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個(gè)人總結(jié)

個(gè)人寒假總結(jié)

時(shí)間:2023-04-06 13:56:04 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

個(gè)人寒假總結(jié)15篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的個(gè)人寒假總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人寒假總結(jié)15篇

個(gè)人寒假總結(jié)1

  寒假即將結(jié)束,新的學(xué)期立刻就要開(kāi)始了,我該寫(xiě)一篇寒假總結(jié)了。我的六年級(jí)生活又要開(kāi)始了,回顧這個(gè)豐富多彩的寒假,有許多搞笑的、快樂(lè)的收獲,我的情緒無(wú)比的高興……

  這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯,做飯可不簡(jiǎn)單,不一樣的菜有不一樣的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好,那但是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí),我的`廚藝有很大的提高,已經(jīng)能夠做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。

  這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面,我還聽(tīng)從一位朋友的推薦,每一天做一些數(shù)學(xué)題,使自我的腦筋越用越靈活,使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題!而且,我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、童話……等等題材的作文。我還把語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信,我的努力不會(huì)白費(fèi),我必須能成功!

  在寒假中,姨夫帶我爬山,讓我明白了做任何事情,只要你堅(jiān)持不懈,就必須能到達(dá)成功的彼岸;我因?yàn)樨澇裕瑢?dǎo)致自我拉肚子,從而身體不舒服,使我懂得了,我們吃什么東西都不能過(guò)量,不然的話,倒霉的但是你自我呀;老師的誤解,爸爸的話,我感悟出了一個(gè)道理:無(wú)論是什么事情,你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待,老師的誤解,是你人生道路上的一顆絆腳石,如果你跨越但是去,那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前,但如果你跨越過(guò)去了,你的人生道路將會(huì)越來(lái)越廣闊,越來(lái)越光明!這個(gè)寒假我收獲了許多,懂得了許多,同時(shí)也成長(zhǎng)了許多……

個(gè)人寒假總結(jié)2

  在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)的護(hù)理操作,使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,使我覺(jué)得臨床工作的特殊性與必要性,以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識(shí),此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么間單,并非如書(shū)上寫(xiě)的那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,因此只有扎實(shí)投入學(xué)習(xí),好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn),一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束了。

  回顧這些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,堅(jiān)信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多,即將就要轉(zhuǎn)科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也很謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝,尤記得第一天來(lái)到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳那榫w桿在護(hù)士站,聽(tīng)著帶教老師說(shuō)婦產(chǎn)科的狀況,直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,情緒才放松下來(lái),隨著我的帶教老師開(kāi)始接下來(lái)的'實(shí)習(xí)生活。

  總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)日子里,我學(xué)到了很多,在那里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝,是他們指導(dǎo)培育了我,給了我機(jī)會(huì),讓我慢慢成長(zhǎng),這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周,雖然我還是學(xué)生,也許我的潛質(zhì)有限,但是我用我的發(fā)奮充足我的知識(shí)與技能,期望能用我的微笑送病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),爭(zhēng)取做一名默默歌唱,發(fā)奮飛翔的天使,在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家有如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。

個(gè)人寒假總結(jié)3

  在二零XX這春寒料峭之際,我總結(jié)自己過(guò)去這半年,回思自己有無(wú)實(shí)質(zhì)上的成長(zhǎng),我覺(jué)得應(yīng)該是有的。畢竟頭發(fā)長(zhǎng)了。

  人的任何一個(gè)半年都是飛快而無(wú)所謂的,尤其對(duì)于未滿(mǎn)二十的年輕人而言,時(shí)間并不寶貴,個(gè)體與時(shí)間的關(guān)系是不必花力氣探討的,唯獨(dú)當(dāng)這些年輕人投入到社會(huì)生活和片刻孤寂的時(shí)候,這份關(guān)系才開(kāi)始深刻。這也就是我半年大學(xué)生活的體驗(yàn)。

  我走在街道上的時(shí)候,看到大紅的公交車(chē),看到黑白的小轎車(chē),看到五顏六色的自行車(chē)穿來(lái)穿去,我覺(jué)得時(shí)間是一片深海,流程是均勻的梭魚(yú)。思源湖總能看到很好的日落,我難以描述那種感受,云可以描述,當(dāng)人們切身在那里站一會(huì)兒就會(huì)知道。在城市里,哪怕是松江這樣的城郊,只要是商業(yè)化的地方,屬于自然的東西就會(huì)被籠灰,文明的痕跡會(huì)輕聲攀爬過(guò)來(lái),令人欣慰而痛苦。

  我選修了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)思潮和當(dāng)代文學(xué)名著賞析,我感受到世界之大,之厚實(shí)。我在學(xué)與思的過(guò)程中訂正自己的思想,企盼學(xué)會(huì)如何做一個(gè)冷靜正直的人。課上經(jīng)常會(huì)談?wù)撟杂,談(wù)搻?ài)國(guó)主義,談?wù)撐膶W(xué)的時(shí)候也難免談及歷史,結(jié)合自己必修的法律課程,我發(fā)覺(jué)真正使學(xué)生醍醐灌頂?shù)慕^非知識(shí)本身,而是社會(huì)本身。一些我們難以料想的面貌有朝一日穿著熟悉的外衣來(lái)到我們面前的時(shí)候,只有經(jīng)歷才是教育。就我自己而言,我還不敢輕易批判我此前已經(jīng)看不慣的體制,我也只是在接受教育的時(shí)候力求鍛煉自己,做學(xué)問(wèn)就像便秘的人要拉屎一樣,并不很難;養(yǎng)慎獨(dú)就如同養(yǎng)豬,并不很易。

  至于我先前所談到的投入社會(huì)生活的活動(dòng)中,這是當(dāng)然很重要的。團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候我們班要寫(xiě)新生活感想的便利貼,有同學(xué)寫(xiě)到想更加融入集體,想改變一下自己內(nèi)向的性格。我認(rèn)為這一點(diǎn)雖然很重要,卻也還好,我自己還算是個(gè)外向積極陽(yáng)光悲觀的人,一般不會(huì)和陌生人過(guò)快的熟絡(luò)起來(lái)(并且覺(jué)得具有這種品質(zhì)的人多半比較傻),不過(guò)和熟的人會(huì)越來(lái)越熟?赡芎蛢簳r(shí)經(jīng)歷有關(guān),自認(rèn)為決定一個(gè)人情商的不是要熟諳交人之道,而是擁有識(shí)人之明,這是禮貌的一種,是教養(yǎng)的.事,不是個(gè)性的問(wèn)題。在這之后當(dāng)然需要多種能力,我校也有很多鍛煉能力的機(jī)會(huì),學(xué)生部門(mén)、社團(tuán)、大小活動(dòng)賽事……學(xué)生可以自主選擇在哪方面努力嘗試或不嘗試。上個(gè)學(xué)期我成功進(jìn)入了體育部和文學(xué)社,主要是寫(xiě)寫(xiě)東西,做一些策劃,至于賽事,代表學(xué)院參加了安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽,并取得第二名的成績(jī);以及進(jìn)入院隊(duì)參加排球賽,最終取得冠軍。

  感覺(jué),還要寫(xiě)個(gè)五百字才夠字?jǐn)?shù)啊。談了這么多表象的竟然還沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn),這是逼我寫(xiě)真話嗎。

  你國(guó)的大學(xué)生活,嘛,說(shuō)實(shí)話是很虛無(wú)的,至少我是這樣認(rèn)為。我們這一代衣食無(wú)憂(yōu),舒適感取締了我們感受幸福的能力,對(duì)于上一輩而言,寂寞是一份奢侈品,他們勤勤懇懇,培養(yǎng)著自己的硬實(shí)力,孤筏重洋,到了我們這一輩獨(dú)生子,活了二十年也還沒(méi)有人生的真正啟蒙。我們的寂寞是癌癥,是熱疾,是恐慌。世界開(kāi)始變得輕易。我根本沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò),八十幾九十分也就這樣考出來(lái)了。我每天唯一在尋覓的是疼痛感,我總是翹課吃著外賣(mài),睡在溫香柔軟的床褥里,打著通宵的桌游,深夜,簾子一拉兩腿一蹬,人就像行尸走肉。

  更離譜的是,我自己知道這樣不對(duì),我依然選擇這樣生活。我在夢(mèng)里想,只要有手機(jī)有數(shù)據(jù),我就有了整個(gè)世界。我的床邊還放著木心的《文學(xué)回憶錄》,是我一個(gè)高中同學(xué)送的,我一月份過(guò)生日的時(shí)候,我所有的高中朋友送我的禮物都是書(shū)。他們以為我還是喜歡讀書(shū)的我,或者他們即便知道現(xiàn)狀如何,他們?nèi)匀幌胨鸵槐緯?shū)給我,作為成長(zhǎng)一歲的禮物,他們安慰的也是他們自己。身邊有人準(zhǔn)備去考證的,哦對(duì),說(shuō)起來(lái)我上個(gè)學(xué)期還閑著無(wú)聊考出了一個(gè)計(jì)算機(jī)二級(jí)證,那些機(jī)構(gòu)打電話問(wèn)的時(shí)候都是這么說(shuō)的:你有計(jì)劃過(guò)你的未來(lái)工作方向嗎?你現(xiàn)在還不計(jì)劃就晚了……(我有沒(méi)有計(jì)劃關(guān)你們什么事)實(shí)話說(shuō)我是有計(jì)劃的,這些計(jì)劃從高中就開(kāi)始成形,包括工作、住房、生活方式和婚姻。有用嗎?人生計(jì)劃有用嗎?人生計(jì)劃總是瑣碎而看起來(lái)堂而皇之。在今天的清華北大,哪怕開(kāi)一個(gè)文化講座提問(wèn)環(huán)節(jié)都會(huì)有人問(wèn)及就業(yè)擇業(yè)問(wèn)題,我怎么那么想從床上蹦起來(lái)扇他們幾個(gè)耳光呢。

  寒假去了一趟泰國(guó)旅游,泰國(guó)是一個(gè)旅游業(yè)極度發(fā)達(dá)的國(guó)家,他們工業(yè)不發(fā)達(dá),重視農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)。我當(dāng)然欣喜于他們的簡(jiǎn)凈,卻也悲傷于他們把一切有價(jià)值的都物化為商品。而如今,我們沒(méi)有前者的簡(jiǎn)凈,大腹便便滿(mǎn)是后者之趨勢(shì)。

  最后呢,新的一年了,不要平安,要喜樂(lè)。我也不解釋為什么了,想剪頭發(fā)。

個(gè)人寒假總結(jié)4

  為了豐富mpacc專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,進(jìn)一步提升mpacc專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì),以更好的滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)現(xiàn)代高素質(zhì)、復(fù)合型財(cái)會(huì)人才的需求,學(xué)院mpacc專(zhuān)業(yè)組織了一次寒假實(shí)習(xí),很幸運(yùn)我也參與了其中。我實(shí)習(xí)的單位是中審華會(huì)計(jì)師事務(wù)所(特殊普通合伙)北京分所,實(shí)習(xí)歷時(shí)一個(gè)月左右。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我的工作任務(wù)主要是協(xié)助事務(wù)所的各位同事進(jìn)行審計(jì)工作。具體包括審計(jì)所需資料的收集、銀行詢(xún)證函的發(fā)函、部分工作底稿的編制、函證控制表的編制以及其他諸如掃描打印、統(tǒng)計(jì)匯總之類(lèi)的瑣事。在這一個(gè)月里,我對(duì)于會(huì)計(jì)制度和審計(jì)準(zhǔn)則等理論知識(shí)的理解與認(rèn)知相比以往透徹了些,關(guān)于如何將理論與實(shí)踐結(jié)合,以理論指導(dǎo)實(shí)踐也有了一些感悟。當(dāng)然,對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一點(diǎn)很重要,就是認(rèn)識(shí)到了自身能力與實(shí)踐要求之間的差距,讓我明白在后期的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何去糾正自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣,找到真正應(yīng)該關(guān)注的學(xué)習(xí)價(jià)值點(diǎn),自覺(jué)探討如何將新技術(shù)和新模式應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)工作。

  一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

  與其他單位不同,春節(jié)前后往往是事務(wù)所一年中最忙碌的時(shí)候。這個(gè)時(shí)間來(lái)到所里實(shí)習(xí)的我,還沒(méi)來(lái)得及慢慢熟悉所里的工作環(huán)境,就被合伙人安排外出去跟項(xiàng)目,協(xié)助一家公司的年審。

  進(jìn)場(chǎng)第一天,根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排,我們的首要任務(wù)就是要與企業(yè)溝通,收集與年審相關(guān)的企業(yè)業(yè)務(wù)資料和綜合資料,為接下來(lái)的審計(jì)工作做好資料方面的準(zhǔn)備。很意外的是,當(dāng)天企業(yè)方面就把母公司的憑證賬套都準(zhǔn)備好了,直到后來(lái)我才知道入場(chǎng)之前項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就已經(jīng)提前跟企業(yè)方面打過(guò)招呼了,當(dāng)然這也是他們的職業(yè)習(xí)慣的一種體現(xiàn),這點(diǎn)不由讓我新生敬仰。

  作為項(xiàng)目組唯一的實(shí)習(xí)生,也是首次參與審計(jì),負(fù)責(zé)人安排我負(fù)責(zé)貨幣資金項(xiàng)目的審計(jì)。在接受任務(wù)之后,我的第一項(xiàng)工作就是與該公司的出納接觸,找她拿公司的已開(kāi)立銀行賬戶(hù)清單、征信報(bào)告和銀行對(duì)賬單。通過(guò)將銀行對(duì)賬單與企業(yè)賬進(jìn)行核對(duì),核對(duì)一致后就賬戶(hù)余額以及是否用于擔(dān);虼嬖谄渌拗七M(jìn)行函證,如果該賬戶(hù)有借款余額也需要進(jìn)行函證,具體包括余額、日期、利率和性質(zhì)等內(nèi)容;如果企業(yè)有被審計(jì)年度注銷(xiāo)的銀行賬戶(hù),也是銀行方面需要函證的部分。在按照企業(yè)給的`資料編制詢(xún)證函之后,按照企業(yè)方面提供的地址和聯(lián)系方式將銀行詢(xún)證函郵寄出去。當(dāng)然,也有極少部分是需要我們陪同出納去親自函證的。在銀行詢(xún)證函郵寄之后,就開(kāi)始編制工作底稿了。初涉審計(jì)業(yè)務(wù),我有很多不懂的地方,就會(huì)不停的向項(xiàng)目組的同事求教,還好大家人都很好,也很愿意告訴應(yīng)該怎么做。在他們的指導(dǎo)下,我對(duì)公司的庫(kù)存現(xiàn)金進(jìn)行了抽盤(pán),根據(jù)試算平衡表的結(jié)果編制了審定表,再然后進(jìn)行了該科目的抽憑,本來(lái)這些都是后來(lái)做的,但因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的科目少,所以我就提前抽憑了,大致上完成了貨幣資金項(xiàng)目的審定。后來(lái),我又瀏覽了公司的短期借款的臺(tái)賬和借款合同,開(kāi)始做短期借款的底稿,當(dāng)然也是我覺(jué)得比較難的一部分。一方面是企業(yè)方面資料給的不全,另一方面這家的借款業(yè)務(wù)還比較的多,當(dāng)然還有就是我對(duì)于借款合同的不熟悉。在理解借款業(yè)務(wù)方面,我犯了不少錯(cuò)誤,導(dǎo)致工作進(jìn)展不順。幸好后來(lái)又來(lái)了一位同事,很耐心的指導(dǎo)我,我才慢慢懂了該如何操作,也非常坎坷的完成了底稿的編制。再后來(lái),我就負(fù)責(zé)幫他們抽憑,就是按照他們寫(xiě)出的需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào),只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項(xiàng)目,計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及費(fèi)用是否跨期的問(wèn)題。在此過(guò)程中,會(huì)遇到一些問(wèn)題,例如憑證號(hào)不相符合,原始憑證不完整等等,這些問(wèn)題都會(huì)與企業(yè)溝通,然后進(jìn)行調(diào)整。

  后期項(xiàng)目結(jié)束,我回到事務(wù)所負(fù)責(zé)收集函證和編制函證控制表。看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的工作,也需要十分的細(xì)心。對(duì)于從各個(gè)地方寄回來(lái)的函證整理,對(duì)回函的有效性進(jìn)行甄別,將信息反映在函證控制表上,每天都給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)一份最新的統(tǒng)計(jì)表,以便各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能夠掌握項(xiàng)目函證的進(jìn)展程度,及時(shí)敦促被函證單位回函。除此之外,諸如打印掃描一類(lèi)的工作也是每天都伴隨著我直至實(shí)習(xí)結(jié)束。

  二、實(shí)習(xí)總結(jié)

  伴隨著新學(xué)期的臨近,實(shí)習(xí)也順利結(jié)束。

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的理解,也是對(duì)這幾年所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。這讓我意識(shí)到會(huì)計(jì)審計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),就會(huì)牽連到其他的部分。會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記,而是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng),我們需要十分的細(xì)心才行,所有粗心的成果都是徒勞無(wú)功,沒(méi)有任何意義。實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,作為即將踏入職場(chǎng)的財(cái)會(huì)新人,還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),扎實(shí)理論功底,活學(xué)活用,融會(huì)貫通。

  此外,我還結(jié)交了許多朋友和同事,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣骱陀懻摚餐瓿扇蝿?wù),這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)也是我所珍視的。在和他們加深了解之后,他們也傳授給了我一些審計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)與方法,為我今后的工作增添了知識(shí)儲(chǔ)備,讓我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富。當(dāng)然,他們也讓我見(jiàn)識(shí)了審計(jì)工作的艱辛,知道了生活的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了能夠盡快適應(yīng)職場(chǎng)的節(jié)奏,我們需要從現(xiàn)在開(kāi)始就以一個(gè)職場(chǎng)人的拼搏精神來(lái)要求自己,鍛造自己各方面的能力。

  非常感謝學(xué)院安排的這次實(shí)習(xí),也感恩實(shí)習(xí)期間事務(wù)所老師和同事的指導(dǎo)與幫助,讓我順利地實(shí)習(xí)直至結(jié)束,收獲良多。不過(guò),“千里之行,始于足下”,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地去努力,我們最終才能到達(dá)自己的理想目的地。

個(gè)人寒假總結(jié)5

  這個(gè)寒假讓我感受頗多的是,經(jīng)歷了一些事讓我變的更加成熟了。想起以前干過(guò)的事情和一些想法感覺(jué)自己好幼稚。由此,明白了學(xué)校要求社會(huì)實(shí)踐的良苦用心。

  這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我影響最大的是思想上的成熟。地球沒(méi)了你照樣會(huì)轉(zhuǎn),企業(yè)沒(méi)了你照常運(yùn)行,別人沒(méi)了你最嚴(yán)重只會(huì)傷心一段時(shí)間。自己確實(shí)沒(méi)有你自己想的那樣重要。但也不是一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有的。我很慶幸,但有人說(shuō)我需要你,那我會(huì)覺(jué)得,我并不是沒(méi)有用處,我還有點(diǎn)價(jià)值。專(zhuān)業(yè)知識(shí)雖然用不上,但在體力勞動(dòng)方面,我可以獻(xiàn)出我的一份力。就算是沒(méi)有進(jìn)行學(xué)業(yè)深造,我也可以養(yǎng)活自己。雖然世上最貴的是用智力賺錢(qián),我相信只要勤奮鉆研,刻苦學(xué)習(xí),一定會(huì)很優(yōu)秀的畢業(yè)。你不是整個(gè)世界,但是世界上有人需要你。

  在對(duì)待別人的批評(píng)和矛盾面前,有一句話,很能解決這個(gè)問(wèn)題!拔也煌饽愕挠^點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利!蔽也荒茏柚箘e人不同的觀點(diǎn),當(dāng)意見(jiàn)發(fā)生分歧的時(shí)候,作為新人,我想我是處在一個(gè)相對(duì)弱的一方,很有可能是我錯(cuò)了。所以我一般都會(huì)聽(tīng)他們的意見(jiàn),把自己處在一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置,放下高傲的自尊,虛心請(qǐng)教。我覺(jué)得我收獲的不是我把這項(xiàng)工作完成了,而是學(xué)會(huì)了解決方法,生活的態(tài)度,不要總是端著,要適時(shí)地學(xué)會(huì)放下,多問(wèn),多學(xué),不懂就問(wèn)。沒(méi)有神么丟臉的,這里主要頓悟的就是:放下你那高昂的頭顱,多聽(tīng)聽(tīng)別的意見(jiàn)。

  剛才提到生活態(tài)度,我覺(jué)得不要過(guò)分較真。前幾天去超市買(mǎi)東西,把一個(gè)鍵盤(pán)膜存在儲(chǔ)存柜里,不貴,就五元錢(qián)。再回來(lái)去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小票不管事了,怎么刷就是打不開(kāi)。最后找的還原人員幫著打開(kāi),發(fā)現(xiàn)東西不見(jiàn)了。我說(shuō)這是誰(shuí)的責(zé)任呢?大媽說(shuō),你應(yīng)該沒(méi)關(guān)緊,讓別人拿走了,要不你就去調(diào)監(jiān)控錄像,看看是誰(shuí)的`責(zé)任?我現(xiàn)在下班了,讓保安領(lǐng)你去吧。我沒(méi)覺(jué)得什么,都不容易,就讓那大媽走了,和保安進(jìn)了監(jiān)控室。我想說(shuō)的是,關(guān)于這個(gè)存儲(chǔ)柜的事,如果我沒(méi)關(guān)緊,讓別人拿走了,總會(huì)有人把柜子門(mén)關(guān)上,那關(guān)上后,我的小票是有效的,還能把門(mén)打開(kāi)。問(wèn)題是,我不能的打開(kāi)了,我當(dāng)時(shí)就說(shuō),如果是我自己用小票打開(kāi)的門(mén),發(fā)現(xiàn)東西沒(méi)有了,我自己會(huì)負(fù)責(zé)。但事實(shí)不是這樣的,我要的是一個(gè)說(shuō)法。這件事已經(jīng)過(guò)去了,聽(tīng)說(shuō)態(tài)度不好的員工被處罰了,經(jīng)理道歉。再次去的時(shí)候,沒(méi)敢存包,但看到柜子上,貼上了很多注意事項(xiàng),對(duì)工作人員幫顧客開(kāi)門(mén)也加強(qiáng)了規(guī)定。我突然覺(jué)得我好想干了一件對(duì)商場(chǎng)有益的事。生活,為生而活,為活而生。不要計(jì)較一些對(duì)自己無(wú)關(guān)緊要的事,也不要好高騖遠(yuǎn),踏實(shí)的過(guò)好每一天。對(duì)得起自己,對(duì)得起自己的良心。對(duì)待一些不公平的事情的時(shí)候,如,小月月事件,彭宇案,良心最重要,不要讓自己以后有心理壓力,罪惡感就行。不要過(guò)分較真哦。

  在家庭方面,我一直把這個(gè)暑假看作是我最后一次暑假在家。以后可能就沒(méi)機(jī)會(huì)了。所以下班后,做飯,打掃衛(wèi)生等等,只要是能幫父母一點(diǎn)就算一點(diǎn)。感覺(jué)做的不錯(cuò),爸媽嫌棄我的次數(shù)少了,哈哈。在家,總感覺(jué)沒(méi)有安全感,有時(shí)會(huì)鬧不清,父母的感情是好還是不好。媽媽經(jīng)常和爸爸吵架,當(dāng)然也和我,嫌我們亂放東西啥的,一點(diǎn)小事,就能吵。弄得我,覺(jué)得婚姻,戀愛(ài)是件很可怕的事情,家庭瑣事煩死人。又覺(jué)得,媽媽寵著爸爸,因?yàn)榘职植粫?huì)做飯,從不刷碗,從不洗衣服。我弄不明白,索性就不弄了。但是看到父母辛苦,還是很心疼的。我會(huì)好好努力,孝敬父母。

個(gè)人寒假總結(jié)6

  寒假是我盼望已久的日子,今天終于到來(lái)了,我喜出望外。

  雖然說(shuō)寒假可以好好地放松一下,但學(xué)校也布置了不少的作業(yè)。媽媽針對(duì)學(xué)校的要求給我制定了一張寒假作息時(shí)間表,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù),任?wù)也蠻重的哦!

  我會(huì)努力按照作息時(shí)間表來(lái)完成學(xué)校規(guī)定的書(shū)面作業(yè)、體育鍛煉和媽媽布置的家庭作業(yè)。我相信在我的努力下,各方面都會(huì)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高。

  寒假里,有我最期待的`春節(jié)。春節(jié)里我可以和我的家人過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的除夕夜,可以看我最喜愛(ài)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),還可以和我的好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地放鞭炮。

  我希望能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的寒假。

  今天是放寒假的第一天,我就要坐火車(chē)到我的老家——湖北羅田去看望爺爺、奶奶、姑媽、姑爺和丁琴姐姐,并在那里過(guò)新年。到了火車(chē)站,我們很順利地乘坐上開(kāi)往武昌的火車(chē)。爸爸媽媽把我們的行李放好后,就將我們的晚餐方便面放在火車(chē)的桌子上。

  看著桌上的方便面我口水都流出來(lái)了,就吵著叫著讓媽媽幫我泡方便面吃?蓩寢屨f(shuō):“現(xiàn)在吃太早啦,我們七點(diǎn)鐘才可以吃!蔽业劝〉劝,不停的看著自已的手表,狠不得把表針調(diào)到七點(diǎn)鐘,終于表針走到了七點(diǎn),我就高興的舉著手表對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽到點(diǎn)啦,幫我泡方便面吧!”媽媽笑著拿起方便面盒開(kāi)始泡方便面。不一會(huì)兒就泡好啦,方便面盒飄出誘人的香味,我打開(kāi)蓋子大口大口的吃起來(lái),真香啊!很快一盒方便被我吃了個(gè)精光,可摸摸肚皮,好像還沒(méi)飽,又忍不住吃了幾大口爸爸和媽媽的方便面,這下終于飽了,我就安安靜靜地坐在一邊開(kāi)始看書(shū)了。

個(gè)人寒假總結(jié)7

  今年的寒假終于來(lái)臨了,時(shí)間的充裕讓我有機(jī)會(huì)去完成我應(yīng)該完成的任務(wù)了:以“增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為目的,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,至少我認(rèn)識(shí)到服裝行業(yè)既是我縣的一大經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè),也是我縣出口創(chuàng)匯的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和我國(guó)加入WTO,服裝行業(yè)的發(fā)展空間進(jìn)一步拓寬,這一行業(yè)對(duì)我縣社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展仍起著舉足輕重的作用。在我縣的一家服裝公司實(shí)踐,我學(xué)了到很多。該公司屬于典型的中等類(lèi)型企業(yè),以誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、高效為宗旨,其主要產(chǎn)品:羽絨服裝、各種防寒服裝及其他產(chǎn)品,產(chǎn)品出口到美國(guó)、比利時(shí)、日本、意大利等國(guó)。以下也是我在這次活動(dòng)中的心得:

  一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)了更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的'。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在實(shí)踐過(guò)程中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。挨罵丟面子沒(méi)關(guān)系,只要有自信就能把事做好。

  三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候,自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)

  衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。要學(xué)會(huì)怎么做和怎么把事做完做好。 這些是我自己覺(jué)得在這次寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

  在本次實(shí)踐過(guò)程中,我感受到了企業(yè)對(duì)于人才的熱切需求,知道了這個(gè)企業(yè)的人才使用情況:在這樣一個(gè)行業(yè)里,最需要的還是管理人才。的確,人才的培養(yǎng)是企業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展的關(guān)鍵性因素。但于此同時(shí),各類(lèi)企業(yè)也對(duì)本科畢業(yè)的人才觀持有保留態(tài)度,主要表現(xiàn)為大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足,眼高手低,缺乏吃苦耐勞的精神,其中意見(jiàn)最大的是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度不高。所以,我們這些在校的學(xué)生只有親身經(jīng)歷過(guò)才能真切感受到社會(huì)是怎么樣的一個(gè)大集體,才能更好地去認(rèn)識(shí)它適應(yīng)它。我想,作為一名大學(xué)生就應(yīng)該做到加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng),處理好人際關(guān)系,為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),使自己更適應(yīng)市場(chǎng)需求。

個(gè)人寒假總結(jié)8

  歡樂(lè)而有意義的寒假結(jié)束了,在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下,立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng),讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假,F(xiàn)總結(jié)如下:

  學(xué)生們根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。很好的完成了寒假作業(yè),不但卷面工整而且準(zhǔn)確率也高。寫(xiě)得好的有付同、孫靜顏、雷晴、康梓楠等。學(xué)習(xí)之余也不忘體育鍛煉同學(xué)們?yōu)橹骱透改敢黄饘W(xué)跳花樣、雙搖跳、一分鐘跳繩等,既拉進(jìn)了親子關(guān)系,更重要的是以孩子帶動(dòng)家里,提高了全民的素質(zhì),強(qiáng)健的體魄。

  開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng),利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書(shū),為家長(zhǎng)和學(xué)生們搭建活動(dòng)平臺(tái),讓學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè),使學(xué)生與家長(zhǎng)有更多的情感交流,心靈溝通。

  并爭(zhēng)做安全小公民。寒假是學(xué)生們盡情玩耍的好時(shí)機(jī),但也處處存在著危險(xiǎn)。學(xué)生們牢記了學(xué)校老師和家長(zhǎng)的叮囑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),愉快、安全地過(guò)了一個(gè)寒假。在假期里,學(xué)生們不到河上玩滑冰,不玩弄電器,不參與賭博,遵守交通規(guī)則。

  關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播等傳媒了解國(guó)內(nèi)外新聞大事,切實(shí)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的小主人。寒假中,學(xué)生們也參加了所屬社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)?傊,學(xué)生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),從各方面讓自己得到鍛煉,得到提高,收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識(shí),學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開(kāi)展豐富的有利于學(xué)生們成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  如果要我用一種事物來(lái)比喻時(shí)光,我想那應(yīng)該是襁褓中的嬰兒,因?yàn)樗辉诤跞魏稳说膹?qiáng)求和挽留,他也聽(tīng)不懂任何人的命令與抱怨,他總是在人們不知不覺(jué)中來(lái)去匆匆。

  真是太快了,我的寒假生活,伴隨著一個(gè)讓人心情極度陰暗的陰霾天結(jié)束了。回憶起寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來(lái)總結(jié)我的寒假生活,那兩本書(shū),一張圖,構(gòu)成多彩的寒假生活。讓我的寒假生活變得更加有意義。

  有人說(shuō):“讀史可以明智”。讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮,讀路遙的《平凡的世界》,便如西湖泛舟,你隨手可以采摘到啟迪生命的蓮子,整個(gè)身心都沐浴在西湖蓮子的香氣中。人物的內(nèi)心獨(dú)白是西湖如翡翠般的.水,有一澄到底的清澈,有激起成章地波動(dòng)。你會(huì)覺(jué)得生命是一幅濃妝艷抹的水墨風(fēng)景畫(huà),沉重中蘊(yùn)含著精彩,暗淡中蘊(yùn)含著燦爛。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》猶如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng),紅梅的不屈,愈往上走,一會(huì)兒一朵雪蓮會(huì)突然撲入你的眼簾,一會(huì)兒一叢綠草會(huì)引入你的眼眸,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈與堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格。

  一張圖的收獲,“至樂(lè)莫要讀書(shū),至要莫要仁孝”,這便是我對(duì)二十四孝圖的感觸,他會(huì)使我身體力行牢記終身。

  兩本書(shū),一張圖,雖簡(jiǎn)約但不簡(jiǎn)單。因?yàn)樗屛矣惺斋@,并化為無(wú)形的氣體,將我的生活充滿(mǎn),使之豐富多彩。

個(gè)人寒假總結(jié)9

  為了加強(qiáng)幼兒安全教育,讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、快樂(lè)的寒假,1月13日,墩頭鎮(zhèn)仇湖幼兒園在假期來(lái)臨之際,積極開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

  該園各班分別以安全知識(shí)問(wèn)答小游戲、講故事、觀看視頻、情景表演、認(rèn)識(shí)安全圖標(biāo)等多種形式將幼兒的`安全教育融入一日生活活動(dòng)中,使幼兒在情移默化中提升了安全意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)技能。

  活動(dòng)內(nèi)容涵蓋:

  1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不在馬路上追逐打鬧;

  2、防火、防觸電、防煤氣中毒、與孩子一起加強(qiáng)安全用火、用電、用油、用氣、消防安全常識(shí)、逃生自救等知識(shí)的學(xué)習(xí);

  3、加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí),不給陌生人開(kāi)門(mén)、帶路,不要離開(kāi)家長(zhǎng)視線;

  4、過(guò)年在家,不要貪吃,暴飲暴食,少吃油膩食物,多吃蔬菜水果等。

  另外,仇湖幼兒園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《寒假致家長(zhǎng)的一封信》、利用園網(wǎng)站和微信平臺(tái)等宣傳手段,動(dòng)員幼兒家長(zhǎng)在家進(jìn)行安全隱患排查,消除隱患源頭,共同做好安全教育與防范工作。

個(gè)人寒假總結(jié)10

  所謂教師,不就是教授學(xué)生與為人師表么?難得的早放假,作為師范生的我,利用此次難得的機(jī)會(huì),回到母校(當(dāng)?shù)匦W(xué))開(kāi)始了為期10天的見(jiàn)習(xí),見(jiàn)習(xí)的主要內(nèi)容是:聽(tīng)課、班主任的日常工作、調(diào)查研究。在這短暫的十天見(jiàn)習(xí)中,看到了許多從不曾留意到的現(xiàn)狀,也深深地懂得,當(dāng)一名合格的教師是多么的不易,就這十天的見(jiàn)習(xí)情況,現(xiàn)做總結(jié)如下:

  一:什么樣的老師最受學(xué)生喜愛(ài)?

  什么樣的教師最受學(xué)生信賴(lài)以及喜愛(ài)呢?通過(guò)對(duì)學(xué)生的頭口詢(xún)問(wèn)調(diào)查可知,99.7%的學(xué)生喜歡對(duì)自己關(guān)心、重視的老師,而95%的學(xué)生則喜歡開(kāi)朗、健談、經(jīng)常與學(xué)生交流、樂(lè)于傾聽(tīng)的老師,

  教師不僅僅是一份職業(yè),它扮演著一個(gè)教員的角色,因此,作為一名教員,唯有自身?yè)碛袕?qiáng)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能才能讓學(xué)生信服、喜愛(ài);教師扮演者“引導(dǎo)者”的角色,作為“引導(dǎo)者”,不僅要引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),更要引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀的積極發(fā)展,因此一名深受學(xué)生喜愛(ài)的教師應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀、價(jià)值觀,應(yīng)當(dāng)有奉獻(xiàn)精神;教師是“靈魂的工程師”,這是人們給教師的美譽(yù),更是人們對(duì)教師的尊重,作為一名教師應(yīng)當(dāng)有高尚的人格,以人格影響人格,自己起帶頭的作用,為學(xué)生高尚人格的形成做引領(lǐng)、榜樣的作用,因此,一名深受學(xué)生喜愛(ài)的教師,應(yīng)當(dāng)有高尚的人格與情操;教師扮演著心理顧問(wèn)的角色,學(xué)校不僅僅是給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更要給學(xué)生一份美好的心靈世界,而作為教師應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生的情感世界,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),為學(xué)生排憂(yōu)解難,沒(méi)有學(xué)生會(huì)不喜歡愿意傾聽(tīng)的老師;教師扮演著“父母”的角色,學(xué)生遠(yuǎn)離家庭來(lái)到學(xué)校,那么作為其學(xué)!氨O(jiān)護(hù)人”的教師,應(yīng)該扮演好父母的角色,不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),更要關(guān)心學(xué)生的生活,給予學(xué)生家庭般的溫暖與安全感。

  我想,盡職盡責(zé)扮演好這幾個(gè)角色的教師,應(yīng)該沒(méi)有學(xué)生會(huì)坑拒,沒(méi)有學(xué)生會(huì)不愛(ài)戴、不喜歡的吧!

  二:學(xué)生喜歡什么樣的授課方式?

  根據(jù)聽(tīng)課情況而言,據(jù)觀察以及通過(guò)多個(gè)老師的上課方式比較而言,授課方式比較靈活并且穿插課外小知識(shí)的,在上課期間學(xué)生較認(rèn)真且課堂氣氛較活躍,學(xué)生積極程度也較高;根據(jù)課后對(duì)小學(xué)生進(jìn)行的口頭調(diào)查詢(xún)問(wèn)而言,98%的學(xué)生表示比較喜歡上課有趣、課堂活動(dòng)多的老師,并且聽(tīng)得比較認(rèn)真,而上課僅按照教材灌輸知識(shí)、一味授課的教師則被多數(shù)學(xué)生“嫌棄”,并且在聽(tīng)課過(guò)程中比較容易分神、注意力難以集中。

  因此,在新課標(biāo)改革體制下,尤其是面對(duì)小學(xué)生,作為教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換自己的授課方式,使自己的授課方式多樣化,制定適合該階段學(xué)生心理活動(dòng)的授課方式,不應(yīng)該是讓學(xué)生適應(yīng)自己,而應(yīng)該是使自己的方法適合學(xué)生。

  三:在新課標(biāo)改革下,怎樣使學(xué)生喜歡上該課程,怎樣使學(xué)生在課堂上集中精力聽(tīng)課

  怎樣讓學(xué)生集中精力聽(tīng)課?一節(jié)課長(zhǎng)達(dá)四十多分鐘,而在這四十多分鐘的漫長(zhǎng)講課中,學(xué)生總會(huì)開(kāi)小差,從開(kāi)始的精神抖擻到后面的厭倦、無(wú)法集中精力等等,這些都是作為一名老師必須要解決的問(wèn)題?墒窃鯓幼寣W(xué)生整節(jié)課下來(lái)都興趣昂揚(yáng)地聽(tīng)課呢?經(jīng)過(guò)這十多天的聽(tīng)課及觀察,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)老師在授課時(shí)適當(dāng)?shù)牧信e些有趣且適合授課內(nèi)容的時(shí)事或故事時(shí),學(xué)生的精力將會(huì)被重新吸引回來(lái),并且整節(jié)課下來(lái)都輕松快樂(lè),仿若時(shí)光在飛逝,一節(jié)課眨眼便流逝,尤其是針對(duì)小學(xué)生,如若在課堂穿插一些相關(guān)的小故事或讓學(xué)生扮演一些小角色,則學(xué)生的積極性極容易被激發(fā)出來(lái)。但如若一個(gè)老師上課死氣沉沉、照搬課本,那么學(xué)生走神、看課外書(shū)的便比較多,且上課效率并不高,尤其是小學(xué)生,他們本身定力及控制力便不夠,如若課堂太過(guò)于沉重,他們便會(huì)吃東西、和同桌玩或講話,而低年級(jí)一點(diǎn)的學(xué)生甚至則會(huì)走出教室去玩。

  因而作為一個(gè)老師必須要充實(shí)自己,在授課時(shí)必須要學(xué)會(huì)適時(shí)地引申出去,用合適的事例來(lái)教育學(xué)生并抓住學(xué)生的注意力。作為一個(gè)老師必須要學(xué)會(huì)把課堂搞活了,才能成為一名優(yōu)秀的老師

  四:課堂上怎樣做一名合格的`老師?

  (一)控制情緒。

  作為一名老師必須要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,我們并不能因?yàn)樾那椴缓枚簧险n,或者在課堂上發(fā)脾氣,學(xué)生被并非教師的出氣筒,因而無(wú)論是自己本身心情不好,抑或是學(xué)生的言行太過(guò)偏激、太傷人,作為一名老師均不能在課堂上發(fā)脾氣,只能控制它或者心平氣和地教育他們,為人師表,我們應(yīng)該具備良好的自身修養(yǎng),怒而不表、教而不打。

 。ǘ)怎樣讓學(xué)生敢于提問(wèn)題?

  這十來(lái)天的聽(tīng)課,我發(fā)現(xiàn)絕大多老師都會(huì)在下課后仍留在教室里轉(zhuǎn)兩圈,如若同學(xué)有題目需要講解的,則停留在那同學(xué)的桌前講解,直到確定沒(méi)有人提問(wèn)題為止。那時(shí)候很不解,難道老師這樣就可以解決完學(xué)生所有不懂的難題了?后來(lái)我詢(xún)問(wèn)一同學(xué)才知道:剛開(kāi)始老師從他們身邊走過(guò)他們并不敢把不懂的題目拿出來(lái),直到后來(lái)時(shí)間久了,越來(lái)越多人問(wèn)了,才真正敢于向老師提出不懂的問(wèn)題 。

  據(jù)了解:往往采取此形式解決學(xué)生難題的老師,上課效率均比較高,與同學(xué)的熟悉程度也比較高。因此作為一名老師除了授課之外,還應(yīng)懂得如何利用課間時(shí)間解決學(xué)生課堂上不敢提出額難題,從而培養(yǎng)學(xué)生敢于提出問(wèn)題的習(xí)慣。

 。ㄈ┙處煈(yīng)起帶頭作用。

  在課堂上,教師的一言一行都在學(xué)生的眼里,都有可能影響著學(xué)生身心的發(fā)展,因此課堂上教師應(yīng)當(dāng)文明說(shuō)話、言行舉止得當(dāng),不應(yīng)當(dāng)在學(xué)生心目中留下惡劣的形象;在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):不少老師帶手機(jī)進(jìn)課堂并且并未關(guān)機(jī),或者未調(diào)至靜音狀態(tài),時(shí)有手機(jī)響起擾亂課堂的現(xiàn)象發(fā)生,針對(duì)這種現(xiàn)象,教師應(yīng)該自省并加以重視,無(wú)論是學(xué)校亦或是教師自身都應(yīng)形成教室無(wú)手機(jī)的風(fēng)氣,尤其是現(xiàn)今生活水平日益提高的今天,小學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)量亦在增加,教師自身帶手機(jī)進(jìn)課堂會(huì)給學(xué)生起著壞榜樣的作用,在學(xué)生心里形成一種“老師都可以帶手機(jī)進(jìn)教室,我也可以”的錯(cuò)誤心理,因此,當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題之時(shí),便開(kāi)始不帶手機(jī)到學(xué)校見(jiàn)習(xí)。

  五:怎樣處理好師生關(guān)系?

  如何處理與學(xué)生的關(guān)系?這十幾天的見(jiàn)習(xí)及班主任工作的生活,讓我發(fā)現(xiàn)處理好與學(xué)生的關(guān)系尤為重要,并且十分困難。剛開(kāi)始他們與我十分疏遠(yuǎn),真正把我當(dāng)成一個(gè)老師來(lái)敬而遠(yuǎn)之,并且有一種畏懼的心理,為解決這種僵局,我通過(guò)很多方法來(lái)拉近與他們的距離,如課間與他們聊天,偶爾開(kāi)一下玩笑,不久便發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不怕我了,真正把我當(dāng)成了朋友,并且時(shí)常拉我與他們一起玩耍,可是問(wèn)題又來(lái)了,他們開(kāi)始天不怕地不怕地?fù)v亂,在聽(tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)在課堂上總是十分“活躍”,總是差開(kāi)課堂內(nèi)容,時(shí)不時(shí)回頭與聽(tīng)課的我扮鬼臉、說(shuō)話,我震不住他們,上課效率并不樂(lè)觀。為解決這種兩極現(xiàn)象,向許多老師請(qǐng)教后才懂得:與學(xué)生的關(guān)系必須要保持一個(gè)度,與學(xué)生太近震不住他們,上課效率低;太遠(yuǎn)則讓學(xué)生對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,激不起他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。后來(lái)我特地開(kāi)了個(gè)小班會(huì),向他們?cè)V說(shuō)了我對(duì)他們的要求:我可以與他們?nèi)缗笥岩话懔奶,但課堂上必須要有紀(jì)律、、、、、、我認(rèn)為作為一名老師在課堂上樹(shù)立起一定的威信是十分必要的。

  以往我總對(duì)老師上課太嚴(yán)肅感到十分不滿(mǎn),現(xiàn)在才明白,如若在課堂上老師都嬉皮笑臉,那么這個(gè)課堂必定十分混亂。因而作為一個(gè)老師必須要處理好與學(xué)生的關(guān)系,與學(xué)生要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,做好老師與朋友的兩重身份。

  六,關(guān)于備課

  作為一名老師,在授課之前必須要做好充分的備課工作,每一節(jié)課該講些什么、該怎么講、什么時(shí)候該引申出來(lái)等等都必須要考慮到。備課不僅要備教材,還要充分了解課文,根據(jù)參考資料明確哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn),是否需要穿插小練習(xí)加以鞏固等等。

  以前我總覺(jué)得做老師是最輕松的,每天有課便上,下課便走,卻從來(lái)不知其實(shí)老師更辛苦,他們的辛勤付出只是我們從未發(fā)現(xiàn)而已。他們徹夜未眠地備課,不辭辛勞地批改作業(yè)、試卷的身影我們從未關(guān)注過(guò),只是一味的抱怨他們不按時(shí)下課、布置的作業(yè)太多、考試太頻繁、、、、、、可是我們從未想過(guò)他們?yōu)槲覀儾贾米鳂I(yè)越多,他們需要批改的時(shí)間越長(zhǎng),其實(shí)他們比我們更辛苦。其實(shí)我們不必總是去抱怨老師,因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)比我們看到的多很多,但他們卻從未抱怨過(guò),他們是這世界上最辛苦、最高尚的人。

  七:做好教學(xué)總結(jié)。

  沒(méi)有總結(jié),便永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,尤其是在教學(xué)工作中,更應(yīng)該做好教學(xué)總結(jié),總結(jié)教學(xué)過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)與方法,鉆研教學(xué)過(guò)程中的不足,是否有遺漏的知識(shí)點(diǎn),學(xué)生的反應(yīng)如何,是否適合學(xué)生,學(xué)生是否已融會(huì)貫通,教育工作不是一時(shí)的,它是長(zhǎng)期的,只有及時(shí)總結(jié),才能及時(shí)改正,并且在以后的教學(xué)中避免,以促進(jìn)教學(xué)工作的更好開(kāi)展。

  總結(jié):千里之行,始于足下。這十來(lái)天的教育見(jiàn)習(xí)生活,是我人生道路上的又一重要的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,在此次教育見(jiàn)習(xí)中到了許多、發(fā)現(xiàn)了許多不曾留意的問(wèn)題,也讓我為兩年以后的教育工作做了一次預(yù)習(xí)。此次的教育見(jiàn)習(xí),讓我深深體會(huì)到了教學(xué)工作的重要性及難度,亦讓我明確到了未來(lái)自身的學(xué)習(xí)及能力鍛煉的方向和目標(biāo),讓自己師范生的技能亦得到了一定的鍛煉,未來(lái)若有機(jī)會(huì),希望還能參與到此類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。

個(gè)人寒假總結(jié)11

  白云飄,傳說(shuō)留在過(guò)去,落葉睡在地上,孕育著一個(gè)希望的誕生。_ _年冬天,這是我在實(shí)達(dá)的第一個(gè)寒假。美麗的世達(dá)承載了我成為一名光榮的白人士兵的夢(mèng)想。人生的意義是自己定義的'。為了給自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程又不是所有課本都能給出的,他在短暫的寒假后來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

  對(duì)于我這個(gè)才學(xué)醫(yī)半年的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院最基礎(chǔ)的護(hù)理工作做起。來(lái)醫(yī)院的時(shí)候,我覺(jué)得新鮮,什么都怕,雖然我也是作為病人來(lái)過(guò)的。

  我在鏡子里,穿著干凈的白大褂,戴著白帽子,戴著口罩。想想我第一次穿白大褂的驕傲,堅(jiān)定自信還活!

  看似簡(jiǎn)單的護(hù)理工作讓我開(kāi)始著急。原來(lái)的自信沒(méi)了。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊跟隨他們,年輕的護(hù)士耐心地向我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了他們的護(hù)理?xiàng)l款和一些日常工作。

  我協(xié)助護(hù)士接診病人,做四項(xiàng)檢查(血壓、體溫、脈搏、體重),熟練掌握血壓、體溫的測(cè)量方法,嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后;七對(duì):到床號(hào)、姓名、藥名、濃度、劑量、方法和時(shí)間),并為患者準(zhǔn)備液體。

  終于有機(jī)會(huì)練習(xí)了,想著護(hù)士告訴我的操作要領(lǐng),拿著止血帶,膠布,碘酒來(lái)到病房。笑著:“阿姨,該打針了!”我給病人綁了止血帶,用碘酒消毒,然后拿起針小心翼翼地扎進(jìn)病里。

個(gè)人寒假總結(jié)12

  在這個(gè)寒假中,我接受我院的倡議,積極參加學(xué)校組織的的假期實(shí)習(xí)活動(dòng)。

  作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)習(xí)鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,只有了解社會(huì),你才能真正做到融入社會(huì)。實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。

  理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,它讓你開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。

  社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的'過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。讓我有機(jī)會(huì)真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。這段時(shí)間,我?guī)兔与娫、?fù)印資料、整理資料,幫忙簽字。在學(xué)校,會(huì)有人通知你做什么,有老師、同學(xué)督促你,可在這里,必須自覺(jué)去做,而且要努力做好。更重要的是,在現(xiàn)實(shí)面前,我們要學(xué)會(huì)忍耐,社會(huì)是不公的,公平是要去爭(zhēng)取的。

  有時(shí)遭批評(píng)時(shí)會(huì)感到委屈,但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提。

個(gè)人寒假總結(jié)13

  今年寒假,我參加了學(xué)校組織的大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)----作為重慶市的在校大學(xué)生,我們是幸運(yùn)的。帶薪實(shí)習(xí)是重慶市市委針對(duì)重慶市各大高校在校大學(xué)生實(shí)行的一項(xiàng)切實(shí)有效的政策,通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在學(xué)校這座象牙塔中的大學(xué)生提供了一次廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花,從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,就絕知此事要躬行”的真正含義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

  從一放假我就期待實(shí)習(xí)的日子到來(lái),結(jié)果由于種種原因,我們一直未能去單位報(bào)到。直到年快過(guò)完的時(shí)候,我們才接到通知去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天,我早早起床,懷揣著興奮和愉悅中卻又帶著點(diǎn)沖動(dòng)的感覺(jué)來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)公司-----重慶嘉軒汽車(chē)密封件有限公司。

  我們一共實(shí)習(xí)10天,前面5天我和另外一名同學(xué)被分配到了品質(zhì)部(車(chē)間),主要負(fù)責(zé)檢測(cè)汽車(chē)密封條的尺寸、弧度等。雖然我們都是才接觸這些東西,但還是很快就學(xué)會(huì)了,每天的工作都比較多,而且絕大多數(shù)時(shí)間都是站著的。每天下班回到家,總感到精疲力竭…不過(guò)雖然累、苦,但就是通過(guò)這幾天的親身實(shí)踐,讓我明白了賺錢(qián)真的不容易,每一塊錢(qián)都是汗水和艱辛堆積出來(lái)的。

  后面5天我很榮幸地被分配到了總經(jīng)辦實(shí)習(xí)。在李主任的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了一個(gè)空位,在李主任的介紹下,我認(rèn)識(shí)了向老師和同一個(gè)辦公室的小趙(呵呵,他們都這樣叫她),同時(shí)也知道了一些公司的基本情況和辦公室的日常工作。剛開(kāi)始還不是很習(xí)慣辦公室的工作,畢竟有很多事情都插不上手。慢慢地,我們熟悉了一些工作流程后,向老師開(kāi)始分配工作給我們了,打印文件、整理文檔、去銀行幫工人們開(kāi)戶(hù)、去醫(yī)院找院領(lǐng)導(dǎo)為工傷的工人出證明等等。

  辦公室的工作是緊張而又忙碌的。電話鈴聲此起彼伏、鍵盤(pán)敲擊聲很是有節(jié)奏,看著人們忙碌而井然有序的來(lái)回穿行在辦公室,我的內(nèi)心情緒也跟著波動(dòng),想象幾年后自己也是否會(huì)這樣。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)到了很多東西,例如做簡(jiǎn)單的使用打印機(jī),如何更熟練地運(yùn)用word和Excel整理文件。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”從實(shí)習(xí)中,我真的深深的感悟到實(shí)際與理論要統(tǒng)一結(jié)合的重要性。很多事情需要親自體驗(yàn),很多東西書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的'。知識(shí)是死的,人是活的,我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情,用心去觀察每件事。此次實(shí)習(xí)我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),得到了鍛煉,培養(yǎng)了能力,更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度。

  我十分感謝重慶市市委和學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了很多學(xué)校和課堂上學(xué)不到的東西。在學(xué)校課堂上,老師教我們書(shū)本上的知識(shí)始終是紙上談兵。在這次實(shí)習(xí)中,主任和前輩們教會(huì)了我很多本專(zhuān)業(yè)意外的基本知識(shí),還有做人的心態(tài)和態(tài)度問(wèn)題,這既是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)也是一個(gè)自我完善的過(guò)程。

  這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)很滿(mǎn)足…..

個(gè)人寒假總結(jié)14

  為了追求一個(gè)有意義而且又不同尋常的寒假,我決定到本村農(nóng)戶(hù)果園實(shí)習(xí)。參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)既可以增加我的一些生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn),又能夠鍛煉我的能力,磨練意志,提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力,所以我還是很樂(lè)意為之的。

  在持續(xù)近兩周實(shí)踐工作中,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。一幕幕樸素而又深刻的經(jīng)歷在眼前浮動(dòng),但在工作中有幾個(gè)比較深刻的經(jīng)歷,對(duì)我影響很大。但在那段經(jīng)歷中,我學(xué)到了很多在干凈的教師學(xué)不到的東西。

  在實(shí)踐的第4天,我發(fā)現(xiàn)果園里的一些果樹(shù)樹(shù)葉發(fā)黃,毫無(wú)生氣的樣子,我就問(wèn)了改農(nóng)戶(hù)為什么會(huì)這樣,農(nóng)戶(hù)告訴我說(shuō)是因?yàn)槎竞,果?shù)樹(shù)體抗寒能力不夠,易受傷。 在接下來(lái)的幾天,我就和農(nóng)戶(hù)著手果樹(shù)的`防寒工作,開(kāi)始是對(duì)樹(shù)主干進(jìn)行刷白,而后就用小剪刀借剪除受傷的枝干,脫葉等。雖然有點(diǎn)累,可是能從中知道這么多,學(xué)到這么多,卻讓我很欣慰,感覺(jué)做的都是值得的。 通過(guò)詢(xún)問(wèn)及查找資料,我找到了些如何讓果樹(shù)防寒的較為有效的措施。第一,

  加強(qiáng)土肥水管理。及時(shí)對(duì)果樹(shù)施肥,一般施加尿素,有利于果樹(shù)在開(kāi)春長(zhǎng)葉,開(kāi)花。

  受凍后落葉多的果樹(shù),在春季開(kāi)花前應(yīng)短截或疏剪部分成花母枝,以減少花量。

  在接下來(lái)的幾天,我就和農(nóng)戶(hù)著手果樹(shù)的防寒工作,開(kāi)始是對(duì)樹(shù)主干進(jìn)行刷白,而后就用小剪刀借剪除受傷的枝干,脫葉等。在接下來(lái)的幾天,我又看到農(nóng)戶(hù)對(duì)果樹(shù)噴灑農(nóng)藥,但是我發(fā)現(xiàn)在冬季這個(gè)時(shí)間,根本沒(méi)什么害蟲(chóng)對(duì)果樹(shù)進(jìn)行傷害。而接下來(lái)農(nóng)戶(hù)的解釋讓我明白為什么他要這么做了。原來(lái)在果樹(shù)休眠期,因害蟲(chóng)也在休眠越冬,對(duì)果樹(shù)沒(méi)有明顯的為害,這一階段對(duì)果樹(shù)噴灑農(nóng)藥能取到更好的效果。農(nóng)戶(hù)們通常的做法有1人工刮除老翹皮。在果樹(shù)發(fā)芽前,細(xì)致刮除老翹皮,并集中燒毀,可消滅在翹皮下、樹(shù)皮裂縫中越冬的害蟲(chóng)。2剪除病弱枝。冬季修剪時(shí),細(xì)致剪除病蟲(chóng)枝,摘除病僵果。休眠期藥劑防治。3在休眠期采用化學(xué)防治,應(yīng)根據(jù)果園發(fā)生的主要病蟲(chóng)種類(lèi),選用相應(yīng)的藥劑品種。而這需要耐心的觀察及對(duì)病蟲(chóng)的了解,因?yàn)椴∠x(chóng)害有很多種如腐爛病、輪紋病、紅蜘蛛、蚧殼蟲(chóng)等多種病蟲(chóng)害。通過(guò)這些事我發(fā)現(xiàn)原來(lái)種果樹(shù)也不容易,而且里面也有這么多學(xué)問(wèn),很多問(wèn)題。 眼看就要開(kāi)春了,雨水,溫度,濕度等都會(huì)改變,各種病蟲(chóng)也即將來(lái)臨,這 要求管理者要掌握害蟲(chóng)種群密度變化的監(jiān)測(cè)技術(shù),準(zhǔn)確適時(shí)地采用相應(yīng)的防治技術(shù)。所以我希望該農(nóng)戶(hù)能做出有效的防治工作及種出更好更大的果子。

  通過(guò)兩周的實(shí)踐,我明白了:要想有所收獲就必須付出自己的努力和汗水;孟胍徊降翘觳缓蠈(shí)際,而且,我明白科學(xué)技術(shù)無(wú)論在農(nóng)村還是城市的重要性,自己掌握的知識(shí)實(shí)在是太少了,以后一定要努力學(xué)習(xí),拓展自己的知識(shí)面,以更好的適應(yīng)不斷發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

個(gè)人寒假總結(jié)15

  在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我受益匪淺,學(xué)到了很多東西,同時(shí)也感悟了很多。

  這次實(shí)踐活動(dòng)我們是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的,我們的主題是對(duì)曲陽(yáng)石雕的探究及對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查。我們采取了調(diào)查問(wèn)卷及采訪參觀的形式進(jìn)行的。下面我就我們實(shí)踐的主題分別做一下心得總結(jié)。

  在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我對(duì)于曲陽(yáng)石雕有了全面的認(rèn)識(shí)。曲陽(yáng)石雕藝術(shù)走過(guò)了二千多年的發(fā)展歷程,經(jīng)久未衰,是一條東方文化的脈絡(luò),更是一種民族精神的力量。曲陽(yáng)石雕藝術(shù)是中國(guó)雕刻文化的重要組成部分,可以追溯到漢代。曲陽(yáng)石雕一直到今天在全國(guó)都很有名。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)對(duì)石雕廠廠長(zhǎng)的采訪,我了解到曲陽(yáng)石雕藝術(shù)不僅題材豐富,而且內(nèi)涵豐富。曲陽(yáng)石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品,隨著改革開(kāi)放的大潮,曲陽(yáng)石雕并沒(méi)有受到大潮的沖擊,反而溶入其中,并不斷發(fā)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展,而且還積極拓展國(guó)際市常在供應(yīng)國(guó)內(nèi)的大城市外,還供應(yīng)國(guó)外一些國(guó)家。

  曲陽(yáng)石雕的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)員工的精湛技藝及對(duì)工作的盡職盡責(zé),在這個(gè)歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng),企業(yè)員工的技藝也在不斷的進(jìn)步,不斷的發(fā)展。曲陽(yáng)石雕技藝是曲陽(yáng)發(fā)展的源動(dòng)力,促進(jìn)曲陽(yáng)石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時(shí)曲陽(yáng)還會(huì)定期舉辦石雕展來(lái)宣傳曲陽(yáng)石雕文化。

  在政府政策的支持下以及曲陽(yáng)個(gè)石雕廠管理人員及員工的努力下,曲陽(yáng)石雕有了今天的碩果。它不僅帶動(dòng)了縣區(qū)域的發(fā)展,再帶動(dòng)曲陽(yáng)人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻(xiàn)。如今曲陽(yáng)石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)就業(yè),有力地推動(dòng)了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  當(dāng)然曲陽(yáng)石雕也存在發(fā)展的弊端,曲陽(yáng)石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模,但是從曲陽(yáng)整體來(lái)說(shuō)的,對(duì)于曲陽(yáng)的石雕廠來(lái)說(shuō),曲陽(yáng)石雕廠具有規(guī)模的還不是很多,主要是小型作坊較多,這不僅在管理上帶來(lái)不便,而且對(duì)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)阻礙,容易造成惡性的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),F(xiàn)在曲陽(yáng)石雕的.發(fā)展仍然以手工加工為主,相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)國(guó)家以大規(guī)模機(jī)器為主來(lái)說(shuō)還是落后的。

  總體來(lái)說(shuō)曲陽(yáng)石雕的發(fā)展是良好的,隨著現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步,我相信曲陽(yáng)石雕也會(huì)不斷地改進(jìn),不斷地創(chuàng)新,在“取其精華,去其糟粕”中越來(lái)越好。

  在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下,農(nóng)村建設(shè)也有了很大的發(fā)展,農(nóng)民的收入多元化,不在以單一的土地收入為主,人們自主經(jīng)營(yíng)或者外出務(wù)工,人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主,村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國(guó)家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實(shí)施及糧食補(bǔ)貼,農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)等惠民政策的實(shí)施,使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的幸福生活。

  在新農(nóng)村建設(shè)中,還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對(duì)以前的生活很幸福,但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中,人們的勞動(dòng)之余的業(yè)余生活卻很貧乏,沒(méi)有相對(duì)完善的娛樂(lè)設(shè)施是原因之一,當(dāng)然還有村民對(duì)業(yè)余生活?yuàn)蕵?lè)的積極性不高有關(guān),人們的思想沒(méi)有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動(dòng)也相對(duì)較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善,但是對(duì)于生活污水及垃圾卻沒(méi)有相對(duì)系統(tǒng)的處理措施,這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進(jìn)一步提高。

  通過(guò)對(duì)曲陽(yáng)石雕文化的探究及新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查,我體會(huì)到了很多。作為當(dāng)代大學(xué)生,我很高興參加了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多東西,同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。回到學(xué)校我要通過(guò)自己的努力,踏實(shí)學(xué)習(xí),做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生,步入社會(huì)后肩負(fù)起我們的責(zé)任。

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