個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶,頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候我的心頭涌起一種說不清的情愫:期待中有一份惆悵,快樂中夾雜著淡淡的離愁。
從上第一節(jié)課開始我就兢兢業(yè)業(yè),努力備課總想達(dá)到理想完善的地步,但是他們的第一次月考使我大吃一驚,我看到了他們的成績確實(shí)太差了,出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過的,但是他們竟然靠這樣少的成績來回報(bào)我,我怒了,本想對(duì)他們這些孩子發(fā)一頓火,但是我馬上又冷靜了下來,我仔細(xì)的分析了一下,也不全是學(xué)生的原因,我努力的找問題的答案,是我太理想化了,什么總是要求完善的,卻忽略了現(xiàn)實(shí),學(xué)生的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí),我雖然感覺講的很好,但是我卻沒有考慮到這些學(xué)生太調(diào)皮了,是我上課的時(shí)候心太軟了,從不愿意打罵這些可愛的孩子,但是他們卻有恃無恐竟然越來越放肆在我的課上打鬧,說話,睡覺。我認(rèn)真分析了試卷他們大多都對(duì)問題答非所問,不是很了解。即使最簡單的也有學(xué)生不會(huì),還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的.問題,有老師說過這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的,什么都不會(huì),真是大傷腦筋。
我堅(jiān)持以平等、尊重、公平的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡單的教育與被教育,教授與接受的關(guān)系,這種關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流,不利于教育工作的開展。我覺得,只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人才會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。因此,無論在教學(xué)工作中還是在日常生活中,我一直以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,多關(guān)心他們,多了解他們的要求與意見,爭取成為他們的良師益友。
雖然工作有不順心的時(shí)候,但是看見孩子們天真的笑臉,我還是會(huì)把一切不順心全都拋在腦后,讓自己快樂的成長著!
我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的七個(gè)人團(tuán)結(jié)互助,共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏,在即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與能力相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn),為一個(gè)美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!
以上是我在頂崗實(shí)習(xí)中的一些收獲。當(dāng)然令我難忘的更有這里可愛的學(xué)生們,雖然我曾被他們氣哭好多次,但他們帶給我的同樣也有快樂。
實(shí)習(xí)將要結(jié)束,回想這段生活有苦,有甜,有哭,有笑,總之一句話“痛并快樂著”
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生,必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基矗
作為一名冶金專業(yè)的學(xué)生,選擇市場(chǎng)營銷對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)。一切從零開始,證明自己有在社會(huì)上生存下去的能力,為未來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基矗
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。
一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。對(duì)于我理論知識(shí)掌握不多來說是一個(gè)好的方面,我可以迅速的了解掌握理論知識(shí),進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣不失是種好方法,而且理論知識(shí)掌握的更深刻,
實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。 作為一名外專業(yè)的實(shí)習(xí)生,我必須更多的時(shí)間和精力投入到工作中去,學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí),實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的真正意義是對(duì)自己磨練或者說一次歷練,因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)是一個(gè)充滿向往和殘酷競(jìng)爭的社會(huì),每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場(chǎng)的戰(zhàn)爭。因此我們要加大實(shí)習(xí)力度,培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售櫥柜臺(tái)面板材,學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等各方面的.知識(shí)。憑著對(duì)本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對(duì)比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),積極開拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。
我的第一個(gè)市場(chǎng)是泰安,因?yàn)槭堑谝粋(gè)市場(chǎng)我很賣力,每天的報(bào)銷金額為四十元包括住宿 一日三餐,根本不夠 ,確實(shí)不容易,有時(shí)候?yàn)榱耸″X徒步去尋找客戶,盡量減少買水次數(shù),早飯不吃,甚至睡網(wǎng)吧。剛開始踏入社會(huì)就遭遇一個(gè)重大難題,工作期間的工資收入竟抵不過花銷支出 很明顯在花銷支出里還有一部分時(shí)出差費(fèi)用,但我一點(diǎn)都沒動(dòng)搖,我知道不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,事情并沒想的那樣好,而且很糟糕,我們的板材在泰安找不到市場(chǎng),不但沒有優(yōu)勢(shì),而且市場(chǎng)運(yùn)營模式不符合這個(gè)市常出柜臺(tái)面有很很多種,主要是人造石和石英石,石英石是比較前衛(wèi)的一種,市場(chǎng)價(jià)格相對(duì)較高,是市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)潮流。但在泰安卻讓仍然是人造是的天下,而且價(jià)格低質(zhì)量差的板材統(tǒng)治著大半個(gè)市場(chǎng),還零裁(是一張板材可以裁成兩半或者更多來銷售)
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
總共三周的建筑實(shí)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束;仡欉@幾天的經(jīng)歷,我學(xué)到了很多真事,思考了很多問題。在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)期間,我可以親眼看到各個(gè)班組的施工過程,親耳聽到技術(shù)人員對(duì)某些問題的討論,親耳看到各種施工圖紙,使我對(duì)房屋建筑的基本情況有了感性的認(rèn)識(shí),也為眼前的初級(jí)課程學(xué)習(xí)帶來了參考方向。以下是這次實(shí)習(xí)的一些收獲總結(jié):
1.通過這次實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中消化了書本上的知識(shí),對(duì)一些技術(shù)術(shù)語和具體的施工程序有了透徹的理解,從而鞏固了理論知識(shí)。比如在鋼筋加工過程中,構(gòu)造柱鋼筋的綁扎習(xí)慣聽老師講解,書本學(xué)習(xí),具體操作不太清楚,F(xiàn)場(chǎng)親眼看到后,理論聯(lián)系實(shí)際,非常直觀,印象深刻。
2.在施工過程中,實(shí)際施工操作和書本上的理論知識(shí)并不一定要互相契合。比如一根300寬的梁,下部鋼筋為62533,理論上要求鋼筋間距最小為25,但實(shí)際上往往不可能,因?yàn)槟程庝摻钐。這需要多年積累的施工經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí)。雖然很多東西據(jù)說是在課堂上學(xué)到的,但是我們沒有學(xué)好,也不能把它變成自己的資本,所以我們不能學(xué)以致用。無論以后從事建筑還是設(shè)計(jì),都需要多關(guān)注,多觀察,多提問,需要廣泛積累和收集信息。在我們的生活中,有很多事情值得學(xué)習(xí)和思考。所以需要夯實(shí)基礎(chǔ),牢牢把握專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)理論知識(shí)自我應(yīng)用解決實(shí)際問題的潛能,才能在自我工作領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟。
3.目前,我國建筑市場(chǎng)發(fā)展不完善,信息匱乏,管理不足,建筑法規(guī)及相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行不到位。在練習(xí)現(xiàn)場(chǎng),也有很多問題。如施工準(zhǔn)備不足,道路和臨時(shí)設(shè)施不符合規(guī)范要求,未采取雨季施工措施,鋼筋不注意養(yǎng)護(hù),浪費(fèi)嚴(yán)重等。我堅(jiān)信,隨著制度的'發(fā)展和完善,各種問題都應(yīng)該得到解決和避免。
4.當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭激烈。作為應(yīng)屆畢業(yè)生,我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,做好自己的定位。如果不自強(qiáng),就不要妄自菲薄。每一份工作都要認(rèn)真踏實(shí),只有創(chuàng)造價(jià)值才能有所收獲。你應(yīng)該對(duì)人們充滿熱情,并處理他們周圍的聯(lián)系。所謂“先做人后做事”,尤其是建筑行業(yè)這個(gè)大圈子,需要人的行為的潛力。而且要學(xué)會(huì)虛心向別人學(xué)習(xí),不懂就問,態(tài)度要真誠,讓別人愿意把自己的積累傳授給你。只有一點(diǎn)一點(diǎn)積累,才能不斷發(fā)展自己。
實(shí)習(xí)結(jié)束。雖然過程很艱難,但是很充實(shí),很快樂。我提前感受到了工作中的起伏,這讓我對(duì)未來的生活有了心理準(zhǔn)備,充滿了向往和信心。實(shí)習(xí)期間,非常感謝其他八位同學(xué)的幫助和關(guān)心,也非常感謝吳劍鋒老師這三個(gè)星期在工地不厭其煩的答疑和指導(dǎo)。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
其一,我發(fā)現(xiàn)紙上談兵跟真槍實(shí)戰(zhàn)是有很大區(qū)別的,作為大學(xué)生的我們要想在當(dāng)今競(jìng)爭激烈的就業(yè)浪潮中脫穎而出,不經(jīng)過真槍實(shí)戰(zhàn)是不行的,我們必須把我們的理論知識(shí)跟教學(xué)的第一線——真實(shí)的課堂相結(jié)合,這樣我們才能百戰(zhàn)不殆,攻無不克。
其二,我認(rèn)為農(nóng)村教育狀況還不是很樂觀。主要體現(xiàn)在農(nóng)民的教育意識(shí)淡薄,很多家長沒有意識(shí)到教育的重要性,不能有力的配合家校一體的系統(tǒng)教育。再者,新課程的理念在農(nóng)村學(xué)校還不是很深入,教師只響,學(xué)生不應(yīng),這主要是因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生起點(diǎn)低,基礎(chǔ)差,視野太窄,所以,我認(rèn)為興農(nóng)的關(guān)鍵在于扶持農(nóng)村的教育,特別是基礎(chǔ)教育更應(yīng)該引起我們的高度重視。
近兩個(gè)月的`頂崗實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,我想這次經(jīng)歷將是我走上工作崗位的一筆寶貴財(cái)富。它不僅是一份寶貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
本學(xué)期我在威縣二中進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我經(jīng)歷了上課、獨(dú)立帶班、與當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)生進(jìn)行溝通交流、參加團(tuán)日活動(dòng)等一些列事,以下為我對(duì)自己這一個(gè)學(xué)期的行為及表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)鑒定。
一,教學(xué)方面。本學(xué)期我認(rèn)為自己進(jìn)步最大的就是教學(xué)技能的提高。在未參加頂崗實(shí)習(xí)之前,我還是一個(gè)坐在教室里聽講的學(xué)生,但來到威縣二中,我已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了一個(gè)站在講臺(tái)上給學(xué)生講課的小老師。我經(jīng)歷了備課、講課、聽課、評(píng)課、說課等最基本的教學(xué)活動(dòng),并且積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)和教學(xué)有關(guān)系的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷使我在理解把握教材能力,應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)模式和方法能力,課堂管理能力及與學(xué)生溝通能力等方面都有很大程度的提高。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,現(xiàn)在已基本完成教學(xué)任務(wù)。這一學(xué)期來,我積極地去了解學(xué)生,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便更好地"因材施教"。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),尤其是積極配合本校的"5+2"教學(xué)模式,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教學(xué)任務(wù)。但是我在教學(xué)方面也有很大程度上的欠缺和不足,比如說學(xué)科知識(shí)間的聯(lián)系,知識(shí)整合能力,統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)期教學(xué)目標(biāo),形成個(gè)人完整的教學(xué)體系等能力,我都把握的不是很好,這些都是需要我去繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西。
二,班主任工作方面。本學(xué)期我擔(dān)任高二5班的見習(xí)班主任,跟隨班主任梁美英老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。在最初的時(shí)候,我給自己定下了幾個(gè)目標(biāo),比如培養(yǎng)學(xué)生的自信心等,在實(shí)習(xí)的過程中,我的目標(biāo)逐漸的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)踐的過程中,我舉行了幾次完整的班會(huì),參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn),深入學(xué)生等,大大的鍛煉了我的操作能力。我開了三個(gè)完整的班會(huì),分別是關(guān)于培養(yǎng)自信、強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全問題、培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。通過演講、觀看視頻、學(xué)生發(fā)言、邀請(qǐng)老師、幻燈片播放和全班討論等方式展開。我相信要讓學(xué)生信服、愛戴,必須要了解學(xué)生,幫助學(xué)生解決問題和困難。所以我每到大課間都會(huì)去教室和學(xué)生談心,和學(xué)生一起討論一起歡笑,遇見問題積極為他們解決;午休或晚上休息時(shí)間我和同學(xué)約好到學(xué)生宿舍看學(xué)生等等。其中我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn),比如說對(duì)待學(xué)生要注意距離,注意公平,把握教育方式等。做見習(xí)班主任的這段時(shí)間,我注意到了自己的心態(tài)問題。期間有點(diǎn)懈怠的感覺,但我很快就調(diào)整過來了,作為一個(gè)班主任,一定要有愛,一定要堅(jiān)持,有始有終,有激情,有創(chuàng)新。
三,黨團(tuán)活動(dòng)方面。這個(gè)學(xué)期我一共參加了三次團(tuán)日活動(dòng),第一次參加了名師座談交流會(huì)。其中翁老師給我們了很多關(guān)于教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),她的講解形象生動(dòng),深入淺出,給我們強(qiáng)調(diào)了很多我們注意不到的東西,比如說一節(jié)課要怎樣確立重點(diǎn),上每一節(jié)課都要有自己的目標(biāo)等等,是我受益匪淺。第二次是參觀宣傳"趙三多義和團(tuán)起義紀(jì)念館",我們從中重溫了農(nóng)民起義對(duì)歷史的貢獻(xiàn),有很多實(shí)物以及歷史文獻(xiàn),增長了我們的見識(shí)。第三次是參加了班級(jí)風(fēng)采到賽,在活動(dòng)的過程中,我體驗(yàn)了組織活動(dòng)的不易,卻又嘗到了勝利的甜。通過積極參與黨團(tuán)活動(dòng),我感覺到了自己的真誠與付出。
四,思想政治方面。在實(shí)習(xí)的這段期間,我一直堅(jiān)持熱愛教育事業(yè)的思想,一切以學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)為主,每一天都把最多的時(shí)間放在學(xué)生身上,除了講課與守自習(xí)之外,我會(huì)把很多課下的時(shí)間用到學(xué)生身上;此外,我在思想上一直積極向黨組織靠攏,熱愛自己的事業(yè),熱愛國家的未來。
五,生活方面。從我的心態(tài)來說,我屬于爆發(fā)力強(qiáng)但意志力比較差的人,干什么事都比較容易出現(xiàn)三分鐘熱度的情況。擔(dān)任班主任這段時(shí)間,我的熱情是很高的`,但在中期和末期自我感覺有一些懈怠。梁老師說做班主任,工作確實(shí)有些繁瑣,但一定要堅(jiān)持。而后我自我反思,做事有始有終,有創(chuàng)新,不斷探索,這樣不斷的為學(xué)生帶來新意,自己也有收獲。其次,對(duì)待學(xué)生有很多需要注意的事,比如說要信守承諾、說到做到,公平對(duì)待學(xué)生,多與學(xué)生交流接觸等。這些都需要日積月累慢慢發(fā)現(xiàn)總結(jié),我知道,我的經(jīng)驗(yàn)還不多,但我會(huì)繼續(xù)努力的。最重要的一點(diǎn),做一名教師最重要的是要用愛來溫暖學(xué)生、感化學(xué)生。對(duì)待學(xué)生的愛有很多種,慈愛的,嚴(yán)厲的,關(guān)懷的,堅(jiān)持不懈的…最重要的是要帶著一顆充滿愛的心幫助學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生在愛中成長,做一個(gè)有用之才這也正是教育的目的所在。由于我擔(dān)任著高二五班的英語老師和見習(xí)班主任的工作,每天早操、早讀、自習(xí)課當(dāng)然還有英語課,我們都一起度過。這段時(shí)間以來不斷有學(xué)生同我交流,因?yàn)槲抑槐人麄兇罅怂奈鍤q,我們之間的共同語言有很多。我喜歡給他們講一些我讀高中時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將一些正確的人生價(jià)值觀等等,學(xué)生們都喜歡這些。
頂崗實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)非常完美的機(jī)會(huì)來鍛煉我們的各項(xiàng)能力,我一定會(huì)把握好這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì),充分的體會(huì)教學(xué)上的所有有形和無形的東西,不斷充實(shí)完善自己。如今頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入末期,所能實(shí)踐的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了,但未來更長遠(yuǎn)的路在等待著我,一旦走上教師這個(gè)崗位,課堂教學(xué)永遠(yuǎn)都是重中之重。今天的總結(jié)報(bào)告不僅僅是這個(gè)學(xué)期教學(xué)結(jié)束的一個(gè)總結(jié),其更大的意義則在于這是我今后教學(xué)生涯的一個(gè)開端!半年的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,半年的的心里路程,半年的的生命經(jīng)歷,用短短的幾行字是說不清的,當(dāng)我站到講臺(tái)上的那一刻起,當(dāng)我望著我們高二5班一張張笑臉時(shí),當(dāng)我要踏上凱旋的列車一次次回眸時(shí),我看到了我的轉(zhuǎn)變,我的成熟,以及我的,責(zé)任!
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
“實(shí)習(xí)”這個(gè)詞對(duì)我們大學(xué)生來說并不陌生。從進(jìn)入大學(xué)的那一刻起,我們就知道實(shí)習(xí)是我們最終要面對(duì)的事情。所以,我很早就做了這個(gè)準(zhǔn)備。現(xiàn)在進(jìn)入實(shí)習(xí)后,有了提前的準(zhǔn)備,實(shí)習(xí)生活也沒有那么尷尬,更多的是對(duì)自己和未來的期待。實(shí)習(xí)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來說都是一件很重要的事情,因?yàn)檫@是我們第一次涉足自己的職業(yè),也是我們第一次真正接觸和了解社會(huì)。所以在此之前,我下定決心,想實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)的理想和目標(biāo)。雖然這次實(shí)習(xí)快結(jié)束了,但還是想給自己做個(gè)工作總結(jié),總結(jié)一下這幾個(gè)月的得失。
第一,從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)
作為一個(gè)行業(yè)中的新人,我們首先要做的就是清楚自己的現(xiàn)狀,看清自己的能力。明確自己進(jìn)步的方向,從而找到進(jìn)步的方法。這才是實(shí)習(xí)的開端。剛剛步入社會(huì)我們什么都不懂,雖然學(xué)過幾年專業(yè)知識(shí),但是進(jìn)入社會(huì)之后,我只能把自己清為零,從最基層開始做起。從零開始雖然會(huì)很難,但是我能夠堅(jiān)定自己的內(nèi)心,在困難的狀態(tài)中前行,保持一顆好學(xué)之心,從同事身上進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中懂得借鑒,也要懂得在借鑒中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)非常的重要,這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我也以這條為標(biāo)準(zhǔn),向上奮斗。
二、一個(gè)良好的狀態(tài)是工作良好的開端
無論我們做什么,都需要一個(gè)好的狀態(tài),更是需要一個(gè)好的態(tài)度。我們進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí),雖說還沒有真正的踏入社會(huì)之中,但是我們應(yīng)該看清自己了,如果在工作上還像平時(shí)在學(xué)校里吊兒郎,那么我們可能會(huì)迎來更大的磨難。只有重視這份工作,將自己融入進(jìn)去,我們才能夠更加輕松的走下去。在我的日常工作中,我一直覺得一個(gè)好的.狀態(tài)使工作效率高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)。好的狀態(tài)也注定將我們引向一個(gè)更好的結(jié)果。所以,一個(gè)好的開端是一個(gè)好結(jié)果的開始,我會(huì)繼續(xù)保持這份心態(tài),繼續(xù)努力。
三、謹(jǐn)記標(biāo)準(zhǔn),砥礪前行
無論做什么事情,我們都少不了對(duì)自己的一份勉勵(lì)和標(biāo)準(zhǔn),而任何一個(gè)人活在這個(gè)世界上,也是需要標(biāo)準(zhǔn)的,沒有標(biāo)準(zhǔn)的人算不上是一個(gè)合格的好人,沒有標(biāo)準(zhǔn)的員工更是算不上一個(gè)合格的員工。因此標(biāo)準(zhǔn)這兩個(gè)字對(duì)于我們來說很有重量,我也希望我可以在今后的工作上繼續(xù)保持自己的標(biāo)準(zhǔn),勇敢的堅(jiān)持下去,保持原則的走下去。不忘初衷,嚴(yán)謹(jǐn)守則,未來便可期。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
大四畢業(yè)在即,本人的頂崗實(shí)習(xí)也算是完滿完成了。帶著要在實(shí)習(xí)中了解這個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的奧秘,本人來到了xx公司營銷部進(jìn)行銷售工作的頂崗實(shí)習(xí)。之所以要來實(shí)習(xí)銷售工作試一試,是本人覺得這個(gè)社會(huì)應(yīng)該不是非常好適應(yīng)的,如果能夠從最考驗(yàn)人的工作入手,那我經(jīng)過這一輪的考驗(yàn),未來也就不會(huì)再害怕其他工作了。
的確,如我所認(rèn)識(shí)的一樣,銷售工作的確是一個(gè)極其考驗(yàn)人的崗位,就連我打電話給我的父親,向他咨詢?nèi)绾巫龊靡粋(gè)銷售時(shí),我的父親除了告訴我怎么做比較好,還給我打了一個(gè)預(yù)防針,他說:“孩子,你的性格要是做銷售的話,一定要吃很多苦才可以練成的,做好心理準(zhǔn)備吧”!
剛到公司實(shí)習(xí),營銷部的總監(jiān)看我是xx大學(xué)xx專業(yè)的`應(yīng)屆畢業(yè)生,他非常看好我,直接讓我開始頂崗實(shí)習(xí)。一開始我因?yàn)榭偙O(jiān)對(duì)我的看好,以及我看到同事的學(xué)歷都沒有我好,我還有些沾沾自喜,覺得自己一定可以把這件事做成的!然而,實(shí)習(xí)還不到兩周,我就被現(xiàn)實(shí)打得滿地找牙了。
與其他學(xué)歷不如我的同事相比,我的業(yè)務(wù)能力比他們差的,或許就是他們工作的年限吧!他們每一個(gè)都非常的勤奮刻苦,而且還情商高。和他們?cè)趯?shí)際工作中相比起來,我的情商可以說是為零或者為負(fù)了。經(jīng)常還出現(xiàn)和客戶因?yàn)橐恍┳鸩蛔鹬氐膯栴}而吵起來,最后還是我的同事出來救場(chǎng),才不至于把一些公司的老客戶關(guān)系搞僵。
這一次的頂崗實(shí)習(xí),在頭一個(gè)月里,我已經(jīng)明確感受到自己如我的父母所提醒我的一樣,因?yàn)樽约旱男愿裨颍粤撕芏嗫。都說“江山易改本性難移”,但在真正的生存問題上來看,本性也不是不能改的,就看你下怎么樣的決心。當(dāng)我意識(shí)到我這一次的頂崗實(shí)習(xí)如果不能成的話,那我畢業(yè)了之后,依然會(huì)遇到類似的問題,這就是一個(gè)坎,必須要跨過去,才能畢業(yè)!
就這樣,后來我的頂崗實(shí)習(xí)因?yàn)樽约旱臎Q心,徹底改變了,這過程中吃的苦受的痛,現(xiàn)在看來都已經(jīng)變成了甜了,這是一種叫做成長的甜,是無論如何都要吃完了苦才能夠吃到的甜。本人的頂崗實(shí)習(xí)在營銷總監(jiān)的肯定下,終于結(jié)束了。畢業(yè)之后,我不一定會(huì)從事銷售這個(gè)職業(yè),但這次的實(shí)習(xí)卻讓我成長了許多。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8
進(jìn)大學(xué)快兩年了,實(shí)際上也有過兩次實(shí)習(xí)。第一次在蘇寧,這次是為同類的——客服工作。我的理解是無條件為打電話的客戶服務(wù)。你必須敬畏地對(duì)待顧客。在交談過程中,你必須禮貌、耐心、善良。這幾乎是必須的。其實(shí)經(jīng)過這兩次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己并不適合坐在辦公桌前。雖然我熱衷于交談,但我認(rèn)為溝通是最好的溝通方式,是一座橋梁。彼此離得更近,但我似乎不喜歡聽談話的聲音。我喜歡面對(duì)面,這樣似乎更能滿足我。
客服是一種傾聽式的交流,根據(jù)對(duì)方的語速和語氣來判斷猜測(cè)對(duì)方的表情變化。我覺得這種工作比較適合害羞的人,似乎能充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。一般來說,不害羞的人一般都有點(diǎn)大大咧咧。其實(shí)做客服的時(shí)候,他的情緒并沒有那么克制,語氣也容易出現(xiàn)很大的波動(dòng)。我覺得我屬于后者。其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)充滿了各種交流方式的社會(huì),再加上網(wǎng)絡(luò)世界的不斷發(fā)展,人們不用出門就可以在網(wǎng)上做任何可以做的事情,所以隨之而來的問題很多,那么如何解決這些矛盾呢?
這樣,客服團(tuán)隊(duì)不斷壯大,這個(gè)行業(yè)其實(shí)解決了很多就業(yè)問題。我覺得我們有時(shí)候覺得這個(gè)職業(yè)太簡單了。做一個(gè)合格的.客服真的很難。一個(gè)合格的客服一定知道的東西太多了。企業(yè)內(nèi)外,都與企業(yè)息息相關(guān)。相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),當(dāng)然回答問題時(shí)使用的語言也要相當(dāng)苛刻。至少是口語清晰,語言專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),回答友好,語言組織能力好。我覺得這是一個(gè)。
實(shí)習(xí)期間,感覺這一刻最大的收獲不是職位帶給我的感覺。其實(shí)公司的氛圍是我最大的收獲,尤其是在總部。其實(shí)工作雖然是謀生的一種方式,但我覺得是一種生活方式。只要工作愉快,生活中就有濃厚的興趣。工作的樂趣會(huì)給你的生活增添很多樂趣。
這種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)確實(shí)不錯(cuò),但是在以后的實(shí)習(xí)中,還是希望能接觸到不同的領(lǐng)域。我認(rèn)為我們的生活應(yīng)該有不同的身份變化,接觸不同領(lǐng)域的人,了解不同的知識(shí),并加以整合。這樣的生活應(yīng)該是有意思的。當(dāng)然,如果以后有機(jī)會(huì),我愿意去工作,但是是不同的崗位。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9
我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人,但是她卻是個(gè)很有智慧的女性,在工作中,她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對(duì)待工作,樹立良好的工作氛圍,而且在生活上,她知道如何與同事們相處,如何在工作與家庭中平衡。我的上司告訴我,無論你做什么工作、面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都應(yīng)該認(rèn)真工作,不要老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,沒有監(jiān)督就沒有工作。只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。認(rèn)真工作的'員工不會(huì)為自己的前途操心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,到任何公司都會(huì)受到歡迎。我的同事們,雖然都是不高的學(xué)歷,但是他們及其的善良和樸實(shí)。大家都是互相幫助的兄弟姐妹,不計(jì)較任何的私人利益。普天雖然很小,甚至管理很不完善,但是我用自己的能力證明了:越是小公司,越有全面鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然離開了普天,但是我的心里,每次想到在普天工作既辛苦又快樂的日子,心里更多的是感激。在普天半年的實(shí)習(xí)。讓我深刻的認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長遠(yuǎn)的未來。
離開了普天,我在朋友的佛山市嘉榮五金電器店面上班,主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上銷售和兼顧店面的銷售。這家小店雖然不大,但卻是我朋友靠自己在社會(huì)中不斷的積累一手建立起來的。網(wǎng)上銷售,看似很容易,實(shí)則很難。因?yàn),我們不是大公司,沒有大公司的資源和實(shí)力。我們的主要客戶還是身邊的親朋好友,所以,在網(wǎng)上開拓新客戶還是需要一段很長的時(shí)間。再加上,做業(yè)務(wù),不但需要能說會(huì)道,還需要有一定的社會(huì)人脈。這兩樣,對(duì)于剛進(jìn)入社會(huì)的我來說,都是比較欠缺的。而且,我覺得自己不但沒有人脈而且也不具備很高的語言魅力。店面銷售,有時(shí)候有些客人難免很挑剔,所以自己要學(xué)會(huì)機(jī)智的去對(duì)待這樣的客戶。顧客就是上帝,我們寧愿自己忍著氣,也不能和客人較真,在這里我是深切的體會(huì)到了。雖然,我曾經(jīng)在這份工作面前低沉過,但是我最終走出迷茫。這份工作,我覺得需要不斷的補(bǔ)充自己的知識(shí),才能和這樣的行業(yè)接軌。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10
今年我們?nèi)w同學(xué)都來到了x學(xué)校,開始為期3周的美術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí)。x學(xué)校不是很大,兩棟教學(xué)樓,分初中部和小學(xué)部。
剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我非常的茫然。讀了十幾年的書,一直習(xí)慣坐在底下聽老師侃侃而談,如今突然要轉(zhuǎn)換角色,感覺還是沒有做好準(zhǔn)備。聽了幾節(jié)帶領(lǐng)我們的老師的課,就輪到我們自己講課了。第一周開始試講,主要是和同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下,做一下游戲,和同學(xué)們互動(dòng),所以,我們都沒怎么準(zhǔn)備,就當(dāng)臨場(chǎng)發(fā)揮。
一走上講臺(tái),我懵了,感覺嘴發(fā)干,手不知擱哪,總之很無措。可能美術(shù)課不是主課吧,這幫小朋友實(shí)在是太活躍了,有點(diǎn)控制不了局面。第一節(jié)課就在緊張無序的情況下進(jìn)行著。
因?yàn)橛辛说谝淮紊险n的窘態(tài),第二次上課之前,我就好好的準(zhǔn)備了一番。認(rèn)真的備好課,畫好每一張示范畫。還時(shí)不時(shí)地自己一個(gè)人自導(dǎo)自演。以為這一次上課,肯定沒什么問題了,可一到了課堂上,由于紀(jì)律沒管好,準(zhǔn)備好的東西,很難展示出來,所以效果不是很明顯。
時(shí)間可真快啊,轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)課了。最后一節(jié)課的時(shí)候,也是最滿意的一節(jié)課,不管是上課的進(jìn)程還是紀(jì)律都好得很。原來什么都一樣,經(jīng)歷多了自然就知道該怎么辦了!怪不得企業(yè)招人都要有經(jīng)驗(yàn)的!
感謝x學(xué)校能給我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),其中的感想以及收獲實(shí)在是太多了。我的志向是當(dāng)一名人民教師,我覺得經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)更讓我堅(jiān)定了自己的選擇——當(dāng)一名美術(shù)教師。
從這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)中,我明白了,很多事情表面看起來很難,其實(shí)當(dāng)你一旦去行動(dòng)了,也就那么回事,經(jīng)歷得多了,自然知道的也就多了,不用自卑,而是要用行動(dòng)去戰(zhàn)勝膽怯。
通過這一次的實(shí)習(xí),人民教師的這個(gè)職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了,特別是那些老師們。他們給予孩子們的`不僅是知識(shí),更多的是愛以及耐心!所以,我在這里向所有的老師表示敬佩,真的不容易,有了你們的真心付出,才會(huì)真正的培育好祖國的下一代。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)就要結(jié)束了,我順利地完成了大三的第一學(xué)期的任務(wù)——頂崗實(shí)習(xí),
小時(shí)候,宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是虹,為學(xué)生搭起走向成功彼岸的橋梁。對(duì)于老師,學(xué)生的成功就是自己的成功,學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步;對(duì)于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實(shí)習(xí),可以說讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè),也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。
實(shí)習(xí)期間,我收獲了很多,經(jīng)歷了許多的第一次:第一次面對(duì)自己的學(xué)生聽到有人對(duì)我喊:"老師好!"的聲音;第一次走上講臺(tái),拿起粉筆,從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學(xué)中所遇到的問題…第一次寫新聞,做報(bào)紙,第一次組織活動(dòng)…這些嘗試使我的成長有了一個(gè)新的飛躍。頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會(huì)的前奏曲。通過實(shí)習(xí),接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)際操作能力。這四個(gè)半月的體驗(yàn),我收獲了很多,綜合素質(zhì)得到了較大提高,體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。
現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下:
一、生活篇
四個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,讓我們細(xì)細(xì)品味。在威縣二中實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評(píng)課,包餃子,搞團(tuán)日活動(dòng)。盡管我們十六個(gè)人來自不同的班,在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,但在半年的實(shí)習(xí)期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),我們一起打掃收拾我們的宿舍,威縣二中記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟等等。這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì),走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。
二、教學(xué)實(shí)習(xí)篇
在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我主要負(fù)責(zé)高一的英語課。高一不同于其它年級(jí),它的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,在半年的實(shí)習(xí)階段,我教高一一班,每天上一節(jié)課,相對(duì)于其他實(shí)習(xí)生我是很輕松的。我的指導(dǎo)老師是岳麗老師,班主任是劉芳紅老師,岳老師對(duì)人很熱心,對(duì)于我的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;劉老師將班主任工作的方法、管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們,老師們都很熱情負(fù)責(zé),對(duì)我們的工作也很配合,生活上給予關(guān)心,工作上給予指導(dǎo),我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助,
在聽課中,我個(gè)人體會(huì)很深。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時(shí),我注意到班里學(xué)生的不同反應(yīng),作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在班級(jí)上課才能達(dá)到良好的效果。如何激發(fā)學(xué)生興趣使知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí),還要去學(xué)習(xí)老師怎么樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何控制課堂氣氛,如何把握授課時(shí)間,好好駕馭整個(gè)班級(jí)教學(xué)等。聽課的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意各個(gè)老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。形成自己的講課風(fēng)格。
難以忘記第一節(jié)課,由于第一次上講臺(tái),雖然課前準(zhǔn)備得比較充分,但是還是很緊張,所以感覺還是很緊,非常感謝同學(xué)們的配合,讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后岳老師和劉老師認(rèn)真的給我評(píng)課,讓我知道了哪些不足,并在以后的講課過程中注意這些問題。
雖然第一節(jié)課講下來了,但我總擔(dān)心自己做得不好。接下來的時(shí)間,我準(zhǔn)備好后,講課給老師聽。指導(dǎo)老師聽過以后,很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及建議,對(duì)我的講課給以了很高的評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。
四:活動(dòng)篇
學(xué)習(xí)的同時(shí)我們積極組織學(xué)生搞課外活動(dòng),只有勞逸結(jié)合才能保證德智體美全面發(fā)展。每周六晚上組織學(xué)生看電影,九月份,組織開展"擠球蟹行"活動(dòng),十月份開展"隊(duì)列比賽"十一月份舉辦"感恩二中,歌唱祖國"歌詠大賽,十二月份舉辦了"智力競(jìng)賽"活動(dòng)。我的班級(jí)都取得了不錯(cuò)的成績。通過開展這些活動(dòng)有效地陶冶了學(xué)生身心,提高了同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和集體觀念。同時(shí)也為我和我的學(xué)生留下了一段難忘的回憶。雖然我們相處的時(shí)間不長,但這段情誼將會(huì)長留彼此心間。
三、反思總結(jié)篇
這次的頂崗實(shí)習(xí),我的感受頗多:
首先,我深感知識(shí)、學(xué)問浩如煙海,使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好:"要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水。"上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且學(xué)生在平時(shí)也會(huì)提到一些書本上沒有涉及到的知識(shí),所以自己的知識(shí)面一定要廣。當(dāng)然,探索是艱苦的,但是,在這種富有成效的實(shí)踐中,教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅、歡樂和幸福。因?yàn)樵诮處煶晒Φ耐瑫r(shí),教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足。
其次,我深刻地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的.教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其他各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后,我最大的感受是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中,我將更加努力地完善自己,爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。
再次,一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。教師所面對(duì)的不只是一個(gè)世界,而是幾十個(gè),甚至上百個(gè)世界。每個(gè)學(xué)生都有自己的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣,可以按照固定的工藝流程,有統(tǒng)一的型號(hào),用一個(gè)模子,而必須根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況,加以教育。有學(xué)者很形象地把學(xué)生比作大理石,把教師比作雕刻家。作為雕刻家,要雕出好的作品,就要根據(jù)大理石的形狀、質(zhì)地、色澤等不同條件,通過精細(xì)的加工,把它們雕刻成各不相同、各具特色的工藝品。這個(gè)過程是一種創(chuàng)造的過程,也是很艱苦的探索。
還有,古人云:"知之者不如好知者,好知者不如樂知者。"興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,它孕育著愿望,溢生動(dòng)力。作為教育工作者,就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
最后,短短的半年時(shí)間,讓我清楚地懂得:教師的職責(zé)不僅僅是教書,更重要的是育人。教師的一言一行,使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中"望、聞、問、切"四診法。于是,我總結(jié)出四點(diǎn):細(xì)心"望"其表,耐心"聞"其聲,真心"問"其想,準(zhǔn)確"切"其脈。學(xué)生需要"愛心"。一次次真心實(shí)意的交談,一句句親切入微的話語,一份份暖意融融的愛護(hù),學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的親近感與仰慕心理,將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣,讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易,愛就在身邊。要知道,每個(gè)孩子都有自尊心,老師客觀公正的評(píng)價(jià),有助于"后進(jìn)生"的轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分,在失敗中點(diǎn)燃希望之火?傊逃且粋(gè)互動(dòng)的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的!
通過這次實(shí)習(xí),我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不是一名學(xué)生,而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許,隨著歲月的流逝,我會(huì)淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中,我付出了很多,但得到學(xué)到的更多。不管將來我是否成為一名教師,這些都使我終身受用。
"德高為師,身正為范",這的確是一副很沉的擔(dān)子!然而我相信,經(jīng)過自己的努力,終有一天會(huì)"待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑"。我盼著站上講臺(tái)的那一天早日到。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12
當(dāng)我來到福州永昌商行號(hào)倉庫,領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)對(duì)我制定了一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一周倉庫管理系統(tǒng)進(jìn)庫,一周現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)庫,一周倉庫管理系統(tǒng)出庫,一周現(xiàn)場(chǎng)出庫,兩周場(chǎng)所管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)。第二周第一個(gè)工作日對(duì)我在前一周的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)考核。我不得不佩服領(lǐng)導(dǎo)考慮的周全,同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與照顧。隨著我當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí),什么都學(xué),有單子也做,但思考和總結(jié)的太少,以致熟練程度和應(yīng)變能力都不足。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,接觸過并不代表熟練!所以在那一周我學(xué)的并不好,反而更加認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的決策英明與經(jīng)驗(yàn)成熟。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中要努力學(xué)習(xí)并加以理解,“學(xué)而不思則罔”正確對(duì)待每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第二周我跟著盛師傅學(xué)習(xí)倉庫收貨。這周我總結(jié)了前一周的教訓(xùn),虛心求教,遇到不懂的就問,從接到單子卸貨到清點(diǎn),碼放一一羅列方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓我學(xué)到了許多以前不懂的知識(shí),也拓寬的思維和應(yīng)變能力。
有了前兩周的經(jīng)驗(yàn),接下來這一周我學(xué)習(xí)的困難就小多了。第三周跟著俞老師學(xué)習(xí)倉庫管理系統(tǒng)出庫,由于我認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,不懂就問,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在出庫方面學(xué)到了許多知識(shí),對(duì)倉庫管理系統(tǒng)也有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。當(dāng)?shù)谒闹茴I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我考核時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)都很簡單,只要平時(shí)多學(xué)習(xí),遇事多思考總結(jié),把我所學(xué)到的概述出來就是我的成績。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)讓我領(lǐng)會(huì)“關(guān)聯(lián)和控制”我一直都在思考這個(gè)問題。
第四周領(lǐng)導(dǎo)安排我前2天在倉庫“轉(zhuǎn)”,所謂“轉(zhuǎn)”就是指在這2天內(nèi)熟悉倉庫的.揀貨、復(fù)核、發(fā)貨、貼標(biāo)、打托、等等一系列的出庫操作。第三天專門隨著沈師傅學(xué)揀貨,第四天跟陳師傅學(xué)復(fù)核,第五天跟陳師傅學(xué)出貨。問題出來了,前兩天我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)無頭蒼蠅似得,沒有頭緒。第五周考核的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)說我比較粗心,和主動(dòng)性不夠,讓我醍醐灌頂,不是不能干好,而是自己的原因。
第五、六周我跟這張老師學(xué)習(xí)場(chǎng)所管理,這是一個(gè)全新的知識(shí),我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑肋@種機(jī)會(huì)不多了,留給自己的時(shí)間也不多了。新的知識(shí)帶給了我新的挑戰(zhàn),我知道自己面臨的困難,從而更加激勵(lì)我努力的吸收。也漸漸明白了其中的一些流程和其中的關(guān)聯(lián)。第六周在這些方面我就著重加以強(qiáng)化學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)的心得。隨著慢慢的學(xué)習(xí)場(chǎng)所管理系統(tǒng)重要性也一樣被我熟悉,但是我知道離正真駕馭還有很長一段距離。這在以后的工作中我會(huì)努力的去學(xué),爭取把它學(xué)好,運(yùn)用好。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13
時(shí)間如白駒過隙,匆匆而逝,四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了。然而,過去的是時(shí)間,留下的卻是實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲,還有深深刻在腦海中的可愛的孩子們和親切的同事。
回想剛到學(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜、激動(dòng),第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真,第一次登上講臺(tái)的忐忑不安,第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂,第一次那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前,在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn),自己也做過許多假設(shè),但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的?梢哉f,頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長。在即將踏上離別的征程之時(shí),總結(jié)本學(xué)期實(shí)習(xí)情況如下:
一、思想政治方面
在思想上,我嚴(yán)格堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),切實(shí)“育人為本、德育為先”;堅(jiān)持把思想政治理論課作為主渠道,把日常思想政治教育作為主陣地,狠抓主渠道主陣地不放松;堅(jiān)持把貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生作為基本原則;堅(jiān)持把馬克思主義理論作為學(xué)理支撐;堅(jiān)持把開拓創(chuàng)新作為根本動(dòng)力,始終推動(dòng)自身的思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)。
通過四個(gè)半月的實(shí)習(xí),我完成了由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變,我也在轉(zhuǎn)變中體會(huì)到了一個(gè)顛撲不破的真理:學(xué)博為師,德高為范。教師首先就應(yīng)該給學(xué)生做出一個(gè)榜樣。于是,我在日常工作和生活中,努力改正自己的缺點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,積極上進(jìn),為人師表,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),對(duì)待學(xué)生己所不欲,勿施于人,我相信我已經(jīng)慢
慢變得成熟起來。
在政治上,熱愛祖國和人民,一點(diǎn)一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下,都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國歌的詠唱,都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情;積極參與黨團(tuán)活動(dòng),響應(yīng)黨的號(hào)召,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨團(tuán)的教育內(nèi)容,一切為了人民,一切為了群眾,提高自己的政治覺悟。紅歌比賽,我感觸太多。自己的愛國之情又一次地噴射出來,多少仁人志士拋頭顱灑熱血,換來今天的美好生活。感謝黨,感謝革命烈士,感謝為了中國的崛起貢獻(xiàn)自己青春和熱血的每個(gè)中華兒女!中國因?yàn)槟銈兌衽d,你們的熱情也將感染每一個(gè)炎黃子孫。作為21世紀(jì)的接班人,我一定勇敢前行,帶著先進(jìn)的政治思想,讓祖國的教育事業(yè),讓祖國的明天飛黃騰達(dá)!
二、在教學(xué)實(shí)習(xí)方面
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名教師,教學(xué)是其根本性的工作。
首先,要虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)!八街,可以攻玉!苯虒W(xué)中,多聽聽其他有經(jīng)驗(yàn)老師的講課,真的讓我受益匪淺。比如,在板書設(shè)計(jì)上,在課程進(jìn)度方面以及結(jié)合課本延伸對(duì)學(xué)生的思想教育上,都給我很大的啟發(fā),我在自己的教學(xué)過程中,也一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn),向優(yōu)秀教師看齊。
其次,腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)。不好高騖遠(yuǎn),也不甘于平庸,自己只是踏實(shí)的做好手頭的每一份工作,不管是備課還是看作業(yè),只要是由我經(jīng)手的,就不允許出現(xiàn)什么差錯(cuò)。當(dāng)然,人無完人,我還是會(huì)犯
最后,了解學(xué)情,開拓創(chuàng)新。七年級(jí)學(xué)生是人生階段的一個(gè)開始,對(duì)事物充滿了好奇,也有著強(qiáng)烈的求知欲,同時(shí),也容易受到外界的影響。在教學(xué)中,我充分把握了這一特點(diǎn),運(yùn)用他們感興趣的內(nèi)容導(dǎo)入,或者運(yùn)用多媒體,使課堂充溢著活躍的氣氛。
另外,備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法。在課堂上認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂或課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多預(yù)習(xí),課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課,在教學(xué)上取得了不錯(cuò)的成效。
三、實(shí)習(xí)班主任工作方面
作為實(shí)習(xí)班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言行身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的原則。因?yàn)橹贫仁潜U希鸵獓?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓,衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查,角角落落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎,從而使整個(gè)校園都干凈整潔,有一個(gè)良
好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一份舒暢的心情。紀(jì)律上,嚴(yán)格要求學(xué)生站如松,形如風(fēng),坐如鐘,隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊,有氣勢(shì)。宿舍要求地面干凈,床下整潔,在飯?zhí)酶亲龅讲焕速M(fèi)。讓學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是人生一個(gè)美好的開始。
平時(shí),主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,密切與學(xué)生和家長的聯(lián)系,尊重學(xué)生,己所不欲,勿施于人。同時(shí),提升學(xué)生的自信心,讓他們堅(jiān)信:每個(gè)人都是會(huì)發(fā)光的金子,只要是金子,在哪兒都可以綻放出最絢爛的色彩。
一段時(shí)間下來在我們相互間的努力下,學(xué)生們各自都有了不少進(jìn)步,也得到了家長的認(rèn)可,在同學(xué)和家長的支持配合下,我對(duì)自己也充滿信心,盡管我是個(gè)實(shí)習(xí)的班主任,但我會(huì)用心的去做,我會(huì)用我的真誠、用我的心去換取了孩子們的信任、孩子們的'心。
四、學(xué)校管理方面
實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。學(xué)校的管理機(jī)制效率很高,分派到各年級(jí)、各班、個(gè)人,因此,我積極完成屬于自己的工作,同時(shí)熱心的幫助其他人。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。積極努力的投入在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,充分的利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。使自己更加的完善起來。不能只求完成就好,應(yīng)當(dāng)更加出色的高質(zhì)量的完成工作,這樣才能更加的鍛煉自己。對(duì)自己的工作能力也是很大的考驗(yàn),應(yīng)當(dāng)抓住這機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過,畢竟機(jī)會(huì)來之不易。
五、教育調(diào)查和研究方面
實(shí)習(xí)期間,堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并探討教學(xué)問題。努力拓展自己的知識(shí)面,不但聽指導(dǎo)老師的課,也去聽其他語文教師的課,還常常參考其他學(xué)科教師的課堂經(jīng)驗(yàn)。通過教學(xué)研究,我明白了知識(shí)和理論的重要性,然而,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),既要能吸收精華,剔除糟粕,還要能把精華應(yīng)用于實(shí)踐中來。
六、黨團(tuán)活動(dòng)方面
在這一學(xué)期里,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,堅(jiān)定學(xué)生信念,永遠(yuǎn)跟黨走。
在團(tuán)支部活動(dòng)中,積極擔(dān)任組織職責(zé),帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨章、黨史,在濃厚的黨的感染、激勵(lì)下,許多同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)。
相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在團(tuán)組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
感謝五公鎮(zhèn)中學(xué)給了我這個(gè)成長的平臺(tái),讓我不斷地磨練,慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上增長了很多基礎(chǔ)知識(shí)而且吸取了許多工作經(jīng)驗(yàn),但仍存在一些不足之處,例如:有時(shí)上課還會(huì)出現(xiàn)緊張的現(xiàn)象,授課過程中,不能很好的發(fā)揮學(xué)生的主體地位,板書寫得不夠好。但我不氣餒,我相信,只要肯努力,一切都會(huì)更好。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的十二個(gè)人團(tuán)結(jié)互助,共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏,在實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與能力相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn),為一個(gè)美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!
實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說,是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí),使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。相信“世上無難事,只要肯攀登!边@是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
刻育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它十分不易。如果這是我的路,我愿意選擇做一名教師。我希望做懸崖上的守望者,看到田野里開滿燦爛的向日葵。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14
一、實(shí)習(xí)的主要過程
我實(shí)習(xí)的公司是一家以建材化工為主的企業(yè),產(chǎn)品主要用于建筑和化工等行業(yè),主要產(chǎn)品有:酚醛泡沫、保溫板、甲醛、甲縮醛等。作為一名大三學(xué)生,在這之前我一點(diǎn)辦公室工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖說只是實(shí)習(xí),但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里,轉(zhuǎn)變成了正式的上班族:早上 8 : 30上班一直到下午 5: 30下班,這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。我的主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是負(fù)責(zé)公司銷售合同及其他營銷文件資料的管理、歸類、整理、建檔和保管工作、接受日常郵件并上報(bào)林經(jīng)理、協(xié)助銷售人員做好上門客戶的接待和電話來訪工作;在銷售人員缺席時(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)告客戶信息,妥善處理重要客戶接待等工作,中間還要完成營銷部部長臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。雖然累點(diǎn)、壓力大點(diǎn),但很充實(shí),很有成就感和滿足感。但是除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有其他工作人員的耐心幫助,讓我在實(shí)際操作中掌握了很多東西,遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。這次實(shí)踐還使我深深體會(huì)到在銷售工作中我們必須吃苦耐勞,膽大心細(xì),不怕被拒絕,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,對(duì)待公司要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,對(duì)待客戶要講誠信,服務(wù)到位,有始有終。雖然開始的時(shí)候由于對(duì)產(chǎn)品知識(shí)的不熟悉導(dǎo)致了客戶到公司來沒有好好的抓住,這是我的失誤,所以之后我空閑的時(shí)候就喜歡到廠里去好好的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí),和廠里的工人關(guān)系也相處的很融洽。
二、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)
暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì),人們說,對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的責(zé)任,受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問:我們的責(zé)任又是什么呢?實(shí)踐告訴我們:從實(shí)踐中尋找真理,用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼,才是我們大學(xué)生的代名詞,在激情的涌動(dòng)下,堅(jiān)定信念,我們將無所不能?墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就一直圍繞著我們。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是,我們勇于實(shí)踐。 實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭,在競(jìng)爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!人們都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)校園,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,我們得去面對(duì)自己沒有面對(duì)過的一切。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。 實(shí)踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作,永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時(shí),要多虛心向同事請(qǐng)教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動(dòng)思考自己又應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng),少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到最好,應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,才能得到大家的認(rèn)可。
社會(huì)的進(jìn)步靠人才,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn),德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車是為才。所謂真才實(shí)學(xué),求學(xué)才能成才,這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈,堅(jiān)毅自強(qiáng)。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。
剛接觸工作時(shí),由于自身專業(yè)知識(shí)和閱歷的不足,剛開始的工作確實(shí)有點(diǎn)難,實(shí)習(xí)的這段時(shí)間是我摸爬滾打的階段。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中,專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用都是比較次要的,更重要的是讓我知道了生存之道。我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)目的就是為了能更容易地在社會(huì)上生存,有個(gè)一技之長。但這個(gè)只是一種本領(lǐng),還不是一種能力,生存的能力需要具備一定的素質(zhì)。經(jīng)過這些日子的實(shí)習(xí),我感悟良多。 作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人,我們要有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。在工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和辦事方法。除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié),這些都是自己新的學(xué)習(xí)課程,這主要是記錄,計(jì)劃,和總結(jié)錯(cuò)誤。通過我們自己的不斷學(xué)習(xí),我們的.知識(shí)都在更新,我們的錯(cuò)誤都在改正,工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤,對(duì)于工作要未雨綢繆,努力做到更好。實(shí)習(xí)也是對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì),在工作中讓自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不斷充實(shí)自己。我覺得這次實(shí)習(xí)收獲是豐富的。因此,認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。把我的實(shí)習(xí)體會(huì)簡單的歸納一下大概有以下幾點(diǎn):
一、萬事開頭難。每種行業(yè)對(duì)銷售助理的要求和工作性質(zhì)是一樣的。所以當(dāng)接觸到新工作的時(shí)侯,一切都要重新來過。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品,工作程序都需要有個(gè)過程,不過這個(gè)過程不會(huì)給你太多的時(shí)間,這都要靠自己本身的努力了。
二、溝通很重要。這么多年的工作讓我覺跟領(lǐng)導(dǎo),同事,各個(gè)部門之間的溝通是必不可少的。溝通好了,會(huì)讓大家的工作很順利的進(jìn)行,減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
三、 做事的條理性。助理工作其實(shí)需要做很多繁鎖的事,而且會(huì)遇到突發(fā)的事情,這就需要對(duì)所做的每件事作出合理安排。輕重緩急要分清,不能將重要的事情遺忘和耽誤。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每天睡覺前都要將今天或明天所要做的事都在腦子里過濾一遍。
四、 時(shí)間觀念要強(qiáng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事需要在規(guī)定的時(shí)間讓你把事情做完的時(shí)候,一定要遵守這個(gè)時(shí)間概念,提前做好是最好的,如不能按時(shí)做好,一定要跟別人溝通。
五、超前意識(shí)。就是要把有些事想到前面去做好,就比如當(dāng)你決定明天要喝茶時(shí),今天就提前把茶葉買好,這樣做不會(huì)手忙腳亂。
六、與客戶打交道。做銷售助理有時(shí)是需要跟客戶打交道的,這時(shí)候不能因?yàn)槟愕姆⻊?wù),使客戶對(duì)公司的產(chǎn)品和形象不滿意,讓銷售員的前期工作白做了,所以,對(duì)于處理與客戶之間的關(guān)系是非常重要的。
七、 盡量把事情做得詳細(xì)一些,對(duì)后續(xù)的工作也能起到一定的幫助。助理的工作其實(shí)不是一成不變的,有時(shí)接觸到新工作的時(shí)侯,一切都要重新來過。從熟悉環(huán)境到熟悉產(chǎn)品,工作程序都需要有個(gè)過程,不過這個(gè)過程不會(huì)給你太多的時(shí)間,這都要靠自己本身的努力了。
通過這次實(shí)習(xí),我掌握了很多日后工作所需的基本技能,檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),衡量了個(gè)人的能力和水平,發(fā)覺了自身存在的不足和缺點(diǎn)。這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信,這次實(shí)習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15
再華麗的語言也描述不出半年的實(shí)習(xí)生活帶給我們的辛酸與歡樂,忙碌與感動(dòng),付出與收獲,匆匆,太匆匆,時(shí)間在指尖劃過,悄無聲息。沒有預(yù)兆,實(shí)習(xí)的尾聲就這樣來到我們身邊。一切的一切都已成為回憶,回首翹望,半年的頂崗實(shí)習(xí)生活已漸行漸遠(yuǎn),帶著激情、懷揣希望、擁著收獲離開了我們的夢(mèng)想之家。
半年來,頂崗實(shí)習(xí)鍛煉了我,提升了我,超越了我。
仍然記得第一次聽課時(shí)的感受,那是我的指導(dǎo)老 師魯士芳老師在八三班講得第一節(jié)課,那時(shí)候的我,不知道為什么,連續(xù)幾次都飽含淚花,我做了無數(shù)種可能的猜想,也許是自己第一次見到這些孩子,心生激動(dòng);也許是看到這種活躍、親切的課堂,心懷希望;也許是魯老師告訴我這是全年級(jí)最差、最調(diào)皮的一個(gè)班,心存挑戰(zhàn);也許……有那么多的也許。而現(xiàn)在的我,在實(shí)習(xí)了一個(gè)學(xué)期之后,用我同學(xué)的話說就是表面上看你沒有什么太大的變化,但是內(nèi)心的東西肯定改變很多。我就開玩笑地說,你挺會(huì)說話啊,呵呵。是啊,四個(gè)多月的歷練,怎能沒有變化呢。不管是在生活還是在工作上,我都有了不同程度的提升,這都要感謝河西中學(xué),感謝指導(dǎo)老師們,感謝我的學(xué)生們。
在生活上,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很照顧我們,各方面考慮也很周到,剛來時(shí)的諸多不便,學(xué)校都會(huì)想方設(shè)法給我們解決。除了宿舍冰窖似的寒冷一直陪伴外,我們都很滿意,因?yàn)槲覀兠靼壮鲩T在外,知足是福。在這四個(gè)多月的日子里,我不知道自己成長了多少,但我知道我經(jīng)歷過什么。那么多的第一次,都留在了頂崗路上。第一次在外地和這么多的老師共處一室;第一次走進(jìn)課堂,聽我的指導(dǎo)老師講課,迎來學(xué)生們好奇的目光;第一次引領(lǐng)課堂,面對(duì)臺(tái)下那么多的學(xué)生;第一次對(duì)這些調(diào)皮的孩子發(fā)火;第一次擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任;第一次給學(xué)生們開主題班會(huì);第一次炒出一個(gè)屬于自己的完整的.土豆菜;第一次一個(gè)人在曝曬的陽光下帶領(lǐng)四十多個(gè)學(xué)生除草;第一次擔(dān)任各種活動(dòng)的主持人;第一次在學(xué)生們面前落淚;第一次收到那么多珍貴的禮物;第一次哭得如此撕心裂肺……在我的生命里,不管它走得如何匆忙,如何委屈,如何坎坷,這都將是讓人珍視一生的的財(cái)富。
在教學(xué)工作上,我也從不同方面得到了提高。
在導(dǎo)入技能上,俗話說:好的開始等于成功了一半。在教學(xué)活動(dòng)中,一堂課的導(dǎo)入直接關(guān)系到整堂課的成敗。精彩的導(dǎo)入可以在第一時(shí)間抓住孩子的心,把他們吸引到課堂活動(dòng)中來。良好的導(dǎo)入能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),能引起學(xué)生注意,幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,為新知識(shí)的教學(xué)做好鋪墊,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的。尤其是數(shù)學(xué)課,眾所周知,數(shù)學(xué)是一門比較枯燥的學(xué)科,對(duì)大部分的初中生來說,是令人頭疼的一門課程,再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的特點(diǎn),基礎(chǔ)都比較差,就需要花費(fèi)很長時(shí)間才能進(jìn)入狀態(tài)。所以能有一個(gè)好的導(dǎo)入技能就顯得尤為重要。經(jīng)過一段時(shí)間的工作與聽課學(xué)習(xí),現(xiàn)在我能根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的需要選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入活動(dòng),運(yùn)用多種導(dǎo)入方法吸引住孩子們的學(xué)習(xí)興趣。如:多媒體導(dǎo)入法,即是運(yùn)用圖片、音頻、視頻等媒介進(jìn)行導(dǎo)入,回顧知識(shí)導(dǎo)入法,小品導(dǎo)入法,提問導(dǎo)入法等等。
在提問技能上,經(jīng)過四個(gè)多月的教學(xué)活動(dòng),由原來的毫無準(zhǔn)備到注重各種技巧,我確實(shí)提高了在提問方面的技巧。首先所提的問題要難易適度。問題不要太簡單,否則引不起學(xué)生興趣,學(xué)生也不思考;問題太難,一看一點(diǎn)思路也沒有,學(xué)生同樣也不會(huì)動(dòng)腦筋。因此,提問的難易程度必須與學(xué)生所掌握的知識(shí)緊密相關(guān),這就要求我們要對(duì)自己所教的每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)的情況有一個(gè)充分的了解。其次,提問要注意到每個(gè)水平層次的學(xué)生,要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同進(jìn)行相應(yīng)的提問。最后,提問要根據(jù)難易程度給予適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。如果是簡單的大部分學(xué)生都能回答的,則沒必要給予多少時(shí)間,但如果比較有難度,則就需要留給學(xué)生足夠的時(shí)間。讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論、總結(jié)、歸納等?傊,一堂課,我們也可以運(yùn)用多種提問方法,引起學(xué)生興趣,達(dá)到課堂教學(xué)目的。
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