保育員個(gè)人工作總結(jié)(必備15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家整理的保育員個(gè)人工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
保育員個(gè)人工作總結(jié)1
時(shí)光在匆匆流失,在過去這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,在這一學(xué)期里,我更加嚴(yán)格的按照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作。為了能取長補(bǔ)短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細(xì),我整理著自己的思緒,認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。
一、 認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī)
作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對保育工作的認(rèn)識(shí)。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里,我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要求自己能夠不斷進(jìn)步。
二、 將工作做細(xì)做好,保證幼兒身體健康發(fā)展
家長把孩子交給我們的同時(shí),還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長放心,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會(huì)快樂。
1、 扎實(shí)做好日常的保育工作
從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺(tái)面等物品的清潔管理,采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情況,早上家長送來時(shí),我都主動(dòng)問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子,耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),也合理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),班級家長對我們的護(hù)理工作很放心。
2、 細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒
我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小,不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時(shí),對于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特殊的照顧,頻繁留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長聯(lián)系,另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。
三、 認(rèn)真做好配班工作
很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然,通過這幾年的保育教研活動(dòng)的開展,我越來越強(qiáng)烈的意識(shí)到,保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)任著非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的.“動(dòng)作提示法”、“語言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法,配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長開放日時(shí),能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。
通過保育教研,我學(xué)會(huì)了用語言、動(dòng)作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作,也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,做實(shí),盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。
四、 不斷學(xué)習(xí),頻繁反思
雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久,越需要提升自己的認(rèn)識(shí)。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法,不斷的進(jìn)行總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,以便改進(jìn),不斷進(jìn)步。
通過這一學(xué)期的保育工作,我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺得很開心。在我的心里,都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,用心的愛著這一群可愛的孩子。
保育員個(gè)人工作總結(jié)2
我配的是小(1)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況:
一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子,熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識(shí)等等,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的`期望,也對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。
我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員個(gè)人工作總結(jié)3
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們,我有一種說不出的欣慰,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧不愿上學(xué),到今天能高高興興上學(xué),會(huì)和老師問早上好,和爸爸媽媽說再見,能做到基本的常規(guī),能知道一些基礎(chǔ)知識(shí)。其中,不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,孩子們已經(jīng)有了一定的進(jìn)步,但我覺得我們的工作做得還不夠全面,工作中難免還有許多不足之處,現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結(jié)如下:
一、保育工作
每天一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各項(xiàng)工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手。在進(jìn)餐時(shí),讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在午睡時(shí),嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,能安靜的入睡,全心全意為幼兒服務(wù),孩子的快樂是對我工作的鼓勵(lì),家長的滿意是對我工作的肯定。
二、衛(wèi)生消毒工作
為了給幼兒一個(gè)安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,能做到每天開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒,做到每天一小掃,每周一大掃,保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,消毒工作是幼兒身體健康的保障,我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,能做到隨臟隨拖,保證隨時(shí)干凈整潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒,做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的'生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,給幼兒一個(gè)安全的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發(fā)生,我們利用一切有利機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識(shí)。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,這都離不開老師的辛苦和家長的配合。每天幼兒入園時(shí),我們都會(huì)對幼兒進(jìn)行檢查,看看幼兒有沒有帶危險(xiǎn)物品入園,無論是在集體活動(dòng)還是戶外活動(dòng)中,我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,教育幼兒喝水時(shí)要排隊(duì),上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑,不推擠。
四、常規(guī)培養(yǎng)
我們班的幼兒年齡比較小,多半是剛?cè)雸@的,自理能力比較差,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),他們都有了很大進(jìn)步,從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會(huì)自己脫褲子上廁所,有的小朋友還會(huì)自己擦屁股;從不會(huì)穿衣服到自己會(huì)穿衣服、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中,我們培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽,舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食,進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈;睡覺時(shí)能安靜入睡,玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,還是行為習(xí)慣和自理能力,都有了很大的進(jìn)步。
五、配課工作
作為一個(gè)保育老師,我清楚的認(rèn)識(shí)到要把這個(gè)班級管理好,不僅是把衛(wèi)生、安全工作做好,還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒小,所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課老師,根據(jù)老師的需要,提前為上課老師準(zhǔn)備上課所需要的物品,幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)焕蠋煹恼J(rèn)真配合下,我班的教育教學(xué)工作,能夠按原計(jì)劃順利開展。
六、家長工作
在本學(xué)期中,我們通過家長開放日、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時(shí)間多與家長進(jìn)行交流溝通,及時(shí)把幼兒在園的情況反饋給家長,也向家長詢問幼兒在家的情況,與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認(rèn)真配合下,我班的所有工作得以順利開展。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié),讓家長對我們放心,對我們信任,對我們多一點(diǎn)理解。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會(huì)再接再勵(lì),做得更好!
保育員個(gè)人工作總結(jié)4
時(shí)光總在你忙碌中悄悄地溜走,不知不覺又一個(gè)學(xué)期過去了;仡欉@一年來的工作,有苦也有甜,有成功也有失敗,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
本人熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園保教規(guī)程和綱要及市里傳達(dá)的安全教育,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,保證做好幼兒的安全教育。一年來,沒有發(fā)生任何大小事故,孩子來到班上如同在家一樣平安、快樂的學(xué)習(xí)和生活,提高自己的思想政治覺悟,團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、 保育方面
每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅(jiān)持做到人卡分離,認(rèn)真完成職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵(lì),家長的滿意,是對我工作的肯定。
三、 嚴(yán)格按照園里要求通風(fēng)消毒
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,從開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺(tái)面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情況,早上家長送來時(shí),我都主動(dòng)問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時(shí)候喝,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的'時(shí)候,也合理建議家長帶一些抗病毒口服液在家里喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),本班的出勤率也比較高。
四、 在配班工作中,我主動(dòng)配合老師組織幼兒,家長開放日時(shí),我參與到活動(dòng)中,組織幼兒,讓小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。
五、 安全問題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
對于工作,我一直都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,請園領(lǐng)導(dǎo)諒解!
保育員個(gè)人工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,經(jīng)過我們的努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水,我們會(huì)在下學(xué)期更加努力,爭取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的工作做以簡單總結(jié)
一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,開窗通風(fēng),以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的`睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個(gè)幼兒入睡,等他們睡著后,能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵(lì),家長的滿意,是對我工作的肯定。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,我是中途來幼兒園的,從我決定參加工作以來,我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的情況,早上家長送來時(shí),看到孩子情緒不高時(shí),我都會(huì)向家長了解情況,午睡起床,我會(huì)指導(dǎo)孩子自己洗臉,然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。
三、在配班工作中,我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課,并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿,發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。
四、安全問題是大事在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,并注意及時(shí)給他們增減衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
五、家園互動(dòng)方面我認(rèn)為在與家長溝通方面,我做的還是不錯(cuò)的,在家長接送孩子是能夠主動(dòng)和家長溝通,了解幼兒的生活習(xí)慣,興趣愛好,以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。對于工作,我一直都盡力做到,但仍存在很多不足之處,工作中,有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒,今后我會(huì)注意控制自己的情緒。
通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。
保育員個(gè)人工作總結(jié)6
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。
在保育工作方面,以“一切為了孩子”為宗旨,本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的.變化,及時(shí)為幼兒穿、脫掉衣服。
注意護(hù)理體弱多病的幼兒。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。除此之外,我還能積極搞好室內(nèi)室外、走廊梯級衛(wèi)生。廁所每天沖洗不少于三次,做到無污跡、無臭味。嚴(yán)格做好消毒工作,堅(jiān)持經(jīng)常對午睡室、活動(dòng)室的紫外線燈消毒及活動(dòng)器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。對幼兒進(jìn)行安全教育,防止意外事故的發(fā)生。
在協(xié)助教師開展教學(xué)工作上,本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。
但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會(huì)更加努力,認(rèn)真把保育工作做到更好!
保育員個(gè)人工作總結(jié)7
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫忙下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了必須的成績,在那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自我的工作水平。
一、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識(shí),不斷改善工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作,
二、我是第一次接觸保育工作,我選取這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,這學(xué)期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,應(yīng)對陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
首先,我們在戶外活動(dòng)時(shí),讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開始來的時(shí)候,他根本不會(huì)自我吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來補(bǔ)充,我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)期望家長配合老師,在家里也對孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),放手讓孩子自我吃飯,不挑食,在學(xué)校來我給他講道理,鼓勵(lì)他,漸漸的他有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)潛力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,都能自我吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得十分高興。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的.好習(xí)慣。孩子們都很小,自理潛力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),王子林要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,聽他家長說,他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,但是他在幼兒園,透過老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí),對出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱狀況,給他們增減衣服。
我每一天認(rèn)真的做好消毒工作,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是十分重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自我的熱情,愛心,細(xì)心,耐心去照顧他們。
透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了必須的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了
當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結(jié),如有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)8
前幾年我調(diào)入幼兒園工作,成為了一名保育員,剛調(diào)入幼兒園那會(huì)兒,我以為保育員就是做好班級的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物。經(jīng)過一段時(shí)光的觀察,我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,有些工作需要保育員的配合,而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成。透過學(xué)習(xí),我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育,而是需要保教配合,保教共育。
我所在的班級是中班,我園中班的幼兒年齡比較小,多為三歲半的幼兒,所以,幼兒新入園時(shí)不是很適應(yīng),需要教師耐心細(xì)致的關(guān)心和愛護(hù)。以前,接待新生都是教師的事,透過一段時(shí)光的觀察,我發(fā)現(xiàn)孩子對我這個(gè)保育員也十分依靠與信任,于是,我也參與到了接待新生入園的工作中來,并且,把接待工作記錄下來,總結(jié)成敗做成筆記,讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應(yīng)手,提高了個(gè)人的工作效率,也正是因?yàn)榧?xì)致的工作,受到了家長和園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
下方將自我在工作中的保育筆記總結(jié)如下:
一、新生入園的情緒表現(xiàn)
新生入園第一天,大部分幼兒表現(xiàn)為情緒緊張、害怕、哭鬧,不愿意上幼兒園,拉著家長的手不放,要回家。但當(dāng)家長離開后,多數(shù)幼兒在教師的說服下能停止哭鬧,個(gè)別幼兒會(huì)表現(xiàn)激烈,不聽勸說,哭鬧不止,更有甚者會(huì)耍賴,踢打是教師或咬人等不受控行為。這時(shí)必須不能生人探望,這樣會(huì)讓他們更加想起自我的親人,會(huì)重新哭鬧。有些家長能與教師很好的配合,放心的將孩子交到教師手中,有些家長則表現(xiàn)為放心不下,跑來偷看,這樣一旦孩子看到會(huì)加劇孩子的哭鬧情緒。還有的孩子在第一天來時(shí)并不哭鬧,他們會(huì)對幼兒園的一切都感興趣,第二天就會(huì)醒悟過來,不再想上幼兒園。其實(shí),把孩子放到一個(gè)陌生的環(huán)境,孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情,孩子的表現(xiàn)為分離焦慮,隨著時(shí)光的推移,孩子會(huì)漸漸的適應(yīng)新的環(huán)境,只要家長能夠配合,孩子會(huì)適應(yīng)得更快。我們班有一個(gè)小朋友只用了一周就適應(yīng)了幼兒園丁生活。
雷是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,第一天入園時(shí)表現(xiàn)得十分開心,還和媽媽再見,自我一會(huì)兒玩積木,一會(huì)兒看圖書,別人哭鬧絲毫沒有影響到他玩的興致,有時(shí)還勸身邊的'小朋友不要哭,還給他們擦眼淚,那副模樣真叫可愛。第二天,媽媽送雷入園,雷滿臉淚水,一雙小手緊緊的抱住媽媽的腿不放,媽媽強(qiáng)行掰開雷的小手走了,雷委屈的嚎啕大哭,我趕緊抱住雷,正在安慰他的時(shí)候,他嘔吐了我和他一身,我沒有生氣,拉著他清理了贓物,并安慰她說媽媽午時(shí)會(huì)第一個(gè)接他。第三天,他依然抱住媽媽的腿,我走過去輕輕的叫了一聲“軒軒來,抱那里,我拍拍自我的大腿,“你看,教師像不像媽媽,教師也是媽媽,教師和媽媽一樣喜歡你。”第四天,雷來的時(shí)候有點(diǎn)抽泣,但沒有大聲哭鬧,也沒有嘔吐,我及時(shí)地表揚(yáng)了他的提高,他逐漸的適應(yīng)了幼兒園的生活
二、盡快與新生建立情感
孩子的情緒稍許穩(wěn)定,教師就要及時(shí)的與他們建立情感。讓他們覺得教師也是親人,也是媽媽。活動(dòng)中對孩子輕言細(xì)語,經(jīng)常抱抱孩子,讓他們有安全感,教孩子的學(xué)習(xí)方法,讓孩子有成功感和滿足感,對做得不對的要及時(shí)糾正教育,不能放任。組織活動(dòng)要豐富多彩,吸引孩子的注意力,讓孩子喜歡教師,依戀教師。個(gè)性對適應(yīng)潛力差的孩子要多關(guān)心,避免他們的情緒影響到其他有所好轉(zhuǎn)孩子。
三、進(jìn)一步穩(wěn)定情緒
幼兒生性好奇,所以,幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,幼兒園的環(huán)境能分散孩子的注意力,如我園鮮艷好看的大型滑滑梯玩具,能夠吸引孩子的注意力,使孩子忘記離開父母的焦慮,教室的桌面玩具也能讓孩子靜下心來擺弄一會(huì)兒。孩子入園前,家長要帶孩子多玩一會(huì)兒滑滑梯,安撫一下孩子的情緒,再進(jìn)入一日正常的活動(dòng)
四、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣孩子
孩子在哭鬧時(shí)并不能一味的遷就滿足。幼兒雖然年齡小,但他們很會(huì)看大人的眼色行事。如果一次透過哭鬧到達(dá)了目的,那么下次他還會(huì)故伎重演。所以,教師和家長要配合默契,透過正確的引導(dǎo),讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
意大利著名的教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利以前說過這樣一句話:“唯有透過觀察和分析,方能真正了解孩子的內(nèi)在需求和個(gè)別差異,以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境,并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合幼兒成長的需要!彼,觀察是教師專業(yè)成長的重要因素,不一樣的孩子會(huì)有不一樣的反應(yīng),教師就應(yīng)采取相應(yīng)的措施穩(wěn)定孩子的情緒,讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,在幼兒園里健康、歡樂的成長!
保育員個(gè)人工作總結(jié)9
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。本月,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下,我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際狀況,腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù),取得了必須的成績,為了使今后工作做得更好,現(xiàn)將本月的保育后勤工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)
本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度,定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每半月召開保育后勤條線例會(huì),及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),個(gè)性是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí),學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識(shí)講座,對保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試,使保育員、食堂人員能規(guī)范操作,總之透過多種形式,幫忙引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想,融會(huì)貫穿于工作中。
二、時(shí)刻抓好安全工作,確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作
安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),幼兒的安全,牽動(dòng)著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,召開安全工作會(huì)議,定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對于各種危險(xiǎn)隱患,我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修,并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件,以最大限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對門衛(wèi)人員工作職責(zé)心的教育,家長憑接送卡接幼兒,利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能,保健老師開辦安全知識(shí)專題講座等。我們明白有了安全,才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則,一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴,對安全工作常抓不懈,對幼兒的安全負(fù)責(zé)。
三、加大力度抓好保健,科學(xué)合理安排一日膳食
本月按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求,嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí),把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān),做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作,保證每個(gè)孩子都能健健康康來園,安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,建立定期健康檢查制度,兒童生長發(fā)育監(jiān)測,扎實(shí)地做好了秋季傳染病的.預(yù)防,本月是流感發(fā)病較高的一個(gè)月,但我園還是很好地做好了預(yù)防工作,重新添置了紫外線消毒燈,加大了消毒力度,確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間,增進(jìn)兒童身心健康及抗病潛力。另外,我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食,每月做好膳食的營養(yǎng)計(jì)算,成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收,簽好發(fā)票單,嚴(yán)把關(guān)口,以防有變質(zhì)變味的食品入園,堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。
四、食堂管理長效化,伙食品種多樣化
食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重,為了確保幼兒的飲食安全,我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,提高工作效率,提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本月由于多種原因,食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整,在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查,持證上崗,及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,為食堂工作人員配備必需的勞保用品,以調(diào)動(dòng)他們的工作用心性,使他們安心工作,更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量,在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫,集思廣益不斷增加花色品種,食品采購由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購,專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收,出入庫手續(xù)齊全,嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo),不定期的進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)落實(shí)整改。
五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境
本月圍繞以幼兒健康成長為核心,努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快樂成長的良好環(huán)境,我們因地制宜地開展綠化美化工作,提高綠化品位,專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作,根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。
進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,人人參與、職責(zé)到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,保育老師每一天按照規(guī)定的要求清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。
本月保育后勤工作有了必須的改善,保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高,全體教職工能密切配合,在安全方面做了超多的工作,未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去,下個(gè)月將繼續(xù)加大安全工作力度,規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度,保證幼兒的安全,加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo),規(guī)范操作,立足基本食譜,追求色、香、味、形懼全,購買必要的用具,加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等,我們將滿懷信心,努力工作,創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境,贏得社會(huì)和家長的信任,為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)月轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
保育員個(gè)人工作總結(jié)10
時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真做好自己的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。
在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的.事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。
老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會(huì)對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)
保育員工作職責(zé),明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。
五、認(rèn)真做好清洗消毒工作
平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。
本學(xué)期我通過時(shí)間,在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。
保育員個(gè)人工作總結(jié)11
自開學(xué)到此刻雖說不是很長,但對每個(gè)孩子性格的了解我覺得還是一個(gè)不小的工程。表面上看,許多孩子在幼兒園表現(xiàn)得活潑、可愛、好動(dòng)、愛說,或者內(nèi)向、斯文、不主動(dòng)等等性格,但其實(shí)少數(shù)極個(gè)別的孩子在幼兒園的表現(xiàn)和她本來的性格有著很大的“兩面性”。我們班的胡昕言小朋友就是其中一例。
剛接手這個(gè)班,我對孩子做了大致的了解,熟悉她的教師說言言比較內(nèi)向,平時(shí)不愛表現(xiàn),也很少與人交流。開學(xué)前家訪時(shí)碰巧她和她的媽媽出去了沒見著。但家長會(huì)上她的媽媽和我說言言其實(shí)是個(gè)很愛講話、很愛表現(xiàn)自我的,在家里就她一個(gè)人說起來沒個(gè)完。帶著對言言“兩種反差很大的表現(xiàn)”這個(gè)疑問,在一個(gè)周末我們?nèi)唤處熑ニ易髁嗽敿?xì)了解和觀察,結(jié)果正如她媽媽所說的,她是個(gè)愛說愛笑,鬧個(gè)不停的孩子,一點(diǎn)沒有對我們教師戒備的那種心理表現(xiàn),和在幼兒園的那個(gè)言言相比真是判若兩人。她和我們說起在上海動(dòng)物園看各種動(dòng)物的事,還向我們表演學(xué)動(dòng)物叫聲,興奮得夸夸其談,把在幼兒園學(xué)的.歌大聲地唱給我們聽,還講一些個(gè)性幼稚的話逗得我們大笑……
讓我們百思不得其解的是:孩子性格的“兩面性”是由什么原因造成的這么小的孩子難道還能長時(shí)光的抑制自我“本來就很開朗活潑”的性格嗎我想在以后的班級活動(dòng)和日常教學(xué)中對言言再仔細(xì)觀察引導(dǎo)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)12
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識(shí),不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作。
二、我是第一次接觸保育工作,我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,這學(xué)期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的`適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
首先,我們在戶外活動(dòng)時(shí),讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開始來的時(shí)候,他根本不會(huì)自己吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來補(bǔ)充,我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長配合老師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來我給他講道理,鼓勵(lì)他,漸漸的他有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得非常高興。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),xxx要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,聽他家長說,他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,但是他在幼兒園,通過老師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí),對出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,給他們增減衣服。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細(xì)心,耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“x老師,x老師”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結(jié),如有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)13
時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育;顒(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
三、存在的不足之處:
工作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了。回顧這一年的保育工作,有成績也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:
一、師德師風(fēng)方面:
在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級的各項(xiàng)工作,憑自己的'良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長的高度評價(jià)。
二、本職工作方面:
我十分熱愛自己的本職工作,我愛孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書,她馬上接著說:我家里也有很多很多的書呀。看到孩子們陽光燦爛的笑臉,我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。
作為保育老師,班級的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對班級進(jìn)行按規(guī)定紫外線照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面:
作為保育老師,配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫家園聯(lián)系冊,給家長打電話等。由于我的積極配合,得到了班級老師的肯定和稱贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面:
為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx年5月在xx區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長服務(wù)。
以上是我xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆樱瑹釔塾捉淌聵I(yè)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)14
___幼兒園又在平安中度過了一年的時(shí)光,這是我高興的事情了。一年間我們和老師以及各教職工一起配合,共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康,讓幼兒們又開心健康的成長了一年!這是我們工作的成功!
但是作為幼兒園的保育員,即使現(xiàn)在度過了一年,也并不是說明我們可以放松對將自己的工作的警惕!作為保育員,我們要時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康,可不能有一絲一毫的懈!在這一年間,雖然最后平安度過,但是在期間也出現(xiàn)了不少問題!我還是要好好的學(xué)習(xí)和總結(jié),預(yù)防問題的下一次發(fā)生!對這一年的工作情況,我總結(jié)如下:
一、個(gè)人方面
作為保育員,我在這一年的工作中發(fā)現(xiàn)了很多自己工作中的不足,為此我也在不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己。在空閑的時(shí)候,我常常會(huì)瀏覽育兒網(wǎng)站,了解和幼兒們相關(guān)的知識(shí)。同時(shí),我也會(huì)積極的和同事們交流,互相講述工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
作為保育員,我們的工作還是保證孩子的健康,所以在這方面我也多和保健老師請教,學(xué)習(xí)如何判別孩子的情況,出現(xiàn)問題該如何做應(yīng)急處理等。
在今年的_月份,我們保育員們還集體參加了幼兒園舉行的培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的工作能力,同時(shí)對孩子的情況有了更詳細(xì)的了解。
二、工作情況
一年的時(shí)間中,我們每天都嚴(yán)格的按照幼兒園的要求對幼兒們進(jìn)行保育工作,照看好幼兒們的'生活起居,將每位孩子都當(dāng)做自己的孩子來照看。但是在許多孩子中,還是有不少調(diào)皮搗蛋的孩子,如:___班的__小朋友。在中午的時(shí)候總是不喜歡午睡,為此,我總是要花更多的時(shí)間去管理這些孩子。但是在之后,我們和家長溝通,讓孩子在家中也去適應(yīng)午睡,很好的讓這類孩子習(xí)慣了午睡的習(xí)慣,大大的減輕了我們的工作。
在幼兒園器具的打掃方面,我們也都是每天打掃,定時(shí)消毒,保證孩子們有一個(gè)健康衛(wèi)生的成長空間。在打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)損壞和松動(dòng)的器具的時(shí)候,我們也會(huì)及時(shí)的上報(bào)維修,防止出現(xiàn)傷害。
當(dāng)然,在幼兒園的保育工作中,最重要的還是在孩子身上。當(dāng)孩子們在來到幼兒園的那一刻起,我們就時(shí)刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時(shí)候,很多孩子容易感冒,我們都細(xì)心的照料,按時(shí)的喂藥,保證在幼兒園中照顧好孩子們。
三、不足
盡管我們都很認(rèn)真,但是畢竟孩子較多,偶爾也會(huì)出現(xiàn)矛盾打鬧的現(xiàn)象。雖然我們都及時(shí)拉開勸阻,但是作為幼兒園,我們還是要教導(dǎo)會(huì)孩子們和平相處,共同在幼兒園生活才行。
四、總結(jié)
一年的工作讓我收益良多,但是作為孩子們的保育員,我還是要時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己,提升自己,為幼兒們提供最好的保育服務(wù)。
保育員個(gè)人工作總結(jié)15
20xx年4月19日,我很榮幸參加了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會(huì)暨保健培訓(xùn)活動(dòng),讓我們收獲頗豐,也讓作為后勤助理的我感受到承擔(dān)后勤及衛(wèi)生保健工作管理的職責(zé)“重于泰山。”
先是婦幼陳常婭醫(yī)師,給我們講了幼兒園教師每年體檢一次和新生入園必須體檢的重要性。讓我領(lǐng)略了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任,她講了兒童注意缺陷多動(dòng)癥的障礙,這是我們教師們都會(huì)煩惱的一個(gè)問題,很感激黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。
同時(shí),中心園柯淑滿園長經(jīng)過自我多年的工作經(jīng)驗(yàn),闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性,她說:“衛(wèi)生保健工作是托幼機(jī)構(gòu)管理工作的一個(gè)重要組成部分;衛(wèi)生保健工作是靠本機(jī)構(gòu)每個(gè)人共同完成的工作;衛(wèi)生保健人員是一個(gè)管理者和實(shí)施者;衛(wèi)生保健工作的人選是決定幼兒園工作成效的50%;賦予衛(wèi)生保健人員適當(dāng)?shù)臋?quán)力,衛(wèi)生保健工作會(huì)得到很大提升;幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計(jì)工作。”
確實(shí)衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個(gè)重要方面,是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實(shí)施的各種措施,衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有異常重要的意義,這也是幼兒園教育與管理區(qū)別于中小學(xué)的一大特色。幼兒園必須經(jīng)過衛(wèi)生保健工作,實(shí)施良好的保育與教育,促進(jìn)幼兒健康成長。自在幼兒園精細(xì)化管理過程中,作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置,立足本園實(shí)際,探索衛(wèi)生保健工作精細(xì)化管理,不斷提高衛(wèi)生保健水平,使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
首先,抓自身學(xué)習(xí),樹立職責(zé)意識(shí)。作為單位的一把手,應(yīng)是衛(wèi)生保健管理工作第一職責(zé)人。要實(shí)施精細(xì)化管理,做到對園所的各方面工作全面了解,在工作實(shí)踐中就要“學(xué)”字當(dāng)頭,如頒布的`《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法》及《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》等一系列法規(guī)文件,從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),廣為宣傳,從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務(wù),更要清楚衛(wèi)生保健工做的資料構(gòu)架,即包括兩大方面資料,保健管理,保健教育指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中,還要對照標(biāo)準(zhǔn)反思園內(nèi)工作,尋找差距,針對工作中的薄弱環(huán)節(jié),制定相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求,將其納入園務(wù)工作計(jì)劃中,從而保證貫徹執(zhí)行。
其次,抓好保健員,增強(qiáng)主管意識(shí)。幼兒園的保健員既是衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行者,也是各項(xiàng)保健工作的組織者,更是園長管理和指導(dǎo)的參與者,在實(shí)施精細(xì)化管理中,要注意抓好保健員這個(gè)點(diǎn),以保健員為點(diǎn)帶衛(wèi)生保健面,從而提高全園衛(wèi)生保健精細(xì)化水平。衛(wèi)生保健工作涉及面廣,工作要求高、難度大。在實(shí)施精細(xì)化管理中,抓好對保健員的管理是十分重要的,保健員應(yīng)當(dāng)做到“三勤三心”,三勤既嘴勤手勤腿勤;三心既耐心、細(xì)心、用心。同時(shí)保健員要經(jīng)常深入保教一線,定期檢查指導(dǎo),做到不走過場,及時(shí)向園長反饋交流,成為協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)保健衛(wèi)生制度并監(jiān)督執(zhí)行的得力助手。
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