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工作總結(jié)

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-10-09 02:44:51 工作總結(jié) 我要投稿

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)

  工作總結(jié)是我們?nèi)粘5囊环N應(yīng)用寫作,是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。那么作為以為教研組組長,該如何寫工作總結(jié)呢?下面YJBYS小編給你分享幾篇有關(guān)數(shù)學(xué)教研組的工作總結(jié),以供參考,希望可以幫到你。

數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作總結(jié)

  數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(一)

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了,我們一年級數(shù)學(xué)教研組堅持以生為本的理念,認(rèn)真落實533課堂模式,努力提高課堂教學(xué)效率,現(xiàn)將總結(jié)如下:

  1、組織教師認(rèn)真專研教材和教參,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程理論,從根本上轉(zhuǎn)變教師的觀念。

  2、創(chuàng)設(shè)教師之間相互交流相互學(xué)習(xí)的機會,本學(xué)期學(xué)校組織了“533”課堂模式大賽,先組內(nèi)每位教師認(rèn)真準(zhǔn)備上一堂課,由組內(nèi)教師相互提建議,最后組內(nèi)教師推薦一名教師參加學(xué)校的復(fù)賽,在整個過程中,每位老師都非常認(rèn)真,虛心向其他老師請教,每個老師的教學(xué)技能都得到了提高,特別是我們的年輕教師,從老教師那里得到很多寶貴的經(jīng)驗。

  3、要求組內(nèi)每位老師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的書籍,增強自己的理論知識,再把自己的理論運用到實際教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),并且將學(xué)到的信息技術(shù)運用的課堂中,提高教學(xué)效果。

  組織組內(nèi)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合533教學(xué)模式,一起專研,一起集體備課,讓新老師很快的進(jìn)入自己的角色,并出色的完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

  數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(二)

  嘉匯三中數(shù)學(xué)組現(xiàn)有12位老師,組內(nèi)老師之間互相幫助,互相關(guān)心,互相促進(jìn),教研風(fēng)氣濃厚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),彼此之間經(jīng)常開誠布公的交流,探討問題,為每位老師的發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松、融洽、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的環(huán)境。

  集體備課,天天做

  為了使教研組的備課活動質(zhì)量進(jìn)一步提高,我們每一位老師通過不斷地努力,做到了講課前一周出方案,一天前定細(xì)則,一課前盡完美,做到“人人有事做,事事有人做”真正實現(xiàn)集體來備課,備課為集體的目的,有效的節(jié)約了時間,統(tǒng)一了進(jìn)度,打牢了基礎(chǔ)教學(xué),同時我們每一個備課組提出了日;目谔,每天都在第八節(jié)課的時間里,備課組成員聚在一起,進(jìn)行有效的交流和研討,交流一天的課堂得與失,習(xí)題的處理方法,好的解題思路,探討學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)問題,以便及時調(diào)整下一步的教學(xué)任務(wù)。

  我們現(xiàn)在的備課真正做到了實效。

  堅持周考,周周清

  每周我們?nèi)齻年組都確定一天為數(shù)學(xué)考試日,目的是把這一周的知識點過關(guān),同時把這一周的重難點再現(xiàn),也把一周來學(xué)生的易錯點再現(xiàn),讓學(xué)生做到不留知識盲點,做到學(xué)過的一周基礎(chǔ)知識全會,做到周周清。

  試卷的出題大家合力完成,統(tǒng)一批卷標(biāo)準(zhǔn),批完卷再進(jìn)行試卷分析,進(jìn)行橫向和縱向比較,幫助備課組成績差的老師調(diào)整好個人的教學(xué),使備課組的每一位老師任教班級的數(shù)學(xué)成績都齊頭并進(jìn)。

  試卷精選,代代傳

  每學(xué)期的教學(xué)試卷我們都精心挑選,整理,形成電子試卷和試卷夾,在每個學(xué)期結(jié)束時鄭重的交給下一個學(xué)年的老師手里,作為他們的教學(xué)參考資料,同時下一屆的老師有責(zé)任進(jìn)一步的完善教學(xué)用卷使資料更有使用價值。

  就這樣試卷一代代傳下去,形成了很好的數(shù)學(xué)資源庫。

  每班成立數(shù)學(xué)小組,日日辯

  每班都成立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,在課堂上合作交流,發(fā)揮小組的幫帶作用,使每個學(xué)生在課堂上都成為學(xué)習(xí)的主人。

  在課堂外,每天的四點十分后,每班都有數(shù)學(xué)研討時間,這時候的數(shù)學(xué)小組成員會主動聚在一起質(zhì)疑,爭辯,解決一天中的難點習(xí)題,大家集思廣益,一題多解,很多的初三學(xué)生就是在這樣的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)解決了很多中考難題,培養(yǎng)了學(xué)生合作交流的好習(xí)慣。

  數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(三)

  20XX學(xué)年度上學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束了。

  針對本次期中考試的相關(guān)情況,小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組于5月12日、5月19日下午文體課分兩次召開了總結(jié)會。

  會議由學(xué)部謝菊華主任主持。

  謝主任對上半學(xué)期各位老師的工作表現(xiàn)給予了肯定,同時對本次考試同學(xué)們的表現(xiàn)給予了表揚,并肯定了本次考試存在的優(yōu)點,指出了不足。

  各年級老師也針對本次考試情況作了分析和總結(jié),提出了一些很好的建議。

  下面就期中考試數(shù)學(xué)試卷所呈現(xiàn)的成績與問題,作一下簡單的分析:

  一、基本情況

  本次期中考試試題是由各年級科任老師協(xié)商命題,學(xué)部統(tǒng)一組織考試,各年級老師錯開監(jiān)考,錯開評卷,保證公平、公正、公開,很好地反映了教與學(xué)的真實情況。

  二、試卷分析

  各年級的試卷面向全體學(xué)生學(xué)情,注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和計算能力的考查,考試題目或題型基本出自教材和練習(xí)題類型,著重檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識和計算方法的掌握情況。

  題目難易適中,以學(xué)生的實際情況為準(zhǔn),基礎(chǔ)題占80%,綜合題占20%。

  只有個別年級試題偏難,題量偏大。

  三、答卷情況分析

  1、基礎(chǔ)知識掌握較好。

  2、學(xué)生解決問題的能力較強。

  大多數(shù)學(xué)生面對現(xiàn)實問題時,能主動地嘗試從數(shù)學(xué)角度運用所學(xué)知識和方法尋找解決問題的策略,呈現(xiàn)出方法和策略的多樣化。

  四、存在的問題

  1、學(xué)生的思維受定勢的影響比較嚴(yán)重。

  具體反映在比較簡單的、與例題類似的典型題目學(xué)生解答正確率高,對于變化的題目解答則不太理想,正確率較低。

  2、答題習(xí)慣有待養(yǎng)成。

  部分學(xué)生不會認(rèn)真仔細(xì)地審題,甚至是盲目答題,也沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

  3、部分學(xué)生書寫不規(guī)范,字跡比較潦草,沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  五、改進(jìn)措施

  1、要進(jìn)一步加強對全體學(xué)生計算技能的訓(xùn)練,切實提高學(xué)生的計算技能。

  尤其要加強口算技能的訓(xùn)練,這是提高學(xué)生計http://xcreativ.com/算能力的關(guān)鍵所在。

  2、要加強基本概念的教學(xué),使學(xué)生準(zhǔn)確地理解基本概念。

  教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解基本概念時,一定要注重知識發(fā)生的過程和方法,把握概念的要點。

  3.要加強對學(xué)生的分析、解決問題的能力的培養(yǎng)。

  應(yīng)用題教學(xué)是提高學(xué)生分析、解決問題的重要途徑。

  教學(xué)中,一定要突出解應(yīng)用題的基本方法的能力培養(yǎng)。

  重視解題思路的訓(xùn)練,通過應(yīng)用題的一題多解和一題多變來訓(xùn)練學(xué)生思維發(fā)散性、靈活性,切實提高學(xué)生分析和解決問題的能力。

  4、加強對學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  5、科任老師要想方設(shè)法提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向45分鐘要效率。

  總之,秉承“質(zhì)量興校,辦學(xué)為民”的宗旨、“一切為了學(xué)生”的理念,我們數(shù)學(xué)組的全體教師在認(rèn)真總結(jié)本次考試得失的同時,將制定切實有效的改進(jìn)措施,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

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