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學校貧困生幫扶工作總結(jié)2篇(經(jīng)典)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的學校貧困生幫扶工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
學校貧困生幫扶工作總結(jié)1
做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現(xiàn),是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學年度,在上級組織正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下,我校高度重視貧困生助學工作,統(tǒng)一部署,認真貫徹上級的相關(guān)文件精神,全面落實黨和國家的“二免一補”政策,緊緊圍繞貧困生助學工作的目標,以實施"免""補"工作為重點,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建了貧困生助學工作體系,加大了對貧困學生的資助力度,做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習,愛心助學工作取得顯著成績.現(xiàn)將20xx學年度我校貧困生助學工作情況總結(jié)如下:
一、提高認識,加強組織領(lǐng)導,建立健全了工作機構(gòu)。
為了抓好扶貧助學工作,成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學生及貧困生的建檔工作,明確助學思路,然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考,認真總結(jié),對全年貧困生助學工作的回顧。
20xx學年度,有48名學生享受補貼,每人615元,共計金額29520.00元
1、規(guī)范操作流程,狠抓過程管理
、賹щy學生實施減免相關(guān)費用及實施補助的工作是實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責任大。一年來,我們實行資助活動公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放,我們嚴格按制度辦事,經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段,接受監(jiān)督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。②為了進一步規(guī)范操作流程,保證助困名額的.確定、各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請,班主任簽字,校長審核蓋章后,將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復(fù)救助。
2、落實專項資金,狠抓好資金籌措
、僖(guī)范“二免一補”減免工作,嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學生。
、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學籌資活動,充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度,強化監(jiān)督檢查
、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初,學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面規(guī)范助學工作操作程序、杜絕違法違紀行為,公布舉報電話,主動接受社會監(jiān)督。
②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序,確保救助金發(fā)放規(guī)范,杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為,確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作,是構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚,但要想長期做好任重而道遠。今后,我們要注意加強以下幾方面工作:
1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個人是無法做得最好的。因此,深入宣傳,積極聯(lián)系社會各界,發(fā)動社會力量,來幫助貧困家庭學生。
2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情,每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外,還應(yīng)加強對學生的思想教育,培養(yǎng)他們的感恩意識,注意隨時了解他們的思想動態(tài),在心理上給予他們正確的引導。
學校貧困生幫扶工作總結(jié)2
20xx年,我校學生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導下,認真負責開展學生資助工作,堅持公正、公開、透明的原則,嚴格程序,規(guī)范操作,健全體系,提升水平,努力把“好事辦好”,使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益,F(xiàn)將我校學生資助情況報告如下:
一、基本情況
20xx年,我校在校生人數(shù)386人,有9個教學班。學生很多為留守兒童,生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較為繁重。
20xx年的學生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款,共收到學生申請材料180余份,經(jīng)認真、嚴格核實學生情況,全校受資助學生169人,總金額26.4萬元。按照上級文件要求,資助劃分為生均1000元/年和生均2000元/年兩個標準,資助金以銀行卡的形式發(fā)放,學生領(lǐng)卡后簽字,按手印。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,完備手續(xù),符合上級文件要求,此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園內(nèi)張榜公示,無異議。并已交縣學生資助中心。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導,抓好責任落實。
學校高度重視學生資助工作,成立了以校長為組長的學生資助管理工作領(lǐng)導小組,以切實做好學生資助管理工作,確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由德育副校長分管,校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學籍管理室協(xié)助工作,負責受助學生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報,做到“專款、專賬、專人、?ā保止っ鞔_,責任到人。
第二、制定完善方案,實行規(guī)范管理。
學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學生資助工作的文件基礎(chǔ)上,制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》,形成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導下,學生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中,嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定的標準,本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則,認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。
學校建立學生資助檔案,內(nèi)容包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類材料,材料不充分者令其限時補交材料,做到檔案資料完備、翔實。受助學生材料由班主任、學校審核通過后在學校學生資助櫥窗中進行公示,公示無異議的交區(qū)資助中心復(fù)核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神,我們本著對每一位同學負責的態(tài)度去對待這項工作,涉及問題不推,不避,不急不燥,耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力,我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三、進行感恩教育,發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能,教育學生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生,精神上培育學生,能力上鍛煉學生,加強對所有受資助學生的心理健康教育,保證他們有一個健康的的心理,勇敢面對貧困,輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施,對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育,使之成才后反哺社會,報效祖國。
值得一提的.是,我校一同學突患重疾,同年級同學,在自己的QQ空間上發(fā)帖,呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心,同學們紛紛轉(zhuǎn)帖,學校美術(shù)班、演播班、主持班同學,紛紛自發(fā)行動起來,連夜趕繪作品、排練歌舞,在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐,創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐1.9萬元的神奇。
一場以學生自發(fā)組織為主的“愛心接力”,贏得了社會各界的關(guān)注和大力幫助,終于募得捐款11萬余元,拯救了這個同伴如花般的生命!堕L江日報》、《湖北日報》、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì),也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問題和今后打算
學校學生資助工作總體上是好的,但也存在一些問題,這些問題有些是體制上的,也有些是工作方法上的。
首先,學生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多,財務(wù)上更是不容絲毫差錯,加之如前文所述,我校是一所兩所學校合并而來的學校,學生資助工作相當繁重。但是,因為沒有相關(guān)文件規(guī)定,學生資助工作并不能算作正式工作量,這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有,就是工作上分工合作的問題。學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道,名額的分配,受助資格的認定等等都是政策性很強的工作,另一方面又與財會工作密不可分,必須嚴謹而不能出差錯。
此外,由于國家助學金發(fā)放對象的嚴格要求,學籍審定也極為重要。所以,學生資助工作主要應(yīng)由政教處、學生會負責,由財務(wù)室、學籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有,結(jié)合國家助學金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié),學生的感恩、勵志教育還要進一步加強,這方面也應(yīng)由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
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