學(xué)員個人總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的學(xué)員個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)員個人總結(jié)1
學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，要對癥下藥不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動身，依據(jù)自己的狀況，發(fā)揮特長，查找適合自己特點(diǎn)的有效方法。
跟據(jù)我實(shí)際教學(xué)閱歷總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)必需循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何學(xué)問，必需注意根本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好根本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的學(xué)問;根本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的`，也是不切實(shí)際的。
2.學(xué)習(xí)必需勤于思索。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要留意培育獨(dú)立思索的力量。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。一個問題可以從幾個不同的方面去思索，做到舉一反三，融會貫穿。
3.學(xué)習(xí)必需一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是能發(fā)覺錯誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培育這種本事。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有依據(jù)，不能想固然。
4.學(xué)習(xí)必需擅長總結(jié)。學(xué)完一章，要做個小結(jié);學(xué)完一本書。要做個總結(jié)。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡一樣。常做總結(jié)可幫忙你進(jìn)一步理解所學(xué)的學(xué)問，形成較完整的學(xué)問框架。
5.學(xué)習(xí)必需持之以恒。俗話說“鐵棒磨成針”。所以，最好制定一個學(xué)習(xí)規(guī)劃，嚴(yán)格要求自已是否完成了學(xué)習(xí)規(guī)劃。總之，學(xué)習(xí)不能只憑熱忱，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)員個人總結(jié)2
進(jìn)入初中三年來，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認(rèn)仔細(xì)真，一絲不茍，喜愛學(xué)習(xí)�？偸浅３？匆恍┟源颂岣咦约旱奈幕摒B(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系非常融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和教師的認(rèn)可。愛好體育和勞動，積極參與學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進(jìn)取的好學(xué)生。
熱忱、性格活潑開朗的我，心理素養(yǎng)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，擅長人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和自學(xué)力量，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習(xí)上，我成績良好，屢次獲得嘉獎。在學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)問的同時(shí)，更注意理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品德業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)學(xué)問能夠與社會進(jìn)展相適應(yīng)。
在校期間，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的`組織力量、領(lǐng)導(dǎo)力量以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
我的興趣廣泛，喜愛讀書、聽音樂、體育運(yùn)動，屢次參與各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。
學(xué)員個人總結(jié)3
小學(xué)生活是一杯名茶，越品越香。小學(xué)生活是一朵鮮花，越看越美。小學(xué)生活是一束陽光，越沐越暖和�；貞浧饋恚W(xué)生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，小學(xué)生活中，有淚也有笑，現(xiàn)在回想起每一個鏡頭都是彌足寶貴的，這六年雖然過得緊急，但很充實(shí)，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學(xué)到了學(xué)問，也明白了許多做人的道理，小學(xué)六年馬上分別，教師無私的傳授給我們學(xué)問，還像父母一樣關(guān)懷我們。一切的一切都舍不得，小學(xué)生活將是我最留戀的!
六年來，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在稚嫩，無知中度過，但這里包含太多太多的感動，有獲得播送體操第一的喜悅，有運(yùn)動會上友情第一，競賽其次的感動。三年級的我在勞碌歡樂中度過，六年級的我，在緊急的學(xué)習(xí)生活中度過，這六年來我學(xué)會了很多，學(xué)會了頑強(qiáng)，學(xué)會了拼搏，我會帶著小學(xué)生活的.這段美妙回憶走向小學(xué)的大門，通向?qū)淼姆较?
回憶起來，小學(xué)生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，小學(xué)生活中，有淚也有笑，現(xiàn)在回想起每一個鏡頭都是彌足寶貴的，這六年雖然過得緊急，但很充實(shí)，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學(xué)到了學(xué)問，也明白了許多做人的道理，小學(xué)六年馬上分別，教師無私的傳授給我們學(xué)問，還像父母一樣關(guān)懷我們。
一切的一切都舍不得，小學(xué)生活將是我最留戀的!六年來，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在稚嫩，無知中度過，但這里包含太多太多的感動，有獲得播送體操第一的喜悅，有運(yùn)動會上友情第一，競賽其次的感動。三年級的我在勞碌歡樂中度過，六年級的我，在緊急的學(xué)習(xí)生活中度過，這六年來我學(xué)會了很多，學(xué)會了頑強(qiáng)，學(xué)會了拼搏，我會帶著小學(xué)生活的這段美妙回憶走向小學(xué)的大門，通向?qū)淼姆较颉?/p>
學(xué)員個人總結(jié)4
時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試最終都完畢了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時(shí)間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。
回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，由于到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊急，從今就沒有這么拘束了。在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的學(xué)問，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是特別豐富。而最令我快樂的是我最終學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會傲慢，由于我的英語成績還是不抱負(fù)，但是，我回連續(xù)努力，直到滿足為止!固然，有快樂的事也必定會有不快樂的事了。而最令我不快樂的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了其次個學(xué)期，我和物理就似乎成為了兩個“生疏人”一樣，互不相識。不知道為什么的，但凡一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的'聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，教師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“生疏”呢但是，我絕不會放棄物理，由于曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼裕視B續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“降臨”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“降臨”。
教師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，學(xué)問把握得牢不牢。所以我打算在正在到來的暑假里發(fā)奮!我信任我會做得更好!努力吧!
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