī)院的整套護(hù)理過(guò)程，直接上手的工作是很少的，一般都是在旁邊做記錄和拿東西，隨時(shí)隨地的聽(tīng)從護(hù)士長(zhǎng)的吩咐。
最先的一禮拜過(guò)去，護(hù)士長(zhǎng)才讓人帶著我去做護(hù)理，然后就是跟著其他護(hù)士去做一些簡(jiǎn)單的量體溫，做病人的訪問(wèn)記錄，然后有時(shí)間帶我的護(hù)士就會(huì)教我扎針，扎針是一門技術(shù)，在學(xué)校學(xué)的是皮毛，即使都是互相扎針學(xué)習(xí)，但是學(xué)生那么多，老師不可能每個(gè)人都會(huì)顧著，自然我這一方面的學(xué)習(xí)也是比較弱的`，在醫(yī)院跟著有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士學(xué)習(xí)，也是對(duì)我的一種極大的幫助。我作為一個(gè)護(hù)士實(shí)習(xí)生，不僅經(jīng)驗(yàn)不足，而且專業(yè)知識(shí)也是不夠的，自然也不敢對(duì)病人直接上手，我做的工作也都是些相對(duì)扎針這種事情輕松的。
在醫(yī)院的兩個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間，我在這里不斷的補(bǔ)充護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，雖都是些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，但是對(duì)于一個(gè)未畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是足夠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在學(xué)校學(xué)的多。我兩月的實(shí)習(xí)讓我知道整套的護(hù)理程序，原先的我不敢扎針，實(shí)習(xí)下來(lái)，我能夠在其他護(hù)士的看護(hù)下，扎正確針，有逐漸的讓病人相信我的技術(shù)，雖然才開(kāi)始的時(shí)候，也出現(xiàn)了一些小失誤，但是我所護(hù)理的病人都各位的體諒我的工作，也都很配合我，因此扎針技術(shù)才能那么快學(xué)好，扎的又穩(wěn)又快，能得到護(hù)士長(zhǎng)和大家的認(rèn)可，于我是一種鼓勵(lì)。
暑假這次實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是留給我的東西卻很多，這讓我信心在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加用功，想要在以后真正畢業(yè)之后進(jìn)入醫(yī)院工作，也能夠獨(dú)立擔(dān)起一個(gè)護(hù)士的責(zé)任，為大家提供好的護(hù)理服務(wù)。
暑假工作總結(jié) 3
首先，要求每一位同學(xué)們認(rèn)真及時(shí)的完成了任課老師布置的各項(xiàng)假期作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，我們的學(xué)生即將升入初二，雖然說(shuō)假期是休息的時(shí)間，但是作為一名中學(xué)生，不應(yīng)該把學(xué)習(xí)完全擱置。每天完成一定量的暑假作業(yè)既是對(duì)整個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)知識(shí)的一種溫習(xí)，又能夠?yàn)橄聦W(xué)期更好地投入學(xué)習(xí)做好充分的.準(zhǔn)備。同時(shí)，在假期里，不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始預(yù)習(xí)初二的知識(shí)，這對(duì)于他們新學(xué)期的學(xué)習(xí)無(wú)疑是有比較大的幫助。其次，圍繞著暑期工作的主題，同學(xué)們積極參與了學(xué)校、社區(qū)組織的活動(dòng)。在暑假里，每位同學(xué)都到居委會(huì)報(bào)到，積極參與居委暑期學(xué)校組織的假期活動(dòng)。在中隊(duì)干部的帶領(lǐng)下組織我們班級(jí)同學(xué)來(lái)帶來(lái)到敬老院，慰問(wèn)那里的老人，與他們愉快地談心，為他們表演節(jié)目，帶去夏日的問(wèn)候。同學(xué)們不僅積極參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)，還在家里做了家務(wù)，為工作繁忙的父母減輕些負(fù)擔(dān)。
再次，班主任利用假期時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)。根據(jù)政教處的工作精神，我在暑假里對(duì)里的一些學(xué)生進(jìn)行了家訪。雖然天氣炎熱，但是每到一戶人家，看到家長(zhǎng)熱情的笑臉，誠(chéng)懇的態(tài)度，我就忘記了路途的艱辛。通過(guò)家訪，我了解了每一個(gè)學(xué)生在課堂以外的更多的方面，這對(duì)我今后的工作也是十分有幫助的。
兩個(gè)月的假期已經(jīng)結(jié)束。在暑假里，我們班級(jí)的學(xué)生玩得安全，忙得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，也為迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
暑假工作總結(jié) 4
我們很榮幸通過(guò)貴公司的面試，進(jìn)入培訓(xùn)階段，最后投入工作。在此特別感謝貴公司給我們提供這個(gè)可貴的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)在于把握，更在與自己創(chuàng)造更大的機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)期間，記得吳總明確說(shuō)過(guò)：我們現(xiàn)在不是賺多少錢，而重要的.是學(xué)習(xí)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，懂問(wèn)，學(xué)習(xí)知識(shí)。并且給我們提出建議：有計(jì)劃行事，有總結(jié)完事。
我們的姚總把他人生的經(jīng)歷與閱歷知識(shí)給我們?nèi)斓呐嘤?xùn)，可以說(shuō)是受益匪淺。培訓(xùn)分三大板塊：產(chǎn)品知識(shí)，行業(yè)介紹以及銷售技巧，現(xiàn)場(chǎng)模擬。期間提到過(guò)重要的六個(gè)三要點(diǎn)，其一。銷售結(jié)合策略：4P（產(chǎn)品，價(jià)格，渠道，促銷），4C（顧客，成本，方便，溝通），營(yíng)銷與銷售；
其二。問(wèn)出需求的要求：職業(yè)的眼光，學(xué)會(huì)問(wèn)，懂得傾聽(tīng)；
其三。銷售的層次：產(chǎn)品，價(jià)值，夢(mèng)想；
其四。職業(yè)與人生：你想干什么？（目標(biāo)）你會(huì)做什么？（專業(yè)技能）你能干什么（資源）？提出現(xiàn)在我們的心態(tài)與做事：學(xué)習(xí)+積累（資金+人脈+能力）；
其五，食品行業(yè)：特點(diǎn)有安全，衛(wèi)生，方便，快捷，易耗品，穩(wěn)定；行業(yè)的進(jìn)化是認(rèn)識(shí)→熟悉→了解→精通→專業(yè)；
其六，職業(yè)銷售：找到需求，找對(duì)人，說(shuō)對(duì)話（專業(yè)術(shù)語(yǔ)：同樣的產(chǎn)品比質(zhì)量，同樣的質(zhì)量比重量或數(shù)量，同樣的重量比價(jià)格等）。
暑假工作總結(jié) 5
20xx年暑假即將過(guò)去，新的學(xué)期又要開(kāi)始了，現(xiàn)將我校暑假工作總結(jié)及簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
1、給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康快樂(lè)的假期。
我校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生安全教育會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、短信平臺(tái)等形式，努力讓孩子們過(guò)上一個(gè)安全快樂(lè)的假期。在暑假期間，學(xué)校還與所在村居——xx村兩委共同配合，對(duì)轄區(qū)的溪、河、溝、湖、公路等危險(xiǎn)地帶進(jìn)行排查，訂上安全警示牌和布條，加強(qiáng)防溺水、防交通安全教育。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)校所在村居的老人會(huì)、慈善協(xié)會(huì)共同關(guān)注孩子們的暑假環(huán)境，在水后村張貼安全標(biāo)語(yǔ)，發(fā)動(dòng)會(huì)社會(huì)共同監(jiān)管孩子的'安全。學(xué)校安排了保安與門衛(wèi)暑假每天到三次巡視危險(xiǎn)水域。
2、給教師利用暑假繼續(xù)充電的機(jī)會(huì)。
暑假期間，學(xué)校按照教委辦的要求，組織全體教職工利用暑期進(jìn)行讀書充電，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
3、繼續(xù)為學(xué)校下一步
發(fā)展規(guī)劃，不斷改善辦學(xué)條件。
20xx年暑假學(xué)校利用假期召開(kāi)了村、基金會(huì)座談會(huì)共同為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，不斷地改善辦學(xué)條件。
�。�1）與村、基金會(huì)研究分工加快做主教學(xué)樓重建事宜。
�。�2）對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行綠化、美化。
�。�3）購(gòu)置學(xué)生飲水設(shè)備。
�。�4）對(duì)學(xué)校的閉路監(jiān)控和電腦多媒體設(shè)備進(jìn)行維修。
�。�5）添置課桌椅等辦公設(shè)備。
�。�6）建設(shè)教師食堂。
暑假工作總結(jié) 6
我們很榮幸通過(guò)貴公司的面試，進(jìn)入培訓(xùn)階段，最后投入工作。在此特別感謝貴公司給我們提供這個(gè)可貴的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)在于把握，更在與自己創(chuàng)造更大的機(jī)會(huì)。
在培訓(xùn)期間，記得吳總明確說(shuō)過(guò)：我們現(xiàn)在不是賺多少錢，而重要的是學(xué)習(xí)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，懂問(wèn)，學(xué)習(xí)知識(shí)。并且給我們提出建議：有計(jì)劃行事，有總結(jié)完事。
我們的姚總把他人生的經(jīng)歷與閱歷知識(shí)給我們?nèi)斓呐嘤?xùn)，可以說(shuō)是受益匪淺。培訓(xùn)分三大板塊：產(chǎn)品知識(shí)，行業(yè)介紹以及銷售技巧，現(xiàn)場(chǎng)模擬。期間提到過(guò)重要的六個(gè)三要點(diǎn)，其一，銷售結(jié)合策略：4P(產(chǎn)品，價(jià)格，渠道，促銷),4C(顧客，成本，方便，溝通),營(yíng)銷與銷售；
其二，問(wèn)出需求的.要求：職業(yè)的眼光，學(xué)會(huì)問(wèn)，懂得傾聽(tīng)；
其三，銷售的層次：產(chǎn)品，價(jià)值，夢(mèng)想；
其四，職業(yè)與人生：你想干什么?(目標(biāo))你會(huì)做什么?(專業(yè)技能)你能干什么(資源)?提出現(xiàn)在我們的心態(tài)與做事：學(xué)習(xí)+積累(資金+人脈+能力)；
其五，食品行業(yè)：特點(diǎn)有安全，衛(wèi)生，方便，快捷，易耗品，穩(wěn)定；行業(yè)的進(jìn)化是認(rèn)識(shí)→熟悉→了解→精通→專業(yè)；
其六，職業(yè)銷售：找到需求，找對(duì)人，說(shuō)對(duì)話(專業(yè)術(shù)語(yǔ):同樣的產(chǎn)品比質(zhì)量，同樣的質(zhì)量比重量或數(shù)量，同樣的重量比價(jià)格等)。
暑假工作總結(jié) 7
數(shù)學(xué)內(nèi)容走進(jìn)學(xué)生生活,讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)分重視機(jī)械的技能訓(xùn)練與抽象的邏輯推理，而忽視與生活實(shí)際的聯(lián)系，以致于使很多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了枯燥無(wú)用、神秘難懂的印象，從而喪失學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。為此，我們必須摒棄過(guò)去“斬頭去尾燒中段”的做法，力求做到數(shù)學(xué)源于生活，并用于生活，讓學(xué)生感悟和體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在自身身邊，生活中處處要用到數(shù)學(xué)，必須認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。
(一)尋求知識(shí)背景激起學(xué)生內(nèi)需
小學(xué)數(shù)學(xué)中的很多概念、算理、法則等都可通過(guò)追根尋源找到其知識(shí)背景，教師在教學(xué)中要努力把數(shù)學(xué)知識(shí)向前延伸，尋求它的源頭，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)知識(shí)從何處產(chǎn)生，為什么會(huì)產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上再來(lái)教學(xué)新知，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(二)利用生活原型幫助學(xué)生建構(gòu)
眾所周知，數(shù)學(xué)學(xué)科的抽象性與小學(xué)生以形象思維占優(yōu)勢(shì)的心理特征之間的矛盾，是造成很多學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的主要原因之一。其實(shí)，佷多抽象的'數(shù)學(xué)知識(shí)，只要教師善于從學(xué)生生活中尋找并合理利用它的“原型”進(jìn)行教學(xué)，就能變抽象為形象，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就能變被動(dòng)為主動(dòng)，變怕學(xué)為樂(lè)學(xué)。
(三)用于現(xiàn)實(shí)生活領(lǐng)略數(shù)學(xué)風(fēng)采
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們不但要讓學(xué)生了解知識(shí)從哪里來(lái)，更要讓學(xué)生知道往何處去，并能靈活利用這些知識(shí)順利地解決“怎樣去”的問(wèn)題，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的和歸宿。
暑假工作總結(jié) 8
根據(jù)教委辦的工作安排，現(xiàn)將可慕小學(xué)暑期主要工作總結(jié)如下：
一、做好教師招聘工作。7月6日上午，在和原可慕小學(xué)教師見(jiàn)面會(huì)上，通過(guò)發(fā)放征求意向表，了解教師應(yīng)聘意向，做好原校教師聘任工作，妥善處理本村教師不在本村任教的問(wèn)題。通過(guò)多方聯(lián)系，積極主動(dòng)招聘外校教師，充實(shí)師資數(shù)量。到7月16日，總共招聘公辦教師27名，落實(shí)意向過(guò)渡合同教師10多名。7月17日上午，召開(kāi)了全體公辦教師見(jiàn)面會(huì)，重新安排假期護(hù)校值日表，做好學(xué)校安全工作，明確教師暑假作業(yè)要求。
二、深入村、校董會(huì)，拜訪村兩委、校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。初到可慕小學(xué)，一切都是新的，為了盡快熟悉情況，了解校情民意，尋求村、校董對(duì)學(xué)校的.支持，暑假期間，先后到可慕村書記、村主任、校董會(huì)董事長(zhǎng)、校董會(huì)理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)等村領(lǐng)導(dǎo)家里拜訪，了解可慕小學(xué)辦學(xué)歷史，傾聽(tīng)他們對(duì)辦學(xué)的建議，為辦好學(xué)校凝聚多方合力。
三、組建行政班子，做好分工工作。學(xué)校行政人員除書記、校長(zhǎng)以外，暫設(shè)教導(dǎo)3人，總輔導(dǎo)員、報(bào)賬員、統(tǒng)計(jì)員各1名。人員職位職責(zé)已明確，開(kāi)始投入各項(xiàng)工作中。
四、做好新舊班子交接工作。7月15日，在教委辦人員的監(jiān)督下，順利完成可慕小學(xué)的交接工作。
六、全面檢查學(xué)校校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，做好校舍修繕、場(chǎng)地維護(hù)、校園整治、設(shè)施設(shè)備添置和采購(gòu)工作。主要有：重新粉刷教學(xué)樓走廊過(guò)道墻壁、整修鐵門窗、維修水電，粉刷教師廚房餐廳，添置廚房用具及安裝餐廳空調(diào)，添置教師宿舍床鋪，確保每位教師都有休息的地方。添置教師辦公桌、學(xué)生課桌椅，更新學(xué)校廣播系統(tǒng)。按照《義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中儀器配備說(shuō)明增訂儀器設(shè)備。
七、抓好慶祝教師節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備工作。組織好教學(xué)點(diǎn)老師抓緊排練教師節(jié)文藝匯演節(jié)目，做好教學(xué)點(diǎn)教師書畫作品的選送工作。
八、抓好項(xiàng)目建設(shè)工作。學(xué)校主動(dòng)配合校董會(huì)、村兩委會(huì)，做好學(xué)校東側(cè)綜合樓、辦公樓的基礎(chǔ)平整工作。
暑假工作總結(jié) 9
很幸運(yùn)，暑期獲得了一次在聯(lián)想實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。接到電話通知我實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情還是挺激動(dòng)的，坦率的講，這是我第一次真正意義上的實(shí)習(xí)。以前在假期也找過(guò)工作，不過(guò)那都是“兼職”，第一目的是賺點(diǎn)零花錢，這次實(shí)習(xí)完完全全是為了學(xué)點(diǎn)東西，當(dāng)然也是響應(yīng)學(xué)校的要求。
其實(shí)，我在和同學(xué)去上地聯(lián)想大廈簽勞務(wù)協(xié)議之前，我曾經(jīng)對(duì)自己的實(shí)習(xí)做了很多猜測(cè)，我上個(gè)學(xué)期在學(xué)校編輯過(guò)一期論壇志，有個(gè)模塊名曰《職場(chǎng)路——我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)》，在排版審稿的時(shí)候，讀了學(xué)長(zhǎng)們大量的關(guān)于工作、實(shí)習(xí)的文章，有運(yùn)營(yíng)商的、運(yùn)維的、設(shè)備商的、銀行的、專利局的、創(chuàng)業(yè)的等等，因此多多少少對(duì)實(shí)習(xí)有些概念，有些憧憬。在實(shí)習(xí)前，我曾經(jīng)把我想見(jiàn)、想學(xué)的東西列了一個(gè)清單：
1、都說(shuō)大學(xué)里學(xué)的東西沒(méi)用，我想看看自己平時(shí)所學(xué)到底有沒(méi)有用武之地，或者說(shuō)平時(shí)里學(xué)些什么才是職場(chǎng)上需要的；
2、我以前曾在中關(guān)村的一家小公司做過(guò)兼職，聯(lián)想是大公司，我想看看大公司與小公司的區(qū)別在哪里，因?yàn)檫@也涉及到以后我在找工作時(shí)候的取舍，是不是小公司真的能比大公司更鍛煉人呢；
3、我想了解一下聯(lián)想公司的文化氛圍，比如公司員工的著裝、考勤、績(jī)效考核制度等；
4、學(xué)長(zhǎng)們差不多都在文章中提到要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，希望在實(shí)習(xí)過(guò)程中切實(shí)認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性以及怎樣主動(dòng)學(xué)習(xí)；
5、我特別希望能找一位聯(lián)想的.正式員工做導(dǎo)師，向他請(qǐng)教、學(xué)習(xí)；
6、我到底適合什么樣的工作，技術(shù)or非技術(shù)，不管把我分到什么部門，我想我都能得出一個(gè)該職位適不適合我的結(jié)論；
7、提高自己的溝通能力，這一直是我的弱項(xiàng)，平時(shí)和別人打交道，熟了的還好，不熟的交流起來(lái)我自己總感覺(jué)自己的話一直太正式，交流能力弱，希望能得到改觀；
人確實(shí)是貪婪的，短短的半個(gè)月實(shí)習(xí)，肯定不能獲得這么多東西，但是我的習(xí)慣是做什么事情之前都列個(gè)計(jì)劃，最后完成多少只能靠自己努力。
暑假工作總結(jié) 10
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來(lái)，歡樂(lè)而有意義的暑假結(jié)束了，今年暑假我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我班布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下：
1、開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”讀書活動(dòng)，利用暑假讀三本好書，讓學(xué)生享受讀書的快樂(lè)。
2、爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光小少年，學(xué)生們根據(jù)自己的實(shí)際情況，假期健身，開(kāi)展踢毽子、跳繩、長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)。
�。�、爭(zhēng)做安全小公民。暑假是學(xué)生們盡情玩耍的好時(shí)機(jī)，但也處處存在著危險(xiǎn)。學(xué)生們牢記了學(xué)校老師和家長(zhǎng)的.叮囑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，愉快、安全地過(guò)了一個(gè)寒假。在假期里，學(xué)生們不到水庫(kù)游泳，不玩弄電器，不參與賭博，遵守交通規(guī)則。開(kāi)學(xué)后除了曲昱康因?yàn)榉窝讻](méi)能到校報(bào)到和上課外，其余學(xué)生都安全返校。
４、“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。學(xué)生們放假不忘老師的囑托，學(xué)生們事事處處維護(hù)文明行為，學(xué)習(xí)文明禮儀，出走親訪友有禮貌，乘車懂得禮讓，拾金不昧，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”。
�。�、關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播等傳媒了解國(guó)內(nèi)外新聞大事，切實(shí)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的小主人。
6、認(rèn)真完成各科暑假作業(yè)。方文吉、孫曉萌等同學(xué)作業(yè)書寫美觀、正確率高。
7、積極參與“走進(jìn)社會(huì)課堂”活動(dòng)。曲玉康、孫成燁同學(xué)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下走進(jìn)社會(huì)課堂并拍照留念。
總而言之，我班學(xué)生在暑假通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采。
暑假工作總結(jié) 11
如果你想在短暫的實(shí)習(xí)中盡可能多地學(xué)習(xí)，你需要與大師進(jìn)行良好的溝通，加深相互理解。剛到公司的時(shí)候，你的師傅并不知道你的工作學(xué)習(xí)潛力，你會(huì)做什么樣的工作，想知道什么樣的`知識(shí)，所以要和師傅建立良好的溝通。同時(shí)，我覺(jué)得這也是我們未來(lái)進(jìn)入社會(huì)不可或缺的關(guān)鍵。通過(guò)溝通了解，大師有了大致的了解。在有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)的同時(shí)，他根據(jù)我的興趣給了我更多的指導(dǎo)和幫助。比如對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，計(jì)算機(jī)硬件安裝，系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項(xiàng)工作中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教材所沒(méi)有的知識(shí)，并且有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值并加以應(yīng)用。
在這次實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，比如一個(gè)小職責(zé)，我知道職責(zé)和職責(zé)相匹配，但這卻是我認(rèn)識(shí)到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，到時(shí)融入社會(huì)，也能夠從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識(shí)，不至于融入社會(huì)時(shí)無(wú)從下手。
實(shí)習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機(jī)會(huì)，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項(xiàng)素質(zhì)怎樣樣，其實(shí)他都有我能夠?qū)W習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是能夠輕簡(jiǎn)單松的解決，但是我們認(rèn)真對(duì)待，理論聯(lián)系實(shí)際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項(xiàng)知識(shí)。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
暑假工作總結(jié) 12
xx學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)校的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假來(lái)臨之際，為了貫徹落實(shí)市教育局安全工作會(huì)議精神，強(qiáng)化學(xué)校安全工作，我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生假前、暑期安全工作，使廣大學(xué)生渡過(guò)一個(gè)祥和、愉快、安全的假期，具體做法如下：
1、6月23日下午全干會(huì)上，邱校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校近期安全工作做了總結(jié)，指出了管理中存在的隱患，并對(duì)復(fù)習(xí)階段的安全工作做了安排部暑。星期一班會(huì)上，各班扎實(shí)開(kāi)展了安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防洪澇災(zāi)害、防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防人身傷害等知識(shí)和技能。同學(xué)們進(jìn)行了安全宣誓，并做了簽名。
2、各班師生同心協(xié)力，辦了一期板報(bào)，突出“唱生命之歌，與安全同行”主題，宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)，傳播安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，抨擊諷刺不良行為，提高民眾的`安全意識(shí)和安全素質(zhì)。
3、學(xué)校組織后勤人員對(duì)校內(nèi)宿舍、教室的線路、開(kāi)關(guān)，各室部的消防器材等，校門口周邊環(huán)境進(jìn)行了一次細(xì)致的排查，無(wú)不安全隱患；各班主任對(duì)本班班情也進(jìn)行了一次認(rèn)真的分析，及時(shí)化解了個(gè)別學(xué)生之間的矛盾。
4、6月27日周一升國(guó)旗儀式上，二2班邱同學(xué)以“安全伴我行”為題進(jìn)行了國(guó)旗下的發(fā)言，加強(qiáng)了同學(xué)們良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓同學(xué)們牢固樹(shù)立時(shí)時(shí)講安全上、處處講安全的意識(shí)。
5、6月30日周四課間操時(shí)間，學(xué)校組織了以校長(zhǎng)為總指揮的應(yīng)急逃生演練，強(qiáng)化了師生自救自護(hù)教育，提高了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。
暑假工作總結(jié) 13
上幼兒園，把天真弄丟了。上小學(xué)，把童年弄丟了。上初中，把歡樂(lè)弄丟了。
——題記
時(shí)間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)過(guò)去，我們?cè)诎@生命不幸，在等待期望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，回憶以前無(wú)憂無(wú)慮的生活，早已如夢(mèng)般散去，那些天真浪漫的往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的.云朵那般輕盈，這是我們等待的暑假已過(guò)去，應(yīng)對(duì)新一學(xué)期的課程，又是一番如火如荼的拼搏展開(kāi)來(lái)！
這個(gè)暑假過(guò)的寥寥草草，收獲雖然說(shuō)很少，但這那個(gè)七月的雨季，我們愜意的心境，都將成為過(guò)去。經(jīng)過(guò)初中三年的拼搏，我們也漸漸長(zhǎng)大有了以往遙不可及的東西，吃了以往沒(méi)有想過(guò)的美食，穿了令人羨慕的名牌。有時(shí)候我笑的淚流滿面，那只是表面的，真正發(fā)自內(nèi)心的笑容沒(méi)了蹤跡。經(jīng)歷歲月洗禮的我必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面。再不能肆無(wú)忌憚的玩耍，我必須盡力的完成我的課業(yè)。即便是完成了，在玩的同時(shí)，大腦里還想著某道問(wèn)題，也許長(zhǎng)大有長(zhǎng)大的煩惱，暑假有暑假的歡樂(lè)，懂事有懂事的辛酸。
這個(gè)暑假感覺(jué)很靜很靜，我時(shí)時(shí)敲著鍵盤在想，不明白這是盛夏的傷感還是初冬的感動(dòng)。淚水劃過(guò)臉頰的那一瞬間，感覺(jué)人心很脆弱。別人眼里看到的是成長(zhǎng)的幸福，我看到的卻是一片渺茫。炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不一樣，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表著走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
暑假工作總結(jié) 14
已經(jīng)在工地上干了一星期左右了。身體各處好像最終做了妥協(xié)不再像前幾日那么難受，事情總是這樣，事情久了慢慢就會(huì)適應(yīng)。如果不出什么意外的話，這應(yīng)該是我此生最后一個(gè)暑假做這種工作了，雖然人生處處是意外。
今天上午在工作的時(shí)候就在想總結(jié)一下這些年來(lái)打工的經(jīng)歷，算是紀(jì)念，也算是勉勵(lì)。從初中開(kāi)始到今年九個(gè)暑假，在建筑工地上掙扎奮斗了八個(gè)暑假，這個(gè)數(shù)字連我自己都倍感驚訝！八年，我的汗水灑在了十余個(gè)建筑工地，遍布家鄉(xiāng)的四面八方。八年，我參與了修建農(nóng)村磚瓦房、居民樓、教學(xué)樓、體育場(chǎng)館設(shè)施、別墅、酒店。
這些年已經(jīng)過(guò)去了，曾經(jīng)荒蕪人煙的地方現(xiàn)在已經(jīng)車水馬龍，曾經(jīng)的新樓已經(jīng)成了舊舍，曾經(jīng)的童工已經(jīng)長(zhǎng)大成人。做這些工作最多的就是流汗，經(jīng)常的是新傷，雖然大傷沒(méi)有，但是小傷不斷，不是鋼筋戳著，就是鋼筋碰到，要么就是被機(jī)器擠下手。雖然說(shuō)沒(méi)有大傷，但是卻有一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我很難忘卻，讓我知道死亡不過(guò)就在我們的身邊時(shí)刻準(zhǔn)備把我們帶走。那是一次雨中，在五層樓的樓頂趕工，樓頂鋪著木板，但是因?yàn)橛炅芩苑浅窕�，我們�(cè)谏厦媾矂?dòng)都小心翼翼生恐滑倒。但是，就像剛才所說(shuō)的，意外總是很意外。
突然我的`腳就踩空了，頓時(shí)我就滑倒在傾斜的木板上往樓頂邊緣滑去！但是謝天謝地，在樓頂?shù)倪吷衔彝Ｗ×�，否則……在工地上工作什么都能遇到，勞累了你得忍，別人喝叱你得忍，受傷你得忍，太陽(yáng)曝曬你得忍，所以，這所有的就是鍛煉一個(gè)人的忍耐力。在這里工作很苦，但是人生的苦楚哪里又沒(méi)有呢？
人生嘛，只有享受不了的福，而沒(méi)有受不了。
暑假工作總結(jié) 15
為了貫徹落實(shí)建教普65號(hào)文件和杭州市教育局《關(guān)于中小學(xué)預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育通知》的精神，洋溪初級(jí)中學(xué)積極開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高學(xué)生對(duì)溺水危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。
為了更好地適應(yīng)我校的實(shí)際情況，我們完善了預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)周實(shí)施方案，通過(guò)廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等多種宣傳手段，為活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的氛圍。
具體實(shí)施中，我們結(jié)合校情，開(kāi)發(fā)了一份《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水主題教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。特別是在學(xué)校寄宿制的背景下，我們針對(duì)周末和放假期間的學(xué)生安全問(wèn)題，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，在校訊通平臺(tái)上傳播有關(guān)防溺水的信息，為學(xué)生的安全保護(hù)設(shè)立了有效措施。
此外，我們認(rèn)真地貫徹落實(shí)了上級(jí)教育主管部門要求開(kāi)展的“六個(gè)一”活動(dòng)，包括：利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)；組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課；布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)；向家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”告家長(zhǎng)書，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線；在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍；積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌，教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
最后，我們還加強(qiáng)了監(jiān)督，并建立評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查各班級(jí)的活動(dòng)落實(shí)情況，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)工作的績(jī)效考核。同時(shí)也教育各班主任和科任教師，理解生命教育的重要性。
暑假工作總結(jié) 16
為確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、愉快、歡樂(lè)祥和的暑假，昌城鎮(zhèn)樹(shù)一中學(xué)精心安排五大主題活動(dòng)，打造特色暑期。
一是開(kāi)展“品味經(jīng)典閱讀”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校要求學(xué)生在假期中堅(jiān)持每天讀書1小時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生熟記“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”中的經(jīng)典段落；在家中開(kāi)展“親子共讀名著、共成長(zhǎng)”活動(dòng)，假期后進(jìn)行校級(jí)“讀書之星”評(píng)選、“讀書筆記”評(píng)選、“讀書體會(huì)”評(píng)選，深化讀書效果。
二是開(kāi)展文明綠色上網(wǎng)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)微信群、QQ群、教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的'一封信》等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子暑期上網(wǎng)的教育管理，教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，嚴(yán)于自律，文明綠色上網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)游、手游，自覺(jué)抵制不良信息的危害。
三是開(kāi)展“走進(jìn)科技世界”活動(dòng)。學(xué)校充分利用少年宮的資源優(yōu)勢(shì)，分批組織學(xué)生走進(jìn)少年宮，參觀科普室、實(shí)踐活動(dòng)室、機(jī)器人室、3D打印室等，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)，激發(fā)他們探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
四是開(kāi)展“百名教師訪千家”活動(dòng)。學(xué)校要求教師每人到村走訪十名學(xué)生，做好家訪記錄，與家長(zhǎng)零距離溝通，促使家長(zhǎng)加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全監(jiān)管職責(zé)，尤其是防溺水教育，教師堅(jiān)持日巡河制度，確保防溺水教育工作全覆蓋。同時(shí)幫助家長(zhǎng)建立教育子女的正確觀念，幫助孩子形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。
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