青年教師成長個人總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的青年教師成長個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
青年教師成長個人總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，來到芙小工作已將近三年的時間了。三年對于我一生的 教育事業(yè)來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過 是幾十分之一。但是，三年對于我這個剛剛走入社會的人來說卻可以 用意義非凡來概括。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我 心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師在工作和生 活上給予我很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，各項工作得以 有條不紊的開展。在這三年里我也深刻體會到了做老師的艱辛和快樂, 我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身 上。
聽課是提高自身教學(xué)能力的.一個好方法，尤其是像我們這樣的年 輕老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會 我都十分珍惜。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常其他老師請教教學(xué)上的 問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明 白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神, 把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能 提高自己的水平。止匕外，學(xué)校組織的科組活動和集體備課活動，也使 我明總的來說，我在這過去的一年中，無論是教育教學(xué)的思想理念， 還是具體的課堂操作能力，個人基本素養(yǎng)等等，都有了很大的進步， 這是在大學(xué)中都無法學(xué)到的。尤其這一年里，我轉(zhuǎn)變了很多觀念，而 且更加明確了 “關(guān)注學(xué)生”這一重要思想。
學(xué)生的表現(xiàn)有時只是一個細節(jié)，但是這些細節(jié)背后蘊藏著他們最 原始，最真實的想法，如果老師能夠關(guān)注到學(xué)生這些細節(jié)表現(xiàn)，了解 他們的想法，然后根據(jù)這些情況隨機地改變自己的教學(xué)行為，就有可 能收到意想不到的效果。關(guān)注著課堂上每一個學(xué)生的表現(xiàn)，適時地去 調(diào)整自己的教學(xué)。在真正的課堂上，就算有上萬人坐在學(xué)生中間，教 師也要做到熟視無睹。因為你的眼中只有學(xué)生，一定要做到“心無雜 念”，這是我們追求的教學(xué)境界。
在今年的教育教學(xué)中我還特別關(guān)注了學(xué)生在課堂中的情緒表現(xiàn)， 在整個課堂教學(xué)過程中，我覺得不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，更要關(guān) 注他們在課堂活動中所表現(xiàn)的情感和態(tài)度。有的時候“師生情緒對立 時，學(xué)生會拒絕接受來自教育者的一切要求�！边@也是我明白在教學(xué) 中，我不能忘記保護學(xué)生的自尊心和上進心。
實踐證明，關(guān)心學(xué)生的身心健康是教師的職責(zé)，只有從學(xué)生的個 性差異、思維規(guī)律、心理、生理特點出發(fā)，走進學(xué)生的心靈，樂做學(xué) 生的朋友，建立師生間的友誼，結(jié)合教育的需要，把握適當(dāng)?shù)慕逃龝r 機，教育才能收到效果。我在實踐中不斷學(xué)習(xí)，也在實踐中開始慢慢 成長。
青年教師成長個人總結(jié)2
又是一個學(xué)期結(jié)束了，望著即將升入初中的畢業(yè)生，讓我的心潮 起潮伏，讓我的心靈震撼。是他們深深地感動著我、激勵著我，讓我 從不同的視覺角度來審視教師這個職業(yè)，許多以前處于朦朧狀態(tài)的問 題迎刃而解，眼前豁然開朗。
十幾年的教學(xué)，我深深體會到只有努力提高自身的文化素養(yǎng)，豐 富自身的知識底蘊，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗， 在活動中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有 一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在 地去學(xué)習(xí)，去探索，去實踐，去思考。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教 學(xué)素質(zhì)必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的 知識，具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師中的一員，必須 不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己 的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊 賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付 出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立 自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。愿我們 每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與 孩子共同享受教育的美麗。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛 他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！边@句話我感受最深的就是一 個“愛”字。我想，我們作為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的'事業(yè); 還要有強烈的創(chuàng)新意識，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新 立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不 斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
從教生涯，教會我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻，在生 活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行 為中，也讓我學(xué)會自省，學(xué)會了反思，學(xué)會了回過頭來看過去。我愿 意做“教師成長”中的一名成長教師。我想，不只是我，我們?nèi)ＴS 多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。
不斷的學(xué)習(xí)、實踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長。我相信 只要堅持不懈，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折，不斷求 知，善于實踐，積極反思，就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的 教師！
【青年教師成長個人總結(jié)】相關(guān)文章：
青年教師成長個人總結(jié)03-04
青年教師個人成長總結(jié)06-23
青年教師成長個人總結(jié)11篇08-18
青年教師成長個人總結(jié)(11篇)08-18
青年教師個人成長總結(jié)9篇01-27
青年教師個人成長總結(jié)11篇06-23
青年教師個人成長總結(jié)(11篇)06-23