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廣播稿

校園主題廣播稿

時(shí)間:2022-11-20 13:52:56 廣播稿 我要投稿

校園主題廣播稿

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的校園主題廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園主題廣播稿

校園主題廣播稿1

  譚:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中;

  譚:各位老師,各位班級(jí)同學(xué),大家好。

  王:大家好,我是播音員王思穎,感謝大家的.收聽

  任:大家好,我是播音員任義。

  譚:今天為大家播出的內(nèi)容是 “綜合知識(shí)”欄目,主要的話題是——校園安全。班級(jí)同學(xué)們,在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。

校園主題廣播稿2

  各位同學(xué),大家中午好!

  咀:迎著五月的微風(fēng),母親節(jié)的前夕,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

  乙:今天大家也許發(fā)覺我們的開頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧!

  咀:沒有。∥乙稽c(diǎn)也沒感覺到。

  乙:,特殊就特殊在“母親節(jié)的前夕”這句話。

  咀:哦,我明白了5月13日是我們母親的節(jié)日———母親節(jié)。

  乙:是啊,再過1天就是母親節(jié)了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時(shí)間關(guān)心和問候,甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí),沖著媽媽發(fā)脾氣,可她們從沒有過怨言,相反還會(huì)安慰你,鼓勵(lì)你。

  咀:是母親給了我們溫情和呵護(hù),是母親給了我們偉大無(wú)私的愛,是母親教給了我們做人的道理。但是,我們的成長(zhǎng)卻見證著母親青春的流逝,母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來(lái),當(dāng)我們擁抱輝煌的時(shí)候,母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠(yuǎn)也走不出母親那一雙飽含深情的.眼睛。

  咀:相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。

  乙:五月,陽(yáng)光和煦,空氣中飄溢著康乃馨的香氣,那是溫馨的母親節(jié)輕輕地向我們走來(lái)。

  咀:有一種親情叫感動(dòng),有一種愛流淌在我們每個(gè)人心中,有一種情感撫慰著我們心靈,一直伴著我們走向成熟的濃重。那份親情,那份愛,那份感情,匯聚成一泓最美的伴著我們成長(zhǎng)的湖水。

  乙:讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。

  咀:對(duì)啊,世界上最無(wú)私的愛莫過于母愛。讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的話在母親節(jié)那天說(shuō)出來(lái)吧!

  向媽媽道一聲溫馨的祝福。

  對(duì)媽媽說(shuō)一聲:媽媽!您辛苦了!

  送給媽媽一份自制的節(jié)日小禮物。

  為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

  為媽媽洗腳。

  乙:你還記得正在家中惦念我們的母親么?

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三江春暉。一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事,對(duì)于母親卻是最甜美的甘露,因?yàn)槟赣H無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。

  下面,請(qǐng)聽《感恩的心》

  咀:最后祝天底下所有的母親,母親節(jié)快樂!

  乙:時(shí)間又是這樣匆匆的溜走,我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情,讓我們?cè)谙轮芪宀灰姴簧ⅰ?/p>

  咀:今天的紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目播音完畢,謝謝大家。

校園主題廣播稿3

  周:敬愛的老師!

  李:親愛的同學(xué)們!

  合:大家,早上好!

  周:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是播音員周X。

  李:我是播音員李XX。

  合:今天我們給大家?guī)?lái)的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》。

  周:沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來(lái)了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié),我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

  李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

  周:學(xué)會(huì)感激感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

  李:我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

  周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)是一種美德。

  李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

  周:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,珍惜生命。

  李:學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過你關(guān)心過你,指點(diǎn)過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

  長(zhǎng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的`鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨, 而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^于沉重,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng); 也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人,它從來(lái)不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

  親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。

  兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護(hù)中,我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲。

  我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊。

校園主題廣播稿4

  同學(xué)們,大家好,今天我廣播的內(nèi)容是:校園安全你、我、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命…

  同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

  1、在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  2、上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  3、不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。

  4、不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  5、課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  6、不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

  7、體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  8、不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的'游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  9、在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

  10、不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  11、不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

  12、不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝ァ

  13、因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  14、發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

  15、生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔。小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  時(shí)間過的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。

校園主題廣播稿5

  播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

  男:親愛的同學(xué)們,

  女:親愛的老師們

  合:大家中午好!

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,

  男:我是主持人xx,

  女:我是主持人xx。

  男:葛文潔,這首歌你聽過沒有?

  女:當(dāng)然,3月5日就是一年一度的學(xué)雷鋒日,

  男:那讓我們先來(lái)重溫一下雷鋒的故事吧。

  女:下面請(qǐng)聽《雷鋒的生平》

  雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。

  雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。 男:請(qǐng)聽故事《人民的`勤務(wù)員》

  雷鋒叔叔自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒叔叔悄悄給家鄉(xiāng)受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢,也就是說(shuō)不吃不用要近4個(gè)月的津貼啊。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

  女:再請(qǐng)聽故事《助人為樂》

  一天,雷鋒叔叔因公出差,踏上了從撫順開往沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:"同志,看你累得滿頭大汗,快過來(lái)歇歇吧!","我不累。"雷鋒笑著說(shuō)。是的,雷鋒叔叔是個(gè)永遠(yuǎn)不知道累的人。

  男: 雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》

  女:①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......

  男:②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

  女:③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去?因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神。

  男:④我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

  女:⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

  男:⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

  女::這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,

  閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們每個(gè)少先隊(duì)員的心中。

  男::因此,1963年3月2日 《中國(guó)青年》雜志第5、6期合刊(學(xué)習(xí)雷鋒專輯)出版,首先發(fā)表了毛澤東同志題詞:"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。3月5日 《人民日?qǐng)?bào)》,《解放軍報(bào)》,《光明日?qǐng)?bào)》,《中國(guó)青年報(bào)》等全國(guó)和各地報(bào)紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以后就將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。

  女::走雷鋒的路,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,這是時(shí)代對(duì)我們的希冀。我們新時(shí)代的少年要以雷鋒叔叔為榜樣,要做雷鋒式的好少年!

  男:我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神,在平時(shí),我們也應(yīng)該多關(guān)心、幫助他人,因?yàn)閷W(xué)雷鋒不僅僅在3月5日,還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓身邊的人更加幸福。讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,下次再見!

校園主題廣播稿6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xxx”節(jié)目,我是xx,我是xx。

  新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),經(jīng)過一個(gè)寒假的休整,如今,我們帶著希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家一定是斗志昂揚(yáng),因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤。校園之聲廣播稿

  前幾天讀到一篇文章,這里,與大家分享《上帝咬過的蘋果》

  是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

  同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

  時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的'時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

  在我們四年的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待,期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎??jī)H僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

  說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

校園主題廣播稿7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  初冬的寒冷,漸漸襲來(lái)。前兩天,我們迎來(lái)了xxxx年的第一場(chǎng)雪,大街小巷被潔白的雪花披上了一身銀裝。在這個(gè)美好的日子里,第三屆億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)將要拉開帷幕。在這一刻能作為學(xué)生代表發(fā)言的我激動(dòng)萬(wàn)分,思緒翩翩。

  同學(xué)們,你們可否知道:在古希臘的巖石上,印刻著這樣的格言:如果你想變得睿智,跑步吧;如果你想健康,跑步吧;如果你想更加健美,跑步吧。 是的,想要得到敏捷和機(jī)智、健康和健美,想要得到頑強(qiáng)意志、健全人格,那就跑步吧!跑步無(wú)疑是最基本、最經(jīng)典、最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、最容易做到的形式。

  有關(guān)專家表示,長(zhǎng)跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能,其次長(zhǎng)跑鍛煉還改善了肌體供氧狀態(tài),加快了心肌代謝,同時(shí)還使心肌股纖維變粗,心收縮力加強(qiáng),從而提高了心臟工作能力。長(zhǎng)跑還能健腦,提高學(xué)習(xí)效益,還對(duì)大腦記憶功能有增進(jìn)作用,。更重要的是,長(zhǎng)跑能陶冶人的性格,鍛煉吃苦耐勞,戰(zhàn)勝困難的意志。為了我們今天要進(jìn)行的學(xué)習(xí),將來(lái)要從事的工作,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),增強(qiáng)自身體質(zhì)刻不容緩。本著健康第一的'宗旨,要尋找機(jī)會(huì)鍛煉,要擠出時(shí)間鍛煉,要有規(guī)則地去鍛煉。這樣的話,我們的身體肯定會(huì)一天天強(qiáng)健起來(lái)。身體是學(xué)習(xí)、工作的本錢,身體好了,我們學(xué)習(xí)就更有精神了。

  我一直很喜歡體育課,更喜歡參加體育鍛煉,課余我經(jīng)常與同學(xué)們一起跑步、跳大繩、踢毽子大家在一起玩得別提多高興了。是體育讓我強(qiáng)健了體魄,是體育磨煉了我的意志,是體育讓我學(xué)會(huì)了做人。

  對(duì)這次冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),我向同學(xué)們提出以下倡議:

  一、堅(jiān)持參加大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育課外活動(dòng),認(rèn)真做操,積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng)。

  二、從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑,增強(qiáng)心肺功能,提高我們的身體素質(zhì)。

  三、在節(jié)假日里,與親朋好友一起,積極進(jìn)行各種有益于身體健康的體育活動(dòng),豐富我們的課余文化生活。

  四、各班同學(xué)每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉,看誰(shuí)跑得最快。

  五、同學(xué)們要在跑步中學(xué)會(huì)如何相互幫助、支持、鼓勵(lì)和合作,學(xué)會(huì)尊重與理解、學(xué)會(huì)如何克服困難對(duì)于我們堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神。

  同學(xué)們,每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。讓我們?cè)陉?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的啟動(dòng)號(hào)召下,一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極鍛煉,強(qiáng)健體魄,爭(zhēng)做一名體育運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光學(xué)生。拿出我們朝氣蓬勃的力量,去追逐早晨初升的太陽(yáng),去追逐我們健康的人生吧!

校園主題廣播稿8

  親愛班級(jí)同學(xué)們,大家好,

  甲:紅領(lǐng)巾廣播開始了,今天我廣播的內(nèi)容是:校園安全你、我、他

  校園里飛奔的班級(jí)同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的班級(jí)同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  乙: 班級(jí)同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  甲:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

  乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 乙:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  甲:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。 甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  乙:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 甲:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  甲:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的'動(dòng)作。

  乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  甲:不欺負(fù)幼小或外地班級(jí)同學(xué),不準(zhǔn)打架。班級(jí)同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

  乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

  甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安全教育歌

  甲:生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

  乙:地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

  甲:上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  乙:不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

  甲:室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

  乙:小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  甲:室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

  乙:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  甲:別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  乙:亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  甲:遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

  乙:班級(jí)同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  甲:是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  乙:時(shí)間過的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w班級(jí)同學(xué)一定要注意校園安全。 甲:今天的廣播到此結(jié)束。

  乙:希望班級(jí)同學(xué)們平安快樂每一天!

校園主題廣播稿9

  ——不要讓未來(lái)的你有所遺憾

  雖然軍訓(xùn)時(shí)有太陽(yáng)不好,但是我還是熱愛太陽(yáng),不說(shuō)也是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈光,也不說(shuō)是光明之處,但我從心里喜歡陽(yáng)光,有陽(yáng)光的日子總是讓人舒服,我們軍訓(xùn)時(shí)的精神也如同向陽(yáng)花挺拔地向上,追求光明。

  以前,“沒有時(shí)間”是我常用來(lái)逃避的借口,這一次,我完全按照自己的計(jì)劃去實(shí)施,盡管目前沒有正式上課,我仍堅(jiān)持每天抽出時(shí)間來(lái)看書。時(shí)間不會(huì)為任何人而停留,在軍訓(xùn)快要結(jié)束的日子里,回過頭來(lái)看,站軍姿是我曾經(jīng)望而卻步的.東西,完全不像我當(dāng)初想象中的那么難。接下來(lái),我給每個(gè)月的自己都列出了目標(biāo),它也許是重新拾起的夢(mèng)想,也許只是為了想改變或挑戰(zhàn)一下自己。這樣,未來(lái)的額每個(gè)月都是新鮮的,也是令人期待的。不需要事事成功,但要做到,不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。

校園主題廣播稿10

  (音樂:蟲兒飛)

  采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天,

  童年在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,

  現(xiàn)在是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間!

  我是來(lái)自 四年級(jí)(1)班的 xx

  很高興和大家一起分享這段美好的時(shí)光!

  (音樂)兩秒

  春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐,所以春天最易導(dǎo)致流感、腮腺炎以及水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

  春暖花開,繁花似錦的多風(fēng)天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘等。

  此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的`高發(fā)季節(jié),均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

  總之,春天氣候多變,對(duì)人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年

  老體弱多病的人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡、營(yíng)養(yǎng)、易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。

校園主題廣播稿11

  ——迷彩光輝

  多少年后,那抹深淺的黃綠還會(huì)山現(xiàn)在我們記憶的角落,誘我們一遍遍重溫這最青春、最激情的歲月。

  因?yàn)殚_學(xué)典禮,讓我們知曉我們是如何深深被愛著。領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)們親切的歡迎,讓我們?cè)谇Ю镏庥嬉魂嚰业臍庀ⅰ]谵ǖ?碧草地上,緊挨著的“小兵”們因同一種顏色,同一種使命緊密團(tuán)結(jié)著。那是獨(dú)屬于我們的光輝!

  因?yàn)檐娪?xùn),讓我們懂得了彎腰辛勤奮斗,才會(huì)收獲甜美的果實(shí)。一絲不茍的動(dòng)作,堅(jiān)持超越自己,克服懶惰,忍耐疲憊,穿上了軍訓(xùn)服裝的我們下定決心要對(duì)自己的迷彩戎裝扛起一份責(zé)任。

  因?yàn)閲?guó)防生教官,讓我們明白了體諒、包容與默契。由于是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐才更加對(duì)我們軍訓(xùn)的感受感同身受;也正是由于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,才讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心彼此,努力標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,減輕他們的負(fù)擔(dān),共同創(chuàng)造這一段我們共同打造的光輝歲月!

  “黑色肌膚給他的意義/是奉獻(xiàn)/疲倦的雙眼帶著希望/迎接光輝歲月。”

  多少年后,那汗水蒸騰的氣息,會(huì)激勵(lì)著我們勿忘今日奮斗,創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)!

校園主題廣播稿12

  站在情與仇的邊緣,我看到的是無(wú)邊的淚海。

  當(dāng)時(shí)間的渡輪緩緩駛離了港口,帶走了關(guān)于你的思念,我是否還應(yīng)該謹(jǐn)守曾經(jīng)的諾言?當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)帶走了落葉,是該責(zé)怪風(fēng)的殘忍,樹的無(wú)情?還是埋怨葉的失信?

  當(dāng)嘴角上揚(yáng)的弧度一分分的減少,當(dāng)我們學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了理解,年少的軀殼就被青春涂上了錯(cuò)誤的色調(diào)。

  瀟湘,我最初的摯友,曾經(jīng)的戀人,而今的陌路。你現(xiàn)在過的還好嗎?我也曾多次想打電話給你,但又恐懼電話那頭令人窒息的沉默,終究還是沒能如愿。你送我得杯子,我還沒有舍得用過,至今仍安祥的在書架之上,還有你給我的那支筆,我不小心把它弄丟了,很抱歉!偶爾翻看以前的日記本,里面有幾頁(yè)是寫關(guān)于你的,只是從來(lái)都沒有讓你看過。現(xiàn)在也沒有必要了,還有,我早已經(jīng)失去了寫日記的習(xí)慣。現(xiàn)在再回頭看看以前寫過的東西,覺得自己真的好傻,傻的可笑又可愛。行文至此,突然不知道該寫些什么了,之前明明有很多話想說(shuō)的,請(qǐng)?jiān)试S我用插敘的方式抄一段原先日記中的話,借空我再想想,從哪說(shuō)起。

  但一個(gè)人久了,有時(shí)候未免會(huì)有些傷感,走在繁華街道上,看著熟悉的建筑與街景,終于明白了什么是物是人非了。這也才理解了雷龍大哥那句歌詞‘有些故事總是難忘,有些人卻總是難放,.....,走在有你的老地方,想著你我淚流滿眶....”當(dāng)然,我是沒有哭的`,至少也沒讓人看見,反而有點(diǎn)想笑,笑我自己,嘲笑的笑....夜里一場(chǎng)秋雨,早晨的風(fēng)很涼爽,很愜意,我也懶得去添衣服,就這么著吧!管它呢,迎著秋風(fēng)我在想:這陣秋風(fēng)又會(huì)帶走誰(shuí)的思念?”

  高中那會(huì)兒,學(xué)習(xí)都很緊張,我怕會(huì)影響你的學(xué)習(xí),刻意與你保持著距離,只在周末才去找你,可是你每個(gè)周末貌似都要回家的。知道你喜歡吃泡芙,我就每周末都跑老遠(yuǎn)去給你買,其實(shí)我并不喜歡吃那玩意兒,即使有時(shí)候很忙,我也會(huì)抽時(shí)間打車去買,生怕讓旁人捎都覺得不夠誠(chéng)意。

  你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,并不是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不夠用心,不夠努力,而是你沒有找到適合你自己的的學(xué)習(xí)方法。但我跟你在一起時(shí)從來(lái)不談學(xué)習(xí)上的事兒,我知道你一聽到學(xué)習(xí)就會(huì)抓狂的,還記不記得“有間水吧”?我天天路過哪里,賭物思情吶,我一共去過哪里5次其中3次是和你一起去的,還有一次是和一群兄弟們一起去的,最后一次我自己去的,去畫個(gè)句號(hào)。我還和以前一樣點(diǎn)了2瓶啤酒,一牒葡萄干,一牒開心果,我在那里呆呆的做了好久,差不多把你我之間的事都回憶了一遍,然后還在許愿墻上貼了小紙條,之前我說(shuō)要寫的,可你執(zhí)意不肯,我也沒有強(qiáng)求,這次我自作主張了,“祝你早日找到屬于自己的幸福!”

  近墨的暗影,不羈的雜亂,潦草地謄寫著一直以恒定姿態(tài)存在的困頓與笑容卻一直未成比例。站在年華的岔口撿拾傍晚丟失的流螢,海浪卻打濕了好不容易擦干灰跡的笑容。

  而今,你我分隔兩地,遠(yuǎn)隔千里,但我始終把你藏在心底,因?yàn)槟阍f(shuō)過,我們,還會(huì)是朋友。

  是否闊別眼淚就能把諾言變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)?而那些青春未完的歌,還是沒有人能唱到最后。

  情亦好,仇亦好。人生又有幾度秋涼?時(shí)光易把人拋,才紅了櫻桃又綠了芭蕉,電光火石重的此生誰(shuí)不為愛恨名利所擾?落葉無(wú)可對(duì)秋笑,落紅想必?zé)o春愁。脫離牽掛的我無(wú)欲亦無(wú)求,只渴望踏落葉賞落紅,笑看一江春水向東流!

  還有那些我們自已為念念不忘的東西,卻在年年不忘的過程中忘卻了..... 好了,一切,都隨緣吧!

校園主題廣播稿13

  學(xué)生甲:老師們、同學(xué)們,大家好!今天的好習(xí)慣廣播開始了,我是XX班的XXX。

  學(xué)生乙:大家好!我是XX班的XXX。今天我們接著談愛護(hù)公物的話題。愛護(hù)公物,是人類文明的重要體現(xiàn),是文明社會(huì)人人崇尚的社會(huì)公德,也是一個(gè)文明人不可或缺、珍貴無(wú)比的思想品德表現(xiàn)。一個(gè)懂得愛護(hù)公物的人,一定是一個(gè)善良明智、充滿愛心的人。反之,一個(gè)不懂得愛護(hù)公物甚至破壞公物的.人,則無(wú)疑是一個(gè)愚昧的人,一個(gè)境界低下、尚未被文明點(diǎn)化的人,因而是一個(gè)可悲可憐的人。

  學(xué)生甲:陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過:“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到!蔽覀兿胍】档陌l(fā)展,想要將來(lái)長(zhǎng)大后受人尊敬,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該從愛護(hù)公物做起,節(jié)約水電,愛護(hù)墻壁,維護(hù)一切公共設(shè)施不受破壞。

  學(xué)生乙:校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。如果我們大家都不愛護(hù)公物,會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便。學(xué)生階段是養(yǎng)成品質(zhì)的黃金時(shí)期,因此舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品行,對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。

  學(xué)生甲:我在這里給大家講一個(gè)故事,在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的,歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎,它們卻依然完好如初,整潔如新。在渾江小學(xué),每一個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。他們愛護(hù)公物,愛護(hù)課桌,就像珍愛自己的眼睛一樣。

  學(xué)生乙:我這里也有一個(gè)故事,中國(guó)WTO首席談判代表龍永圖在歐洲國(guó)家瑞士的一段經(jīng)歷——龍永圖當(dāng)時(shí)與幾個(gè)朋友去公園散步。上廁所時(shí),聽到隔壁衛(wèi)生間里發(fā)出“砰砰”的聲音,當(dāng)時(shí)他很納悶。走出廁所后,一個(gè)女士很著急地問他有沒有看到她的孩子,她的孩子進(jìn)廁所10多分鐘還沒有出來(lái),她又不能上男廁找。龍永圖想起隔壁衛(wèi)生間的響聲,就走回去打開廁所的門,看到一個(gè)七八歲的小孩在修抽水馬桶,他急得滿頭大汗。龍永圖問:小朋友,你為什么要修這個(gè)馬桶?那小孩說(shuō):“我得把馬桶修好,把水沖干凈讓下一個(gè)人用!

  學(xué)生甲:回顧一下我們有些同學(xué)以前是如何保護(hù)公物的呢?學(xué)校潔白的墻壁,卻不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;還有一些同學(xué)喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內(nèi)容之豐富,真可謂無(wú)所不有,還有一些同學(xué),他們洗手之后總是把水淋得到處都是,還經(jīng)常忘關(guān)水管……你們可曾知道,當(dāng)你們的這些行為、這些作品誕生的時(shí)候,墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關(guān)、花草它們都在嘆息、流淚、哭泣。

  學(xué)生乙:在這里我不禁要問那些同學(xué):當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候,難道你想能成為拳王泰森嗎?當(dāng)你飛腳踹向墻壁等物時(shí),難道你想能成為跆拳道高手嗎?當(dāng)你把桌面墻壁刻劃得面目全非時(shí),難道你想能成為畫家達(dá)芬奇嗎?

  學(xué)生甲:同學(xué)們,讓我們從每天的生活做起,從小事做起。挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;雪白墻壁,不留痕跡;隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;沖洗廁所,節(jié)約用水;不踩草地,不摘花朵;從我做起,像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物,讓美麗的育紅小學(xué)在我們每一個(gè)人的精心呵護(hù)下,變得更加絢麗多彩!

  學(xué)生乙:今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家,再見!

校園主題廣播稿14

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,新的一天便向我們迎面走來(lái)了!

  也許,此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,但請(qǐng)記得:昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口,我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜,方能成就明天的輝煌。

  赫胥黎曾說(shuō):“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)!鄙勘葋喴苍f(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!彼,就在今天,讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的'畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

  梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢(mèng)想;所以,就在此刻,讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想,讓大海遙感我們的激情!

  讓我們一起對(duì)今天說(shuō):“今天,我們絕不虛度!”

校園主題廣播稿15

各位同學(xué):

  大家上午好!

  一個(gè)美麗干凈的校園讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

  2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  3、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的.活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  4、愛護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

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