小班體格鍛煉工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小班體格鍛煉工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班體格鍛煉工作總結(jié)1

　　幼兒期是生長發(fā)育十分迅速、新陳代謝極為旺盛的時(shí)期，這時(shí)期有利于發(fā)展幼兒良好的身體素質(zhì)，也是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目標(biāo)，也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)。通過體育活動(dòng)提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性和靈活性，是體育鍛煉的主要目標(biāo)。

　　我們強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。因此，我們的健康教學(xué)活動(dòng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合；集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合，在豐富幼兒健康知識，改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度，教給幼兒促進(jìn)健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們以多種形式：體育游戲，戶外活動(dòng)，散步等，堅(jiān)持每天有1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展與提高。

　　本學(xué)期我們的健康鍛煉內(nèi)容比較豐富，如組織幼兒學(xué)習(xí)了小班晨間韻律操，每天都安排戶外健康鍛煉時(shí)間，每個(gè)晴朗的日子都會利用午餐后的一段時(shí)間，帶幼兒在園內(nèi)散步，以此喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。同時(shí)，我們更注

　　重在一系列的健康鍛煉活動(dòng)中，促進(jìn)小班幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高，相繼開展了以下一些健康活動(dòng)：《滾球游戲》、《鉆山洞》、《拖小豬》、《運(yùn)水果》、《青蛙跳》等。在這些活動(dòng)中較好的鍛煉了小班幼兒的滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、鉆過障礙物及彈跳的基本技能。

　　當(dāng)然，由于幼兒之間存在著一些個(gè)體差異，孩子們在鍛煉中完成的程度自然也是各不相同：大部分孩子動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，也很喜愛體育游戲及鍛煉。但個(gè)別幼兒，由于自身身體素質(zhì)的原因，在運(yùn)動(dòng)能力方面有所欠缺，動(dòng)作還不夠協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)能力比較差。對于這樣的幼兒，我們將以鼓勵(lì)為主，盡可能讓他們?nèi)�嘗試各種體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)他們?nèi)ンw驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的樂趣，使之能對體格鍛煉產(chǎn)生興趣。在下一學(xué)期中我們將加強(qiáng)個(gè)別引導(dǎo)，力爭使每個(gè)幼兒都在原有基礎(chǔ)上得到提高。

　　體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個(gè)教師付出更多的關(guān)注，健康活動(dòng)不但能使幼兒從體驗(yàn)到成功的快樂，而且能讓幼兒在感受快樂的同時(shí)發(fā)展幼兒的身體機(jī)能。讓我們在熱愛幼兒生命的同時(shí)，更多地關(guān)注起幼兒的健康吧！

小班體格鍛煉工作總結(jié)2

　　我們依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“幼兒動(dòng)作發(fā)展”的目標(biāo)要求，我們在開學(xué)初制定了小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃，促使幼兒身體過程得到全面的發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育。

　　一、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣

　　活動(dòng)前檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前脫去一件外套，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是一次次地囑咐、關(guān)照。久而久之，逐漸養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，有效地免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

　　二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量

　　幼兒的活動(dòng)量首先應(yīng)根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況安排，如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。對能力弱的幼兒提的要求不能太高，要循序漸進(jìn)來完成。其次根據(jù)季節(jié)氣候來安排，九、十月份，天氣比較熱，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小。在十一月、十二月份中，天氣逐漸變冷，安排的體育游戲相對強(qiáng)度高，密度大。再出現(xiàn)霧霾或者雨雪天氣我們會在室內(nèi)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

　　三、巧妙安排使基本動(dòng)作得以發(fā)展

　　我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動(dòng)中的不同需要，組織開展一系列的`體格鍛煉活動(dòng)。我們每天都安排不同的游戲，使幼兒走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培養(yǎng)幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性

　　在九月份的體育游戲活動(dòng)中我們安排了幼兒運(yùn)動(dòng)安全及運(yùn)動(dòng)常規(guī)的練習(xí)。我們通過游戲《幼兒園真好玩》《開火車》《和小朋友們?nèi)ソ加巍返润w育游戲活動(dòng)來進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)的意識。

　　十月份的活動(dòng)更多的是安排了一些能力的練習(xí)。通過游戲《可愛的小兔》《青蛙捉害蟲》鍛煉了孩子雙腳同時(shí)向前、向上跳。在游戲《風(fēng)婆婆和樹葉》中鍛煉了孩子能聽信號走、跑。

　　十一月的游戲活動(dòng)中還安排了鍛煉孩子身體平衡的練習(xí)，有在25cm的板上走的活動(dòng)如：《玩具找家》《螞蟻運(yùn)糧》等。在十一月還有幼兒協(xié)調(diào)能力的練習(xí)，如《小狗汪汪》《快樂的小鳥》等游戲。

　　十二月的游戲活動(dòng)中我們幫助孩子學(xué)習(xí)了，怎樣在冬天的時(shí)候能讓孩子不冷，并且知道了關(guān)于新年的游戲如：《不怕冷的大衣》《打雪仗》和《放鞭炮》在這些活動(dòng)中孩子學(xué)習(xí)了拍球、玩沙包等游戲，并且還學(xué)會了能將球或者沙包向上、向前拋。

　　元月份的游戲中安排了孩子認(rèn)識了新年并且有關(guān)新年的體育游戲活動(dòng)，有《掛燈籠》《滾雪球》等。在活動(dòng)中孩子通過跑跳等活動(dòng)鍛煉了孩子的腿部肌肉。

　　通過以上的體育練習(xí)我們孩子在體育運(yùn)動(dòng)能力上有了以下的提高。

　　1.有100%的孩子能沿著直線或在25cm的平衡木上走。

　　2.有99%的孩子能雙腳連續(xù)向前、向上連續(xù)的跳。

　　3.有95%在分散跑時(shí)能躲避不發(fā)生碰撞。

　　4.有95%孩子能雙手向上、向前拋球2米。

　　以上是我們這學(xué)期孩子體格鍛煉的總結(jié)，還有做的不足的地方，我們不僅利用體能課的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)外，還會通過平時(shí)做操后、課間的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，將孩子的身體鍛煉的更好。

小班體格鍛煉工作總結(jié)3

　　隨著新年炮竹聲的臨近，才恍然發(fā)現(xiàn)20xx年正在離我們遠(yuǎn)去。我們將要迎來嶄新的20xx年。根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃，通過各種手段實(shí)施，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣

　　在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

　　二、合理、科學(xué)地安排幼兒的'活動(dòng)量

　　幼兒的活動(dòng)量一是根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排，如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。對能力弱的幼兒提的要求不能太高，要循序漸進(jìn)來完成。根據(jù)季節(jié)氣候來安排。九、十月份，天氣比較炎熱，安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天氣比較寒冷，安排的活動(dòng)量適當(dāng)大一些，如長跑、跳繩。每天保證二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)，讓幼兒在陽光下，盡情地運(yùn)動(dòng)，提高身體機(jī)能。

　　三、巧妙安排各種活動(dòng)

　　使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展每天安排的活動(dòng)，不能停留在為發(fā)展某個(gè)基本動(dòng)作。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

　　四、結(jié)合課題開展相關(guān)活動(dòng)

　　在日常體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們積極主動(dòng)的尋找孩子們在體育活動(dòng)中的興趣點(diǎn)、以及薄弱環(huán)節(jié)。針對孩子們出現(xiàn)的問題我及時(shí)用一些小游戲或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)來克服孩子動(dòng)作發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。

　　同時(shí)，我們還根據(jù)不同的季節(jié)選擇相適應(yīng)的體育活動(dòng)內(nèi)容。使孩子們在輕松適意的活動(dòng)環(huán)境中，享受體育鍛煉帶來的快樂，喜歡體運(yùn)動(dòng)。

　　一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，繼續(xù)扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng)，使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。

小班體格鍛煉工作總結(jié)4

　　這一學(xué)期通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動(dòng)，幼兒的身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動(dòng)的興趣，提高了幼兒的主體性和積極性。

　　一、體格鍛煉的具體形式

　　1、晨間戶外活動(dòng)：這里有隊(duì)列的練習(xí)，韻律的動(dòng)作的協(xié)調(diào)練習(xí)，隊(duì)形的變換，自由選擇與集體體鍛游戲，較為系統(tǒng)的為幼兒進(jìn)行體鍛，幼兒的活動(dòng)的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確度有了明顯的提高。

　　2、集體體鍛活動(dòng)：有目標(biāo)、有要求針對某一項(xiàng)目進(jìn)行有效的技能練習(xí)，發(fā)展動(dòng)作和體能，單一技能掌握較好。

　　3、游戲活動(dòng)：自由的戶外大型玩具和小型的自制玩具的各種身體動(dòng)作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的不同部位的體格，整體的體格素質(zhì)有了明顯的提高。

　　二、具體評估：

　　1、走：能夠按照老師的要求根據(jù)隊(duì)列的變化一個(gè)跟著一個(gè)走，并且提高了集體生活的意識，做到了不掉隊(duì)、不張望、不擁擠、不搶先等；原地踏步基本上能抬頭挺胸、手腳協(xié)調(diào)了。

　　2、跑：通過一系列的跑的游戲活動(dòng)，幼兒的運(yùn)動(dòng)量提高的很快，在快跑距離為10— 20米的`活動(dòng)中，大部分幼兒表現(xiàn)的較好，個(gè)別身體素質(zhì)較弱的幼兒也有了長足進(jìn)步。

　　3、跳：在一系列跳的活動(dòng)及冬季跳繩活動(dòng)下，跳躍能力有所發(fā)展，部分幼兒學(xué)會了單腳跳，也有極少幼兒不能達(dá)到目標(biāo)，需要多加指導(dǎo)練習(xí)。

　　4、平衡能力得到了比較好的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　5、投擲：幼兒非常喜歡玩自制的球類器械，投擲能力提高也很快。

　　6、鉆爬：手腳著地屈膝爬的動(dòng)作表現(xiàn)的非常靈活。

　　7、基本體操：大多幼兒能夠有精神的做操，動(dòng)作到位、整齊，也有部分幼兒不夠協(xié)調(diào)，需加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　總之，通過本學(xué)期來的一系列活動(dòng)，每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高，體質(zhì)也增強(qiáng)了。但今后還需通過各種教學(xué)活動(dòng)及戶外鍛煉的活動(dòng)，不斷地提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

【小班體格鍛煉工作總結(jié)】相關(guān)文章：

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)通用04-03

小2班體格鍛煉計(jì)劃11-24

幼兒園體格鍛煉工作計(jì)劃02-25

幼兒園中班體格鍛煉計(jì)劃通用12-20

幼兒園第二學(xué)期體格鍛煉工作總結(jié)范文11-11

小班健康天天鍛煉身體好教案03-19

輪崗鍛煉工作總結(jié)05-16

掛職鍛煉工作總結(jié)05-22

企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作總結(jié)06-15