畢業(yè)生個人總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)生個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)生個人總結1

　　四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

　　深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的.精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

　　生活方面，自從來到師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

　　學習方面，自我進師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來的目的——學好知識，學會做人。在師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

　　工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!

畢業(yè)生個人總結2

　　我叫xxx，xxx年7月即將畢業(yè)于xxxx學院，輕化系�；厥鬃约旱膶W習生活，是在學校領導老師們悉心栽培下渡過的，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的無知少年成長為一名有理想有抱負的社會青年。在轉眼即逝的日子里，我做過許多的事情，也取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，現(xiàn)將有關情況總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極要求進步向黨組織靠攏，我感到萬分激動。希有朝一日在這個先進組織里，我將用我的實際的行動，扎實的工作作風，認真的工作態(tài)度努力工作。為了自己的.理想和黨的事業(yè)，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。

　　二、個人學習方面：

　　在大學幾年學習時間里，說長就長，說短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業(yè)學習、實踐能力等方面，獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業(yè)學習，每一學期每一門課程，都認真做好筆記，經(jīng)過自己的努力，我完成了自己的學業(yè)，并取得了新疆輕工職業(yè)技術學院畢業(yè)證書。

　　三、工作能力方面：

　　為了提高自己的綜合素質，在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓，能較熟練的使用word，excel等軟件。課余時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。

　　在學習期間，我曾擔任我們班團支書，積極配合老師的工作，為同學熱心服務，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿去完成，團隊協(xié)作的作用要大于個人英雄主義；要聽取各種意見，集思廣義；要謙虛謹慎，虛心請教；要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經(jīng)驗，才會不斷進步直到成功。

　　四、畢業(yè)感言：

　　時間匆匆如流水，轉眼之間學習的大學生活就接近了尾聲。站在時間的年輪上，暮然回首，我們才發(fā)現(xiàn)大學幾年是如此的精彩。孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。啊，曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏栏邤?shù)題而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經(jīng)的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了，四年的風雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。在即將進入社會之時，努力把沒完成的學科補充完整，在工作中積極努力，達到學以致用，上進勤奮，把自己上學期間的惰性完全改正，勇于面對困難與挫折，在困難中成長，在社會上成為有用的社會棟梁。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

　　總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！

畢業(yè)生個人總結3

　　實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;

　　2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

　　3、了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。

　　實習過程介紹：

　　(1)了解過程

　　起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

　　作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

　　(2)摸索過程

　　對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的`產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。

　　在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質檢員)，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

　　(3)實際操作

　　經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。

　　在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!

　　實習體會：

　　在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合，我們才能更好的為公司乃至社會服務。

畢業(yè)生個人總結4

　　光陰似箭，轉眼間，在技校三年的學習生活都將要結束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我的技校畢業(yè)自我總結：

　　我于20xx年9月進入**省輕工高級技工學校學習，我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代技校生的主題。

　　在校3年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的很快樂，也很充實。除了學習基礎知識和本專業(yè)的.理論知識外，我還積極參加各種社會實踐，文體活動

　　學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課，老師的專業(yè)指導，自身的努力。使自己的專業(yè)技能達到了合格畢業(yè)的要求。

　　課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績

　　深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進一步。

畢業(yè)生個人總結5

　　珍貴的五年師范生活接近尾聲，回首著校園的生活和社會實踐，有歡笑、有悲傷、有成功，當然也有偶爾失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀價值觀和世界觀，但更多地是在這期間我學到了許多書上學不到的知識、修養(yǎng)和能力。

　　從踏進校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師。學高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。在校期間我積極進取，夯實基礎，努力學習專業(yè)知識，并積極參與學校組織的各項活動，團結集體。

　　在思想品德上我有良好的道德修養(yǎng)，熱愛祖國人民，認真學習。在學校期間，我思想上要求進步。

　　在學習上，我圓滿地完成了專業(yè)課程，學習態(tài)度端正，力保每門功課成績基本達到良好以上。我對英語口語特感興趣，經(jīng)常主動與外教和學生們交流，不斷提高自身口語水平，也因此我在校廣播站擔任了三年的英語播音員，無論傷風感冒從未間斷過。

　　通過五年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立了友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改變自己。社會實踐能力也有了很大提高，為將來走向社會奠定了基礎。

　　在生活上我崇尚質樸的生活，從不追求奢侈的生活消遣，養(yǎng)成了良好的生活習慣和生活作風。與人相處融洽，敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨著我走向社會迎接新的'挑戰(zhàn)。

　　在工作上，我擔任過預科部籃球協(xié)會社團社長，并多次組織過比賽。擔任班級團支部書記，經(jīng)常帶領同學們進行班會、團課，包括班級板報、墻報的宣傳工作等等，從這些方面鍛煉了我的組織能力和領導能力，在將來我相信會一定派上大的用場，另外，我還作為節(jié)目主持人主持過外語系口語比賽；在校廣播站工作中表現(xiàn)突出，曾被評為優(yōu)秀播音員；在校擔任過校學生會衛(wèi)生部、文藝部干事，并能積極完成學校交給的各項工作。

　　還有幾個月就要畢業(yè)離開可親的、滿載我青春的校園，在這里我要對我的學校說感謝你對我的栽培和疼愛，我作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，進一步去實現(xiàn)當一名淵博教師的夢想，我相信用心一定能換得我今生的精彩，為我的師范學校錦上添花而加油！

畢業(yè)生個人總結6

　　我于xxxx年考入了xxxx鐵路司機學校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術人員。

　　首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

　　思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態(tài)度上我深刻理解學習的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業(yè)課都是認真完成老師的教學要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時間積極查閱有關課程資料，上網(wǎng)查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經(jīng)不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學習態(tài)度，理解學習的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，并多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。

　　生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規(guī)，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衛(wèi)生。我所在學校距離家鄉(xiāng)路途遙遠，我時常給家里打電話、寫信，匯報學習生活情況，有什么思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受著來自家庭的溫暖，更多的是鼓勵和支持。

　　三年的校園生活和社會活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)自己的`人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優(yōu)秀的同時積極參與社會活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證。我深知學習的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學習，活到老學到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學習、向他人學習、向學習。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常告戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

　　對于未來，我相信我能做到幾點：

　　一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

　　二是團隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續(xù)下去。

　　三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以后的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自己的人生夢想。

　　通過三年的中專生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正.社會能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎.

　　三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自己的人生價值！

畢業(yè)生個人總結7

　　學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即XX年1月1日至16日安排了一項分散實習，有關會計崗位的實地實習。

　　基于學校安排，在邊麗潔老師的指導下順利地完成實習。于XX年元旦過后直接去唐山鋼鐵設計研究院有限公司實習。該公司辦公地點在唐山市路北區(qū)建華西道1號，實習期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。

　　實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題�？偨Y一下所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。實習的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個機構的設置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人；然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表（主要是資產(chǎn)負債表和利潤表）：之后安排我跟著公司的出納學習；最后是跟著會計實習，看會計如何處理業(yè)務。

　　實習的：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規(guī)模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。

　　在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序�？粗�出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。

　　對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的'支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ�了，我本人比較喜歡計算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。

　　跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關系，會計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。

　　有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，如果涉及到了，應該能學到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。

　　實習期間還是學了不少社會知識，要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關照和幫助以及實習指導老師的細心教導，耐心講解。發(fā)現(xiàn)的問題和建議：在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結，當然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。

　　出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業(yè)務處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應該會很有利的。

　　我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，熱門思想?yún)R報要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下�？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰�，埋沒自己。

　　綜上所述，在這次實習期間達到了預定的目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結合，既鞏固了專業(yè)知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

畢業(yè)生個人總結8

　　我叫xxx，男，22歲，漢族，共青團員，大學本科學歷，xx學士，xx省xx市xxx人。20xx年x月進入xxxx大學xxxx學院4年學制xxxx專業(yè)學習，于20xx年x月畢業(yè)。

　　父母都是普通農(nóng)民，初中文化程度，一直勤勤懇懇，努力為家庭的建設而奮斗，雖然父母學歷不高，但是一直教導我做人要正直，做事最重要的就是無愧于心，這也是我的人生準則。

　　20xx年x月，我報名參加xxx事業(yè)單位公開招聘，并有幸成為擬錄用人員，為能更好融入新集體，加深領導和同事對我的了解，我現(xiàn)在對自己基本情況作如下匯報。

　　由于大部分的時間是學校度過的，請允許我以學校生活為線索進行敘述。 19xx年-20xx年我就讀于xxx小學，是當時村里唯一的小學，村里所有小孩都在這里接受小學教育，記憶中那時候的自己就很簡單，很活潑，只知道在堂哥后面跑，莫名的笑。雖然是低年級但也是校軍樂團的隊員，司職號手，但現(xiàn)在也已經(jīng)不知道能不能吹響了。

　　20xx年-20xx年就讀于xxx實驗小學，后來由于節(jié)約資源，學校合并，原來小學的所有人都到鎮(zhèn)上的實驗小學讀書，就像阿甘發(fā)現(xiàn)了跑的意義，到此我才意識到成績的重要性，于是認真的學習，成績穩(wěn)步提高，一直穩(wěn)居年級前十。每年都能得到各種各樣的獎狀，只是，獎狀貼在墻上，搬家時候不能帶走，不能保存至今。

　　20xx年-20xx年就讀于xx中學，三年時間，早中晚騎車往返于學校和家兩點之間，還記得那時很喜歡騎車和同學競速，每次我都是最先到達的那個。初中多了很多課，物理化學，生物地理，歷史政治，興趣是很重要的老師，我總是能從這些課中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的地方，以此為切入口，提高讀書的時間和效率，以此為手段提升自己的相關成績。由此，曾幾次擔任周一的升旗手和國旗下演講；初二獲得市生物競賽二等獎，數(shù)學競賽一等獎；最后初三以保送生身份進入xx高級中學。

　　20xx-20xx年就讀于xx中學，高中的生活永遠都是充實而快樂的，高中除了學習外，另一個對我的改變是體育的提升，高中兩次獲得3000米中長跑的第一名；高中由于住校，能很長時間和舍友借著月光一起打籃球，現(xiàn)在都不禁感嘆怎么能一口氣打4個小時不累。高中由于對數(shù)理化生的興趣，選擇了理科，并且曾獲得全國物理競賽二等獎。高中特有的緊張的環(huán)境，配合一群有著各自夢想的同學，讓我漸漸形成了一個夢——實現(xiàn)自己的價值。

　　20xx年-20xx年就讀于xx大學，由于中學時期的'學生干部經(jīng)歷，驅使我希望能在大學這個大舞臺上能來場靚麗的表演，使自己的大學更加豐富精彩。但，開學的班干部競選中我慘遭失敗，不禁讓我受到沉重的打擊。正好，那段時間也是社團和學生會的招募時間，于是我報名參加了體育部和自強社。

　　從高中之后體育就一直是我很喜歡的項目，籃球，排球，健身，長跑我都能保持那份一如既往的熱情，同時，這些項目不僅能強身健體，同時團隊項目更注重的是協(xié)作，培養(yǎng)了自己的團隊精神和協(xié)作能力，長跑則能夠鍛煉我的耐力，培養(yǎng)我堅忍不拔的意志。體育部里每個志同道合的朋友，為了共同的體育愛好聚到一起，這期間無縫的配合，各種活動的策劃，實行，對意外的處理等等都在不停幫助我提升自己。在此期間，我們策劃了院內(nèi)各種體育賽事，并在我們服務下我們院得到校運動會第三名，“xx杯”籃球賽第三名，“xx杯”排球賽第一名等。參加自強社，即被其名所吸引，自立自強是每個人想要達到也是畢生追求的目標，在這里，我遇到很多有公益心的朋友，組織并參與諸如“xx演講”“xx”勸募等活動并取得成功，也是大家共同協(xié)作的成果，很享受和大家一起努力的時間。

　　實習和實踐也是大學不可分割的部分。

　　在20xxx月的社會實踐中，雖然只有一周的時間，但是經(jīng)過我們組員間及和老師前期的溝通，并且在實踐進行中的及時交流，我們不僅按計劃調(diào)查了xx當?shù)氐膞x的基本情況，還了解當?shù)卣�在進行的新農(nóng)村建設情況，和當?shù)氐墓ぷ魅藛T打成一片，并且晚上還進行了xx，在老師的指導下上了一堂時時的xx課。

　　在20xx年x月的xx公司的畢業(yè)實習中，小組三人在領導和師兄的指導下，完成了了對xx工作，為xx盡一份微薄之力。在此次的實習中，得到了領導和同事的肯定，和一起實習的師兄弟們打成一片，相互交流經(jīng)驗，豐富自己，收獲良多。

畢業(yè)生個人總結9

　　從9月14號到11月5號，在南海中學，呆了短短的一段時間，具體數(shù)一數(shù)，其實真的很短，兩個月還沒到就要離開。用我們隊友的一句話是：離騷，離騷，為離而騷。11月5號，我們回去了，回華師，繼續(xù)大學生活。如往前三下鄉(xiāng)一樣，每一次離開，總是會有一小段日子的惆悵，感嘆。幾天后，也許，就會淡忘。但有些東西，只是，表面的淡忘�；仡^望望，還是有很多的不舍：舍不得海中的一切，舍不得和我一起學習的學生，舍不得和我分享所有的隊友，更舍不得對我苦心指導的老師。

　　那一天，我突然發(fā)覺，來南海中學，就是一種緣分。實習生涯結束了，但是我的頭腦還停留在南海中學。我開始回憶，回憶實習這段日子，回憶每一天的點點滴滴，開始總結我的收獲。短短的兩個月，我的實習工作變成四分部：班主任工作、教學工作、隊伍工作、和教育調(diào)研。這些工作，讓我經(jīng)歷了從一個學生到一個老師的演變。講臺上，教室里，操場上，機房里，辦公室里，宿舍里，一幕幕場景，一串串笑聲，汗水與收獲共同見證著我的成長。

　　一、班主任工作

　　相聚是一種緣分

　　班主任工作是實習的一項重要工作，選上南海中學之后，學校就安排我作為高一級（15）班的實習班主任。15班是理科班，在這個班里，有47個學生，47張不同的臉。帶15班的班主任是羅老師。每個學生都很特別，我們班主任也很特別。一直覺得，相聚是一種緣分，正如臨走時，班長對我說的：“開學沒多久，海中，來了一批實習老師。我們班，來了你，成了副班主任。給一個不怎么美麗的十五班增添了一道不可抹去的色彩。那一天，突然發(fā)現(xiàn)，原來這就叫緣分�！�

　　在這個班級里，有個淚，有個笑，更多的是感動，這個班級，很溫馨。下面開始，就是我做副班主任生活的點點滴滴。

　　班主任常規(guī)工作

　　我一直覺得我是一個很幸運的實習生，因為我們班主任羅老師對我很好，他很信任我，從一開始，就讓我協(xié)助他一起管理班級。在班主任羅老師的指導下，開始我的班主任工作。班主任工作雖然很繁瑣，但是也學到了很多東西。

　　我的班主任生活是從早上6點20分開始的，簡單的洗漱之后，就先去看公區(qū)打掃，看完公區(qū)又加上倉促的早餐，為的是能夠趕在7點到達課室監(jiān)督早讀。

　　這邊的學校生活安排的很緊湊。每天早上七點開始早讀，然后是上課，下午五點下課后學生又要開始公區(qū)打掃，匆忙吃完晚餐，七點開始晚讀，晚修。作為副班主任，每天還要跟進晚修，晚讀。所以除了在機房上課，其他時間，我基本都在辦公室，巡看班級情況，了解班級動態(tài)，及時幫學生解決問題。直到晚上10點才離開辦公室。離開辦公室之后，不是直接回去自己宿舍休息，而是去學生宿舍，看看學生休息情況，監(jiān)督學生的作息。

　　海中的教學，很注重學生的全面發(fā)展。所以學生的學習生活，不是單調(diào)的，而是豐富多彩的。每一周，除了常規(guī)的課程，還有第二課堂活動，包括心理學，體驗課，實驗課，操作課，影視鑒賞等。

　　為了鍛煉學生的體魄，學校也規(guī)定了每周三下午下課全體高一學生到操場跑步，所以每周三，我和班主任都會去操場給學生加油打氣。

　　每周的活動，除了跑步，還有每周一早上的升國旗，班會等。我還針對我們班情況開展了兩次主題班會，一次班干會議。參加了年級大會，協(xié)助班主任對班級進行月考分析，制作軍訓生活的視頻等。

　　走進學生生活

　　班主任工作的第一周，就是了解班級基本情況。所以在第一周，我就主動聯(lián)系班主任羅老師，向他了解班級情況，包括每一個學生的基本情況。在短短幾天的時間里，我認識了整個班的學生，記得他們的樣子，還有他們的名字。

　　盡管如此，一開始我還是不知道如何與學生相處，特別是與這些90后的學生溝通。學生也不主動和我聊天。所以雖然每天早、晚讀的時候都去教室，每天早上、下午也去公區(qū)看學生大掃，晚上也下宿舍，看學生，但是與學生的溝通還是比較少，而且不知道說什么，后來與班主任張老師進行了溝通，羅老師給予了我一定的指導和鼓勵。

　　做好班主任工作，首先要了解學生，愛學生，信任學生。在這不到兩個月的班主任生活中，我慢慢了解了每個學生的性格，特長以及優(yōu)缺點。我總是抓住一切能和他們交流的時間去了解學生，特別是活動課，班級口號，班徽設計，下宿舍。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。

　　為了多了解學生的學習情況，自修時間我主動到課室巡班，每當這時，學生都非常的開心，總會有很多同學問我學習上的題目，特別是數(shù)學和物理，那是我最自豪的時候，當學生以佩服的語氣跟我說：“老師，你真厲害”的時候，心里特別有成就感。漸漸與學生間的距離就跟進一步，有些學生也會跟我講一些他們不會跟班主任老師講的事情，我也會因著他們對我的信任，在聊天中給予適當?shù)恼�確的引導和鼓勵。

　　用愛教育學生

　　做好學生思想工作也是班主任工作的一項重要的任務。我們15班是出了名的比較特別的班級，因為有比較多的學生比較特別，很難處理。有些學生直接和班主任頂嘴，還有學生對班主任發(fā)脾氣。

　　雖然我只是一個實習班主任，但是我愛我的學生，我想盡自己最大的努力幫助學生。我記得老師跟我說過的一句話：“作為一個班主任，首先要愛學生，你愛學生，學生才愛你；其次是感同身受，要感受到學生的真實想法，才能夠對癥下藥，幫助學生成長�！�

　　我一直覺得，那些所謂特別的學生，背后都有他們的故事。只有深入他們的內(nèi)心，才能夠幫助他們成長。

　　我是從閱讀學生周記入手。雖然批改周記，寫評語是很花時間，很累的事情，但是我內(nèi)心卻對這份工作充滿了渴望。從學生周記中，我了解到很多是我所不知道的事情，他們會說很多他們的心事：生活、學習、人際交往中遇到的挫折，家庭情況乃至自己對家人的偏見等。當讀到他們在各方面有所進步時，我會替他們開心，當讀到他們的失落和迷惘時，我會替他們擔憂、著急。我會在評語里面給他們一些建議，還有鼓勵。

　　最有針對性的一種方式是找學生單獨聊天。每一次學生闖禍，和班主任或同學鬧矛盾，我就會找個時間，單獨約他（她）出來談談，首先是愛的教育，用愛感化學生，然后讓學生說出自己這樣做的緣由，從學生的角度去分析學生出現(xiàn)問題的原因，然后對癥下藥，讓學生感受到你是真正幫他（她）走出困境，給了他（她）生活的動力，甚至改變了他（她）一生的命運。

　　其次拉家常也是一種方法。我時常提早來到課室，和學生拉家常，慢慢的聊天，讓學生在信賴我的狀態(tài)下慢慢敞開心扉，說出心里的煩惱，我再幫他們分析，對癥下藥，給出相應的建議。

　　下宿舍，也是我了解學生思想的方式。每當我去到學生宿舍，學生都會很熱情，很開心的敞開心扉跟我進行交流，她們會跟我聊很多，包括她們對生活的迷茫，還有學習的壓力之類，針對學生這些情況，我會及時給予她們相關的建議，讓他們學會自己去解決問題。

　　經(jīng)過幾個星期的努力，基本上了解了學生各方面的情況。并選了班上的其中幾個學生作為的我實習期間的重點了解對象。對于這幾個學生，我主要從思想方面進行輔導，以聊天的方式與學生溝通，讓他們打開心中的那扇門，然后根據(jù)學生的個性特點，結合實際處理他們出現(xiàn)的問題。此外，平時把他們在思想行為上的變化做好記錄，針對學生每次的具體情況，在思想輔導方法、手段上及時調(diào)整，做到每次聊天都學生有所改進。據(jù)我觀察和其他科任老師的反應，重點輔導對象在思想上都有很大的改進，對學習的熱情也比以前高了。

　　作為一個副班主任，我覺得，最大的收獲莫過于，學生能夠敞開心扉，和你聊天。老師和學生之間，除了師生關系，還有一種關系，就是朋友。當一個學生，把你當做朋友一樣來傾訴，你已經(jīng)收獲了最真摯的感情。

　　我一直都記得，我們班長對我說過的，讓我很感動的一段話，他說：“你是我屈指可數(shù)的最要好的老師朋友，我覺得你很真誠，在你面前，能放下戒心，然后，能夠敞開心扉，說出自己的一些事。這點，好像，我很少甚至幾乎難以做到�？墒�，對著你，我就做到了�！�

　　主題班會課

　　了解學生進入高中后學習和生活上存在的問題，我先后開展了兩次班會課，一次班干會議。主題班會的開展，不但讓學生在學習上有所收獲、思想上有所感化，而且還培養(yǎng)了學生勇于認識自己，定位目標，為理想而奮斗。

　　主題班會一：“遠瞻大學生活，為夢想而奮斗”是在剛來的第二周，通過播放大學生活視頻，讓學生了解自己心目中的大學生活，激勵學生繼續(xù)奮斗。接著告訴學生，要實現(xiàn)自己的夢想，首先要認識自己，定位目標，讓學生明白，一個人的奮斗，首先要找到屬于自己的方向，才不會努力白費。班會課學生反響很好，班主任羅老師也給予我高度的肯定和贊揚。

　　主題班會二：“情緒調(diào)節(jié)”是在學生月考后開展的。第一次月考，有人歡喜有人憂。我們班超過一半的學生在這次月考后情緒比較低落。為了幫學生調(diào)整心態(tài)，走出情緒的困擾，我特意安排了這一節(jié)班會課。關于這節(jié)課內(nèi)容的設計，我也是花了很多心思的，因為這節(jié)主題班會，不單單是讓學生學會如何去調(diào)節(jié)情緒，還要讓學生們學會換位思考，用積極的心態(tài)對待生活，對待身邊的人。讓學生學會心懷感激，珍惜所有。在班會的最后，我特意安排了俞洪敏的一分鐘勵志演講，鼓勵學生，要用自己人生的目標，即使再辛苦，也要堅持下去。

　　這一次班會課，收到的效果比第一次還好，學生們都學到了東西。

　　為班級建設努力

　　根據(jù)前幾周的觀察，我和班主任羅老師發(fā)現(xiàn)班級的管理還有很多要加強和完善的地方，于是我和羅老師一起，為了班級建設，做了很多努力。

　　針對學生宿舍和公區(qū)打掃扣分問題，還有班級參加課外活動以及各種比賽不夠積極的情況，我協(xié)助班主任羅老師，一起討論，制定了班級懲獎制度。對于扣分的學生，有相應的扣分規(guī)則，包括扣多少分，都列的很清楚。表現(xiàn)好的宿舍，就會得到相應的分數(shù)獎勵，參加比賽的學生也可以加分。

　　制定了這項班級懲獎制度之后，學生宿舍扣分情況明顯減少了很多，學生也越來越積極參加各項活動，比如接下來的校運動會，班級三分之二的學生都報名參加了，有些學生，還不止參加一個項目呢。

　　讓每個學生都發(fā)揮自己的特長，我根據(jù)學生填寫的特長愛好，逐個找那些有特長的學生聊天，鼓勵她們積極報名參賽自己特長的東西，比如班里有幾個很喜歡唱歌的，我就鼓勵她們報名參加歌唱比賽，有如班級有個學生鋼琴過了八級，我就鼓勵她去參加鋼琴演出。做這些工作，雖然很辛苦，但是，只要學生開心，一切都值得。

　　為了鍛煉班干的組織能力，讓他們學會自我管理班級，在班主任羅老師的指導下，我組織開展了一次班干會議，針對班級的目前情況，讓班干提出班級出現(xiàn)的問題，然后引導班干如何去解決這些問題，最后是希望班干能夠團結一致，為了班級建設而努力。

　　在十月份，學生開始了為期一周的軍訓生活了，這種集體活動是培養(yǎng)班級凝聚力的大好機會。為了留住學生軍訓生活的點點滴滴，班主任羅老師每天都跟進學生的訓練情況，拍了他們每一天的生活，還錄了視頻。

　　學生回來之后，我用會聲會影，為我們班做了軍訓生活的視頻。雖然做這個視頻，花了很多的心思，也花了很多時間，但是，當我播放軍訓視頻的生活，看到他們開心的樣子，我覺得，已經(jīng)足夠了。

　　班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得他們是那么的朝氣，他們讓我有股動力來開始新一天的工作，也讓我有種責任感，想做的更好，這就是痛并快樂著的滋味吧。

　　二、教學工作

　　很感謝，遇到你們

　　在海中實習，是一種幸運。首先是很幸運，我選上了海中。在電腦面前守了整整四五個小時，最后以很高的點擊率讓我進了海中。

　　其次，很幸運，認識了我們的備課組長張老師，還有我的指導老師陳老師。其實準確的說，應該是師姐和師兄。因為，他們都是華師計算機系畢業(yè)的，和我同個學校，同個專業(yè)，因為某種緣分，聚到一起。我們備課組長師姐，畢業(yè)到現(xiàn)在十多年，經(jīng)驗很豐富，授課也很精彩，一直是我敬佩的老師，師姐。我的指導老師，也是我的師兄，在海中也工作了七八年，而他最大貢獻是帶信息技術奧賽班，他的成績，有目共睹。

　　師兄師姐都對我很好，不斷教我新的東西。和這么優(yōu)秀的師兄師姐在一起，我學到了很多東西，我也在努力，努力讓自己變的更優(yōu)秀。

　　教學生活很豐富

　　在實習期間，除了每星期上2個班級4節(jié)課之外，還幫忙其他老師上課，每天都在機房，聽指導老師上的每一節(jié)課，還盡量抽時間聽其他老師的課。除外，每天與指導老師一起，在課堂上給學生技術指導，這些技術，包括用word排版，做電子報刊；用excel統(tǒng)計和分析數(shù)據(jù)；用powerpoint制作多媒體作品；教學生如何photoshop處理圖片，如何用會聲會影制作視頻，加工視頻，如何用powerpoint自定義動畫等等。

　　雖然我上的信息技術課加起來差不多30節(jié)，但是我每天都在機房，聽了30多節(jié)信息技術老師的課，跟進了六個班的上課情況，并給予技術指導，在上課與聽課以及技術指導的過程，我學到了很多東西。

　　我知道，要多汲取更多優(yōu)秀老師的教學方式，單單聽自己專業(yè)的上課方式是不夠的，還要跨學科，跨年級。所以我的聽課生活，除了聽高一四個信息技術老師的課，和高二信息技術老師上的課，還聽過物理課，生物課，心理學課，數(shù)學課等。

　　如果說上課是專業(yè)能力的提高，那么聽課也是對老師教學能力的提高。聽不同的課，會有不同的收獲。

　　我一直覺得自己很幸運，因為，我的任課是信息技術，我的班主任是數(shù)學老師，而我自己又對數(shù)學很感興趣。所以我又有了跨學科教學的機會。雖然我只是在我們（15）班上過一節(jié)數(shù)學課，但是收獲很多，體驗了教室上課和機房上課的不同。每天晚上跟學生輔導數(shù)學，和物理，也讓我感受到了學生那種濃濃的學習氣氛。其實無論做信息技術老師，還是做數(shù)學老師，或者其他老師，我覺得，最重要的是，讓學生對你教的科目感興趣，培養(yǎng)他們自學的能力。

　　體現(xiàn)專業(yè)價值

　　在專業(yè)課上，我覺得，最大的收益，除了課堂，還有我們指導老師每天中午的信息奧賽輔導。初次聽到信息技術奧賽，自認為，大學已經(jīng)程序掌握的不錯，沒有什么難倒我的。第一次參加輔導，剛好師兄給學生做測試題，我也就跟著一起做題了。也就是那一次，讓我第一次感覺，原來自己可以努力的空間很大。四道測試題，半個小時，我一道題還沒有做完，學生已經(jīng)交答案了。測試結果，大部分學生都做對了兩三道題，一個還接近滿分。他們的學習能力，讓我很吃驚。

　　信息奧賽上的內(nèi)容，其實并不簡單，上的內(nèi)容都是noip提高組的算法和程序分析，包括動態(tài)規(guī)劃和搜索策略以及排序算法等。

　　每天中午，十幾個小朋友，從12點半呆到14點半，一直在機房，一起談論，研究代碼、寫程序，他們的腦袋轉的很快，他們的思維能力很強。這才是精英教育。雖然每天中午都沒得午睡，還是越來越多的學生加入了信息技術奧賽輔導。他們這種求知精神鼓舞著我，使我更加熱愛信息技術老師這個崗位。

　　記得師兄跟我說過，無論你是以后是在公司，還是留在學校做老師，最重要的是要體現(xiàn)你的專業(yè)價值，在海中，我看到了信息技術老師的專業(yè)價值。

　　分享教學心得

　　經(jīng)過這兩個月的課堂教學實習，對于海中信息技術的教與學感受頗深。在上課過程中，由一開始站在講臺上就緊張到后來的泰然自若，由一開始的手足無措到后來的鎮(zhèn)定自若，這些成就是我一開始是沒有預料到的。

　　雖然在大學也參加過師范技能比賽，但那時面對的是虛構的學生，一切可以隨著自己的思路來構思學生的水平。但是真到了南海中學，到了高一的課堂上，面對活生生的學生，必須事先了解學生的'水平來設計教案，工作量較大，跟以前大學上課中備的教案根本就不能相比。

　　雖然在參加師范技能的時候，也對教師的教態(tài)、體態(tài)語、口語等方面進行了很多訓練，但那時面對的是自己的同學，同學的反應往往在我的預料之中，而且每一次上臺前都事先做了很多準備，在同學面前演練過多次，而到了海中的課堂上，面對那些學生，他們給予的反應往往是我始料未及的，他們不可能跟著我的設計思路來走，所以雖然備了教案，但很多在上課過程中都得進行很大的調(diào)整，這就需要有敏捷的反應，不然在課堂上必被學生壓倒。

　　針對海中的學生情況，對于他們來說信息技術課是一門不太重要的學科，所以往往會在課堂玩游戲、聊q、玩微博，這就需要我們發(fā)揮教師的巨大魅力來吸引學生的注意力，及時將注意力分散的學生的注意力吸引回課堂上來。

　　第一次上課，學生看到是新來的老師，都想討教還價，想多點自由時間上網(wǎng)，所以開始課堂有點混亂，后來在指導老師的幫助下，終于控制了課堂。

　　第一次失敗之后，我進行了深刻的反省，對自己存在的問題進行了分析，也針對如何控制好信息技術課堂教學請教了指導老師，師兄幫我分析學生出現(xiàn)這種情況的原因，并提出了他的建議，我也結合自己帶的班級的情況，對課堂教學進行調(diào)整。所以在后期的上課過程中，課堂控制越來越好，取得了一定的效果。下面是我在教學過程中的幾點心得體會：

　　在教學設計中，首先注重情景導入的設計。在我上《多媒體信息技術的加工與表達》這節(jié)課時，由于學生們素質參差不起，很多同學從來沒接觸電腦，我先給學生欣賞了革命先驅-孫中山的多媒體作品，還有一個目標-西部的多媒體作品，讓學生開眼看看什么是多媒體作品。在學生欣賞多媒體作品的過程中，我結合多媒體作品制作的過程，講解多媒體作品的要素，包括聲音、視頻、動畫、以及導航欄設置，超鏈接和封面封底基本統(tǒng)一的版面等。讓學生在欣賞的過程，對多媒體的架構有個清晰的認識。

　　其次注重對任務的設計。在設計情景的同時，我還在情景中設置了不同的任務。這些任務都是圍繞情景展開，任務環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學生的成就動機，更好的調(diào)動了學生的積極性。

　　最后注重對教學媒體的設計。由于粵教版的高中《信息技術基捶理論知識比較多，因此在教學媒體上，可以通過動畫、視頻有等多種形式來調(diào)動學生的學習興趣。關于第三章各種信息的加工與表達，我設計教學網(wǎng)站，還放上了我們的教學過程，錄制了操作過程，讓基本比較差的學生，可以跟著教學步驟，或者錄制的教學視頻，一步步操作。

　　三、 隊伍工作

　　除了班主任工作和教學工作，我還協(xié)助隊長開展隊伍工作，寫調(diào)研報告等。

　　作為實習隊的副隊長，我的主要工作是協(xié)助隊長，開展隊伍工作。實習隊伍工作，主要有以下幾方面的內(nèi)容：

　　實習前期工作：組織隊員開會，和隊長一起討論實習隊規(guī)，實習工作計劃，以及包車和物品清單之類，制作大學生活視頻。在實習的前幾天，和隊長、副隊長三個人一起到實習學校踩點，了解有關宿舍和教學等各方面的內(nèi)容。組織隊員一起包車到南海中學。

　　實習期間工作：配合隊長開展實習期間的工作。包括實習隊會議、實習隊交流會、實習隊與班主任的見面會；熱情帶領學校領導與實習學校領導見面、交流。主動關心隊員，和隊員溝通。

　　實習后期：實習隊員幫忙德育處做校訓前墻報，幫忙德育處工作。負責安排隊員寫感謝信，自己也參與寫了實習隊會議記錄、實習隊每天工作情況以及實習個人總結等。

　　在實習隊生活的最大體會是：這是一個溫馨的集體，親如一家人，互相關心，互相幫助。雖然實習生活已經(jīng)結束了，但是，我們的友情，依然在；我們生活的這段日子，依然很值得回味。

　　四、教育調(diào)研

　　實習還有一個重要的工作，就是我們的教育調(diào)研。我們隊伍的教育調(diào)研分為兩組，每一個組有10個人。而我，負責其中一組。

　　教育調(diào)研是一件很辛苦的工作，因為有很多繁瑣的工作，首先要根據(jù)實習學校的的情況，確定我們調(diào)研的方向，確定之后就要開展我們的調(diào)研，最后根據(jù)調(diào)查結果寫調(diào)研報告。在實習學校心理老師的指導下，我們組最終確定了我們的調(diào)研題目。

　　教育調(diào)研是需要組員一起合作的。因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現(xiàn)團體合作精神，互相幫助，我認為在這方面我們組做的很好。雖然我是組長，但是能力比我強的隊員很多，他們都給我提了很多好的建議，也為了我們調(diào)研做了很多工作。只要我一分配工作下去，隊員都會盡快去完成，既高效率，又團結。

　　因為我們調(diào)研題目更換過，加上學生放假，還有中間不斷修改，所以在實習結束前不到一周的時間，我們才開始做調(diào)查問和訪談。時間很趕，但是組員都很努力。做訪談，個個都很有耐心的和學生聊；統(tǒng)計數(shù)據(jù)，很多組員熬夜；寫調(diào)研報告的時候，大家都恨忙，但是沒有一個人放棄，大家還是很努力的去完成自己的任務，隊員有生病的，還是堅持下去，還有幾個，通宵寫數(shù)據(jù)分析。

　　從做調(diào)查問卷，訪談，處理數(shù)據(jù)，到寫調(diào)研報告，我們用了不到五天的時間，卻寫出了16000字的調(diào)研報告。

　　在這次教育調(diào)研當中，我收獲最大的，都是來自隊員堅強的毅力，還有團結的精神。

　　五、總結

　　經(jīng)歷兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一個班主任的酸甜苦辣。在這兩個月里，作為一名實習班主任，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱愛實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們?nèi)A南師范大學的形象，給實習學校留下好的印象。

　　這兩個月的教育實習，也讓我體會到了要真正做好一名信息技術教師不是一件簡單的事情。做一名信息技術老師，不僅需要將自身所學到的理論知識盡可能的運用到教學活動中，還有體現(xiàn)自己的專業(yè)價值，要不斷提高自己的綜合素質，了解現(xiàn)代教育技術領域各方面的知識。

　　近兩個月的實習工作讓我體驗了做班主任和做老師的不同感受，體會到了教育的辛苦和快樂。在這里我緊張過、努力過、開心過。在這里，我學到了不少我沒有學過的東西。

　　六、尾聲

　　最后，結束了，離開了。還是，有很多想說的話，沒有說完。也許正如我寫給他們的日記說的，今天，我們就走了，也許會遠離你們的生活，但如，會在某個時刻，很慶幸地，想起，有這么一幫朋友。

　　臨走了，寫了51封信，給我的指導老師、班主任、備課老師、辦公室老師，還有那47個可愛的小朋友。雖然寫這51封信，寫了花了幾個晚上，但是，句句都是我的真心話。

　　禮物重要的是那份情意，而不是禮物本身的價值。同樣，老師與學生，學生與學生中間，最重要的是相處的那份真心。這是我對學生希望，希望他們能夠珍惜，珍惜身邊的人。

畢業(yè)生個人總結10

　　今年*月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，

　　本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

　　在公司我主要的工作任務是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了，市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的.時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

　　實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情篇三：大學畢業(yè)剛工作個人總結

畢業(yè)生個人總結11

　　從2月初到現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司工作四個月了。這段時間我收獲了很多，對于我從學生到一個合格職業(yè)人的轉變具有重要意義。作為一個準畢業(yè)生初來公司，剛開始很擔心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為公司的一些運營管理是我以前從未接觸過的，而且和我的專業(yè)知識相差也比較大。但是這四個月以來，在公司寬松融洽的工作氛圍下，經(jīng)過同事的悉心關懷和耐心指導，我很快的完成了從學生到職員的轉變，在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也基本熟悉了項目的整個工作流程，最重要的是接觸和學習了不少的相關業(yè)務知識，很好地完成了項目交予的任務，做好了自己的本職工作，使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。在這里對四個月的工作和生活做一下總結，可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，在以后的工作中加以改進，以提高自己的工作水平。二月一日，我正式成為公司的第一批新員工。剛入職就進行了會議，了解了公司的愿景及發(fā)展方向，學習如何成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人。公司是一家創(chuàng)業(yè)型的公司，剛開始你要什么都要做，而通過一個月的磨合，我們互相感受到公司對每個員工的關懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力。接下來，我被安排了處理一些公司事務，例如公司要換營業(yè)執(zhí)照，我就去工商局把營業(yè)執(zhí)照辦下來，還有，公司要報稅繳稅的我也被安排到稅務局去處理，這些工作都與我的專業(yè)知識沒有什么關系，但是我卻自己慢慢摸索出來了，也是我學會的東西。

　　三月份，我參加了公司與學校創(chuàng)業(yè)學院安排的企業(yè)管理人格培訓。

　　培訓期間，我積極主動地和同事交流，希望盡快熟悉公司的基本狀況和工作環(huán)境，培訓過程中，了解到創(chuàng)業(yè)型公司的種種困難以及挑戰(zhàn)，還有了解到自己的本性以及職業(yè)性格。培訓結束后，我們公司接到了學校的指紋機項目，指紋機項目主要工作是設計外觀以及加工，而外觀設計與加工，我剛開始都不懂，但是有譚工的教導，我懂得了使用的外觀設計軟件SolidWorks進行基本的構圖，還有外觀圖的加工，我也跟著張工、譚工去跑加工，了解到加工所用到的機器，如：數(shù)控機床、車床；折彎機；注塑機；激光雕刻機等的設備，了解到了一些加工工藝方面的知識，這些知識我從來都沒有學過，只是聽說過，當真正去融入到里面，你會發(fā)現(xiàn)這些知識都很有趣。

　　剛開始，跟著張工、譚工去加工的地方，感覺到金屬味道特別重，每次都要捂著鼻子，后來去多了，就習慣了。到了三月份底，外殼與電路板配件都準備好了，然后就去組裝機器，機器組裝好后，就拿到指定的地方去安裝。而安裝也很有學問，例如怎么布線，插座怎么放，門鎖要更換等問題，但是我們都一一去克服了這些問題，最后可以正常使用。

　　在這四個月的工作和生活中，我一直嚴格要求自己，遵守公司的各項規(guī)章制度。盡心盡力，履行自己的工作職責，認真及時做好領導布置的每一項任務。當然我在工作中還存在一定的問題和不足，比如：對業(yè)務不太熟悉，處理問題不能得心應手，工作經(jīng)驗方面有待提高；對相關知識情況了解的還不夠詳細和充實，掌握的技術手段還不夠多；需要繼續(xù)學習以提高自己的'知識水平和業(yè)務能力，加強分析和解決實際問題的能力；同時團隊協(xié)作能力也需要進一步增強等。對于這些不足，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心請教，努力豐富自己，充實自己，尋找自身差距，拓展知識面，不斷培養(yǎng)和提高充實自己的工作動手能力，把自己業(yè)務素質和工作能力進一步提高。也希望請領導和同事對我多提要求，多提建議，使我更快更好的完善自己，更好的適應工作需要。

　　這里我要特別感謝項目經(jīng)理周明強和我的入職老師王斐、同事寧海峰對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。作為應屆畢業(yè)生初入職場，在工作中難免出現(xiàn)一些差錯需要同事的批評和監(jiān)督。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在以后處理各種問題時考慮得更加全面。現(xiàn)在的我同老員工相比，在工作經(jīng)驗和能力上都有很大差距，工作和生活上不懂的問題應虛心向同事請教學習，以不斷充實自己。同時感謝創(chuàng)業(yè)學院各位老師組織的每一次技術培訓。由于我們是個創(chuàng)業(yè)型公司，我清楚地了解良好的業(yè)務素質和技術水平是做好本質工作的前提和必要條件。學校每月組織的創(chuàng)業(yè)培訓對企業(yè)來說很有幫助，我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇培訓課程，提高學習效率。在公司的這段時間里，我學到了很多，感悟了很多�？吹焦�司良好的發(fā)展勢頭，我深深地感到驕傲和自豪，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的價值，和公司共同成長。我一定會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

畢業(yè)生個人總結12

　　時間過得真快，轉眼間該畢業(yè)了。回顧一下過去，剛來到xxx大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　一、在學習上

　　比起前幾個學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。出來工作是有一段時間的,在這學習了半個月,收獲很大.雖然以后不一定從事這份工作,但我想會有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的.，我從這里得到了一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。

　　二、在生活上

　　我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友

　　因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　三、在思想上

　　我感覺成熟了好多,自從我從學校踏入社會,明白了好多事情遠不如自己在學校想的那么簡單,我們該自己去定奪一些事情.自己去解決,不要想著去靠別人,沒人能幫助我們.我深深體會到作為一名大學生,我們應該有素養(yǎng).

　　縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。

　　總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天休息的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。把自己的工作和自己的專業(yè)聯(lián)系起來，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟老員工溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過以后這幾個月，我要好好珍惜這難得的實習機會，努力工作，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

畢業(yè)生個人總結13

　　時光匆匆，歲月漸老。一晃眼大學四年就這么畢業(yè)了，回首看這四年里的自己，哭過、笑過、活過，留下的都是美好，包括四年“修煉”下來的好品質和好習慣。下面本人就來簡單總結一下大學四年下來的我：

　　一、對自己，勤勞刻苦，不怕難

　　如果不是大學四年堅持下來的勤勞與刻苦，我以為我的不怕難都是一種蠻勁，一種也許說放棄就放棄的隨性。然而，四年都堅持下來了，這種勤勞和刻苦也就不怕拿出來給別人看了。在這四年里，我是真的勤勞和刻苦，別人還在睡懶覺的時間，我已經(jīng)去圖書館看完一本書了。通常都是我去圖書館自習完了，回寢室給室友們送餐。在別人都選擇輕松度過大學時光的時候，我還是選擇了勤勞和刻苦，并且我堅持下來了。四年如一日，堅持著把自己想學的知識都學完了，在畢業(yè)面對現(xiàn)實時，我又怎么還會說現(xiàn)實難呢？我，勤勞刻苦，不怕難！

　　二、對他人，真誠友善，不怕煩

　　在上大學之前，其實我是一個不屑于與人為伍的人，也不知道怎么的，上了大學之后，忽然就變得真誠友善了，再磨嘰的同學，我都能夠耐得了煩，不與人鬧矛盾了。室友們讓我送餐，我就送餐，反正我圖書館自習完了也是要回寢室，順道就給他們把飯都給買回去了。同學們讓我?guī)兔�，我就幫忙，只要不影響我的學習的情況下，我都樂意去幫他們。這四年下來，也獲得了同學朋友給我的一致好評，我自己真的還挺高興的。真誠友善不怕煩的人，走到社會上去，總是要比不屑與人為伍的人要好相處一些吧！別人不好相處沒事兒，我先好相處了，別人才會與我接觸、相處。

　　三、對未來，勇往直前，不怕遠

　　大學四年一晃而過，對未來的勇氣卻與日俱增。我知道這是我勤勞刻苦的結果，也是我與人為善的'結果，有了強大的自己，也有了一起走向遠方的朋友，我才有了這份勇往直前的士氣，才會對遙遠的未來，不感到害怕，才會覺得遠方不是多遠的地方，只要我勇敢去闖，一定都能夠到達。如果說勇氣也是一個優(yōu)秀的品質的話，那我這種對未來勇往直前不怕遠的特點，也可以算作我的一份大學四年收獲得來的成果了。

畢業(yè)生個人總結14

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我是晉中師范高等�？茖W校，數(shù)學系065數(shù)一班的畢業(yè)生郭治慧。這次很榮幸地被評為"優(yōu)秀畢業(yè)生學生干部"。我在班里職位是班長，當了4年多。這肯定要非常感謝我的老師和同學們對我這幾年工作的信任、支持和認可。

　　現(xiàn)將我的事跡匯報xx年把心安置在晉中師范高等�？茖W校(晉中學院師范分院)開始了我的五年大專學習生涯。新生報道后，我們?nèi)�體新生在8653部隊開始了為期18天的軍訓生活，自己當時也是剛初中畢業(yè)，沒有離開過父母，自己一人在外生活經(jīng)驗，也沒有住校生活經(jīng)驗，心里總是覺得跟這么多人住一起過集體生活感到很不自在。慢慢的結識，相互認識和了解都成了好朋友，自己在訓練中葉是很努力做好教官所教的動作，力求做到最好!也很得榮幸被老師和教官選為標兵，參加全院軍訓匯演。真的很感謝當時班主任(成建平)老師給了我機會鍛煉。軍訓結束后回到新校。這時，我的大專學習生活真真的開始!剛開我還不是班干部，只是當了班里的美術課代表，總覺得自己沒有能力去管理好班級，所以······當時太不自信了。慢慢的聽了老師的諄諄教導和同學們的推薦之后，正好當時任班長的同學因為某些原因，不當了，這我才被老師定為新班長，有一段時間也兼副班長。我一直都很清楚只有掌握過硬的專業(yè)知識、不斷地努力才會進步，才可能成就自我�？偨Y在這5年來的表現(xiàn)，有得也有失。但的是讓我學會了將來如何更快、更穩(wěn)的走向社會、走向自己的下一段人生。

　　在學習方面：我相信"有付出就有收獲"這一至理。我對專業(yè)課程充滿了濃厚的興趣，態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進取，不止把眼光僅僅放于課堂，為了提高自身能力，我利用一切課余時間，把精力投注于參加各種興趣小組，和社團活動。

　　在思想方面：我從小聽外公講中國歷經(jīng)患難的故事，還經(jīng)常教育我們要"老老實實做人，踏踏實實做事"。在學校里我一直以一名優(yōu)秀的中國共青團員的行為準則要求自己，積極熱情的參加團里的工作，把鍛煉自身能力和為集體奉獻和諧統(tǒng)一。在校時曾獲得"優(yōu)秀學生干部"榮譽稱號。

　　在生活方面：因為我出生在普通的農(nóng)民家庭，祖輩們勤儉節(jié)約的生活作風深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標準看齊，而在學習中要以高標準要求自己。假期多次外出打工，吃苦耐勞，把自己零距離放置社會予以歷練，積累了諸多涉世經(jīng)驗教訓。一直嚴格要求自己，保持良好的生活習慣，不攀比不浪費，與班內(nèi)同學和諧相處，積極團結同學并得到同學的普遍認可。

　　在其他方面：我的興趣廣泛，擅長繪畫、書寫，跳舞也還行，多次參加了院、系組織的文藝節(jié)目。作為一個師范專業(yè)的學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的.工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

　　在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂于助人，曾多次參加義務勞動、打掃公共衛(wèi)生…，受得老師與同學的好評。我遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔任班上的班長職務，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。因工作出色，領導有方，所在支部及班級多次被評為"優(yōu)秀集體"、"優(yōu)秀團支部"。我很愛我的065數(shù)一班，即將畢業(yè)的我，對班里的人和事，都很不舍，不能忘記。但是，我也知道天下沒有不散之宴席，今天的離別時為了明天更好的相聚，期待那有一天。

　　青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!要做一個這樣高素質的人不是一句空話就可以的，它要我付出比別人的努力，吃別人吃不了的苦，受別人受不了的累，最后才能成為別人成不了的人。功夫不負有心人，xx年2月，有幸在我市最好學校之一的太師附小實習，我的輔導老師也是具有小學高級教師職稱的，很珍惜這次機會，用心像優(yōu)秀老師們學習，為我以后的教育事業(yè)奠定了厚實的基礎。在以后的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺。我會永遠記著曾為晉師子，曾遇晉師人，我要把晉師的愛、晉師的精神灑遍有我足跡的地方。

畢業(yè)生個人總結15

　　四年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生�；仡欉@四年的學習歷程，感受頗多。

　　一、精彩教學，回味無窮。

　　由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的'。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課，聽好老師每一句話。

　　在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。

　　二、珍惜機會，受益匪淺。

　　在這里，教師的博學，同學的真誠，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學生時代，一如那股學習的勁頭。

　　為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。

　　畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，為自己的認識而激動，為自己的不足而汗顏，為自己的將來而躊躇滿志！

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