寒假的個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的寒假的個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假的個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀1
為加強(qiáng)學(xué)生寒假安全教育，使廣大學(xué)生樹立安全意識(shí)，讓學(xué)生過上一個(gè)安全有意義的寒假生活。20xx年12月21日，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校進(jìn)行了一次全面徹底的安全隱患排查，同時(shí)也通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了假期安全教育�，F(xiàn)將具體開展情況報(bào)告如下：
一、安全排查
1、查校舍安全。對(duì)校舍情況進(jìn)行逐一排查。
2、查內(nèi)保工作。重點(diǎn)檢查學(xué)校各重要科室負(fù)責(zé)人是否對(duì)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)崗位的安全責(zé)任制、保衛(wèi)值班和巡邏制是否落實(shí)到位。嚴(yán)把人員進(jìn)出口關(guān)，防范和避免侵害小學(xué)生的事件發(fā)生。
3、查消防安全。重點(diǎn)檢查消防安全責(zé)任制是否落實(shí)，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對(duì)校園內(nèi)電網(wǎng)、水管、電訊等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行逐一排查。檢查師生是否有違章使用電器；學(xué)校學(xué)生集中上下樓時(shí)，有無專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。對(duì)達(dá)不到消防要求的校舍，必須停止使用，限期整改。
4、查交通安全。檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上是否有違反交通安全行為。檢查學(xué)生是否有在河邊玩耍、行走等行為。組織全體老師在學(xué)生上下學(xué)途中對(duì)學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查。
5、我校與每一位教師簽訂了《禁止假期辦班和搞有償家教責(zé)任書》，校內(nèi)不存在違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。
6、我校制定了嚴(yán)格的寒假值班護(hù)校制度和嚴(yán)肅的安全事故追究制度，各組值日領(lǐng)導(dǎo)，值班教師，門衛(wèi)是安全事故第一責(zé)任人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，要求全校教職工通訊工具保持24小時(shí)暢通。
7、學(xué)校成立了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急隊(duì)伍，分工明確，責(zé)任到人，并制定了外出請假制度，要求全校教職工通訊工具保持24小時(shí)暢通，調(diào)整好自己的'精神狀態(tài)，一旦發(fā)生洪澇、地震等自然災(zāi)害，要做到召之即來，來之能戰(zhàn)。
二、整改措施
1、加強(qiáng)安全教育。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)燃放煙花爆竹等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練和安全教育。
2、落實(shí)責(zé)任制度。校長與各科室，各班主任與學(xué)生之間，都層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。
3、排查安全隱患。通過檢查共發(fā)現(xiàn)安全隱患2處，將馬上整改。
（1）宿舍的滅火器數(shù)量不夠，近日已全部更新完畢。
�。�2）部分圍欄有損壞，不能起到對(duì)外來可疑人員的阻攔作用，將在教師離校之前加固加高。
三、在教育活動(dòng)中
班主任老師組織學(xué)生利用校園網(wǎng)觀看了安全教育紀(jì)錄片。記錄片的主要內(nèi)容有：
1、要注意用電安全、防火安全。遵守社會(huì)公德，爭當(dāng)文明小市民。
2、要注意飲食衛(wèi)生安全。不吃不潔食物，不吃來歷不明的可疑食物，不吃沒有健康保障的食品，以防食物中毒事故的發(fā)生。
3、要注意交通安全。要求同學(xué)們自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，離校返校及外出活動(dòng)不要在馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路不闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，不騎英雄車等，禁止乘坐無證照車輛、違章車輛，避免交通事故發(fā)生。
4、要注意活動(dòng)安全。要求同學(xué)節(jié)假日盡量不外出，若有外出，要有家長帶領(lǐng)，并要切實(shí)注意游玩安全。
5、不燃放煙花爆竹，如在家長陪同下燃放，千萬不要扔進(jìn)下水道，容易引起爆炸。
通過以上教育活動(dòng)，和一樁樁事例，使學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到，寒假安全教育的重要性，同學(xué)們紛紛表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)，增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，全面提高自身思想通體水平和科學(xué)文化水平，過一個(gè)“安全、健康、有益、充實(shí)、愉快”的寒假。
寒假的個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀2
這個(gè)寒假是我進(jìn)入小學(xué)生活的第一個(gè)寒假，這個(gè)寒假里發(fā)生了一些令我高興的事、難忘的事和有意義的事，下面簡單進(jìn)行一下梳理和總結(jié)。
1、高興的事情。第一件是我學(xué)習(xí)小提琴有了一個(gè)較大的進(jìn)步。由于我每天抽出一定的時(shí)間練習(xí)所學(xué)的小提琴曲目，我在四個(gè)同時(shí)學(xué)習(xí)的小朋友們中成績比較好，輔導(dǎo)老師為了不耽誤我學(xué)習(xí)的進(jìn)度和質(zhì)量，決定每周單獨(dú)對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。第二件是我和同伴攜手舞臺(tái)表演。在參加聲樂班第一學(xué)期匯報(bào)演出中，我和同伴經(jīng)過精神準(zhǔn)備，自信而大膽的和同伴合作登臺(tái)，演唱了我們準(zhǔn)備的歌曲，得到了老師和家長的好評(píng)。這對(duì)我來說很有意義，讓我學(xué)會(huì)了和別人合作、協(xié)作。第三件是我學(xué)會(huì)了下彈子跳棋。為了使我的假期生活更有意義，在父母傳授下，我學(xué)會(huì)了下彈子跳棋，并且在水平方面超過了外婆。
從我假期高興的事中我總結(jié)出，凡事只有經(jīng)過努力才會(huì)進(jìn)步，做好每一件事情都要有付出，有付出才會(huì)有回報(bào)，而且每個(gè)人都要學(xué)會(huì)與別人合作和協(xié)作，單靠一個(gè)人的力量有些事是無法完成的。
2、有意義的事情。春節(jié)前一周，我參加的各類興趣班都結(jié)束了課程，于是我回到了居住在農(nóng)村的爺爺和奶奶家。在這一周內(nèi)，我生活的很高興也很有意義，下雪天睛后，我?guī)椭鸂敔敀咴鹤拥?雪，奶奶準(zhǔn)備過年的菜肴，我?guī)椭棠滔床�、切菜、洗碗，晚上給爺爺奶奶捶背。這一周雖然有一點(diǎn)累，但能夠幫助爺爺奶奶做一點(diǎn)力所能及的事，做一點(diǎn)孝順的事，真的非常有意義。
3、難忘的事。一個(gè)星期天，大舅媽帶我和表妹到商場購物，到商場后，碰到幾個(gè)小朋友，我們便在商場時(shí)玩鬧起來，我一不小心碰倒了商場里面的玻璃，玻璃把我右手的后背劃了一個(gè)長口子，流了很多血，大舅媽把我快速送到醫(yī)院，醫(yī)生給我的右手縫了兩針，十多天我的生活和學(xué)習(xí)受到了影響，讓父母和大舅媽一家很是擔(dān)心。從經(jīng)歷的這件事中，我總結(jié)出做任何事情要安全第一，尤其是在人員密集場所，小朋友們不能玩鬧，如果不注意安全，即會(huì)使自己受到傷害，也會(huì)給家人帶來負(fù)擔(dān)。
總結(jié)短暫的寒假生活，自己收獲了不少，也有一些不足，就是自己玩心太重，對(duì)以前學(xué)的知識(shí)沒有很好的溫習(xí)，對(duì)老師布置的練字等任務(wù)完成的不太好。
寒假的個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀3
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿意教育。我校于組織全體教師進(jìn)行了為期兩天的政治學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件精神，明確《規(guī)定》的各項(xiàng)內(nèi)容，
通過對(duì)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》的學(xué)習(xí)，我深深地反思著：“學(xué)高為師，德高為范”。蘇霍姆林斯基曾告誡教師：請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和引路人。這句話把教師教書育人的天職說得淋漓盡致，畢竟教師是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者，因此，師德更是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵、文化品位和自我修養(yǎng)的體現(xiàn)！通過對(duì)處理辦法和規(guī)定的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，受益匪淺，現(xiàn)談?wù)勑牡皿w會(huì)。
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、奉公守法、恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，愛是一切教育的根本，沒有愛便沒有教育。在我們心中要有每一個(gè)學(xué)生，愛每一個(gè)學(xué)生，這種愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式溫柔，朋友式的平等，是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期望。要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，重視感情上的'熏陶，建立師生交流的情感紐帶，創(chuàng)造愛的環(huán)境，把握愛的分寸，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，擺脫困境，完善自我。杜甫有詩句說：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”與其說的是春雨滋潤萬物的特點(diǎn)，不如說是教師的感情特點(diǎn)。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)
教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范�！睈垡蛩固拐f過：“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人�！庇纱丝芍處煹娜烁聍攘�(duì)學(xué)生的成長以及全面發(fā)展具有不可估量的潛在教育價(jià)值。在“校園情感場”這個(gè)特定的情境中，教師的舉手投足均能點(diǎn)燃學(xué)生情感的火花，教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。為此，教師必須做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心，熱愛學(xué)生、理解學(xué)生、善待學(xué)生等，只有這樣，才能以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂。
三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我
德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人�！彪y以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，我們教師要在教育教學(xué)過程中與時(shí)俱進(jìn)，不斷完
善更新知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動(dòng)、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。
總之，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”進(jìn)而“樂其道”，從而培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
寒假的個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀4
為貫徹落實(shí)建教普[20xx]65號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)XX市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)的通知》文件精神，積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，洋溪初級(jí)中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動(dòng)，針對(duì)文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結(jié)合我校實(shí)情，完善了預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)周實(shí)施方案，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等陣地，運(yùn)用宣傳標(biāo)語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、教育氛圍。
現(xiàn)就開展情況作如下小結(jié)：
一、結(jié)合校情，完善方案
我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校，90%的學(xué)生都是從周一進(jìn)校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導(dǎo)家長履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過校訊通平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水主題教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。
二、抓落實(shí)，防患于未然
根據(jù)文件要求，認(rèn)真做好“六個(gè)一”活動(dòng)：
1、利用周一國旗下講話，進(jìn)行“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大
會(huì)。
2、組織開展以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。
3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí)。
4、向家長發(fā)放一份“珍愛生命，預(yù)防溺水”告家長書，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校工作共筑學(xué)生的生命防線。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯(lián)系，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)監(jiān)督，建立評(píng)價(jià)機(jī)制
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組忍著檢查各班級(jí)的`落實(shí)情況，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)工作的績效考核。同時(shí)也教育班主任和科任教師，明白這么一個(gè)道理：學(xué)生的生命教育是最重要的教育。沒有生命，何來教育？
寒假的個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀5
在散學(xué)典禮結(jié)束以后，寒假來到了我們身邊。這是一個(gè)充滿歡樂的寒假。在寒假里，有一天是我生日，有一天我去甌窯小鎮(zhèn)玩，用陶泥做花瓶，有一天涵涵姐姐來我家，還有一天晚上去看電影……
農(nóng)歷生日的前一天晚上，我怎么也睡不著，到12點(diǎn)左右才睡。早上，我醒了，可是，我表妹還沒醒，她還在睡。我沒有叫她，而是讓她繼續(xù)睡覺。這時(shí)，爸爸走了過來，說“你要不要去媽媽那兒？”我連忙回答“好��！”爸爸和我過去后，我看到媽媽那里好熱鬧��！
不知不覺就到了晚上，來參加我生日的有：辰辰、瑤瑤姐姐、我的`表妹……一開始就只有幾個(gè)小孩，后來在我們玩的時(shí)候人一瞬間多了起來。有一位阿姨一進(jìn)門，就對(duì)我說：“欣汝生日快樂！”我連忙回答：“謝謝阿姨�！比缓笪揖团茏吡宋覀兺孀矫圆赝娴淖铋_心，一個(gè)人找，幾個(gè)人躲。時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)遲了，最后我們還是洗臉?biāo)⒀浪X了。
我還有一次陽歷的生日。那一天我們?nèi)チ水T窯小鎮(zhèn)玩。在那里我們東走走，西看看，感覺下小雨時(shí)霧蒙蒙的甌窯小鎮(zhèn)好漂亮。我們還買了兩個(gè)麥餅，我最喜歡吃的是咸菜麥餅，我覺得都可以當(dāng)?shù)案獬粤�。我們還去陶泥那兒看一下，我看見小朋友們都做得津津有味，就發(fā)起了我的好奇心，于是，我和媽媽說：“媽媽，我想做陶泥�！比缓螅漳鄮煾到o我了一團(tuán)陶泥，一邊揉一邊調(diào)整速度，我每一次都會(huì)把花瓶的頸口切斷，最后一次終于成功了！我從一團(tuán)陶泥把它做成了一個(gè)花瓶，我寫了字在上面：汝20__/02/12
這個(gè)寒假有我的生日，還過新年！我玩得很開心，特別是我生日的時(shí)候！
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