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教育培訓(xùn)班工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的教育培訓(xùn)班工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教育培訓(xùn)班工作總結(jié)1
在21世紀(jì)的今天,特殊兒童已經(jīng)成為社會不可忽視的一個重要群體,其中,智障兒童在特殊兒童總體中占有很大比重,智障兒童的教育問題也越來越得到社會各界重視。在這一背景下,如何為智障兒童提供更為適當(dāng)、有效的教育成為特殊教育界的熱點問題。帶著這些問題,9月20日至9月26日,我有幸參加了“xxxx年江蘇省特殊教育學(xué)校管理人員培訓(xùn)班”,本次培訓(xùn)主要聘請了我校專家教授及一線特殊教育學(xué)校校長圍繞特殊教育發(fā)展動態(tài)與趨勢、當(dāng)代特殊教育課程發(fā)展、特殊兒童的身心特點與教育、特教學(xué)校德育課程管理、特教學(xué)校教育教學(xué)管理等方面的議題展開講座及專題討論,還安排了理論教學(xué)、經(jīng)驗交流、考察研討等環(huán)節(jié),組織我們赴杭州聾人學(xué)校和杭州市楊綾子學(xué)校進(jìn)行了參觀考察。21日上午,我們來自江蘇蘇北片區(qū)和南京片區(qū)的53名學(xué)校中層管理干部參加了參加了開班典禮這一盛大的儀式。會上,南京市特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長慶祖杰和江蘇省教師培訓(xùn)中心陳蓓琴主任鄭中原主任為我們做了重要的講話,對我們表示了熱烈的歡迎,強調(diào)了這次培訓(xùn)的重要意義,明確了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),提出了學(xué)習(xí)和生活等方面嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
本次培訓(xùn)收獲良多,眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決。
一、機會難得,學(xué)習(xí)氣氛濃
我虛心、誠懇地接受著培訓(xùn),態(tài)度之端正、學(xué)習(xí)之專注,仿佛又回到了曾經(jīng)的校園。培訓(xùn)期間,每個人都是那樣的專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽,適時地記錄,如饑似渴地接受著新鮮的理念,大家都覺得機會是如此的難得,學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。
二、專家講座為我們提供理論基礎(chǔ)
可謂“聽君一席話,勝讀十年書”,南京特院黨委書記、院長,江蘇省師培中心主任丁勇教授為我們解讀了《特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)》,無疑是帶給廣大殘疾孩子的福音:《提升計劃》明確規(guī)定,義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)三年內(nèi)達(dá)到6000元,有條件的地區(qū)可進(jìn)一步提高,目前標(biāo)準(zhǔn)高于6000元的地區(qū)不得下調(diào)。目前,全國特殊教育學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)平均為2100元,為普通學(xué)校的3倍左右,調(diào)整后將達(dá)到普通學(xué)校的8倍左右。《提升計劃》同時要求隨班就讀、特教班和送教上門的義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費參照特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。慶祖杰副院長則引領(lǐng)校長們將關(guān)注的目光投向領(lǐng)導(dǎo)者的文化思維和學(xué)校管理。盛永進(jìn)教授的講座,讓我認(rèn)識到多重、重度障礙兒童將是智障教育的發(fā)展趨勢,他通過大陸、臺灣、美國對多重障礙兒童概念的解釋進(jìn)行對比聯(lián)系,清晰化多重障礙兒童的概念。還闡述了多重障礙兒童在身體健康、感覺運動、言語溝通、認(rèn)知學(xué)習(xí)、情緒行為方面表現(xiàn)出的整體特征。這對于我們判斷是否是多重障礙提供一些理論上的依據(jù)。何侃教授作了以“學(xué)校發(fā)展模式與教師專業(yè)成長”為主題的講座,并和我們進(jìn)行了熱烈探討和交流。教授們的講座就象是一頓豐盛的大餐呈現(xiàn)在我的面前,他們毫無保留的把自己數(shù)十年來的研究觀點拿出來與大家分享,深入淺出,幽默風(fēng)趣,讓人久久難忘;更讓我深深感覺到特教研究無止境,教學(xué)創(chuàng)意無極限。
三、交流研討為我們實踐做好鋪墊
此次培訓(xùn),非常感謝江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心為我們學(xué)員考慮周到,不僅僅有南京秦淮培智學(xué)校和蘇州金閶培智學(xué)校的經(jīng)驗交流,還有分組研討課題,讓我大開眼界。印象特別深的`有兩點:
1、分組研討課題的過程,讓我看到自己的不足,每一個老師都是相當(dāng)?shù)膶I(yè),相當(dāng)?shù)挠兴枷,特別是其中的一位老師每一次提出的想法都有相當(dāng)強的理論基礎(chǔ)做鋪墊,讓你不得不佩服她的經(jīng)驗的豐富,她能夠如此相當(dāng)強的理論基礎(chǔ)是與她平時關(guān)注特教事業(yè),熱愛這份事業(yè),讓我倍感壓力,這樣的老師才算得上骨干,才能夠更好地為特殊兒童服務(wù),自愧不如;
2、蘇州金閶區(qū)培智學(xué)校校長的經(jīng)驗的交流,讓我不得不佩服,他們學(xué)校在招收特殊學(xué)前兒童做了相當(dāng)細(xì)致的工作,他們招收的每一個孩子都會經(jīng)歷醫(yī)療鑒定評估、教師暑期家訪、教育測量評估、確定安置形式、制定適合每一個孩子的IEP,同時,在教育安置的形式也是多樣的,可以根據(jù)學(xué)生的情況為他們選擇他們的安置形式,有的可以選擇全日制,也有半日制、陪讀制、送教上門制以及按需康復(fù)制等等,做到因人而異。每一個孩子都是個體,要制定適合每一個孩子的IEP。同行交流,倍感喜悅;同行贊譽,更添鼓舞。
四、培訓(xùn)形式豐富多樣,實地考察保證學(xué)員學(xué)習(xí)有效
9月23日,我們考察團的50位學(xué)員,在南京特院黨委丁勇書記、省師培中心陳蓓琴主任及鄭中原主任帶領(lǐng)下來到了杭州聾人學(xué)校。蔣春英校長應(yīng)邀為他們作了題為《一支讓校長欣慰的教工隊伍》的講座。蔣春英校長圍繞著我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)經(jīng)驗、聾校未來發(fā)展之路等問題進(jìn)行了深入的交流。
南京特院黨委書記、院長,江蘇省師培中心主任此次特意隨團前來。在聽完蔣校長的講座之后,院黨委書記丁勇發(fā)表了一番熱情洋溢地講話。丁書記盛贊杭州聾人學(xué)校是一所優(yōu)美、典雅、大氣、生態(tài)的學(xué)校。在這個校園里有一位很好的領(lǐng)頭人,引領(lǐng)著學(xué)校走向更好更強;在這個校園里,所有的教職員工都有著最樸實、最了不起的共同理念。
教育培訓(xùn)班工作總結(jié)2
今年以來,為增進(jìn)我院干警的思想政治素質(zhì)和檢察業(yè)務(wù)素質(zhì),我院制定了年度教育培訓(xùn)計劃、崗位練兵方案以及主題教育活動方案,有方案,有步驟,多方位地開展教育培訓(xùn)工作。
一、我院檢察教育培訓(xùn)工作的開展情況
1、多渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真落實《檢察官培訓(xùn)條例》,按照提高業(yè)務(wù)技能和執(zhí)法規(guī)范化水平為核心要求,以執(zhí)法辦案第一線的檢察官為重點,按照檢察人員類別、崗位要求,研究制定《年度理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃》,積極組織干警參加省院、市院組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,將以老帶新和以新促老相結(jié)合,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同提高。
2、多形式開展崗位練兵,增強實踐能力。針對檢察機關(guān)內(nèi)部不同業(yè)務(wù)、不同崗位的特點和要求,制定《業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃》,廣泛開展崗位大練兵活動。
3、全方位支持專業(yè)教育,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。組織、引導(dǎo)干警參加在職教育和檢察業(yè)務(wù)能力考試,妥善解決工學(xué)矛盾,增加教育經(jīng)費預(yù)算,努力為干警專業(yè)和文化教育提供便利條件。
二、檢察教育培訓(xùn)工作中存在的問題
1、從隊伍的發(fā)展來看,人才隊伍的'整體素質(zhì)還不夠高,還不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,執(zhí)法能力和執(zhí)法水平需要進(jìn)一步提高;人才總量不足,缺少專家型、復(fù)合型、領(lǐng)軍型人才;有些處室領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)人才的思想認(rèn)識不到位,缺乏培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略意識,離建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊伍目標(biāo)還有一段距離。
2、雖然在教育培訓(xùn)的模式、方法、機制上有所創(chuàng)新,但教育培訓(xùn)一些深層次問題還沒有完全解決,有些培訓(xùn)還浮在表面,針對性和實效性還不夠強,干警學(xué)習(xí)的積極性、主動性還沒有充分調(diào)動起來,遠(yuǎn)未達(dá)到學(xué)習(xí)型檢察院的目標(biāo)要求。
3、業(yè)務(wù)量不大,干警業(yè)務(wù)鍛煉機會少。案件主要集中在盜竊、搶劫、故意傷害等常見類型,涉及經(jīng)濟類案件極少。業(yè)務(wù)量不大,案件類型的單一化,大大削弱了干警的求知欲,很多問題都是承辦檢察官通過翻書加以解決,無法形成互相探討氛圍,干警的知識面得不到拓寬,不少年輕檢察官逐漸安于現(xiàn)狀。
解決辦法
1、以教學(xué)改革為重點,推進(jìn)教育培訓(xùn)方法創(chuàng)新。在培訓(xùn)中注重教學(xué)模式的改革,采取“走出去、請進(jìn)來”的教學(xué)方法,開展異地教學(xué)考察,建立專家學(xué)者來院講學(xué)制度,大力推行分管領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)場教學(xué)模式,推動互動式教學(xué)活動的開展;不斷加強網(wǎng)上教學(xué),認(rèn)真組織好干警的在線學(xué)習(xí),拓展了新的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)方式。
2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)交流,調(diào)動干警學(xué)習(xí)的積極性。整合警力資源,合理配置檢察工作主輔崗位,實行跨部門選派任職,采取一崗履職和多崗鍛煉相結(jié)合的1+N主輔崗分配管理辦法,開展全員辦案,組織年輕干警到業(yè)務(wù)科室參與辦案,增強干警運用法律知識的能力。同時,針對我院案件少的情況,繼續(xù)選派干警到先進(jìn)兄弟院跟班學(xué)習(xí),使干警接觸盡可能多的其他類型案件,拓寬業(yè)務(wù)能力。
教育培訓(xùn)班工作總結(jié)3
作為懷化市市直學(xué)校今年新招的教師,我有幸參加了由市教育局教師培訓(xùn)中心組織的繼續(xù)教育(崗前)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,聽了六堂高水準(zhǔn)的教育講座,包括懷化三中王曉珍副校長的《班主任及班級文化建設(shè)》,懷鐵一小徐一方校長的《現(xiàn)代教師的“五力”效應(yīng)》,懷鐵一中羅霞書記的《怎樣做一個好老師》,懷化三中鄧成佐老校長的《教育教學(xué)法規(guī)講座》,芷江師范滕樹湘副校長的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》以及市教師培訓(xùn)中心吳昌城主任的《教育人事管理政策講座》;仡櫲靵淼呐嘤(xùn)學(xué)習(xí),感觸很深,感慨頗多,收獲非常大,我覺得自己的內(nèi)心深受洗禮,她讓我更好的了解了教育,認(rèn)識了教育者,看到了自身差距,也讓我確定了新的追求目標(biāo),有了新的職業(yè)理想。下面就這三天的學(xué)習(xí),談?wù)勛约旱膸c學(xué)習(xí)心得:
一、培訓(xùn)讓我對“教師職業(yè)道德”有了更深的體會
人生在世,以德為本。一個人,無論從事什么職業(yè),都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德。作為一名教師,應(yīng)該將教師的職業(yè)道德牢記于心,時時處處用師德來檢驗自己、衡量自己。不僅要有安于平凡、知足長樂的恬淡心境,更要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的奉獻(xiàn)精神;不僅要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的崇高品質(zhì),更要有遵紀(jì)守法、為人師表的良好形象;不僅要有團結(jié)互助、共同施教的高尚風(fēng)格,更要有德高為師、身正為范的深刻認(rèn)識。具有良好職業(yè)道德的教師就是一團火,一座豐碑,能給人以示范、給人以熱情、給人以動力!
二、培訓(xùn)讓我對“教師”這一職業(yè)有了更好的認(rèn)識
在徐校長的《現(xiàn)代教師的“五力”效應(yīng)》里,他提出教師的“五力”包含了創(chuàng)造力、科研力、協(xié)調(diào)力、好體力、成長力五大力。而羅書記在她的《怎樣做一個好老師》中提出了新時期教師的十一大素質(zhì)要求,即政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)、信息化教育素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、法律素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)。所謂“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,作為一名教師,要將教書放在第三位,將育人放在第二位,將自強放在第一位。教師必須要懂教育、心理學(xué)、健康心理學(xué)等等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力,并給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。只有自己的知識儲備的足夠多了,自己的教學(xué)方法掌握的足夠好了,才能真正搞好自己的工作,才能享受到教書育人的快樂和幸福。
三、培訓(xùn)讓我對教育策略有了更多的掌握
培訓(xùn)中,從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的校長書記們,根據(jù)自己幾十年的實際經(jīng)驗,給我們介紹了很多當(dāng)好教師的要點和方法,說了很多的經(jīng)典名言。如“教育的.核心是愛心”;“累并快樂著”;“世間自有公道,付出總有回報;世間自有公道,付出才有回報”;“把孩子當(dāng)作成人,教師會有許多煩惱;把孩子當(dāng)作敵人,教師會有許多憤怒;把孩子當(dāng)作孩子,教師則會有許多樂趣”;“你想讓你的孩子長大和你一樣,你就當(dāng)個本色演員;你想讓你的孩子長大比你成功,你就當(dāng)個角色演員”……通過培訓(xùn),讓我知道了教師要有自己的文化氣質(zhì)自己的人格魅力;要善于反思,在反思中審視自己的教育理念;要多讀一點書刊、多記一點日記、多寫一點文章、多比一下武藝。從校長書記們的講座中,我似乎找到了他們成功的秘密,那就是他們對教育的忠誠,對工作的認(rèn)真、塌實、勤奮、刻苦,還有他們的聰明、智慧、無私、執(zhí)著……
四、培訓(xùn)讓我對當(dāng)好一位教師有了更多的信心
要當(dāng)好一位老師,一是要增強教師意識;二是要正確理解老師的威信,以身作則,以人格力量影響學(xué)生;三是向課堂要質(zhì)量;四是成就愛的教育;五是正確處理教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)校管理者之間的關(guān)系;六是充分強調(diào)學(xué)生的積極性,最大限度挖掘?qū)W生的潛力;七是加強學(xué)習(xí),不斷掌握新的教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù);八是積極開展教學(xué)研究,從教學(xué)匠向研究型學(xué)者過渡;九是教學(xué)中學(xué)生問題行為要從治標(biāo)和治本兩方面來正確控制;十是調(diào)整好心態(tài),快樂教學(xué)。努力做到這幾個方面,相信自己一定會大有收獲。
五、培訓(xùn)讓我對自己的工作有了更高的要求
1、老老實實做人,塌塌實實做事。事無巨細(xì),一個連小事都做不好的人,又何談做大事?在平時的工作中,一定要認(rèn)真塌實做好每一件事。
2、愛崗敬業(yè),以園為家,以滿腔熱情投入到工作中去。能夠到自己理想中的幼兒園工作,成為市幼這個大家庭的一份子,對我而言,是件幸運而又幸福的事情,要好好珍惜這來之不易的機會,用成績來報答關(guān)心幫助自己的每一個人
3、面對幼兒,要做到愛心、耐心、細(xì)心,賞識鼓勵每一個孩子;面對家長,要熱情、友善,多站在家長的角度思考問題。
4、謙虛謹(jǐn)慎,多向名家專家向老前輩老教師學(xué)習(xí),在工作中做一個有心人,注意觀察、學(xué)會反思,加強讀寫及語言表達(dá)能力。
5、加強教學(xué)研究,努力提高教科研理論水平,為成為一位研究型專家型老師這一職業(yè)理想而努力。
6、依法從教,廉潔奉獻(xiàn),努力維護教師良好形象。
選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為孩子無私奉獻(xiàn)的心,帶著對孩子全部的愛走上崗位。新環(huán)境、新機遇、新發(fā)展,努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、家長信賴、孩子敬佩的好老師,用自己的努力、勤奮來證明自己的價值,希望十年、二十年、三十年后能夠看到一個成功的自己!
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