好人好事廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會預(yù)先準備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的好人好事廣播稿，希望對大家有所幫助。

好人好事廣播稿1

　　今天，天氣晴朗，有三位五年級的學(xué)生在操場上拾得了一個錢包，他們本著拾金不昧的精神，毫不猶豫地交給了值周老師，他們這種拾金不昧的精神實在是可貴呀！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那拾金不昧的精神，多做一些好人好事，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�。。�

　　人人爭做好事，時時擁有快樂。

　　做好事，能讓自己感受到快樂，也能解決別人的一些燃眉之急或者是其他的一些問題。

　　還記得中央電視臺的公益廣告嗎？一個晨練的.青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到垃圾箱里，幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑一路，好事做一路，快樂了別人也滿意了自己。

　　雷鋒，一位經(jīng)常幫助別人的標志性人物。他象征著和諧社會中互幫互助，助人為樂的一個好楷模。學(xué)習(xí)雷鋒貴在自覺，學(xué)習(xí)雷鋒貴在堅持。毛主席說過：“一個人做點好事并不難，難的是有一輩子做好事，不做壞事�！卑选�3.5”變成“365”天天學(xué)雷鋒。日常生活中的點點滴滴，只要你有愛心，留意一下身邊，留意一下耳邊，總會有需要幫助的人或事。

　　做好事，也許對于你是舉手之勞不足掛齒。但你堅持不懈盡力而為，既有益社會也潔凈了心靈，我們何樂而不為呢？

好人好事廣播稿2

　　同學(xué)們，現(xiàn)在下課了，老師們辛苦了。現(xiàn)在我們XX小學(xué)少先隊廣播站播一篇好人好事的新聞。

　　五月一日放假前，四年級同學(xué)和兩位同學(xué)，每人拾到一條紅領(lǐng)巾，今日上午上繳到辦公室那里，誰丟了去認領(lǐng)。還有三年級同學(xué)也在放假前拾到五角錢，交到了辦公室，誰丟了去認領(lǐng)。

　　這三位同學(xué)的這種拾金不昧的'雷鋒精神值得我們?nèi)�校師生學(xué)習(xí)。

　　從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高，心靈純潔，心地善良，這也說明老師教育有方，這是我們班級的光榮也是我們學(xué)校的光榮，我們學(xué)校以后還會涌現(xiàn)出更多的好人好事。

　　以后，有人做了好事，請班干部及時報告給自己的老師，寫好廣播稿，送到少先隊廣播站，我們會在最短的時間里予以廣播表揚。

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