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工作總結

學校查課工作總結查課的工作總結

時間:2024-08-06 06:28:33 工作總結 我要投稿
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  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?下面是小編精心整理的學校查課工作總結查課的工作總結,歡迎大家分享。

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  時間過的真快,轉瞬間,一學期的教學工作又接近了尾聲,現(xiàn)把學校所進行的高效課堂教學達標狀況進行總結如下:

  本學期,我校能認真執(zhí)行學校訓練教學工作方案,轉變思想,主動探究,改革教學,收到很好的效果。為了克服不足,總結閱歷,打造真實,高效的課堂教學是我們每一位老師共同追求的目標,如何提高自己的教學效率,使得同學能夠準時的把握每一課時的教學內容,并通過實踐加以把握,也是老師們不懈追求的目標之一,因此,在本學期的教學中,我校認真的學習了學校關于"高效課堂建設"的具體方案,在實際工作中,基本做到了:

  一、目標的制定。這個環(huán)節(jié),我校認為在本次活動中,把握都很到位,緊扣課標,而且語言精煉,簡潔明白地讓同學能快速明確本節(jié)課的學習任務。

  二、自學指導的設計。我們在高效課堂培訓的時候,就學習過如何制定自學指導。自學指導中要明確四個方面的內容:自學的內容、方法、時間、要求。也就是要知道學什么,怎么學,學多長時間,最終學到什么程度。前三點,我基本上都能做到,而且能具體到是看一看,畫一畫,寫一寫。但是最終一點,關于學到什么程度,對學的結果的要求提得不夠明確。要求就略顯寬松、模棱兩可,同學在看書之后、相互溝通之前不清楚自己究竟學得怎么樣。所以我們要明確提出怎么檢查。

  三、自學:依據(jù)教學內容的特點、學問的難易程度、我們接受應用了課前或課上或二者結合的自學,并把課前預習作為一種自學的主要方式。圍繞本節(jié)課的重點和的難點進行設計預習提綱或自學提示,讓它成為同學自學的一條線索、一個拐杖。通過預習或自學,使得同學學會一半的東西。

  四、先學:在同學"先學"的環(huán)節(jié),我們做到了,給足時間和空間,給同學思維和體驗的過程,有過程就是很好的學習。一般不過早做裁判,做好軍師,靜觀其變,運籌帷幄。并不時的巡察在同學間發(fā)覺各種"問題",尤其是關注"差生"。在先學階段,讓同學"板演",呈現(xiàn)錯誤,課堂是允許犯錯誤的地方,知錯改錯,就是進步,抓住底部,整體抬高。先學環(huán)節(jié)不僅只包含看書,還包含檢測。看書的時候,老師要提前把要求講明白,看完書,我基本做到了,不要講,直接做題。消逝錯誤后再去說明白。需要講解、強調的部分到題里結合具體題目在同學的過程中進行說明。

  五、后教環(huán)節(jié),我們首先是同學先來訂正,即"兵教兵",全部的同學都不會,然后才是老師訂正。除此之外,啟發(fā)我盡量做到恰到好處,畫龍點睛,點在要害處、點在模糊處、點在簡潔出錯處、點在同學自己解決不了的地方。

  六、做好自學檢測和爭辯更正:在教學中,我們有機的將自學檢測和爭辯更正結合起來,避開兩張皮、兩條線。從某種意義上說,自學提示就是課堂教學的一條主線。在自學檢測環(huán)節(jié),針對同學消逝的各種各樣的`狀況、各種各樣的見解,錯誤的、偏差的、理解的不深刻的不全面的等等。準時的相互溝通爭辯、更正,抓住我們領先提議的精講的大好時機。盡量做到講在學問的重點處、難點處、易混淆處。

  七、當堂訓練做到要由易到難,先嫻熟再拓展。做好練習:在同學真正理解、弄清、弄懂的前提下,依據(jù)同學消化和吸取的狀況做好練習,給足練習的量.,在練習中課堂訓練做到有節(jié)奏,有效率,有變化,有反饋。課堂結束最終回歸目標。

  八、自己不但留意課堂教學的實效性,更關懷每個同學的成長,尤其對學習基礎差的同學,付出了更多的愛心和辛苦,對差生的輔導工作自己始終沒有放棄過,常為他們做急躁的輔導,關懷他們卸去思想上的包袱,關懷他們樹立自信,看到他們的點滴進步,自己感到是那么欣慰。因此,在本學期的教學工作中,在各方面都取得了確定的成果,并圓滿的完成了學校部署的各項任務。

  九、訓練工作并不是單一的只抓教學的工作,它涉及到訓練的方方面面,要使每一個孩子在各方面都能得到熬煉和進展,就必需重視訓練的其它方面。同學不僅要會學習,更要學會怎樣做人,因此,在教學中,我更留意滲透思想品德素養(yǎng)的訓練。德育是一門科學,老師工作一應努力向科學化邁進。

  十、一個學期以來,雖然在上學期的基礎上有所提高,但不足之處也有許多,主要體現(xiàn)在由于身體緣由,使得精力上明顯不足,雖然也始終協(xié)作治療,但效果不甚明顯,這也可能就是人們所說的"三份看病七份養(yǎng),得病簡潔去病難吧"!無形之中也影響了教學的進一步提高。

  以上是我校本學期的達標工作總結,在這個學期里,有成果也有不足,爭取在下學期得到改正。

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  一、教學目標完成狀況

  在語文教學中,依據(jù)開學初制定的方案,讓同學理解人與自然的關系,熟識到自然是人類之友,并從自然界中得到感悟,發(fā)覺自我,提升人格精神和審美力氣;了解前輩讀書治學的閱歷;了解古代文人的社會理想、憂樂觀、淡泊名利和與民同樂的思想。進一步激發(fā)同學寵愛祖國語言文字的感情,培育同學健康的審美情趣,提高同學的文化品嘗。 經過一個學期的學習,大多數(shù)同學能夠通過學習文章內 容把握了閱讀方法和閱讀技巧,情感上得到了熏陶,思想上有了很大的進步。通過學習不同的論述方法,并能效仿確定的論述方式。把握簡潔的文學評論的寫作方法。

  二、課堂教學方面

  本人堅持認真提前備課,不但備教材并依據(jù)同學特點因材施教。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從同學的實際動身,留意調動同學學習的主動性和締造性思維,培育同學有舉一反三的力氣。培育學困生的學習興趣,教學方法力求受到同學的寵愛,能夠和同學主動的融合在一起,教學任務順當完成,同學的`學習效果比較理想。

  我還利用早自習時間對同學進行背誦指導,并進行了聽寫和默寫。讓他們對古詩文嫻熟把握并強化訓練。通過午休時間對學困生進行輔導,急躁講解,準時查缺補漏。 同學的作業(yè)做到了認真準時批改,依據(jù)同學的自身狀況,有區(qū)分的書寫評語,認真書寫評語,使同學在評語中可以知道自己的不足,關懷他們樹立學習的自信念,端正學習態(tài)度,明確學習目標。

  三、個人提高方面

  1、業(yè)務方面:

  主動參預了學校組織的各項活動,定期聽師傅的課和相關學科老師的課共27節(jié),以學習他們好的教學閱歷。本學期完成了每個星期設計一個美觀合理的板書;每周寫一頁認真工整的小字;每月寫一篇富有真情實感的下水文。

  2、讀書方面:

  我利用課余時間進行了自我充電,更新教學觀念,樹立課堂效率意識,向課堂45分鐘要質量。每天確保了半小時到一小時的讀書時間。每周撰寫了一篇讀書筆記;每月研讀了一本訓練刊物;保證了讀書的效果,并學以致用。本學期閱讀的書目如下:《老師以德育人的行為細節(jié)》、《給老師的100條新建議》、《盡心就是完善》、《愛心與訓練》、《細節(jié)準備成敗》、《訓練學》、《有效教學的基本功》。

  3、其它:

  充實了成長博客、上網查閱資料等。

  以上幾點是我本學期在工作中的總結,不過還應當說的是在取得成果的同時,也消逝了教學上的許多不足。今后我定會在教學中不斷改進,以適應訓練改革的新浪潮,努力使同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。

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