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教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)-職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
項(xiàng)目十三:《海底傳月》
1 比賽人數(shù)及分組:每隊(duì)10名隊(duì)員(至少3名女生)
2 比賽賽制:一場(chǎng)決定勝負(fù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝
3.比賽規(guī)則: 1) 每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列,間距一臂;
2) 第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開(kāi),當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員,依次類(lèi)推,當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后,持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球,當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后,持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球,依次輪換傳球
3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過(guò)程中,第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的)
4)在傳球過(guò)程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。
4.比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
項(xiàng)目十四:《小馬過(guò)河》接力賽 游泳圈上粘貼海報(bào)
道具:游泳圈
規(guī)則:分四組同時(shí)進(jìn)行,每一組4人參加,第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)游泳圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi),以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。依次輪流直到4人參加完畢,哪一組最快哪一組就獲勝。
項(xiàng)目十五:《定點(diǎn)投籃》 籃板上設(shè)置宣傳海報(bào)
規(guī)則:每人以一分鐘為限進(jìn)行投籃,按投中個(gè)數(shù)決定名次。男子組的參賽隊(duì)員必須在三分線(xiàn)以外任何一點(diǎn)單腳投射(整個(gè)投射過(guò)程都要單腳),腳不得踩到三分線(xiàn)否則將被扣掉一個(gè)已投中球。女子組的參賽隊(duì)員必須在梯形范圍以外投射,腳不得踩到梯形任意一條線(xiàn),否則將被扣掉一個(gè)已投中球。
項(xiàng)目十六:踩氣球
方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆-綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。
規(guī)則:一個(gè)人每只腳捆-綁3個(gè)氣球,5平方米區(qū)域。每個(gè)人不允許出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。聽(tīng)裁判發(fā)出哨音,開(kāi)始。
勝負(fù)判定:?jiǎn)挝粫r(shí)間踩氣球,剩下多的隊(duì)勝。以現(xiàn)場(chǎng)裁判判定的結(jié)果為準(zhǔn)。 時(shí)間用一塊總表計(jì)算。
項(xiàng)目十七:小型保齡球
道具:籃球
比賽規(guī)則:每個(gè)人有2次機(jī)會(huì)擲球(15米),從發(fā)球線(xiàn)開(kāi)始滾動(dòng)籃球,砸中的獎(jiǎng)品歸個(gè)人所有。
項(xiàng)目十八:夾乒乓球
比賽時(shí)間為3分鐘,在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里面有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離10米,),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球,放到對(duì)面的筐里,在3分鐘內(nèi)用時(shí)最少者勝利,途中球如果掉到地上可以撿起繼續(xù)比賽。
項(xiàng)目十九:同舟共濟(jì):(3人)
器械:木板兩塊
參賽隊(duì)員站在木板鞋上,在起跑線(xiàn)后站好。比賽開(kāi)始,隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作前進(jìn),以船尾到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)為比賽結(jié)束,時(shí)間少者為勝。
項(xiàng)目二十:運(yùn)“球”接力
器械:道具
參賽隊(duì)員站在起點(diǎn),把起點(diǎn)處的道具運(yùn)到終點(diǎn)
用時(shí)少者獲勝
項(xiàng)目二十一:袋鼠跳接力
器械:跳袋
參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線(xiàn)后。比賽開(kāi)始,第一人站在跳袋內(nèi),手提跳袋的帶子向前跳出,繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人,依次進(jìn)行,以先跳完的隊(duì)為勝。
規(guī)則:(1)必須繞過(guò)標(biāo)志物。(2)必須在起跑線(xiàn)后交接。(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái),重新再跳。
項(xiàng)目二十二:車(chē)輪滾滾:
器械:輪胎
學(xué)生成一路縱隊(duì)站在起跑線(xiàn)后,線(xiàn)前20米放一標(biāo)志:物。比賽開(kāi)始,排頭手推輪胎跑出,繞標(biāo)志物返回,將輪胎交給第二人,自己站到排尾依次進(jìn)行,以先完成的隊(duì)為勝。
項(xiàng)目二十三:腳夾球跳接力賽:
參賽隊(duì)每隊(duì)共6人。分為2組,起點(diǎn)和終點(diǎn)各3人,兩組相對(duì)站立,相距15米站成一路縱隊(duì),起點(diǎn)的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后,以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員,重復(fù)進(jìn)行,以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。
規(guī)則:在跳的過(guò)程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn),否則判為失敗。
項(xiàng)目二十四:拔河比賽。
幼兒園春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)
本學(xué)期,我園把“一具多玩”作為戶(hù)外活動(dòng)的主要活動(dòng)形式。開(kāi)展一個(gè)多月來(lái),教師們精心設(shè)計(jì),孩子們玩中探索,既玩出了花樣,也玩出了快樂(lè)和健康。為了使每個(gè)孩子身心得到全面發(fā)展,也為了使教師從中了解“一具多玩”更多的玩法,我園于xx年4月29日下午,召開(kāi)了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午2:30分,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,全體師生排著整齊的隊(duì)列迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)由保教主任來(lái)主持,會(huì)議第一項(xiàng)首先由秦園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。其次,由保育主任著重強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題及注意事項(xiàng),以確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子們猶如可愛(ài)的小兔,有的夾跳、有的頭頂沙包,還有的投擲沙包…….,小班孩子雖然人數(shù)眾多,年齡小,可參與一具多玩活動(dòng)的勁頭一點(diǎn)也不示弱。
第二個(gè)展示的中班“輪胎的一具多玩”。小羊起床做早操、過(guò)橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾,智斗大灰狼,天黑跟隨媽 媽回家。整個(gè)活動(dòng)以故事《小羊的一天》來(lái)進(jìn)行;顒(dòng)中孩子們身臨其境,在故事情節(jié)游戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能,而且培養(yǎng)了幼兒遇事多動(dòng)腦,同伴之間團(tuán)結(jié)協(xié)作及謙讓的好品質(zhì)。
第三個(gè)展示的是大一班“球的一具多玩”。整個(gè)活動(dòng)以《智勇大沖關(guān)》為主題。孩子們積極參與,勁頭十足。兩位教師密切配合,準(zhǔn)備充足。利用廢舊紙箱做場(chǎng)地布置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協(xié)作的《螃蟹運(yùn)球》、感受勞動(dòng)快樂(lè)的《摘果子》等等,無(wú)一不體現(xiàn)出老師對(duì)一具多玩活動(dòng)的良苦用心和思考。
第四個(gè)展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們游戲中快樂(lè)的法寶。單雙腳跳圈、男女組合鉆圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火車(chē)。整個(gè)活動(dòng)組織井然有序、干凈利落。孩子們興趣高漲、樂(lè)在其中。大二班一具多玩展示活動(dòng),不僅遵循了由易到難、循序漸進(jìn)的特點(diǎn),而且非常符合大班年齡特點(diǎn),無(wú)論是鉆爬還是跳躍對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都具有一定的挑戰(zhàn)性。
總之,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)一具多玩活動(dòng)是令人滿(mǎn)意的。從活動(dòng)中,我們不僅看到了老師們的思考和創(chuàng)新,更感受到了孩子們?cè)诨顒?dòng)中各種技能的展現(xiàn)、同伴之間的協(xié)作以及運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。欣喜之余,活動(dòng)中我們?cè)诨顒?dòng)中不免存在一些不足。例如:小班隊(duì)列擁擠,幼兒活動(dòng)沒(méi)有充分展開(kāi),造成孩子們積極性不高。中班:整個(gè)活動(dòng)注重于圍繞一個(gè)故事情節(jié),在最后“智斗大灰狼”玩法中,目標(biāo)不太明確,導(dǎo)致孩子們投擲的準(zhǔn)確率不高。大一班:教師思想重視,準(zhǔn)備充足。玩法新穎,而且注重思想教育。若能在情景設(shè)置方面再簡(jiǎn)明扼要就會(huì)更好。大二班:整個(gè)活動(dòng)井然有序,玩法富有挑戰(zhàn)性,如:?jiǎn)坞p腳跳圈、鉆圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法,在這次活動(dòng)中真正起到表率的作用。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們城內(nèi)幼兒園老師和孩子們僅僅是個(gè)開(kāi)始。希望通過(guò)本次活動(dòng),我們四個(gè)班相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們?cè)谝院蟮囊痪叨嗤婊顒?dòng)中,勤觀(guān)察、勤思考,善于發(fā)現(xiàn),及時(shí)總結(jié),讓我們城內(nèi)幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)豐富起來(lái),讓所有的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,在健康中汲取快樂(lè)!
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