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年終總結(jié)

初中教師年終總結(jié)

時間:2022-10-08 21:55:11 年終總結(jié) 我要投稿

【精華】初中教師年終總結(jié)四篇

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的初中教師年終總結(jié)4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中教師年終總結(jié)四篇

初中教師年終總結(jié) 篇1

  本學年,在學校工作安排下,擔任八年級一班班主任,七年級三、四、五班數(shù)學、生物教學。從學年開始,在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我盡職盡責地做好了各種工作。具體總結(jié)如下:

  一、班主任的工作

  在做八年級一班班主任的工作中,要認真完成學校布置的各項工作,重視班風學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極配合家長,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。在班主任工作期間,為學生的日常工作孜孜不倦,實行了系統(tǒng)量化制度的治理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔、衛(wèi)生等良好習慣,努力打造團結(jié)、朝氣蓬勃的班級群體。

  二、教學工作

  在教學工作中,根據(jù)學校的工作目標和教材內(nèi)容,了解學生的實際情況,研究教材和具體的教學方法,制定一個學期的實際工作計劃,為整個學期的數(shù)學教學和生物工作設(shè)定目標和方向,保證整個教學工作的順利開展。

  在教學過程中,學生是主體,讓學生學好知識,學會做人是教師的職責。所以在教學之前,要貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》精神,認真研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過學習教學大綱和教材,不斷探索和嘗試各種教學方法,我們將講授實驗課題“如何培養(yǎng)中學生的制造能力”。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動,通過課前參觀聽課,學習相關(guān)教學經(jīng)驗,提高自己的教學水平。通過利用各種相關(guān)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資源、書籍、報刊雜志,了解現(xiàn)代教育的趨勢,開闊教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就沒有藝術(shù)。

  尊重孩子不同的興趣愛好,不同的生活感受,不同的教學形式和方法,讓孩子形成自己不同的風格,不要強求千篇一律。藝術(shù)的魅力在于審美人格的獨特性。藝術(shù)越獨特,越美。越是能找到獨特美的人,就越有審美能力和制造力。

  因此,在中學數(shù)學教學中,學生是自覺的`主體,教師是主導,通過各種游戲、競賽等教學方式,充分調(diào)動他們的學習興趣和積極性,使他們的天性和個性得到自由健康的發(fā)揮,培養(yǎng)學生在視覺、聽覺和觸覺上的創(chuàng)造性思維方式,在藝術(shù)創(chuàng)作中得到充分自由的運用。

  在這一學年的工作中,通過與同事的共同努力,我校的數(shù)學水平得到了提高,并取得了一定的成績。然而,在教學工作中,仍然存在一些不足,需要不斷提高自己的能力。我希望在下一學年能為提高我們學生的數(shù)學水平,營造校園文化氛圍,促進我們學校掃盲教育的進步做出更大的努力。

初中教師年終總結(jié) 篇2

  日月如梭,光陰似箭;仡欉^去一學期的工作,雖覺勞累但也收獲頗豐。由于校領(lǐng)導的關(guān)心幫助,各位課任教師的鼎力支持,本人較好的完成了自己的本職工作。為了能及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

  一、虛心向他人請教,不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

  本人忠誠黨的領(lǐng)導,熱愛黨的教育事業(yè),嚴格執(zhí)行黨的各項教育方針,積極宣傳**一中的優(yōu)秀人物,時刻以黨員的標準嚴格要求自己,率先垂范、盡職盡責、教書育人。尤其能夠嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到了出滿勤、干滿點。尊重學生、嚴格要求學生,不歧視、挖苦學生,以身作則,為人師表。處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,虛心向他人請教,不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

  二、不斷提高自己的教學水平,努力完成教育教學任務(wù)。

  作為人類靈魂的工程師,我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,因此,我特別珍惜每個學習的機會,重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評選活動,把握機會認真總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓,學習其他教師的先進經(jīng)驗,及時作好詳細的聽課記錄,并把自己每次聽課的重點內(nèi)容用數(shù)碼相機拍下來,然后傳在網(wǎng)上,以提高自己的授課能力。在平時在教學過程中,本人認真鉆研教材、做好每一節(jié)多媒體課件,寫好每一節(jié)教案,向課堂45分鐘要質(zhì)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔。及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。積極向身邊有經(jīng)驗的教師學習,參加聽課、評課活動,以提高自己的教學水平;同時嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,逐步提高。只有這樣,才能不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并努力完成教育教學任務(wù)。

  三、調(diào)整學生的正常心態(tài),提高學生的學習成績。

  一是注重學生的思想政治和道德教育。針對不同學生的情緒變化,教師要進行觀察分析并及時解決問題。由于初一學生的思想幼稚、偏激、多變,所以,班主任要及時地發(fā)現(xiàn)每個學生所存在的問題,與他們分別進行交談,然后解決所存在的問題,這樣才能豐富他們的業(yè)余文化生活。從而正確引導他們調(diào)節(jié)自己的情緒,以端正他們的正常心態(tài),并積極的投身于班級的各項活動中來。

  二是與科任教師密切配合,協(xié)調(diào)好各科的工作。從多方面、多角度地調(diào)動學生的學

  習興趣,讓他們真正感到只有齊心協(xié)力、同舟共濟、相互配合,大家才能共同駕馭知識的舟船,才能真正掌握科學的學習方法,才能共同提高自己的學習成績。

  三是正確樹立學生的.人生觀、世界觀、價值觀。利用板報、班級園地、好人好事欄、以及不同形式的班會課,對學生進行正確的思想教育,從而切實培養(yǎng)他們不同的興趣愛好,積極發(fā)揮他們自己的特長和優(yōu)勢,逐步樹立他們正確的人生觀、世界觀和價值觀。

  四是提高自身素養(yǎng),不斷提高課堂教學效果。

  在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,多媒體課堂的改革不但需要自己不斷的加強學習、探索和反思,而且還要不斷提高自身的素養(yǎng)。只有這樣,才能在教學過程中暴露出自己的不足,才能做到科學計劃、科學落實,才能客觀公正的對待學生,才能不斷提高課堂教學效果。

  無論是在教育工作,還是在教學工作中,本人都是認真負責,嚴于律己。所以才取得了一定的成績。我所任的七年紀歷史及格率在百分之九十以上,優(yōu)秀率達百分之三十。

  總之,在今后的工作中,我會一如既往,盡職、盡責、盡心、盡力的去做好自己的本職工作,以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為己任,當好一個辛勤的園丁。

初中教師年終總結(jié) 篇3

  本人本學期擔任初一(93)(94)兩班數(shù)學課教學。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

  加強學習,提高思想認識,樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的.《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

初中教師年終總結(jié) 篇4

  9月1日接任122班的班主任,我反思了這一個月班主任工作,我到底做了什么讓學生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律、學習等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作,在一定程度上有了改善,看到這樣的成績,我既高興,又擔憂,高興的是紀律有了較大的轉(zhuǎn)變,憂的學習成績、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,這個月我擔任了**班的班主任工作。下面是我這個月班主任的幾點做法:

  一、培養(yǎng)和選拔班干部。

  要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴;、穿校服等,學習成績優(yōu)秀,團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。

  二、在集體中教育學生學好功課,加強思想教育。

  作為學生,學習是學生的主要任務(wù),教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導學生學好功課,以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學生對學習積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的`騷動,嚴重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學生,對他們進行嚴厲批評,告誡他們要學會尊重別人,做到認真聽課,做好課堂紀律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況,反映學生對教學的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學生的要求,調(diào)整學生的作業(yè)負擔,避免學生負擔太重,影響學生其他方面的發(fā)展。

  另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們

  知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

  三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  在**班,后進生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  在實際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

  四、適當?shù)纳埔鈶土P。

  **班作為學校的一個普通班級,我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,當然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費一些心思,大的方面不能違背教育原則,小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰,我的懲罰措施是:一、書面檢討,做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰,不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事,一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護,二則在班里樹立了正氣,無形之中學生的自我約束力加強,提高了班級凝聚力。

  五、關(guān)心他們的生活、學習

  **班的學生,大部分都是內(nèi)宿生,因此,我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等情況,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善班主任與學生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。

  總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團結(jié)在學校領(lǐng)導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

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