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個人總結(jié)

舞蹈老師個人工作總結(jié)

時間:2022-12-14 18:45:14 泓淇 個人總結(jié) 我要投稿

舞蹈老師個人工作總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的舞蹈老師個人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

舞蹈老師個人工作總結(jié)(通用10篇)

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇1

  我校開設(shè)小學(xué)舞蹈校本課程是按照課程的定位、性質(zhì)及課改的心理念,結(jié)合教師自身特點、學(xué)生的現(xiàn)有水平,制定總體目標(biāo)、階段目標(biāo)。低年級為基礎(chǔ)班,主要是基本功練習(xí)和律動表演再穿擦學(xué)習(xí)簡單的兒童舞,每學(xué)期學(xué)跳二個舞蹈作品,對學(xué)生而言,既有所得,又沒有太大的壓力,使學(xué)生的興趣得以充分的提高。教師盡量的給孩子多些舞蹈素材,對學(xué)生今后的編舞大有幫助,使她們成為班級的文藝骨干力量。本課程基本符合學(xué)生的`身心能力,又能促進(jìn)個性發(fā)展,兼有拓展性課程與選修課的功能。

  這是我設(shè)計的書面內(nèi)容的一部分,但在實際實施終于到了很多難題,我們學(xué)校的學(xué)生家長意識不夠,光做工作讓孩子多上一節(jié)下午的第三節(jié)課就動員了很久,我真是有點心灰意冷,不過看著學(xué)生的熱情,我就很開心,在課程實施中我也總結(jié)了很多經(jīng)驗,以前上大學(xué)時,教的都是挑出來的尖子,可現(xiàn)在我做的是普及教育,在動作上要教到位,但是也不能不負(fù)責(zé)任讓孩子把動作理解錯誤,現(xiàn)在雖然學(xué)的比較慢,但是孩子們掌握的都是正確的動作,推的再快不對也是錯誤的。地面的基本功還是要多做。加油!為了孩子們穩(wěn)住自己的心,慢慢來,不要急!

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇2

  時光如流水,不知不覺的一個學(xué)期已接近尾聲了,回顧本學(xué)期的點點滴滴,我受益良多。

  首先,在工作上,我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)做好各方面工作,認(rèn)真做好各種記錄,按時完成教案,積極參加教研活動,提高本身的寫作能力、教學(xué)水平,對幼兒負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。同時,在努力下,何嘉慧、鐘家進(jìn)、張菀儀等小朋友由內(nèi)向轉(zhuǎn)變到活潑開朗的性格。我深深體會到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴(yán)的樣子,而是要了解孩子的特點,利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法,尊重孩子,在與孩子平等相處、共同活動過程中,潛移默化地對孩子施加影響,促進(jìn)他們身心健康的`發(fā)展。

  其次,我也重視幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展,堅持晨運。同時注意考慮幼兒的年齡特征,以游戲為基本活動方式,讓幼兒在輕松、愉快的情景下得到鍛煉。

  此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎,也會有一些生活小談,不過于呆板。所以,我是幼兒的老師,也是家長的朋友。

  在生活上,與同事們友好相處,尊重別人。

  這個學(xué)期雖然快過去了,但是它值得我深思。當(dāng)中也有許多不足的地方,今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗,謙虛向別人學(xué)習(xí)請教,不斷努力,爭取做得更好。

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期由我擔(dān)任大班舞蹈興趣班的教學(xué)工作。本班是由一群活潑可愛、富有表現(xiàn)力的孩子們組成的,班額比較大,隨著社會的發(fā)展和生活的改善,人們普遍的認(rèn)識到,讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,對開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。為此我園一直開設(shè)了中、大班舞蹈興趣班教學(xué)。

  本學(xué)期由我擔(dān)任大班舞蹈興趣班的教學(xué)工作。本班是由一群活潑可愛、富有表現(xiàn)力的孩子們組成的,班額比較大,總共30人,其中包含中班的2名幼兒。

  孩子們的基礎(chǔ)條件的差距也非常大,有的是去年已經(jīng)參加過舞蹈興趣班的,已經(jīng)有了一定的舞蹈基礎(chǔ)和相應(yīng)的舞蹈知識;有的在幼兒園也經(jīng)過了一定的舞蹈培訓(xùn)的,也有了相當(dāng)?shù)奈璧富A(chǔ);有的卻是從沒有接觸過舞蹈的,由我從擔(dān)任舞蹈興趣班教學(xué)開始,把她們分別進(jìn)行訓(xùn)練。通過兩個多月的訓(xùn)練,她們進(jìn)步很快。肩、腿、腰的軟度在不同程度的提高,并對舞蹈有了一定的了解和認(rèn)識,在我的帶領(lǐng)下刻苦練習(xí)各項基本功,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種風(fēng)格的舞蹈,在這個過程中,她們真正懂得了什么叫“美”,怎樣用自己的身體語言去表現(xiàn)美;在這個過程中,她們陶冶了情操,提高了自己的鑒賞能力以及表現(xiàn)能力;也是在這個過程中,她們感受到了學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦。從原來的不會聽音樂、找不到節(jié)奏到現(xiàn)在的跟著音樂有節(jié)奏的跳舞,她們的進(jìn)步還是看得見的,家長都認(rèn)為參加興趣班對她們受益匪淺,對孩子的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,這對她們一生的發(fā)展都起著不可估量的作用。

  本學(xué)期,我們首先練習(xí)了形體訓(xùn)練:熱身、呼吸、頭部、提壓腕、肩部、開跨、勾繃腳、腰部、跪下腰、地面壓腿組合、趴著踢后腿下后腰組合;其次教授了成品舞:印度舞《印度天使》、律動組合《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》、勁舞《動感早晨》、民族舞蹈《山村小姑娘》。小朋友在課堂上不僅學(xué)會了舞蹈,收獲甚大的還在于高度注意力的`培養(yǎng)。小朋友在學(xué)習(xí)動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯,有個別突出點。把這些都記在心里,記住每一舞句所表現(xiàn)的情感,最后用形體體現(xiàn)出來,這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。

  在工作中,我也有些不足的地方,如:班額太大,一個人很難顧及到每一個孩子,對她們的指導(dǎo)也會有一些漏洞,同時因為班額太大,這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容也相應(yīng)的隨著個人指導(dǎo)時間的加多而相應(yīng)減少。同時,我會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識,以期待在以后的教學(xué)中能有更好的表現(xiàn)。

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇4

  兩個月的磨刀練陣,按理說,自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,然而直至目前,我卻對自己這些許的光澤沒有信心,因為我欠缺的東西還很多,要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在此,我將工作上最大的不足總結(jié)。

  (一)辦公方面:

  1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時還覺得不知所措;

  2、對實習(xí)單位各部門的工作情況缺乏全面具體的'了解,從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;

  3、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;

  4、工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;

  5、辦事效率不夠快,對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。

 。ǘ┙虒W(xué)方面:

  剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了很多問題。如:由于舞蹈動作教授太快,沒有給學(xué)生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生,沒能及時了解學(xué)生掌握動作的程度。

  針對自己出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化,上課要多關(guān)注學(xué)生,對于不專心的學(xué)生要注意提醒,并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題,提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  回顧自己的實習(xí)生活,與學(xué)生時代相比,很多感受是截然不同的:

  學(xué)校中“三點一線”的生活簡單而忙碌,生活范圍相對狹窄,而工作以后,雖然呆在單位的時間也很多,但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會交往,認(rèn)識更多的人,了解更多的事情,最終融入到整個社會中去,這對于我而言是一種全新的體驗,讓我充滿好奇,生活也日漸豐富。

  大學(xué)期間,整日埋頭苦讀,大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,老師怎么講,我們怎么聽,所學(xué)往往理論多于實踐,知其然不知其用;而工作就不一樣,從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化,思考方式更加成熟。

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇5

  來舞蹈中心一個多月,很高心認(rèn)識你們。任職以來,我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位,認(rèn)真地履行了自己的工作職責(zé),較好地完成了各項工作任務(wù)。

  一、在實踐中學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作。

  作為一個新人,剛加入時,我對學(xué)校的運作模式和工作流程都很生疏,多虧了領(lǐng)導(dǎo)同事們耐心指導(dǎo)和幫助,讓我在較短的時間內(nèi)熟悉了前臺的工作內(nèi)容還有職責(zé)所在。前臺不是花瓶,一言一行都代表著學(xué)校,接待家長要以禮相迎,接聽家長來電要以禮相待,處理平常日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì),對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,受益匪淺。

  二、學(xué)習(xí)學(xué)校文化,提升自我。

  我想學(xué)校的教學(xué)理念也是激勵每個人前進(jìn)的動力,我也以這個為準(zhǔn)則來要求自己,以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中,踏踏實實地做好本職工作,及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足,及時地與老師進(jìn)行交流,爭取把工作做好,做一個合格,稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標(biāo)和方向。

  三、拓展自己的`知識面,不斷完善自己。

  這一個月來也讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識,工作中難免會碰到一些坎坷,所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對學(xué)校的了解是不夠的,我想以后的工作中也要不斷給自己充電,拓寬自己的知識,減少工作中的空白和失誤。初入學(xué)校前臺工作,難免出現(xiàn)一些小差小錯,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,為了防止類似失誤的,今后多多指教。

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇6

  2018年上半學(xué)期舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,在這一學(xué)期里充滿了快樂,辛苦,感恩,收獲,F(xiàn)對本學(xué)期工作作一個總結(jié),以利于以后把工作做的更好。

  五級一班在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)力方面進(jìn)步很大,以前她們跳舞,表演或演出的時候都會很緊張,放不開,動作也很小,沒有做到位,但是這學(xué)期進(jìn)步很明顯,每個孩子都開始放開了,也喜歡表演了,當(dāng)老師的我也很欣慰,有時候我會跟她們說動作一定做出來,做到位,有時候說的她們都煩了,不過這也沒有白費。孩子們現(xiàn)在也沒有像以前那么生疏了 ,現(xiàn)在是一下課就圍著我轉(zhuǎn),問東問西,很喜歡跟孩子們這樣的相處方式。四級一班的話這學(xué)期在技巧方面有所提高,但還是有幾個孩子不愿意去嘗試,很怕自己受傷,作為老師我也試著在想有什么方法可以讓她們不會那么怕,而且會很好奇的去嘗試做這些技巧方面的東西,表現(xiàn)力方面這個班的孩子一直以來都是不錯的,只不過課堂紀(jì)律方面還欠缺一點,希望在技巧技術(shù)方面孩子們能更上一層。五級二班的話基本功方面也有待提高,這個班的缺點就是孩子有點多所以每節(jié)課不是每個孩子都能照顧的來,所以基本功方面也想出一套適合她們班的'適合人多的班級練的方法方式,這樣即使孩子多也能在基本功方面提高的快也不會落下哪個孩子,演出這塊孩子們還是缺乏表情,這塊這個班是沒有什么明顯的提高的,我也反思了一下,應(yīng)該在哪塊多下點功夫,讓孩子們的表情都上來,也有幾個表情特好的孩子,但是一上臺還是沒有達(dá)到我的要求,所以下學(xué)期得在這塊下點功夫了。

  每一年的暑假來臨,希望孩子們過一個愉快又有意義的暑假,也希望孩子們不要浪費時間,按時完成老師留的作業(yè),在開學(xué)上課的時候希望看到每個人漂亮的笑臉,還有基本功方面的提高。

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇7

  在過去的一個多月中,在學(xué)校的帶領(lǐng)下,與各位老師們共同奮斗,和經(jīng)過了自己的用心努力,作為職工的我順利的完成了自己的工作。在學(xué)期結(jié)束之際,以下是我的本學(xué)期工作總結(jié):

  一、工作態(tài)度,思想工作。

  我熱衷于本職工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下,始終勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé)。堅持理想,堅定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  二、團(tuán)隊關(guān)系

  和其他同事的人際關(guān)系也很重要,因為一個人的潛力有限,每件事的成功都是靠群眾的智慧,所以和同事們團(tuán)結(jié)在一齊才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提,這一點不僅僅僅事工作,平時的生活中也事如此,所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅僅是個人的'事也是一種工作的義務(wù)!我會履行我的義務(wù),鍛煉培養(yǎng)自己的交際潛力。

  三、回顧過去,展望未來

  對于過去的得與失,我會汲取有利的因素強(qiáng)化自己的工作潛力,把不利的因素在自己以后的工作中排除,一個多月的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進(jìn),我相信透過我的努力和同事的合作,以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo),我會成為一名優(yōu)秀的員工,充分發(fā)揮我的社會潛力,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個適宜的工作位置,讓我能為社會做出自己該有的貢獻(xiàn)。

  我相信在今后的工作中,我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來,我的工作還是有所瑕疵,但是這是無法避免的,因為誰也不是圣人,出錯是在所難免的,所以我不會過多的苛求自己。但是我相信,只要我在崗位上一天,我就會做出自己最大的努力,將自己所有的精力和潛力用在工作上,相信自己必須能夠做好。

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇8

  為了更好地實施新課程標(biāo)準(zhǔn),提高我校學(xué)生的音樂藝術(shù)素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的音樂藝術(shù)特長,進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和眾多音樂教師的共同努力下,“大鎮(zhèn)第三小學(xué)舞蹈大賽”于x月16—17日圓滿結(jié)束。

  這次器樂大賽的方案確定以后,許多老師打電話咨詢活動的具體事宜,老師們高漲的熱情深深地感動著我,我耐心的`對器樂比賽活動的有關(guān)細(xì)節(jié)給老師們一一解答,并鼓勵老師們給參賽學(xué)生加以強(qiáng)化輔導(dǎo),力爭把效果的樂曲奉獻(xiàn)給本次大賽。

  本次比賽共有34名選手參賽,按照抽簽的順序上場,每一位選手表演結(jié)束后,評委現(xiàn)場亮分,去掉一個分,一個最低分,平均分為選手最后得分。每位選手都在用手中的樂器表達(dá)著自己對祖國、對人民的熱愛之情。比賽第一天是我校高年級組的選手,張興楠同學(xué)、陳藝林同學(xué)、曹妍同學(xué)、張璐同學(xué)等選手,為我們帶來了動人的舞姿。他們嫻熟高超的表演迎來了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的比賽是低年級組,別看我們的選手年齡小,他們的演奏技藝及表演才能也使臺下的觀眾不由自主地報以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學(xué)帶來的舞蹈《魚兒》、一年五班孟憲通同學(xué)帶來的舞蹈《洗衣歌》等作品,得到了觀眾的陣陣掌聲,這些年紀(jì)不高的孩子在比賽一開始的短暫時間內(nèi)就把比賽推向了高潮。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經(jīng)接近了尾聲,通過評委組老師們的認(rèn)真、辛勤工作,我們評選出了一二三等獎各123名優(yōu)秀獎十名。

  兩天緊張的器樂大賽雖然已經(jīng)結(jié)束但是本次活動卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受我們高興地看到我校的孩子們多才多藝的一面,我們?yōu)槲覀兊暮⒆拥滤囯p馨而自豪,我們?yōu)槲覀兊暮⒆铀刭|(zhì)高雅而驕傲。本次舞蹈大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的,但藝術(shù)的空間卻是無限的,藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每個人都學(xué)會舞動吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿我們在以后的比賽中可以取得更好得成績。

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇9

  蘭花花舞蹈學(xué)堂共五百多平米,根據(jù)不同的教學(xué)需求設(shè)置了多間專業(yè)舞蹈教室,一間語言教室,教師辦公室、會客室與家長休息室等配套設(shè)施,教室配套設(shè)施齊全,教學(xué)環(huán)境優(yōu)越,傾力為每個學(xué)生營造優(yōu)雅舒適的硬件環(huán)境。學(xué)堂擁有愛崗敬業(yè)的專業(yè)教職工14名,以培養(yǎng)學(xué)生的特長,提高學(xué)生素養(yǎng)為己任。根據(jù)教學(xué)需求,學(xué)堂將教師分為三大類,中國民族民間舞教師、幼兒舞蹈教師、拉丁舞教師,我們要求所有教師充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,努力鉆研教材教法,結(jié)合不同年齡段的學(xué)生,采取不同的教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性。

  20xx年,在安化縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的支持下。蘭花花舞蹈學(xué)堂各方面的工作取得了卓越的成效。

  一、重視學(xué)堂社會效益,確保藝術(shù)教育健康發(fā)展。

  蘭花花舞蹈學(xué)堂自建校以來,始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風(fēng)尚;堅持專業(yè)、專一、專注的教學(xué)理念,精心打造自己的品牌,立足愛心、耐心、信心的辦學(xué)思想,致力于培養(yǎng)人才精品,全面提升青少年兒童的綜合素質(zhì)”作為我校宗旨,我校始終堅持把社會效益放在首位,在安化縣教育局的指導(dǎo)下,把青少年思想道德建設(shè)貫穿于各項教育教學(xué)活動中,在教學(xué)中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,規(guī)范其行為習(xí)慣,提高適應(yīng)時代發(fā)展的基本素質(zhì),確保國家發(fā)展、建設(shè)所需人才健康成長和全面發(fā)展。我校以黃勇華校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子提出了以更高的教學(xué)質(zhì)量,以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),以更創(chuàng)新的思維和項目來確保蘭花花舞蹈學(xué)堂品牌對廣大青少年兒童和家長的吸引力和向心力,并以此促進(jìn)藝術(shù)類學(xué)堂各項教學(xué)工作更上臺階,取得更好的社會效益,人才效益,推動我縣藝術(shù)教育工作健康、快速發(fā)展,并盡快與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)堂的社會化、系統(tǒng)化、信息化和現(xiàn)代化模式接軌,擴(kuò)大蘭花花舞蹈學(xué)堂在本縣的影響力,精心打造蘭花花舞蹈學(xué)堂品牌。

  二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),以教學(xué)質(zhì)量確保社會、人才效益雙豐收。

  蘭花花舞蹈培訓(xùn)學(xué)堂建校以后,建立建全了先進(jìn)的管理模式和管理制度,并把人性化管理、人性化教育,大膽的引入到實際管理中,為學(xué)堂今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基矗為了滿足廣大學(xué)生、家長對新知識,新文化的培訓(xùn)需要,我校開展了面向全社會的招賢工作,先后引進(jìn)了多名高文憑、高素質(zhì)、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術(shù)學(xué)堂各專業(yè)教師隊伍中。高質(zhì)量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學(xué)成果。在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的同時,我校在原教師管理制度基礎(chǔ)上又補(bǔ)充建全了新的制度和教師行為規(guī)范,先后出臺了《教師守則》、《學(xué)堂工作人員通用工作守則》、《教務(wù)部工作職責(zé)》、《學(xué)生守則》、《安全提示》、《家長須知》《教室使用管理制度》等制度和條例,并做到了制度、規(guī)范上墻。學(xué)堂將辦學(xué)許可證懸掛在醒目處,接受多方的監(jiān)督和評價,旨在不斷提高教學(xué)質(zhì)量,打造一流的校外藝術(shù)學(xué)堂。為了體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)堂的藝術(shù)氛圍,我校還投入資金設(shè)立了以展現(xiàn)教學(xué)成果、學(xué)生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗,設(shè)立學(xué)生蓬勃向上,努力進(jìn)取為主題的標(biāo)識牌,這些工作的開展不但配合了專業(yè)教學(xué)工作,而且徹底改變了我校教學(xué)環(huán)境面貌,得到了學(xué)員和家長的好評,為我校的教學(xué)工作注入了動力,

  三、注重安全防患,以師生安全為第一工作要務(wù)。

  消防安全工作一直是學(xué)堂全年安全工作的重中之重,縣委、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)對此都十分重視,多次召開緊急會議,布置消防安全檢查工作。學(xué)堂在認(rèn)真貫徹《消防條例》和教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的基礎(chǔ)上,本著“消防安全,重在防患”的原則,加強(qiáng)消防安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳,每月進(jìn)行消防檢查外,還組織全校師生參加消防安全講座,幫助廣大師生員工樹立安全意識,增強(qiáng)防范意識。節(jié)假日也對學(xué)堂教學(xué)和生活場所進(jìn)行清查,做到防患于未然,對存在隱患的部位及時進(jìn)行整改,在國慶長假和五一期間,學(xué)堂辦公室對消防安全等進(jìn)行了周密布置和全面檢查,保證了學(xué)堂的教學(xué)安全。每天上下學(xué)時都安排管理老師在電梯口接送學(xué)生,確保乘坐電梯的安全;今年,我校在安全消防方面繼續(xù)加大投入,添置了滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示等消防器械1萬多元,還添置了一套火警自動報警裝置,并對全校師生進(jìn)行了疏散演練。本年度沒有一例安全事故發(fā)生。

  四、爭創(chuàng)培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)品牌,以活動促教學(xué)成果更上臺階。

  蘭花花舞蹈培訓(xùn)學(xué)堂在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在諸多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下,在廣大學(xué)生和全社會支持下,逐步樹立起來品牌。為了充分展示我校教學(xué)成果和藝術(shù)教育的特點,我們經(jīng)常組織學(xué)生參加各類文藝演出活動,歷年來參加省教委主辦的中小學(xué)生三獨比賽獲獎人次每年居全市榜首,每年均組織學(xué)生參加省電視臺少兒春晚,兩年一屆的“蘭花花之夜”大型匯報演出盛況空前。我校還多次組織學(xué)生赴境外參加藝術(shù)交流活動,開辟了我縣校外素質(zhì)培養(yǎng)的`先河,學(xué)生開闊了視野,又提高了藝術(shù)感受能力,受到了學(xué)生家長們的高度贊揚和支持?v觀20xx年,我校取得了可喜的教學(xué)成果。其中主要教學(xué)成果和活動有;1月,由中國舞班表演的節(jié)目《嗨,我的夢》參加了湖南省少兒春晚,表現(xiàn)出色,為學(xué)堂贏得了最佳表演單位的榮譽(yù);5月1日,拉丁舞班的21名同學(xué)參加了湖南省第十二屆少兒國際標(biāo)準(zhǔn)舞蹈大賽,獲得了團(tuán)體舞一等獎,個人單項7個第一名的好成績;5月初,我校29名同學(xué)參加了縣三獨比賽,獲得了14個一等獎,15個二等獎,一等獎獲獎人數(shù)居全縣首位;5月中旬,我校舞蹈班學(xué)生饒思琪與主持班學(xué)生陸?zhàn)┯顓⒓雍鲜F(tuán)省委組織的才藝大賽分別獲得銀獎與銅獎(比賽設(shè)金獎一名銀獎兩名銅獎四名);5月底,我校14名同學(xué)參加了市三獨比賽,獲得了7個一等獎,7個二等獎,其中饒思祺獲市初中組一等獎第一名,廖西薇獲市小學(xué)組一等獎第二名,總獲獎人數(shù)和一等獎獲獎人數(shù)均居全市榜首;6月,我們還有多個節(jié)目參加了各個學(xué)堂的“六一匯演”、參加了“意象益陽”中國名畫家安化采風(fēng)寫生歡迎晚會、首屆“人口與計生文化”主題演講賽和縣慶祝建黨90周年的晚會等;7月份,我校100多名學(xué)生參加了北京舞蹈學(xué)院的中國舞考級,合格率百分之百,優(yōu)秀率百分之四十,居全省首位,每年一次的舞蹈考級都會讓孩子接受檢驗與鍛煉,促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)主動性與積極性。本校為安化縣唯一考點;8月1日,受縣武警中隊邀請,我們派出五個節(jié)目(包括獨舞、雙人舞、群舞、獨唱、朗誦)與縣各大藝術(shù)家赴武警中隊進(jìn)行八一慰問演出;8月初,學(xué)堂組織部分學(xué)生赴香港參加亞洲國際青少年音樂舞蹈大賽,群舞《舞動的旋律》獲金獎;9月,原創(chuàng)音樂快板《架橋》和少兒群舞《嗨,我的夢》參加縣組織的建黨90周年的晚會,獲得一致好評;少兒群舞《向前沖》參加了縣教育局整體搬遷慶典演出;群舞《資水茉莉》參加了市教育局的教師節(jié)慶典;10月,原創(chuàng)音樂快板《架橋》參加了中共湖南省委黨校60周年校慶文藝晚會。

  五、繼續(xù)開拓創(chuàng)新,做好20xx年各項教學(xué)工作。

  1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學(xué)中,為促進(jìn)未成年人綜合素質(zhì)全面提高,創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。

  2、認(rèn)真落實各項教學(xué)管理制度,以更高的教學(xué)質(zhì)量;更優(yōu)質(zhì)的服務(wù);更創(chuàng)新的思維完成全年教學(xué)任務(wù)。

  3、做好教學(xué)優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)整合,確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作,擴(kuò)大生源覆蓋面,確保人才、社會效益雙豐收。

  5、組織學(xué)生參加考級、考校、競賽活動,為各專業(yè)院校輸送藝術(shù)人才,為全面推廣綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供可靠保障,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才再建功勛。

  舞蹈老師個人工作總結(jié) 篇10

  不知不覺中,我們在xx幼兒園的xxx活結(jié)束了,但是在幼兒園度過的那些日子至今卻仍讓我記憶猶新。

  仍然記得第一天到幼兒園實習(xí)的情景,那個時候是暑假完了剛開學(xué),幼兒園要重新對每個教室進(jìn)行布置,實驗幼兒園的王主任簡單的介紹了幼兒園里的一些情況后,就給我們布置了任務(wù),讓我們幫著各個帶班老師,畫畫剪剪對教室的區(qū)域環(huán)境進(jìn)行布置。

  具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在了我們的面前,我之所以說具有挑戰(zhàn)性并非是這些工作難,而是指時間,是時間的問題。很顯然我們在學(xué)校里動手操作實踐的少,面對那么大的工作量我們就覺得有點吃力了,而幼兒園里的老師只見她們動作嫻熟快速的畫著剪著貼著,這就是所謂的熟能生巧吧!除此之外,還讓我們領(lǐng)會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,為了節(jié)省時間,我們采取流水作業(yè),一個人負(fù)責(zé)畫的工作,一個人負(fù)責(zé)剪,一個人負(fù)責(zé)貼,一個人負(fù)責(zé)思考,總之,這樣做效率大x大的提高了,這讓我們深刻的體會到了實踐出真知!

  實習(xí)的第二天,我們五個人被分到了不同的課堂里,實驗幼兒園共有五個班,小班中班各兩個,大班有一個,由于去實驗幼兒園實習(xí)的只有我們五個人,所以王主任沒有安排我們在大中小班輪流實習(xí),所以我們只能在各自所在課堂進(jìn)行體驗學(xué)習(xí)了,但是交流是一個很好的方法,在幼兒園小xxx室外活動的時候,我們就可以湊在一起談?wù)撝覀兏髯缘母惺,交流我們的體會心得,遇到不解的難題,大家一起出謀劃策,充滿了無限的樂趣和成就感。

  但是,剛剛開始的時候,我們確實可以說毫無工作經(jīng)驗。面對幼兒園里的工作,面對那么多的寶寶精靈,我們覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是,就是在這樣的不斷學(xué)習(xí)中,我們慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,我們自己也慢慢嘗試自己獨立帶著小朋友開展活動。

  通過這次實習(xí),使我們更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了各個階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面各年齡段的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,做好與保育員、其他教師及父母的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

  以前我們比較注重于對幼兒身心發(fā)展特點的學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的xxx。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的.生活,發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。幼兒園老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。

  當(dāng)然,給幼兒講課也是我們在幼兒園實習(xí)的一個非常重要的環(huán)節(jié),當(dāng)然聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我們都十分珍惜。除了聽課之外,平時我們也都非常主動的向指導(dǎo)老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱度的幫我解答了。從中我們也明白了,知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,主動吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。

  實習(xí)的日子一天天的過去,漸漸的,我們每個人上課都比以前有了很大的進(jìn)步。在實習(xí)中,我們漸漸懂得:要尊重孩子,努力走進(jìn)孩子,認(rèn)真思考適合班里孩子的教育教學(xué)方式;要學(xué)會xxx每一個孩子,盡我們自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求;學(xué)習(xí)在上課的過程中發(fā)現(xiàn)問題,反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及反思;學(xué)習(xí)在活動中觀察幼兒的一言一行以及他們對事物的反應(yīng),行為態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行記錄。

  當(dāng)然在實習(xí)中我們也發(fā)現(xiàn)在xxx活動中大都存在著一些不足:

  1、語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為放不開,沒有做到適度夸張;

  2、評價語言少,不寬泛,不豐富,不具有針對性;

  3、沒有注意到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因此沒有優(yōu)良的做到因材施教;

  4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速靈活的應(yīng)答和處理。不過在實習(xí)中,我們在xxx教學(xué)活動時基本上能夠做到態(tài)度認(rèn)真,主動充分備課;虛心請教和接受指導(dǎo)老師的建議指導(dǎo);xxx活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度;在xxx活動過程中盡量做到以幼兒興趣為主,在設(shè)計和準(zhǔn)備教具時也以這個興趣為出發(fā)點。

  在實驗幼兒園實習(xí)的幾個月里,我們幾個xxx達(dá)到了一些共識:我們覺得一名好教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子,還要與孩子的父母保持優(yōu)良的關(guān)系。父母與教師的溝通很重要,家園共育的方法能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。

  短短的幾個月的xxx活,在指導(dǎo)老師精心的指導(dǎo)下,通過我們自己的努力,學(xué)到了很多,自身的專業(yè)修養(yǎng)也得到了很大提高。在實習(xí)期間也看到了一些問題:

  1、幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?

  2、教師的評價語言如何能做到恰到好處?

  3、如何對待特殊幼兒,比如,攻擊行為的幼兒,自閉自卑的幼兒,愛打小報告的幼兒,不合群的幼兒,發(fā)展水平高或低的幼兒?

  4、如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒與教師之間的感情?

  5、教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?

  6、怎樣讓幼兒園教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?這些問題都值得我們進(jìn)行思索。

  通過這次實習(xí),所帶給我們的能讓我們終身受益,這次實習(xí)中我們第一次懂得了理解,喜歡孩子要有很多很多耐心、細(xì)心和愛心,這是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  我相信,我們把握成長,只要我們勇敢的邁出了為師的人生第一步,接下來的每一步都會更加堅定,一滴汗水,一級臺階,一分耕耘,一成秋色。我們的生命會因為孩子們的歡笑而永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗。我們要繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平,感謝學(xué)校給我們xxx這次實習(xí)活動,我們相信未來的教育生涯中我們會做的更好!

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