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工作總結(jié)

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

時(shí)間:2023-12-07 07:01:17 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)(優(yōu)選3篇)

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)1

  學(xué)校創(chuàng)辦于xx年9月,兩年多來,在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針,認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,以文明單位創(chuàng)建為推動力,積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)對學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)好

  1、班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動,我校于xx年8月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,認(rèn)真落實(shí)“三會”制度:堅(jiān)持每周一次校務(wù)會議,每雙周一次教師會議,每月一次支委會,及時(shí)傳達(dá)上級指示精神,討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動:每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)組,教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。

  2、認(rèn)識到位,組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓,各部門協(xié)同,先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、廉正文化進(jìn)校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

  3、積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動會、乒乓球活動提供場所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

  二、工作業(yè)績好

  1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來,我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)!钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號;xx學(xué)年獲評市職工之家五星級達(dá)標(biāo)基層工會、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

  2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理,師生的辛勤耕耘,我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會合唱比賽銅獎(jiǎng)、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán);顒又猩傧汝(duì)被評為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會小學(xué)丙級隊(duì)第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師,從原來的14人次增加到了40人次;xx學(xué)年在縣五年級教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績,合格率99.6%,超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn),優(yōu)良率69.89%,超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)秀率39.2%,超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn),比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到社會各屆的'一致好評。

  3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動,組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

  三、道德風(fēng)尚好

  1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過“三愛、三送、三不”活動,以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹立了榜樣,教師工作得到了社會各界普遍好評。同時(shí),無論是上級下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問貧困戶,并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

  2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動、教工運(yùn)動會、學(xué)生運(yùn)動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動,以及形式多樣的少先隊(duì)活動,校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績,并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)2

  本次課我本著務(wù)實(shí)、探索、創(chuàng)新的思路。認(rèn)真研讀教材、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,站在學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)教學(xué)過程,去制定教學(xué)目標(biāo),整個(gè)課堂能夠反映出:認(rèn)知、技能、情感、社會交往四個(gè)教學(xué)目標(biāo),能基本上完成了課堂的預(yù)期目標(biāo)。

  本課從尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法入手,力求讓學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué)活動,通過學(xué)生模仿雄鷹盤轉(zhuǎn)飛翔的動作,顯示學(xué)生豐富的想象力和表現(xiàn)力。掌握動作方法的同時(shí),學(xué)會觀察、思考、模仿、比較的學(xué)習(xí)方法,懂得主動與他人合作的重要性,使體育精神的培養(yǎng)和平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)大舞臺,盡情發(fā)揮主動性和能動性,培養(yǎng)學(xué)生想象、研討、實(shí)踐、拓展的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好和敢于實(shí)踐的精神。

  首先,本堂課教學(xué)設(shè)計(jì)思路得到了較好的體現(xiàn)。在進(jìn)行堂課教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我著重想要突出的是師生互動的課堂氣氛、內(nèi)容層次和教學(xué)目標(biāo)的遞進(jìn)提升。課后我自己認(rèn)為這些都在課堂教學(xué)過程中得到了展示,特別是為學(xué)生的小組學(xué)習(xí)形式提供了多方面交流的平臺,讓師生互動學(xué)習(xí)效果明顯提高。應(yīng)該說本課是依據(jù)新課標(biāo)、采用新形式、針對新內(nèi)容、追求新的'教學(xué)目標(biāo)的一次有意義的嘗試。但是,在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際教學(xué)進(jìn)程之間還存在著一定差距,為了彌補(bǔ)這種差距,教師在教學(xué)中采用分組教學(xué)、激勵(lì)鞭策、促趣游戲等方法,創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂氛圍,有針對性地進(jìn)行練習(xí)。

  其次,在教師的教學(xué)方法、手段、習(xí)慣上也有所創(chuàng)新。本課我力圖讓自己的情緒感染學(xué)生,事實(shí)證明效果明顯。本課采用情境教學(xué),讓學(xué)生在充分發(fā)揮想象力的同時(shí)進(jìn)行活動,既保證了體育教學(xué)的鍛煉效果又充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在游戲中練習(xí),帶著問題實(shí)踐,在競賽中提高,都收到了預(yù)期的效果。教學(xué)中,采用直彎道對比,讓學(xué)生根據(jù)問題自主分析、合作探究,了解彎道跑的原理,體驗(yàn)彎道跑的技術(shù),善于發(fā)揮體育骨干和小組長的帶頭作用。以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,特別顯現(xiàn)出男生跑外圈,女生跑內(nèi)圈,引學(xué)生邊看、邊想、邊練。教師不失時(shí)機(jī)的調(diào)整教學(xué)進(jìn)程,減少了討論的時(shí)間,增加了練習(xí)的次數(shù),使學(xué)生的主動學(xué)習(xí)掌握在教師的調(diào)控之中。本課的高潮部分,利用游戲教學(xué),既能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,又可調(diào)整本節(jié)課的運(yùn)動負(fù)荷,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神,讓學(xué)生人人都能動起來,人人都能參與到教學(xué)活動中。

  場地規(guī)劃布局合理,為教學(xué)目標(biāo)的完成創(chuàng)造了條件,學(xué)生組織井然有序,教學(xué)組織也較好。

  最后,談?wù)劚菊n的不足:

  第一、課堂教學(xué)還略顯生硬,還需要更完整的故事情節(jié)和生動有趣的語言來組織。

  第二、教學(xué)過程中設(shè)疑、討論進(jìn)行的不夠深入。

  第三、授課時(shí),教師對動作強(qiáng)調(diào)的較多,比較重視結(jié)果,其實(shí)結(jié)果和過程同樣重要。

  一堂好的體育課應(yīng)該是歡笑與汗水的交融,健康觀念在潛移默化中得以實(shí)現(xiàn),學(xué)生的身心都應(yīng)該得到鍛煉與培養(yǎng)。課堂是教師的天地在實(shí)踐的過程中對學(xué)生的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),增強(qiáng)其成就感和自信心,不斷提高學(xué)習(xí)的興趣,取得新的進(jìn)步。在學(xué)生興趣昂然的時(shí)候想方設(shè)法去穩(wěn)定和保持這種興趣,及時(shí)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果。同時(shí),教師更應(yīng)該注重教學(xué)方法和課堂用語,要讓教學(xué)方法存在一種可操作性,讓語言更富有激勵(lì)的語氣,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與的機(jī)會,讓學(xué)生體驗(yàn)由艱辛而獲得成功所帶來的喜悅,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)3

  我校創(chuàng)建文明單位的活動,在市縣文明辦的指導(dǎo)幫助下,本著“優(yōu)勢互補(bǔ),共同進(jìn)步”的原則,以共建帶自建,自建促共建,攜手合作,相互促進(jìn),取得了顯著的創(chuàng)建工作成效,促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利的開展,鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果,F(xiàn)將一年來開展創(chuàng)建工作的情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任

  1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定工作計(jì)劃。自獲得創(chuàng)建市級文明單位稱號以來,學(xué)校一直把創(chuàng)建工作納入重要的議事日程和目標(biāo)考核,制定了創(chuàng)建規(guī)劃,成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工協(xié)作,各司其職,周密部署,精心安排。同時(shí)堅(jiān)持召開了聯(lián)系會和領(lǐng)導(dǎo)小組會以及創(chuàng)建工作總結(jié)會的工作制度。

  2、嚴(yán)格規(guī)章制度,規(guī)范創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建活動中,學(xué)校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作,以單位內(nèi)部管理規(guī)章制度進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)建活動。學(xué)校把班子建設(shè)列為創(chuàng)建工作的重頭戲,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子工作列會制度,按期召開班子成員會、民主生活會,做到工作有計(jì)劃,活動有安排、有總結(jié),以創(chuàng)建為龍頭,帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

  3、強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好細(xì)胞工程建設(shè)。圍繞創(chuàng)建工作,學(xué)校按照規(guī)劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng)建活動,激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情,更好的調(diào)動了大家的`創(chuàng)建積極性。

  二、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè),提高整體綜合素質(zhì)

  加強(qiáng)隊(duì)伍思想政治建設(shè),開展了創(chuàng)建工作。學(xué)校以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,開展了教職工愛崗敬業(yè)思想

  2、突出抓好畢業(yè)班工作,千方百計(jì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。學(xué)校將畢業(yè)班工作作為學(xué)校形象工程之一來抓,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系畢業(yè)班制度,召開好了學(xué)生會、家長會、教師會,為畢業(yè)班鼓勁加油、落實(shí)措施、明確目標(biāo)。畢業(yè)班教師對每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行了分析,確定了分層次培養(yǎng)目標(biāo)。教務(wù)處、教科室加強(qiáng)了學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)工作,及時(shí)提出各階段的指導(dǎo)性意見。學(xué)校按上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),分解到班和教師人頭,把對踩線生、偏科生的輔導(dǎo)提高工作落實(shí)到各科教師,在認(rèn)真抓好新課講授的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)對復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課的研究指導(dǎo)工作,切實(shí)提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。

  3、重視教學(xué)科研工作。我校的教學(xué)科研已取得初步成效,縣級課題《學(xué)生學(xué)習(xí)成就研究》正在實(shí)施中,學(xué)校的每位教師針對自己的實(shí)際確定微型課題,并針對課題進(jìn)行研究,并書寫出課題研究中的成功案例,課題的研究對教師的專業(yè)化發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量起到了明顯的促進(jìn)作用,教師撰寫的教學(xué)此了輝煌的成績,上國家級示范高中線的有9人,市級示范高中線的25人,創(chuàng)歷史新高。

  四、群策群力,打造和諧平安校園。

  學(xué)校以開展活動為載體扎實(shí)開展群眾性的創(chuàng)建活動。一是較好的堅(jiān)持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗等宣傳陣地,對師生進(jìn)行主題教育活動。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件、觀看影片等加強(qiáng)對師生進(jìn)行愛國主義教育。四是以關(guān)愛留守學(xué)生為重點(diǎn)開展相關(guān)主題活動,如建立了留守學(xué)生之家,舉辦了以關(guān)愛留守學(xué)生為主題的藝術(shù)節(jié)活動,開展“除陋習(xí),樹新風(fēng)”活動。通過各種德育活動,未成年人思想道德教育取得一定實(shí)效。,,

  好人實(shí)事暖人心。學(xué)校把關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)和生活,為他們排憂解難作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。職工生病住院和職工家屬生病都要進(jìn)行探望和慰問,同時(shí)積極組織職工開展捐資助學(xué)活動,及時(shí)把愛心捐款送到需要幫助的人手中。學(xué)校積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)籌措資金,加強(qiáng)對學(xué)校的校園環(huán)境的建設(shè),改善辦學(xué)條件,保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí),組織開展義務(wù)植樹活動,確定專人負(fù)責(zé)花草樹木的管理,保證單位環(huán)境整潔優(yōu)美。

  進(jìn)一步做好愛國衛(wèi)生、計(jì)生工作、社會治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作,樹立了良好的文明風(fēng)氣。積極組織廣大教職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治行動,按照“四有八好十六無”的總體要求,圍繞治理“臟、亂、差、貌、暗、壞”六大重點(diǎn),進(jìn)行整治,從一點(diǎn)一滴的小事做起,使全體師生員工養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。學(xué)校無一例計(jì)劃外生育的,無和封建迷信活動,無一人參加邪教組織,無一起違法案件發(fā)生。

  五、形式多樣,寓教于樂注重實(shí)效

  學(xué)校十分重視職工培訓(xùn)教育、科技文化和體育活動的開展,為精神文明建設(shè)的創(chuàng)建和推動整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。中心校堅(jiān)持以文化、文體活動為載體,不斷提高了教職工素質(zhì)和豐富了師生精神生活。中心校元旦春節(jié)開展了對貧困和生病住院的教職工、離退休教職工的慰問活動;三八節(jié)開展了三多寨農(nóng)家樂活動,同時(shí)開展了趣味接力比賽和猜字游戲活動;四月組織開展了講臺春秋征文比賽活動,“我們的節(jié)日——讀書知識競賽活動”,開展校園杯藝術(shù)節(jié)活動,開展了1000名教師大練兵活動;五月開展了“我評議、我推薦身邊的好人”活動;六月組織開展了“六一”兒童節(jié)的慰問活動,協(xié)助婦聯(lián)開展了“澳川育苗行動”,組織開展了工會優(yōu)秀論文評選活動;七月組織教師參加夢想課程培訓(xùn);8月組織教師參加國培計(jì)劃培訓(xùn);9月開展了教師節(jié)慶祝系列活動;開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動、感恩之聲大家唱活動;10月組織開展講課賽、重陽節(jié)慰問活動,開展教師講課賽活動,“除陋習(xí)樹新風(fēng)”集中整治“七亂”活動,安全用電征文活動;11月開展了“歷史的選擇”讀書教育活動,舉辦第六屆運(yùn)動會。通過各種活動的開展,既愉悅了身心,豐富了職工的精神生活,增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了凝集力,提升文化品味,促進(jìn)全體職工的身心健康,進(jìn)而以更好的精神風(fēng)貌來創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。

  一年來,我校文明單位的創(chuàng)建工作取得了一定的成績,也存在一些問題,今后我們將再接再厲,發(fā)揚(yáng)成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,開拓創(chuàng)新,再創(chuàng)Xx教育的輝煌。

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