保健老師個人總結(jié)10篇（集合）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的保健老師個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保健老師個人總結(jié)1
時間彈指一揮，轉(zhuǎn)眼間，20xx年學(xué)期末已經(jīng)悄然到來，回顧這一年的工作，本人總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作
1、認(rèn)真查驗(yàn)幼兒的預(yù)防接種本，按時給提醒幼兒接種疫苗，做到不丟針，不漏針。對患病幼兒及特殊幼兒的接種工作，做到個別對待，并對已打針劑認(rèn)真做好記錄。
2、做好晨午檢及建康觀察記錄，對精神狀態(tài)不佳的幼兒及時進(jìn)行詢問，發(fā)現(xiàn)問題后及時處理，對患病幼兒及時與家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)急癥。
3、及時完成幼兒的大體檢工作，對每一名幼兒的體檢結(jié)果認(rèn)證做好記錄，并把幼兒的大體檢結(jié)果發(fā)到家長手中。堅(jiān)持為肥胖兒童及體弱兒童發(fā)放《家長信》，讓家長對幼兒身高體重的發(fā)育情況有了明確的了解，進(jìn)一步提高家長對肥胖兒童的重視程度。增加大體檢中發(fā)放幼兒齲齒明細(xì)表的工作，使家長對幼兒的齲病有了具體的認(rèn)識，提高了幼兒的治療齲齒率。
4、堅(jiān)持從開學(xué)初對幼兒的體質(zhì)測試工作緊抓不懈，采取分月分重點(diǎn)練習(xí)的方法，讓孩子們在三月及四月分別對十米往返跑、投擲、立定跳遠(yuǎn)等六大項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)，有重點(diǎn)，有計(jì)劃的鍛煉幼兒的體質(zhì)，并在五月份對幼兒的體能測試采取換班測試，增強(qiáng)了體能測試的真實(shí)性及準(zhǔn)確性。對體能測試結(jié)果，也發(fā)放到幼兒家長手中，使家長對幼兒的體質(zhì)測試有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
5、今年三月份，我們還完成了豐臺婦幼保健院的視導(dǎo)工作，認(rèn)真整理材料，進(jìn)行歸檔。圓滿完成了上級單位對我園的檢查指導(dǎo)。
二、膳食工作
1、堅(jiān)持每周制定帶量食譜，增加湯粥的花樣做法，新增加的青葉蝦仁粥、田園蔬菜粥、香菇雞肉粥、冬瓜魚丸湯、銀耳百合粥等二十幾個湯粥的花樣收到了孩子及老師的好評。
2、餐飲從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法進(jìn)行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
3、經(jīng)常深入食堂工作，了解食堂人員每日的工作安排，共同研究幼兒伙食情況，堅(jiān)持每月都有創(chuàng)新菜，了解幼兒的飲食情況，針對不容易燉爛的肉制品采取提前下鍋燉制，幼兒不喜歡吃的綠葉菜、木耳、香菇等，盡量能夠坐在餡兒里，增加了幼兒包子餡料的種類，從以前的兩三種增加到現(xiàn)在的七八種，使孩子能夠更能夠接受自己不愛吃的食物。
4、管理、監(jiān)督保育員老師餐前準(zhǔn)備工作，遵守開飯時間，不提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，為幼兒提供愉快、舒適的就餐環(huán)境，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、熟食不直接用手接觸，加強(qiáng)進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收，飯后組織幼兒散步，保證幼兒午睡時間充足。
三、消毒工作
1、采取抽查和檢查相結(jié)合的`方法，對班級消毒情況進(jìn)行檢查，制定班級消毒情況評比表，對各班消毒濃度及消毒時間進(jìn)行量化評比。并對評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級經(jīng)行表揚(yáng)。
2、對有傳染病的班級及時上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并在第一時間采取隔離停課的措施，使傳染病得到及時的控制。及時對該班的消毒做出知道，并用紫外線燈進(jìn)行消毒。除一人瘓手足口病外，其余各班成員均未傳染。
3、統(tǒng)一清洗消毒小毛巾的方案，水杯、小毛巾每日消毒一次，指導(dǎo)、監(jiān)督保育員做好小毛巾清洗、消毒工作，將小毛巾巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用。
四、健康宣教
1、每月在園月報(bào)中，對幼兒衛(wèi)生保健工作情況進(jìn)行宣教，使家長對幼兒的衛(wèi)生保健具體工作有了更加深入的認(rèn)識。
2、堅(jiān)持每兩周更新櫥窗內(nèi)的花樣食譜，讓家長對幼兒一周的主食副食有了一定的了解。
3、定期對班級進(jìn)食量進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵挑食偏食的幼兒，并指導(dǎo)老師對挑食幼兒的正面引導(dǎo)，告訴老師盡量不要說負(fù)面的暗示性詞語，如：不好吃、不愛吃等等，要多對幼兒進(jìn)行鼓勵。
4、在流行病期間，及時與家長溝通，讓家長對傳染病有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使他們不盲目的聽信關(guān)于傳染病的傳言，讓他們對傳染病的可控可放有了一定的了解。
五、園內(nèi)活動
1、積極參加幼兒園組織的“愛心義賣”活動，及時尋找活動中所需要的音樂，并刻制成光盤，參加幼兒園園歌的錄制工作。
2、全身心投入到幼兒園的四十年園慶工作中。在工作中積極幫助教師排練節(jié)目，找活動音樂，為了園慶活動能夠更加精確的完成，我反復(fù)截取音樂，進(jìn)行刻制，使每一個節(jié)目都能夠用上聲音最適合的音樂。在活動中，我還積極參與園慶節(jié)目的準(zhǔn)備工作，表演了配樂書法及職裝表演兩個節(jié)目，為園慶工作的出色完成貢獻(xiàn)了一份微薄之力。
六、工作亮點(diǎn)
1、通過對家長的積極宣傳和教育，使家長對、增強(qiáng)了幼兒齲病治療的意識。本學(xué)期齲齒治療率有所提高。
2、制定體能測試訓(xùn)練方案，指導(dǎo)教師開展體能訓(xùn)練工作，并積極向家長進(jìn)行宣傳，本學(xué)期我園體能測試優(yōu)秀率較往年有了很大的提高。
3、加強(qiáng)膳食工作的研究和實(shí)踐，引入多種創(chuàng)新菜譜，收到的老師及幼兒的好評。
七、工作中的不足
1、班級衛(wèi)生檢查力度不夠，為幼兒的健康埋下了一定的隱患。
2、班級常規(guī)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)力度不足，使班級常規(guī)工作有所松懈。
3、保健醫(yī)的自身業(yè)務(wù)水平有待提高。
保健老師個人總結(jié)2
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持以預(yù)防為主，治療為輔，防治相結(jié)合的原則，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開展。
一、完成工作情況
在過去的一年里，我校健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作總結(jié)如下：
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動，我們的具體做法是：利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳教育利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進(jìn)行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1—2次的板報(bào)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎，秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。積極開展青春期健康教育在青春期健康教育中，我們認(rèn)真制定計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃的內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行，重點(diǎn)進(jìn)行五、六年級的青春期教育，在過去的一年里，我校針對年齡的特點(diǎn)單獨(dú)出了板報(bào)，在11月1日舉行進(jìn)行了以青春期教育為主題的班隊(duì)會、開設(shè)青春熱線、青春問卷調(diào)查等一系列宣傳活動。使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。進(jìn)行了1－6年級的健康教育畫報(bào)比賽
為了使健康教育搞得有聲有色，我校進(jìn)行了1－6年級的健康教育畫報(bào)比賽，同學(xué)們積極性十分高漲積極進(jìn)行投稿，經(jīng)過校醫(yī)、美術(shù)教師、教導(dǎo)主任等多人的評選，各年級評選出了各人一、二、三等獎，各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎，發(fā)給個人獎品和獎狀，集體發(fā)給獎狀，通過此次比賽，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識的積極性，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的向前開展。
2、上好健康教育課
多年來，我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進(jìn)行教育。
3、積極進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
首先，應(yīng)做好保健工作計(jì)劃，經(jīng)常向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開展此項(xiàng)活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進(jìn)行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失，有效地保護(hù)自己。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計(jì)工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。下半年做好了檢測后的.統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時統(tǒng)計(jì)出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達(dá)到了真正的目的。
5、積極進(jìn)行常見病的防治工作在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點(diǎn)。
在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因?yàn)檫@些食物含鐵較高，再吃一些含v—c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學(xué)校的營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。
6、積極對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督在這項(xiàng)工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)生的個人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學(xué)校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生的監(jiān)督。
保健老師個人總結(jié)3
一個學(xué)期即將又要結(jié)束了。我園的衛(wèi)生保健工作在全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下簡單的總結(jié)：
一、堅(jiān)持保教并重
開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以“�！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開展兩小時的體育、游戲活動。每天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。
二、嚴(yán)格做好晨檢工作
1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異�；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。
2、對患病兒我們將隨時進(jìn)行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)及時處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學(xué)期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作
消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、玩具、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，堅(jiān)持幼兒毛巾每日進(jìn)行消毒，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打
開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡等。
我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。
消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。
四、加強(qiáng)幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全。各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
五、加強(qiáng)家園聯(lián)系
為了讓家長積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強(qiáng)家園合作，使家長掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。
回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅(jiān)信通過我們一直的努力，一定會做得更好!
保健老師個人工作總結(jié) 篇2 這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了，在這個學(xué)期中我們班幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面能力都有一定的發(fā)展提高�，F(xiàn)從生活、運(yùn)
動、學(xué)習(xí)、游戲等幾方面做一個小結(jié)：
一、生活方面：
在日�；顒又校易⒅赜變荷罡鞣矫媪己昧�(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒離園時都能自己穿好衣服、背上書包，能力強(qiáng)的孩子還能主動去幫助別人。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在“快樂周末”的活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強(qiáng)，有一定的次序性，會排隊(duì)洗手。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。
二、運(yùn)動方面：
在本學(xué)期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對危險(xiǎn)的事情能及時做出反應(yīng)，有一定的安全意識。我們共同一起還制作了安全標(biāo)志，提醒要注意。幼兒能初步體驗(yàn)運(yùn)動的方向，根據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。在運(yùn)動中幼兒大都能大膽進(jìn)行各種身體運(yùn)動，具有調(diào)整自己身體運(yùn)動的能力。他們能借助各種材料和器械進(jìn)行活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的'運(yùn)動量，選擇適合的運(yùn)動器械進(jìn)行活動。在集體游戲中，孩子的競爭意識、勇敢的品質(zhì)和集體榮譽(yù)感有了一定的提高。在運(yùn)動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。
三、學(xué)習(xí)方面：
大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進(jìn)一步提高。從“媽媽，我愛你”、“春天的秘密”、
“好吃的東西”、“交通工具”等一個個主題活動中，我們幼兒探索的能力越來越強(qiáng)。在各項(xiàng)活動中幼兒記錄的能力越來越強(qiáng)。他們已能掌握多種記錄的方法。從記錄“魔豆”到記錄“蠶寶寶”，從記錄“媽媽的職業(yè)興趣”到記錄“我知道的交通工具”。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自己觀察越來越仔細(xì);幼兒知識面越來越廣;幼兒探索的方式越來越多。他們能夠自己提出問題，他們帶著調(diào)查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細(xì)心仔細(xì)，從而培養(yǎng)他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)并且進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒主動探索的能力。
四、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進(jìn)行游戲。孩子們從簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來添加創(chuàng)作各種替代品。
在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達(dá)自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強(qiáng)。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。
我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)幼兒集體合作意識。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽(yù)感。
五、家長工作的再深入
在家園共育的過程中，我們引導(dǎo)家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識。通過各種活動，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。
保健老師個人總結(jié)4
時間過得真快一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作完畢了。在這一學(xué)期的工作中我也漸漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責(zé)任，同時也漸漸的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大急躁，細(xì)心和誠意的工作，對此，我也不斷學(xué)習(xí)，不斷的思索，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)。以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結(jié)：
關(guān)懷孩子，熱心工作�，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要非常重視培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做教師的好幫手（值日生），幫助教師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如擺碗等。假如下午吃水果，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反響，使他們食欲大增。平常留意培育幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
在班里我留意培育幼兒獨(dú)立自主的力量，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互幫忙相互謙讓友好相處等。
仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。在日常教學(xué)活動中，能夠協(xié)作班上教師的工作，為幼兒預(yù)備活動用品，戶外活動時，積極幫助教師組織活動，認(rèn)真觀看每個孩子的.動態(tài)，對調(diào)皮的孩子要特殊留意，并不時的對孩子進(jìn)展提示，防患于未然。
教師的責(zé)任就是要身體力行，以人育人。兒童時期的生理進(jìn)展和心理進(jìn)展是一個快速又關(guān)鍵的時期，兒童在這個時期的推斷主要是依據(jù)于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導(dǎo)者。在許多時候，教師在孩子的眼里是完善的化身，是典范，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴(yán)格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好典范。
保健老師個人總結(jié)5
時間過得真快一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作結(jié)束了。在這一學(xué)期的工作中我也漸漸的了解和體會到了“老師”所代表的含義和責(zé)任，同時也漸漸的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒老師是一個需要極大耐煩，細(xì)心和誠意的工作，對此，我也不斷學(xué)習(xí)，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng)。以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結(jié)：
關(guān)懷孩子，熱心工作。如今幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要格外重視培育幼兒良好的'飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，掛念老師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如擺碗等。假如下午吃水果，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。平常留意培育幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成認(rèn)真吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
在班里我留意培育幼兒獨(dú)立自主的力量，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想方法解決，同伴之間要相互關(guān)懷相互謙讓友好相處等。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。在日常教學(xué)活動中，能夠協(xié)作班上老師的工作，為幼兒預(yù)備活動用品，戶外活動時，主動掛念老師組織活動，認(rèn)真觀看每個孩子的動態(tài)，對頑皮的孩子要特殊留意，并不時的對孩子進(jìn)行提示，防患于未然。
老師的責(zé)任就是要身體力行，以人育人。兒童時期的生理進(jìn)展和心理進(jìn)展是一個快速又關(guān)鍵的時期，兒童在這個時期的推斷主要是依據(jù)于成人的，所以老師就成為了兒童重要的引導(dǎo)者。在很多時候，老師在孩子的眼里是完善的化身，是典范，老師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。因此老師的人格對同學(xué)的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是老師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。這就要求老師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴(yán)格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好典范。
保健老師個人總結(jié)6
時間過得好快，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡快也有汗水，有工作上也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小小班，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況：
一、總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作
在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平，平常遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)懷孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小小班的保育員以來，我是認(rèn)真詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有寵愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上確定要做到“勤快”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆�，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的`自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以玩耍的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗潔凈，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼兒學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)力量大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位
五、親熱聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊溫存。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的老師。
保健老師個人總結(jié)7
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒。關(guān)心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責(zé)。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒教育的高度責(zé)任感，以科學(xué)的管理為保證，來全面提高保教質(zhì)量。
學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
一、在教師方面：
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。
在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。平時，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。平時在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面：
我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的`學(xué)習(xí)，注意對她們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，在此期間還進(jìn)行了不定期的對保育員和炊事員進(jìn)行考核，通過考核不僅提高了她們的服務(wù)意識，還提高了她們的服務(wù)技能，培養(yǎng)她們對幼教的無私奉獻(xiàn)精神。同時，我們堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。做到個個職責(zé)明確、各司其職。平時還注重隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)年，我園堅(jiān)持開展定期檢查，本學(xué)年把重心放在隨機(jī)檢查上，同時增強(qiáng)了檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導(dǎo)，指出問題復(fù)查促提高，對幼兒個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生檢查進(jìn)行評比，讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。
同時，我園注重加強(qiáng)食堂管理，根據(jù)省二級幼兒園的要求，這學(xué)年每月進(jìn)行一次營養(yǎng)分析，并把分析的結(jié)果，及時向食堂管理人員反映，及時調(diào)整幼兒的食譜，確保我們的孩子所需的各種營養(yǎng)素達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。同時嚴(yán)把炊事員購買關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時退換。
三、保健方面：
在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：
1、開學(xué)初請鎮(zhèn)防�？频尼t(yī)生來我圓對幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查，五月底對幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢，并及時填寫好評價(jià)表。通過晨檢午檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢老師由原來的一個變成了二個，同時進(jìn)行晨檢，大大加強(qiáng)了晨檢的力度和密度，不讓一個有幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開會學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難。 了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并作好記錄。
3、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。在本學(xué)年的定期和不定期的檢查中，各檢查記錄顯示：我們個別班級由于物品比較多，因此儲藏室比較凌亂，各項(xiàng)記錄都比較及時，但個別班級填寫的內(nèi)容出現(xiàn)太簡單或錯誤的填寫，但窗戶有個別教室一直比較臟，需在下學(xué)年中繼續(xù)加強(qiáng)檢查力度，但中(3)、中(4)、大(2)等個別班級的窗戶都一直比較干凈，在下學(xué)年中，我們要加強(qiáng)和改變衛(wèi)生檢查的形式，使我們的檢查真正起到作用。
4、經(jīng)常向家長老師了解幼兒的飲食愛好，變換食物的種類，每周提前定好食譜。
5、到各班觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過每月的營養(yǎng)分析，使之充分滿足幼兒生長發(fā)育生活活動等所需熱量及各種營養(yǎng)素的量。
經(jīng)過大家的努力，本學(xué)年我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個新臺階。但是這其中也存在著一些問題，例如：保育員的衛(wèi)生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒有過關(guān)，炊事員的操作方法不到位;特別在班級的衛(wèi)生檢查工作中，存在著不足的地方，如有時檢查時間不確定，檢查反饋情況不及時，檢查力度還不夠，還沒有真正引起老師的注意等等……在以后的工作中我會在檢查力度和反饋信息上再接再厲，抓好我們整個幼兒園的衛(wèi)生工作，使我園的衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
保健老師個人總結(jié)8
近日到臨泉縣雙語藝術(shù)幼兒園參觀學(xué)習(xí)，在園長辦公室看到了幾份保育員的工作總結(jié)。一位叫李蘭的保育員的工作總結(jié)吸引了我，該總結(jié)文理清楚，層次清楚，語言簡練，詞句美麗，既實(shí)事求是地寫出了自己工作中的缺乏，又說出今后工作的準(zhǔn)備，實(shí)在是一份難得的好資料。征得園長及李蘭同志的許可，現(xiàn)奉獻(xiàn)給大家。
“教育好幼兒，效勞好家長�！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫忙下，自己對幼兒的'培育教育照看等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。這項(xiàng)工作我越干越感到開心，感到幸福。由于我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照看幼兒雖然沒有什么問題，但是缺乏之處還許多，詳細(xì)如下：
對待幼兒的教育急躁不夠，愛心缺乏，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不急躁說教，導(dǎo)致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。
管教幼兒方法不科學(xué)，不敏捷。幼兒稍有不對就恫嚇，比方在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很苦惱。
有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新穎。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕消失安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿意幼兒的奇怪心。
缺乏之處還許多，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心承受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地把握幼兒的心理，時刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬�？从變和嫠Ｒ芯�，不在一塊敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說。對幼兒堅(jiān)決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的奇怪心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心，用我們的急躁去呵護(hù)幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開快樂心地玩耍，舒舒適服地休息，健安康康地成長。
保健老師個人總結(jié)9
轉(zhuǎn)瞬來到幼兒園快一年了，在這一年里，無論在工作中還是生活中得到了更進(jìn)一步的生疏。雖然在幼兒園8年，對保健工作有所了解，但是并沒有到達(dá)深化的學(xué)習(xí)，如今我已經(jīng)能夠?qū)Ρ＝」ぷ饔幸粋�系統(tǒng)的生疏。例如起初對幼兒食譜的制定會花費(fèi)大量的時間去匹配，如今能夠在最短的時間里制定出并且同時能夠到達(dá)市兒保所養(yǎng)分的標(biāo)準(zhǔn)，能夠嫻熟的運(yùn)用健康體檢系統(tǒng)，面對行政檔案管理工作也能夠切合幼兒園實(shí)際狀況進(jìn)行整理。保健工作的七大塊臺帳能夠得心應(yīng)手的完成，并且主動參與平安校內(nèi)的創(chuàng)建工作。
師德始終我謹(jǐn)記于心的信念，由于愛孩子才會選擇這份職業(yè)。如今保健就是幼兒園的窗口，每天早晨笑臉相迎每一位孩子，與他們的相擁拉近與孩子的距離，讓孩子從踏進(jìn)園門的那一刻起，就擁有一份歡快的心情，讓每一位家長從內(nèi)心深處感受到把孩子交給我們可以放心，保健工作不僅僅是抓好幼兒進(jìn)門的健康檢查，也是對老師的疼惜，更是老師與幼兒心靈的溝通。很欣慰在這近一年讓幼兒與家長已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了入園晨檢的習(xí)慣，我也與幼兒奠定了確定的情感基礎(chǔ)。
幼兒園是一個家，瑣碎的`事情較多，因此眼睛里要始終有活，能夠合理的對生活老師進(jìn)行工作支配，保證公正公正，一碗水端平，在工作中，抓重點(diǎn)，抓全面，與生活老師們一起學(xué)習(xí)一起干活。原先分不清大蔥大蒜，如今對菜價(jià)也能夠有所了解，由于我的工作中一個重中之中就是要監(jiān)督配送公司，不僅在菜的品質(zhì)上把好關(guān)還要在價(jià)格上把好關(guān)。當(dāng)消滅問題時，能夠馬上協(xié)調(diào)好，保證幼兒能夠吃到新穎的菜品。能夠利用手上的資源找到牛奶配送公司以及水果配送公司，牛奶配送單位為我園活動多次供應(yīng)免費(fèi)合格新穎的奶品。從而，一步步將各個配送做到正規(guī)化管理，對幼兒園負(fù)責(zé)，對幼兒負(fù)責(zé)。同時在園內(nèi)還學(xué)會了做蛋撻做布丁等，幼兒園里的大型活動主動參與，無論在幕后還是臺前，只要領(lǐng)導(dǎo)需要，主動協(xié)作。讓領(lǐng)導(dǎo)省心是工作的核心。
幼兒園里的事就是自己的事，雖然人在后勤，但是受到園長的感染，把幼兒園的事當(dāng)做家里的事，缺外教時，利用手頭資源聯(lián)系到小班這樣的好外教，并且還在挖掘他園的好老師，來為幼兒園提高園內(nèi)老師的老師品質(zhì)。
保健老師個人總結(jié)10
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期又接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生部門的有效指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的大力支持配合下，團(tuán)結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步，為了以后能更好的提高保健質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持保教并重
在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初期我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒園創(chuàng)造的一個舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境。針對學(xué)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)，真正做到保教并重。在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動。各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持開展兩小時的體育鍛煉游戲活動，特別強(qiáng)調(diào)午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅(jiān)持巡視，辦公室堅(jiān)持查班制度，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡，并糾正幼兒的不良睡姿和不良習(xí)慣。有的小朋友習(xí)慣吮手指入睡，中午孩子剛上床時就告訴孩子不要吮手指，查班時我發(fā)現(xiàn)孩子吮著手指睡著了，就輕輕把孩子小手拿出來，放到被子內(nèi)蓋好。針對孩子的不良習(xí)慣，多次與孩子家長溝通，家園共管，爭取早日改正孩子的缺點(diǎn)。午睡起床后，教師、保育員協(xié)助幼兒穿好衣服，每天堅(jiān)持做到：讓幼兒干干凈凈、整整齊齊、高高興興回家。
二、嚴(yán)格做好晨檢工作
�。�1）本學(xué)期嚴(yán)把晨檢關(guān)嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行，并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導(dǎo)保育老師做好傳染病的防病工作，發(fā)現(xiàn)異�；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療，控制傳染病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)。
�。�2）對患病兒童隨時進(jìn)行觀察，班內(nèi)老師都能按時喂藥，及時了解班內(nèi)幼兒的健康狀況，協(xié)助班內(nèi)老師共同做好生病兒童的人全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄，有措施。
（3）本學(xué)期積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，11年10月份補(bǔ)種甲肝疫苗，11月份氟化泡沫預(yù)防齲齒，12月份注射流感疫苗，均在婦幼保健院，地段保健科規(guī)定時間內(nèi)順利完成！本學(xué)期檸檬A班的'2名兒童請假外出旅游，9月5日返園，9月6日夜間發(fā)燒，確診“手足口”，7日早上接到家長的電話后，園內(nèi)立即進(jìn)行消毒工作，我園對傳染病的防控非常重視，上至園長，下至每一位教職工，認(rèn)真執(zhí)行傳染病的防控工作，嚴(yán)格消毒程序。全園兒童預(yù)防用藥（板藍(lán)根、大青葉、菊花）連服三天。雖然繼發(fā)4例病例，但癥狀都不明顯，而且三天后癥狀就消失了。嚴(yán)格消毒，預(yù)防用藥，有效阻止了傳染病的蔓延，保證了幼兒的身體健康。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作
消毒是幼兒園日常工作中的重要環(huán)節(jié)，制定消毒記錄是非常重要的，我園全體教職工利用業(yè)余時間進(jìn)行全方位的培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，保育員和老師們深刻的認(rèn)識到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)，因此，我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒及隔離制度，對于毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾、一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具消毒。每次用餐前擦拭桌面。為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天早班老師都打開門窗，通風(fēng)以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒。每周室內(nèi)紫外線消毒一次（0.5-1h），床單被罩做到一月洗一次，塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒，環(huán)境衛(wèi)生做到早、晚打或拖抹一次。便盆和清潔工具每天用消毒水浸泡一次。我園建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格按照制度做好各項(xiàng)消毒工作，做到餐具餐餐消毒，玩具物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑成長。在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員對照衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格按照順序規(guī)范操作，園領(lǐng)導(dǎo)定期對保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期與不定期對保育員的工作進(jìn)行抽查，使每位保育員都能規(guī)范操作。
四、均衡合理安排幼兒膳食
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的原則，每周認(rèn)真為幼兒制定健康食譜，做到品種多樣，搭配合理，并保證按量供給。采購中，本著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，再三強(qiáng)調(diào)菜、肉、蛋、奶必須新鮮，無毒，嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食的質(zhì)量，在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，聘請一級廚師，特級廚師為幼兒炒菜，保證幼兒吃飽、吃好，讓家長放心。孩子們都說幼兒園的飯菜特好吃，雙休日都想來幼兒園，有的家長誤以為幼兒園的菜是從餐廳特定的，我自豪的告訴家長，食譜上多有菜肴和主食都是由我園食堂廚師親手制作的。
為了讓幼兒們吃好，我們堅(jiān)持每半月召開一次伙委會，廣泛聽取教師、廚師、家長的意見和建議，經(jīng)常調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒均衡攝入營養(yǎng)，同時，我們每天向家長公布食譜，讓家長了解孩子在園內(nèi)的用餐情況。增加幼兒伙食的透明度。另外，我們還進(jìn)一步做好餐前、餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。餐前老師根據(jù)菜肴進(jìn)行營養(yǎng)知識的教育，減少幼兒偏食的發(fā)生。進(jìn)餐時播放輕音樂，要求幼兒保持安靜，小腿放在桌子下面，進(jìn)餐后，要求幼兒進(jìn)行自己的桌面清潔整理工作，碗盤勺子分開輕輕放，并培養(yǎng)幼兒飯后漱口擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
五、加強(qiáng)幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，園里十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑和渠道對幼兒進(jìn)行安全教育，防火演習(xí)，參觀消防隊(duì)等。增強(qiáng)幼兒的安全意識，為了扎實(shí)有效的抓好安全工作，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長親自抓安全，每周進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，（室外大型玩具組合滑梯也是每周檢查一次，并有記錄），排除安全隱患。為了確保安全，各班的消毒藥品有專人管理，存放安全，標(biāo)志醒目。
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