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中學(xué)后勤年終總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)后勤年終總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)后勤年終總結(jié)1
在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們的物流人員按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求,團(tuán)結(jié)了老師、學(xué)生和員工,努力做好物流服務(wù)。這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、完善制度,明確分工,實(shí)行精細(xì)化賬戶管理。
本學(xué)期初,我們進(jìn)一步完善了龍山一中財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、龍山一中資金管理系統(tǒng)、龍山一中食堂店食品衛(wèi)生與安全系統(tǒng)等一系列物流管理系統(tǒng)。為了落實(shí)這些制度,我們的物流人員分工明確,副總包定平注重整體物流服務(wù);尚順生總監(jiān)主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目數(shù)據(jù)和日常設(shè)備設(shè)施的維護(hù);彭董事負(fù)責(zé)資金的預(yù)決算;彭金華老師負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的收支,負(fù)責(zé)向尤平老師購買教學(xué)辦公用品;田慶福老師負(fù)責(zé)水電管理和花壇維護(hù);田富順老師負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的檢查、登記、保管和維護(hù)。由于分工明確,建立了月度工作臺(tái)帳,每一項(xiàng)工作都能落實(shí),后勤服務(wù)工作有序開展,為學(xué)校教育等工作的.開展提供了有力的后勤保障。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
從這個(gè)問題開始,我們的后勤人員就積極向上級(jí)部門反映學(xué)校發(fā)展中的瓶頸和制約因素,并得到了相關(guān)部門的大力支持。學(xué)校新建教學(xué)綜合樓辦公設(shè)備由合作企業(yè)贊助16萬元,310萬元教學(xué)辦公設(shè)備采購項(xiàng)目獲得批準(zhǔn)并實(shí)施公開招標(biāo)。這些建設(shè)項(xiàng)目的批準(zhǔn)和建設(shè)將大大改善辦學(xué)條件,為學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、熱情服務(wù),使學(xué)校教育教學(xué)和師生工作學(xué)習(xí)所需物品保證及時(shí)到位。
與普通學(xué)校不同,職業(yè)學(xué)校通常需要更多的教學(xué)和辦公用品,如電氣耗材、焊接耗材、服裝生產(chǎn)耗材、園藝和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)耗材等。,經(jīng)常需要購買。每當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有指示,老師有需要,我們后勤人員都會(huì)及時(shí)處理,不會(huì)耽誤老師的教學(xué)和辦公。我們還特意在辦公樓前掛了一塊黑板,并設(shè)立了維護(hù)申請(qǐng)欄。每當(dāng)老師和學(xué)生有維修要求時(shí),只要把要求寫在黑板上,后勤就會(huì)及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行維修,很多維修,比如翻新桌椅、裝玻璃、換安全鎖、修水管和電路線等。,一般都是由我們的物流管理人員自己進(jìn)行。為了不耽誤教學(xué),我們后勤人員可以說隨叫隨到,學(xué)校要求我們準(zhǔn)備什么。在師生餐飲服務(wù)方面,我們一直是衛(wèi)生、便宜、美味。
這段時(shí)間我們做的瑣碎工作還有很多,這里就不贅述了。物流服務(wù)沒完沒了。未來我們會(huì)更加努力,讓我們的工作更好,讓老師和學(xué)生更滿意。
中學(xué)后勤年終總結(jié)2
本年度總務(wù)處在教育局勤辦和中心學(xué)校的指導(dǎo)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求,團(tuán)結(jié)廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
一、好的做法及取得的成績(jī)
(一)精準(zhǔn)管理顯成效
1、學(xué)校食堂及食品安全管理日趨規(guī)范,這一年度學(xué)校后勤和諧、平安,學(xué)生伙食質(zhì)量高,贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。20xx年我校獲得鄉(xiāng)級(jí)“后勤管理先進(jìn)單位”稱號(hào)。
2、我校學(xué)校后勤整體管理得到中心學(xué)校、食藥部門、市縣后勤辦的肯定,和兄弟學(xué)校的贊揚(yáng),在20xx年11月的全市后勤年終考核檢查中,xx、夾河代表鄖西迎接市后勤辦檢查,得到市檢查組的高度評(píng)價(jià)。
3、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃得到精準(zhǔn)實(shí)施,按照縣局勤辦、營養(yǎng)辦的要求隨時(shí)調(diào)整食譜,改善學(xué)生營養(yǎng)。每天按時(shí)上報(bào)信息,完成營養(yǎng)改善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)生營養(yǎng)監(jiān)測(cè)信息的上報(bào)工作。
(二)精準(zhǔn)精細(xì)抓過程,確保安全促質(zhì)量
1、建章立制,完善制度做到有章可循。根據(jù)學(xué)生食堂管理規(guī)范的要求,學(xué)校制定和完善了各項(xiàng)管理制度,做到制度上墻,并且組織后勤相關(guān)人員定期學(xué)習(xí)相關(guān)制度,做到心中有制度,心中有職責(zé)。
2、突出安全重點(diǎn),筑牢安全防線。暑假總務(wù)主任參加縣勤辦縣食藥局組織的食堂管理者培訓(xùn),開學(xué)后總務(wù)主任定期對(duì)后勤工作人員進(jìn)行食品安全知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),每周召開例會(huì)再一次強(qiáng)調(diào)食品安全的重要性和操作流程的要求,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),更新了工友的觀念,增強(qiáng)了技能,提高了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。
3、常態(tài)常規(guī)工作常抓不懈。嚴(yán)把采購、運(yùn)輸、入庫、貯存、出庫、加工、烹飪、留樣、陪餐關(guān),做到校長(zhǎng)一周兩查,總務(wù)主任每天隨時(shí)查,檢查不留死角不留盲區(qū),有檢查有記載有整改有落實(shí),做到整治不留后患、整改不過夜。嚴(yán)把洗消關(guān),蔬菜經(jīng)過粗細(xì)加工后,嚴(yán)格操作流程進(jìn)行漂洗、焯水再烹飪,每餐后對(duì)餐炊具進(jìn)行高溫或者84消毒,并定期對(duì)庫房、操作間進(jìn)行消毒。
4、精準(zhǔn)營養(yǎng)享受政策,嚴(yán)格營養(yǎng)改善享受范圍與標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)學(xué)籍管理系統(tǒng),建立異動(dòng)學(xué)生臺(tái)賬,做到不少支不超支。
5、抓活動(dòng)抓宣傳,促文明、提質(zhì)量。通過開展落“實(shí)光盤行動(dòng)”、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)食堂等活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成了就餐的文明行為,提升了工友做飯菜的質(zhì)量。
6、嚴(yán)把四防關(guān),防鼠、防蚊蠅、防蟲、防塵,四防措施到位。
7、深入了解學(xué)生,變換菜品。通過調(diào)查學(xué)生不吃黃瓜、西葫蘆。于是就購買學(xué)生喜歡的菜,如西紅柿炒雞蛋,青椒炒豆干,在稀飯中加南瓜或紅薯等,這樣學(xué)生過去不喜歡吃的`八寶粥和稀飯,現(xiàn)在也能吃得不剩了。
(三)扎實(shí)開展文明評(píng)比,提高內(nèi)務(wù)整理質(zhì)量
幾年以來,xx中學(xué)從規(guī)范學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理入手,長(zhǎng)期堅(jiān)持:統(tǒng)一培訓(xùn)--班主任指導(dǎo)——學(xué)生整理——檢查評(píng)比——個(gè)別指導(dǎo)等流程,作到了一天一檢查,一天一通報(bào),一周一評(píng)比。使學(xué)生宿舍基本實(shí)現(xiàn)了:
(1)、被子成了“豆腐塊”。
(2)、杯子、毛巾、牙具、臉盆、鞋子擺放一條線。
(3)、室內(nèi)地面清潔干燥,無雜物,無積水,工具擺放整齊。
二、存在的不足
在工作中存在經(jīng)驗(yàn)主義、人情觀念,有時(shí)不能嚴(yán)格要求工友,致使工友安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)方面不能從嚴(yán)要求,有時(shí)會(huì)帶著僥幸心理,工作麻痹等。
總之,總務(wù)工作由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo),全體教職工的大力配合,后勤人員的齊心協(xié)力,各項(xiàng)措施落實(shí)有序,工作取得顯著成績(jī)。但工作中仍然存在不少問題和不足,有待進(jìn)一步強(qiáng)化管理。
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