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關(guān)于迎六一廣播稿（精選13篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于迎六一廣播稿，希望能夠幫助到大家。
迎六一廣播稿 1
一、開場白
男：同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
女：我是......
男：我是......
女：五月里陽光明媚
男：五月里花香四溢
女：五月里歌聲嘹亮
男：五月里播撒希望
女：下星期一就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
二、“六一”的來歷
女：那 ，我來問問你，你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？
男：我想想......恩......還真不知道。
女：好，那我就給大家介紹一下六一兒童節(jié)的來歷！
兒童節(jié)，也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。它的詳細(xì)來歷還有這樣一個故事！在第二次世界大戰(zhàn)期間的1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利；為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行，國際民主婦女聯(lián)合會執(zhí)委會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
男：在此以前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。1925年，國際兒童幸福促進(jìn)會倡議建立兒童紀(jì)念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在 1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國際兒童節(jié)”。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。
女：哦，現(xiàn)在大家知道六一兒童節(jié)的來歷了吧
三、“六一”節(jié)目搶先聽
男：那 ，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？
女：慶祝的.方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！
男：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕��！
女： 六一兒童節(jié)我們有沒有慶�；顒友�？
男：當(dāng)然有了！而且早就在籌備中了。
四、生活百科
女： 馬上就要進(jìn)入六月份了，天氣是一天天熱起來。
男：是呀，我這里有一些健康度夏的飲食方案，你要不要試一試？
女：好啊，快說給大家聽聽吧！
男:方案一: 清淡飲食能清熱、防暑、斂汗、補液，還能增進(jìn)食欲。多吃新鮮蔬菜瓜果，既可滿足所需營養(yǎng)，又可預(yù)防中暑。主食以稀為宜，如綠豆粥、蓮子粥、荷葉粥等。還可適當(dāng)喝些清涼飲料，如酸梅湯、菊花茶等。另外，吃些醋，既能生津開胃，又能抑制殺滅病菌，預(yù)防胃腸道病。
女:方案二:三伏天天氣悶熱，隨著人體汗液的大量排出，造成身體內(nèi)部各種營養(yǎng)物質(zhì)，特別是無機鹽的大量消耗;再加上食欲不振，活動減少，整個人的身體狀況處于相對低下的水平，攝入減少而消耗增多，故不少人體重下降，引發(fā)疾病。因此，注意補充維生素和微量元素是維護(hù)健康的重要一環(huán)。
男:方案三：苦味食物不能少
許多人認(rèn)為苦味食物算不上美味，不過它卻是夏日的健康食品�？辔妒澄镏兴纳飰A具有消暑清熱、促進(jìn)血液循環(huán)、舒張血管作用。但是，吃苦味食物也要因人而異。一般說來，老人和小孩的脾胃多虛弱，故不適宜過多食用苦味食物。
女:方案四：清新綠茶可消暑
炎熱的午后，喝一口清香的綠茶，不僅清熱消暑，還能解毒止渴，實在是夏季養(yǎng)生的上乘之選。每喝三杯以上綠茶的老人，不僅患老年癡呆癥的幾率較低，他們在總體的'記憶力、注意力上，要明顯高于平時喝綠茶較少或不喝綠茶的人。喝綠茶具有養(yǎng)生、抗癌、堅固牙齒、保護(hù)毛細(xì)血管以及提神的作用。另外，綠茶還含有大量的鉀，大量出汗后飲綠茶可以幫助身體補充流失的鉀，提高耐熱能力。
男：如果大家感興趣的話可以嘗試一下，很有效的。
男：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。
女：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹空間站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。再次祝愿全世界的小朋友們兒童節(jié)快樂！
男：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
女：再見！
迎六一廣播稿 2
主播：xxx
男：親愛的少先隊員們；
女：敬愛的老師們；
男：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
男：我是502班的xxx
女：我是502班的xxx
男： xxx，你知道什么叫習(xí)慣嗎？
女：這還不簡單，所謂“習(xí)慣”，就是長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動。
男：是的，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人，都有良好的行為習(xí)慣。
女：其實，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，首先要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，有的同學(xué)晚上看電視看得很晚，結(jié)果第二天上課的'時候非常疲憊，根本無心聽課。長期如此，不僅影響平時的學(xué)習(xí)，還容易引起失眠。睡眠是大腦休息和調(diào)整的階段。良好的睡眠有增進(jìn)記憶力的作用。我們少年兒童每天應(yīng)保證8—10小時的睡眠時間。
男：其次，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動�！拔奈渲溃粡堃怀��！睂W(xué)習(xí)之余參加一些文體活動，不但可以緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情、增加生活樂趣，反而有助于提高學(xué)習(xí)效率。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球、下象棋等等都有助于增強體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，這些都是一些積極的休息方式。
女：第三，要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。吃飯要講究：早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。而有的人則正相反，早晨不吃，中午少吃，晚上飽吃一頓。饑一頓，飽一頓，這樣是很容易得胃病的。由于早上時間最為緊張，有的`同學(xué)又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害也非常大。早餐中鮮牛奶最為適宜，牛奶中含有很多人體需要的營養(yǎng)。不過，喝牛奶也要養(yǎng)成好習(xí)慣，不要空腹喝牛奶�？崭购扰Ｄ倘菀滓鸶篂a，而且營養(yǎng)不容易被吸收。用餐時不能挑食偏食，要加強全面營養(yǎng)，要多吃水果和蔬菜。
男：第四，要講究個人衛(wèi)生。早晚洗臉、刷牙；飯前便后要洗手；睡覺前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗凈；不喝生水等等。如果一個人的個人衛(wèi)生習(xí)慣非常不好，時常亂扔垃圾，課桌里滿是紙團、紙屑，且常常說粗話的人。你能容忍與他同桌或是與他交朋友嗎？回答當(dāng)然是否定的——有誰愿意天天和一個“垃圾蟲”相處呢！由此可見，一個人是否具有良好的習(xí)慣對自己的形象有著直接影響。
女：所以說，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以使我們自身更加優(yōu)秀，還可以讓我們在他人面前塑造良好的形象，結(jié)交更多的朋友。下面，就讓我們借助紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出以下倡議：
男：1、吃好早餐。一直就有“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”的說法，但由于早上時間最為緊張，有的同學(xué)又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害非常大，因為不吃早餐造成人體血糖低下，對大腦的營養(yǎng)供應(yīng)不足，而上午又是功課最多的時候，大腦需要的能量得不到供應(yīng)，長期下去，會影響功課和大腦的發(fā)育。早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅含有優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，而且還含有大腦發(fā)育所必需的卵磷脂。
女：2、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調(diào)整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細(xì)胞免于衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過程達(dá)到了新的平衡。良好的睡眠有增進(jìn)記憶力的作用。青少年每天應(yīng)保證8小時的睡眠時間。同時要注意睡覺時不要蒙頭，因為蒙頭睡覺時，隨著棉被內(nèi)二氧化碳濃度的不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦供氧不足，長時間吸進(jìn)污濁的空氣，對大腦損傷極大。
男：3、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分，研究發(fā)現(xiàn)，飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水，以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強壯發(fā)達(dá)，依能促進(jìn)大腦和各內(nèi)臟器官的發(fā)育。
女：同學(xué)們，一年最好是春天，一生最好是少年。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是我們少年兒童健康成長的重要條件之一。一旦你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，你每天將有新的收獲。
男：昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣將決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，爭做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
男：謝謝大家的收聽！再見！
迎六一廣播稿 3
同學(xué)們，大家好!
今天是我們的節(jié)日——國際兒童節(jié)。國際兒童節(jié)是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。
每一年，我們都會和許多的節(jié)日相伴而過，唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個快樂的日子里，首先送上我們的祝福，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。“六一”國際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育的``權(quán)利而斗爭的日子。把每年的6月1日設(shè)定為國際兒童節(jié)是從1949年11月開始的。新中國在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié)，毛澤東主席還親筆題寫了“慶祝兒童節(jié)”的祝詞。同學(xué)們，在節(jié)日的歡笑中，讓我們一起講文明，講禮儀，樹新風(fēng);讓我們一起誦讀經(jīng)典，徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的校園文化活動中，開闊了視野，讓沐浴著源遠(yuǎn)流長的文明之風(fēng)。同學(xué)們，在節(jié)日的喜慶中，讓我們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，在爭做三好少年活動中大顯身手。讓我們每個人都來珍惜幸福的時光，健美身心，全面發(fā)展，不辜負(fù)社會、老師和家長對我們的希望。同學(xué)們，在節(jié)日的快樂中，我們應(yīng)該意識到我們肩上沉甸甸的責(zé)任，因為我們是祖國的未來，是民族的希望。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個品德高尚、誠實守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國接班人。
同學(xué)們，在這個幸福的日子里，讓我們要用動聽的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語言道出勤奮和進(jìn)取。最后，再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、不斷進(jìn)步，祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里，再見!
六一是一個快樂的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。
一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放，綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園，這里人山人海。有許多游戲：過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中，我聚精會神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來，另一只眼瞄準(zhǔn)“三個點”按動開關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!
接下來我們來到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當(dāng)上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當(dāng)我們玩的正開心的時候，小船猛的一晃，傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣沖過去，只見他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂!
迎六一廣播稿 4
費:同學(xué)們好！“在藝術(shù)城堡里；我會再見到你的。
崔:菲菲，你知道今天是幾號嗎？
費:嗯，今天是5月27日。
崔:離你們兒童節(jié)越來越近了！
費:崔老師，我知道你說的是“兒童節(jié)。兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
崔:菲菲，你通常怎么慶祝兒童節(jié)？
費:慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂園，請我吃大餐。
崔:哦！你的兒童節(jié)好有錢，讓人羨慕！
菲:嗯？崔老師，我們學(xué)校兒童節(jié)有什么慶�；顒訂�？
崔:當(dāng)然！而且已經(jīng)在準(zhǔn)備了。
費:快告訴我，有什么慶�；顒樱�
崔:有很多慶�；顒樱ǜ靼喔餍８骶咛厣奈璧腹�(jié)目“紅孩子”唱詩班的同學(xué)唱了兩首歌，《Bug Flying》和《尋找朋友》，還有我們最著名的“巴德”屆時，民族樂團還將推出一個民族音樂合奏團《花好月圓》。
費:崔小姐，那么“新芽”舞蹈隊里有什么？
崔:呵呵，這是個秘密。就等6月1日的演出吧。
費:哇，有這么多精彩的.節(jié)目。我真的很想早點見到他們。
崔:放心吧。今天，崔璨小姐讓你先聽。
菲:真的.嗎？太棒了！
崔:當(dāng)然是真的。我們先來聽聽“紅孩子”合唱團同學(xué)將演唱兩首歌曲《蟲子飛》和《尋找朋友》。
放音樂《蟲子飛》和《找朋友》
費:這兩首歌真的很美�！断x子飛》的旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，令人耳目一新。《尋找朋友》這首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界，我們都想跳起來。
崔:是的，這些兒歌已經(jīng)唱了很久了，它們和我們的孩子一起快樂地成長，一代又一代。
費:真羨慕唱詩班的大哥大姐們能唱這么好聽的歌。
崔:菲菲，你的聲音很美。我相信你會成為其中一員。
費:崔老師，我們該聽聽民間音樂《月圓之夜》了
崔:是的，我們欣賞的民間音樂《月圓之夜》也是一首非常溫暖、歡快、喜慶的歌曲。我們來聽聽。
放音樂《度過一個美好的月亮》
(以音樂結(jié)束)
崔:“兒童節(jié)。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿了快樂和喜悅。
費:天真無邪的孩子在夏日明媚的陽光下享受他們的節(jié)日。小朋友們，我們約在“6月1日”相見。
迎六一廣播稿 5
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們，
男：大家中午好，紅領(lǐng)巾廣播站又在老時間和大家見面了。
女：一支筆，書寫我們的童年，一支筆書寫我們的人生，一支筆可以用來書寫身邊的好人好事，一支筆可以用來書寫身邊的奇聞趣事。
男：今天是20xx年5月27日，星期五，歡迎收聽“奇聞妙想”
我是播音員我是播音員
女：今天繼續(xù)本周的主題“童年”
男：童年是豐富多彩的，有時你因為滿足了愿望而開心，因為遇到不平而氣憤，因為受到委屈而傷心，因為中了大獎而開懷大笑。
女：童年像四張臉，一天都來回穿梭著喜怒哀樂，正是有了喜怒哀樂，才使我們的生活更有趣、快樂！
男：王宣，你知道嗎？再過幾天就是六一國際兒童節(jié)。每一個六一兒童節(jié)都是小朋友們最開心的日子。我們六年級的同學(xué)們也要迎來小學(xué)階段最后一個六一兒童節(jié)了
女：是啊，想來心里是又開心又有些難過，六年的小學(xué)生活充滿著歡笑，充滿著回憶。六月一日即將到來，在這一年一度的節(jié)日里，祝愿我們?nèi)扌W(xué)的所有同學(xué)都能開開心心的度過。
男：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的.少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命呢？
女：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
男：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
男：同學(xué)們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢？
女：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦！
男：你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？
女：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我
逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！
男：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，真讓人羨慕啊！不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的`還很特別呢!
女：哦，是嗎？舉個例子聽聽。
男：就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。
女：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，比如今年六一我們將要舉行趣味運動會，可真讓我期待��！
男：是啊，我也報參加比賽了哦，真是太幸福了。如果每個月過一次六一節(jié)，那該多好��！
女：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
播放歌曲《我們多么幸�！�
男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時候了。
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心的希望紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶給你無盡的歡樂。
男：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
女:再見！
迎六一廣播稿 6
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：六月里陽光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：今天是六一國際兒童節(jié)，是一個大家期盼已久的節(jié)日。
乙：小太陽廣播祝全校的同學(xué)們
合：節(jié)日快樂！
甲：為了慶祝六一，學(xué)校舉辦了文化藝術(shù)節(jié)活動，昨天和前天剛舉行了"童心向黨"大合唱比賽。
乙：說起大合唱比賽呀，同學(xué)們一定都留下了深刻的印象。本次比賽我們學(xué)校33個班級都積極參加，比賽前各班都精心選歌，在比賽前刻苦排練，并以各種形式為本次合唱比賽添加了很多精彩。
甲：同學(xué)們在合唱時臉上寫著興奮和緊張，眼睛里閃動著熱情與自信。
乙：特別是五（6）班的同學(xué)，他們演唱的《校歌》和自選歌曲《保衛(wèi)黃河》，以振奮的精神風(fēng)貌和嘹亮的歌聲贏得了場下觀眾和評委的熱烈掌聲，把比賽的氣氛推向高潮。
甲：同學(xué)們一定特別想知道比賽的結(jié)果吧。下面就請大家聽仔細(xì)。
乙：經(jīng)過激烈角逐，塘橋中心小學(xué)"童心向黨"大合唱比賽獲獎名單如下：
一等獎：一（6）、二（3）、三（3）四（2）、五（6）、六（3）
甲：
二等獎：
乙：
三等獎
甲：大合唱比賽結(jié)束了，雖然有的班級沒有取得預(yù)期的好成績，但是不要氣餒哦，因為，接下來還有比賽在等著我們呢。
乙：是啊，今天上午的廣播操比賽，同學(xué)們一定要積極參加。為了自己班級的榮譽，我們要做到進(jìn)退場步伐隊列整齊、精神飽滿、動作迅速；做操鋼勁有力、舒展健美；精神狀態(tài)朝氣蓬勃、充滿活力。
甲：另外，經(jīng)典誦讀比賽明天也要開賽了，請大家做好充分準(zhǔn)備，爭取賽出好成績！
【稍停一會兒再接著讀】
乙：接下來請同學(xué)們兩個幽默故事：
絕對不要和鸚鵡說話
一天傍晚，凱蒂下了班回到家，如同往常一樣下廚準(zhǔn)備晚餐。但是她卻發(fā)現(xiàn)廚房的水槽排水管好像堵住了，于是她打電話給水電工威廉姆，希望他能來幫忙修理。威廉姆一口就答應(yīng)了，他說他會在明天下午過去凱蒂家看看。由于是在凱蒂的上班時間內(nèi)，因此凱蒂告訴他："我會把鑰匙放在門口的腳墊下面，你自己進(jìn)來。我養(yǎng)了一只夠，它很乖，你不用擔(dān)心。另外，我還養(yǎng)了一只鸚鵡，它是個麻煩的家伙。你進(jìn)來的時候，不管它跟你說些什。記得！絕對不要和鸚鵡說話。"威廉姆聽了雖然覺得奇怪，但還是說好。
第二天下午威廉姆按時到了凱蒂的家中，進(jìn)了門開始修理廚房的水槽。狗兒很乖，沒有叫也沒有兇他。鸚鵡則不斷地對他大叫。剛開始威廉姆記得凱蒂的`囑咐而沒有理它，但鸚鵡還是不斷的大叫。過一會兒威廉姆終于忍受不住了，他對著鸚鵡大吼："stop！你這只大笨鳥！"鸚鵡愣了一下，威廉姆還以為自己的大吼有了一些效果。接著，只聽見鸚鵡模仿凱蒂的聲音說："dog！去咬他！"然后就只聽到廚房傳來一陣的慘叫聲。
甲：哈哈哈，真好笑，不過我這里還有更好笑的呢。
乙：那就說來聽聽。
甲：好啊。我講的這個幽默故事叫：
蚊子競技
有三只蚊子在炫耀自己的飛行技術(shù)，吵的面紅耳赤，都分出個勝負(fù)，于是他們決定各自"秀"一段。
英國蚊子首先發(fā)難，只見它飛向一只青蛙，在它附近轉(zhuǎn)了幾圈，回來時，只見青蛙的舌頭打了一個活結(jié)，他驕傲的說："告訴你們！在我老家，若沒有這種本事，馬上就會完蛋的！"
美國蚊子冷笑兩聲："哼！雕蟲小技，不足掛齒！"于是他飛向兩只青蛙，在他們之間來回了幾次，回來時，兩只青蛙的舌頭結(jié)成了一個死結(jié)，他得意的說："哼！在我老家，要這樣子才能生存！"
中國蚊子不屑的答道："開玩笑！在我們老家，沒見過這么差的`技術(shù)！"
英國及美國蚊子很不服氣的說："你以為你有多大能耐�。�"
于是，中國蚊子就飛向一群青蛙，在其中穿梭了幾趟，回來時，只見青蛙們的舌頭揪在一起，編成了一個"中國結(jié)"。
乙：哈哈哈，真有意思。
甲：兩個幽默小故事希望能在六一帶給同學(xué)們一個好心情。
【稍微停一下】
甲："六一"，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
乙："六一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
乙：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的"六一"
甲：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，讓我們在六一留下無限美好的回憶！
【如果時間多，再放一首歌曲《六一國際兒童節(jié)》】
【播放結(jié)束曲或直接說"小太陽廣播到此結(jié)束，同學(xué)們，再見！"】
迎六一廣播稿 7
開頭：（播放一段音樂）---歡快曲子(1分鐘)
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好!莘陂小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人 邵薇然 。
乙：我是 邵紫茵 。
甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天就快到了，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子！
乙:對啊�！皣H六一兒童節(jié)”即將到來了！一個屬于小不點兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！
甲：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們莘陂小學(xué)的所有同學(xué)都能開開心心的度過。
乙：是的。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命呢？
甲：同學(xué)們，想知道答案嗎？一段音樂之后，回來告訴你。
(播放歌曲2分鐘)
甲：老師們、同學(xué)們，歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。
乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節(jié)的來歷。
甲：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦
女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
甲：同學(xué)們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢？
乙：希望是這樣。記得老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)了。
甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進(jìn)會倡議建立兒童紀(jì)念日，英國、美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當(dāng)時我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國際兒童節(jié)"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。
(播放音樂2分鐘)
甲：盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！
乙：紅色的、藍(lán)色的`氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；
甲：田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；
乙、吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；
甲：愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀著
乙：今天，是六一國際兒童節(jié)。一個屬于小不點兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！
甲：記憶里的小時候，兒童節(jié)的下午，我們總愛纏著大人，去游樂場玩碰碰車，騎旋轉(zhuǎn)木馬。
乙：記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時光總是那么短暫......
甲：而終于有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來
喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！
乙：溫習(xí)年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅持著，努力著？
甲：在六月的第一天，我們愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子！
甲：紫茵啊，兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦！
乙： 那，薇然啊，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？
甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！
乙：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕��！
甲：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
乙：哦，是嗎？舉個例子聽聽。
甲：就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的'節(jié)日禮物。 在5月5日男孩節(jié)這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。
乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個月一次過六一節(jié)，那該多好�。�
甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
�。úシ鸥枨犊鞓返墓�(jié)日》1分鐘）
甲：敬愛的老師、
乙：親愛的同學(xué)們
甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！
合：老師、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽，再見。 （播放 《大家一起來》）
迎六一廣播稿 8
齊:各位老師！親愛的同學(xué)們！大家好！
王:我叫xxx，是61班的廣播員。
秦:我是六班的秦xx。
王:過了一個愉快的寒假，當(dāng)你再次走進(jìn)這個充滿歡笑與歡笑的學(xué)校，你會不會感到特別親切？
秦:寒假的安逸和快樂就像春節(jié)的煙花。在春天的指引下，新學(xué)期悄然而至。你臉上看到的都是精神。節(jié)日快樂，多姿多彩。假期里你一定編織了很多五彩繽紛的夢。
王:開學(xué)了。請在你記憶的`深處，撣去灰塵，醞釀你假期中飛揚的思緒。上課了，上課是你放飛夢想的天堂。在這里，知識的甘露等著你去吮吸，思維的天空等著你去翱翔，智慧的寶庫等著你去開啟，未知的世界等著你去解開謎團，還有很多權(quán)威在期待著你的挑戰(zhàn)。
秦:說到這里，我想問你一個問題。
王:說吧，有什么問題？
秦:新學(xué)期開始了，我們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段了。你有什么聰明的學(xué)習(xí)技巧嗎？大家分享一下吧！
王:呵呵！你真的問對人了。我張口就是來學(xué)習(xí)的，咳咳。(清嗓子)聽好:第一，你要有很好的學(xué)習(xí)興趣。做一件事，了解他，了解他，總比愛他好。與其愿意學(xué)習(xí)，喜歡雪，不如樂在其中。這是興趣。
二、課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)有懷疑，有好奇心。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。也可以把老師說的重要的話記錄下來，方便復(fù)習(xí)。
好了，這就是我所有的學(xué)習(xí)技巧。
秦:嗯，我相信只要你按照說的去做，你的學(xué)習(xí)就會更容易。但是，盲目學(xué)習(xí)是不對的。要懂得勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)一段時間，休息一段時間。也可以適當(dāng)閱讀課外書。我有一本好書推薦給大家——門下童年。
在一個遙遠(yuǎn)美麗的小鎮(zhèn)——生活在這群快樂的孩子里。作者就是其中之一。作者用生動的句子講述了孩子們的`喜怒哀樂，讓人嘲笑他們天真的想法，為他們的喜怒哀樂感到悲傷。
王:噢，這本書不錯。有時間的話，同學(xué)們可以看看，嘗嘗。
齊:學(xué)生，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要和人們的共識。年輕人，你們有的是精力和熱情，把握今天，完成埋藏在記憶里的夢想。
王:今天的小喜鵲廣播站到此結(jié)束。希望它能給你留下美好的回憶，陪你度過美好的時光。同時，讓我們在歌曲《我的未來不是夢》中結(jié)束這個小廣播。
齊:同學(xué)們，再見！
迎六一廣播稿 9
親愛的同學(xué)們：
在一年四季中有一個節(jié)日是真正屬于我們自己的。在一年四季中有一天是我們最愉快的----它就是六月一日。
這一天，七色的陽光向我們揮手，小花開的爭奇斗艷，小鳥唱的格外美妙，小溪彈奏著銀色琴弦，大海翻動著水色樂譜，那一聲聲叫人迷戀。
這一天，白云托著我們許下的金色心愿飄到天涯海角，不管是哪一個孩子都抓捧著火紅的幸�；ōh(huán)，伴著歡快的鼓點，把它們散在游樂場的天空中，彌漫著陽光的話語和童心的寄托。
這一天，五星紅旗展現(xiàn)出我們幼小的夢想。看，一枚枚獎?wù)戮拖袼使P，把金星涂的閃亮無比。
六一，我在想：你是怎樣駕著時代的華麗列車駛過童年的``記憶?你用什么樣的神筆輕輕涂抹著這張萬年歷呢?
每一棵小青草告訴我們，每一片樹林告訴我們，每一朵小花告訴我們：在一九四九年十一月的某一天，星光圍繞的莫斯科的一場會議中，國際民主婦聯(lián)的阿姨們，懷著慈愛的心，喊出要保護(hù)孩子們，于是就在史冊上邀請來了“國際兒童節(jié)。”
啊!六一來了，小草長高了;六一來了，小樹成熟了;六一來了，小花漂亮了;六一來了，我們又長大了一歲，又高興、快樂了一天。
我們愛你，六一國際兒童節(jié)，我們永遠(yuǎn)愛你!你是我們美好的回憶----在我們心里，我們愛你!
迎六一廣播稿 10
齊：敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!
王：我是六一班的廣播員王xx。
秦：我是六一班的秦xx。
王：度過了一個愉快的寒假，當(dāng)你再次踏進(jìn)這個充滿歡聲笑語的學(xué)校時，會不會覺得格外的親切?
秦：寒假的輕松、快樂，猶如春節(jié)燃放的煙火，意猶未盡。新的一學(xué)期在春光的帶領(lǐng)下，有悄然而至。在你們的臉上看到的是盎然的神采。愉快的假期色彩繽紛，你們一定在假日里編織了許多七彩的夢。
王：開學(xué)了，請把假日里飛揚的思緒在記憶的.深處塵封、醞釀。上課了，課堂是你們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解謎，有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)......
秦：說到這里，我想問你一個問題。
王：你說吧，什么問題?
秦：新學(xué)期開始了，我們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段了，你有什么關(guān)于學(xué)習(xí)的妙招嗎?跟大家分享一下吧!
王：嘿嘿!你真可是問對人了，關(guān)于學(xué)習(xí)的事我可是張口就來，咳咳，(清清嗓子)聽好了：一、要有良好的.學(xué)習(xí)興趣，干一件事，知道他、了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中愿意學(xué)，喜歡雪，這就是興趣。
二、課前預(yù)習(xí)，對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。上課要認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。還可以把老師說的重要的話記錄下來，從而方便復(fù)習(xí)。
好了，我的學(xué)習(xí)竅門就是這些。
秦：嗯，我相信大家只要按照王青怡說的方法去做，學(xué)習(xí)一定會輕松起來。不過，盲目的學(xué)習(xí)是不對的，要懂得勞逸結(jié)合，學(xué)一會兒，歇一會兒。還可以適當(dāng)?shù)目纯凑n外書。我呢就有一本好書要推薦給大家——《門縫里的童年》。
在一個遙遠(yuǎn)又美麗的小鎮(zhèn)——棲鎮(zhèn)上，生活這一群快樂的孩子。作者就是其中一位。作者以生動的語句講述著這群孩子的酸甜苦辣，讓人看后既為他們天真的想法而大笑，又為他們的苦中作樂而感到心酸。
王：哎，這本書不錯，如果有時間，同學(xué)們可以去閱讀一番，品味這本書。
齊：同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要，人們的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，把握住今天，去圓你們塵封于記憶的深處夢吧!
王：好了，今天的小喜鵲廣播站就到這里了，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過美好的時光。與此同時，讓我們在《我的未來不是夢》這首歌中結(jié)束這次的小廣播吧!
齊：同學(xué)們，拜拜!
迎六一廣播稿 11
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
丙：伸出你的手
�。荷斐鑫业氖�
甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
丙：我是主持人xx。
�。何沂侵鞒秩藊x。
甲：首先讓我進(jìn)入校園新聞。新聞一：以課題研究促進(jìn)學(xué)校教研。我們深知：教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動力，對學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請市教研室教科所王寅所長和俞紅霞老師為我校三個課題做科學(xué)論證和指導(dǎo)工作。
乙：首先各課題負(fù)責(zé)人就課題研究的各方面進(jìn)行闡述和深入分析，就課題問題提出、研究的背景、理論價值、實踐意義，課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法，課題研究實施方案等方面做了詳細(xì)報告。周校長表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作，在人員、經(jīng)費和時間上給予支持，確保課題研究工作順利開展。并希望課題組成員按照課題實施方案，自覺主動投入到教育科研當(dāng)中去。
丙：王所肯定了課題研究的價值，并針對課題對今后的研究工作提出了建設(shè)性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創(chuàng)新，努力打造學(xué)校研究特色。并細(xì)化了研究內(nèi)容，明確了研究方向，讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，使課題研究更具操作性和實用性。
丁：通過這次的指導(dǎo)工作，學(xué)校課題研究組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標(biāo)任務(wù)，增強了搞好教育科研的信心和決心。
甲：新聞二：名師指導(dǎo)，送教下鄉(xiāng)。5月23日，我校師生迎來了收獲頗豐的一天。xx市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來到我校，為我校教師帶來了別開生面的教學(xué)指導(dǎo)。
乙：上午，第一、二節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備的同課異構(gòu)活動，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級下冊第八單元《解決問題》第一課時的教學(xué)內(nèi)容。課堂中兩位青年教師語言組織精練、環(huán)節(jié)絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學(xué)方式授課，很好地達(dá)成了預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)。
丙：第三節(jié)課，由樓明霞老師對兩位青年教師評課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習(xí)”兩大方面進(jìn)行了細(xì)致的分析，肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現(xiàn)，同時對課程中的細(xì)節(jié)作了指導(dǎo)，提出了更高的要求。
丁：下午，第一節(jié)課，是我校孫紅波老師帶來的二年級美術(shù)課《民間玩具》，孩子們在輕松歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，多姿多彩的民間玩具進(jìn)入大家的視野，孩子們制作出來的五彩的泥塑呈現(xiàn)在眼前。第二節(jié)課，是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來的五年級科學(xué)課《在星空中(一)》，此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎的榮譽，今天“送教下鄉(xiāng)”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的空間，以小組為單位，充分調(diào)動學(xué)生積極性，成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。
甲：第三節(jié)課，是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點評。鄭老師對兩位老師的課程作了課堂觀察統(tǒng)計，用數(shù)據(jù)實實在在地說明課堂中的點點滴滴。不論是老師的提問、環(huán)節(jié)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動，都在課堂觀察表的數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出來，更直觀地評價課程。隨后，鄭老師還做了“快樂學(xué)習(xí)”的簡單講座，提出了“讓學(xué)生在課堂中體會學(xué)習(xí)的樂趣”，“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮(zhèn)前來聽課的所有老師帶來了新的理解和新的思路，也為該鎮(zhèn)的課堂改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
乙：同學(xué)們，本周日是六一國際兒童節(jié)。六一兒童節(jié)，雖是一個屬于我們小不點兒們的節(jié)日，卻能給全世界的人們帶來最純粹的快樂!
丙：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開開心心的度過。
�。菏堑摹Ｍ瑢W(xué)們，“每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。
甲：在六月的第一天，我們愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
乙：讓童心未泯的`人，一起驕傲地說，我們都是孩子!
丙：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!
丁：那你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!
甲：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
乙：不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
丙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。
丁：就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。
甲：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，真是太幸福了。如果每個月都能過一次六一節(jié)，那該多好啊!
乙：嗯，我也這么認(rèn)為，真希望六一那天，我能收到節(jié)日禮物，開開心地度過一天。
丙：說到節(jié)日，六一節(jié)的下一天，就是我們一年一度的端午節(jié)了，雙節(jié)聯(lián)合，正值端午小長假，相信大家這個假期一定會過得更快樂的。說到端午，大家對端午節(jié)的知識了解多少呢?
�。亨�!端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
甲：那端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
乙：我知道。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的'愛國主義樂章。
丙：屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
�。憾宋绻�(jié)的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
甲：煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。
丙：端午節(jié)我們放假三天，在大家愉快地過節(jié)的同時也希望大家在假期里能夠做到以下幾點：
1、交通安全。節(jié)日期間，不騎自行車，不(校運會接力廣播稿5篇)搭乘無照經(jīng)營或無安全保障的交通工具。
2、飲食安全。注意個人飲食衛(wèi)生，不吃不潔凈的攤點飲食，不暴飲暴食。
3、嚴(yán)防溺水事故。由于天氣轉(zhuǎn)暖，嚴(yán)禁去河邊、池塘里嬉水洗冷水澡。
�。�4、注意防雷。雷雨天氣時，我們應(yīng)做到：留在室內(nèi)，關(guān)好門窗;不要開電視、音響等電器，不要使用水龍頭;避免使用電話、無線電話和手機;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
5、在放假期間，在休閑娛樂的同時，也要按時完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。
最后，廣播站提前祝各位同學(xué)們六一節(jié)日快樂，祝全體師生端午節(jié)快樂!
甲：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了。每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會。(播放《快樂的節(jié)日》)
迎六一廣播稿 12
甲：五月得歌劇已近尾聲，六月得陽光異彩紛呈；
乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽向我們招手……
甲：尊敬得老師，親愛得同學(xué)們，大家早上好！
乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：王夕睿，你知道這個周日我們將迎來什么節(jié)日嗎？
乙：當(dāng)然知道啦，就是屬于我們小朋友得“六一”兒童節(jié)！對了，杜禹含。今年得“六一”兒童節(jié)正好趕上周日，你打算去商場、超市、電影院，還是公園、游樂場慶祝節(jié)日呀？
甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個有意義得兒童節(jié)！
乙：有意義得兒童節(jié)？那你認(rèn)為怎樣才能使兒童節(jié)過得有意義呢？
甲：大家是否覺得，每年得六一兒童節(jié)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著法得想陪我們度過一個快樂得節(jié)日，全家人忙里忙外，我們就成了家里得“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會無條件滿足我們，偶爾遇到我們有些過分得小小愿望時，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會立即出馬，確保我們“滿載而歸”。曾幾何時我以為那樣得兒童節(jié)就是幸福、快樂得，就是有意義得�？墒牵S著年齡得增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽得眼角，還深深刻在了爺爺奶奶得眉梢，
讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說起過他們得小時候。那時候，還沒有豐富得物資和富足得生活，別說什么山珍海味，有得時候甚至要擔(dān)心自己得溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀(jì)又備受他們關(guān)愛與呵護(hù)得我開始了憧憬：我希望也給他們過一次“兒童節(jié)”，為他們找回屬于自己得童年回憶，讓他們也享受一次“00后”得幸福童年！
乙：你說得太對了，別說是“六一”兒童節(jié)，就是我們平時在家里，家長們也唯恐我們吃得不好，穿得不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫得不適就會牽動全家人得心弦。記得有一次我患上了小小得感冒，爸爸、媽媽急得團團轉(zhuǎn)，趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來，還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來看我，全家人都把我當(dāng)成心頭肉，病在我得身上，可痛卻在全家人得心里。后來我得病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著我，說：“不行，萬一再把感冒傳染給你，那可不得了！”。這樣得優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿了我們得生活，而我們也早就習(xí)慣了這樣得優(yōu)待，甚至從來不去關(guān)注家長得感受。今天你這么一說，我還真覺得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過一次離他們越來越遠(yuǎn)得“兒童節(jié)”了！
甲：那你想怎樣安排這次特別得兒童節(jié)呢？
乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂場得過節(jié)方
式，和爸爸、媽媽在家度過一次有意義得兒童節(jié)！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯得時候，我還要盡自己得努力為他們加一道菜――木須柿子，相信在這樣得兒童節(jié)一定會讓爸爸、媽媽感到驚喜連連得！
甲：是��！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手，但對于我們這些男生來說，這可就算是很有難度了。就拿我來說，每次一進(jìn)廚房，媽媽就說我是去添亂得……
乙：那你打算怎么辦呢？
甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年得回憶。
乙：“童年得回憶”？這怎么找得回呢？
甲：記得老師曾經(jīng)說過：“回憶牽動著人得內(nèi)心中最柔軟得環(huán)節(jié)，會巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準(zhǔn)備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時得回憶。我記得爸爸、媽媽說過，他們小時候最欣賞得明星就是Beyond樂隊，而Beyond樂隊最出名得勵志歌曲就是《真得愛你》，所以這幾天我正在利用課余時間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶祝“六一”兒童節(jié)時，我就把這首歌曲獻(xiàn)給他們，告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物，我是真得愛他們，我也要為他們過上一次不一樣得兒童節(jié)！
乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們得祝福一定會開心得贊嘆我們長大了！雖說兒童節(jié)是我們小朋友自己得節(jié)日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力得家長，也要送給他們
一個快樂得節(jié)日！
(插播音樂《快樂得節(jié)日》)
甲：說了這么多，電波另一端得同學(xué)們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對我們最大得希望。那就是希望我們好好學(xué)習(xí)，期末考試取得好成績，長達(dá)以后做個對社會有貢獻(xiàn)得人。做到這一點才是我們送給爸爸、媽媽最好得禮物！
乙：好了，說了這么多，不知不覺間我們得紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見啦，感謝同學(xué)們一個清晨得得悉心陪伴，讓我們下周同一時間
合：不見不散！
迎六一廣播稿 13
朱：六月里歌聲嘹亮
羅：六月里播撒希望
合：老師們，同學(xué)們，大家好!
朱：我是朱科逸
羅：我是羅德翔
朱：上周的六一兒童節(jié)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
羅： 兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是我們最喜歡的節(jié)日。
朱： 是啊，六一節(jié)那天估計許多家庭都要慶祝一番呢
羅：雖然六一兒童節(jié)已經(jīng)過去，但是六一慶祝的快樂情景總是在我腦海中揮之不去。
羅：哎，朱科逸，那你知道不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式又是怎么樣的呢?
朱：我當(dāng)然知道，要論最特別的還是日本兒童啦!他們一年要過三次兒童節(jié)。3月3日女孩節(jié)。這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。
羅：5月5日男孩節(jié)。節(jié)日當(dāng)天，有兒子的家庭，門前都懸掛“鯉魚旗”，表示鯉魚跳龍門的意思。11月15日“七五三”兒童節(jié)在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀(jì)，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。
朱： 還有新加坡的兒童節(jié)也很有趣。10月1日兒童節(jié)當(dāng)天不僅給小朋友放假，還要給所有大人放假。原因就在于如果只給小孩放假的.話，大人都出去上班了，沒人陪小朋友玩。
羅：更有意思的是，新加坡最大的國家游樂場還專門為兒童節(jié)制訂了一條特殊規(guī)定，兒童節(jié)當(dāng)天小朋友要購買全票，大人則要購買半票。這樣子，不僅讓小朋友高高興興體驗了一次做小大人的感覺，更讓大人們重新找回了久違的童年時光。
朱：瑞典卻把兒童節(jié)分得比較細(xì)，男女各過一次，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵全國的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的'樣子，表演一些非�；顫娍蓯鄣墓�(jié)目。
羅：12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護(hù)女孩的女神，每到這個節(jié)日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
朱:以上這些就是我們所介紹的特別的兒童節(jié)啦!
羅：你們還知道哪些嗎?
朱：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。六月的我們，是熱情的奔放的
羅：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來!祝同學(xué)們六一快樂!再見!
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