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幼兒園秋學期個人工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園秋學期個人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
一、年級組長工作
在這一學期里,我同樣抱著學習的心態(tài)來開展工作。
本學期,學期初制訂學期周計劃,我找來徐彥鑫老師幫忙,兩人共同制定了本學期的教學計劃。由于以前我都是用手寫的方式來完成資料的,所以初來藍天對藍天的所有資料以電子檔形式呈現(xiàn)很不適應(yīng)。我深知今后的工作必須由我自己來面對,現(xiàn)在可以說是初來不清楚,以后這無論如何也不能成為我麻煩其他老師的借口。從那以后我的每一份資料都是自己完成,雖然速度不快,但保證是按時按量。學期快結(jié)束時,我發(fā)現(xiàn)自己打字的速度提高了不少,對電腦、打印機的使用也日趨熟練,這也算是我個人的意外之喜了。
競聘時我就說過我是一個比較講究原則的人,所以當領(lǐng)導要求聽課時,我率先開始了小班年級的聽課工作,在課后我都會和任課老師進行交流,我有時說話比較直率,但是老師們都很包容我的有口無心。我的目的沒有其它,只希望大家共同進步,希望小班年級能越來越好。同時,我也會盡量考慮同事的感受,站在同事的立場想問題,我也希望能有一個和諧的工作環(huán)境。
小班的孩子年齡較小,開學之初我就和本年級的老師商量共同制訂了適合他們的美術(shù)作品的內(nèi)容,每次作品我都會盡己所能的給每個班級做好示范,為大家準備好需要的材料。盡管每次分發(fā)材料我都要來回跑個不停,夏園長也笑言:“仇老師腳底要裝個輪子就方便了!钡俏胰匀挥X得很高興,我又找回了當初在揚州工作時的感覺。忙碌是好事,可以鍛煉人,經(jīng)驗也是在忙碌中積累起來的,時間固然是因素之一,效率卻是關(guān)鍵。無所事事是工作中最悲哀的表現(xiàn)。
藍天對教學比較重視,每個月都會測評幼兒的學習掌握情況。作為評委之一,我都是很慎重的給每個班級打分,我知道老師都是很認真、很負責的在教學,即使是哪一方面有所欠缺,我也會及時交流,讓老師能及時改正。有時候我覺得結(jié)果不是最重要,我看得到老師的付出與辛勞。
這學期我們組織了很多的主題活動,活動前,我會組織老師討論活動進行的流程和細節(jié),最后才落實成為活動策劃書。有老師很信任我,會把自己的策劃書給我看,請我斧正,我也是很積極地提供自己的意見。平時,只要有老師向我請教,我一定是知無不言,言無不盡。因為對寫作比較感興趣,有老師請我輔導怎樣寫博文,我也很高興的答應(yīng)了;蛟S我已經(jīng)習慣自己的寫作方式,給別人指導時總是按自己的習慣和思路來進行,但是我覺得將自己最擅長的教給別人,是對別人的尊重和負責。而且在和別人交流的同時,我自己也學到很多,一舉兩得。
學期末,我參與了檢查、交流學期末的總結(jié)工作,檢查中我嚴格要求自己,嚴格要求本年級,發(fā)現(xiàn)問題及時指出。我的不留情面可能引起了少數(shù)人的反感,但是我問心無愧,對事不對人是我的原則。競聘時我就說過我是不怕得罪人的,不管我是不是年級組長,只要我發(fā)現(xiàn)了問題,我就會指出來。主人翁的意識是每個人都應(yīng)該具備的。工作的方法我也在不斷改進中,還請大家能給我時間。平時高高抬起的頭顱,直直挺起的脊背只是表示我是個很自信的人,并不表示我很難相處。今后我會在自己風風火火的處事風格中更多的滲透進一抹柔情,讓大家更多的感受我其實也是個很溫情的人。
這學期因為是在藍天初次接受年級組長的工作,有事我都會請教領(lǐng)導、請教同事,雖然是在摸索中前進,但畢竟是前進的,我的工作得到了大多數(shù)人的認可,我覺得很欣慰。學無止盡,我也在積極地進修,不斷的完善自己。希望在新學期,我會做得更好。畢竟,年級組長上面要面對園長,下面要面對老師,處在中間的我們需要注意的有很多,需要學習的也還有很多!
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