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消防安全風險排查工作總結(jié)[精品3篇]
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的消防安全風險排查工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
消防安全風險排查工作總結(jié)1
學校安全工作是學校工作的頭等大事,它關(guān)系到社會穩(wěn)定,關(guān)系到學生成長和教學秩序的正常開展。我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全大排查大整治促穩(wěn)定工作的通知》,再次對安全隱患進行了排查治理工作,組織學校的安全領(lǐng)導小組開展學校安全隱患排查治理專項行動,現(xiàn)將排查治理情況報告如下:
一、全面檢查,落實責任。
長時間以來,我校對校園財產(chǎn)、周圍環(huán)境進行全面的安全檢查,學校檢查小組深入學校的每一個角落,進行又一次全面的排查整改。若發(fā)現(xiàn)安全隱患,均記錄在安全檢查記錄本上,對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。
二、加強宣傳,群防群治。
學校通過班會、國旗下講話,加強對全校師生進行安全教育。調(diào)動廣大師生的積極性,發(fā)揮他們對學校安全管理的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患,積極主動地參加隱患治理,形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好工作局面。
三、經(jīng)過排查,結(jié)果如下:
1、我校有一幢教學樓,教學樓為磚混結(jié)構(gòu)樓房,地基扎實,目前無存在安全隱患,樓房的樓梯都比較牢固,寬度符合規(guī)范,能保證學生緊急疏散,不存在隱患。教學樓有配置滅火器,不存在火災(zāi)隱患。樓內(nèi)疏散通道、安全出口、指示標志符合國家標準,但沒有應(yīng)急照明設(shè)施。
2、學校的專用教室防盜措施嚴密,設(shè)置有滅火器,電路布置規(guī)范,不存在火災(zāi)隱患。學校堅持做好護校工作,時時有人值班,不存在失盜的危險。
四、加強整改,防患未然。
針對存在的`安全隱患,學校切實加強整改措施。
1、利用平時班會課養(yǎng)成教育、課間操及國旗下講話等進行防火災(zāi)安全教育,以提高廣大師生的安全意識。
2、節(jié)假日安排好值班工作,做好值班登記、交接班登記,確保學校安全。
3、加大資金投入用于訂購安全標志,消防設(shè)施、避雷設(shè)施等,最大限度消除安全隱患。
4、若學校存在無力進行整改的消防安全隱患,及時向教育主管部門及其相關(guān)部門報告,以求解決。
5、我校根據(jù)課時安排,安排了日常防火災(zāi)教育課時,對學生的安全、思想道德等方面進行教育。并利用各種活動進行防火災(zāi)安全教育,以提高廣大師生的防火災(zāi)安全意識。
6、我校以“強化安全管理,共建和諧校園”為主題,組織開展以提高小學生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動和演練。
我校要以這次消防安全隱患排查治理專項行動為契機,要進一步健全安全工作各項規(guī)章制度,深化管理,努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生,為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
消防安全風險排查工作總結(jié)2
近年來,隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的不斷加快,建筑工地上新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)并被廣泛應(yīng)用,施工現(xiàn)場出現(xiàn)了大量的火災(zāi)隱患,如不及時整改,一旦發(fā)生火災(zāi),后果將不堪設(shè)想,不僅會燒毀未建成建筑物和其周圍建筑物,而且會造成重大人員傷亡,給社會和人民生命財產(chǎn)安全帶來極大的危害。為了有效防范火災(zāi)事故的發(fā)生,公司組織開展對施工現(xiàn)場火災(zāi)隱患逐項自查,現(xiàn)對可能發(fā)生火災(zāi)隱患的逐項整改落實情況匯報如下:
建筑施工現(xiàn)場的火災(zāi)隱患、隱患種類:
1、施工現(xiàn)場總體布局不合理。在工地周圍隨意搭建工棚,堆放建筑材料,現(xiàn)場雖然作業(yè)分區(qū),但對易燃易爆物品的存放和作業(yè)分區(qū)不明確。部分施工現(xiàn)場沒有進行易燃易爆物品存放區(qū)與動火作業(yè)區(qū)(電氣焊割區(qū))的劃分,施工現(xiàn)場雖然進行了區(qū)域劃分,但未進行有效分隔。
2、對施工現(xiàn)場產(chǎn)生的可燃廢棄物沒有進行統(tǒng)一處理。施工現(xiàn)場產(chǎn)生的刨花、鋸沫、油漆下腳料等易燃、可燃材料,沒有專職人員進行及時清理,也沒有設(shè)置集中場地臨時存放,更有甚者會對這些廢物進行焚燒處理,這些都是極其危險的火災(zāi)隱患。
3、施工中承包單位較多,人員流動性較大,給現(xiàn)場消防安全管理帶來了很大難度,火災(zāi)隱患不易被及時發(fā)現(xiàn)。隨處搭建工棚,如辦公室、庫房、廚房、人員宿舍等連成一片。防火間距不足,消防設(shè)施配備不齊全,人員受教育程度較低,消防安全意見淡薄。一旦發(fā)生火災(zāi),極易造成火燒連營和群死群傷的不良局面。
4、電氣線路私拉亂接現(xiàn)象嚴重。臨時線路價低質(zhì)劣,電氣線路不穿管敷設(shè),線路負荷小,長時間超負荷運行,極易引發(fā)火災(zāi)。現(xiàn)場施工人員較多,可燃、易燃物多,流動吸煙得不到有效控制,缺乏對煙頭等火源的.有效管理,極易造成火災(zāi)。
5、建筑工地消防器材配備嚴重不足,消防通道不暢。一些施工人員為了圖方便,將一些易燃、可燃材料及雜物隨處堆放,造成消防通道不暢。一旦發(fā)生火災(zāi),極易造成嚴重后果。
施工現(xiàn)場火災(zāi)隱患的處理和管理措施:
1、建立健全消防安全管理責任制,嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則層層落實消防安全管理責任制。施工現(xiàn)場的消防安全由項目經(jīng)理負責,逐級落實消防安全責任制,簽訂責任狀。
2、加強施工現(xiàn)場平面規(guī)劃布局,曾強消防安全意識。根據(jù)施工現(xiàn)場平面布置的實際情況,合理劃分各作業(yè)區(qū),特別是明火作業(yè)區(qū),易燃、可燃材料堆放場地,易燃易爆危險物品庫房等區(qū)域,設(shè)立明顯的警示標志。加強儲存氧氣、乙炔等易燃易爆物品管理。儲存設(shè)立專用倉庫,要求與其它建筑物保持至少15米的間距,不得超量儲存,同時派專人負責收發(fā)登記。嚴禁堆放建筑材料堵塞消防車道,確,F(xiàn)場的消防車道不得少于兩處,且寬度不小于4米。
3、加強消防審核和對現(xiàn)場的檢查。一要限制可燃復(fù)合材料的使用量,特別是建筑物內(nèi)部裝修材料,在審核中適用規(guī)范對各類建筑物內(nèi)部不同部位應(yīng)采用的裝修材料。二要對內(nèi)部裝修是否遮擋消防設(shè)施、疏散指示標志及安全出口,有無妨礙消防設(shè)施和疏散走道的正常使用。三要防止由于電氣設(shè)備和線路敷設(shè)在有可燃物的悶頂和可燃隔斷夾層內(nèi)而未穿防火阻燃管保護。四要加強對施工現(xiàn)場的消防檢查。在施工過程中,針對薄弱環(huán)節(jié),重點檢查施工現(xiàn)場消防安全責任制落實情況、用火用電和危險品的儲存情況、職工宿舍的消防安全、消防器材配備情況等。
4、加強施工現(xiàn)場的用電管理。確定一名經(jīng)過安全培訓合格的電工正確合理地安裝及維修電氣設(shè)備,經(jīng)常檢查電氣線路、電氣設(shè)備的運行情況,重點檢查線路接頭是否良好、有無保險裝置、是否存在短路發(fā)熱、絕緣損壞等現(xiàn)象;電氣設(shè)備周圍是否有可燃物,尤其是危險物品庫房內(nèi)電氣設(shè)備、燈具是否符合防爆要求。另外對以下重點場所更要加強管理:
(1)電氣焊割場所。施工現(xiàn)場必須建立使用明火及電、氣焊作業(yè)審批制度,并嚴格履行施工現(xiàn)場動火申請審批手續(xù),各動火作業(yè)經(jīng)項目經(jīng)理和項目總監(jiān)理工程師審批同意后方可進行。進行電、氣焊作業(yè)的人員應(yīng)經(jīng)建設(shè)主管部門考核合格,取得建筑施工特種作業(yè)人員操作資格證書后,方可上崗從事作業(yè)。焊割作業(yè)現(xiàn)場配備足夠的滅火器材;對裝過易燃、可燃液體和氣體及化學危險品的容器,焊割前應(yīng)徹底清除。
(2)用電場所。建立施工現(xiàn)場臨時用電安全管理制度,加強臨時用電安全管理。電工應(yīng)經(jīng)建設(shè)主管部門考核合格,取得建筑施工特種作業(yè)人員操作資格證書后,方可上崗從事作業(yè)。臨時用電必須安裝過載保護裝置,施工現(xiàn)場動力線路與照明線路必須分開設(shè)置,并分別安裝相應(yīng)功率的保險裝置。庫房內(nèi)嚴禁使用明火或高熱強光源燈具,臨時用電應(yīng)符合防火規(guī)定。
(3)宿舍。宿舍不準存放易燃易爆物品;施工現(xiàn)場臨時宿舍和辦公用房必須在空曠地帶獨立設(shè)置;臨時宿舍和辦公用房每幢建筑應(yīng)有一定的防火間距;臨時宿舍和辦公用房內(nèi)電氣必須按有關(guān)規(guī)定進行安裝,嚴禁亂拉接電線和使用碘鎢燈、電爐等大功率電器;施工現(xiàn)場選擇安全地點集中設(shè)置食堂和吸煙室,食堂嚴禁設(shè)置在建建筑物內(nèi),不得與臨時宿舍、辦公用房合建。
5、加強施工現(xiàn)場的用火管理。首先要嚴格落實危險場地動用明火審批制度,氧氣、乙炔瓶兩者不能混放,焊接作業(yè)時要派一監(jiān)護人,配齊必要的消防器材,并在焊接點附近采用非燃材料板遮擋的同時清理干凈其周圍可燃物,防止焊珠四處噴濺;其次對施工現(xiàn)場產(chǎn)生的刨花、鋸沫、油漆下腳料等易燃、可燃材料,派專職安全員督促作業(yè)人員及時進行清理,集中場地臨時存放、統(tǒng)一處理,嚴禁焚燒,臨時堆場需設(shè)立防火標識,配置防火設(shè)施。最后要在工人宿舍、員工休息室、危險物品庫房等火災(zāi)危險處設(shè)立醒目的嚴禁吸煙等消防安全標志,設(shè)置吸煙室或指定安全的吸煙地點。
6、實行嚴格消防安全管理制度,加強消防安全宣傳,對工人進行消防安全培訓。要認真學習貫徹落實新《消防法》,一要明確消防安全負責人,對施工現(xiàn)場的消防安全工作全面負責,成立義務(wù)消防安全組織,負責日常防火巡查工作和對突發(fā)事件的處理,同時指定專人負責停工前后的安全巡視檢查,重點巡查有無遺留煙頭、電火源、明火等安全隱患;二要對雇傭的臨時工人必須經(jīng)過消防安全培訓,使其熟知基本的消防常識,會報火警、會使用滅火器材、會撲救初期火災(zāi),特別是要加強對電焊、氣焊作業(yè)人員的'消防安全培訓,使之持證上崗。三要層層落實消防安全責任制,形成縱向到底,橫向到邊的嚴密消防工作網(wǎng)絡(luò)。四要配備消防器材,為防患于未然。
總之,施工現(xiàn)場消防安全管理是一項系統(tǒng)工程,它不僅需要管理層的高度重視、項目部的認真檢查,及時消除消防安全隱患,還需要每個施工人員防火意識的增強。只有這樣,才能減少火災(zāi)隱患的產(chǎn)生,確保施工現(xiàn)場的消防安全。
消防安全風險排查工作總結(jié)3
按照上級教育部門對校園安全治理工作的部署和要求,重視和做好學校安全隱患排查和消防疏散演練工作,完善學校各項安全制度和措施,加強對學生的安全教育,建設(shè)環(huán)境優(yōu)美,關(guān)系和諧,健康向上的安全文明校園。
一、全校重視
學校迅速召開行政會及時部署學校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作,召開全體老師會作“吸取湘鄉(xiāng)教訓安全警鐘長鳴”的報告,強調(diào)了全體老師安全教育管理責任,召開全體班主任會強化了班級安全教育管理職責,召開全體學生會作了“珍愛生命從我做起”的報告,讓同學們都舉起自己的右手宣誓:珍愛生命從我做起。學校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領(lǐng)導小組,校長孔華令任組長,政工副校長任常務(wù)副組長,其他班子成員為副組長,所有行政人員都是責任人并責任到年級到班,落實責任狀,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
二、完善制度
進一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹立安全第一的思想,強化工作、生活、學習中的安全意識,形成“學校安全,人人有責”的理念。根據(jù)“誰主管誰負責、誰出問題誰負責”原則密切注意師生人身生命及財產(chǎn)安全,隨時檢查學校校舍、設(shè)施及管理中的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線、責任到班,定期對所負責的工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處理。隱患排查做到一周一小查,一月一大查,將安全隱患排查和整改工作進行相應(yīng)登記和匯報。發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改,不能或無力整改的安全隱患要及時報告給上級領(lǐng)導或相關(guān)部門,以爭取最快的得到解決。檢查時發(fā)現(xiàn)不到位或?qū)Π踩[患隱瞞不報、不及時報,對安全隱患整改不力或整改不及時等造成責任事故的處室和班級,都予以及時通報并根據(jù)情節(jié)輕重追究其相應(yīng)責任人責任,直至追究其刑事責任。發(fā)生重大安全事故及時上報。
完善消防疏散安全管理制度。教育學生平時行走靠右,上下樓梯時不得說笑、打鬧、跑跳;不得牽手、搭肩、推桑、擁擠;不得與集體行走逆向上、下樓;晚上上、下樓時不得關(guān)閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發(fā)生。大型活動、集會、做操或放學疏散時,學生必須按照學校的統(tǒng)一要求,有秩序地離開教寢室,依次進入指定場所,在各自的位置集合好。會議結(jié)束后,按照安排有序地依次離開會場。男生均不得搶先。各班派專人對本班進行統(tǒng)一指揮。學生集中到教室、大型活動、集會、做操或放學疏散時,要按照學校的安排進行。所有學生都要增強責任意識,關(guān)愛每一名同學,樹立“生命第一”的思想,約束和規(guī)范自己的行為。確保學校教學樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線,樓梯轉(zhuǎn)彎口張貼警示標志,安裝應(yīng)急燈。學校經(jīng)常排查每一道樓梯設(shè)施,及時排除安全隱患。為了使學生正確了解遇險自救知識,全面掌握應(yīng)對措施和方法,提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變能力,學校定期組織安全知識培訓,適時組織安全疏散演練,增強師生的安全意識,提高師生的安全逃生技能。
三、加強教育
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去,為實現(xiàn)校園“無安全隱患,無安全事故,無違法犯罪”的要求,學校把安全教育工作作為學校關(guān)鍵來抓,形成了“人人講安全,事事看安全,安全無小事”的良好局面,通過宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是:
加強校風校紀建設(shè),學校進行愛國主義教育,誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的`行為規(guī)范等教育。組織師生聽取法制教育講座。開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,并通過舉行“珍愛生命安全至上”主題班會以及講座、安全知識競賽等形式,進一步增強了師生的安全意識。開展消防安全知識講座,并進行了消防器材的使用等實踐操作演練,讓學生親身體驗生動、形象,實踐操作的消防課。同時還加強了對學生的法紀法規(guī)教育、交通安全教育和心理健康教育。
四、強化管理
抓好消防安全管理工作。定期對學校宿舍、教學樓、微機房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、消防設(shè)施器材等進行檢查,保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點部位相適宜的、數(shù)量相當?shù)臏缁鹌骱蜕嘲,并按時檢修、更換。對校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時整改,煤氣瓶、電爐灶等易引起火災(zāi)物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗,按規(guī)范操作。微機房必須安裝漏電保護器,室內(nèi)地跑線必須穿管或下槽,并做到定期檢查,確保學校用電安全。
抓好學生疏散分流與值班管理工作。安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東邊的大樓梯,每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發(fā)生學生不慎跌倒等危機情況,要求周圍同學及時相扶,后面的同學主動停止前行,并依次向后傳遞信息。在學生集會、放學、疏散時,特別是晚上下自習放學疏散時政治處按照不同樓梯學生分流情況安排老師在樓梯間值班,親臨現(xiàn)場指揮。同時教學樓每層各安排2位學生會干部同學,分別在教學樓西側(cè)和東側(cè)按學校要求作好保衛(wèi)工作,維持上下樓梯秩序。大型活動安排專門保安人員。加強班主任跟班管理,加強科任老師隨堂保衛(wèi)學生生命與財產(chǎn)安全的責任。
五、排查隱患
孔華令校長親自參與并組織開展了安全隱患排查與整改工作,治理各種安全隱患。以校內(nèi)外寄宿生安全用電用火、學校校舍、食品衛(wèi)生、消防、照明、取暖設(shè)施、學校周邊環(huán)境等為安全隱患排查重點,做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設(shè)施,排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。20xx年11月29日,安全隱患排查發(fā)現(xiàn)辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦,馬上召集專門會議制定出整改措施,做到了“六落實”:整改內(nèi)容是解決辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦的問題;整改標準是使樹枝脫離電線;整改措施是砍掉與電線摩擦的樹枝;整改資金是補貼砍樹枝加班人員;整改時間是11月29日下午完成;整改負責人鄧伯芳。20xx年12月10日,安全隱患排查發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備需要更新,馬上召集安全工作會議制定出整改措施,做到了“六落實”:整改內(nèi)容是消防設(shè)備部分更新;整改標準是要求更新滅火器,安裝應(yīng)急燈,樓道劃中線;整改措施是購買新滅火器10個,應(yīng)急燈13盞;整改資金是購買滅火器1000元,購買應(yīng)急燈1040元,其它200元,共1240元;整改時間是一周之內(nèi)完成;整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作,確保了安全設(shè)施的安全系數(shù)。
六、疏散演練
學校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練:
1、組織得力:總指揮周明祥,副總指揮王名慶,成員有劉良文,劉云貴,陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個樓層道口,做到層層有人管,人人負責任。
2、準備充分:在老師會上,部署全校演練活動。在學生會上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時間、內(nèi)容、方法、步驟及每個學生行動的要領(lǐng)。以班為單位,班主任負責本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對班級學生數(shù)量、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作。
3、分流到位:安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東面的大樓梯,每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發(fā)生學生不慎跌倒等危機情況,周圍同學要及時相扶,后面的同學應(yīng)主動停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態(tài),避免學生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發(fā)生,寢室分流按照男女寢室分開進行。
4、秩序井然:政治處統(tǒng)一施號發(fā)令。班主任老師聽到疏散的命令,立即組織學生開始疏散。疏散時,組織學生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學生在出口處擁堵踩踏,一直守到學生全部撤離出口。各教寢室內(nèi)的學生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候,樓道負責教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護學生,沒有出現(xiàn)摔倒。學生很注意自我保護,用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙;學生手扶欄桿、墻、防止摔倒;保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學生按要求被疏散到操場。集合后,各班主任和學生干部立即清點本班人數(shù),人數(shù)不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。
5、效果明顯:通過開展冬季防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災(zāi)報警、火災(zāi)初期撲救、火場自救逃生、疏散防踩踏等知識技能。強化了師生安全意識,提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
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