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大學(xué)生學(xué)年個人總結(jié)最新
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生學(xué)年個人總結(jié)最新,希望對大家有所幫助。
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成長過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗翅膀,閃閃,微微,幸福顫抖。
大一生活悄然已逝,這一年經(jīng)歷對我大學(xué)生活有著巨大影響。許多事情過后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要。從對校園陌生到熟悉,從對學(xué)習(xí)迷茫到對理想追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂,所經(jīng)歷一切都深藏在我記憶里;叵脒@一年大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
懷著一顆好奇和期盼心,我步入大學(xué)殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新群眾,適應(yīng)了新生活環(huán)境。然而適應(yīng)新學(xué)習(xí)方式,對我來說就應(yīng)算是一個考驗吧。高三到大學(xué),地獄與天堂轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)過渡期,新教學(xué)方式,新學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自我會覺得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意學(xué)習(xí)計劃、沒有構(gòu)成系統(tǒng)學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知揮霍了大把時光,生活也失去了重心。還好漸漸適應(yīng)了周圍環(huán)境,漸漸在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。
從自我踏入大學(xué)校門那一刻,我就許諾自我必須要在大學(xué)四年里學(xué)到很多知識,最終實現(xiàn)自我人生目標(biāo),同時以自我成就回報對我一向寄予厚望父母,而今大學(xué)一年已經(jīng)過去,雖然迷茫時常圍繞自我,但如今已不再是能束縛我枷鎖了。自我慢慢成熟起來,懂得理智對待身邊人和事。明白路是自我走出來,靠不得任何人,只有自我!
在生活中,自踏入大學(xué)大門那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟我來應(yīng)對。沒了父母嘮叨,沒了老師叮嚀,這份簡單帶給我們卻不只是簡單,更多是迷茫與煩惱。應(yīng)對豐富多彩校園生活,我們務(wù)必明確自我方向,做出適當(dāng)選取,每個人都要為自我選取負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒有人告訴你就應(yīng)做什么該怎樣做,只有自我慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自我要走路。成長意味著更多職責(zé),更多無奈,更多辛酸,但我堅信自我有足夠勇氣來應(yīng)對這些。
回望過去一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我一句話作為小結(jié):只說不干。是,這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一向不能去克服,這個假期中,我不斷反省自我,對過去一向浮華不定我,作了深刻反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認(rèn)為那是我運(yùn)氣不好什么,我明白我努力不夠,這些我都意識到,以前沒有改,我想從我寫這份小結(jié)時刻考試改正,我不明白是否會改掉,我想我會努力。
已經(jīng)過去一年,是不斷充實自我,不斷探索一年,我在許多方面獲益良多,潛力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終成績上都能夠體現(xiàn)出來;社會交際潛力仍然需要提升,以助于以后工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好身體也是一個人持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。
這一年,從書本中學(xué)習(xí)知識不少,經(jīng)歷東西也很多。如果說書本上知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)開始,那么,社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐平臺,我們也逐漸在大學(xué)象牙塔里不斷成長,不斷變得成熟。
總之,對于我,和許多人來說,這一年是關(guān)鍵一年,也會是留給我們最深刻記憶一年,因為在這一年里,生活讓我們學(xué)會了思考,學(xué)會了像一個成人一樣看待問題,讓我們長大。
大一,給了我一些新奇而又痛苦經(jīng)歷,也教會了我許多,沒有什么付出是白費,沒有付出也是沒有收貨。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會不斷努力,追求自我理想,在學(xué)習(xí)中體會生活,在生活中體驗人生!
大一一年忙忙碌碌又這么沖沖過去了,透過各方面探索與努力,我最后找到了自我夢想和屬于自我生活,大二我不再迷茫,我會奔著我夢想腳踏實地走好每一步!
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早在來國際高中之前,我就知道要軍訓(xùn)。當(dāng)時我想:不就是軍訓(xùn)嘛,難不倒我。初中的時候,不也軍訓(xùn)過嘛,沒什么可怕的?烧嬲娪(xùn)下來才覺得,軍訓(xùn)并沒我想的那么輕松,不過是痛并快樂著。
軍訓(xùn)第一天我們先見過教官,國字臉,有著很強(qiáng)的軍人風(fēng)范是他給我的第一印象。他會不會很嚴(yán)肅?我心里在犯嘀咕。之后我們來到訓(xùn)練場地,簡單的整理隊伍、介紹之后,軍訓(xùn)開始了。軍訓(xùn)的第一個內(nèi)容當(dāng)然是站軍姿,這是當(dāng)一個軍人最基本的`要求。軍姿可沒我們平時站的那么輕松。教官要求我們兩腳張開約60度,兩腿繃直,膝蓋之間不能有間隙,雙手要緊貼褲縫,背挺直,眼睛目視前方,頭抬平,不能低頭。雖然這時已是早上九點多,但太陽火辣辣地掛在天上,熾熱的陽光毫不吝嗇地灑在我們身上。
天啊,對于父母掌上明珠的我,哪經(jīng)得起這番折騰,不出半小時,我就已經(jīng)汗流浹背,體力透支了。我本想跟教官請假,但轉(zhuǎn)念一想,難道這點困難就把我難倒了?我可是天不怕地不怕的李京蕓。不行,不能退縮,我一定要堅持!于是,我咬咬牙,任憑巨大的汗珠流到哪兒,我都不理會。不知道又站了多久,終于聽到教官哪清脆的哨聲,可以休息了。我們也不顧地上干凈不干凈,盤腿就坐。同學(xué)們雖然都是新來的,不過馬上就熟了,在一起交流著剛才的感想,雖然很辛苦,但我們很快樂!
一轉(zhuǎn)眼,四天短暫的軍訓(xùn)時光已經(jīng)過去,但它教會了我很多。在太陽下站軍姿,讓我學(xué)會了什么叫堅持;在大雨中繼續(xù)訓(xùn)練,讓我學(xué)會了什么叫勇敢;教官讓我們一遍又一遍地重復(fù)聯(lián)系一個動作,直到把它練好為止,讓我明白什么叫敬業(yè);練習(xí)正步走時直到腿腳發(fā)酸,讓我學(xué)會了什么叫磨練。
總而言之,雖然四天的軍訓(xùn)生活很短暫,雖然我們曾經(jīng)怨恨過教官,曾經(jīng)流過汗,留過淚,但我是痛并快樂著的,它為我以后在新東方的學(xué)習(xí)奠定了一個良好的基礎(chǔ)。以后就算遇到再大的困難與挫折,我只要一想起這四天的淚與汗,都會咬咬牙對自己說,堅持就是勝利,你一定能行!
軍訓(xùn)之后,我才明白學(xué)校讓我們軍訓(xùn)的良苦用心,四天的軍訓(xùn)雖然不能把你培養(yǎng)成一名軍人,但至少可以讓你具備一些軍人的素質(zhì),誠實,守時,不怕苦,不怕累。所以在最后,我想真心地對辛苦訓(xùn)練我們的教官,對良苦用心的學(xué)校說聲,謝謝,感謝你們讓我成長了,長大了!
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時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝,仿佛霓虹燈下閃爍的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的好奇到大二的逐漸習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)自己正在一點一點按照自己的意愿朝理想走去;仡櫿麄大一,我雖不是充分利用時間去做有意義的事,卻也不是浪費時間虛度人生,可算是平平淡淡,好壞參半。
或許有人會說,辛苦了XX年還不趁大學(xué)好好休養(yǎng)生息,盡情享樂?曾經(jīng)的我也有過這樣的念頭,我也渴望宣泄,渴望按隨心所欲。人總是有惰性的動物,渾渾噩噩的生活身在其中覺得很美好,甚至對待所謂的學(xué)霸不屑一顧,完全沉浸在自己的小世界里不能自拔?荚嚽暗耐ㄏ鼘W(xué)習(xí)抱抱佛腳自我感覺也不錯,成績不差順利過關(guān)萬事大吉。于是,如此循環(huán)度日大一漸行漸遠(yuǎn),不好不壞,作息正常只是不知道每天的意義的生活在現(xiàn)在的我看來太過于奢侈。當(dāng)然,我始終是一個聽話的`好孩子,不至于頹廢,但也真的不那么為自己的未來而奮斗。在潛意識里,我還是認(rèn)為未來很遙遠(yuǎn),船到橋頭自然直,走一步算一步。但是,在身邊比我大不了幾歲的學(xué)姐因為差0。01分而與工作無緣的時候,我才誠惶誠恐,說幡然醒悟也不為過。在那一刻,我對自己說,要開始奮斗了,為了自己讓自己擁有我想要的一切,為了更好的人生。
每個人都會成長,差別只是那場足以讓我們成長的風(fēng)雨何時來臨而已。大一的我仍然沉浸在美好的校園生活中,與從前的我除了外表以外沒什么不同。大學(xué)生的稱呼是因為年齡的增長而改變,而不是因為心智的成熟。大學(xué)說簡單也簡單,但說復(fù)雜卻也像小社會,交朋友出于真心的不多,志同道合的可遇而不可求,于是,一個人的時間越來越多。我并不覺得有何不妥,這樣,更能明確自己的目標(biāo),做自己該做的事,不刻意討好,不虛以委蛇,做真正的自己,活出一個人的精彩。
美好的生活向來短暫,現(xiàn)實總是殘酷的擺在我們面前,現(xiàn)在不爭取不奮斗只依靠父母和所謂的人際關(guān)系未免太不靠譜。人心善變,我很慶幸自己沒有越來越沉淪,慶幸心的變化是充滿了正能量。你不勇敢誰又可以替你堅強(qiáng)?父母終會老去,不可能一輩子為你遮風(fēng)擋雨。朋友再親近都會有自己的生活,互相安慰尚可,卻始終不能代替對方承受彼此的命運(yùn)。至于戀人,未來的旅途是否可以攜手度過都是未知數(shù)又豈能做數(shù)?唯一可以做的,就是一點一點充實自己,等到足夠強(qiáng)大的那一天驕傲的向所有人宣布,我的世界我做主。
回首過往,我們騎著單車穿越青春歲月的記憶,即使遍體鱗傷盲目摸索,但只要仰望蒼穹,總有一番晴空。我期待行到水窮處,坐看云起時的淡然境界,或許成功的那一天,一切恍如隔世,曾經(jīng)的日子宛若夢境,卻猶是青春夢里人。
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光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,首先,很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會為班級服務(wù),盡管貢獻(xiàn)不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué),讓我進(jìn)步了很多。
回顧這大一的生活,軍訓(xùn)、籃球比賽,拔河比賽等各項體育活動讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)。專業(yè)知識競賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性,缺一不可。同學(xué)們都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂,我們相處得非常愉快。
作為班里的一員我認(rèn)識了眾多同學(xué)而感到歡樂,在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動,在各種活動里體會不同的快樂,通過活動也增進(jìn)了我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,我學(xué)到了很多知識。我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者,積極的參與到各種組織活動中。
在這一學(xué)年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要不斷努力。
又聽到這一年秋天到來的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學(xué),一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的`同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,希望大家能夠進(jìn)步。最后,我工作不足,希望同學(xué)們向我提議,給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。
大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年。
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心滿滿;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
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如果說人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,在這人生最美好的時刻,你是否已經(jīng)揚(yáng)起了航帆,正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅強(qiáng)的翅膀,正沖向自由的天空?是否因進(jìn)入大學(xué)而激動萬分,心中默許下一個心愿并為之奮斗?
“大學(xué)”一個莘莘學(xué)子們夢寐以求的地方,也是無數(shù)人通往理想道路的階梯,對于這個大學(xué),我也曾做過無數(shù)次的幻想,在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍(lán)圖,在藍(lán)圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的.殿堂。
在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,我越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。和同學(xué)友好相處,建立深厚的友誼,尊重師長,和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順?biāo),揚(yáng)帆暢行。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書:大一是《彷徨》,大二是《吶喊》,而大三是《朝花夕拾》。其實不然。大學(xué)生活雖說是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳,我在家里暢想大學(xué)生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過去了,外面蟬聲依舊不絕于耳,仿佛就是一年前那些一樣,仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是,大學(xué)生活讓我逐漸成長、成熟起來,讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識。
大學(xué)生學(xué)年個人總結(jié)最新6
又一學(xué)期即將結(jié)束,在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此,在這里,我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。
首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落。凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作。
其次,在教學(xué)上,干好班主任工作以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長,讓我學(xué)習(xí)“拉花”說實在話,這是我任教十幾年來第一次,沒有多少經(jīng)驗,感覺很陌生,學(xué)得也很艱難在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,我能向會跳的同事請教,他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學(xué),多次受到xx老師的好評,我的內(nèi)心也感到無比高興。,但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。為了干好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),我利用別人吃飯休息時間請教趙老師。這對于我來講確實是個挑戰(zhàn)。在工作中,我得到了梁校長,許主任的大力支持他們的無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開拓的精神給了我巨大的鼓舞。為此我犧牲了大量的休息時間。加班加點的干。拉花隊總于排練完畢。
第三,在少先隊工作上,我能盡我所能做好我的工作。對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題,我也能積極發(fā)表自己的觀點和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我都會認(rèn)真去完成。在工作中,我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合班會課以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的`一些時間來教給他們。這學(xué)期我校迎接省市檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我管理少兒活動室,心里無比激動。以前少兒活動室的布置太陳舊,領(lǐng)導(dǎo)要求穿衣戴帽大改換。于是我就上網(wǎng)差一些有關(guān)少兒活動室里的材料進(jìn)行研究布置,學(xué)生手工作品就請五年級的兩位班主任老師來幫忙,掛、貼、放這些活兒請王生云老師來幫忙。在各位老師的共同幫助下順利的迎接了領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
這學(xué)期做了一些工作,也取得了一點成績,但還存在很多不足,可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為自己熱愛的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)年個人總結(jié)最新7
大學(xué)最后一個學(xué)期,我們實習(xí)去了。而現(xiàn)在時間也匆匆而過,我的實習(xí)期也結(jié)束了,收獲不少的成就,同時我專業(yè)技能也得到鍛煉。這半年實習(xí)給了我很多的東西,讓我不只是擁有理論,還有實踐經(jīng)驗,雖然過程也遇到一些困難,但是在公司里面有同事的幫助也都解決了?傊,這次實習(xí)是一個很開心的過程。以下就對這次我個人實習(xí)做總結(jié):
我是在一家酒店做酒店經(jīng)理的實習(xí)助理,把自己學(xué)的管理專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實踐的能力。我大學(xué)學(xué)的就是酒店管理,剛好這個實習(xí)崗位給了我這個機(jī)會,還是對口的。因此我應(yīng)聘經(jīng)理助理的時候就被錄用上了。這個實習(xí)工作,讓我學(xué)到了在學(xué)校很難接觸到的.一面。學(xué)校學(xué)習(xí)知識書上簡單的描寫,而我在酒店實習(xí)時,我跟在經(jīng)理后面工作,就接觸到這個專業(yè)更深層的地方,不再是淺顯的理解了。
我這個助理要做的也有很多,經(jīng)理很關(guān)照我,并沒有只是交給我做一些雜事而已。前面一個月的時候,經(jīng)理是把交給其他部門帶領(lǐng)我熟悉這個工作環(huán)境,因為他比較忙,所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個部門的管理者教我,一直是那一個月過去,我大多的東西都學(xué)的差不多的時候,經(jīng)理才把我重新帶過去。從第二個月開始,我就正式接手一些酒店的管理工作,雖然簡單,但是我還是從里面學(xué)到很多的。經(jīng)理親自教給我酒店一些文件的下發(fā)和要發(fā)的通知的工作,一點點的幫我建立起這個酒店的整個管理系統(tǒng),在短時間內(nèi),我把這些我要做的工作快速熟悉了,然后我就能夠自己去做了。
實習(xí)期間我主要整理各部門交過來的文件,把它們整理好,分類好,然后把需要經(jīng)理要簽字的文件篩選出來交上去簽字。然后就是各部門的數(shù)據(jù),我要做一個整體的報表,把所有數(shù)據(jù)都打上去,方便查看酒店一段時間的業(yè)績。大致我要做的工作不是很復(fù)雜,但是也不是特別輕松,畢竟作為一個助理,還是要發(fā)揮一定的作用的。
大學(xué)實習(xí)就這么過去了,時間太快,我都還沒有緩過來,但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟,做事情越來越有條理和有分寸,專業(yè)技能不僅得到鞏固,還增加了很多新的內(nèi)容,得到不少的鍛煉,對以后自己找工作很有幫助,也是打下了一個基礎(chǔ)。在此,實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,感謝經(jīng)理不嫌棄我是剛出校門的實習(xí)生,愿意手把手教我,有這樣的成長,多虧您的帶領(lǐng)。另外,也很感謝酒店的同事們的幫忙,因為這樣,我一直堅持工作到實習(xí)期結(jié)束,愿經(jīng)理、同事們工作無比順利。
大學(xué)生學(xué)年個人總結(jié)最新8
人生有很多的第一次,第一次站上三尺講臺,第一次為人師表,對于師范生的我來說,這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。
20xx年9月5日,我懷著即興奮又焦急的心情來到了石阡縣花橋中學(xué),開始了為期三個月的頂崗實習(xí),實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到教師事業(yè)的崇高和艱辛。
實習(xí)是師范教育一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計劃中的重要組成部分,而我有幸成為頂崗實習(xí)的參與者。在短暫的實習(xí)生涯中,雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn),但是通過自己和團(tuán)隊的努力,我們都一一克服了,最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識的加強(qiáng)、班級管理和課堂調(diào)控的完善,而且我們在并不有利的教學(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神,同時也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切,更加堅定我成為一名人民教師的信念與決心。
在實習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,我將從這兩個工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。
一、班主任工作
。1)在工作準(zhǔn)備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始時,我就急著找班主羅老師了解班級情況。但羅老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我有點不理解。但后來想一想羅老師并沒有做錯。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學(xué)生,畢竟面對的還是學(xué)生,這也是對我的工作的一個考驗。接下來我就召開了班委會會議,通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。
其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解,我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直和他們在一起。剛開始幾天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎么和我說話,覺得自己好象很難融入這個班級,我處于被動狀態(tài),原因是彼此還不了解,這時我應(yīng)該采取辦法,因此我主動去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開了,都愿意主動找我交流。我覺得師生之間就應(yīng)該多交流,教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生,只有這樣,你才能真正了解學(xué)生。
。2)在班級日常管理方面
我能在班任羅老師的指導(dǎo)下,輔助他主持日常工作并組織班級活動。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的年齡特點和我的成長經(jīng)驗對他們進(jìn)行思想道德教育。比如當(dāng)他們覺得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時候,我就會將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷通過班會課給他們講。通過自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們現(xiàn)在的一比較,就會讓他們覺得自己沒有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習(xí)慣,比如說上課愛講話、愛打瞌睡、不交作業(yè)等,特別是我們班的王朗,每次作業(yè)都是空白,有一次我找他談話,到了后來他就主動把作業(yè)本交給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。還有些學(xué)生比較懶,學(xué)習(xí)主動性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生愛偷懶,總是推推拖拖。對與這類學(xué)生,
就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育,你不能對他硬來,你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗。對于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo),進(jìn)而從思想上去感化他們。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
除了擔(dān)任八(4)班班主任工作之外,我還出任了八年級(3)、(4)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),在此期間積極備課,認(rèn)真寫教案,認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容,具體情況如下:
。1)見習(xí)期的工作
開學(xué)初期,來花橋中學(xué),積極主動向原科任老師請教,了解班級情況,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后,馬上跟隨成洪老師聽課,參加教研會議,小組內(nèi)試講、評課活動。我所教的班級,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計劃,進(jìn)行了試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺。
。2)課前準(zhǔn)備
在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的時候,指導(dǎo)教師對我說,要想上好一堂課,首先就得備好這堂課,要備好一堂課,必須先備學(xué)生,只有先了解學(xué)生才能因材施教,才能夠把握住本節(jié)課的重難點,也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個知識點。在備課的同時,不僅要備學(xué)生,還要仔細(xì)的專研教材和教學(xué)目標(biāo),領(lǐng)會課本知識點設(shè)置順序的含義,把握教材,注意細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,所以一定要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。備課的作用相當(dāng)重要,所以在上每一節(jié)課之前我都會認(rèn)真?zhèn)湔n,一是對學(xué)生負(fù)責(zé),二是給自己增加上課的自信心。
。3)課堂教學(xué)
剛走上八年級(3)班的講臺時,不免有些緊張。實習(xí)之前我經(jīng)過很多的教學(xué)訓(xùn)練,除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練,課余時間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是:分式的乘法和除法。雖然有些緊張,但經(jīng)過精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績,完成了各項教學(xué)計劃,課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我及時總結(jié)了自己的得失,并進(jìn)行反思。課堂教學(xué)的對象是學(xué)生,教師上課不是上書本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個個獨立的個體,因此要教師充分的調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們自己主動思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,在解決問題時教師要會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同做法,引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決辦法,這樣周而復(fù)始,學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。
。4)作業(yè)的布置和批改
由于我上的兩個班成績層次不一樣,因此在作業(yè)的布置上,題目的深度和數(shù)量都不同。成績好的一個班除了布置書本上的習(xí)題之外,為了提升他們的技能,我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成績稍差的一個班,我就以書本作業(yè)為主。班級人數(shù)比較多,教師不能兼顧到每一個學(xué)生,要反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個行之有效的辦法。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會認(rèn)真批改,每次學(xué)生出現(xiàn)的問題我都會用一個本子記錄下來,及時分析,找出學(xué)生知識的`不足,在下一節(jié)課上,我會用幾分鐘的時間給學(xué)生及時糾正,這樣學(xué)生就不會出錯了。
。5)教學(xué)反思
每一個優(yōu)秀的教師都會進(jìn)行反思和總結(jié),我個人的座右銘是:反思+總結(jié)=進(jìn)步。我常常要求我的學(xué)生要時常反思自己,我也不例外,每上完一節(jié)課,我都會從各個方面進(jìn)行教學(xué)反思,反思備課、反思教法、反思和學(xué)生的互動、反思教學(xué)效果。在反思中不斷積累經(jīng)驗,研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實習(xí)工作取得了很大的收獲。
以上內(nèi)容是我實習(xí)期間的感受和收獲,回憶三個月的實習(xí),使我深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,其它各方面如語言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的,當(dāng)然,我更體會到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,我會回憶起自己中學(xué)時候,也會想起自己曾經(jīng)的點點滴滴。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時候,我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因為,我這么多年讀書學(xué)來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。
頂崗實習(xí)是我教師職業(yè)生涯的開端,這次實習(xí)讓我收獲頗多,無論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習(xí)讓我豐富了知識,增長了經(jīng)驗;實習(xí)讓我堅定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實習(xí)帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。待到來年時,能圓我的教師夢!
大學(xué)生學(xué)年個人總結(jié)最新9
轉(zhuǎn)眼即逝,這個學(xué)期很快就要過去了,13周考試周也已將至,但這次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好,如何向父母交代?尤其前段時間我為了應(yīng)付國家計算機(jī)二級考試著實花了很多時間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)備考工作是做的很不充分的,雖然前兩天剛公布的國二成績我以及格的分?jǐn)?shù)險過,可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。不管這次13周考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定要改掉以往偏科的老毛病,爭取每門課都踏踏實實地學(xué),或許只有這樣,到明年的此時,我才不會因為備考的不充分而焦慮惆悵了吧。
如今上大二的我們早已走出那座象牙塔,已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長,忙碌了兩年,也“荒廢”了兩年,是該靜下來好好思考的時候了。
記得大一的時候還時常會為自己作為一名材料成型專業(yè)的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感,F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。面對如今各種偏激的社會現(xiàn)象,我們又能怎樣呢,唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年了,也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛,課程雖然還是安排的很緊湊,但課余時間明顯增多了,令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止,我與室友們相處融洽,雖然偶爾會有點小過節(jié),但也很快能冰釋前嫌,所以有的時候,我很慶幸我能來到安工大,不然也不會交到那么多好友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會,珍惜這段寶貴的`時間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。兩年的學(xué)習(xí)生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,吸取教訓(xùn),不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。
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