紅領(lǐng)巾校園廣播稿15篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿1
大家都有自己的夢(mèng)想，比如有的想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)科學(xué)家、還有的想當(dāng)警察……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名空軍。
當(dāng)我看到天空一群快活的小鳥在祖國(guó)的藍(lán)天中自由的飛翔時(shí)，我也想像它們一樣翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天中。那時(shí)，我就可以駕駛著飛機(jī)保衛(wèi)我們的祖國(guó)，可以在高高的天空一覽祖國(guó)的大好河山，也可以在朵朵白云上俯視碧綠的田地，所以我要當(dāng)一名空軍。
我希望我長(zhǎng)大當(dāng)一名空軍，跟戰(zhàn)友們一起去打倒敵人，保衛(wèi)我們中國(guó)和釣魚島。不要日本人來占領(lǐng)我們的'釣魚島，如果他們?cè)賮碚碱I(lǐng)我們的釣魚島，我們就一起齊心協(xié)力把它們打回去。釣魚島永遠(yuǎn)是我們中國(guó)的，不允許別人來占領(lǐng)我們的釣魚島。
為了實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須要更加努力。首先要學(xué)好文化知識(shí)，有了知識(shí)及技能才能操縱戰(zhàn)機(jī)上的按鈕和功能。其次還要保護(hù)好視力，我要少玩游戲、少看電視。要想當(dāng)空軍還必須有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，所以從現(xiàn)在開始我還要每天堅(jiān)持鍛煉身體。我想，只要我努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿2
理想，每個(gè)人都有，它就像一位居住在心中的小天使，幫我們指向成功的道路。
每當(dāng)我經(jīng)過紫陽古街張秀娟老師的剪紙工作室時(shí)，我都會(huì)十分羨慕張老師的剪紙藝術(shù)，那么的好，于是，我決定當(dāng)一名出色的`剪紙家。前不久，我在網(wǎng)上看到了一張張老師教老外學(xué)剪紙的照片，讓我不由自主地叫道：“天吶，老外都跑來學(xué)了!”這更堅(jiān)定了我對(duì)理想的決心。
二年級(jí)時(shí)，媽媽便把我送到張老師那里拜師學(xué)藝，剛開始時(shí)真不習(xí)慣，我的刀法不好，剪紙的技術(shù)不熟，有一次因?yàn)榧夹g(shù)和刀法亂了，結(jié)果被狠狠地戳了一下手指，還流了好些血。有了那次的經(jīng)歷，我剪紙時(shí)更細(xì)致專心了�，F(xiàn)在，我剪的不錯(cuò)了，還開始創(chuàng)作了，這可難多了，但我沒有輕易放棄，而是更加刻苦地練習(xí)。
理想，我會(huì)努力地向你跑來，總有一天我會(huì)追到你的，為了理想，我要加油!加油!加油!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)畫家，還有的人想當(dāng)歌唱家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。也許你可能會(huì)問，老師有什么好的，每天那么辛苦，還那么操心，可我不是這樣想的。
老師是人類靈魂的工程師，令人崇拜。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，老師都在傳授給你知識(shí)，教你做人做事的道理，給你信心和勇氣去戰(zhàn)勝各種困難。
老師具有無私奉獻(xiàn)的精神，令人尊敬。你看老師每天專心致志地上課，認(rèn)真地批改作業(yè)，詳細(xì)地講解課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，老師這樣做是為了誰?是為了我們這些不諳世事的學(xué)生。“燃燒自己，照亮別人”就是對(duì)老師的最好評(píng)價(jià)。
老師是辛勤的園丁，令人感動(dòng)。學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們是花園里的花朵，老師像一個(gè)辛勤的園丁一樣，呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，每天為我們澆水、施肥，就是要我們健康成長(zhǎng)。
我希望自己快快長(zhǎng)大，早日實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名老師的夢(mèng)想。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿3
男：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
女：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
一起：校園紅領(lǐng)巾電臺(tái)，現(xiàn)在播出
m：在這里，我們將為您打開一扇窗戶，展示校園的活力和風(fēng)格。
女：這里有飛翔的夢(mèng)
男；這里有溫暖的祝福
歡迎來到新曉紅圍巾電臺(tái)！
女：各位老師：
男；親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
女：今天是11月9日，星期一。是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)。我又來了！
男：我是五年級(jí)四班的播音員——曲xx
女：我是五年級(jí)四班的播音員。歡迎來到這個(gè)節(jié)目。
m：同學(xué)們，我先介紹一下這個(gè)節(jié)目的主要內(nèi)容：
一、校園快車和小貼士
女：然后是科技博覽會(huì)和故事寶盒的欄目
m：最后，我們走近娛樂圈，送出我們的祝福。
女：首先我們進(jìn)校園快車。（快樂號(hào)角音樂響起）
m：升旗儀式是一件莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的事情。它代表了我們對(duì)祖國(guó)的崇敬和熱愛。上周，由于天氣原因，我們學(xué)校的老師和學(xué)生舉行了室內(nèi)升旗儀式。升旗的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈，敬禮動(dòng)作規(guī)范，國(guó)歌唱得響亮動(dòng)聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
女：上周一，省市領(lǐng)導(dǎo)代表團(tuán)來我校視察甲型流感防控工作，充分肯定了我校的有效措施。
m：最近幾周，為了防控甲型流感，我校師生加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè)，勤洗手，勤通風(fēng)，取得了顯著效果。
w：最近特別可喜的是，在老師和學(xué)生的共同努力下，我們最近的就餐秩序有了很大的進(jìn)步。希望同學(xué)們能繼續(xù)維持下去。
男：最近天氣不是很穩(wěn)定，提醒大家注意增減衣服，謹(jǐn)防感冒。我還教了你一些治療感冒的小技巧。
女：每天晚上用熱水泡腳15分鐘。水量不能超過你的腳面。泡完腳應(yīng)該是紅的。將油加熱，倒在蔥絲上，然后和豆腐等涼菜一起吃。每天用冷水洗臉。用手洗鼻孔，就是用鼻孔輕輕吸進(jìn)一點(diǎn)水，然后反復(fù)吸出來。雙手搓揉，掌熱后按摩項(xiàng)英點(diǎn)（位于鼻溝內(nèi)，橫鼻外緣中點(diǎn)）10次以上。將開水倒入杯中，在熱空氣中深呼吸，直到杯中的水冷卻，每天數(shù)次，可以緩解鼻塞的癥狀。用吹風(fēng)機(jī)吹熱空氣3—5分鐘，一天幾次，可以緩解癥狀。
現(xiàn)在請(qǐng)聽科技博覽會(huì)
眾所周知，地球在橢圓軌道上繞太陽公轉(zhuǎn)，同時(shí)也繞地軸自轉(zhuǎn)。由于這種不斷的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，地球上出現(xiàn)了季節(jié)變化和晝夜交替。然而，是什么力量驅(qū)使地球無休止地運(yùn)動(dòng)呢？地球運(yùn)動(dòng)的過去、現(xiàn)在和未來是怎樣的？請(qǐng)我們班的小科技人員介紹一下。
張：人最容易產(chǎn)生地球運(yùn)動(dòng)是標(biāo)準(zhǔn)勻速運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺，否則一天的長(zhǎng)度就會(huì)改變。偉大的牛頓就是這么想的。他把整個(gè)宇宙中天體的運(yùn)動(dòng)看作一個(gè)發(fā)條機(jī)器，精確而完美。事實(shí)上，地球的運(yùn)動(dòng)是不斷變化的，極其不穩(wěn)定。經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，科學(xué)家認(rèn)為，這種周期性變化的原因與地球大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān)。此外，地球中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，如重元素下沉，向地心集中，輕元素漂浮，巖漿噴發(fā)等。，會(huì)影響地球的自轉(zhuǎn)速度�？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)時(shí)，地軸向天空畫的圓是不規(guī)則的。也就是說，地軸在天空中的軌跡根本不是圓周上的運(yùn)動(dòng)，而是圓周外以9°擺動(dòng)的周期性‘?dāng)[動(dòng)’�？梢钥闯�，地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的`組合，而不是簡(jiǎn)單的線性或角速度運(yùn)動(dòng)。地球就像一個(gè)年老體弱的病人，在它快速緩慢的時(shí)候繞著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)又在顫抖地自轉(zhuǎn)。地球也隨著太陽系繞銀河系運(yùn)動(dòng)，在宇宙中隨銀河系一起飛行。地球在宇宙中不斷運(yùn)動(dòng)，可能是從形成開始的。就地球在太陽系的運(yùn)動(dòng)而言，它的加速或減速離不開太陽、月球和太陽系其他行星的引力。人們會(huì)問，地球最初是怎么運(yùn)動(dòng)的？它以后會(huì)怎么運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速會(huì)一直變慢嗎？這需要進(jìn)一步研究。
女：謝謝張xx的介紹。今天故事寶箱會(huì)給大家準(zhǔn)備什么節(jié)目？
有一個(gè)壞脾氣的男孩，他爸爸給了他一包釘子。并告訴他，只要一發(fā)脾氣，就會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。
第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢的，每天的指甲數(shù)減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。
終于有一天，男孩再也不會(huì)失去耐心，再也不會(huì)發(fā)脾氣了。他把這件事告訴了父親，父親告訴他，只要能控制住自己的脾氣，他就會(huì)拔掉一根釘子。
日復(fù)一日，男孩終于告訴父親，他終于拔掉了所有的釘子。
父親牽著他的手來到后院，說：“你做得很好，我的好孩子�！钡强纯茨切〇艡谏系亩础＿@些柵欄永遠(yuǎn)不會(huì)回到過去。生氣的時(shí)候說什么都會(huì)留下這些指甲一樣的疤痕。如果你用刀刺傷了一個(gè)人，無論你說多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口都會(huì)一直存在。言語的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
聽了這個(gè)故事，我有了一個(gè)想法：人往往會(huì)因?yàn)橐恍﹫?zhí)著的堅(jiān)持而遭受永久的傷害。如果我們能從自己做起，開始以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，相信你會(huì)收到很多意想不到的結(jié)果。幫助別人打開一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
女：最愛的《墊子臺(tái)》又要開始了。
男人：讓歌聲給你送去深深的祝福
女人：讓歌聲傳達(dá)你美麗的心
m：送大家一首《踏浪》。希望能給你帶來一周的好心情。（音樂《踏浪》）
結(jié)尾：女：隨著輕音樂，我們?cè)摵痛蠹艺f再見了！
男：謝謝聽。下次見！
女：再見�。ǜ杪曉俅雾懫穑�
紅領(lǐng)巾校園廣播稿4
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
女：我是一年六班的xx
男：我是一年六班的xx
女：上周日是母親節(jié)，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧！
男：說起母親節(jié)，我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來。
女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
女：賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國(guó)一所學(xué)校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的'，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。
男：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)，地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。
男：2019年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個(gè)星期天，，定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征。
女：母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。
男：母親的偉大，能感動(dòng)不同國(guó)度，不同膚色的人，讓我們一起聽?zhēng)讉�(gè)母親的感人事跡吧！
女：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間！
男：中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據(jù)說那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來！
女：有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來！媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子！事后，電視臺(tái)的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，原來只有在危急時(shí)刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量！
男：母愛/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過/大地才會(huì)一片綠色。
母愛/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。
母愛/是雨后的霞/總讓清洗過的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。
女：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢
男：為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對(duì)母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡�；丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背，揉一揉肩，洗一洗腳。
女：母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她："媽媽，我愛你！"
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，再見。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿5
導(dǎo)入(音樂)
施：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，
李：秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
施：同學(xué)們，老師們，你們還記得這首《二十四節(jié)氣歌》嗎?
李：相信大家一定記得，本期紅領(lǐng)巾廣播，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至。
施：我是5(1)中隊(duì)的李志瑛，我是五(一)中隊(duì)的施黎霄，本次廣播，由我們兩位共同為您主持，希望您能喜歡。
冬至的來歷
李：我很激動(dòng)，我們第一次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
施：我很高興，我們第一次相聚在這美好的時(shí)刻。
施：今天是12月21日。
李：哦，那你知道今天是什么節(jié)日嗎?
施：當(dāng)然知道，今天是冬至節(jié)呀!
李：那今天我們就來談?wù)劧凉?jié)吧。
施：好啊!
李：我先來問問你，你知道冬至節(jié)的來歷嗎?
施：以前不是很清楚，這次準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播稿時(shí)，我和老師一起查閱了資料，終于有些了解了。今天我們就來和大家介紹一下吧!
冬至為二十四節(jié)氣之一，并且是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，冬至是按天文劃分的節(jié)氣，古稱“日短”“日短至”。冬至這天，太陽位于黃經(jīng)270度，陽光幾乎直射南回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天，相應(yīng)的，而南半球在冬至日，白晝?nèi)曜铋L(zhǎng)，冬至過后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九，”我國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
李：哦，冬至節(jié)原來是這樣來的，謝謝你，樂兒! 據(jù)我了解，我國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日里，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。
施：是啊，那你現(xiàn)在能不能就給大家講講這冬至節(jié)又有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢!
李：好啊，不過，我們先放松一下，聽聽下面這首節(jié)氣歌。
(播放兒歌中的節(jié)氣歌)
冬至的風(fēng)俗習(xí)慣
施：老師們，同學(xué)們，一首《節(jié)氣歌》之后，繼續(xù)我們精彩的內(nèi)容。
李：下面，我就給大家講講冬至節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的，俗語說“冬令進(jìn)補(bǔ)，明年打虎”，由于正值隆冬時(shí)節(jié)，冬至吃的食品，以進(jìn)補(bǔ)為主，有順陽助陽的象征意義。以食治病，逐漸形成了獨(dú)特的節(jié)令美食，如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉，如羊肉、狗肉、臘肉，吃冬至團(tuán)等。
施：這些食俗也都有很多民間的傳說和由來。我給大家講講冬至吃狗肉的習(xí)俗吧。
冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說是從漢代開始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗�，F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品，以求來年有一個(gè)好兆頭。
施：你真了不起，知道的這么多。不過，我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的.《九九歌》，下面和大家一起來分分享。(播放《九九歌》)
冬至詩(shī)歌
李：老師們，同學(xué)們，講起冬至，我們還搜集了有關(guān)冬至的詩(shī)句呢!下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧! (播放背景純音樂)
施：《邯鄲冬至夜》，這是唐朝大詩(shī)人白居易寫的詩(shī)。
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。 李：下面為大家介紹大詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)《小至》
天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)飛灰。
岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異，教兒且覆掌中杯。
冬至保健
李：冬至在養(yǎng)生學(xué)上是一個(gè)最重要的節(jié)氣，冬至來臨后，特別要做好保暖工作。 施：注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時(shí)，要及時(shí)增添衣服，衣褲既要保暖性能好，又要柔軟寬松，不宜穿得過緊，以利血液流暢。
李：合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。
施：保持良好的心境，情緒要穩(wěn)定、愉快，切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。
李：進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘缙綍r(shí)堅(jiān)持用冷水洗臉等，提高機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)性和耐寒能力。
酷束
李：親愛的老師、同學(xué)們，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
施：希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。
李：讓我們?cè)诹硪皇坠?jié)氣歌中結(jié)束我們本次的播音。
合：感謝大家的收聽，再見。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿6
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的'世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
甲：這里是官路中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：我是播音員徐媛媛。
乙：我是播音員姚薇。
甲：你喜歡古詩(shī)嗎？
乙：當(dāng)然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩(shī)。
甲：你知道怎么讀嗎？
乙：當(dāng)然知道，《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章寫的，
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知綠葉誰裁出，
二月春風(fēng)似剪刀�！毒栈ā肥翘拼�(shī)人元稹寫的，秋叢繞舍似陶家，
遍繞蘺邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花�！堵共瘛肥翘拼�(shī)人王維寫的，
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復(fù)照青苔上。
甲：我也知道一些關(guān)于詩(shī)人的小故事提起唐朝苦吟詩(shī)人賈島，人們很自然地會(huì)想到他所寫的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的詩(shī)句，并想起由此而引出的“推敲”的故事。
有一次賈島騎著驢做詩(shī)，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，猶豫不決，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈斟酌了一會(huì)說，用“敲”字好。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿7
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲、乙：幸福路小學(xué)廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人 張曉燕 。
乙：我是今天的主持人 侯磊
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
甲： 你知道星期六是什么日子嗎？
乙：是重陽節(jié)！我記得有一首詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首唐代大詩(shī)人王唯寫的，就是表達(dá)了作者在重陽節(jié)這天對(duì)親人的思念之情。
甲：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。
乙：九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
《重陽節(jié)的傳說》
甲：和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽節(jié)也有古老的傳說。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣２∮�，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書里曾有此記載。
乙：“后來人們就把重陽節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀念中，雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思。“夕陽無限好，人間重晚情”�！爸仃柟�(jié)”自古有敬老的含義。江南一帶，出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親，孝敬父母和兄嫂：兒子要在這一天為老人置辦過冬的棉衣，換上松軟的被子。因此，“重陽節(jié)”又被稱為“老人節(jié)”，他寄托了兒女對(duì)父母、青年人對(duì)老年人的深深熱愛與敬重。
《重陽節(jié)的習(xí)俗》
甲：金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的.重陽佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等等。
登高 在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多，大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。
乙
�。� 賞菊并飲菊花酒 重陽節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩(shī)人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時(shí)文人士大夫，還將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風(fēng)盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后，賞菊之習(xí)尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。、
《我們的行動(dòng)》
甲：尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中，如盡己所能去和他們交往，讓老年人保持良好的心理狀態(tài)、愉快的情緒；虛心向老年人請(qǐng)教，讓他們覺得自己還行，從而增強(qiáng)自信心；和老年人一起學(xué)習(xí)，讓他們緊跟時(shí)代的步伐，放寬眼界，激發(fā)對(duì)生活的興趣……
值此重陽節(jié)之際，少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召同學(xué)們從現(xiàn)在開始，從自己做起，去尊敬、關(guān)愛每一個(gè)老人。
下面送給大家一首兒歌：
小朋友，要記牢，敬重長(zhǎng)輩很重要。晚上睡前要問安，早上見了要問早。
進(jìn)出家門要招呼，禮貌用語不可少。天天做到不能忘，長(zhǎng)輩見了哈哈笑。
甲： 讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿和諧，充滿愛!
乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在漢語中，“舍”與“得”是連在一起的。的確，舍得舍得，沒有舍便沒有得，舍中有得，得中有舍。在很多情況下，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語說，這是一種“機(jī)會(huì)成本”;用哲學(xué)的術(shù)語說，這是“舍”與“得”的辯證法�！懊c身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡�！眱汕Ф嗄昵暗乃枷爰依献油ㄟ^對(duì)名譽(yù)、財(cái)富、得失等問題的追問和思考，得出一個(gè)結(jié)論：過分的貪愛必然會(huì)付出沉重。
當(dāng)今這個(gè)充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能，而我們所擁有的時(shí)間卻并未增加，于是我們就要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間和無限的可能中正確的選擇。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)秀才，每當(dāng)他捧起經(jīng)書誦讀時(shí)，總有人來打擾他，請(qǐng)他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書本，奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復(fù)一年，他始終考不上功名。秀才的故事，無疑在告訴我們：人所擁有的'時(shí)間、精力、能力等條件，在客觀上制約著我們所能取得成就。當(dāng)一個(gè)人選定一個(gè)目標(biāo)，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時(shí)，哪怕他的才能并不十分出眾，也可能取得出不錯(cuò)的成績(jī)。相反，一個(gè)有才華的人，今天學(xué)經(jīng)濟(jì)，明天入行IT，后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標(biāo)，必然哪一行都干不好。正如人們所說的“舍得”，要能夠“舍”，才能“得”。
但是，“舍”什么，“得”什么，各人見解就大不相同了。革命先輩們看重新中國(guó)的成立和人民的解放事業(yè)，于是他們舍棄了個(gè)人的享樂，得到了至高無上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活，于是他們舍棄了廉潔自律的準(zhǔn)繩，得到了法律嚴(yán)厲的制裁;科學(xué)巨匠們看重人類知識(shí)每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，于是他們舍棄了安逸的生活和放松，得到了人們對(duì)他們永遠(yuǎn)的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利，于是他們舍棄了誠(chéng)信和道德，得到了人們對(duì)他們的厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點(diǎn)，就會(huì)到達(dá)什么樣的終點(diǎn)，選擇了這條路，就意味著放棄其他路。這種選擇，當(dāng)然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀、人生觀的，不應(yīng)違背當(dāng)時(shí)的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國(guó)家、人民的利益是根本利益之后，一切的選擇才不會(huì)與之相沖突。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再因人而異，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情，走到你能達(dá)到的最遠(yuǎn)方。
人的一生充滿著各種可能，結(jié)局卻只有一個(gè)。決心留下什么，舍棄什么，全在于一念之間。只有放棄的正確，才是選擇的成功。不懂得“舍棄”，就永遠(yuǎn)也不會(huì)“得到”。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿9
齊：同學(xué)們，下午好！“紅領(lǐng)巾”廣播又與大家見面了。
蘇：我是四三中隊(duì)的蘇怡雯。
傅：我是傅裕良。
倪：我是倪倩文。
齊：“紅領(lǐng)巾”廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>
蘇：哦，對(duì)了明天是一年一度的清明節(jié)，
傅：是啊，我們懷著崇敬的心情，緬懷烈士的豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)他們不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。
蘇：經(jīng)常聽老師說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。
傅：我想到過去千千萬萬的革命烈士們?yōu)榻夥湃褡�，建立新中�?guó)，而拋頭顱灑熱血。有李大釗、董存瑞、邱少云、黃繼光、王成等等。
倪：是啊，正是這些烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在這么漂亮舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
蘇：蘇州，物華天寶，人杰地靈。在這片熱土上，曾經(jīng)有無數(shù)革命先輩為中華民族的解放事業(yè)前仆后繼，視死如歸；還有一批蘇州人民優(yōu)秀兒女為社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)英勇獻(xiàn)身。
蘇：他們有的犧牲于槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，
傅：有的就義于反動(dòng)派的'屠刀下，
倪：有的為追求真理而獻(xiàn)身，有的為維護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)而捐軀。
蘇：英烈們的事跡驚天地、泣鬼神、照環(huán)宇。
傅：蘇州人民永遠(yuǎn)銘記他們的豐功偉績(jī)。
倪：下面我們來介紹幾位蘇州的革命烈士：
蘇：陳鶴，原名潘承岳，出生于蘇州市區(qū)的一個(gè)名門望族。自幼聰穎好學(xué)，尤喜繪畫，善交朋友。1937抗戰(zhàn)爆發(fā)后，先辦墻報(bào)宣傳抗日。后成立中共吳縣支部，任支部書記，—組織成立“吳縣各界救國(guó)會(huì)”，1941年遭敵軍偷襲而被捕，被敵人殘忍殺害，壯烈犧牲。
蘇：朱富鈞，蘇州市人。1951年7月入伍，在參加對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中壯烈犧牲，時(shí)年42歲
傅：麥新，原名孫培元，江蘇常熟人，中國(guó)作曲家，創(chuàng)作了《大刀進(jìn)行曲》，《游擊隊(duì)歌》等歌曲。1947年6月遭土匪襲擊中彈犧牲。為紀(jì)念他，中共開魯縣委將他工作過的地方命名為“麥新鄉(xiāng)”和“麥新村”。
倪：任天石，原名任啟生，常熟梅李人。出生于中醫(yī)世家。1932年考入上海中國(guó)醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后，回鄉(xiāng)掛牌行醫(yī)。在抗日救亡運(yùn)動(dòng)中，逐漸認(rèn)識(shí)到做個(gè)醫(yī)生只能救命；若要救民，必先救國(guó)。他為抗戰(zhàn)勝利做出了重要貢獻(xiàn)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，因叛徒告密，在上海被捕。1948年冬，在南京獄中被秘密殺害。
傅：還有汪伯樂、侯紹裘、張應(yīng)春等等，好多好多。
蘇：同學(xué)們，人的生命可是最寶貴的呀，先烈們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益而犧牲生命。
傅：想起這，難道我們還有什么理由不能改正自已的缺點(diǎn)；有什么理由不能克服學(xué)習(xí)上的挫折；有什么理由不能讓自己前進(jìn)呢？
倪：想起這，我們有什么理由虛度青春，放縱自身；有什么理由浪費(fèi)金錢、財(cái)物；有什么理由自私自利，以自己為中心呢？
倪：同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，
齊：讓我們繼承先烈的遺志，為蘇州的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，為共創(chuàng)美好明天而不懈努力！
齊：先烈們永垂不朽！
傅：接下來一個(gè)欄目是樂曲欣賞。
齊：時(shí)間過得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了！下周請(qǐng)五一中隊(duì)作好準(zhǔn)備，歡迎大家繼續(xù)收聽，再見！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿10
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好!伴著熟悉的開播曲，我們的紅領(lǐng)巾小廣播又開播啦。
甲：大家好!我是六(1班的王XX。
乙：我是六(1)班的周XX，很高興能和你們相識(shí)在電波。
甲：本期節(jié)目由我們六(1)班為您編輯播出。
乙：首先感謝您的收聽，本期節(jié)目是這樣為您安排的：首先給大家安排的是有關(guān)安全的話題。
甲：接著是接著是《美文欣賞》、《好書推薦》。
乙：最后是《開心一刻》。
一、安全話題
齊：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題——《讓安全伴隨我們茁壯成長(zhǎng)》，歡迎大家的收聽。
甲：碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地遨游;
乙：蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。
合：這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!
甲：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
甲：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害/和/人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡/是/可以通過預(yù)防措施/和/應(yīng)急處理得以避免的。
乙：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎?
甲：有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊/購(gòu)買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
乙：有些同學(xué)喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)常在課間爬球架、大門，翻越圍墻護(hù)欄。
乙：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來幫助處理，只會(huì)用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽/停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果。
甲：生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次，但有些人往往卻因?yàn)橐粫r(shí)貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價(jià)，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠(yuǎn)都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛!
乙：我們的安全僅僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)/是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是/我們要形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn)，為此，我們向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
甲：1、知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報(bào)，不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。
乙：2、知道預(yù)防疾病的常識(shí)。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
甲：3、知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時(shí)，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。
乙：4、知道校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺(tái)外探身，不玩危險(xiǎn)游戲。
甲：5、知道在家里也有危險(xiǎn)因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險(xiǎn)及時(shí)自救，并撥打“120”急救電話。
乙：6、知道外出活動(dòng)要落實(shí)安全措施。要結(jié)伴而行，不要單獨(dú)外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險(xiǎn)區(qū)域游玩。
乙：7、知道玩火的危險(xiǎn)性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警電話。
甲：8、知道社會(huì)上有壞人。獨(dú)自在家，要鎖好門，不讓外人進(jìn)入家中;外出時(shí)要把行程告訴家長(zhǎng)，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報(bào)警。
齊：最后，讓我們牢記這句話——“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中�！�
二、美文欣賞
甲：接下來是美文欣賞
乙：一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原……春天是美好的象征，是希望的象征。請(qǐng)聽劉暢給我們帶來的散文詩(shī)：春
三、好書推薦
甲：一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎?
可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
乙：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想
天開或者做出一些出人意料的.古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
《草房子》的文字如詩(shī)，作者雖不是詩(shī)人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情
和愛創(chuàng)造了小說的詩(shī)的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
五、結(jié)束語
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
男：再見!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿11
A：尊敬的老師、親愛的同學(xué)。
B：你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！
A：我是XX中隊(duì)的XXX
B：我是XX中隊(duì)的XXX
A：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是，《關(guān)注消防安全》。
A：XXX，你知道嗎？11月9號(hào)是全國(guó)消防安全教育日哦！
B：恩，我當(dāng)然知道啦！XXX，那我也考考你吧！
A：好啊！
B：你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎？
A：這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
B：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
A：XXX，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？
B：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>
A：恩！你說的很對(duì)�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙，這時(shí)你該如何逃生呢？
B：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙。
A：第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
B：第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。
A：第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯(cuò)失方向。
B：第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
A：逃生的時(shí)候有這么多的細(xì)節(jié)要注意��！
B：是�。�
A：我學(xué)過一首消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡(jiǎn)單易懂，想聽嗎？
B：當(dāng)然想聽。
A：讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。
祖國(guó)花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識(shí)到我家，我們牢牢記住它。
B：這個(gè)歌謠不錯(cuò)！
A：剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報(bào)警呢？
B：方式有很多啊！你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警；你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警；你可以通過大聲呼喊來報(bào)警；你還可以使用有線廣播報(bào)警呢！
A：報(bào)警方式可真多呀！總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
B：你說的真好！
A：那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？
B：你問的真好！是啊，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，也會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。
A：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢(shì)來源，然后向火源相反的方向逃生。
B：對(duì)！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆！
A：沒錯(cuò)，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定 ”。
B：錢昕瑤，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢？
A：不！不能！
B：這是為什么呢？
A：火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
B：原來是這樣��！我認(rèn)為這一點(diǎn)也很重要！
A：還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬不能返回屋里拿貴重物品。
B：是啊，所謂“火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
A：的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
B：講了這么多消防安全知識(shí)，不知道同學(xué)們你們都知道了嗎？
A：那我們?cè)趺搭A(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？
B：我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，是關(guān)系到全社會(huì)的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，是每個(gè)人都應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，尤其是中小學(xué)生應(yīng)從小就樹立起防火安全的意識(shí)，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識(shí)，不僅能夠在遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)有效地保護(hù)自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識(shí)，為社會(huì)防火工作做出貢獻(xiàn)。下面我們就談?wù)劶彝シ阑鸺皩W(xué)校防火。
A：我們知道物質(zhì)的燃燒要有火源（如明火、火星等），可燃物（如木材、紙張、汽油、酒精等），助燃物（如空氣、氧氣等）。防火主要從控制火源入手，火源可分為人為火源與自然火源（雷電等）。
B：俗話說“日日防火，夜夜平安”。家庭生活離不開火，如用火不慎就會(huì)釀成火災(zāi)。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災(zāi)的發(fā)生。
1、安全使用爐火：家庭用火中，以使用爐火的機(jī)會(huì)為多。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
�、艧焽枰h(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。
�、粕饡r(shí)千萬不要用汽油，柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。
�、菭t灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點(diǎn)。
�、群婵疽路�、被褥等易燃物品時(shí)，要留心看管，防止烘烤時(shí)間過長(zhǎng)而被引燃。
B：2.安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當(dāng)，造成危害。為了安全，必須要掌握正確的'使用方法和防火常識(shí)。
（1）正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然�，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)。（2）使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。
�。�3）使用前一定要檢查氣罐，看有無漏氣現(xiàn)象，每次使用后，都要將所有開關(guān)關(guān)好。如離家外出，應(yīng)再做檢查，確保安全。
�、纫夯蜌庠罹卟荒芊旁谂P室。液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤，氣罐與氣灶要保持1米以上的距離，以免相距太近引起氣罐爆炸。
⑸液化氣罐內(nèi)有殘液是正常的，但是殘液不能隨便亂倒，應(yīng)請(qǐng)液化氣站處理。
�、嗜绨l(fā)現(xiàn)漏氣，應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)。絕不能使用明火或任何電器。
A：學(xué)校是開展教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，人員集中。因此，需要有一個(gè)平安的環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)造這樣的環(huán)境，就需要廣大師生共同努力，做好消防安全工作。其中中小學(xué)生的消防安全教育，更為重要。搞好學(xué)校的消防安全工作，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（1）學(xué)生在校園內(nèi)不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）用過的廢紙、舊書本等，不要隨便亂燒。如非燒不可時(shí)，也要遠(yuǎn)離建筑物，并要有專人負(fù)責(zé)看守，等余火完全熄滅后再離開現(xiàn)場(chǎng)。
�。�3）注意經(jīng)常檢查教室、宿舍內(nèi)的安全用電情況，不要亂接插座、插頭。
（4）不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。
B：消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人，每個(gè)家庭。我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)！讓我們共同努力吧！
A：接下來我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一首《119小分隊(duì)》，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)消防小衛(wèi)士。
A：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
B：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【齊】我們下次再會(huì)。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿12
甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
�。祝何沂侵鞒秩薠X。
�。ㄒ遥何沂侵鞒秩薠X。
（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
�。ㄒ遥何覀兌际仟�(dú)生子女，在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》
根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。
男：然而，在生活中，很多同學(xué)卻忽視了這個(gè)問題。有的同學(xué)經(jīng)常在公路上玩耍，有的同學(xué)上下樓梯時(shí)互相擁擠，有的同學(xué)在沒有大人的陪伴私自游泳，有的同學(xué)獨(dú)自玩火玩電，有的同學(xué)不按要求在體育器械上活動(dòng)，還有的同學(xué)經(jīng)常攀爬學(xué)校及其他地方的圍墻，有的同學(xué)在校園里追逐打鬧等等。同學(xué)們，所有這些，都是非常危險(xiǎn)的，一不小心就要造成不幸的事故。
�。�1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
�。�2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
�。�3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
�。�5）社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。
�。�6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
�。祝河辛撕眯那樯畈艜�(huì)快樂，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>
�。�1）不對(duì)自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋�，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會(huì)心情舒暢了。
�。�2）對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢？
�。嚎傊星飯F(tuán)圓，賞月及吃月餅之俗，由來已久，歷代而后，不斷加進(jìn)新的內(nèi)容，以豐富這個(gè)富有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今，盛行不衰。中秋節(jié)是我國(guó)民間除年節(jié)之外的第二大節(jié)，以中秋圓月象征人間團(tuán)圓。每年八月中秋尚未來臨，市場(chǎng)上各式月餅已是琳瑯滿目成為一大風(fēng)景。人們相互饋贈(zèng)月餅，特別是在十五的.夜晚，家人團(tuán)聚面對(duì)長(zhǎng)空皓月，品餅賞月別有情趣。月餅象征著團(tuán)圓，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜，人們還愛吃些西瓜、水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
�。�3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會(huì)干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
�。�4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱。
�。�5）暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、看電影等。
�。�6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng)，心情就會(huì)頓感舒暢。
�。�7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。
�。ㄒ遥何疫�給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：
世界上最優(yōu)秀的人物，必定是將自己的生命開采得最充分的人。下面有整理的小學(xué)三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾校園廣播稿，歡迎閱讀！
1、早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂�！比缓螅瑢�(duì)著鏡子笑一笑。
2、經(jīng)�；貞涍^去美好的時(shí)光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄賱�(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
3、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4、看一些有趣的書。
心情不好的時(shí)候，我們可以：
防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑、曬傷、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏；具有隔離紫外線、抗光老化、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品，當(dāng)然是理想的選擇。
1、聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。
2、去跑步、爬山，或者打球。
3、打掃自己的房間或書桌。
4、找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
防曬是夏季預(yù)防肌膚曬黑、曬傷、色素沉著、色斑加重和預(yù)防光老化的途徑。防曬型產(chǎn)品分為化學(xué)型防曬霜及植物型防曬產(chǎn)品，化學(xué)型防曬產(chǎn)品的弱點(diǎn)是會(huì)導(dǎo)致皮膚老化，部分人產(chǎn)生過敏；具有隔離紫外線、抗光老化、全面防護(hù)且清爽透氣的植物型防曬產(chǎn)品，當(dāng)然是理想的選擇。
2：最后讓我們用高爾基的話結(jié)束今天的廣播，“我們?cè)撡澝浪齻儭獘D女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來……沒有母親，既沒有詩(shī)人，也就沒有愛。”
5、將一個(gè)笑話給別人聽。
夏季著裝要遵循“涼爽、簡(jiǎn)便、寬松、美觀”的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí)，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，才能通過輻射、傳導(dǎo)散熱。
6、把不快樂的事寫出來。
想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。
�。�、乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿13
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。
時(shí)時(shí)保持教室、宿舍等衛(wèi)生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。男生不蓄長(zhǎng)發(fā)，學(xué)生均不得染發(fā)、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán)、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時(shí)用衛(wèi)生紙包好，丟入垃圾桶。
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
乙：同學(xué)們，你想在一個(gè)綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧嵱难诺沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢!優(yōu)美的.環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)理，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活�？扇缃�，在我們的校園里，特別是在校門口，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿14
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的.人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿15
開頭：(音樂起)
主持人(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!(充滿激情，聲音鏗鏘有力)
(女)：今天是本周星期五，歡迎收聽由我們?yōu)槟x送的這期節(jié)目，
(合)：泰州市康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，現(xiàn)在開始!(充滿激情，聲音鏗鏘有力)
甲：首先進(jìn)入《歷史上的今天》。
乙：1999年12月20日澳門回歸祖國(guó)
位于澳門新口岸剛剛建成的澳門文化中心花園館燈火通明，舉世矚目的中葡兩國(guó)政府澳門政權(quán)交接儀式在這里隆重舉行。1999年12月20日零時(shí)，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》樂曲聲中，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)區(qū)旗莊嚴(yán)升起。從此，澳門回到祖國(guó)的懷抱，中國(guó)人民在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中又邁出重要的一步
乙：今天為推薦三本好書。
甲低年級(jí)《愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊(cè)!“從前有一棵大樹它喜歡上一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，想像自己就是森林之王。她常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，同大樹捉迷藏。累了的時(shí)候就在樹蔭里睡覺。小男孩愛這棵樹…非常非常愛它大樹很快樂。
乙：中年級(jí)《小王子》
1、淚水的世界是多么神秘啊!
2、我會(huì)住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般。
3、人不應(yīng)該聽花說些什么，只要欣賞她們，聞聞花就夠了。
4、當(dāng)你撫平你的憂傷的時(shí)候，你就會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，你要跟我一起笑。
5、想起你，我會(huì)很幸福的，你知道我也看著星星啊。所有的星星將會(huì)有著生銹轆轤的井，所有的星星都會(huì)流出水來讓我喝...
甲：推薦理由《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折，行文富于詩(shī)情和哲理，它采用倒敘的手法，語言明白曉暢，可讀性很強(qiáng)。
乙：高年級(jí)長(zhǎng)篇小說《西游記》，
四大名著之一它數(shù)老二，也是一部非常精彩的.小說，書中師徒四人雖性格不同，但他們最終團(tuán)結(jié)一心、西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)!團(tuán)結(jié)一心，不畏艱難、不怕險(xiǎn)苦，堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)，這正是《西游記》的經(jīng)典之處!《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播主題是“我是讀書小少年”我們就來談?wù)剷伞?/p>
書被稱為“財(cái)富”，因?yàn)樗侵R(shí)之源。書不但能給我們帶來幸福和昌盛，而且能豐富我們的物質(zhì)生活。只有通過讀書，我們才能了解到幾世紀(jì)前發(fā)生了什么;世界上還正在發(fā)生什么;我們祖先認(rèn)識(shí)的宇宙，以及發(fā)明了什么工具和器皿。由于這個(gè)原因，我們稱書是“豐富知識(shí)與智慧的鑰匙”。另外，通過讀書，我們也有機(jī)會(huì)獲得重要的來自博學(xué)學(xué)者的指導(dǎo)。在好書的幫助下，我們可以陶治情操，修身養(yǎng)性。
一.介紹讀書的方法
乙：想學(xué)好語文的同學(xué)，我來把我這幾年的學(xué)習(xí)方法告訴你們，讓我們一起在書海中遨游。
1.清晨是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樵绯靠諝馇逍拢^腦清醒，請(qǐng)記住“一日之計(jì)在于晨”。
2、當(dāng)你閱讀課外指定書籍時(shí)，如果想對(duì)你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
3.如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用，你就會(huì)永遠(yuǎn)地記住。
4.在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心。如果你對(duì)某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
5.當(dāng)你保持書桌的整潔時(shí)，更容易集中精神。
5.要增加讀書的記憶容量，疲勞時(shí)要適度休息。
6.當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。
7.如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請(qǐng)教。
甲：我們?nèi)耸切枰燥埖�。我們的頭腦像我們的身體一樣，總是需要最好的食物。如果我們夠獨(dú)立地學(xué)習(xí)，我們將最大限度地獲取知識(shí)。如果凡事總有人告訴我們答案，我們永遠(yuǎn)也學(xué)不好知識(shí)。學(xué)習(xí)方法對(duì)路了，學(xué)到的知識(shí)也就多些，理解的也會(huì)深刻些。
既然閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色，為什么我們不掌握這把通向知識(shí)的鑰匙，走進(jìn)充滿真愛與和平的偉大智慧的天地呢?
乙：是啊!因此紅領(lǐng)巾廣播站倡議同學(xué)們努力做到：
1、讀好自己手中的書。許多同學(xué)有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，學(xué)校為我們安排了經(jīng)典誦讀時(shí)間，我們一定要好好把握，但也不能僅滿足于此。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實(shí)。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
2、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，書香滿校園。
乙：圣誕即將來臨，今天的《音樂速遞》為大家?guī)砀枨垛弮喉懚．?dāng)》
本期的紅領(lǐng)巾到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
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