大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)5篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)1
個(gè)人工作總結(jié)怎主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績(jī)，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。
總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等�？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
大二學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、完善自我，使自己在思想政治、理論知識(shí)水平方面都有所提高。下面就我大二學(xué)年的所有情況進(jìn)行總結(jié)。
大二時(shí)早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)也有了新的計(jì)劃。經(jīng)過自己的堅(jiān)持不懈的努力，我的弱項(xiàng)—英語，有了新的突破，大二上學(xué)期我通過了英語四級(jí)等級(jí)考試，同時(shí)也通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試。平時(shí)除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。上課時(shí)我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記，積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動(dòng)，并得到了老師同學(xué)們的好評(píng)。
在實(shí)踐上，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，特別是專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。我積極投入到每一場(chǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中，每一場(chǎng)團(tuán)輔之前我都會(huì)與同學(xué)討論交流然后制定活動(dòng)方案，活動(dòng)后認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，并與同伴交流活動(dòng)心得，從而不斷提高自己主持活動(dòng)的能力。大二上學(xué)期去東環(huán)小學(xué)見習(xí)，通過與小學(xué)生親自接觸，使我對(duì)小學(xué)生的'心理有了新的認(rèn)識(shí)。下學(xué)期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認(rèn)真聆聽黃院長(zhǎng)的講座，面對(duì)面近距離地與精神病患者接觸，使我對(duì)精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時(shí)也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)提供了幫助。在注重專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，并被評(píng)為了寒暑假社會(huì)實(shí)踐積極分子。
大二一學(xué)年里我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛班集體，在學(xué)習(xí)和生活上為同學(xué)做力所能及的事，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時(shí)常常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，總結(jié)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極參加班集體活動(dòng)，如燒烤、班級(jí)晚會(huì)、聯(lián)誼等等，這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情，同時(shí)也提高了我的交際能力，為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識(shí)修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班。在思想上，我積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏。大二上學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)，大二下學(xué)期我還被評(píng)為了“優(yōu)秀團(tuán)員”。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費(fèi)。
大二一學(xué)年里我的不足之處在于，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會(huì)放松對(duì)自己的要求，在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)不夠自信。針對(duì)這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會(huì)加強(qiáng)警惕性，不斷警醒自己，鼓勵(lì)自己，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
以上是我對(duì)大二一學(xué)年來各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來說大二一年來我勤奮學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力提高自我，思想進(jìn)步！
總結(jié)的基本格式 ：
1、標(biāo)題
2、正文：開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jī)?nèi)焙�，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期
大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)2
大學(xué)里的時(shí)光是寶貴的，轉(zhuǎn)眼已上大三。回首大二一學(xué)年，感受頗深。大學(xué)是也許是每個(gè)青年思想與性格劇烈震蕩與重新構(gòu)建的一個(gè)過程，我很慶幸自己充實(shí)地走過了這一年。
剛?cè)胙鄨@，我馬上被燕園里濃厚的學(xué)術(shù)氣氛和活躍的校園生活氣息所吸引。告別昌平那被喻為"高四生活"，我頓時(shí)覺得找到了心中真正的北大校園。一切都是新鮮誘人的。我先是騎車把這個(gè)蘊(yùn)藏古典中華傳統(tǒng)韻味的校園"偵探"了一番，被自己所容身之校園所深深吸引。正如其學(xué)術(shù)風(fēng)格一般，北大校園也具獨(dú)具特色的。新學(xué)期開始后，三角地鋪天蓋地的海報(bào)讓我興奮不已。每天奔波于精采的講座之間，忙得不亦樂乎。教授在講座中獨(dú)特見解之言表，讓我既興奮又遺憾。興奮的是自己選擇北大踏進(jìn)了一個(gè)求知的圣殿，遺憾的是自己對(duì)世界了解得太少太少。豐富多采的學(xué)生社團(tuán)也讓人激動(dòng)。第一次深深感受到北大之獨(dú)創(chuàng)精神。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己各方面之志趣都有著那么多志同道合者時(shí)，自然是紛紛上前握手�？梢哉f，整整一個(gè)學(xué)期，校園的一事一物都讓我保持著一顆熱情的心。
大二第一學(xué)期，面對(duì)這種震撼，我收獲的是一種轉(zhuǎn)變。我開始真正有意識(shí)有規(guī)劃地去選擇自己該讀的書。原來一直地以哲學(xué)為形而上之空談的觀點(diǎn)來了一個(gè)一百八十度之轉(zhuǎn)變。在校選課《現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮》的導(dǎo)引下，我頻繁地到圖書館哲學(xué)書架里尋找自己的書，叔本華、馬斯洛、薩特、笛卡爾等等。我竟然愛上了這門智慧文學(xué)。于是，宿舍里有了被諷為清淡文"理性與意志"、"自我實(shí)現(xiàn)"的討論。確實(shí)，我在努力地重新構(gòu)建自己的人生觀與世界觀。我也第一次意識(shí)到在大學(xué)里塑性格的重要性。大學(xué)里不僅要長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)能力，最底層的因素也許該數(shù)一個(gè)人的性格。個(gè)人的性格對(duì)一個(gè)人的一生事業(yè)生活都意義重大，而大學(xué)期間在這不斷的沖突與反思過程中，正是重塑性格的好時(shí)機(jī)。我高興地知道人的性格是可塑的。大學(xué)英語第五冊(cè)中的ToaBetterLife以及理論明確地告訴我。我開始有意識(shí)地追求一種更加獨(dú)立、自信、樂觀與進(jìn)取的形象。、進(jìn)入校園，北大清華之爭(zhēng)常有所聞。從《北大是清泉，清華是巖漿》、《精神的校園》到清華BBS上年青大學(xué)生們偏激之辯論，我開始思索：北大與清華區(qū)別何在？到底哪個(gè)更好？有時(shí)真的很迷茫，在追求個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，我確實(shí)也深感集體歸屬感的缺失。我雖為在一個(gè)又一個(gè)的"陌生人社會(huì)/團(tuán)體"中盡情表現(xiàn)自我而感到驕傲，同時(shí)也覺缺乏盟友之認(rèn)同與產(chǎn)在懷。正是帶著這個(gè)問號(hào)，我遇到了北大車協(xié)。她幫助我解決了心中的疑問，這就是第二個(gè)學(xué)期的故事。
第一學(xué)期來北大車協(xié)正式招聘人馬準(zhǔn)備四月份八達(dá)嶺拉力賽以及暑期絲綢之路考察。一顆年青火熱心一時(shí)沖動(dòng)報(bào)了名。在以后的半年多時(shí)間里，真心地投入了一項(xiàng)事業(yè)，感受很多，收獲很多。
首先應(yīng)該感謝車協(xié)，她告訴了我：生命是一個(gè)永遠(yuǎn)可能與開放的系統(tǒng)，初報(bào)車協(xié)，我對(duì)自己的體能一點(diǎn)氣氛也沒有。腦海里清晰浮現(xiàn)八百米測(cè)試中倒數(shù)第二名的.模樣。但是，五四操場(chǎng)上留下了我們一圈又一圈的腳印，一滴又一滴的汗水，從氣喘噓噓的兩圈到四周，六圈、八圈一直到十幾圈。我真正領(lǐng)會(huì)到什么叫"堅(jiān)持就是勝利。"我竟然真的入選為十八位正式隊(duì)員之一――從二百多人中最終選出——原來我也可能鍛煉出一個(gè)好身體！四月份首都高校的拉力賽和暑期絲綢之路考察活動(dòng)的準(zhǔn)備過程，我積極參與并成為主要組織者之一。那么，車協(xié)又在這個(gè)過程中告訴我：一個(gè)人的膽量是鍛煉出來的。從學(xué)校到學(xué)校的我，涉世不深，馬社會(huì)又陌生又恐懼。但是，作為公關(guān)部長(zhǎng)，在一次又一次向社會(huì)拉贊助的過程中，我自己給自己鼓勵(lì)，上下子公司企業(yè)的辦公樓之間。雖然最終以遺憾為結(jié)果，但是這個(gè)過程中我真的經(jīng)歷了一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。"真的勇士，敢于直面！"一個(gè)人不能只做自己做過的事情。為那樣一個(gè)人還怎么能進(jìn)步？大膽地嘗試，大膽地挑戰(zhàn)自我，一個(gè)人方能不斷地創(chuàng)新，不斷地進(jìn)步！
每個(gè)人都像一個(gè)開啟的系統(tǒng)，在進(jìn)化過程中不斷地自我組織、自我構(gòu)建。其次感謝車協(xié)給我假期豐富多采的經(jīng)歷。從絲路之源西安到東方神秘殿堂敦煌，兩千一百公里，我們一行十八人用自己的自行車丈量了這段路。南國(guó)來的我，第一次領(lǐng)略到黃土高坡的雄邁，第一次感受了大草原的廣闊，第一次置身于荒漠戈壁的洗洗禮。大自然贈(zèng)予我們一份又一份厚厚禮，有如祁連雪峰。海市蜃樓，鳴沙月家。西北人熱情爽快，西北人麥田果樹等讓我用自己的雙眼看到真正的中國(guó)中西部。中西部發(fā)展是有前景的，農(nóng)業(yè)、旅游餐飲業(yè)有待開發(fā)，交通道路是關(guān)鍵。同時(shí)，這一路也量次中華文明的教育。黃河母親、明漢長(zhǎng)城、古驛站、古峰炮以及表積莫高石窟都在默默展不著我們民族文化的深蘊(yùn)與雄偉。絲路之行，是一段難忘的經(jīng)歷，其意義，會(huì)在日后慢慢地演示。
但是，車協(xié)給我最大的收獲卻是另一種，她告訴我：北大不缺合作精神！車協(xié)，有一批志同道合，互相支持互相理解的年青人。在活動(dòng)的策劃、籌備以及展開的每一分鐘，無不凝聚著團(tuán)隊(duì)的力量。一起流汗，一起皺眉，一起歡唱，一起思索，我們有了默契，我們視車協(xié)為一項(xiàng)共同的事業(yè)，并真心付出了自己的一切。暑期活動(dòng)剛剛結(jié)束，我們就共商車協(xié)明日之發(fā)展前程。
今日回首大二，發(fā)覺第一學(xué)期之疑慮已在第二學(xué)期悄悄地解決了，我有了一個(gè)美好的答案。生活是生命的全部意義所在，生活的內(nèi)容由每個(gè)人自己去譜寫。我選擇了豐富多采、充實(shí)與進(jìn)�。�
新學(xué)期一切開始，新的生活方式已經(jīng)起步。我愧于自己的無知與淺薄，只求用功，只求用心多讀書，不斷地充實(shí)自己、發(fā)展自己……初中物理教學(xué)總結(jié)班主任工作總結(jié)匯報(bào)初中大一學(xué)年總結(jié)
大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)3
生活總會(huì)在關(guān)上一扇門的同時(shí)，為你打開一扇窗。上學(xué)期的歷程磨煉了我，讓我日漸成熟，勇敢挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對(duì)人生。流過淚水，有過汗水，總不舍心中的朝陽，我相信人若勇敢往前走，就讓眼淚在路上變花朵。
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時(shí)間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時(shí)間過得很快，那么就說明你在這段時(shí)間里過的很充實(shí)，然而，也有人說，如果覺得時(shí)間過得太快，只能說明這段時(shí)間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實(shí)答案，因?yàn)�，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個(gè)問題似乎也不太適宜。
其實(shí)，我是真的不愿承認(rèn)自己已經(jīng)是大三了，不愿承認(rèn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認(rèn)自己已經(jīng)22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習(xí)慣……
說這些要表達(dá)的意思是：大二一年的生活確實(shí)不如大一，就像上面的那個(gè)有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個(gè)真實(shí)的答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對(duì)待自己認(rèn)為重要的，值得付出的事情的！
下面我就自己在大二整整一年的學(xué)習(xí)，工作和思想做一個(gè)認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié)，以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個(gè)鋪墊，這也是我的一個(gè)做事風(fēng)格，做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)上，我做到嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真看書，有計(jì)劃的做事情，合理安排時(shí)間。我始終覺得學(xué)習(xí)是一件終生的事情，如果能在日常生活中注重積累，隨時(shí)隨地的抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，總會(huì)有很多意想不到的收獲。
只是，我個(gè)人覺得，現(xiàn)在這個(gè)狀況，付出了也不一定有收獲。這是個(gè)多么悲觀的態(tài)度我知道。可是，大學(xué)課程的學(xué)習(xí)無非就是最后幾周的突擊，這是大家公認(rèn)的。所以，通過兩年的大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們都開始問自己，究竟學(xué)到了什么。有位代課老師講出了我們的困惑，反問我們：那你們究竟想學(xué)什么。是呀，我們想學(xué)什么。對(duì)此，我深感無語。關(guān)于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。一個(gè)學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí)，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭(zhēng)論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此。基于這種學(xué)習(xí)方法，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī)，但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排全年級(jí)第三名，大二名次沒有什么大的變化，但卻感覺自己成績(jī)有些下滑。我想了一下，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了，準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
其次，在工作上，大二學(xué)年我擔(dān)任了班級(jí)班長(zhǎng)，過去一年的班級(jí)工作過程中讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長(zhǎng)了很多.在學(xué)生工作方面，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，對(duì)自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時(shí)間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時(shí)間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，大一，大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面，不僅可以讓自己接觸社會(huì)，還可以讓自己早一點(diǎn)了解未來的工作。在任職班長(zhǎng)期間，很多的日常事務(wù)，都是由班長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)班委和同學(xué)完成。這樣一來，既能進(jìn)一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ)。對(duì)我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的.提升，唯一不足的是在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個(gè)很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，
最后，在生活上，大二的生活相比大一，似乎要忙碌單調(diào)了一些，由于專業(yè)課程和班長(zhǎng)一職，我在學(xué)習(xí)和工作上所花的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我的個(gè)人時(shí)間，少了一些個(gè)人娛樂放松的時(shí)間。但在大二期間，由于工作原因，多了一些與人溝通交流的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)的人越來越多，結(jié)交的朋友也越來越多。不得不說，朋友對(duì)于一個(gè)人來說是很重要的，開心的時(shí)候一起分享，困難的時(shí)候一起度過。
時(shí)常會(huì)想，生活確實(shí)艱難，要隨各種外部壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑，苦苦掙扎中。但是，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意。面對(duì)這一切，我們要相信，擦干眼淚，世界總是在微笑，保持樂觀的心態(tài)，陰天的日子總是短暫的。
大二就這樣悄然逝去了，回首過去，一方面總結(jié)懷念，另一方面吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來做更好的打算安排。大三，我來了！
大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)4
學(xué)第二學(xué)年已經(jīng)過去，這段時(shí)間我收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷�；仡欁哌^的這一年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。
大二的生活，讓自己在知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
經(jīng)過大二的磨礪，已經(jīng)懂得每個(gè)人都像一個(gè)開啟的系統(tǒng)，在進(jìn)化過程中不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)，明天就交給時(shí)間來去等待。 在學(xué)習(xí)工作上，我積極地參加了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室和各種社團(tuán)活動(dòng)，在那里鍛煉了動(dòng)手能力，體會(huì)到做事情要嚴(yán)于利己、認(rèn)真負(fù)責(zé)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)也自學(xué)了一些電腦方面的知識(shí)，擴(kuò)充了知識(shí)面，增加了興趣。并且通過了英語六級(jí)，在今后的學(xué)習(xí)中我要更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想道德上，一直追求人格的'升華，注重自己的品行。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國(guó)，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。并且在思想上積極向黨組織靠攏，希望成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
在生活上，崇尚質(zhì)樸的生活作風(fēng)。平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友相處融洽。這不僅增進(jìn)了我與同學(xué)們之間的感情，同時(shí)也提高了我的交際能力，為我今后走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。大二期間找了幾份兼職，既減輕了家里的負(fù)擔(dān)也鍛煉了自己的生存能力。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。
這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
時(shí)間稍縱即逝，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對(duì)自己做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后幾年的時(shí)光!
大二學(xué)年個(gè)人總結(jié)5
提筆蘸墨開始構(gòu)思如何寫下這篇個(gè)人總結(jié)時(shí)，各種畫面爭(zhēng)先恐后出現(xiàn)在腦海，一來當(dāng)然是希望首先被寫出來，留給讀者好的印象；二來怕是寫在后面而被遺忘了，連見面的機(jī)會(huì)也沒有。在不知從何說起時(shí)，匆忙翻開以前寫過的個(gè)人總結(jié)，那時(shí)要求的字?jǐn)?shù)不多，侃侃而談就一千字寫下來了，寫的內(nèi)容也詳細(xì)，羅列的各種比賽和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)也夠多夠充實(shí)，但過目?jī)杀榭倳?huì)感覺少了什么，于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一種反思!
作為總結(jié)性的文章，難免要寫下自己在大二一年都干了什么，經(jīng)歷了什么，有了什么感悟，于是自然而然我找出剛剛結(jié)束不久的綜合測(cè)評(píng)的資料，其中有一份<華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院綜合測(cè)評(píng)學(xué)生附加評(píng)分表>，上面就羅列了大二一年我所參加過并獲過獎(jiǎng)項(xiàng)的各種專業(yè)、非專業(yè)比賽，比如第六屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽，第六屆中南機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造大賽校內(nèi)選拔賽，20xx年“挑戰(zhàn)杯”工程學(xué)院院內(nèi)選拔賽，20xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆機(jī)器人擂臺(tái)賽等，還有各種志愿者活動(dòng)證明、講座、宣講會(huì)，比如第113屆廣交會(huì)志愿者，白云區(qū)床文國(guó)檢志愿活動(dòng)，院運(yùn)會(huì)紀(jì)保，節(jié)能減排校內(nèi)選拔賽宣講會(huì)，圖書館“信息素質(zhì)綜合教育”培訓(xùn)，陳曉陽校長(zhǎng)中國(guó)夢(mèng)講座等，當(dāng)然還有各種證書，比如英語四、六級(jí)證書，autocad證，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證等。所有這些都拼勁了它們的所有價(jià)值，在綜合測(cè)評(píng)這個(gè)比拼的平臺(tái)為我爭(zhēng)取了各種榮譽(yù)，比如工程學(xué)院20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比中被評(píng)為“學(xué)習(xí)工作積極分子”，專業(yè)排名184人中名列第三，年級(jí)排名1200多人中名列第二十一，也因此獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，加上自己是貧困生，進(jìn)而有機(jī)會(huì)申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
和大一一樣，面對(duì)這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金我能做的除了內(nèi)心存一份對(duì)國(guó)家、學(xué)校、老師和各種負(fù)責(zé)人的感激之外，除了妥善利用獎(jiǎng)金不隨便花這筆錢之外，除了再接再厲，我能做的就已經(jīng)不多了。第一次拿到勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金開始思考怎么利用這筆錢的時(shí)候，我曾考慮拿出五百給其他有困難的同學(xué)，當(dāng)然是一兩個(gè)了，但仔細(xì)考慮別的貧困生會(huì)不會(huì)接受來至同樣是貧困生的錢，考慮自己的經(jīng)濟(jì)都還是一個(gè)問題卻能拿出一筆“大款“給別人，考慮別人會(huì)不會(huì)用異樣甚至懷疑的眼光看待自己，考慮會(huì)不會(huì)由此無意標(biāo)榜了自己的助人和善心，考慮這樣做到最后有沒有必要……當(dāng)各種考慮變?yōu)閼n慮蜂擁而至沖進(jìn)我的腦海，這種想法也就無地生根，就此打消了。
除了感激，站在大三這個(gè)大學(xué)生涯的轉(zhuǎn)折階段看著一切過往，回頭看看原來有淚有汗的經(jīng)歷被濃縮成一句句冰冷冷的加分說明，原來的自豪和期待瞬間降到了冰點(diǎn)，心頭更多心酸、無奈還有反思躍然紙上!--好些個(gè)寒風(fēng)肆意的早晨自己哆嗦著流著鼻水獨(dú)自在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)上背著英語單詞，也許正是這種堅(jiān)持才能讓自己一次考過了英語六級(jí)，然而這種刻骨銘心的經(jīng)歷也被體無完膚的濃縮成一句“英語六級(jí)已過”而加了2分。這不禁讓我想到之后將要面對(duì)的各種工作的面試和簡(jiǎn)歷，各面試官，你們能讀懂每條濃縮背后的故事嗎?
我當(dāng)然不會(huì)強(qiáng)求他們知道，但我又要反過來問自己，兩年之后你還能記得不?
這就是我需要反思的問題了。
原來空空的一張白紙現(xiàn)在被各種各樣的加分項(xiàng)目填滿，那應(yīng)該是讓旁人看了羨慕不已的好事，而如今我的腦海卻有好長(zhǎng)一段時(shí)間竟和一張白紙一樣空白虛無!多卻暴露了一個(gè)亂的問題，我應(yīng)該是按著內(nèi)心規(guī)劃的路找事做，如今卻被一堆堆的事牽著走，走了一年兩年到最后才發(fā)現(xiàn)這一路不明不白。因?yàn)榈缆犕菊f說英語六級(jí)很重要，所以日以繼日的背單詞練聽力，結(jié)果我錯(cuò)過了最好的鍛煉英語口語的時(shí)期，練就了啞巴英語；因?yàn)闄C(jī)械專業(yè)出身的'要求有比賽經(jīng)歷，所以無時(shí)無刻關(guān)注學(xué)院發(fā)布的比賽信息，結(jié)果糊里糊涂參加了好多比賽卻錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)期；因?yàn)楦鞣N志愿活動(dòng)和講座都有加分，所以有段時(shí)間逢周六日就去參加各種志愿活動(dòng)，結(jié)果一心想著加分卻忽略了體驗(yàn)社會(huì)、鍛煉人際交往能力……看似滿滿的經(jīng)歷卻像蟻穴一樣經(jīng)不住壓力，各種虛偽和真假只有作為當(dāng)事人的自己才知道。
有些事和經(jīng)歷不是越多越好，人往往這樣，對(duì)多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而態(tài)度就不同了�，F(xiàn)在看來大學(xué)四年是非常短暫而容易在恍惚間過去的，如今已經(jīng)過去了兩年。對(duì)待一些事以僅有一次，不管成功失敗，只求刻骨銘心的態(tài)度也許就會(huì)在絕處柳暗花明�；叵氪蠖甲鳛槿朦h培養(yǎng)人第一次帶的一個(gè)積極分子，也許當(dāng)時(shí)只要自己投入更多的心思和努力，重視這個(gè)第一次，也許到最后她也不會(huì)因?yàn)槊橥性~放棄入黨�，F(xiàn)在第二批的三個(gè)入黨積極分子已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)展為預(yù)備黨員，當(dāng)然也是有第一次的教訓(xùn)，讓我更加不可松懈，看著他們能夠堅(jiān)持下去心中也是多少感到一些安慰。
現(xiàn)在回到題目，反思過去一年，贏回兩年。前者大費(fèi)周章做了介紹，后者卻不想再費(fèi)筆墨。意思通熟易懂，贏回兩年話外音讓人覺得輸了前兩年，其實(shí)不全是。用總結(jié)的話說，前兩年是帶著年少輕狂的心態(tài)奮斗了兩年，雖然有些事有些地方過的不明不白，那也情有可原，畢竟那是任何大學(xué)生必經(jīng)的迷茫的時(shí)期，況且我還是在掙扎中奮斗的一個(gè)，探索的一個(gè)。如今步入大學(xué)生涯最重要的兩個(gè)年頭，前兩年的經(jīng)歷無論成敗無論過得是否稱心如意都已成為我們每個(gè)人不可磨滅的資本，有了這份資本每個(gè)人都有贏回兩年的機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)是接下自己需要?jiǎng)?chuàng)造和把握的!
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