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畢業(yè)季離別廣播稿

時間:2023-01-17 19:18:55 廣播稿 我要投稿
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畢業(yè)季離別廣播稿

  如果你是學校廣播站的主持人,肯定會知道廣播前都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)季離別廣播稿,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)季離別廣播稿

畢業(yè)季離別廣播稿1

  馬上就要畢業(yè)了,我們要分道揚鑣了。再見了,親愛的朋友們,我會永遠記得你們的!離別,人生總要經(jīng)過離別這個必走的路,才能成長!

  天下無不散之宴席,古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時今日,后人還會因為離別而傷心滿懷,還看不開生與死的界限?

  死亦是離別?粗磉叺挠H人去了另一個國度。我們應該祝福的吧!在那里應該是沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有煩惱的吧!

  到了曲中人散的時候,離別就悄然而生。沒有人可以在另一個人身邊逗留一輩子的。每個人都有自己的夢想,每個人都有一雙隱形的.翅膀。等到春暖花開,等到適時的風刮來,就會像風箏,獨立。飄得高而遠,逐漸變得渺小。但請相信,風箏的另一端,永遠在你的手上。即使是斷了線的風箏,也會有落腳的地方。那么,請不要為了它而感到悲哀,為它的勇氣與堅強,由衷的發(fā)出一聲贊嘆。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。沒有離別的人生,是不完美的。若人生就像五味瓶,裝著酸甜苦辣咸五味。無論缺少了其中一瓶,這道菜就會變得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的驚喜,缺少了感慨。

  離別雖使人悲哀,卻也使人期待,期待著重逢的喜悅。離別雖使人望而卻步,卻也使人試探,試探會否有那重逢的驚喜,怕的不應該是離別,而是在重逢時,毫無幻想中的期待。

  這里有離別,是酸亦是甜。這里有離別,是悲哀亦是喜悅。這里有離別,是幻想亦是錯覺。請勿害怕離別。它是美麗的,是使人回味的。

  離別---絕對是遺憾,而非所愿。臨了才會讓人明白的情感。,。

  有時,離別,也是一種鍛煉。

  親愛的,想要長大,就要經(jīng)過離別這個門,咱們才能長大。對吧?小季,跳跳。我是永遠愛你們的,永遠的祝福你們!愿我們以后再見!

畢業(yè)季離別廣播稿2

  畢業(yè)離別的日子即將來臨,心里頓時涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。想到曾經(jīng)一起生活了2年的兄弟姐妹們就要離開,回頭想想我們0412班和那猶如天香小筑般的208寢室,還真的有點舍不得。那是怎樣的一種惆悵呀?

  由于我們的學制是2+1的,所以在今年暑假前夕就已經(jīng)有同學開始離開校園,去找工作單位實習了,包括我和我的兄弟、室友。昔日熟悉的笑容,也漸漸變得凝固。仿佛這個夏天注定是黑色的,少了些許多姿多彩。不知是否因為歲月的洗刷,讓我們慢慢學會成熟。還是因為害怕分離的苦楚,讓我們都變得黯然。

  離別前已習慣與兄弟們“煮酒論英雄”“把酒問青天”了。曾經(jīng)的豪言壯語,長夜臥談,現(xiàn)在都演變成默默無語了。喝酒顯得很輕松,不再象往常那樣半推半就了。畢業(yè)的氛圍濃得讓我們喘不過氣來,似乎唯有喝酒才能麻醉。

  記得04年暑假將至時,有位02級的師兄跟我說:要畢業(yè)了,心中有無限感慨,有許多遺憾,可惜已無法挽回。他說有一種想哭的感覺。沒想到那位師兄真的哭了,而且他對我說:一定要珍惜你的校園生活。兩年后,你也會和我現(xiàn)在一樣,嘗到“畢業(yè)”的感覺。

  依然沉浸在的校園生活的歡快中的我,當時只覺得這位師兄屬多愁善感型的,肯定是受了不少刺激。小學、初中、高中都經(jīng)歷過幾次畢業(yè)與離別,我也未曾流過淚。我相信自己肯定不會像師兄那么弱。就算“畢業(yè)”了,我還是可以和我的兄弟們在一起。

  然而時間真的是過得很快,轉(zhuǎn)眼間我的兩年學習生活就要結(jié)束了,我也要實習了。面對曾經(jīng)熟悉的不能再熟悉的校園和那被我們“踐踏”的籃球場,積存腦海中的點點滴滴一一浮現(xiàn)出來。兩年的紛紛擾擾將在此刻劃上句號。雖然我們好有遺憾,遺憾當年被03屆的師兄擋在了四強外的`“城建杯”籃球聯(lián)賽,雖然我們沒能拿到聯(lián)賽冠軍,但是它仍是我一生中最美好的回憶。

  我總以為畢業(yè)不過是一件很簡單的事。卷鋪蓋走人,何苦要如此興師動眾,搞得想生離死別一樣,沸沸揚揚,純屬矯情。并且很堅定的告訴自己:天下無不散之筵席,我們終將離開。我們相聚不過是人生的一個驛站而已。而當真的要離開時,卻越發(fā)覺得校園生活的珍貴。多想時間在此刻停留呀!我剛來學校的時候曾經(jīng)在校園的宣傳欄上看到這樣詩句:“歲月如此蹉跎,青春如此快樂;迎朝霞的孩子,珍惜校園生活”。當時還覺得好笑,現(xiàn)在回想起來才真正明白它的含義……

  暑假前的幾個夜晚總有幾個室友坐在校園的草地上。聊惜日的故事,哼唱著昨日的戀歌。更有甚者,瘋狂地跳起舞來。聽著“歌神”張學友的《祝!、阿杜的《離別》和老狼的那《同桌的你》,一切都顯得那么美!好象這個時節(jié)只屬于我們。

  又是送別的時候了,大家都滿懷著無限的祝福為遠行的兄弟姐妹們送行。站臺里又響起了美妙的抒情音樂。大家都明白:今天要送走的人可能以后一輩子都很難再見一面。生活就是這樣。我們相遇就象相交的線,在相交的那一刻變?yōu)榱擞篮,只是一點而已。永恒成為它們的屬性。

  汽笛聲響起了,人群開始騷動。在場的人無不為之動容。只有在這一刻,才能真正感受到什么叫離別,什么叫畢業(yè)。大家都抑制不住,任憑淚水往下流。親切地呼喚著坐在車箱里同學的昵稱,相約未來的日子里再相見。列車開始慢慢的發(fā)動,站臺上擁擠的人群和車箱里坐著的人們都哭了?薜暮軅摹

  回到了校園,開始打理自己的行裝,我自己也要參加實習,這次是真的要離開了。離開這個生活了兩年的地方。心中充滿無限感慨。再細細地看一看一片狼籍卻也溫馨的宿舍,再深情地望一望那布滿碧樹紅花的校園。忽然發(fā)現(xiàn)眼睛里有一種濕濕的咸咸的東西流淌出來。沒有任何顏色,人們都叫它:“眼淚”。

畢業(yè)季離別廣播稿3

  穿越季節(jié)的手卷,一段素年,流隙在別離的季節(jié),一抹離愁,瀲滟了心中的漣漪。

  又是一年燦爛的盛夏,又是一年一度的畢業(yè)季

  鏡頭一:時光會記得,肆意青春下的笑容

  六月對于某些人,永遠存在著特殊的意義,他們會神采奕奕的穿上翹首盼望的學士服,帶上象征學士身份的帽子,留下大學時代歲月的銘記。

  天空下拋擲著喜悅,草地上歡快的奔跑,簇手相擁,手掌相擊,他們駐足在校門口、教學區(qū)、圖書館、清水河畔,回首著一幕幕動人的年少輕狂,是的他們畢業(yè)了

  畢業(yè)之于他們不再是遙不可及的事情。啤酒灌搖一搖,拉起,噴發(fā)出青春的張狂,來一場大醉,席地而眠,在夢中細數(shù)一路走過的斑駁歲月。用食指和中指的指尖相觸,拼接著多角的星星,即使別離至少曾經(jīng)都是那顆星星不可或缺的一隅。還有那些用手機相機定格的瞬間,訴說著揚音沸騰的青春以及迷蒙煙雨溫婉的往昔。

  不是所有的微笑都能綻放在明媚的晴天,可是就算是在渲染著煙雨的日子,她們依舊可以揚著最美麗的微笑,給最后的離別,留下青春的驕傲和明媚。

  鏡頭二:時光會記得,那些年一起的獨家記憶

  那些彩色的歲月,早已在記憶中留下了深深地印記,隨著時間的沉淀凝成水晶,在忙碌的日子里,佐證著青春的回憶與慰藉。四年的時光轉(zhuǎn)眼臨近末梢,一如曾經(jīng)的十八歲,那些人、那些事、那片風景早已藏留在心底成為獨家的記憶。

  不會忘,班級畢業(yè)最后一次聚會,酒醉的時候,哭著笑著難說再見,有著不舍,有著不甘,有著對于未來的憧憬和迷茫,如梔子花開留下了淡淡的憂傷。

  會想念,圖書館里那些考研身影的堅毅,博雅里那些舞動的曼妙身姿,籃球場三分球的肆意瀟灑,日日夜夜相伴四年的兄弟或者姐妹,課堂上老師認真授課的情形

  方遒將逝,年華未衰。四年學會了很多,明白了很多,在時光的川流不息中,也許終有一天你會憶不起當初的這些曾經(jīng),但時光卻會記得,那些年我們有過的獨家記憶。

  鏡頭三:時光會記得,我們真的畢業(yè)了

  某某雜志說,畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)。其實,青春肆意、神采飛揚的日子里難免有那么多的遺憾,但正是由于完美與不完美才拼湊了多彩的人生。

  伸開手掌,下意識的.用不寬厚的手掌遮擋太陽光,陽光透過指縫散落在初夏的季節(jié)如一地散落的夢,化作碎落在地的心事。

  回首四年的時光,一幕幕的場景,如色彩斑斕的剪貼畫,串聯(lián)成一幕即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往。而畢業(yè)前的這些日子,時間過得像流沙,看起來漫長卻無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時間卻在指尖悄然溜走,畢業(yè)答辯、散伙筵席、舉手話別、各奔東西一切如預想的那樣,走的無聲無息卻又那么的快。

  畢業(yè)了,一切都結(jié)束了;畢業(yè)了,一切又將從新開始。愿時光會記得,曾經(jīng)的那些爛漫,給未來更多的期許

畢業(yè)季離別廣播稿4

  畢業(yè)了,離別了,傷感了

  就這樣,又游蕩了三年,三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢,擁有過的回憶,擁有過的哭和笑。就這樣,漸漸地,煙消云散,云散煙消。也許隨霧在黎明消失,隨雨在天空中撒落,隨雪花在陽光下熔化。就這樣,靜靜地,慢慢地,在心中萌發(fā),成長著一種思戀,一種不舍,一種心痛。

  這是人生中的第二個畢業(yè),猶記得小學畢業(yè),沒有不舍,有的是一種解放,沒有留念,有的是一種厭惡,沒有心痛,有的是一種快樂。那時,不對身邊的一切懷念,也不為即將破碎的友誼掉淚,只是很高興地拿著畢業(yè)證書,滿臉笑容地走出大門,沒有回頭,也沒有刻意記住一些什么。

  初中畢業(yè),帶有一絲凄涼,每簽一份同學錄,每寫一句留言,心總會有漣漪激起,有留戀,有一種莫名的心痛,只有三年,卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號,天長地久,地久天長,每當拿起畢業(yè)照,仔細地看著那每一張令人動心的臉,看著那一張張掛著笑容的臉,那一張張充滿稚氣和天真的臉,總會帶著笑流下淚,像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么,大學的離別更讓人痛心,自己要一個個親眼看著心中的每個人離去,去離自己很遠的地方。我不禁一顫,有這樣的離別,這樣痛心的離別,可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺,第一次嘗到痛心的感覺,第一次對于分手,我無能為力,只能站在原地,看著身邊的人一個個跑過,最后消失在我的視平線里。

  似乎在晚上,才能把自己真實的`情感表露出來,因為天是黑的,所以不會有人注意到自己的憂傷,不會有人看到自己的淚水,不會有人見到軟弱的自己,在晚上,再也不用裝堅強,再也不用像在白天一樣昂著頭說:“畢業(yè)了,我不怕離別,我很堅強哦!!我一點都不怕!”再也不用這樣,可以安心地告訴自己,我不舍,我怕分開,我身邊的人離開自己,那偽裝的笑容終于可以歇息了。

  對于離別,聽過一首《驪歌》,那是一種撕心裂肺的痛,那種高音,刺得人心里再也容不下任何堅強,在這首歌前崩潰,面對現(xiàn)實中的離別,心再一次被擊痛。聽別人說,寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個人,孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始,我相信這句話,因為我不寂寞,所以我經(jīng)常記不住一個人的全名,漸漸地,我明白了,原來他們早已在我心中占據(jù)了位置,我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個人,也會為身邊任何一個人的離開而心碎,這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨,也不寂寞,現(xiàn)在的我可以驕傲的說,因為我被人愛著,被人愛著的人,懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個人住進我的心里,我用自己的真心去愛著他們,即使,離別時,我會痛,我還是會愛著他們,永遠。

  畢業(yè)了,離別了,心也痛了,但我沒有忘記我們的夢想,屬于我們的家。

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