小學后勤工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的小學后勤工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學后勤工作總結1
我,F(xiàn)有學生x人。下屬x所村小,F(xiàn)有xx個教學班,專任教師x人。多年來,我校總務處依據(jù)教育局和學校對總務工作的詳細,結合學期和學校實際,在學校領導和全體教職工的支持及協(xié)作下,通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力,克制人手缺、任務重等困難,有、有步驟、有重點地完成了各項工作,確保了學校教育教學工作順當開展。始終本著“全心全意地為教育教學效勞、為師生效勞”的宗旨,努力做好財務財產(chǎn)治理、后勤常規(guī)治理、安全衛(wèi)生治理等方面的工作。
一、財務財產(chǎn)治理方面
財務工作在學校領導帶著下,嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施治理,依法照章做好財務治理工作,治理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,嚴格執(zhí)行審批制度,堅持按規(guī)劃行事,合理使用資金,保證?顚S茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX,多辦事,辦好事”為原則,用好學校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學校通過行政會議爭論,并向全體教師公示,承受群眾監(jiān)視。詳細工作如下:
1、幫助校長做好學校經(jīng)費的收支治理,仔細編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡,保證重點”的原則,加強資金治理,合理安排資金,編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費規(guī)劃,開源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學校教育教學的各項工作任務順當完成。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,做好收費公示。在學生收費治理上,嚴格根據(jù)收費公示規(guī)定的工程、標準、范圍進展收費,嚴格實行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費工程、無隨便提高收費標準等現(xiàn)象,并做好收費公示,自覺承受社會、學生家長的監(jiān)視。學期末,學生課本費、作業(yè)本費等代辦費開支準時印發(fā)清單,向每個學生家長公示,并以告家長書的形式告之家長。
3、加強校產(chǎn)治理、提高使用效率。在財產(chǎn)治理上,按規(guī)定的治理制度執(zhí)行,做好財產(chǎn)記賬和報損工作。除了切實做好教學的物資供給外,還要為教學供應的設施,更要管好、用好這些設施,確保財產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設備的作用,更好地為教育效勞。張祥福擔當儀器治理員后,在他所負責的試驗室及儀器室,櫥窗里的儀器設備擺放的井井有條;試驗桌、地板上、櫥窗玻璃一塵不染;錄音機、投影儀等教學儀器領用、收回手續(xù)齊全;張教師這種仔細負責的工作態(tài)度,得到廣闊教師的贊揚。
二、后勤常規(guī)治理方面
學校培育人的場所,是文明的`象征。要樹立一所學校的形象,反映全校師生的精神面貌,必需營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤治理的優(yōu)劣親密相關。因此,盡力做好后勤效勞工作,顯得尤為,做好后勤效勞工作,實際是對學!耙缘铝⑿,依法治校,質量強校,科研興校”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初,教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品,按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,準時添補課本簿冊,保證教育教學工作順當開展。
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學考試等各項活動,總務處全力以赴,做好優(yōu)質效勞,保證各類活動正常有序進展。
3、做好教師各類效勞工作?倓仗幙酥乒ぷ鞣薄⑷藛T少的困難,堅持為辦公室送飲用水。
4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情每天都在發(fā)生,都力量所能及地加以好,總務人員本著節(jié)省的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
5、做好學校圖書登記借閱工作。
三、安全衛(wèi)生治理方面
學校安全工作做得如何,將直接關系師生身心健康乃至生命安全的大事,關系到教育教學工作的正常開展。為此,堅固樹立“學校安全重于泰山”的思想,增加政治意識、大局意識,從打造“平安學校”的高度,把維護學校安全和穩(wěn)定放到的全體教職工共同努力,我校在校內未消失一起涉及安全事故的發(fā)生,為學校教育教學工作的正常開展供應有力的保證。詳細做好以下幾方面工作:
1、在全體安全保衛(wèi)人員共同努力下,學校安全工作得到了進一步加強,安全保衛(wèi)人員工作仔細負責,遵紀守法,責任性強,能聽從學校臨時安排,不計較個人得失。每天組織學生安全乘車。放學后,堅持對校園內進展巡察,晚上檢查“三關”(門窗、電源、水龍頭是否關閉好),為學校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全供應了有力保障。
2、本學期,總務處人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進展檢查,發(fā)覺隱患,馬上排解?倓仗幦藛T每天黃昏放學后堅持檢查各教室辦公室“三關”,發(fā)覺問題,準時,并將檢查作好記載。除此之外,利用宣傳欄,張貼安全學問的宣傳畫;在學校醒目處掛安全宣傳橫幅。
3、本學期,各班主任及職能科室在安全教育方面做了大量的工作。學校醫(yī)務室堅持做好常見病的預防和宣傳教育,利用播送媒體,向學生宣傳衛(wèi)生小學問和常見病的預防學問。德育處、安全處少先隊大隊部,采納多種形式的宣傳手段,堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作。如:校園安全報、交通安全學問講座、消防安全學問講座、自我防范和自我愛護講座、交通法規(guī)學問測試等,全方位、立體式地做好安全防范工作,取得了很大的成效。
4、加大力度對校園和師生個人衛(wèi)生的治理,為教育教學制造一個清潔、漂亮的舒適的環(huán)境。并堅持日檢查、周評比、月總結制度。定期檢查學生個人衛(wèi)生,使之形成的衛(wèi)生習慣。
四、工作反思
1、在財產(chǎn)治理上,還存在缺乏的地方,下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳,設備保管、使用責任制沒有落實,有必要在下學期加強治理。
2、在環(huán)境治理上,保潔工作雖然總體上有了提高,但還存在缺乏的地方。如:廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決,需加強學校衛(wèi)生保潔工作的治理,強化明確,責任到位的治理手段,來提高衛(wèi)生保潔工作,從而使校園常年保持潔、凈、美,讓師生在美麗、干凈、舒適的環(huán)境中工作和學習。
3、在安全治理上,還需加強工作,有條件的下,在德育室、大隊部等支持幫助下,組織學生進展逃命演習。
4、總務處事務繁雜,人手少,因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿足,有待于今后的努力。
堅信,只要本著一顆全心全意為師生效勞的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干,依靠全體總務后勤人員的積極性,會把工作做得更好。
小學后勤工作總結2
回憶過去的這一學期,后勤效勞部依據(jù)學校對學校后勤工作的詳細要求,結合學期工作規(guī)劃和學校實際狀況,在學校領導和全體教職工的大力支持及協(xié)作下,通過后勤效勞部全體同志共同努力,克制人手缺、任務重等困難,有規(guī)劃、有步驟、有重點地完成了各項工作,確保了學校教育教學工作順當開展。一學期來,我們始終本著“全心全意地為教育教學效勞、為師生效勞”的宗旨,努力做好財務校產(chǎn)治理、室內外衛(wèi)生、學校食堂等方面的工作,圓滿地完成各項工作,到達規(guī)劃要求,現(xiàn)將本學期總務工作作如下總結:
一、學校財務
1、學校財務支出根據(jù)財務制度要求,做到透亮公開,每一筆學校的款項支出,都經(jīng)過校務會、學校財務領導小組,教大會討論通過,并準時在學校公示欄內公示。
2、教育事業(yè)統(tǒng)計,16年、17年、18年的教育事業(yè)統(tǒng)計在教育處、學校辦公室、安全科及各功能室有關人員的努力下,此項工作時間緊、任務重,相關人員利用雙休日、節(jié)假日加班加點按時圓滿完成任務。
3、學生資助
對一年級新生及二三四五六年級新增的困難學生搞好登記申請審批工作,讓真正困難的的學生得到資助,按時完成學業(yè);學生的資助資金按時發(fā)放,并根據(jù)規(guī)定在學校公示欄里公示。
4、固定資產(chǎn)上傳工作
學校固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)上傳沒有完成,工作雖然做了,但是平臺沒有數(shù)據(jù),需仔細總結,找到緣由,完成數(shù)據(jù)平臺上傳任務。
二、學校衛(wèi)生工作
1、樓層樓道、洗手間、廁所衛(wèi)生
學期初總務處進展了仔細分工,責任到班到人。但堅持不常常,尤其洗手間衛(wèi)生,常常消失臟亂差的情形。究其因檢查不常常,考核沒有落實到班到人。
2、校園內衛(wèi)生及校門口衛(wèi)生
堅持常常,整個校園干凈潔凈。
三、學校食堂
1、師生飲食,炒菜前,生菜都仔細清洗,講究衛(wèi)生,炒菜時炒熟炒出味道,做到可口好吃。一周炒菜不重樣,盡力炒師生喜愛吃的菜,冬天學生的炒菜用保溫桶盛放、中午個教師熬粥喝,盡量讓師生吃上熱菜熱飯。
2、食堂工作人員,不管冬天還是熱天,根據(jù)規(guī)定穿衣戴帽,講好個人衛(wèi)生。
3、食堂衛(wèi)生,學生餐廳、教師餐廳、飯菜操作間,每天保持潔凈干凈。
4、學生食堂秩序,學期初總務處就制定了詳實的.午餐秩序考核方法,在每天值班教師和班級值班教師的共同努力下,午餐秩序大有改觀,但離學校要求還有差距,下學期找缺乏、找差距,把這項工作搞好。
總之,今學期的工作有成績,也有缺乏,針對消失的問題,對癥下藥,把下學期的此項工作搞好。
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