班主任年終工作總結(jié)范文[薦]
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的班主任年終工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo):
首先要向您介紹的是我們班級的基本情況:
我們班共有xx名同學(xué),女生xx人,男生xx人。一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),對學(xué)校的常規(guī)不了解。他們年紀小,自律性差。個別學(xué)生不會做值日、不懂得執(zhí)筆方法等。這些都需要老師不斷糾正和督促。
管理一年級的班級,開始我可以說沒有經(jīng)驗,碰壁的機會也多,但經(jīng)過一段時間的努力,學(xué)生在成長,同樣我也在成長,慢慢的,我感覺工作也稍微的輕松了些。反思這一年的班主任工作,我深刻體會到習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。以下是我在新生習(xí)慣養(yǎng)成方面所做的努力:
一、注重引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,開學(xué)后,我就十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。注重從小事入手來引導(dǎo)學(xué)生。新書發(fā)下來之后,我及時引導(dǎo)學(xué)生愛護書籍,告訴他們書本是我們的好朋友,是幫助我們學(xué)知識、長智慧的好幫手,讓他們?yōu)闀敬┥稀靶乱隆,要求他們保持書本的干凈整潔。并在一段時間之后,開展“比新書”活動,進一步激發(fā)學(xué)生的愛書、護書的積極性。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,手把手地教學(xué)生課前怎樣準備文具,課堂上眼睛什么時候看黑板和老師,怎樣舉手發(fā)言,怎樣讀書,告訴她們書寫的正確姿勢和格式。并且在日常教學(xué)中重復(fù)教導(dǎo),隨時提醒。
二、從小事做起,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣
作為一名一年級的班主任,衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)也是一個重點。在衛(wèi)生習(xí)慣方面,我首先教育學(xué)生愛護勞動用具。針對一年級學(xué)生動手能力差,不會勞動的實際,我每天和學(xué)生一起勞動,手把手的教學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,讓學(xué)生逐漸學(xué)會打掃衛(wèi)生;學(xué)生體會到勞動的辛苦后,我又及時教育學(xué)生要愛護別人的勞動成果,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。教師的榜樣作用對學(xué)生有直接影響,因此,我以身作則每天都注意隨時察看教室衛(wèi)生。現(xiàn)在,學(xué)生能夠獨立打掃好衛(wèi)生,基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、從細節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣
針對學(xué)生實際,我常常利用主題班會,注重培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。結(jié)合教師節(jié),教育學(xué)生尊敬師長;結(jié)合各種比賽,藝術(shù)節(jié)等培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,集體榮譽感?傊,我會根據(jù)學(xué)生實際,結(jié)合學(xué)校的活動,注重了學(xué)生的良好習(xí)慣的引導(dǎo)。
四、耐心教育,以表揚為主,善于捕捉學(xué)生的閃光點,鼓勵上進
愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會調(diào)動起來。人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達到取長補短的目的。平時我還注意采取獎勵的方式表揚做的好的孩子,對做的好的孩子及時發(fā)放喜羊羊,對于表現(xiàn)一貫優(yōu)秀的孩子評選其為“班級之星”,發(fā)揮榜樣作用,激發(fā)學(xué)生的競爭意識,從而帶動全班同學(xué)樹立良好的班風(fēng)。
五、注重與家長的溝通交流,共同幫助孩子健康成長
孩子是家長的希望。家長往往對學(xué)生的成長抱有很大的期望。但同時,家長的一些做法也不夠科學(xué)。低年級學(xué)生自制力差,尤其需要家長的輔導(dǎo)與督促。因此,我利用家長會積極宣傳教育教學(xué)思想和方法,對家長的家教誤區(qū)及時引導(dǎo)。平時,針對個別學(xué)生的個別情況,我也會利用家校通平臺及時與家長聯(lián)系和溝通,取得家長的理解與支持,共同幫助學(xué)生健康成長。
六、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)小班干部,建立班級管理制度
自新生入學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)了班內(nèi)有一些自我管理能力強,做事有主見、有勇氣的孩子,就教給他們管理的正確方法,同時在學(xué)生面前樹立他們的威信,放手讓他們工作。但為避免班委成員驕傲,我設(shè)立了班級民主測評,全班同學(xué)定期為班干部打分、提意見。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作,我會在實踐中去探索更行之有效的工作方法,使班級管理工作再上新臺階。
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