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個(gè)人總結(jié)

第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-04-03 14:46:53 芷欣 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(通用12篇)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的第一學(xué)期個(gè)人總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)(通用12篇)

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇1

  歲月如流水,送走了20XX年忙碌的身影;冬雨將所有的灰塵洗凈,迎來了20xx年輕快的腳步,走過人生的每一步,我們都不得不感慨歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的。

  在不知不覺中自20XX年參加工作已有11年的光景了。自工作以來,我能夠堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人,兢兢業(yè)業(yè)做事?偟母杏X是:勞有所得,一份耕耘,一份收獲。下面我就將自己的工作總結(jié):

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加園本培訓(xùn),新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的.發(fā)展。

  二、教育教學(xué)方面:

  我能努力鉆研業(yè)務(wù),在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),多次到長興三大幼兒園參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來,融入到自己的工作當(dāng)中去。課堂上我能組織好教學(xué),關(guān)注全體幼兒,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)幼兒的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)幼兒的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,教學(xué)中提問面向全體幼兒,注意引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  熱愛幼兒,平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,認(rèn)真細(xì)心地照顧幼兒的在園生活,掌握每位幼兒在園的不同之處;信任幼兒,充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性;關(guān)心幼兒,讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發(fā)展;鼓勵(lì)幼兒,充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。讓幼兒在學(xué)中有玩,玩中有學(xué),取得最好的學(xué)習(xí)效果,讓他們都感受到老師的關(guān)心。

  特殊幼兒特殊對(duì)待,盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨(dú)特的琴弦。比如我們班有一位特殊孩子叫盧昕皓,他的自理能力和語言表達(dá)能力都很差,行為習(xí)慣也與別的孩子不一樣。于是我平時(shí)就和他多交流,希望他與我多說話,經(jīng)過不懈地努力,他終于有了很大的進(jìn)步,如:會(huì)自己對(duì)老師說“我要上廁所”;會(huì)自己說“我還要吃飯”;會(huì)自己排到隊(duì)伍中去……昕昕的媽媽很高興,拉著我的手一個(gè)勁兒地說些自己的無奈與感謝的話,她說她非常感謝我們對(duì)昕昕的照顧和關(guān)心,我感到很自豪,對(duì)昕昕媽媽說:“放心吧,這是我們應(yīng)該做的!”

  我能熱情接待家長,運(yùn)用多種方法與家長加強(qiáng)聯(lián)系,互相溝通,共同商討教育方法,協(xié)調(diào)教育步驟。無論在什么情況下,都尊重幼兒家長,耐心細(xì)致地做好家長工作,不傷害他們的感情,讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長,讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

  “進(jìn)無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,我負(fù)責(zé)幼兒園業(yè)務(wù)工作,本學(xué)期我們幼兒園創(chuàng)省二級(jí),所以平時(shí)就經(jīng)常性的不在班級(jí)里,讓與我一起搭班的老師承受了很多額外的工作。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  回眸走過的這一學(xué)期,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲,時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手,告別昨天;抬頭遠(yuǎn)望,燦爛的明天等待著我不斷奮進(jìn)!

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇2

  時(shí)間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,應(yīng)該對(duì)自己的個(gè)人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn)。通過這學(xué)期“教學(xué)設(shè)計(jì)中課堂提問改進(jìn)與優(yōu)化”的研修活動(dòng),讓我對(duì)課堂教學(xué)提問的有效性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  通過這學(xué)期的研修活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到自己在課堂提問中存在著許多問題:目的不明、隨意性大等。要解決這些問題,切實(shí)提高課堂提問的有效性,我以為可以從以下幾點(diǎn)入手:

  一、要挖掘教材的內(nèi)涵,深入研究,吃透教材。

  我們拿到一冊教材,首先要通讀教材,弄清它的教學(xué)目標(biāo)是什么,重點(diǎn)難點(diǎn)在哪兒,弄清楚了這些問題,就可以高屋建瓴,成竹在胸,教起來,就能得心應(yīng)手,提高效率。所以我們對(duì)教材的研讀很重要。備課時(shí),不能教學(xué)目標(biāo)還沒明確,教學(xué)過程卻已躍然紙上;不能教材還沒研讀,網(wǎng)上資料卻已搜了一堆,然后東拼西湊。這樣的備課往往不能準(zhǔn)確把握教材,出現(xiàn)提問不恰當(dāng)或淺薄或深?yuàn)W,甚至教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程不相符合的現(xiàn)象。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂,抓住每個(gè)提問點(diǎn)

  認(rèn)真?zhèn)湔n除了要鉆研教材,還要備學(xué)生,要考慮學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。提出的問題要在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),這樣學(xué)生才能跳一跳就摘到桃子。

 。1)、抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)精心設(shè)計(jì)提問。所謂興趣點(diǎn),就是能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,集中學(xué)生注意力,促進(jìn)學(xué)生理解的知識(shí)點(diǎn)。

 。2)、抓住知識(shí)的疑難點(diǎn)提問。

  學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難點(diǎn)也是教學(xué)的重難點(diǎn),抓住疑難點(diǎn)提問,就是要突破教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。特別要對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的地方設(shè)疑。

 。3)、抓住思維的發(fā)散點(diǎn)提問。

  培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,是新時(shí)期對(duì)人才的要求。創(chuàng)新能力的'培養(yǎng)要在求同思維培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)并重視求異思維、發(fā)散思維的訓(xùn)練。

 。4)、精心創(chuàng)設(shè)情境,把握提問火候

  “不憤不啟,不悱不發(fā)”充分說明了提問火候的重要性。提問火候我認(rèn)為主要是以下兩個(gè)方面:一是提問的課堂時(shí)機(jī),包括創(chuàng)設(shè)問題情境,為學(xué)生的獨(dú)立思考開創(chuàng)空間。二是提問后的等候時(shí)間。問題拋出后,必要時(shí)稍作等待,給學(xué)生思索和回憶的時(shí)間,學(xué)生思緒如泉涌。

  回顧這半年的研修,有收獲自然也有不足希望自己從教學(xué)實(shí)際出發(fā),取長補(bǔ)短,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。研修結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強(qiáng)研修意識(shí),以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題。不斷在教學(xué)中自我總結(jié)、自我反思,不斷進(jìn)取,努力上進(jìn)。

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇3

  本學(xué)期,在汪校長的帶領(lǐng)下,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),積極進(jìn)行課后輔導(dǎo),廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進(jìn)步,從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本理論和基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的'課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  三、積極參與聽課、評(píng)課

  虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期,我參加了“西航三校桃李之春”、等進(jìn)修活動(dòng)。

  四、“進(jìn)無足赤,人無完人”

  在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)測驗(yàn)較少,語言不夠生動(dòng)。

  當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為提高自己的業(yè)務(wù)能力而努力。

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇4

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接過去,為了更好到做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、師德方面

  師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的'努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),從不缺勤,按時(shí)上班。本學(xué)年度全勤。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔(dān)任學(xué)前班活動(dòng)教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

  三.遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  總之,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它十分不易,所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上,我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步,用自己的努力實(shí)踐,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇5

  這一學(xué)期對(duì)我而言是特別的一年,開學(xué)初我和高老師為小春芽兒們畫墻繪裝飾校園,也希望這份小小的驚喜能給你們新入學(xué)不安的心一些安慰。帶著這份小小的期許開始了這一年的工作,根據(jù)學(xué)校的工作安排,我負(fù)責(zé)一年級(jí)六班的副班主任,一年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)課程。

  開學(xué)初第一次集體教研活動(dòng)中,楊光老師由淺入深的講解了新課程標(biāo)準(zhǔn)下教案和備課的新標(biāo)準(zhǔn)。這也給我新學(xué)期的工作定下了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力和不斷在教學(xué)工作中的嘗試我有了一些收獲希望和大家一起分享,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、想上好一節(jié)美術(shù)課,要先從心里“美”起來

  新學(xué)期學(xué)校來了一位新美術(shù)老師,高老師大學(xué)剛畢業(yè)什么都想多學(xué)多練,去聽過她的課雖然有很多的不足,卻從她身上看到曾經(jīng)剛?cè)肼殨r(shí)的自己,記得那時(shí)我經(jīng)常在課堂里笑,上課是一種美妙的體驗(yàn)。而現(xiàn)在的自己變的越發(fā)的習(xí)慣嚴(yán)肅,早就不在課堂中展露自己的情感了?吹礁呃蠋熣n堂中孩子們燦爛的笑容和他們開心繪畫的時(shí)候,我覺得這就是一節(jié)成功的美術(shù)課,而我可能要多向這位新人多學(xué)多做才是。

  老師的課堂感受是會(huì)影響到課堂中的孩子的聽課狀態(tài),所以老師上課一定要先從心里美起來把這種情緒傳染給孩子們,從心出發(fā)由內(nèi)到外的去學(xué)習(xí),一定是事半功倍的。

  二、美術(shù)課的邏輯性

  過去自己講課過于的模式化,即導(dǎo)入、授新、體驗(yàn)、操作、評(píng)價(jià)和拓展。然而根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)這樣的教學(xué)邏輯已經(jīng)陳舊,從課堂反饋中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)這種一成不變的邏輯已經(jīng)開始有厭煩情緒。開學(xué)初,楊光老師對(duì)課堂標(biāo)準(zhǔn)的.講解就是一場及時(shí)雨,引起了我對(duì)美術(shù)課全新的思考,在進(jìn)行了一段時(shí)間的嘗試后我發(fā)現(xiàn)了新的課堂邏輯具體步驟可概括為以下幾點(diǎn):

 。1)學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析主要是根據(jù)教學(xué)大綱(新課程標(biāo)準(zhǔn)),制定課堂的教學(xué)目標(biāo)。

 。2)學(xué)習(xí)對(duì)象分析、學(xué)習(xí)環(huán)境分析主要是根據(jù)教育素養(yǎng)的要求,認(rèn)真研究教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境。

  (3)結(jié)合以上分析研究,選擇合適的教學(xué)策略和適于學(xué)習(xí)對(duì)象理解接受的教學(xué)方法,制訂詳細(xì)的教學(xué)步驟。

 。4)教學(xué)內(nèi)容結(jié)束,分階段對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行。

  這學(xué)期的工作中我收獲了很多,也沒有辜負(fù)美好的時(shí)光。有學(xué)習(xí)有成長,很幸福、也很滿足。然而,在我身上還有很多的不足和缺點(diǎn),希望通過自己的努力學(xué)習(xí)和勤奮工作能夠變的越來越好,有多好呢?今天比昨天好一點(diǎn),就好!

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇6

  伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著中四班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期,馬上,他們又長一歲。看著他們的長大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。我付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對(duì)所有的孩子一視同仁,關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最天使的.事業(yè)。

  一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。

  一、教學(xué)活動(dòng)

  我重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,我們是以“個(gè)性化區(qū)域活動(dòng)”的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)的,讓孩子在玩中學(xué),快樂中成長。我們中班每周還學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”課程,孩子們朗讀起來特別認(rèn)真,并且知道淺顯的道理,在“元旦聯(lián)歡”活動(dòng)的時(shí)候,孩子們給家長朗誦時(shí),家長都特別感動(dòng),感覺自己的寶貝進(jìn)步是如此之大。讓家長和幼兒共同活動(dòng),這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小,在工作中我享受到收獲的喜悅,當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時(shí),我也會(huì)對(duì)所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!

  在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力,我們中四班出勤率一直較高。

  二、常規(guī)方面:

  我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛護(hù)同伴,并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,并主動(dòng)見人問好,主動(dòng)幫助他人,并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。

  三、保育方面

  在衛(wèi)生保健方面,我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;天氣變化時(shí),及時(shí)為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時(shí),提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食。

  在保育方面,我們?nèi)焕蠋煼e極主動(dòng)地配合,保證幼兒教室、午睡環(huán)境、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇7

  還有幾天,就迎來新的一年,20xx年就這樣悄悄地結(jié)束了。都說時(shí)間太細(xì),指縫太寬,時(shí)光總是不在經(jīng)意間從身邊悄悄的溜走;仡欉@學(xué)年來的工作,我在平凡的崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況:

  一、師德表現(xiàn)

  平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,人際關(guān)系融洽。我本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的思想,認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行,以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自己必須先做到。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  二、英語教學(xué)工作

  我所任教的是四年級(jí)英語教學(xué)工作。我根據(jù)學(xué)生各自不同的特點(diǎn)因材施教,著重注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),把音樂、簡單的動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),

  3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  4、積極參與講課,聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的公開課活動(dòng),在電教室共三次,每次都認(rèn)真對(duì)待,通過參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。

  三、教研工作

  本學(xué)期我們?nèi)w英語教師利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識(shí),更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)問題,創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。這學(xué)期我們七位英語教師都參加了校內(nèi)公開課活動(dòng)。每一位教師講完課后都進(jìn)行了說課,結(jié)合教學(xué)理論,講述教學(xué)流程安排的目的`和教學(xué)反思,取長補(bǔ)短,互通有無,共同提高。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。今后,我會(huì)繼續(xù)用心去教誨我的學(xué)生,用我的情去培育我的學(xué)生。

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇8

  時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)期就過去了。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個(gè)學(xué)期的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學(xué)期我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下:

  一、在學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。

  二、在生活上

  我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的'生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為—x的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員x老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

  三、在實(shí)踐中

 。1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

 。2)作為校報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

 。3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

  四、利用剩余時(shí)間在校外做義工

  通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭取有更大的飛躍!

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇9

  回顧本學(xué)期的工作,我感慨萬千,在緊張忙碌中我收獲的是同事的信任,領(lǐng)導(dǎo)的支持,在你們的幫助關(guān)懷之下較圓滿地完成了我的工作。先將其總結(jié)如下:

  一、取得成績:

  在班級(jí)管理方面

  1、建立了一支負(fù)責(zé),上進(jìn)的班干部,根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況制定了行之有效的班級(jí)管理制度。

  2、這學(xué)科老師配合默契,能敞開心扉,班里突發(fā)的事故能及時(shí)處理與溝通合力,促進(jìn)班級(jí)進(jìn)步。

  3、合理利用微信,電話等通訊手段與家長溝通。對(duì)學(xué)生的問題一次溝通不起作用,便多次談話。給孩子奶奶交談不起效果,便與孩子的父母聯(lián)系,直到得到家人的支持與配合。

  4、重視幫助學(xué)生不良習(xí)慣的改正。如沈某不能按時(shí)到校,馬某愛拿別人的東西,白某喜歡打架等等,根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)行分別進(jìn)行批評(píng)教育,取得良好的效果。

  教育教學(xué)方面

  1、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,安全教育,行為習(xí)慣教育,讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記小學(xué)生守則和行為規(guī)范。

  2、大力宣揚(yáng)努力歸因。任何一次成績的取得與付出是不能分開的,讓學(xué)生堅(jiān)信自己,只有通過自己的努力才能讓自己塑造的更加優(yōu)秀

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,經(jīng)常讓喜歡看書的同學(xué)坐在一塊兒去讀書,方便他們溝通交流,從而帶動(dòng)班級(jí)良好的閱讀氛圍。

  4、創(chuàng)建班級(jí)作文書,通過平時(shí)小練筆發(fā)現(xiàn)學(xué)生能從身邊的事物去欣賞和感悟,便決定讓他們的所思所寫訂起來掛在教室后邊,大大激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。

  5、寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來越漂亮,作業(yè)越來越規(guī)范美觀。

  6、重視口語交際和課前三分鐘,根據(jù)教材編排圍繞單元主題學(xué)習(xí),實(shí)施自主合作小組學(xué)習(xí)。

  存在的問題及改進(jìn)措施:

  1、在教學(xué)過程中培優(yōu)補(bǔ)差工作成效不大,原因有兩點(diǎn)。

  第一,沒有分沒有分層指導(dǎo)。

  第二,沒有注意學(xué)生的個(gè)性差異。今后應(yīng)潛心學(xué)習(xí)分層教學(xué)。

  使每個(gè)學(xué)生的.發(fā)展為目標(biāo),多層次提高學(xué)生的語文水平。

  2、在備課方面沒有充分“備懂”學(xué)生,課堂氣氛沒有達(dá)到預(yù)期的效果,不夠活躍。應(yīng)不斷加強(qiáng)自我業(yè)務(wù)素質(zhì),自我業(yè)務(wù)水平,找出適合本班的教學(xué)模式,大膽改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。

  經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力明確了自己還有很多地方做的不好,應(yīng)繼續(xù)虛心求教,不斷提高自己的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),爭取做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇10

  回顧這學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛勤的付出,也有甜蜜的收獲。盡職盡責(zé),在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、創(chuàng)新,力求做到最好,孩子們各方面的能力都有不同程度的提高,我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容,就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和肯定。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

  1.教育教學(xué)方面

  幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期,具有承上啟下的作用,銜接過渡的成功與否對(duì)小學(xué)教與學(xué)影響很大,因此,在本學(xué)期教學(xué)過程中,我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。讓幼兒在實(shí)際操作中獲得知識(shí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。本學(xué)期還結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前、餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀等活動(dòng),充分利用各段時(shí)間和各種形式調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  2.積極做好迎新工作,因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),寓教于樂。

  從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的'身體素質(zhì)。遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對(duì)這種情況,我通過晨間談話、講小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、自己動(dòng)手、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)也明顯有了提高。

  3.積極、認(rèn)真開展課題研究,多方面的提高專業(yè)技能。

  這一學(xué)期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,我也和孩子們一起得到了進(jìn)步,工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長了許多新知識(shí),但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力。與家長密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育、常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式創(chuàng)新教學(xué)方法,做到因材施教,因人施教。把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,提高自己駕馭課堂的能力,努力使自己成為一名合格、專業(yè)、的幼兒園教師。

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇11

  時(shí)光飛逝,進(jìn)入教育行業(yè)已是半年,回想這半年,有喜有哀也有悲。

  作為剛考進(jìn)學(xué)校的新老師,能帶兩個(gè)班級(jí)讓我受寵若驚,因?yàn)檫@意味著我比同等的人有了的鍛煉機(jī)會(huì)。

  我教的是高一(7)、(10)兩個(gè)班,兩個(gè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)完全不同的班級(jí),與其半年的相處與交流足以讓我總結(jié)出諸多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),以下作簡要的總結(jié)

  德育方面。

  由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì),在校的學(xué)生除了周末外吃喝住行基本上都在學(xué)校,這意味著其與外界接觸甚少,也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限。因此,作為老師,我有職責(zé)與義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情,端正其世界觀、人生觀與價(jià)值觀。更何況是我們學(xué)校的學(xué)生,這一點(diǎn)尤為重要。

  備課方面。

  雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)整體較差,但作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,我必須認(rèn)真的備好每一節(jié)課,做好任何一個(gè)細(xì)節(jié),為上好一節(jié)完美的課做好充分的準(zhǔn)備,決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付。當(dāng)然,通過半年的實(shí)踐工作,我深知自己還有諸多不足的地方,尤其需要“補(bǔ)腦”,在以后的日子里我將嚴(yán)格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步。

  課堂教學(xué)方面。

  備課的充分并不意味著課堂的充分,備課是死的.而課堂是活的,課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生各種自己意料之外的事,比如睡覺、講話、發(fā)呆、做其它事情等等。如何正確處理這些事情,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂氣氛變得更加活躍,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,這是一門令人值得深思的學(xué)問。當(dāng)然,這也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。

  改作業(yè)方面。

  學(xué)生的作業(yè)代表著學(xué)生的思想,作為老師,我必須認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的每一份作業(yè),不管這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)好與差。通過作業(yè),我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平,從而對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短,激起其自信心,使其不氣壘,不放棄,從而逐步得到提高。

  半年的經(jīng)歷,收獲與教訓(xùn)還有很多,在此我也不再一一列舉?傊瑢(duì)于我的學(xué)生,德育應(yīng)放在第一位,首先應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣做人,其次才是學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。我不要求他們各個(gè)都進(jìn)北大清華,也不要求他們各個(gè)都成為科學(xué)家政治家,但是必須要有良好的道德品行。

  不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,盡量的公平,盡量的關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、尊敬學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生,這是我的工作準(zhǔn)則,愿此準(zhǔn)則能伴我走完漫長的教育之路。

  第一學(xué)期個(gè)人總結(jié) 篇12

  20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,總結(jié)過去,展望未來,為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本人年度工作總結(jié)如下:

  一、思想道德方面

  這一年來,我始終堅(jiān)持實(shí)事求是、以身作則,各方面嚴(yán)格要求自己,工作中認(rèn)真努力。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對(duì)待學(xué)生。

  二、教育教學(xué)方面

  1、不管教學(xué)怎樣繁忙,我都堅(jiān)持經(jīng)常翻閱有關(guān)的體育雜志書籍《中國學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》等。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的.實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。今年還參加了檢測質(zhì)量分析、16學(xué)時(shí)和校本等教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)。

  2、本學(xué)期承擔(dān)5個(gè)班級(jí)的體育課程教學(xué)工作,周課時(shí)15節(jié)。本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)是體育達(dá)標(biāo)工作和體育節(jié)比賽項(xiàng)目。經(jīng)過我的不懈努力,也獲得了不菲的成績。在經(jīng)開區(qū)第二屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了團(tuán)體第六名的佳績。在指導(dǎo)學(xué)生《學(xué)校至家庭路途安全攻略圖》繪畫二等獎(jiǎng)等。還獲得區(qū)“優(yōu)秀裁判員”稱號(hào)。

  三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況

  積極參與活動(dòng),嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上班開會(huì)不遲到不早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后一定繼續(xù)堅(jiān)持。

  四、做好傳幫帶,促進(jìn)青年教師成長

  作為一名教研組長有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)青年教師,平時(shí)主動(dòng)聽課、開課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況,并及時(shí)進(jìn)行交流指導(dǎo),使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平,把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí),根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽課、開課,還經(jīng)常交流備課情況,尤其是公開課的教學(xué)更是認(rèn)真指導(dǎo)。

  五、個(gè)人能力提高方面

  1、常年訂閱體育有關(guān)雜志等書籍外,課余還積極參加各級(jí)各類案例、論文等比賽。如《教學(xué)反思有效教學(xué)的助推器》獲得“千課萬人”全國小學(xué)體育成長課堂研討觀摩會(huì)中論文獲得二等獎(jiǎng);課堂教學(xué)獲得區(qū)三等獎(jiǎng);教案《珍愛生命平安出行》獲得三等獎(jiǎng);還撰寫了《學(xué)生體質(zhì)健康抽測成績分析報(bào)告》等。

  2、經(jīng)常還參加運(yùn)動(dòng)比賽,暑假組隊(duì)參加市嗒嗒球比賽,獲得女子團(tuán)體第三;男子團(tuán)體第五的佳績;11月份也參加了區(qū)教職工羽毛球、乒乓球賽等;同時(shí)還獲得體育“個(gè)人先進(jìn)”稱號(hào)。

  3、積極參加各部門組織的各類各期教研活動(dòng),并每學(xué)期至少開一節(jié)校級(jí)公開課,在12月份校級(jí)公開課《籃球:曲線運(yùn)球》上的比較成功。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在今后的工作中,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

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