學生個人月考總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的學生個人月考總結(jié)，希望對大家有所幫助。

學生個人月考總結(jié)1

　　月考結(jié)束了，成績出來了。我有種瘋狂的感覺。我被堵住了，又冷又干。我一直對自學很有信心，對自學的熱情是我最大的驕傲。通過這次月考，我也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的很多不足。在今后的工作中，要戒驕戒躁，腳踏實地地做好自己的課堂教學，這樣才能有大的進步。

　　首先是自學方法。我一直認為語文是一個熏陶和逐漸染色的過程，或多或少忽略了基礎(chǔ)知識的學習。性格是針對學習基礎(chǔ)差的.學生，需要加強這方面的教學。還是學生要養(yǎng)成良好的學習習慣，有良好的紀律，才能有好的教學效果？表面上看，興奮中夾雜著很多拒絕渾水摸魚思考和閱讀的同學。也許我應(yīng)該像學生一樣愛護一切�？赡苁窃谖业恼n堂上有點退縮，也可能是真的要從每一個字開始，一點一點打基礎(chǔ)。至于情感熏陶，哲學感悟，美國文學的享受，應(yīng)該是循序漸進的。

　　其次，主角改不好，對語文教學的理解不夠深刻，定位不好。對教材和考點還不熟悉，重點難點把握不好；對學生情況了解不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題；對學生的指導(dǎo)不足。

學生個人月考總結(jié)2

　　“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

　　一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn)，說明我自我在思想上存在問題，所以當務(wù)之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關(guān)系到我一生的命運。

　　成績問題的確很讓人頭疼，可是路是自我選的，問題也應(yīng)由自我來承擔，針對單科存在的問題還是應(yīng)當系統(tǒng)的分析。

　　這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已構(gòu)成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

　　數(shù)學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的.社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學成績，針對此次考試，數(shù)學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學考試，就我個人看來124分是正常分數(shù)，因為這124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學成績一向是班級里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，期望沒有令數(shù)學教師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

　　英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟發(fā)達、國際交流日益頻繁的今日，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語可是關(guān)，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90之后說十分重要，必須無條件的學好英語。

　　政史地一向被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我此刻還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很可是關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實。此刻我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

　　已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的�？�。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自我說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自我的人生留下遺憾。

　　知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。

　　我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應(yīng)當懂得探索。每個人都應(yīng)有自我的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復(fù)，永不言敗。

　　人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自我看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自我看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自我的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自我視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自我決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自我的人生，拍好這部電影，因為我不想給自我留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。

　　思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運掌握在自我手中，自我的命運應(yīng)由自我來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自我的高中生活畫上圓滿的句號。所以我必須要加倍努力，不為自我留下遺憾。當從高考考場走出時，我必須會昂首挺胸的對自我說“我無悔”!

學生個人月考總結(jié)3

　　這次月考第34，很不理想，主要失分在數(shù)學，考了66分，甚至沒有及格，語文物理歷史3科考的還可以，化學42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進步的地方；第年級34名，很不好。

　　以后要把重點放在數(shù)學學習上，課堂上要專心致志，認真聽講。要注意老師重點畫的內(nèi)容和講解的例題，一定要確保自己能夠理解并且能夠獨立解答。對于基礎(chǔ)訓練中遇到的不會的題目，不要擱置，要及時向老師請教。要牢記各種定理，并且在課余時間多做各種練習題，爭取能夠熟練掌握。

　　至于化學，我打算背誦化學元素周期表并熟悉各種基本化學反應(yīng)類型，同時能夠正確操作實驗室器材。我還計劃將做錯的題目抄錄到錯題本上，并定期進行復(fù)習。

　　在學習政治時，我們應(yīng)注重課本上的重點難點，并認真聽老師講課。如果沒有總結(jié)要自己整理知識點，平時應(yīng)熟記概念，并整理答題思路�？荚囍�前不能僅僅死記硬背，而是要學會將所學知識融會貫通。政治學習不僅僅依靠記憶力，更需要理解能力。我們要學會舉一反三，這樣才能更好地掌握政治知識。

　　語文歷史物理三門要保持僅有的`成績，不能下滑。

　　學習是一個逐漸深入的過程，不能急于求成，必須耐心。南陽需要不斷努力才能看到成果。要穩(wěn)步前進，打下堅實的基礎(chǔ)，為未來做好準備。因此，我將會努力學習，爭取進步。

學生個人月考總結(jié)4

　　當月考結(jié)束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績，我理所當然地自認為不滿意了。這次的期中考試，對于我來說，更是一次嚴峻的考驗。

　　那么，我應(yīng)該如何去做好準備呢?

　　首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡單的題目都寫錯的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的，為了改掉這個毛病，爭取在期中考試中取得更加滿意的成績，我大致作了如下計劃：

　　一、課前多預(yù)習，課后多復(fù)習。上課認真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習起來就特別容易了。

　　二、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的.也要會用，尤其是數(shù)學科，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會運用了，才是真的掌握了。

　　三、考試之前要學會調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

　　四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開始做檢查，數(shù)學科還要做書面驗算，做到合理利用時間。

　　我想念只要我按照計劃認真去做，就一定能在成績上取得突破，進入前一百名。

　　加油！

學生個人月考總結(jié)5

　　通過這次考試，我意識到隨著年級的升高，我們需要掌握的知識也逐漸增多。我發(fā)現(xiàn)我之前學過的知識已經(jīng)不夠用了。所以，對于我來說，無論是我擅長的科目還是不擅長的科目都不能放松，都應(yīng)該好好跟隨老師的教導(dǎo)。在語文方面，我尤其需要加強閱讀訓練，提高我的閱讀能力。

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的.。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。

　　學習的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學們應(yīng)當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預(yù)習、認真聽課和課后復(fù)習。

　　然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。

　　預(yù)習，不僅僅是簡單的閱讀，對于語文來說，我們應(yīng)該在閱讀過程中標記一些重點詞匯、概念以及重要的知識點；而對于數(shù)學來說，則需要重點關(guān)注例題、定理和概念。閱讀完畢后，可以嘗試做一些課后練習題，這樣可以幫助我們了解自己是否已經(jīng)基本掌握了這些新知識。至于英語，只需了解基本的句型結(jié)構(gòu)，并多背幾個單詞就可以了。

　　人長得越大，為了保持記憶力的穩(wěn)定，經(jīng)常進行復(fù)習是非常重要的。然而，并不需要每天都進行復(fù)習，因為我們也沒有那么多時間。可以將學到的知識逐漸積累起來，利用周末的時間進行復(fù)習。每周都進行一次復(fù)習，一個月后再進行一次總的復(fù)習，鞏固前四周的內(nèi)容。如果在一個月后仍能記住這些新知識，以后只需要在有空閑時再進行查看，就能夠牢固地記住了。

學生個人月考總結(jié)6

　　上周，我的班主任因病請假，自此，班里的秩序便大不如前。

　　首先是那些，平時總是安靜乖巧的那一小部分同學。但一旦班主任不在，他們就變得極度放肆。上課時間里，他們不斷搗亂，讓老師們防不勝防。他們總是滿臉笑容地進教室，卻怒氣沖沖地離開。

　　當然，沒想到，幾天之后，我們班上的大部分同學都變得有點“瘋狂”起來。上課時喋喋不休，下課時打鬧嬉戲，簡直對老師不再尊重。平時大家本就有些懶散，而在班主任不在的`這段時間，我們更是把懶惰等缺點發(fā)揮到了極致。前幾天，女生們幾乎人手一本小說。而這幾天，每個人手上都拿著一本漫畫，津津有味地坐在座位上看，甚至連下課都不愿意動一下。

　　在如此大潮流之下，我也無法例外。雖然我曾答應(yīng)過英語老師不看小說，但還是讀了一本莫泊桑的名著。漫畫一直是我的好朋友，在這樣的社會背景下，我們更加親密，“阿衰”、“哆啦A夢”和“毛小蒙”等人物也再次登場，讓我迷失其中，分不清黑白...

　　盡管我們?nèi)绱睡偪�，BUT也小心翼翼地避開一個話題———成績

　　月考后，我的第一感覺就是：“這次死定了!”我每天沒事就在胸前畫十字架。祈禱那虛無縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績。

　　老班曾說：“事在人為，好好珍惜!”看來我還真得好好聽她的話。

學生個人月考總結(jié)7

　　這一次的月考成績我很不滿意，本來我的目標是要考第一的，但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績，因為還有期中考試，第二次考試以及期末考試，而我的機會也不止這一次。

　　這一次考試我最大的缺點就是馬虎、粗心大意，因為有些題其實我是會做的，但就是由于我的這些的不好的缺點，導(dǎo)致我被扣了好些分，甚至我的英語答題卡我都沒有檢查，可能是連續(xù)三次考試，我心里對考試有些厭煩吧，因為這些卷紙上的題你要是想做就得思考，我已經(jīng)連續(xù)思考了兩張卷子，就導(dǎo)致腦子有些混亂。

　　還因為我語文中的課外閱讀沒有認真讀幾遍，有些題在文中就能找到這么簡單的題，別人都做對了，而我竟做錯了，這其中自然也有我沒有把題目讀懂，比如在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就應(yīng)該寫那些人物的名字，而我竟然寫成了魯迅在文章對那些人物的稱呼，導(dǎo)致我自己被扣了兩分，整整兩分啊。

　　然后我的'數(shù)學答題卡上有一道題在別人眼中是很簡單的，但是我自己是不知道怎樣去觀察的，而我也沒去問數(shù)學老師，就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有很多，但總體就是我自己的缺點和不會做的題沒有去問老師，導(dǎo)致了我的這次月考成績很不理想。

　　在此我決定自己下次的語文，數(shù)學，英語的總成績一定不低于330分，我要積極努力、奮發(fā)向上、好學多問，向著自己的目標前進，因為我相信巴金的那一句話：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會沐浴在理想的光輝之中。

學生個人月考總結(jié)8

　　月考結(jié)束了，成績也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。一向以來對自我的教學是很有信心的，對自我的教學熱情更是我最大的驕傲。透過這次月考，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁，扎扎實實的搞好自我的.課堂教學工作，使自我能有較大的進步。

　　首先是自我的教學方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學習，個性是對于學習基礎(chǔ)差的學生，還需要加強這方面的教學，還是就應(yīng)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，有了好的紀律，才可能有良好的教學效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生，也許我和學生一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的資料；也許是自我的課堂有點務(wù)虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受就應(yīng)循序漸進。

　　其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換主角，對語文教學的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉，不能很好的把握重難點；對學生狀況了解不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題；對學生的指導(dǎo)不夠。

學生個人月考總結(jié)9

　　一個月的時間匆匆而逝，這次的月考成績也下來了，這次月考全班都考得很差，我也不例外，本來我還自信心滿滿，但是看到成績的那一刻，我的內(nèi)心五味雜陳，連我很有自信的英語也考的很差，這讓我一下子覺得很低落，英語簡單的基礎(chǔ)題竟然還要扣上3分，這簡直是太不應(yīng)該了。

　　但是，時間是無法重來的；面對這一張張“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學兩道18分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的無知！“如果說，自己平時有做到復(fù)習、預(yù)習的.話，說不定會考好些，預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習，那么就會令自己的學習大打折扣了。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復(fù)習，而且要做到專心致志學習才行。

　　學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

學生個人月考總結(jié)10

　　上周，我們初一進行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”

　　在復(fù)習時，我一想到老師說的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無情的走著，“天哪，連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復(fù)習時這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點點的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。

　　復(fù)習完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……

　　第二天我來到學校后，跟著同學們又復(fù)習了一遍，這才讓我松了一口氣。

　　“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的'試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下，嗯，就奔會做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來……

　　三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來時，再去反思自己。

　　試卷發(fā)下來我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點，仔細檢查，就不會這樣了……

　　通過這次月考，我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ)。

學生個人月考總結(jié)11

　　1.語文：緊跟教師教學節(jié)奏復(fù)習

　　語文學習重在平時的積累和領(lǐng)悟，在第一次月考后，學生能夠“通讀”自我的試卷，找出自我的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合原有的復(fù)習計劃，不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費時間，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習中要尋找弱點，突出重點，提高審題本事。除了跟教師進度復(fù)習課本資料外，學生不妨多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴大知識面。

　　2.數(shù)學：重在掌握基礎(chǔ)知識

　　這次月考是高一新生進入高中的第一次考試，是一次比較重要的考試。由于各教師教學進度、教學方法有所不一樣，學生掌握的知識資料也有所差異，學生應(yīng)利用月考檢驗掌握的.基礎(chǔ)知識是否扎實。數(shù)學重在基礎(chǔ)知識，所以學生在本學期的開始階段能夠經(jīng)過月考來檢測自我基礎(chǔ)知識的掌握程度。學生要善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)提高之處，同時注意存在的知識漏洞。

　　3.英語：每一天記詞匯句型

　　對英語學科而言，學生每一天堅持記憶詞匯和重點句型，加強英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習鞏固。現(xiàn)階段，高三學生還要先找到一本適合自我的復(fù)習資料，然后按照英語學科的各項專題逐一進行復(fù)習。學生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題，進行強化理解與記憶，反復(fù)訓練，掃除盲點。

　　提議學生，在每次月考后，要學會思失和思改。思失就是反思自我在考試中的失誤。就考試過程來看，造成失分的原因主要體此刻以下幾個方面：

　　1)相關(guān)基礎(chǔ)知識不夠扎實;

　　2)未能運用科學的考試技能;

　　3)考試策略運用不當;

　　4)未能注意考試的規(guī)范性;

　　5)考試心態(tài)不夠成熟等。

　　只要你認真反思，總能對號入座，及時查出失誤的具體原因。僅有善于發(fā)現(xiàn)不足的人，才能找到新的突破口。

學生個人月考總結(jié)12

　　月考是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。反思會讓我找到許多的問題，認識到自己的方向有無歪斜。初三是一個人生的分水嶺，一定要把握好方向才不會迷失。這次月考讓我冷靜下來，細細反思。

　　原來在放暑假的時候，我精心的為自己的初三做了目標和打算。從每天的計劃到考試的成績，我都詳細的做了安排。原以為一切會按計劃進行，我也會保持著原來的好成績。但，第一次的月考就不得不讓我懷疑我所做的計劃。

　　這一次月考，我是滿懷信心去考的，并沒有太多憂慮。但一門一門考下來，卻出乎意料。似乎每門都有許多難題是我沒有及時解決的�？枷聛淼某煽円脖任蚁胂蟮牟詈芏�，我一定要好好反思一下我這段時間的學習狀況。

　　這段時間我雖然把時間都用來學習，但成效并不大好。有一些難題還是沒時間解決，而一些基礎(chǔ)的'地方掌握的也不扎實，導(dǎo)致考試的時候丟了許多不該丟的分，許多細節(jié)也沒有注意。至于語文，在作文這方面我沒有準備好那一類的作文，所以也沒有得到高分。在閱讀這方面，也沒有注意分層，審題的時候有幾點沒有答到。至于數(shù)學，因為我本來就做的題少，難題也少有嘗試，選擇填空的最后一道就錯了。還有物理的計算，計算量和難度都大大增加，啟示我要多多做題。

　　在這一切背后，更啟示了我要注重時間管理和方法。找到適合自己的方法會讓自己事半功倍，學習訓練初三因為忙就停止了，這次看來我還因該堅持下去，節(jié)省更多時間來復(fù)習。

　　這一次月考，讓我明白了許多困難以及挑戰(zhàn)，我會總結(jié)經(jīng)驗，在之后好好努力的。

學生個人月考總結(jié)13

　　經(jīng)歷了高中階段的第一次月考，發(fā)現(xiàn)了考試模式的轉(zhuǎn)變和自己的不足之處。

　　語文：這次發(fā)揮得并不是很好，重點失誤在作文上。忽略了記敘文體的限定，有偏于散文的地方，高中的作文要求很嚴格，在語言、體裁、主題等方面都比初中有了更高的高度。但這并不代表我會畏懼困難而退縮，我會分析自己的失誤和需要提高的部分，盡快提高自己的成績。

　　數(shù)學：考數(shù)學時最大的失誤在于心態(tài)調(diào)正得不好，不踏實。遇到不會的題，思路一下子就全亂了，覺得哪都不對了，而且對自己的信心一下子減少，在做下面的題時也出現(xiàn)了計算的失誤和走彎路的現(xiàn)象。在以后的考試中，需要調(diào)整好自己的心態(tài)，不急躁。

　　物理：總體感覺是有辦法但不是巧辦法。浪費大量時間在計算上，不僅耽誤了思考的時間，而且容易導(dǎo)致思路的.混亂。在以后的學習中要多積累解決問題的簡便方法，一題多解，選取最好的方法。

　　化學：化學的知識點很碎，通過考試發(fā)現(xiàn)其實有些基礎(chǔ)部分依然存在盲點，在分析題目時忽視了細小的區(qū)別，造成了選擇的失誤。要多記憶概念和知識點，不放過每一個關(guān)鍵的細節(jié)。

　　地理：問題與圖形結(jié)合的能力仍待提高。靈活的分析問題，這次考試的大多提都與日常生活聯(lián)系，可以在知識的基礎(chǔ)上聯(lián)系實際分析。并且要抓住細小的知識點，區(qū)別選項與選項之間的不同之處。

　　這次考試也存在因不仔細而丟分的部分，希望以后的考試能減少失誤，一次比一次更加圓滿。

學生個人月考總結(jié)14

　　10月8日，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不太理想。

　　我們先說說數(shù)學吧，這次我的數(shù)學考了75分，扣分最多的是應(yīng)用題，雖然考了這些分數(shù)，但我還是很高興的，因為我的計算題考得不錯，滿分60，我考了52分。如果在以前，我考得可沒有這么好。開學這兩天，我上數(shù)學課的時候，不是很專心聽，覺得數(shù)學有點難理解，有點無聊。老師上課講的內(nèi)容我只掌握了70%左右。這次考試才考了那么一點分。

　　這次的數(shù)學考試結(jié)果還不錯，我得了91分，全班排名第六。我覺得這個成績與我上課時的.努力是分不開的。開學以后，我在數(shù)學課上大部分時間都認真聽講，老師講到哪里，我的思路就跟到哪里。我?guī)缀鯇W習了老師講的所有內(nèi)容，學習進展順利，我對自己的表現(xiàn)比較滿意。但是這次考試的結(jié)果讓我有些不甘心，因為我錯的那些題目，全部都是因為粗心大意才做錯的。就這樣，我與滿分和第一名擦肩而過。

　　最近我剛考完英語，得了88.5分。雖然不太理想，但我還是很喜歡這門課程并且上課都會非常認真聽講。這次考試我沒有太認真?zhèn)淇�，草率�?yīng)付的態(tài)度導(dǎo)致我錯了很多題，尤其是連續(xù)錯了三個題把"her"寫成了"she"。更糟糕的是，竟然還有一道空題在我卷子上。對于這次考試出現(xiàn)空題這件事，我真是無法理解。這讓我感到非常郁悶！

　　最后，再來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。

　　這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己考得很不理想，尤其是語文和生物科目，簡直糟糕到了極點。這次的失敗讓我深感教訓：在考試時絕對不能馬虎，必須要認真對待。下一次考試，我打算首先好好復(fù)習語文和生物，然后再把其他科目也復(fù)習一遍，爭取能夠取得好成績！

學生個人月考總結(jié)15

　　當害怕和緊張的情緒纏繞著我時，月考的成績終于揭曉了。老師報出我的名字：“第38名。”我頓時感覺自己像是被冷霜打過的茄子一樣，變得無精打采。內(nèi)心充滿了懊悔和遺憾，但我深思熟慮自己前段時間的行為，深刻地認識到這一切都是我自己造成的。

　　首先，我認識到導(dǎo)致我失敗的一個主要因素是我的基礎(chǔ)不夠扎實，而且我的學習方法也不清晰。為什么會有這個問題呢？我想主要是因為我在上課時沒有認真聽講，并且課后也沒有進行復(fù)習。既然世界上沒有后悔藥可吃，那么我現(xiàn)在只能抓住此刻改正錯誤，因為“亡羊補牢，為時不晚”。請

　　導(dǎo)致我失敗的.另一個因素是粗心大意。每次考完試，我都沒有認真檢查，總是漏掉應(yīng)該注意的題目，導(dǎo)致失去了本應(yīng)得到的分數(shù)。我的作業(yè)也常常發(fā)生類似的黑白顛倒的錯誤。經(jīng)過這次的挫折，我決心改掉這個壞毛病，讓我的成績像春天里冒出的新芽一樣不斷提高，像風箏般直沖云霄，像小樹一樣努力向上生長。我深信，我并不比別人智力差，只要我能改掉這個陋習，徹底改變過去的錯誤，我的成績一定會像春天里的新芽那樣茁壯成長！

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