個人一對一幫扶總結(jié)15篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的個人一對一幫扶總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人一對一幫扶總結(jié)1
20xx年上半年，根據(jù)縣委縣政府對扶貧工作的相關要求和有關文件精神，政務服務中心按照規(guī)定任務不打折扣、關鍵環(huán)節(jié)落實到位的工作要求，扎實開展好聯(lián)系村仁和坪鎮(zhèn)楊家淌村各項扶貧工作�，F(xiàn)將中心半年來駐村幫扶工作情況報告如下。
一、加強領導，落實責任
20xx年年初，根據(jù)全縣扶貧工作部署，政務服務中心作為駐村工作隊，成立了政務辦主任張宏瓊同志為第一責任人、副主任李加坤同志任辦公室主任、張釩同志為具體負責人和信息聯(lián)絡員的工作專班。同時，按要求組建了駐村工作隊，為駐村工作落實了人員保障。
中心充分利用工作部署會，對六個精準、五個一批、精準扶貧建檔立卡、十二個“一”的工作要求和全縣的扶貧工作方案、主要領導講話、重要文件精神等進行了學習傳達。同時，通過駐村干部進村入戶、黨務村務公開欄、《戰(zhàn)報》期刊、政府門戶網(wǎng)、中心主頁網(wǎng)站等方式進行廣泛宣傳。通過宣傳，使駐村干部深入了解扶貧工作，調(diào)動了干部工作積極性，也激發(fā)了貧困群眾脫貧致富的強烈愿望。
二、了解村情，制定規(guī)劃
一是摸清幫扶村村情。自1月幫扶村調(diào)整以來，中心領導和職工多次深入到聯(lián)系村進行調(diào)研和蹲點，了解137戶貧困戶的基本情況，制定幫扶計劃、幫助解決實際困難和問題等，直接對應幫扶16個戶。
二是制定幫扶規(guī)劃。一是制定了《縣政務服務中心精準扶貧工作方案》;二是制定了《楊家淌村20xx年精準脫貧脫貧規(guī)劃》、《楊家淌村“三萬”活動方案》;三是協(xié)助、指導該村兩委班子，研究發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)方案，幫助他們選準發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，找準發(fā)展項目等。
三、真抓實干，做好幫扶
一是扶貧幫扶到位。1月13日，利用仁和坪鎮(zhèn)精準扶貧宣誓大會的機會，政務服務中心一次性落實幫扶資金5萬元;1月20日，對楊家淌村彭金池等6戶貧困家庭進行走訪慰問，提供走訪慰問物資近4000元;2月22日，駐村工作隊深入16個貧困戶，落實了共計3200元的'慰問金，為每個貧困戶送去了新年的慰問和祝福。
二是明白袋發(fā)放到位。仁和坪鎮(zhèn)楊家淌村共有貧困戶137戶，中心駐村工作隊不僅對結(jié)對幫扶的16戶貧困戶發(fā)放了明白袋，并協(xié)助、督促村委會把剩余貧困戶的明白袋發(fā)放到位，確保一個袋子4項資料，內(nèi)容準確齊全。
三是入戶認親結(jié)親。中心組織全體隊員進村入戶共5次。中心駐村工作隊深入自己的責任貧困戶，了解貧困戶的基本情況、經(jīng)濟來源、家庭發(fā)展愿望等，做好相關記錄，互留聯(lián)系方式，與貧困戶建立了的感情，結(jié)成了親戚。
四是政策宣傳到位。利用每次入戶機會，向貧困戶大力宣傳黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策，宣傳我縣出臺的扶貧政策，讓農(nóng)民群眾了解今年“三農(nóng)”工作重點，了解我縣發(fā)展藍圖和措施，引導群眾更好地發(fā)展生產(chǎn)，堅定脫貧致富的信心和決心。
五是培育主導產(chǎn)業(yè)。楊家淌村以生豬養(yǎng)殖為主導產(chǎn)業(yè)，在此基礎上適度發(fā)展牛、羊草食動物養(yǎng)殖。楊家淌村有年出欄200頭以上養(yǎng)殖戶20戶，其中最大規(guī)模為四組楊紀兵1500頭，一組彭生1200頭，這兩戶也是楊家淌村生豬產(chǎn)業(yè)示范基地。
六是參與組織建設。中心主任和副主任還分別參加了楊家淌村一、二季度的 “兩學一做”學習教育活動，參與黨員討論，關注黨組織的建設和發(fā)展。
七是協(xié)助重點項目建設。中心駐村工作隊對特色村寨的建設情況、村級廣場和垂釣中心建設進行了調(diào)研。土墻石板屋是楊家淌的特色民居，目前已經(jīng)建設好標準化農(nóng)戶一戶;村級廣場是特色村寨的配套工程，目前正在做爭取準備工作;垂釣中心也正在爭取中。
個人一對一幫扶總結(jié)2
為了扎實有效做好我市沿山留守（困境）兒童服務基地項目工作，落實、落細各項關愛、保護、服務工作，從九月下旬開始，xx社工會同各位結(jié)對幫扶“愛心家長”，帶著愛心信件、物資到其家中探訪、慰問結(jié)對幫扶的留守（困境）兒童。
在入戶探訪前，xx社工與各村兒童主任和協(xié)理員聯(lián)系，摸清困境兒童家庭的具體情況，對兒童家庭進行篩選，決定對徐溪、三元、下樵、百樵、古山、里居和沿山七個村內(nèi)的25名留守（困境）兒童家庭開展結(jié)對幫扶。
xx社工與“愛心家長”在協(xié)理員的陪同下，來到結(jié)對幫扶的兒童家里，與其監(jiān)護人熱情打招呼，首先介紹自己的身份以及表明此次探訪的`目的和內(nèi)容，在交談中耐心詢問和傾聽，從兒童的身體健康、性格與情緒、學習情況、朋輩交往、家庭成員基本狀況等方面訪談，并且在服務對象家長的參與下了解需求。
目前已發(fā)現(xiàn)三種迫切需要解決的困難：
一、家庭生活苦難：家庭主要勞動力患病/死亡，導致家庭經(jīng)濟困難，只能維持基本的生計，家庭生活困難；
二、適齡事實無人撫養(yǎng)兒童入學問題，戶口在鄉(xiāng)下，跟隨爺爺奶奶在城區(qū)生活，需解決異地入學問題；
三、殘障兒童面臨輔具適配高昂費用需鏈接政府資源政策幫扶。
通過本次探訪，不僅給困境兒童及家庭送去了愛心物資，表達了政府和社會對他們的關心與愛護，同時也有助于社工、志愿者與兒童建立初步的信任關系。從兒童所處的困境和真實需求出發(fā)，分析制定合適的服務方案，為困境兒童及家庭鏈接資源，提供專業(yè)服務。
個人一對一幫扶總結(jié)3
一、指導思想
本著“沒有差生，只有差異”的原則，充分了解學生的學習興趣與學習狀態(tài)，從學困生抓起，課內(nèi)關注與課外輔導相結(jié)合，讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理，形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長，學有所用，提高學習成績，促進學生全面發(fā)展。
二、學生基本情況分析
本次幫扶對象共2人，成績屬中等或偏下，經(jīng)過觀察與了解，主要原因有以下幾點：
1、學生學習態(tài)度非常好，課堂上認真積極，課后也能自己去復習鞏固，但是，由于接觸面比較小，知識面狹窄，對一些現(xiàn)象不了解或不理解，導致分析不到位。
2、部分學生學習目標不明確，學習態(tài)度并不是很好，課堂上容易開小差，課堂筆記記錄不完整，作業(yè)馬虎應付。
三、目標
1、拉近師生之間的距離，增進互相之間的了解與溝通。
2、培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握適合自己的學習方法。
3、通過一段時間的努力，學業(yè)水平有所提高，體驗成功的樂趣。
四、具體幫扶措施
針對上述原因，為了使他們在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。
1、關注加關心，經(jīng)常交流，了解學生心理與需求
要對學生進行幫扶，首先必須去了解學生，這樣的了解應該是全方面多角度的，在課堂上，老師要重點觀察這些學生的課堂表現(xiàn)，找出他們的優(yōu)點與不足，課后老師要多找學生談心，了解學生的家庭情況、人生目標、學習興趣、學習方法以及在其它方面的動態(tài)，在期中期末考試之后，根據(jù)考試情況與學生共同分析成功或失敗的原因。與學生的談話不必拘泥于幾次或定時間，發(fā)現(xiàn)學生有問題或有進步，就可以進行，可以個別交流，也可以集體討論。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
（1）分析原因
在平時的談心中，要引導學生對自己進行分析，客觀全面地看待自己的學習態(tài)度與方法，找出優(yōu)點與不足。
�。�2）關注課堂表現(xiàn)
在課堂中，要多關注這些學生的表現(xiàn)，對他們的`學習水平與能力有一個充分的了解與客觀的評價，多讓他們來回答問題并充分給予鼓勵，如果在課堂中發(fā)現(xiàn)他們有開小差的現(xiàn)象，用眼神、手勢等提醒他們，如果不能引起注意，不要在課堂中當眾批評，而應該在課后誠懇地提出。
�。�3）關注學習反饋，適當進行課后輔導
�、僬n后經(jīng)常檢查這些學生的課堂筆記，對于做得好的要鼓勵，有不足的要詢問原因，與學生一起找到解決的方法。
②對于這些學生的作業(yè)，可以分層次布置，學生也可以有選擇地去完成，如果真的有困難，可以在時間上適當放寬，給他們足夠的時間去思考。
③根據(jù)考試情況，對他們進行課后輔導，主要落腳點在學習習慣、態(tài)度、方法上的指導。
個人一對一幫扶總結(jié)4
20xx年xx市xx區(qū)民政和人力資源社會保障局與xx市初心社會組織服務中心繼續(xù)合作開展xx區(qū)農(nóng)村留守兒童關愛保護社會工作服務項目，項目以幫助“留守兒童”健康成長為宗旨，以幫扶“留守兒童”彌補家庭情感缺失、提高自我保護能力為目標，以動員組織全社會關愛“留守兒童”為重點。本著“真誠、真心、真愛、真行動”的原則，通過開展形式多樣的社會活動，更深入地了解留守兒童的需求，為其學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍；進一步探索關愛留守兒童的有效機制，整合社會資源，構(gòu)建學校、社會共育的模式，促進“留守兒童”健康成長。
回顧20xx年1月至20xx年12月xx區(qū)農(nóng)村留守兒童關愛保護工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
建立“留守兒童之家”基地
打造“xx區(qū)留守兒童之家”、“南口鎮(zhèn)留守兒童之家”、“美谷時代廣場留守兒童愛心驛站”，通過“社區(qū)+社會組織+社工”三社聯(lián)動模式，立足于本地區(qū)，搭建具有綜合功能的“農(nóng)村留守兒童之家”平臺，開展豐富多彩的志愿者活動，通過提供繪本閱讀、心靈關懷、安全健康教育、親情連線、課業(yè)輔導及動員社會志愿者組織各種形式的幫扶活動，聚焦解決留守兒童親情缺失、心理失衡、綜合能力培養(yǎng)等問題，為留守兒童提供開闊眼界、感知社會等多層次、多角度的服務，讓孩子們得到關懷。
做好兒童安全教育工作
針對留守兒童安全教育做好專題宣講：防意外、防校園暴力、防拐騙、防災害、防網(wǎng)絡詐騙、預防未成年人犯罪等專題宣講。有重點的對當下留守兒童易出現(xiàn)的`侵害性社會問題進行巡回式的宣傳，以社會熱點事件為主題，預防留守兒童被侵害，提升留守兒童自我保護意識與自我安全意識。共開展6場，共服務1000多人次。
兒童拓展增能服務
協(xié)助兒童制定目標規(guī)劃，協(xié)助兒童挖掘自我潛能、正確認識自我、增強自我效能感；增強學業(yè)成就計劃，社工開始通過學業(yè)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展等社區(qū)活動幫助兒童實現(xiàn)學習教育的目標；能力素質(zhì)提升，通過開展抗逆力培養(yǎng)活動和安全教育宣傳活動，提升孩子們的自我管理能力、自我保護能力，增強綜合能力。開展5場，共服務200多人次。
真情關愛服務
對于因兒童自身和家庭原因而陷入生存、發(fā)展和安全困境，需要政府和社會予以關心幫助的兒童即困境兒童。在困境兒童中有的因兒童殘障每月需要巨額醫(yī)療費用、有的因家里人口較多加之醫(yī)療費用使得整個家庭經(jīng)濟負擔沉重、有的因兒童需要一人看管和護理使得家庭勞動力缺失等原因，使得困境兒童及困境兒童家庭經(jīng)濟壓力較大，針對這類困境兒童開展關愛慰問活動。共開展6場，共服務500多人次。
走訪排查摸底服務
建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡，對留守兒童的生活思想、學習和家庭教育情況進行調(diào)查摸底，登記造冊，并實行動態(tài)跟蹤及歸檔，根據(jù)檔案記錄情況有效的做好工作。共走訪30人次，電訪30人次。
鏈接社會各界資源，提高大眾對留守兒的關注度
項目積極鏈接社會資源，豐富了服務內(nèi)容，獲得了物資、人力、物力等不同方面的支持，與資源方合作融洽，反響良好；項目鏈接的資源方有xx市潮汕商會、xx市應急志愿者協(xié)會、xx市xx區(qū)尊學志愿者協(xié)會、xx市美谷時代新城，xx市公安局、服務900、xx日報、雙百社工站等，讓社會各界更加關注留守兒童這個群體。
其他留守兒童服務工作
現(xiàn)今，事實無人撫養(yǎng)兒童，社會散居孤兒，鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導員和兒童主任，區(qū)民政和人力資源社會保障局已全部錄入全國兒童福利信息系統(tǒng)，進行動態(tài)管理。農(nóng)村留守兒童已錄入廣東省農(nóng)村留守兒童和困境兒童管理系統(tǒng)，進行動態(tài)管理。按照購買協(xié)議，為xx區(qū)提供兒童服務項目，接受監(jiān)督，依照區(qū)民政和人力資源社會保障局提供的名單，按時進行入戶調(diào)查，為兒童提供保障。同時配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做好各類兒童活動。
個人一對一幫扶總結(jié)5
X年，我駐工作隊在市委駐村辦、XX鎮(zhèn)黨委、局領導班子的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持實事求是，圍繞駐村工作各項目標任務，與村兩委一起，理清工作思路，加強班子建設，改善基礎條件，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，現(xiàn)將我們的工作匯報如下：
一、深入調(diào)查研究，結(jié)合三年幫扶規(guī)劃制定工作計劃。
工作隊進駐X村后，按照市駐村辦的部署，堅持吃住在村，在20xx年工作隊協(xié)助下，通過召開村干部、黨員座談會，走進田間地頭、實地察看等形式，廣泛聽取群眾意見，全面了解村情民意，初步了解和掌握了X村的基本情況，確定了工作重點，制定了XX年工作計劃。
二、圍繞三年規(guī)劃和工作計劃，腳踏實地辦實事，扎扎實實做工作。
1、積極協(xié)助村兩委搞好班子建設，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。幫助新一屆領導班子深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。幫助健全完善村級組織建設的`各項規(guī)章制度，實行政務公開。強化基層黨員干部的教育培訓和農(nóng)村黨員培訓、發(fā)展和管理，組織干部學習達xx次，舉辦黨員培訓班xx次，參加黨員X人次，發(fā)展入黨積極分子X人,黨員X人,黨員的先鋒模范作用得到了發(fā)揮，黨員的先進性在群眾中得到了很好的體現(xiàn)，使村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強，受到了群眾的稱贊。
2、加強科學發(fā)展觀等國家大政方針的宣傳。充分利用宣傳欄、板報、黨員民主會、群眾座談會等形式，積極有效地開展黨的方針、法律法規(guī)、科學發(fā)展觀等宣傳教育，使廣大干群理解和執(zhí)行黨的政策。
3、開展扶貧救災活動。我局領導班子帶領駐村工作隊員，籌資X元，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為村里的貧困戶送上了米面油，和他們促膝談心，要求駐村工作隊扎實工作，切實解決他們的困難。
4、協(xié)助村兩委開展生產(chǎn)生活基礎設施建設。繼續(xù)加強農(nóng)民公寓樓建設，通過與村兩委共同努力，X年新啟動在建農(nóng)民公寓樓一棟，籌措資金修建垃圾池三座，安裝路燈20盞,投資X萬余元，新建標準化農(nóng)村衛(wèi)生所一座。
5、多渠道、多形式籌集資金，建立文化大院，提高全體村民的文化素質(zhì)。協(xié)助村委籌資X元建設村委大門、健身器材活動場地、硬化地面X平米，修葺房頂X余平方。同時，召開局辦公會研究，出資X元為文化大院購置了閱覽桌、辦公桌、棋牌桌、椅子等文化娛樂設備，豐富村民的文化娛樂生活。文化大院的建設，對豐富村民的文化娛樂生活，提高村民的文化素質(zhì)，推進新農(nóng)村建設將起到積極的促進作用。
6、搞好農(nóng)村精神文明建設，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定。協(xié)助村兩委宣傳秸桿禁燒、農(nóng)村計劃生育政策;配合鎮(zhèn)黨委、政府搞好社會治安綜合治理，認真開展“打擊兩搶一盜”活動，使村民的法律意識得到提高。X年村里沒有發(fā)生一起集訪、個訪現(xiàn)象。
三、加強自身建設，轉(zhuǎn)變工作作風。
駐村工作隊按照市駐村辦的要求，在X黨委、政府的領導下，積極協(xié)調(diào)村支兩委開展工作，自覺接受上級指導，按時參加召開的例會、座談會等，及時提出意見和建議，牢固樹立群眾觀念，做到了思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，作風上深入群眾，工作上依靠群眾，經(jīng)常與群眾開展談心活動，深入農(nóng)戶家中調(diào)查，認真聽取群眾的意見和建議，強化服務意識，幫助所駐村解決實際問題。嚴格遵守駐村紀律，自帶行李，自起爐灶，集體食宿，吃住在村、不擾民、不增加群眾負擔。
雖然我們在駐村工作中取得了一些成績，但也存在著一些問題，今后，我們將結(jié)合村情不斷改進工作方法，努力為群眾辦更多的實事、好事。
個人一對一幫扶總結(jié)6
自xx年市黨建幫扶工作組進駐我社區(qū)以來，我社區(qū)有了翻天覆地的變化，基礎設施建設、社區(qū)風、民意、社區(qū)民的綜合素質(zhì)都有了明顯的改變和提高，特別是協(xié)助我社區(qū)建立了一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的社區(qū)級領導班子，為我社區(qū)的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。黨員群眾及社區(qū)支兩委在工作組的帶領下，開展了一系列的工作，為我社區(qū)實現(xiàn)新農(nóng)社區(qū)全面建設提供了好的基礎環(huán)境：
一、黨建工作上水平
在工作組的正確領導下，在鎮(zhèn)黨委的悉心指導下，我社區(qū)大大改變了以前社區(qū)支兩委思想認識不統(tǒng)一，行動步調(diào)不一致的局面，建立了一支會想事、能辦事、辦好事的社區(qū)級領導班子。新發(fā)展了2名新黨員，為基層黨組織增添了新鮮血液，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力。xx年，我社區(qū)深入學習實踐科學發(fā)展觀知識，結(jié)合我社區(qū)實際情況，將中央、省、市、縣各級部門的政策融合到實際工作當中去，大膽實踐，努力創(chuàng)新，為我社區(qū)今后的發(fā)展起到了有效保障。
二、基礎設施建設上臺階
一直以來，栗術坪就以基礎設施差，經(jīng)濟條件薄弱制約著全社區(qū)的發(fā)展。特別是道路交通的不便使得社區(qū)外的經(jīng)濟流通嚴重受阻。xx年，工作組駐社區(qū)以來，狠抓基礎設施建設，大力發(fā)展文娛項目工程。通過兩年的努力，終于將我社區(qū)建設成為了一個交通便利，水電無憂的新型社會主義新農(nóng)社區(qū)。
1、道路設施全面改變
2、教育投資全線提升繼去年對學校的用水源進行改善，將學校禮堂翻新以及將學校圍墻進行修補之后，今年又實現(xiàn)了學校廁所改建工作，使得學校的學習環(huán)境有了極大的改觀。同時為了使學生有一個更好的學習環(huán)境，馬又專同志特意向有關部門爭取資金，為學校增添課桌椅50余套，大大改善我社區(qū)基礎教育設施條件。
3、水電供應放心穩(wěn)定
4、文娛設施不斷完善農(nóng)社區(qū)黨員先進性遠程教育站點建立為黨員組長獲取信息，開拓眼界開辟了又一新徑;正在建設當中的標準籃球場將是熱愛體育運動的年輕人的新向往，籌備組建的社區(qū)級文娛活動室將成為老年人茶余飯后的新去所。
5、醫(yī)保農(nóng)保逐步落實隨著農(nóng)社區(qū)合作醫(yī)療不斷深入和新型農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險的試點進行，社區(qū)民熱情期盼的“病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)”終將得以落實，以解決他們的后顧之憂。目前，我社區(qū)今年的農(nóng)社區(qū)合作醫(yī)療參合率達到了100%，正在實施的新型農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險試點工作得到了絕大部分社區(qū)民的.支持，社區(qū)支兩委和黨員組長將繼續(xù)加強政策宣傳和技術講解，力爭在試點期內(nèi)實現(xiàn)全社區(qū)居民參與農(nóng)社區(qū)養(yǎng)老保險。林權(quán)制度改革的實施著實實現(xiàn)了“山定權(quán)，人定心”的政策。社區(qū)支兩委通過采取社區(qū)干部集中宣傳，黨員組長分組實施的辦法，由各組制定出一個適合于本組的有效方法，將全社區(qū)的山地、林地下發(fā)證書，讓每座山有人管，讓每個人放心干，讓黨中央號召的土地流轉(zhuǎn)政策真正落到實處，得到發(fā)展。
三、科學發(fā)展出成績
作為第三批深入學習時間科學發(fā)展觀活動社區(qū)，我社區(qū)堅持做到“學習時間靠后，學習進度不靠后，學習程度不靠后”在全鎮(zhèn)召開了動員大會之后，社區(qū)支兩委立即行動起來：收集資料，聘請老師，制作宣傳橫幅等等工作，分工有序，合作明確，為我社區(qū)營造出來一種黨員組長齊上陣，群眾代表共參與的良好氛圍。組織召開了5次黨員組長及社區(qū)民代表會議，2次聘請鎮(zhèn)科學發(fā)展觀指導老師來社區(qū)授課，幾種學習了科學發(fā)展活動的知識要義，打打開闊了黨員組長的眼界，使得學習科學發(fā)展觀的思想深入到每個人都心中，將科學發(fā)展觀的要義落到實處，為實現(xiàn)“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”兩型社會奠定理論基礎。在學習會議上，社區(qū)支兩委做出要求：每一位黨員組長在活動期間要為社區(qū)民做一件實事，談一次體會，每一名社區(qū)干部要寫一篇心得，評一個成績，真正做到“黨員干部受教育，人民群眾的實惠”。
x年以來，我社區(qū)在工作組的實現(xiàn)了基礎設施變新貌，經(jīng)濟發(fā)展上臺階的局面，工作組的各位領導真真實實的將幫扶工作做到了我們社區(qū)每個社區(qū)民的心底里。我社區(qū)的社區(qū)民對工作組各位領導的感激之心，感謝之情無法言語及盡，這里，我們社區(qū)支兩委代表全社區(qū)的社區(qū)民對各位領導表示感謝，感謝你們長期以來對我社區(qū)工作的支持和幫助，感謝你們對我們社區(qū)社區(qū)民的關心，衷心祝愿各位領導身體健康，工作順利。
個人一對一幫扶總結(jié)7
主要幫扶措施
�。ㄒ唬⿵娀M織建設，打造戰(zhàn)斗堡壘。堅持把加強村級組織建設作為基礎工作來抓，切實履行黨建工作職責。一是與村支兩委定期交心談心，并組織召開多次全村黨員會議，進一步統(tǒng)一思想，凝聚共識。二是配合鄉(xiāng)黨委順利完成了村支部委員會換屆選舉工作，產(chǎn)生了年富力強的新一屆支委班子。三是組織開展“兩學一做”學習教育活動，強化“四個意識”，牢固樹立為人民服務的宗旨。四是組織全體黨員赴韶山毛澤東同志故居和花明樓劉少奇同志故居瞻仰洗禮，組織村支兩委和黨員代表赴花垣縣十八洞村參觀精準扶貧成果，赴桑植縣洪家關鄉(xiāng)考察美麗鄉(xiāng)村建設，赴周邊多地考察民族村寨建設，開闊視野，提升認識。五是加強村級組織隊伍管理，增強服務意識，完善工作規(guī)章并嚴抓落實。六是吸收新鮮血液，新發(fā)展1名黨員和5名入黨積極分子，為村級組織儲備了后備力量。寶瑤村支部20xx年、20xx年連續(xù)被鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨支部，駐村工作隊長兼村支部第一書記被縣委評為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，駐村工作隊員被鄉(xiāng)黨委評為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，村支部書記被縣委評為20xx年度優(yōu)秀黨務工作者并在縣委換屆選舉中當選為縣委委員。
（二）改善基礎條件，補齊硬件短板。為改變寶瑤村基礎設施滯后的狀況，省財政廳積極爭取項目，推進各項惠民工程建設。駐村期間，已完成全村農(nóng)網(wǎng)改造、4.5公里通組公路硬化、各院落安全飲水、6公里水渠硬化、475米寶瑤河核心河段護岸和河心島建設工程，滿足了用電、出行、飲水、灌溉、防洪、沿河景觀等多重需要；完成舊教學樓整體修繕，加建廁所和學生食堂，添置多媒體和辦公、教學設備，將其作為村級組織活動中心和小學教學點予以有效利用；完成了高標準村級衛(wèi)生室的建設，增配醫(yī)療設施，顯著改善了醫(yī)療條件。
�。ㄈ╅_發(fā)優(yōu)勢資源，推進產(chǎn)業(yè)幫扶。寶瑤村地處羅溪國家森林公園境內(nèi)，為此駐村幫扶工作隊努力做好“山”字文章。
一是培育特色種養(yǎng)項目。發(fā)展黑山羊養(yǎng)殖，發(fā)動60余戶農(nóng)戶成立養(yǎng)殖合作社（其中16戶貧困戶入股及參與務工），利用1000余畝集體山地建設養(yǎng)殖基地，引進了200余只種羊，商品羊已出欄銷售；發(fā)展水果種植，發(fā)動40余戶農(nóng)戶成立種植合作社（其中14戶貧困戶入股及參與務工），流轉(zhuǎn)200多畝山地建設金秋梨和楊梅種植基地，預計20xx年起成規(guī)模掛果；邀請省農(nóng)科院和湖南農(nóng)大相關專家來村開展了產(chǎn)業(yè)技能培訓，發(fā)動30戶貧困戶開展楠竹低產(chǎn)林改造，9戶貧困戶種油菜，5戶貧困戶養(yǎng)牛，2戶貧困戶養(yǎng)蜜蜂，1戶貧困戶養(yǎng)羊，所有貧困戶普遍種植水稻和養(yǎng)殖雞鴨，種植和養(yǎng)殖產(chǎn)品銷售至長沙、邵陽等地，銷售額超過20萬元。
二是引導發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。對接都市人群生態(tài)休閑需求，引導村民開發(fā)農(nóng)家樂，并帶動臘肉、冬筍、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品消費，已有6家客棧營業(yè)，收入超過30萬元，較好地發(fā)揮了示范效應，帶動20余家民宿建設；完成村游客服務中心建設，提供旅游綜合服務；注冊成立了村旅游公司，開發(fā)的`水上休閑項目試運營取得初步成功。據(jù)初步統(tǒng)計，20xx年6月以來，半年時間內(nèi)來寶瑤村觀光旅客已超萬人次，且呈快速增長趨勢。
三是開發(fā)光伏扶貧項目。完成120kw光伏電站建設并網(wǎng)，可為全村帶來10萬元以上年收益。
（四）改善人居環(huán)境，打造特色村寨。將精準扶貧與美麗鄉(xiāng)村建設相結(jié)合，大力實施村莊環(huán)境整治，著力改善人居環(huán)境，打造特色村寨。
一是治理生產(chǎn)生活污染。在中心院落地下鋪設了雨污分流管網(wǎng)，并建設了污水集中處理生態(tài)池，公共場所和各家各戶垃圾桶均放置到位，正常使用，由專人收集轉(zhuǎn)運填埋。
二是改善公共場所環(huán)境。建設了村級中心廣場及銀杏小廣場、扯溪小廣場，對主干道進行了瀝青路面改造，對院內(nèi)巷道進行了青石板路面改造，沿道路安裝了180余盞太陽能仿古路燈。
三是開展全村民居改造。將農(nóng)村危房改造、易地扶貧搬遷和穿衣戴帽工程相結(jié)合，統(tǒng)籌解決住房安全和建筑風貌協(xié)調(diào)問題，通過自愿申請、事后獎補、統(tǒng)一規(guī)范、整村推進的方式，動員群眾拆除雜亂棚欄，開展換瓦、立面美化、地面硬化和改廁，覆蓋了全村各個居民院落和所有貧困戶，全村共完成改造190戶，家住山頂上的5戶貧困群眾已全部搬遷下山。
四是提升瑤寨文化內(nèi)涵。對古風雨橋進行了修復，新建了富有民族特色的村寨大門和涼亭，對村級老會場進行了修繕改造，安裝了投影和音響設備，開展老年活動和電影放映，豐富了村民文化生活；組織成立了村民舞蹈隊，還登上了省財政廳春節(jié)聯(lián)歡會和羅溪瑤族鄉(xiāng)六十周年慶典舞臺；村里還成功舉辦了兩臺自編自演的春節(jié)聯(lián)歡會，熱熱鬧鬧過大年；繼20xx年花鼓戲電影《兒大女大》在村完成拍攝后，20xx年又有抗戰(zhàn)題材電影《古道西風》來村拍攝，邵陽花鼓戲團也來村現(xiàn)場演出，隨著游客越來越多，村里還經(jīng)常舉辦篝火晚會等文藝活動。經(jīng)過努力，寶瑤村20xx年被評為中國美麗休閑鄉(xiāng)村（全省僅5個）、湖南省十大最美少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)。
（五）構(gòu)建資助體系，完善兜底保障。對于寶瑤村貧困戶，除了統(tǒng)籌解決基礎設施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、危房改造等問題之外，省財政廳還注重發(fā)動各方力量，構(gòu)建多元資助體系，爭取社保兜底，給予特殊關愛。
一是省財政廳全體廳領導及各處室單位積極響應廳黨組號召，繼20xx年“一進二訪”到村走訪幫扶后，20xx年起又結(jié)合“兩學一做”活動，以所在黨支部為單位，對全村現(xiàn)有貧困戶進行結(jié)對幫扶，共到村走訪122批次，送達捐款及物資21萬元，并紛紛在力所能及范圍幫助解決了其就業(yè)、就醫(yī)、住房等方面實際困難。
二是省財政廳機關黨委到村開展助學活動，對村內(nèi)15名貧困家庭學子給予專項資助，此外還向村委會捐贈了5萬元資金用于建立助學基金，為持續(xù)助學提供保障。
三是為全村5戶五保戶免費新建或改造了住房，對無勞動能力的5戶貧困戶，在群眾評議的基礎上，申報為社保兜底保障對象，使其在脫貧攻堅進程中不掉隊；成立了村老年協(xié)會，關愛老年人晚年生活。
四是為健康扶貧工程接力，聯(lián)系湖南中醫(yī)藥大學醫(yī)學院來村開展了“三下鄉(xiāng)”活動，為群眾傳授健康養(yǎng)生知識，開展現(xiàn)場義診，送醫(yī)送藥入戶；積極協(xié)調(diào)相關部門，為貧困戶爭取醫(yī)療救助2.5萬元。
幫扶工作的五大特色
三年來，省財政廳的駐村幫扶工作在具體操作層面形成了以下五大特色。
一是注重堅持科學規(guī)劃引導。聘請省建筑設計院就寶瑤村村莊風貌整治進行了整體規(guī)劃，注重保持傳統(tǒng)和民族文化特色，對于磚木結(jié)構(gòu)房屋保留時代風格予以修繕，對于木結(jié)構(gòu)民居按當?shù)噩幾褰ㄖL格改造。同時，根據(jù)村民生活需要和旅游發(fā)展要求，統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局污水收集處理、廣場、旅游公路、停車場等設施。養(yǎng)殖、種植等產(chǎn)業(yè)項目布局也根據(jù)自然條件因地制宜。
二是注重優(yōu)化利益聯(lián)結(jié)機制。扶貧資金注入產(chǎn)業(yè)合作社，其中直接用于貧困戶增收的股份，不永久量化到特定戶，貧困戶脫貧后原先所占股份將收歸村集體，有關勞動力可通過在合作社務工或參加村內(nèi)環(huán)衛(wèi)、水電維護等公益性崗位領取勞務報酬的方式繼續(xù)受益，切實防止養(yǎng)懶人、斷奶難，并可在不斷壯大村級集體經(jīng)濟的同時有效反哺困難群眾，形成長期保障。
三是注重發(fā)動干部群眾參與。緊密依靠當?shù)攸h委政府，充分調(diào)動縣、鄉(xiāng)、村各級干部積極性，妥善處理矛盾，為幫扶項目實施營造了較好的環(huán)境；通過耐心細致做思想工作，引導貧困戶樹立自我脫貧意識和信心，激發(fā)自力更生干勁；以獎代補，組織群眾投工投勞，自己動手改造住房，共同打造美麗家園。
四是注重發(fā)揮結(jié)對幫扶力量。廳黨組高度重視結(jié)對幫扶，將其作為密切聯(lián)系群眾、推進脫貧攻堅的重要基礎工作來抓，由廳機關黨委牽頭組織，各處室單位與全村貧困戶結(jié)對子，多次入戶走訪，開展一對一幫扶，送溫暖，謀出路，為加快寶瑤村脫貧進程注入了堅實的力量。
五是注重提高資金使用效益。整合各方面支持寶瑤村的扶貧資金，實行專戶管理、專賬核算，嚴格履行招投標和資金管理程序，根據(jù)脫貧攻堅規(guī)劃，統(tǒng)籌投入到各幫扶項目中去，確保各項資金高效使用。
個人一對一幫扶總結(jié)8
一、基本情況
觀上鎮(zhèn)位于樟樹東部，距市區(qū)14公里，與本市大橋街道、閣山鎮(zhèn)和豐城市麗村、榮塘、拖船三鎮(zhèn)毗鄰，總面積60平方公里，總?cè)丝?.65萬人。截至20xx年10月，全鎮(zhèn)因脫貧人口死亡、婚育等因素，剩有建檔立卡脫貧戶354戶898人，已全部安排包片村干部進行幫扶，三類人員共24戶 54人，已全部按排一對一結(jié)對幫扶。其中：脫貧不穩(wěn)定戶11戶26人、邊緣易致貧戶12戶24人，已于20xx年全部消除風險；20xx年10月新增突發(fā)嚴重困難戶1戶 4人，暫未消除風險。
觀上社區(qū)為江西省鄉(xiāng)村振興重點幫扶村，由樟樹市科技局派駐第一書記、宜春市融資擔保有限責任公司及樟樹市人民醫(yī)院派駐村工作隊員；郭峰村為樟樹市定鄉(xiāng)村振興重點村，由樟樹市住建局派駐第一書記、樟樹市住建局及樟樹市煙草局派駐村工作隊員。其他12個村下文成立了鄉(xiāng)村振興工作組，每個工作組2至3人，主要負責協(xié)助村委做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。
二、工作開展情況
一駐村工作組積極幫助觀上、郭峰申報20xx年、20xx年財政銜接資金項目，觀上社區(qū)、郭峰村已批復20xx年度鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興項目（基礎設施類、產(chǎn)業(yè)）共有三個，分別是觀上社區(qū)羅家組村后水渠建設、觀上社區(qū)劉袁、榮家、陳家排灌溝建設以及郭峰村大棚蔬菜及配套冷庫建設。目前觀上社區(qū)羅家組村后水渠建設、觀上社區(qū)劉袁、榮家、陳家排灌溝建設與郭峰村大棚蔬菜及配套冷庫正在建設中，已完工一半，并已撥付資金60%。
二按照上級防返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作要求，駐村工作組協(xié)助村委在全村范圍內(nèi)集中時間、集中精力，以家庭為單位，對所有農(nóng)村人口開展全面排查。通過本次排查新識別納入監(jiān)測戶的有0戶0人。
三加強“十四五”鄉(xiāng)村振興重點幫扶村觀上社區(qū)及縣重點村郭峰村委的“童心港灣”建設，目前觀上與郭峰村委“童心港灣”建設已完工，并已至少開展了多次活動。重點針對農(nóng)村留守兒童，圍繞親情陪伴、情感關懷、自護教育、勵志教育等開展常態(tài)化服務，增強農(nóng)村留守兒童獲得感、幸福感、安全感，助推鞏固脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接。
四結(jié)合村情實際，爭取單位有力支持。20xx年9月至20xx年9月，在駐村工作組及鎮(zhèn)村工作人員的聯(lián)系下，各幫扶單位抱著有人出人、有錢出錢、有力出力的心態(tài)，既壯大了村集體經(jīng)濟，又改善了建檔立卡戶的`生產(chǎn)生活條件。市煙草局援助鄧坊村委2萬元；市委宣傳部援助橫里村委2萬元；市住建局援助郭峰村委18萬元等。
三、存在問題
一是駐村幫扶責任未完全壓實。個別駐村干部存在未嚴格落實請銷假制度。二是產(chǎn)業(yè)基礎較為薄弱。報項目以基礎設施建設為主，產(chǎn)業(yè)項目較少。
四、下一步打算
1、進一步加強駐村干部管理，嚴格落實第一書記及駐村干部管理辦法，建立健全駐村干部考勤登記制度。并不定期組織人員對駐村工作組人員進行暗訪督導，對駐村幫扶問題進行排查整改。
2、依托資源優(yōu)勢，科學制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。立足各村發(fā)展實際，充分利用本地資源優(yōu)勢，例如郭峰村委發(fā)展大棚蔬菜種植，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、休閑觀光農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等方面下功夫，樹立一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展理念，科學制定產(chǎn)業(yè)扶貧發(fā)展規(guī)劃，形成具有地方特色的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。
個人一對一幫扶總結(jié)9
本學期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對幫扶計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一起學習，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝�，很多地方還是需要虛心學習的。所以，本學期我把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
二、結(jié)對幫扶，重點抓住這幾個方面
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中
去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的.技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。
5、及時做好課后反思，加強課堂教學效果。所謂反思是指新教師應善于總結(jié)學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍。
三、做好示范，做好指導，共同提高
在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示。交流時，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。發(fā)現(xiàn)教學設計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力分析教材，設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，精心設計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學生互動、小組討論、關注全體學生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對自己的缺點加以改正；還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地指出來。
通過一個學期的結(jié)對幫扶活動，教育教學水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學習、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。
個人一對一幫扶總結(jié)10
一、結(jié)對幫扶村基本情況
泉石村位于河棚鎮(zhèn)北大門，村域國土面積7.9平方公里，耕地面積989畝，山場眾多、資源豐富，主產(chǎn)油茶、板栗和茶葉。全縣80個重點貧困村之一。村轄26個自然村莊15個中心組，525戶1808人。20xx年建檔立卡貧困戶312戶971人，其中一般貧困戶203戶764人,低保貧困戶84戶182人，五保貧困戶25戶25人，貧困發(fā)生率53.7%。20xx年如期實現(xiàn)“村出列”目標。
截止20xx年10月，經(jīng)過及時識別，動態(tài)管理。在冊貧困戶270戶951人（一般貧困戶177戶708人、低保戶71戶221人、五保戶22戶22人）,已脫貧266戶947人(7戶20人不再享受政策)。今年擬脫貧5戶6人，貧困發(fā)生率0.22%。剩余4戶4人，計劃20xx年脫貧。
二、強化領導，統(tǒng)一部署
縣數(shù)管局按照縣委、縣政府扶貧工作總體安排和部署，成立了舒城縣數(shù)據(jù)資源管理局精準扶貧工作領導小組并下設辦公室，領導組成員均分工負責、包保聯(lián)系到戶，扶貧日常工作安排專人具體負責，確保了縣數(shù)管局扶貧工作分工明確、運轉(zhuǎn)高效、責任落實到位。在縣委、縣政府的統(tǒng)一要求下，對各項會議和文件的精神進行了專題討論和學習，強化了組織機構(gòu)的職能，結(jié)合泉石村提供在冊的各類民政救助對象情況，深入考察調(diào)研，聽取群眾意見，認真詳細地制定了精準扶貧兜底脫貧工作的方案。匯總走訪中幫扶戶提出的訴求、“微心愿”，研究具體幫扶措施，幫助他們解決實際問題。對于走訪過程中遇到的'不能解決的共性問題進行匯總、分析，上報單位領導班子會議進行專題研究，對接村兩委及駐村工作隊，上報聯(lián)合黨委，群策群力，補齊短板，解決問題。
三、幫扶工作開展情況
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縣數(shù)管局認真踐行“單位包村、干部包戶”的雙包責任制,幫助解決脫貧工作中遇到的困難和矛盾。局扶貧工作領導小組多次召開專題會議，通報扶貧工作進展情況，共同梳理查找困難癥結(jié)，交流探討幫扶措施，研究制定下一步工作方案和工作部署，力爭幫扶到位。近年來，共給予泉石村資金扶持近10萬元，用于幫助完善村級基礎設施建設、解決群眾“微心愿”、慰問困難群眾等。
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一是開展好入戶走訪活動。單位領導班子帶頭、各股室負責同志一對一進行幫扶。結(jié)對幫扶人對未脫貧戶堅持每月一次入戶走訪,對已經(jīng)脫貧戶堅持每季度一次入戶走訪（今年基本是一月一次）。各幫扶聯(lián)系人對扶貧政策應知應會，積極宣傳；對接解決貧困戶的難點、幫助完成“微心愿”；開展志愿清潔、義務勞動，與貧困戶“同吃同勞動”，真正與群眾打成一片，成為貧困戶的知心人。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎上，同村“兩委”因戶施策，制定“一戶一方案”。利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，入戶與每一位貧困戶交流溝通，做好政策宣傳和貧困戶思想工作，幫助他們從思想上脫貧，并送去慰問品或慰問金，扎實開展精準扶貧工作。
二是抓好巡視反饋整改工作。根據(jù)縣委縣政府部署的“春、夏、秋、冬”攻勢，我局根據(jù)泉石村脫貧攻堅工作實際，制定了專項集中行動實施方案，局各幫扶干部進村入戶進行全面排查走訪，對照“七個不落、一個不少”的內(nèi)容，對標“兩不愁三保障一安全”，逐項逐條梳理，建立問題清單和整改臺賬，明確整改措施。指導結(jié)對幫扶村根據(jù)鎮(zhèn)黨委20xx年3月20日印發(fā)落實中央專項巡視整改工作方案，共排查出4個方面4個問題，建立問題清單，制定整改措施，落實整改責任人，按時上報整改情況。6月份，結(jié)合“夏季”攻勢，圍繞省考核及各級督查反饋問題開展“兩不愁三保障一安全”大排查，整改2個問題。8月份，按照鎮(zhèn)黨委會議精神要求，開展中央巡視問題整改“回頭看”，組織再排查再梳理，完善問題卷宗，盤點銷號，目前已整改完畢。
三是落實駐村幫扶任務。根據(jù)組織部門安排，我局駐村扶貧干部下派在河棚鎮(zhèn)新開村，新開村同屬于舒城縣80個重點貧困村之一，現(xiàn)有建檔立卡戶273戶944人（其中享受政策戶232戶765人），未脫貧戶21戶26人，貧困發(fā)生率1.13%。20xx年計劃脫貧18戶20人。我局選派年輕干部嚴格執(zhí)行選派干部管理規(guī)定，堅持吃住在村，每周“五天四晚”的工作制度。駐村期間，努力鉆研政策方針，扎實肯干，幫助群眾解決切實難題，深受好評。20xx年，新開村通過省第三方評估監(jiān)測，順利實現(xiàn)“村出列”。
四、構(gòu)建長效機制，完成下步扶貧目標
我局將進一步深入推進“單位包村、干部包戶”工作，針對致貧原因扶、圍繞脫貧目標幫，指導扶貧對象理清發(fā)展思路、選準脫貧路徑、落實幫扶措施、取得脫貧實效。20xx年縣數(shù)管局將緊緊圍繞脫貧攻堅“四不摘四不減”方針，鞏固提升好既有的脫貧成果，扎實苦干，奮力拼搏，為實現(xiàn)泉石村穩(wěn)定脫貧和順利過渡到鄉(xiāng)村振興貢獻力量。
個人一對一幫扶總結(jié)11
為持續(xù)做好對萬安鎮(zhèn)古樓村定點幫扶工作，嚴格落實“四個不摘"要求，結(jié)合工作實際,我局主動做好溝通對接，全面壓實幫扶工作責任，切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面推進鄉(xiāng)村振興�，F(xiàn)將一年來定點幫扶工作總結(jié)如下：
一、基本村情
萬安鎮(zhèn)古樓村位于休寧、屯溪交界處，土地總面積4769畝，其中耕地2441畝，林地258畝，下轄13個村民小組，分布在5個自然村，20xx年末全村總?cè)丝?700余人,建檔脫貧戶21戶70余人。
二、工作成效
1、繼續(xù)安排幫扶干部到古樓村進行“一對一”幫扶。
2、通過調(diào)研，我局安排人員協(xié)助古樓村制定《萬安鎮(zhèn)古樓村鄉(xiāng)村振興三年工作思路》。
3、聚焦“兩不愁三保障”及飲水安全，結(jié)合部門職責，指導古樓村開展農(nóng)村住房品質(zhì)提升。
4、開展春節(jié)慰問活動。持續(xù)開展春節(jié)慰問，20xx年春節(jié)我局派員參與全村22戶脫貧戶走訪，資助3000元，用于慰問品采購。
5、支持村莊公益事業(yè)。年初，我局一次性資助10000元，幫助古樓村解決村莊道路提升工程建設資金缺口問題。
6、落實走訪脫貧戶制度。結(jié)合走訪調(diào)研，開展解難事辦實事活動，重點解決了少數(shù)脫貧戶屋內(nèi)衛(wèi)生差問題。
7、與村總支開展結(jié)對共建工作。在古樓村開展村莊環(huán)境大整治活動。局機關黨支部在職黨員入村開展村莊衛(wèi)生死角清掃活動。與村兩委成員，就村莊環(huán)境整治行動進行會議座談。
三、下步工作安排
1、在村莊建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃上，積極出謀劃策。
2、整合各類資源，持續(xù)在改善農(nóng)村基礎設施條件、提升公共服務水平方面給予傾斜支持。
3、持續(xù)開展“定向采購”等幫扶行動，推動產(chǎn)銷對接，拓展銷售渠道，實現(xiàn)消費助農(nóng)興農(nóng)。
4、利用行業(yè)管理優(yōu)勢，不間斷地向幫扶戶提供務工信息、推薦工作崗位。
個人一對一幫扶總結(jié)12
做好礦區(qū)留守兒童義務教育和管理工作是一項重要而又緊迫的任務，為深入了解我校留守兒童的生活、教育和身心發(fā)展情況，著力改善我校礦區(qū)留守兒童教育條件，為留守兒童創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，對我校前一階段留守兒童工作開展情況進行了一次全面自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
一、摸清現(xiàn)狀，分析留守兒童實情。（基本情況）
我校在籍155名學生，學生來源于礦區(qū)，由于礦區(qū)經(jīng)濟條件急速下降，父母出門打工現(xiàn)象出現(xiàn)上升趨勢。我校開展了礦區(qū)留守兒童專項調(diào)查工作。從調(diào)查結(jié)果來看：學校留守兒童總數(shù)為17人，占學校學生總數(shù)的10%，其中男生8人，女生9人，這些缺少父母關愛的學生群體的生活與學習、成長與發(fā)展關系著學校的發(fā)展，牽動著全校教職員工的心。
礦區(qū)留守兒童大致分為三類：一是(外)祖父母監(jiān)護型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式，屬于這種類型的“留守兒童”約占58%；二是父母單方監(jiān)護型，就是由父親或母親一方監(jiān)護，屬于這種類型的“留守兒童”約占31%；三是親朋監(jiān)護型，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監(jiān)護，屬于這種類型的“留守兒童”約占11%�！凹彝ソ逃�'缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監(jiān)護的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現(xiàn)諸多問題，影響了他們的健康成長，影響了教育的均衡公平。關注、關心、關愛留守兒童這一特殊群體，不僅是對他們個人成長的關愛，而且是對社會、對國家、對中華民族未來負責的體現(xiàn)；不僅是對我校服務的礦不斷發(fā)展的勞務經(jīng)濟的支持，也是對社會穩(wěn)定和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的有力支撐，更是學校辦學理念的內(nèi)在要求。
二、創(chuàng)新思路，加強留守兒童教育管理。（留守兒童存在的問題及原因）
為每一位留守兒童建立一個專門的檔案，詳細記錄每一位留守兒童的基本情況；保證每位留守兒童都有一位幫扶老師（班主任）；每周每位留守兒童都能通過微信視頻與家長至少進行交流一次；通過我校的心里咨詢室每學期對留守兒童開展一次心理咨詢。
例如，6年1班是我校留守兒童最多的班級，有4名女同學都是長年的留守兒童，針對班級留守兒童多，留守時間長的問題，班主任薛景薪老師充分發(fā)動班干部結(jié)對子，從學習、生活中鼓勵、關懷她們，并且利用休息時間半月一次走訪臨時監(jiān)護人，并與監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。根據(jù)以往經(jīng)驗，經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。全體班主任建立關愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生成為“代理家長”。
個人一對一幫扶總結(jié)13
婦女兒童服務示范項目是20xx年xx省福利彩票公益金支持社會組織參與社會服務的項目。該項目由省民政廳兒童福利處負責；遼陽市弘益社會工作服務中心、阜新市向日葵社會工作服務中心、朝陽市恩雨社會工作服務中心、盤錦市愛心工舍社會工作服務中心、沈陽市陽光惠民社會工作服務中心、大連市萬里愛心會共六個社會組織具體實施；服務對象涉及未成年人、孤兒、農(nóng)村留守兒童、困境兒童及留守婦女；為未成年人提供保護方面的'家庭監(jiān)護支持、心理干預、家庭教育指導；為特殊兒童群體及其家庭開展家庭教育指導、監(jiān)護能力提升、家庭關系調(diào)適等服務；為農(nóng)村留守婦女提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、文化體育活動、精神慰藉、權(quán)益維護等活動，推動社會關愛未成年人、困境婦女兒童。
本年度自20xx年8月中下旬xx省福彩公益金項目之婦女兒童服務示范項目正式啟動以來，大連市萬里愛心會如火如荼地推進著各項工作。通過前期調(diào)研，走訪社區(qū)調(diào)查對象的家庭并了解需求，再根據(jù)需求制定服務計劃，為接下來的項目推進打下堅實根基。
一、兒童賦能安全課堂
項目根據(jù)兒童家庭基本需要及發(fā)展性需要，采取重點關注與普遍關愛、經(jīng)濟救助與精神慰藉、主動參與和互幫互助工作方式，扎實推進困境兒童關愛服務。通過對困境兒童家庭心理、社會融入等方面介入，大連市萬里愛心會定期入戶走訪，搭建愛心資助平臺，成功鏈接社會資源，實現(xiàn)了供需有效對接。開展思想引導宣講、安全保護及自我防護知識講座等活動，編印困境兒童保護手冊，增強困境兒童自我保護意識，累計開展3場安全課堂，直接服務人數(shù)達55人。
二、兒童實踐教育活動
項目以“社會工作者+志愿者”聯(lián)動模式，運用專業(yè)社會工作力量，協(xié)調(diào)志愿服務力量聯(lián)動，通過參觀毛澤東像章陳列館、游學地球之光科普館、安全小科普等，促進兒童心智化的成長和社會化的發(fā)展，扎牢困境兒童關愛網(wǎng)絡，已開展社會實踐教育活動1次，直接服務人數(shù)21人。借助實踐活動的契機，社工組織服務對象開展小組活動，引導兒童打開心扉，增強自信心，豐富困境兒童精神世界，為困境兒童創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。后期將根據(jù)疫情調(diào)整活動進度，為困境兒童開展個性化專業(yè)服務，致力于兒童增強權(quán)能、提升素質(zhì)、社會融入，提升服務對象的幸福感和獲得感。
個人一對一幫扶總結(jié)14
一、工作概況
工作準備與實施
為貫徹落實國務院《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的實施意見》的文件精神，20xx年8月初，xx社會工作服務中心應邀參加雙陽區(qū)農(nóng)村留守兒童關愛保護和困境兒童保障實施動員會議，此次會議針對雙陽區(qū)農(nóng)村留守兒童和困境兒童分布、基礎教育及工作部署情況進行分析落實，保障兒童的權(quán)益最大化。
動員會議后，xx社會工作服務中心先后應邀參加雙陽區(qū)創(chuàng)建全國農(nóng)村留守兒童關愛保護和困境兒童保障示范區(qū)推進會和雙陽區(qū)農(nóng)村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作啟動儀式。
8月中旬，長春市xx社會工作服務中心正式介入雙陽區(qū)農(nóng)村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作，并協(xié)助雙陽區(qū)民政局召開兒童福利督導員和兒童主任培訓會議。培訓會議由xx項目專業(yè)顧問：工業(yè)大學趙曉明教授對兒童工作進行宏觀政策解讀；心理學專家黃曉梅老師針對于兒童工作法、兒童心理進行深入講解。
工作開展
雙陽區(qū)未成年人社會保護中心與區(qū)救助管理站合屬辦公，現(xiàn)有工作人員14人。未保中心有業(yè)務指導、社工活動、集中培訓、政策宣傳、臨時庇護五大功能。
xx社會工作服務中心根據(jù)工業(yè)大學趙曉明教授的指導，將雙陽區(qū)兒童工作分為數(shù)據(jù)篩查、分類服務、常態(tài)活動三個工作方向；同時將留守兒童分為普遍關注、重點關注、監(jiān)護干預、個案服務，共四類；將困境兒童分為監(jiān)護喪失、家庭貧困、兒童患病、心理健康、失學輟學、孤兒、其他，共七類。針對不同類型的兒童，給予專業(yè)的.工作指導和幫扶方案。
工作正式開展后，xx社會工作服務中心立即派出一線工作人員介入雙陽區(qū)的常態(tài)化兒童工作，協(xié)助雙陽區(qū)民政局對目前已有的26個兒童之家進行掛牌、宣傳；協(xié)助雙陽區(qū)救助管理站加掛“未成年人社會保護中心”牌匾、建立健全未成年人社會保護網(wǎng)絡、開展對困境未成年人的保護和救助幫扶、保護未成年人權(quán)益和農(nóng)村留守兒童關愛保護等工作。
20xx年1月下旬，xx社會工作服務中心協(xié)助雙陽區(qū)民政局召開“雙陽區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）兒童督導員暨兒童主任考核大會”，認真考核每一位兒童福利督導員和兒童主任的實際工作開展情況，切實做到公平、公正，對工作成績突出的同志作出表彰。
20xx年春節(jié)前夕，xx社會工作服務中心協(xié)助雙陽區(qū)未保中心開展“寒冬送溫暖關愛困境留守兒童專項活動”，并隨未保中心前往雙陽區(qū)兒童之家、鎮(zhèn)（街）未保工作站為困境/留守兒童發(fā)放羽絨服和書包。此次專項活動不僅為孩子們送去了貼心的物資，更讓他們感受到來自政府、社會的支持與溫暖。
二、成績與榮譽
20xx年12月下旬，雙陽區(qū)參加吉林省創(chuàng)建全國農(nóng)村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作示范縣（區(qū)）項目評估。雙陽區(qū)留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作得到了評估專家和吉林省民政廳領導的一致認可與好評。
20xx年1月中旬，xx團隊協(xié)助吉林衛(wèi)視節(jié)目組拍攝“關愛留守兒童陪孩子一起過年”公益短片，并順利完成在雙陽區(qū)未保中心、兒童之家、部分留守兒童家中的拍攝工作。
三、第二階段工作安排
協(xié)助雙陽區(qū)未保中心開展常態(tài)化活動，開展“相伴讀書呵護成長”主題活動；
協(xié)助民政局加強兒童之家建設，發(fā)揮兒童之家作用；
協(xié)助民政局加強并完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）基礎工作，繼續(xù)開展業(yè)務培訓、政策宣傳。
個人一對一幫扶總結(jié)15
師生幫扶工作是中小學課堂教育以外的一種重要教育方法，是對學校教育工作的一個重要彌補和延伸，同時也是班主任做好班級工作的重要手段，是加強學校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過師生幫扶可以進一步了解學生，并爭取家長對學生教育工作的支持和配合，進一步密切教師與家長、社會各界的聯(lián)系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。
為響應關于開展師生幫扶活動的號召，我校根據(jù)關于師生幫扶活動的要求，策劃開展了師生幫扶活動。在學校的認真組織之下，取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本年度活動情況總結(jié)如下：
一、加強領導，健全機構(gòu)，促進師生幫扶活動正常開展。
為確保貫徹落實開展師生幫扶活動要求，使我校師生幫扶工作正常開展，我們成立了活動領導小組，明確了此次活動的重大意義，并將本次師生幫扶工作的實效納入年終目標管理，極大的調(diào)動了全體教師的工作積極性，為這次師生幫扶工作的勝利開展奠定了基礎。
二、精心組織，創(chuàng)新方法，班級家訪工作各具特色。
結(jié)合學校實際情況，我們制定了活動實施方案，將全校200多位教師分班到人，責任到人，要求教師每次家訪要設計好家訪目的，要了解家庭情況、解決的.問題，要求將活動進行記錄，家訪之后要研究如何對學生進行教育，怎樣幫助學生快樂成長，提高工作的實效性。尤其是班主任教師，要通過走訪、電話、網(wǎng)絡等多種方式與家長廣泛接觸，接觸面至10月底至少應達到80%，年底前達到100%。接觸的重點放在對學校有意見、有看法的家長身上，力爭與他們面對面交流，化解矛盾，形成共識。特別是起始年級，教師要以家訪為主要形式，了解每一名學生的家庭自然狀況，對學習上、生活上有困難和心理上有障礙的學生要做到心中有數(shù)，有針對性地解決好存在的問題。要認真傾聽學生家長對學校和教師工作的意見和要求，誠懇地向其宣傳教育的惠民舉措，特別是講清收費政策、收費標準和依據(jù)，使家長信任教師、了解教育，從而關心支持教育。
按照學校要求,教師全部出動，分片走訪，對全校學生家長進行家訪，走訪率為80%，電話訪問率達100%，對五類人員家庭（單親、貧困、外來務工人員子女、留守學生、學生本人心理或其他方面發(fā)生巨大變化）家訪達到100%。家訪全面，溝通融洽，收效甚大。我們將進家庭工作的收獲概括為四點：
�、儆蛇h到近：家訪拉近了師生之間的距離，增進了老師與學生、與家長心靈上的溝通。
�、谟傻綕猓撼浞煮w現(xiàn)人文關懷，讓學校、家庭、社會都來關注孩子的成長。
�、塾衫涞綗幔焊纳屏藢W校、教師在家長眼中居高臨下的形象。
④由低到高：學生、家長及老師從反對的態(tài)度轉(zhuǎn)化為積極主動的響應。
三、發(fā)現(xiàn)問題，及時整改
為學校工作提供決策依據(jù)師生幫扶工作的全面開展，也使我們聽到了來自社會、家庭等不同方面的意見和建議，除了要求老師們對一些問題進行現(xiàn)場答復和解決以外，我們要求各班進行家訪情況反饋統(tǒng)計，對某些反饋出來的普遍突出的問題，學校高度重視，召開行政會議、班主任會議、切實要求我們的老師注意方法，加強思想道德教育水平，注意教育方法，加強與學生的交流。同時，在學校進行各項工作決策時也要充分考慮家訪工作的反饋意見，辦人民滿意的教育。
在本次活動中，我們也了解到了一些客觀存在的問題，值得各方面注意，來尋求一種行之有效的解決方法。
�、佻F(xiàn)在進城或外出務工人員增加，給我們的管理工作增加了難度。
�、讵毶优龆�，溺愛現(xiàn)象嚴重，學生依賴心理嚴重，耐挫能力下降。
�、奂议L主動與學校、教師聯(lián)系的情況不容樂觀。
�、苌鐣弦恍┎涣硷L氣在影響著我們的青少年。青少年的教育是一項社會性的系統(tǒng)工程，如何給他們營造一個輕松、健康、和諧的學習生活環(huán)境，是我們?nèi)鐣墓餐熑�，希望能引起全社會的共同關注。師生幫扶工作還在進行中，通過本次活動，達到了預期目標，取得了良好的效果，加強了“三結(jié)合”，體現(xiàn)了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的總要求。進家庭工作作為學校德育工作的重要內(nèi)容，將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，在今后的工作中，我們要使家訪工作制度化、經(jīng)�；M一步團結(jié)依靠全體教師，努力工作、創(chuàng)新方法，開創(chuàng)我校教育工作的新局面。
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