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幼兒園教科處期末總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教科處期末總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
光陰仍然，時(shí)光不再。20xx年的工作即將結(jié)束了，本年度我們落實(shí)了上級下發(fā)的教學(xué)任務(wù)，突出重點(diǎn)，攻克難題，為教學(xué)事業(yè)提供了很好的保障，也給各教師分配了充足的教學(xué)任務(wù)。由于全體教師的同心同德，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。本年度我們學(xué)校主要做好了一下幾個(gè)方面的事情：
一、加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)的管理
本年度的工作本著求真務(wù)實(shí)，人才盡用的原則加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的體系。通過校聯(lián)合和社會(huì)招聘，我們學(xué)校的教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，教學(xué)水平也明顯得到了提升。本著規(guī)范教育，統(tǒng)一管理的制度，激發(fā)老師的積極性，明確每一個(gè)教師的職能，落實(shí)管理責(zé)任。引進(jìn)了競爭機(jī)制，讓老師有危機(jī)感，用危機(jī)感把老師的責(zé)任心提升起來。
二、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的保證
在本年度的教學(xué)管理環(huán)節(jié)存在一定的問題，主要是教學(xué)方式不夠先進(jìn)，很多孩子聽不懂課程。所以我明確的規(guī)定了教師需要用通俗易懂的方式來教導(dǎo)孩子，不管是自習(xí)輔導(dǎo)，還是作業(yè)批改，都要求老師用心的進(jìn)行批注，避免老師的盲目性和隨意性的教學(xué)。
三、落實(shí)高效學(xué)堂
自校領(lǐng)導(dǎo)工作組的到來，為我們指點(diǎn)了很多改善的措施。尤其是課堂的積極性問題，孩子的不積極，孩子的不敢發(fā)言成了我們的弱項(xiàng)。在這一個(gè)學(xué)期不斷的改善中，通過培養(yǎng)孩子跟老師和同學(xué)之間的感情，如今有了明顯的變化。在老師上課的時(shí)候，更多的學(xué)生敢于發(fā)言，在回答問題中積極參與，極大的提高了課堂的學(xué)習(xí)性。
四、改進(jìn)教學(xué)材料
如今的孩子課外知識越來越豐富，我們的教學(xué)材料也需要不斷的跟進(jìn)。我們教學(xué)處不斷的到個(gè)省份的幼兒園進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)別人的豐富經(jīng)驗(yàn)和教材的采購。經(jīng)過一個(gè)月的不斷考察，我們確定了一套屬于我們學(xué)校的教材，經(jīng)過開學(xué)時(shí)候的應(yīng)用，到如今期末的到來。這一個(gè)學(xué)期的變化也體現(xiàn)了我們的決定是正確的，孩子的讀書積極性明顯得到了提高，孩子更愛看書了。
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