教師崗位年終工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的教師崗位年終工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

教師崗位年終工作總結(jié)1

　　本學年來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮自身的作用，圓滿完成了各項工作，下面我將本學年的工作從思想政治修養(yǎng)，教學工作管理，生活工作管理以及班級教學四個方面總結(jié)如下：

　　一、思想政治業(yè)務

　　創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。20xx年是我不斷走向成熟的一年，我的思想也在不斷得到升華。一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和生活管理有計劃，有組織地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。

　　二、教學工作管理

　　1、給教研組長加壓，充分下放權(quán)利，讓她們負責本組的教育教研任務。由她們負責組織并領(lǐng)導討論，期初寫出科研課題計劃，期末寫出課題總結(jié)。

　　2、發(fā)揮學科組長的作用。分別負責語言組、數(shù)學組本年齡段的教學研討任務。本期實行集體備課，所以學科組長非常重要，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計出最適合的活動方案。

　　根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。

　　一年來我努力學習幼教知識及相關(guān)理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng)，深入班級聽課、評課、指導課，幫助教師提高教學質(zhì)量。根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃，并定期檢查、督導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ)；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高教師素質(zhì)，組織教師每月對特色課進行一次成果匯報，結(jié)束后對每一位教師進行評課找出其不足，讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，讓教師對照自己的課尋找更好的教學形式和方法，我也和教師一同總結(jié)、探討，為提高我園的教育教學質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

　　三、生活管理工作

　　1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，全園教師對各班孩子進行安全知識教育，強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作，對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真把好“病從口入”這一關(guān)，同時認真調(diào)配、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營養(yǎng)均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。

　　3、對于一周的紀律、衛(wèi)生檢查評比實事求是。要求老師平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律，爭當三好幼兒。

　�。�、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經(jīng)驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。

　　四、班級教學工作

　　本學年我兼任小班的配班教師，對于從來沒有帶過小班的我來說和他們一樣也是在不斷的適應不斷的探索和學習。這個班的孩子年齡較小，初次來到陌生的環(huán)境，他們帶給我們的是整天的哭鬧，為了讓他們盡快熟悉幼兒園，盡快地適應幼兒園的生活，讓幼兒對我們產(chǎn)生安全感、親切感，三位老師做了大量的`工作。首先，我們對每一個幼兒個性特征、和生活自理能力及各個方面我們就對他們的情況有了一個了解，為了縮短幼兒的分離焦慮，三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

　　在教學工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教學資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié)，給予孩子自由感受的空間，感受學習帶來的快樂。至學年末他們都有了較大的進步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話，語言表達能力有了很大的提高。

　　通過這一年的工作中，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良�！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要共同懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！

教師崗位年終工作總結(jié)2

　　在學校領(lǐng)導的高度重視下，在各處室和年段的大力支持下，本人能夠根據(jù)學期初制定的工作計劃和目標，團結(jié)協(xié)作，共同努力，完成了學校布置的各項任務。現(xiàn)就自己這學期的思想學習、業(yè)務等方面的工作總結(jié)如下：

　　一、加強學習努力提升自身素質(zhì)

　　認真學習理論，積極參加各項學習培訓工作，利用各種形式，認真學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。堅持按照學校的安排，認真參加了學校組織的各項學習活動，并做好學習記錄。同時，自學了相關(guān)的理論知識，并把所學的理論與實際相結(jié)合，把平時所學的知識不斷運用到實際教學之中。

　　二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

　　崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做好學生的`思想教育工作，班主任必須要懂得學生的心理，懂得他們的需要，了解他們的興趣、愛好、家庭情況。這樣，學生才能親其師，才能信其道。在思想教育的實踐中，我也努力探索，運用理論知識來解決實際教學中遇到的問題。

　　1、興趣是學習入門的階梯興趣孕育著良好學習習慣的養(yǎng)成，興趣孕育著良好學習習慣的養(yǎng)成，學習風氣的形成則需要我們對學生進行正面引導。

　　2、鼓勵競爭，積極進取

　　沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學生高昂的斗志，發(fā)掘?qū)W生巨大的潛能。我讓班里的學生結(jié)為競爭伙伴，這學期我讓每個同學明確我應當這個競爭伙伴的職責是：不斷提高自身的素質(zhì)，而培養(yǎng)出優(yōu)秀的小，以帶動班集體的建設(shè)。

　　3、以身作則，為人師表

　　班主任工作對學生的思想、學習和生活等各方面都要嚴格要求，決不能出現(xiàn)半點疏漏。因此，我在教學中不斷的自我提醒，規(guī)范學生的行為。對出現(xiàn)的問題決不姑息，不姑息，要盡量避免出現(xiàn)差錯。

　　三、成績和不足

　　經(jīng)過一個學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也還存在一定的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。

教師崗位年終工作總結(jié)3

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過去。逝去的4年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

　　過去的4年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

　　在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。

　　了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。

　　3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的'人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

教師崗位年終工作總結(jié)4

　　一年來，我?guī)ьI(lǐng)工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一年多了。一年多的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。

　　一、積極學習

　　在這一年中，我按照《名師工作室管理細則》的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學習筆記，并寫出了心得，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學理論指導自己的教學，并結(jié)合自己的特點和研究主題，不斷探索并努力形成自己的教學風格。

　　二、努力實踐

　　1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究，勇于承擔名師工作室的研究課和學校對外公開課。

　　2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關(guān)活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，以提升新課程教學理念為基準，在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。

　　3、積極參加聽課、評課等活動，積極參與到集體備課與研磨課活動當中，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。

　　一年中在校聽課評課20多節(jié)，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選活動，發(fā)揮了名師的作用，同時使自己的教育教學水平也有了再次提高，通過聽課評課也再次使我認識到年輕的教師，真正需要我們?nèi)�帶動，去幫助使其盡快成長為一名年輕的骨干教師，幫助他們挖掘教材的深度和廣大，使其較快具備駕馭教材的能力。

　　在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用，積極主動地配合章丘市圣井中心學校的校級領(lǐng)導組成評委，多次參加各組室的聽課研磨活動，使那里的老師的教育教學水平有了大幅度的提高，教師的觀念也有了一定的升華，深受當?shù)仡I(lǐng)導和老師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師。

　　三、不斷反思

　　在不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點是我們所有教師都應要努力追求的：

　　1.當好教學活動的組織者

　　在學習和研究中，我認為教師要充分信任學生，相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生，讓學生充分展示自己學習的過程。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與到學生的學習過程，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關(guān)注。所以，做好教學活動的組織者是很有必要的。

　　2.做好一個深受學生喜歡的"引路人 "

　　一堂新課開始，我們可通過導入的設(shè)計、學習氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊含的`興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設(shè)計每一次導學案的目標、內(nèi)容，同時加強自學方法的指導。做一個學生在學習路上的引路人。

　　四.努力教研

　　雖然上課很忙很累，我也不曾忘記努力參加教育科研活動，積極主動地參加高效課堂的課題研討活動，"xx"省級課題: 教師教學策略與學生良好思維品質(zhì)的培養(yǎng)已經(jīng)結(jié)題，本人是課題負責人。今年四月獲得了省級教育教研成果一等獎。并再次申報立項了章丘市課題：《優(yōu)秀班主任工作個案和工作規(guī)律探索與研究》，正在積極的研究準本工作中。

　　通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。"讓學習成為自己的習慣"是我下階段的目標，只有做學習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。

　　一學年度的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續(xù)努力。

教師崗位年終工作總結(jié)5

　　我從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一年了�；厥走@一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位

　　經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學期的工作情況

　　作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹

　　一、教育教學工作方面

　　在教育教學工作中，我始終堅持

　　在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計

　　二、班主任工作的

　　1、在班主任工作方面，我非常重視學生的

　　2、班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。注重發(fā)揮班干部的`作用，大膽使用班干；定期更換部分班干，爭取小學三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會，從而也提高同學們的自信心和積極性。

　　3、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。此外，我還經(jīng)常與學生進行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學生愿意交心的朋友。

　　4、關(guān)注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上，后來通過與學生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非�？释�得到老師重視的。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對他的態(tài)度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑，從老師口中接收到一句關(guān)切的問候，他們就會開心好幾天，并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后，面對學生我不吝嗇自己的微笑，并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關(guān)注，如“你的字寫得真漂亮”，“今天的地掃得很干凈，你要記一功”，“你做操的動作充滿了動感，很有活力”，等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關(guān)注他的，于是他們就會發(fā)揚自己的優(yōu)點，更好地表現(xiàn)自己。在得到肯定的情況下，這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。

　　5、注重主題班會課的教育和引導作用多開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。

教師崗位年終工作總結(jié)6

　　作為一名特崗教師，我深深地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特崗教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對xx年的工作作一總結(jié),為新學年的工作確立新的目標。

　　一、思想認識。

　　在上一學年里，作為一名特崗教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名應有的先鋒模范作用。能認真學習領(lǐng)會報告精神,“堅定不移地堅持黨的教育方針，忠誠的教育事業(yè)”;“愛崗敬業(yè)，為人師表，恪守職業(yè)道德，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，為人師表”。

　　二、教學工作。

　　1、在教學實踐中，我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的'預防。

　　考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

　　為了不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學水平，探索教育教學規(guī)律，大膽進行了課堂教學的改革，積極參加教研活動，我積極向教學經(jīng)驗豐富的教師學習，多次參加區(qū)級的教研活動和聽課學習，通過學習、交流、聽講座、等使自己在教育教學方面不斷進步。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　5、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天貢獻自己的力量。

教師崗位年終工作總結(jié)7

　　我是xx縣第一中學的一名普通的初中班主任，今年我很榮幸的被分配到第二中學任教。在這里我要感謝領(lǐng)導對我的信任與支持，同事對我的幫助。我也很感謝學校領(lǐng)導的信任與鼓勵，使我有了一個施展才華的舞臺�，F(xiàn)將我這xx年的實際工作總結(jié)如下。

　　在第二中學任教期間，我擔任xx年級一個班的語文學科的教學工作。我深知教書不僅是自己的責任，更重要的是“育人”。教育的目標是讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為學生的成材做一個準備。我在教學工作中注意了多學科的整合。教學中滲透德育，教學中我充分利用教材中的'好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在開展主題班隊活動中，要求學生從認識自我、樹立遠大志向做起，讓學生在活動中明事理、長見識。開展“面對全體學生，教書必須育人”的活動，使學生在集體活動中明事理、長見識。抓獲勝利的情況。結(jié)合成績突出的學生進行愛國主義教育、講文明、懂禮貌教育，在學生中興起一種“我是中國人，說到做到”的風氣。大力表揚學習認真和學習進步的學生。多次主題班隊活動的開展，使學生受到教育的同時，自身能力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強。

　　在第二中學任教的班級中，成績突出的幾位學生。在學校的各種活動中，班內(nèi)學生都有我的身影，我只是其中一位，我都很關(guān)心班集體。學校要求我做賽時，我積極發(fā)動、動員學生參與，在比賽中我和學生玩在一起，拉拉隊加油助威。學生在我的帶領(lǐng)下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化，學生臉漲得通紅，學習風氣正，班級凝聚力大增。

　　我是一個愛集體的人。我時刻關(guān)心和愛護班集體中的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

　　在這一學年的工作過程中，我得到的教育和啟發(fā)還有很多很多，但我沒有急于求成，總想用行動證明。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。

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銷售崗位年終工作總結(jié)08-25

教師崗位培訓工作總結(jié)04-12

個人崗位年終工作總結(jié)(優(yōu))07-05

售后客服崗位年終工作總結(jié)12-23