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個人總結(jié)

學生個人月考總結(jié)

時間:2024-11-12 11:27:05 個人總結(jié) 我要投稿

學生個人月考總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的學生個人月考總結(jié),希望對大家有所幫助。

學生個人月考總結(jié)

學生個人月考總結(jié)1

  月考結(jié)束了,成績出來了。我有種瘋狂的感覺。我被堵住了,又冷又干。我一直對自學很有信心,對自學的熱情是我最大的驕傲。通過這次月考,我也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的很多不足。在今后的工作中,要戒驕戒躁,腳踏實地地做好自己的課堂教學,這樣才能有大的進步。

  首先是自學方法。我一直認為語文是一個熏陶和逐漸染色的過程,或多或少忽略了基礎(chǔ)知識的學習。性格是針對學習基礎(chǔ)差的.學生,需要加強這方面的教學。還是學生要養(yǎng)成良好的學習習慣,有良好的紀律,才能有好的教學效果?表面上看,興奮中夾雜著很多拒絕渾水摸魚思考和閱讀的同學。也許我應(yīng)該像學生一樣愛護一切?赡苁窃谖业恼n堂上有點退縮,也可能是真的要從每一個字開始,一點一點打基礎(chǔ)。至于情感熏陶,哲學感悟,美國文學的享受,應(yīng)該是循序漸進的。

  其次,主角改不好,對語文教學的理解不夠深刻,定位不好。對教材和考點還不熟悉,重點難點把握不好;對學生情況了解不夠,不能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題;對學生的指導(dǎo)不足。

學生個人月考總結(jié)2

  “思維方式?jīng)Q定做事行為,做事行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

  一次次的失敗,一次次的總結(jié),但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn),說明我自我在思想上存在問題,所以當務(wù)之急并不是解決成績,而是思想上的問題,因為這將關(guān)系到我一生的命運。

  成績問題的確很讓人頭疼,可是路是自我選的,問題也應(yīng)由自我來承擔,針對單科存在的問題還是應(yīng)當系統(tǒng)的分析。

  這次考試語文試卷得了104分,放在高一高二的確是個高分,但對于高三來說,語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語,每個人在思想中都已構(gòu)成了一種固定的模式,所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看,影響成績的還是選擇和作文,這就涉及到一些基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)知識丟分,我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

  數(shù)學自古以來就是文科生的弱科,但這個社會又是一個弱肉強食的.社會,如果你不強,就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成績,針對此次考試,數(shù)學卷子綜合來說還是比較簡單,但因馬虎未審清題意,所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學考試,就我個人看來124分是正常分數(shù),因為這124分都是基礎(chǔ)分,最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學成績一向是班級里最好的,但這次的失誤令我十分懊悔,期望沒有令數(shù)學教師失望,下次月考,我會拿回本屬于我的東西。

  英語常被中國人看作第二種語言,但在經(jīng)濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今日,英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語可是關(guān),很難在社會上生存,此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式,由此可見,英語對于我們這些90之后說十分重要,必須無條件的學好英語。

  政史地一向被人們視為小科,但自分文理以來,政史地就已占據(jù)了半片江山,想要考高分,政史地絕不能缺腿。可我此刻還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很可是關(guān),所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的,只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲,但事實證明,并沒我想得那么簡單。上高中以來,欠下了太多的債,此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實。此刻我所能做的就是堅持,不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累,抓住時機,促成之變”。

  已經(jīng)在路上,就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的承諾,是否還記得當初夸下的?。做人應(yīng)做到“無悔”,已經(jīng)到了這步田地,結(jié)果怎樣,已經(jīng)不重要了,重要的是過程,我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出,是否敢對自我說“我無悔”,如果能,那就沒有對不起這三年的努力,就不會給自我的人生留下遺憾。

  知識沒能學會,但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。

  我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財富,不要放過每次學習的機會,知識無處不在,我們應(yīng)當懂得探索。每個人都應(yīng)有自我的追求,不然這真是一個失敗的人生,鎖定目標,專注重復(fù),永不言敗。

  人的一生就好比在拍一部電影,有的人把自我看成是電影的觀眾,享受著無窮的樂趣,沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自我看作電影的主角,主演著人生的點點滴滴,將自我的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自我視為電影的編導(dǎo),影片的劇情由自我決定,因為我不想做那無知的觀眾,也不想做那失敗的演員,我要導(dǎo)演自我的人生,拍好這部電影,因為我不想給自我留下遺憾,因為我要做到真正的無悔。

  思路決定出路,態(tài)度決定高度。命運掌握在自我手中,自我的命運應(yīng)由自我來主宰。我要做成功的編導(dǎo),為自我的高中生活畫上圓滿的句號。所以我必須要加倍努力,不為自我留下遺憾。當從高考考場走出時,我必須會昂首挺胸的對自我說“我無悔”!

學生個人月考總結(jié)3

  這次月考第34,很不理想,主要失分在數(shù)學,考了66分,甚至沒有及格,語文物理歷史3科考的還可以,化學42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方;第年級34名,很不好。

  以后要把重點放在數(shù)學學習上,課堂上要專心致志,認真聽講。要注意老師重點畫的內(nèi)容和講解的例題,一定要確保自己能夠理解并且能夠獨立解答。對于基礎(chǔ)訓練中遇到的不會的題目,不要擱置,要及時向老師請教。要牢記各種定理,并且在課余時間多做各種練習題,爭取能夠熟練掌握。

  至于化學,我打算背誦化學元素周期表并熟悉各種基本化學反應(yīng)類型,同時能夠正確操作實驗室器材。我還計劃將做錯的題目抄錄到錯題本上,并定期進行復(fù)習。

  在學習政治時,我們應(yīng)注重課本上的重點難點,并認真聽老師講課。如果沒有總結(jié)要自己整理知識點,平時應(yīng)熟記概念,并整理答題思路?荚囍安荒軆H僅死記硬背,而是要學會將所學知識融會貫通。政治學習不僅僅依靠記憶力,更需要理解能力。我們要學會舉一反三,這樣才能更好地掌握政治知識。

  語文歷史物理三門要保持僅有的`成績,不能下滑。

  學習是一個逐漸深入的過程,不能急于求成,必須耐心。南陽需要不斷努力才能看到成果。要穩(wěn)步前進,打下堅實的基礎(chǔ),為未來做好準備。因此,我將會努力學習,爭取進步。

學生個人月考總結(jié)4

  當月考結(jié)束,我們面前又翻開了嶄新的一頁,我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了,這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績,我理所當然地自認為不滿意了。這次的期中考試,對于我來說,更是一次嚴峻的考驗。

  那么,我應(yīng)該如何去做好準備呢?

  首先,我要從本次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著,但我們還是不能夠輕視。粗心如我,竟然將簡單的題目都寫錯的,不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的,為了改掉這個毛病,爭取在期中考試中取得更加滿意的成績,我大致作了如下計劃:

  一、課前多預(yù)習,課后多復(fù)習。上課認真聽老師講課,最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點部分。只要弄清、弄懂,復(fù)習起來就特別容易了。

  二、不懂千萬不可以裝懂,弄懂的.也要會用,尤其是數(shù)學科,聽懂了并不代表掌握了,懂了并且會運用了,才是真的掌握了。

  三、考試之前要學會調(diào)整心態(tài),既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興,也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

  四、考試中要注意審清題目,既要看懂題目,也要看清答題要求。試卷做完后,要從大分值題目開始做檢查,數(shù)學科還要做書面驗算,做到合理利用時間。

  我想念只要我按照計劃認真去做,就一定能在成績上取得突破,進入前一百名。

  加油!

學生個人月考總結(jié)5

  通過這次考試,我意識到隨著年級的升高,我們需要掌握的知識也逐漸增多。我發(fā)現(xiàn)我之前學過的知識已經(jīng)不夠用了。所以,對于我來說,無論是我擅長的科目還是不擅長的科目都不能放松,都應(yīng)該好好跟隨老師的教導(dǎo)。在語文方面,我尤其需要加強閱讀訓練,提高我的閱讀能力。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的.。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學會如何學習。

  學習的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應(yīng)當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預(yù)習、認真聽課和課后復(fù)習。

  然而在這三點中,我認為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,甚至比做10道練習題還要好。

  預(yù)習,不僅僅是簡單的閱讀,對于語文來說,我們應(yīng)該在閱讀過程中標記一些重點詞匯、概念以及重要的知識點;而對于數(shù)學來說,則需要重點關(guān)注例題、定理和概念。閱讀完畢后,可以嘗試做一些課后練習題,這樣可以幫助我們了解自己是否已經(jīng)基本掌握了這些新知識。至于英語,只需了解基本的句型結(jié)構(gòu),并多背幾個單詞就可以了。

  人長得越大,為了保持記憶力的穩(wěn)定,經(jīng)常進行復(fù)習是非常重要的。然而,并不需要每天都進行復(fù)習,因為我們也沒有那么多時間。可以將學到的知識逐漸積累起來,利用周末的時間進行復(fù)習。每周都進行一次復(fù)習,一個月后再進行一次總的復(fù)習,鞏固前四周的內(nèi)容。如果在一個月后仍能記住這些新知識,以后只需要在有空閑時再進行查看,就能夠牢固地記住了。

學生個人月考總結(jié)6

  上周,我的班主任因病請假,自此,班里的秩序便大不如前。

  首先是那些,平時總是安靜乖巧的那一小部分同學。但一旦班主任不在,他們就變得極度放肆。上課時間里,他們不斷搗亂,讓老師們防不勝防。他們總是滿臉笑容地進教室,卻怒氣沖沖地離開。

  當然,沒想到,幾天之后,我們班上的大部分同學都變得有點“瘋狂”起來。上課時喋喋不休,下課時打鬧嬉戲,簡直對老師不再尊重。平時大家本就有些懶散,而在班主任不在的`這段時間,我們更是把懶惰等缺點發(fā)揮到了極致。前幾天,女生們幾乎人手一本小說。而這幾天,每個人手上都拿著一本漫畫,津津有味地坐在座位上看,甚至連下課都不愿意動一下。

  在如此大潮流之下,我也無法例外。雖然我曾答應(yīng)過英語老師不看小說,但還是讀了一本莫泊桑的名著。漫畫一直是我的好朋友,在這樣的社會背景下,我們更加親密,“阿衰”、“哆啦A夢”和“毛小蒙”等人物也再次登場,讓我迷失其中,分不清黑白...

  盡管我們?nèi)绱睡偪,BUT也小心翼翼地避開一個話題———成績

  月考后,我的第一感覺就是:“這次死定了!”我每天沒事就在胸前畫十字架。祈禱那虛無縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績。

  老班曾說:“事在人為,好好珍惜!”看來我還真得好好聽她的話。

學生個人月考總結(jié)7

  這一次的月考成績我很不滿意,本來我的目標是要考第一的,但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績,因為還有期中考試,第二次考試以及期末考試,而我的機會也不止這一次。

  這一次考試我最大的缺點就是馬虎、粗心大意,因為有些題其實我是會做的,但就是由于我的這些的不好的缺點,導(dǎo)致我被扣了好些分,甚至我的英語答題卡我都沒有檢查,可能是連續(xù)三次考試,我心里對考試有些厭煩吧,因為這些卷紙上的題你要是想做就得思考,我已經(jīng)連續(xù)思考了兩張卷子,就導(dǎo)致腦子有些混亂。

  還因為我語文中的課外閱讀沒有認真讀幾遍,有些題在文中就能找到這么簡單的題,別人都做對了,而我竟做錯了,這其中自然也有我沒有把題目讀懂,比如在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就應(yīng)該寫那些人物的名字,而我竟然寫成了魯迅在文章對那些人物的稱呼,導(dǎo)致我自己被扣了兩分,整整兩分啊。

  然后我的'數(shù)學答題卡上有一道題在別人眼中是很簡單的,但是我自己是不知道怎樣去觀察的,而我也沒去問數(shù)學老師,就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有很多,但總體就是我自己的缺點和不會做的題沒有去問老師,導(dǎo)致了我的這次月考成績很不理想。

  在此我決定自己下次的語文,數(shù)學,英語的總成績一定不低于330分,我要積極努力、奮發(fā)向上、好學多問,向著自己的目標前進,因為我相信巴金的那一句話:理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求你們會沐浴在理想的光輝之中。

學生個人月考總結(jié)8

  月考結(jié)束了,成績也出來了。我有種抓狂的感覺,心理很堵,很冷,也很燥。一向以來對自我的教學是很有信心的,對自我的教學熱情更是我最大的驕傲。透過這次月考,也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處,在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁,扎扎實實的搞好自我的.課堂教學工作,使自我能有較大的進步。

  首先是自我的教學方式和方法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學習,個性是對于學習基礎(chǔ)差的學生,還需要加強這方面的教學,還是就應(yīng)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,有了好的紀律,才可能有良好的教學效果,表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生,也許我和學生一樣,都該踏踏實實的走好每一步,先教好學好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的資料;也許是自我的課堂有點務(wù)虛了,還是要實實在在的從字詞句篇開始,點點滴滴打下基礎(chǔ),至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受就應(yīng)循序漸進。

  其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換主角,對語文教學的理解還不夠深刻,不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉,不能很好的把握重難點;對學生狀況了解不夠,不能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題;對學生的指導(dǎo)不夠。

學生個人月考總結(jié)9

  一個月的時間匆匆而逝,這次的月考成績也下來了,這次月考全班都考得很差,我也不例外,本來我還自信心滿滿,但是看到成績的那一刻,我的內(nèi)心五味雜陳,連我很有自信的英語也考的很差,這讓我一下子覺得很低落,英語簡單的基礎(chǔ)題竟然還要扣上3分,這簡直是太不應(yīng)該了。

  但是,時間是無法重來的;面對這一張張“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學兩道18分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的無知!“如果說,自己平時有做到復(fù)習、預(yù)習的.話,說不定會考好些,預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習,那么就會令自己的學習大打折扣了。

  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學習任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復(fù)習,而且要做到專心致志學習才行。

  學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!

學生個人月考總結(jié)10

  上周,我們初一進行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”

  在復(fù)習時,我一想到老師說的那些“要考課外的知識”:“這里要去背,很重要”的話語就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無情的走著,“天哪,連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復(fù)習時這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點,老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點點的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦,對了,不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。

  復(fù)習完畢后,我懷著忐忑不安的心情入睡了……

  第二天我來到學校后,跟著同學們又復(fù)習了一遍,這才讓我松了一口氣。

  “叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的'試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下,嗯,就奔會做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來……

  三科考完后,我徹底的放松了,可關(guān)于考試的成績,我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發(fā)下來時,再去反思自己。

  試卷發(fā)下來我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的第一名,也就是全年級第6,僅差1.3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時有些人僅差0.1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點,仔細檢查,就不會這樣了……

  通過這次月考,我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態(tài)度,我以后一定要上課認真聽講,不再讓老師失望,也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ)。

學生個人月考總結(jié)11

  1.語文:緊跟教師教學節(jié)奏復(fù)習

  語文學習重在平時的積累和領(lǐng)悟,在第一次月考后,學生能夠“通讀”自我的試卷,找出自我的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合原有的復(fù)習計劃,不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費時間,更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習中要尋找弱點,突出重點,提高審題本事。除了跟教師進度復(fù)習課本資料外,學生不妨多讀、多背些文章,多看些課外讀物,擴大知識面。

  2.數(shù)學:重在掌握基礎(chǔ)知識

  這次月考是高一新生進入高中的第一次考試,是一次比較重要的考試。由于各教師教學進度、教學方法有所不一樣,學生掌握的知識資料也有所差異,學生應(yīng)利用月考檢驗掌握的.基礎(chǔ)知識是否扎實。數(shù)學重在基礎(chǔ)知識,所以學生在本學期的開始階段能夠經(jīng)過月考來檢測自我基礎(chǔ)知識的掌握程度。學生要善于總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)提高之處,同時注意存在的知識漏洞。

  3.英語:每一天記詞匯句型

  對英語學科而言,學生每一天堅持記憶詞匯和重點句型,加強英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習鞏固。現(xiàn)階段,高三學生還要先找到一本適合自我的復(fù)習資料,然后按照英語學科的各項專題逐一進行復(fù)習。學生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題,進行強化理解與記憶,反復(fù)訓練,掃除盲點。

  提議學生,在每次月考后,要學會思失和思改。思失就是反思自我在考試中的失誤。就考試過程來看,造成失分的原因主要體此刻以下幾個方面:

  1)相關(guān)基礎(chǔ)知識不夠扎實;

  2)未能運用科學的考試技能;

  3)考試策略運用不當;

  4)未能注意考試的規(guī)范性;

  5)考試心態(tài)不夠成熟等。

  只要你認真反思,總能對號入座,及時查出失誤的具體原因。僅有善于發(fā)現(xiàn)不足的人,才能找到新的突破口。

學生個人月考總結(jié)12

  月考是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。反思會讓我找到許多的問題,認識到自己的方向有無歪斜。初三是一個人生的分水嶺,一定要把握好方向才不會迷失。這次月考讓我冷靜下來,細細反思。

  原來在放暑假的時候,我精心的為自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績,我都詳細的做了安排。原以為一切會按計劃進行,我也會保持著原來的好成績。但,第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。

  這一次月考,我是滿懷信心去考的,并沒有太多憂慮。但一門一門考下來,卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的?枷聛淼某煽円脖任蚁胂蟮牟詈芏,我一定要好好反思一下我這段時間的學習狀況。

  這段時間我雖然把時間都用來學習,但成效并不大好。有一些難題還是沒時間解決,而一些基礎(chǔ)的'地方掌握的也不扎實,導(dǎo)致考試的時候丟了許多不該丟的分,許多細節(jié)也沒有注意。至于語文,在作文這方面我沒有準備好那一類的作文,所以也沒有得到高分。在閱讀這方面,也沒有注意分層,審題的時候有幾點沒有答到。至于數(shù)學,因為我本來就做的題少,難題也少有嘗試,選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算,計算量和難度都大大增加,啟示我要多多做題。

  在這一切背后,更啟示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍,學習訓練初三因為忙就停止了,這次看來我還因該堅持下去,節(jié)省更多時間來復(fù)習。

  這一次月考,讓我明白了許多困難以及挑戰(zhàn),我會總結(jié)經(jīng)驗,在之后好好努力的。

學生個人月考總結(jié)13

  經(jīng)歷了高中階段的第一次月考,發(fā)現(xiàn)了考試模式的轉(zhuǎn)變和自己的不足之處。

  語文:這次發(fā)揮得并不是很好,重點失誤在作文上。忽略了記敘文體的限定,有偏于散文的地方,高中的作文要求很嚴格,在語言、體裁、主題等方面都比初中有了更高的高度。但這并不代表我會畏懼困難而退縮,我會分析自己的失誤和需要提高的部分,盡快提高自己的成績。

  數(shù)學:考數(shù)學時最大的失誤在于心態(tài)調(diào)正得不好,不踏實。遇到不會的題,思路一下子就全亂了,覺得哪都不對了,而且對自己的信心一下子減少,在做下面的題時也出現(xiàn)了計算的失誤和走彎路的現(xiàn)象。在以后的考試中,需要調(diào)整好自己的心態(tài),不急躁。

  物理:總體感覺是有辦法但不是巧辦法。浪費大量時間在計算上,不僅耽誤了思考的時間,而且容易導(dǎo)致思路的.混亂。在以后的學習中要多積累解決問題的簡便方法,一題多解,選取最好的方法。

  化學:化學的知識點很碎,通過考試發(fā)現(xiàn)其實有些基礎(chǔ)部分依然存在盲點,在分析題目時忽視了細小的區(qū)別,造成了選擇的失誤。要多記憶概念和知識點,不放過每一個關(guān)鍵的細節(jié)。

  地理:問題與圖形結(jié)合的能力仍待提高。靈活的分析問題,這次考試的大多提都與日常生活聯(lián)系,可以在知識的基礎(chǔ)上聯(lián)系實際分析。并且要抓住細小的知識點,區(qū)別選項與選項之間的不同之處。

  這次考試也存在因不仔細而丟分的部分,希望以后的考試能減少失誤,一次比一次更加圓滿。

學生個人月考總結(jié)14

  10月8日,我們學校舉行了一次月考,我滿懷信心去考試,但成績卻不太理想。

  我們先說說數(shù)學吧,這次我的數(shù)學考了75分,扣分最多的是應(yīng)用題,雖然考了這些分數(shù),但我還是很高興的,因為我的計算題考得不錯,滿分60,我考了52分。如果在以前,我考得可沒有這么好。開學這兩天,我上數(shù)學課的時候,不是很專心聽,覺得數(shù)學有點難理解,有點無聊。老師上課講的內(nèi)容我只掌握了70%左右。這次考試才考了那么一點分。

  這次的數(shù)學考試結(jié)果還不錯,我得了91分,全班排名第六。我覺得這個成績與我上課時的.努力是分不開的。開學以后,我在數(shù)學課上大部分時間都認真聽講,老師講到哪里,我的思路就跟到哪里。我?guī)缀鯇W習了老師講的所有內(nèi)容,學習進展順利,我對自己的表現(xiàn)比較滿意。但是這次考試的結(jié)果讓我有些不甘心,因為我錯的那些題目,全部都是因為粗心大意才做錯的。就這樣,我與滿分和第一名擦肩而過。

  最近我剛考完英語,得了88.5分。雖然不太理想,但我還是很喜歡這門課程并且上課都會非常認真聽講。這次考試我沒有太認真?zhèn)淇,草率?yīng)付的態(tài)度導(dǎo)致我錯了很多題,尤其是連續(xù)錯了三個題把"her"寫成了"she"。更糟糕的是,竟然還有一道空題在我卷子上。對于這次考試出現(xiàn)空題這件事,我真是無法理解。這讓我感到非常郁悶!

  最后,再來說一說綜合大卷吧,這回綜合我考了62分。政治22,歷史21,地理13,最差的就是那個生物,考了6分。這次政治和歷史考的不賴,歷史我本來就很喜歡,當然考的比較好。而政治是班主任的課,不能不聽。地理我雖不喜歡,但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽,聽了的也都忘了,生物本來就難,再加上我沒聽,考6分都算高的了。

  這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己考得很不理想,尤其是語文和生物科目,簡直糟糕到了極點。這次的失敗讓我深感教訓:在考試時絕對不能馬虎,必須要認真對待。下一次考試,我打算首先好好復(fù)習語文和生物,然后再把其他科目也復(fù)習一遍,爭取能夠取得好成績!

學生個人月考總結(jié)15

  當害怕和緊張的情緒纏繞著我時,月考的成績終于揭曉了。老師報出我的名字:“第38名。”我頓時感覺自己像是被冷霜打過的茄子一樣,變得無精打采。內(nèi)心充滿了懊悔和遺憾,但我深思熟慮自己前段時間的行為,深刻地認識到這一切都是我自己造成的。

  首先,我認識到導(dǎo)致我失敗的一個主要因素是我的基礎(chǔ)不夠扎實,而且我的學習方法也不清晰。為什么會有這個問題呢?我想主要是因為我在上課時沒有認真聽講,并且課后也沒有進行復(fù)習。既然世界上沒有后悔藥可吃,那么我現(xiàn)在只能抓住此刻改正錯誤,因為“亡羊補牢,為時不晚”。請

  導(dǎo)致我失敗的.另一個因素是粗心大意。每次考完試,我都沒有認真檢查,總是漏掉應(yīng)該注意的題目,導(dǎo)致失去了本應(yīng)得到的分數(shù)。我的作業(yè)也常常發(fā)生類似的黑白顛倒的錯誤。經(jīng)過這次的挫折,我決心改掉這個壞毛病,讓我的成績像春天里冒出的新芽一樣不斷提高,像風箏般直沖云霄,像小樹一樣努力向上生長。我深信,我并不比別人智力差,只要我能改掉這個陋習,徹底改變過去的錯誤,我的成績一定會像春天里的新芽那樣茁壯成長!

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