關(guān)于學(xué)校組長(zhǎng)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校組長(zhǎng)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)校組長(zhǎng)工作總結(jié)1
一、主要工作
(一)制定切實(shí)可行的備課組計(jì)劃。
本學(xué)期的備課組活動(dòng)計(jì)劃以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),依據(jù)本學(xué)科、本年級(jí)特點(diǎn),在征求了其他教師的意見后制定了切實(shí)可行的計(jì)劃。為了更好地開展備課組活動(dòng),我們還通過討論,制定了具體的實(shí)施措施,每次活動(dòng)有內(nèi)容,有中心發(fā)言人,每位教師暢所欲言。
(二)開展扎實(shí)有效的備課組活動(dòng)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新了教育觀念.開學(xué)初,我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了本年段的教學(xué)目標(biāo)和要求,開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。
2.以“互動(dòng)課堂,效率課堂”為準(zhǔn)繩,以問題教學(xué)法為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,認(rèn)認(rèn)真真研究教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。
3.努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到學(xué)科教學(xué)中來(lái),積極探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文教學(xué)的'新特點(diǎn)、新模式、新思路。
4.充分發(fā)揮備課組的作用,做到每個(gè)單元每一課都有一位老師主備,其他老師積極參與討論,提出改進(jìn)意見,使之完善。
5.本組內(nèi)老師能做到互相聽課;本學(xué)期每位老師聽課都不少于16節(jié)。
6.認(rèn)真參加學(xué)校教研組組織的大教研活動(dòng).
7.加強(qiáng)常規(guī)管理的規(guī)范性與檢查落實(shí).按學(xué)校要求按時(shí)檢查老師的備課修改及教學(xué)反思,備課組活動(dòng),作業(yè)批改,試卷練習(xí)等。
8.較好地完成了校、市、省各級(jí)各類語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng),如“省級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文綜合素能競(jìng)賽”活動(dòng),“成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“弘揚(yáng)民族精神演講賽”
9.五(1)、五(2)班開展了“誦經(jīng)典、背古詩(shī)”讀書活動(dòng),并組織學(xué)生開展了辦“古詩(shī)文手抄報(bào)”、“古詩(shī)文競(jìng)賽”等一系列活動(dòng)。
10.本組青年教師胡愛蓮老師參加了“青年教師撰寫教案”比賽活動(dòng)并取得了好成績(jī)
二、存在的不足
1.對(duì)于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,聽說讀寫能力還要進(jìn)一步挖掘培養(yǎng),整體的語(yǔ)文成績(jī)還需再上一個(gè)臺(tái)階。
2.差生的問題一直是困繞我們的難點(diǎn)問題,他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意,努力提高他們的及格率,是我們下學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
三、下一步工作
1.加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),開展組內(nèi)老師之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們組老師的課堂教學(xué)效率,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、備課、培優(yōu)補(bǔ)差等方面做起,明確要求,按要求去做。
2.從學(xué)生的角度來(lái)講,我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,樹立競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),擴(kuò)大閱讀量提高他們的綜合水平。
3.努力做好后進(jìn)生的工作,想各種辦法,常抓不懈,盡力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
總之,這個(gè)學(xué)期我們組在教學(xué)工作中做到了盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮進(jìn)、互相交流。正所謂“一份耕耘,一份收獲”,我們組會(huì)一如既往,在工作中探索、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中成長(zhǎng)。
關(guān)于學(xué)校組長(zhǎng)工作總結(jié)2
作為一名英語(yǔ)教師,我們都知道三年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從一二年級(jí)的單詞,一下子變成了單詞,句型,所以對(duì)于任教三年級(jí)的我們來(lái)說,有著一定的壓力。不過好在我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)組可以說是老中青三代,老教師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),中年教師有著自己獨(dú)到的教學(xué)見解,而年輕教師有著朝氣,在工作中擁有一份熱情,一股沖勁和韌勁;仡櫼粚W(xué)期來(lái)我組幾位教師的工作、學(xué)習(xí),很有感觸。應(yīng)該說,在每位英語(yǔ)教師的辛勤勞動(dòng)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,我們努力、踏實(shí)地工作著,默默地耕耘著。具體從以下幾個(gè)方面來(lái)說:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期一開始,全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委提出的課堂教學(xué)評(píng)價(jià),我們教研組的老師一有時(shí)間就會(huì)聚在一起,一起學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià);一起討論如何才能有效的評(píng)價(jià);一起領(lǐng)會(huì)課堂評(píng)價(jià)的精神。應(yīng)該說是不斷地學(xué)習(xí),不斷地探討使我們對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的`有效性越來(lái)越有信心。
除了市教委的政策認(rèn)真貫徹,我們也從一開學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬陸小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求,設(shè)計(jì)合理的作業(yè),提高課堂教學(xué)的有效性,同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)馬陸小學(xué)如何規(guī)范作業(yè)的批改,提升作業(yè)的有效性。
2、注重團(tuán)隊(duì)力量,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)教研組共有5名教師,無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力,互相幫助,通過團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,完成教研任務(wù),以便教師們迅速成長(zhǎng)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、關(guān)愛后進(jìn)生,提高整體成績(jī)
在我們年級(jí),基本每個(gè)班級(jí)都有好幾個(gè)英語(yǔ)后進(jìn)生,我們組的老師都能做到不拋棄不放棄,平常非常注重補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。每天徐衛(wèi)忠老師都能很早到校,指導(dǎo)孩子訂正作業(yè),中午王惠利老師都會(huì)找?guī)讉(gè)后進(jìn)生來(lái)辦公室給與輔導(dǎo)。老師們利用休息時(shí)間給與后進(jìn)生很多的指導(dǎo)和幫助,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài),同時(shí)不斷地鼓勵(lì)他們,幫助克服自卑感,樹立自信心。在我們的不斷努力下,這次期末考中成績(jī)非常突出,因此更加堅(jiān)定了我們的信心,只要能使補(bǔ)差工作不流于形式,真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),就一定能縮小與其他學(xué)生的差距,提高整體水平。
我們的工作取得了一定的成效,但是還存在很大的不足,比如:教學(xué)討論和研究活動(dòng)還不夠深化,可以向更深一步發(fā)展;教師培訓(xùn)還缺乏一定的系統(tǒng)性等。下學(xué)期我們會(huì)盡量改善我們的工作,爭(zhēng)取取得更好的工作實(shí)效。
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