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感恩廣播稿集合15篇
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!下面是小編整理的感恩廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
感恩廣播稿1
A:尊敬的老師們,
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家中午好!
A:今天是9月9日,明天教師節(jié)就要到了,我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順?biāo)?
B:同學(xué)們,教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的,那么我們就來聽聽學(xué)校對(duì)明天的安排吧。
A:明天上午,請(qǐng)大家八點(diǎn)半到操場(chǎng)集合,進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。中午開始放假,下午休息。后天上課。
B:教師,歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法,認(rèn)為人有三尊,君父師是也。
A:的確,還有一句是我們非常熟悉的一日為師,終生為父。古語還說過:國將興,必貴師而重傅。教師在古時(shí)的地位可見一斑。
B:而在現(xiàn)代,我們國家提倡科教興國,教育強(qiáng)國,把老師的地位也放在了非常重要的位置。
A:沒錯(cuò)的。老師是以自己的知識(shí)來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學(xué)生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實(shí)在是太偉大了!
B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識(shí)的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)!
A:下面,請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》。
B:桃李不言,下自成蹊。老師的奉獻(xiàn)是默默無聞的,但卻是芳香四溢的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培,是他們一天天澆灌著我們干渴的心,讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成高大的大樹。
A:感謝,是一個(gè)古老而不衰的話題。古有滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),今天我們依然不能丟失這個(gè)美德。我們中華民族古稱禮儀之邦,如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。
B:同學(xué)們,從我們做起,從XX學(xué)校做起!讓我們成為XXX市的驕傲,成為父母的驕傲,做一個(gè)感恩的人吧!讓我們對(duì)自己的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了!
A:是誰不舍晝夜,在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改,只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?是辛勤的老師!
B:是誰扶起我們跌倒的身軀,輕輕拍去泥土,用溫柔和擔(dān)憂的目光注視你我?是仁慈的老師!
A:是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏,給我們頒發(fā)最佳進(jìn)步獎(jiǎng),鼓勵(lì)差生?是美麗的老師!
B:是誰燃燒了自己點(diǎn)亮了他人?是誰哺育了幼苗,讓他人采擷果實(shí),不計(jì)較功名利祿?是老師!是我們的老師!
A:您是海上航船的指明燈,是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔,是前行路上不退場(chǎng)的啟明星!
B:您是春天里的微風(fēng),輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨,在干涸過后給人們無上滋潤(rùn);
A:您是秋天里的一絲金風(fēng),帶來豐收的喜悅;您是嚴(yán)冬里的`小火爐,慢慢溫暖著我們冰涼的身體。
合:您是無私的愛,您是美妙的善!讓我們歌頌?zāi),啊,我的老?請(qǐng)聽歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。
A:同學(xué)們,讓我們用各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛與謝意吧!
B:給老師畫一張畫,加上幾句表達(dá)謝意的話語或是一句深情問候;
A:或者,可以為老師買一包潤(rùn)喉片或潤(rùn)喉糖,告訴老師要保護(hù)好嗓子;
B:或者,自己動(dòng)手制作一張卡片,讓老師感受到我們的心意;
A:或者,以全班同學(xué)的名義,用班費(fèi)為老師買一束鮮花,如康乃馨、向日葵或太陽花等。
B:老師,讓我們?yōu)槟炔?
合:XXX學(xué)校的全體老師,祝你們教師節(jié)快樂!
A:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!
B:感謝大家的收聽,再見!
感恩廣播稿2
同學(xué)們:
大家好!今天給大家廣播的話題是學(xué)會(huì)感恩。
1863年,當(dāng)美國總統(tǒng)林肯將每年11月的第四個(gè)星期四定為美國法定節(jié)日——感恩節(jié)的時(shí)候,這位黑瘦的通過艱苦卓絕的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為自己贏得世界聲譽(yù)的總統(tǒng),在廣場(chǎng)中央向如潮的美國民眾說:“我感謝上帝賜予我們?nèi)绱硕嗟亩鞯洌覀兏鼞?yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜這些恩典!”
同學(xué)們,當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中,當(dāng)你們過著優(yōu)裕的生活時(shí),你們可曾想到過感恩嗎?
英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的'陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè),殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的理解,它來自對(duì)生活的愛與希望。
因此,我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命,感恩解放軍給了我們和平安寧的生活,感恩老師給了我們終生受用的知識(shí),感恩同學(xué)給了我們無私的友情,感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……如此多的賜予中,有些可能是我們終生都難以回報(bào)的,但我們可以用一顆感恩的心,以不同的方式表達(dá)自己的謝意,哪怕只是一句話,幾個(gè)字,一點(diǎn)小小的幫助,一次深情地回眸,只要有真情實(shí)意在其中,那就是感恩。不要逃避感恩,不要說你無法感恩,更不要說你不想感恩,這只是掩飾你對(duì)感恩不屑一顧的借口罷了。
在水中放一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁和不安,消融許多的不滿與不幸。感恩,使生活變得更加美好。
我校通過開展感恩活動(dòng),同學(xué)們的思想覺悟有了很大提高。同學(xué)們踴躍為災(zāi)區(qū)捐款捐物,為被狗咬傷的小女孩捐醫(yī)藥費(fèi),做文明小乘客主動(dòng)讓座,教師節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等為老師家長(zhǎng)送鮮花或賀卡表達(dá)我們美好的祝愿……
我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩,正在用行動(dòng)來實(shí)踐我們的感恩,朋友,你學(xué)會(huì)感恩了嗎?
感恩廣播稿3
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色
b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
a:伸出你的手伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中
b:傳播校園內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活
a:敬愛的老師 :
b:親愛的同學(xué)們:
ab:大家下午好!
a:我是主播---
b:我是主播----
a:敬愛的老師們。
b:親愛的同學(xué)們。
ab合:大家早上好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是我們主持。
a:我是主持人王#。
b:我是主持人杜# 。
a:你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
b:有國際海豹日、全國愛耳日、誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)......
a:停。看來你知道的還真不少啊 。
b:那當(dāng)然了!那么今天就來談?wù)剣H婦女節(jié)吧。
a: 3月8日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國際婦女節(jié),是世界各國婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來,各國婦女為爭(zhēng)取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。
1857年3月8日,美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議,反對(duì)非人道的工作環(huán)境,12小時(shí)工作制和低薪,游行者被警察圍攻并趕散,兩年以后,又是在三月,這些婦女組織了第一個(gè)工會(huì)。1908年3月8日,1500名婦女在紐約市游行,要求縮短工作時(shí)間,提高勞動(dòng)報(bào)酬,享有選舉權(quán),禁止使用童工,她們提出的口號(hào)是"面包和玫瑰",面包象征經(jīng)濟(jì)保障,玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。
a:其實(shí)在這美好的日子里我們應(yīng)該好好地贊美一下生我們、養(yǎng)我們的好媽媽。下面請(qǐng)《感謝母親》。
b:媽媽,您是我最好的老師!
深夜,您仍在耀眼光芒的燈光下,陪伴著我做功課!
我遇到難題時(shí),是您耐心十足地為我解答。
我取得優(yōu)異的.成績(jī)時(shí),是您用那滿意的微笑給予我表揚(yáng)。
我撒謊時(shí),是您嚴(yán)肅地批評(píng)我,教導(dǎo)我,使我改掉壞毛病。
我驕傲?xí)r,是您告戒我驕傲不堪設(shè)想的嚴(yán)重后果,并經(jīng)常給我講理:“驕傲自大遲早會(huì)讓自己栽跟頭!
我玩得忘了時(shí)間,把學(xué)習(xí)拋棄在一邊時(shí),是您及時(shí)提醒我學(xué)習(xí)的重要,要我好好分配時(shí)間。
我在半路“跌倒”時(shí),是您用慈祥的目光望著我,讓我勇敢地站起來,踢開絆腳石……
b:媽媽,您是我準(zhǔn)時(shí)的的鬧鐘!
當(dāng)我聞到那一陣陣撲鼻而來的香味時(shí),
當(dāng)我看到媽媽在廚房里忙碌著的身影時(shí),
當(dāng)我聽到媽媽 “太陽曬屁股了” 這催醒曲時(shí),
我的反應(yīng)速度非?,骨碌的起床了……
a :媽媽,您是我的好朋友!
我一旦遇到難過的事時(shí),
您就給我排憂,使我成了個(gè)“陽光女孩”!
只要一放假,您就不禁地帶我去游泳。
變成了個(gè)天真無邪的小孩子,
與我們捉迷藏,嘻嘻哈哈,
同我們一起合伙出計(jì)…
b :媽媽,您是一個(gè)好媽媽!
您自己生病時(shí)
卻惦記著我的學(xué)習(xí),
而當(dāng)我生病時(shí)
您卻忘了自己是病人,
把我照料得無微不至……
a :媽媽,我的成績(jī)里
凝聚著您的心血和汗水,
跳動(dòng)出您一直以來為我的勞累……
b :媽媽,這么多年來
您做的一切都是為了我美好的未來,
您辛苦了!
您坐下吧,
讓我給您捶捶背,
讓我給您倒杯暖茶,
讓我送您珍貴的禮物,
讓我送您優(yōu)美的小詩,
讓我以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您……。
播放歌曲(媽媽的吻)
a:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
b:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“雛鷹”廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
a:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的年華。
b:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
a:再見!
感恩廣播稿4
甲:各位老師、同學(xué),中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播,由我們?nèi)?)中隊(duì)來主持我是主持人:xx
我是主持人:xx
本期紅領(lǐng)廣播內(nèi)容有:校園新聞 、感恩詩歌 、 身邊的故事 明星人物 和你點(diǎn)我播 五個(gè)欄目。
愿我們能在這短短的十分鐘里,給大家?guī)砜鞓泛洼p松。
首先請(qǐng)聽校園新聞:
乙:前不久,三(1)班 同學(xué)看到了一味奇怪的藥方,你聽!
主要成份:真愛2克、感恩的心2克、溫暖1克、真摯1克
輔料成份:誠懇、友好、善良、正義各1克
甲:你說的這個(gè)藥方實(shí)際上就是一味充滿了溫情和想象力的感恩藥方嘛!擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。
乙:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。
甲:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。
乙:擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。
甲:擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。
乙:擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。
下面有 班 同學(xué) 給大家朗誦詩歌《 》
記得很小的時(shí)候我從來不會(huì)幫助媽媽洗衣服、洗碗、洗菜等等這些家務(wù),慢慢長(zhǎng)大后,每個(gè)星期休息的時(shí)候,我都會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),每天爸爸下班回來我都會(huì)給他倒上一杯熱茶,順便為他按摩一下肩膀,讓他松馳一天工作的疲勞。有空的`時(shí)候,我喜歡問媽媽生我養(yǎng)我的辛苦,更知道爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,我覺得,一個(gè)孩子如果不懂得爸爸媽媽對(duì)自己和家庭的付出,那他就不知道什么叫感恩了,大家如果學(xué)會(huì)了感恩,我們的生活就會(huì)很美。
在身邊的故事欄目里 請(qǐng) 班 同學(xué)講講他的故事吧。
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命
乙:沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗
甲:這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
有這樣一個(gè)故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來說,失竊絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
乙:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)?梢砸姷揭恍┎煌B裨沟娜,“真不幸,今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉,碰見一個(gè)乞丐”、“真慘啊,丟了錢包,自行車又壞了”……這個(gè)世界對(duì)他們來說,永遠(yuǎn)沒有快樂的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。
甲:其實(shí),所抱怨的只是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事情,只是明智的人一笑置之,因?yàn)橛行┦虑槭遣豢杀苊獾,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預(yù)測(cè)的。能補(bǔ)救的則需要盡力去挽回,無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之,最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。
乙:尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的,包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)、旁人義不容辭的幫助……
在明星人物里我們要表揚(yáng)我班的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。
乙:感恩我們的父母吧,是他們給了我們?nèi)绱嗣篮玫纳,讓我們成為萬物之首的人!
甲:感恩我們的兄弟姐妹吧,是他們給了我們親情,讓我們感受到冬天里一把火的溫暖!
乙:感恩我們的師長(zhǎng)吧,是他們給了我們知識(shí),啟迪了我們的智慧,讓我們?nèi)松辛司蕜?chuàng)意!
甲:感恩我們的朋友吧,是他們?cè)诶щy的時(shí)候給我們無微不至的關(guān)懷,為我們排解憂難,渡過難關(guān)!
在你點(diǎn)我播欄目中我們?nèi)恢嘘?duì)為大家先上一首《感恩的心》送給全體同學(xué)。希望同學(xué),常懷感恩之心,懂得回報(bào)父母。
甲:感恩大地,讓我們健康、平安、快樂……
乙:學(xué)會(huì)感恩,讓我們心中有愛,胸中有情,永懷善意,永遠(yuǎn)快樂!
本期紅領(lǐng)巾到此結(jié)束 感謝大家的收聽 下次再回。
感恩廣播稿5
(背景音樂1一直播放)
王炫楚:理解你的人生路途,了解你我身邊的感動(dòng),
方可欣:用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒,用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。
合:七彩童音!
王炫楚:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!這里是七彩童音感恩專題。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長(zhǎng),從失意中尋找真誠……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。
方可欣:當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí),才發(fā)現(xiàn):自己是世界上最富有的人。所以,我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來品味所有,才是真正在生活的人。
王炫楚:幾天后,是國際感恩節(jié),是一個(gè)充滿愛的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日,感恩無處不在,他在烈日下,在路邊,在身旁,在每一個(gè)人的心尖。
方可欣:如果十八歲是生命的終點(diǎn)。你將怎么度過? 如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對(duì)? 如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。你還會(huì)做些什么? 黃舸七歲時(shí)被確診為進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥,這種比癌癥還要可怕的疾病,會(huì)在患者五歲左右起病,十歲左右喪失行走能力。 死亡年齡:十八歲!
王炫楚:黃舸不知道自己的生命還有多久,還有多長(zhǎng),所以他特別急切地在這三年當(dāng)中去感謝那么多幫助過他的人。也只是希望在生命結(jié)束之前不留下任何遺憾。
于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年,行程一萬三千公里。為的就是見到曾經(jīng)給過自己關(guān)愛的人。一束鮮花捧在手里,一句感謝刻在心里。
生命和愛有著泯天死亡的.力量,這個(gè)只有頸部以上可以活動(dòng)的孩子,奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅(jiān)強(qiáng)地,面對(duì)微笑地。他感恩著這個(gè)世界,感恩著周遭的一切,又給了他一天,今天,他又看到了日出,又看到了今天的風(fēng)景,又度過了一天。
生命彌足珍貴的理由在于每個(gè)人只有。
走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。
他經(jīng)常這樣的抱怨:哪怕是給我一天,至少給我個(gè)機(jī)會(huì),證明如果我是個(gè)正常的孩子,我能夠活得更好。
方可欣:
黃爸爸沒有這樣的奢望,他的奢望是能夠陪著黃舸。哪怕多一天,多一小時(shí),多一分鐘,甚至多一秒。因?yàn)樗劳龅耐{在逼近自己的兒子。
黃舸知道自己活不過今年,活不過這個(gè)冬天了,他沒跟爸爸將過這句話,因?yàn)樗掳职謧。他想在自己生命結(jié)束之前,給爸爸一個(gè)交代。他不能讓爸爸覺得養(yǎng)了這么多年的兒子卻是一個(gè)不知感恩父母的一個(gè)孩子。他說:“我心里無數(shù)次地默默地想跟爸爸將對(duì)不起這三個(gè)字,也許這句話我應(yīng)該找個(gè)合適的時(shí)候,大聲、大方的的講出來! 當(dāng)爸爸推著輪椅上的黃舸來到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,全場(chǎng)的20xx個(gè)18歲的年輕人高喊著,黃舸加油!何炅問黃舸現(xiàn)在有什么夢(mèng)想時(shí),他說我想讓何炅哥哥幫我一個(gè)忙,幫我舉起我的雙臂,我想擁抱我的爸爸,十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下,黃舸艱難的給最愛的爸爸一個(gè)愛的擁抱,看得我心都碎了
王炫楚:
雖然我們的生活中有種種不如意,但比起黃舸這樣的孩子,我們簡(jiǎn)直是生在天堂,還是什么不滿足,還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。
現(xiàn)場(chǎng)三位主持人熱淚盈眶,歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。
當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)播放完“感恩少年”黃舸父子的故事后大家都被感動(dòng)了,
在過程中一向活潑可愛的主持人謝娜也感動(dòng)不已熱淚盈眶淚水奪目而出,
邊看邊用紙巾擦拭著自己的淚水。之后張杰雙手捧著鮮花上臺(tái)獻(xiàn)給我們的“感恩少年”黃舸。
并演唱了歌曲《最美的太陽》,用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵(lì)。
方可欣:同學(xué)們,我們沒有黃舸的不幸,但我們要有一顆感恩的心,有這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)人在山里迷了路,天色漸漸黑了,森林里傳出一聲聲狼嚎,他害怕極了,這時(shí),一個(gè)慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩:孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì)有用的,孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì)有用的。最后,那個(gè)聲音似乎在哀求:孩子,撿起地上的石頭吧,天亮了,會(huì)有用的!那個(gè)人受不了這個(gè)聲音,便彎下腰撿了一小塊石頭,結(jié)果到天亮,那個(gè)人竟然安然無恙的走出了森林,他很疑惑,拿出了昨天見到的石頭,結(jié)果令他大吃一驚!這哪是石頭,是一顆巨大的鉆石!他很后悔,為什么當(dāng)初不多撿一點(diǎn),他轉(zhuǎn)身,想回到昨晚的地方,可當(dāng)他回頭,看到的卻是錯(cuò)綜的群山,再也找不到回去的路了……
王炫楚:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們一定很疑惑,怎么會(huì)有這么荒謬的故事!可是同學(xué)們,你們是否記得,老師和父母不止的在你耳邊講起:“孩子,多讀些書吧,長(zhǎng)大了,會(huì)有用的!
(播放《感恩的心》)
方可欣:時(shí)間過得很快,從我們身邊悄無聲息的溜走,讓我們懷著一顆感恩的心,在夢(mèng)想的天空中
合:飛翔!
感恩廣播稿6
李:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在電波中;
梁:說出我的歡樂,說出你的煩惱,讓我們分享彼此的喜怒哀樂。
李:各位老師,同學(xué)們,大家好。這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播,我是主持人三(1)中隊(duì)李佳奕,歡迎收聽本次播音。
梁:大家好,我是播音員梁煜東,來自四(5)中隊(duì)
孫:大家好,我是播音員孫靖雅,來自四(1)中隊(duì)
韓:大家好,我是試播員韓書,來自四(5)中隊(duì)
合:讓我們共享陽光,快樂生活。
李:今天的紅領(lǐng)巾廣播,我們首先為大家播出學(xué)校近期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
梁:上周三,學(xué)校教導(dǎo)處圓滿組織了詩詞大賽活動(dòng),參加詩詞大賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,都發(fā)揮出了自己最好的水平。
孫:從上周開始,教導(dǎo)處組織了全校教師小科目公開教學(xué)活動(dòng),有關(guān)公開教學(xué)的老師們都在認(rèn)真精心備課,以高質(zhì)量的教學(xué)進(jìn)行課堂展示。
韓:沒錯(cuò)。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),所以,我們要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們的希望。
李:接下來我們還是圍繞這個(gè)月學(xué)校開展的“踐行感恩教育,弘揚(yáng)孝道文化”這個(gè)話題和大家一起來聊一聊“道德”。
梁:對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說,上課認(rèn)真聽講,自習(xí)時(shí)安靜地看書,課后認(rèn)真完成作業(yè),都已經(jīng)成為習(xí)慣,但是,我們是還忽略了一種習(xí)慣——道德。
孫:什么是道德?
韓:其實(shí)道德并非高不可攀的東西,簡(jiǎn)單地說,就是要明白什么事應(yīng)該做,什么事不該做。
李:韓書說的沒錯(cuò)。中國自古以德育人、以德為美,說到底,道德也是一種習(xí)慣。然而,在我們身邊,常常會(huì)有一些不和諧的音符。
梁:嗯。比如,雪白的墻壁上被鞋印玷污,洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水,垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄,耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句不太入耳的口頭禪……
孫:對(duì)。比方說:小黃車是供大家享用的,之所以叫共享單車,我們都要自覺呵護(hù),正確使用。可有的同學(xué)卻肆意亂開亂騎。
韓:是啊。這些都是不道德的行為,我們要提出批評(píng)。中華民族自古以來就有著優(yōu)良的.傳統(tǒng)美德,我們需要培養(yǎng)的美德還有很多。
孫:是啊,遵守公共秩序,不說不文明的話,多一點(diǎn)文明禮讓等等都是傳統(tǒng)美德。
梁:良好的道德并不是天生的,只要從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓它成為一種習(xí)慣,我們就都能成為道德高尚的人。
李:同學(xué)們,只有把傳統(tǒng)美德傳承下去,我們的民族才有希望,才能在世界民族之林中立于不敗之地!今天的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,老師們、同學(xué)們感謝大家的收聽,下周四我們?cè)僖姟?/p>
合:再見。
感恩廣播稿7
甲:敬愛的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
甲乙合:大家中午好!今天的小百花廣播由我們來主持。
甲:我是主持人xxx 。
乙:我是主持人xxx。
甲:李曙恒你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙:有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)......
甲:停?磥砟阒赖倪真不少!
乙:那當(dāng)然了!
甲:那你知道今天是什么日子嗎?
乙:知道啊,三月八日嘛,國際婦女節(jié)!
甲:說對(duì)了!同學(xué)們,今天就是三八婦女節(jié),首先讓我們向全體的女老師們送上節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日愉快!身體健康!合家幸福!
乙:同學(xué)們,你們知道婦女節(jié)是怎么來的?為什么把她定在3月8日這一天嗎?我來告訴你們。1920年3月8日,美國芝加哥市的女工為了反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)壓迫、剝削、和歧視,爭(zhēng)取自由平等,舉行了大罷工和示威游行。這一斗爭(zhēng)得到了美國廣大勞動(dòng)?jì)D女的支持和熱烈響應(yīng)。1920年,一些國家的先進(jìn)婦女在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行第二次國際社會(huì)主義者婦女代表大會(huì)。大會(huì)根據(jù)主持會(huì)議的德國社會(huì)主義革命家蔡特金的建議,為了加強(qiáng)世界勞動(dòng)?jì)D女的團(tuán)結(jié)和支持婦女爭(zhēng)取自由平等的斗爭(zhēng),規(guī)定每年的3月8日為國際婦女節(jié)。聯(lián)合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節(jié),從此“三八”節(jié)就成為全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女兒童的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。
甲:說起婦女節(jié)啊我們自然而然地想到了我們親愛的媽媽。平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。 “慈母手中線,游子身上衣”,母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。
乙:是啊,母愛,是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)。
甲:母愛是世界上最偉大的'愛,在成長(zhǎng)的路上,你們接受了太多的關(guān)愛,作為孩子,你們想過如何愛媽媽嗎?當(dāng)你們接受著無私的關(guān)愛時(shí)你曾為她做過些什么?
乙:三八國際婦女節(jié),你們是否也想借此機(jī)會(huì)向媽媽做點(diǎn)什么呢?其實(shí),即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊(duì)員們參考,當(dāng)然,你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案。
甲:了解媽媽對(duì)我的愛。問問媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒有“調(diào)皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動(dòng)的事情。
乙:了解媽媽的艱辛。聽媽媽講我成長(zhǎng)的故事;聽媽媽講她的工作、她的故事。
甲:我對(duì)媽媽的愛。想想我對(duì)媽媽做過些什么?想想還有哪些方面做得不夠,以后有什么打算?
乙:真情回饋、溫情行動(dòng)。親愛的媽媽,平時(shí)您做家務(wù)挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧;
甲:可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
乙:媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?
甲:今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
乙:告訴媽媽你很愛她,你懂得她的愛更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她的愛。
甲:在這美好的日子里我們應(yīng)該好好地贊美一下生我們、養(yǎng)我們的媽媽。下面請(qǐng)欣賞四(3)班姚宇星和張?jiān)娨说募炎鳌陡卸骷視贰?/p>
。ú(bào)《感恩家書》)
甲:兩篇《感恩家書》使我感觸很深,我懂得了一個(gè)道理:現(xiàn)在生活條件好了,我們就像溫室里的花朵一樣,過著錦衣玉食的日子,可是我們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn),就是不懂得去愛別人,從未去體會(huì)一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家,讓我們一起從身邊小事做起,從力所能及的事做起,學(xué)會(huì)如何去愛別人,去回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩吧。
乙:三八婦女節(jié)這天,你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親,但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做。讓我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!下面為大家獻(xiàn)上一首歌《媽媽的吻》。
。úシ拧秼寢尩奈恰罚
甲:一首動(dòng)聽的《媽媽的吻》滿載一位母親對(duì)兒女濃濃的愛,下面我們要講的是一個(gè)故事,題目是《愛,藏起一半》
乙:大島先生有一種特殊的教育方式,那就是:愛,藏起一半。大島先生有一輛漂亮的豐田小汽車,每逢節(jié)假日常常帶上全家人外出游玩。可是,大島每天上班總是一個(gè)人駕車獨(dú)往,絕不讓10歲的兒子順道搭車上學(xué)。一天,兒子的氣管炎又犯了,走路也有點(diǎn)困難,他央求爸爸送他一程,"不行!"大島斬釘截鐵地回答,兒子只好背著大書包沿著大街慢慢地向?qū)W校走去。當(dāng)他艱難地在十字路口,正欲走上高高的天橋時(shí),突然發(fā)現(xiàn)爸爸正站在天橋底下等著他。大島見了兒子什么也沒說,只是掏出手帕擦去兒子的淚痕,然后一手拉著兒子,一手提著兒子的大書包緩緩地跨上一級(jí)級(jí)臺(tái)階。"孩子,不要怪爸爸,你現(xiàn)在是學(xué)生;不能坐車上學(xué),將來你長(zhǎng)大有出息了,一定能買輛比爸爸這輛更好的轎車。"大島的眼圈有些發(fā)紅。
甲:大島先生這種特殊的育兒方式,不是丟失另一半愛,而是愛得更深沉、更科學(xué),這才是父母應(yīng)有的真正的愛。
乙:韓非云:慈母有敗子。意即做母親的過分慈愛,子女不會(huì)成器。誠然,疼愛自己的子女是父母的"天性",也是應(yīng)盡的責(zé)任,但得有個(gè)"度"。眼下,生活水平提高了,給孩子吃穿講究一點(diǎn),也在情理之中,但切不可好過了頭,F(xiàn)在有些父母,對(duì)孩子的愛缺乏理智,愛得太過火,孩子飯來張口、衣來伸手不說,對(duì)孩子提出的要求無論是否合理,一律應(yīng)允。有的甚至上學(xué)送,放學(xué)接,晚上挑燈伴讀到深夜。
甲:一次山東某小學(xué)在"三八"婦女節(jié)來臨之前,為了讓學(xué)生親身感受父母養(yǎng)育孩子的艱辛,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,開展了"負(fù)重感母恩"的活動(dòng),但有的家長(zhǎng)卻悄悄地給孩子的負(fù)重包里裝入了海綿,令人啼笑皆非。其實(shí),過分溺愛的結(jié)果,往往事與愿違。然而在一些發(fā)達(dá)國家,家長(zhǎng)卻能自覺地進(jìn)行"富門寒教"。在美國,家長(zhǎng)讓孩子們從小"自找苦吃",學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力;在瑞士,從小就培養(yǎng)孩子自食其力的精神,十六七歲的姑娘初中一畢業(yè)就給人家當(dāng)傭人;在德國,法律規(guī)定孩子到14歲在家里要承擔(dān)一些義務(wù)。古人云:"自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男"。為了培養(yǎng)聰慧、勤勉、堅(jiān)強(qiáng)的下一代,我們不妨學(xué)學(xué)大島先生,盡可藏起一半愛。
乙:今天的小百花廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
感恩廣播稿8
a:敬愛的老師
b:親愛的同學(xué)們
a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
b:我是播音員( )
a:我是播音員( )
b:度過了一個(gè)快樂的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
a:乘著九月的翅膀,我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
b: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?
a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a:在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!
b:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a:如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;
b:在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……
a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無私的精神。
b:在此,我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》,來表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂!
a:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;
b:是誰把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
a:是誰對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的.光明大道?是您,親愛的老師;
b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
b:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,請(qǐng)接受我們真摯的感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!
a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
b:那么,在9月10日這個(gè)特殊的日子,我們能為敬愛的老師做些什么呢?
a:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>
b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動(dòng),它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
a:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
b:下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。
感恩廣播稿9
感感:各位聽眾,大家好!我們又和大家見面了,今日給大家報(bào)一下時(shí)間,20xx年5月21日14時(shí)13分,節(jié)目播出的很巧呵!在這特別的時(shí)刻刻,我們大家下午相聚在了《感恩有你》,讓我們還出節(jié)目的口號(hào)。
聽眾:感恩的心,讓世界充滿愛。
恩恩:好了,感感,別賣關(guān)子了,我們節(jié)目開始吧!各位聽眾,大家好,今天的節(jié)目雖不多,但足以給你意外的驚喜,讓你有更多收獲,事實(shí)勝于雄辯。
感感:呵呵,恩恩說的對(duì),對(duì)于感恩,大家又做了多少呢?
恩恩:大家聽說過暴走媽媽的事跡吧!暴走媽媽為了孩子竟用兩個(gè)月的時(shí)間消除了脂肪肝,沒有堅(jiān)定的信念和非凡的毅力怎么會(huì)做得到呢?
感感:是啊,這個(gè)事跡很讓人感動(dòng),讓人驚訝,可那真的是事實(shí),那是母愛的力量,這個(gè)話題雖不跟感恩有很大的關(guān)系,但對(duì)于感恩做了很大的鋪墊,每個(gè)父母都是這樣的,為了自己的兒女,不管付出多大的代價(jià),哪怕犧牲自己的生命,當(dāng)然不僅僅是父母,社會(huì)上還有許多幫助過我們的人,所以,我們要感恩他們,感恩幫助過我們的人......
恩恩:大海給了魚兒寬闊的居住點(diǎn),因?yàn)楦卸鳎~兒回報(bào)大海一片生機(jī);大地給了樹木一片泛土,因?yàn)楦卸,大樹反?zèng)給大地絲絲陰涼;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸,鳥兒回報(bào)給天空一片活力。烏鴉反哺,羔羊跪乳正是感恩的偉大體現(xiàn)。
感感:恩恩說了那么多,大家是否受了啟發(fā)呢?可能心中有一絲絲的波動(dòng),可還需要實(shí)際,不是嗎,誰都會(huì)說空話,可我們不需要做空事,不是嗎?那么我們?nèi)绾胃卸鞲改,感恩幫助過我們的'人,感恩社會(huì)呢?
感感:這個(gè)問題問得好!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩家人的支持,感恩同學(xué)的幫助,感恩老師的指導(dǎo),感恩社會(huì)給予我的立足之地。只要心懷感恩的心,用一份樂觀的態(tài)度,微笑面對(duì)每一切,活出個(gè)樣子給自己看,父母,l朋友,老師,親人......還有很多,他們的最終目的就是希望我們過得快樂幸福,所以我們要先把自己的閃光點(diǎn)表現(xiàn)出來,然后利用自己的行動(dòng)回報(bào)他們,不一定是物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì),更多的是精神上的安慰及洗滌。只要心懷感恩的心,感恩無處不在,世界將會(huì)充滿愛。
恩恩:恩恩說的太棒了,我們是不是應(yīng)該鼓鼓掌呢?好了,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,我們的節(jié)目將告一段落,但是我們的宗旨將不會(huì)消散,下面有情希望小學(xué)的學(xué)生以及主持人來演繹《感恩的心》,以此來結(jié)束我們今天的節(jié)目。
感感:我來之偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。
恩恩:我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。
感感恩恩:天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦。
群眾演員及主持人:我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道,我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
感恩廣播稿10
甲:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染輝煌。
甲:在這碩果累累的秋季,
乙:在這收獲的季節(jié),
合:讓我們一起走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站!
甲:大家好,
合:歡迎大家和我們一起收聽今天的廣播!我們今天給大家講的主題是感恩。
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日。
乙:同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個(gè)星期四,也就是今天,是什么節(jié)日嗎?甲:今天是一個(gè)充滿感恩,呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。李中杰,你能為大家介紹一下感恩節(jié)嗎?
乙:好的,感恩節(jié)最早源于美國,每年的那時(shí),美國人都要感謝上帝。每年11月的第四個(gè)星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國人的心目中,感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。
甲:那他們?cè)谀翘於紩?huì)做些什么呀?
乙:那里的大人們會(huì)往教堂做感恩祈禱;各地的大人小孩子會(huì)聚到一起分享美味的火雞;還有全國上下舉辦各式各樣的狂歡活動(dòng)呢!感恩節(jié)并非僅僅屬于美國人。生活中需要我們感恩的人和事物很多很多,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的感恩節(jié)。
甲:是的,F(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言,也要懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。
乙:其實(shí)我們要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,我們才能很好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
甲:我們既然接受了別人的幫助,就要懂得回報(bào)他們。
乙:是啊,感恩能夠增進(jìn)我們的友誼,減少我們的摩擦,融化我們的距離。
甲:最近我讀到了一則故事,很感動(dòng),下面講給大家聽聽。
有一個(gè)天生不會(huì)說話的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的`身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到很害怕,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,以后好好學(xué)習(xí),讓媽媽放心地走……(播放歌曲《感恩的心》)
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地坐著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
乙:這個(gè)故事真的好感人啊!
甲:是的,同學(xué)們,有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛和熱情去回報(bào)周圍的人。
甲:在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個(gè)人都可能遇到困難,一定都需要?jiǎng)e人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!
乙:生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人!
甲:其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大!。
乙:那么,請(qǐng)問你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?
甲:當(dāng)我們整天沉浸在父母的關(guān)愛中時(shí),是否看到了爸爸的白發(fā),媽媽的皺紋?乙:你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專心地聽講,認(rèn)真地值日打掃?
甲:其實(shí),這些都是我們很容易就能做到的。
乙:是啊,關(guān)鍵是要我們要付諸行動(dòng)。
甲:記得毛澤東爺爺每次在教師節(jié)時(shí)都會(huì)送上對(duì)老師的一份深深感激,自古以來的偉人們都有著一顆感恩的心。下面就要我們來感謝一下我們的老師吧!
乙:生命,因?yàn)楦卸鞫?心靈,因?yàn)楦卸鞫利悺@蠋焸儯?/p>
感謝你們授予的各種知識(shí)和技能,
感謝你們教會(huì)的善良,寬容和勤勞,
感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神話語,讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容,
感謝有你們陪同走過的歲月,一同走過的路,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。
甲:其實(shí),感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要我們的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個(gè)微笑。
乙:是的,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待老師,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么地快樂,多么地幸福。
甲:讓我們把愛融入生活,把愛奉獻(xiàn)他人,用愛讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。
甲:感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。
乙:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我的愛,對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱首歌兒,陪他們逛逛街,散散步,我的心里都會(huì)感到很開心。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼歌兒,讓家里充滿歡聲笑語……我盡我所能給讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的爸爸媽媽,讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說一聲:“我愛你們!”同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩我們的爸爸媽媽,讓我們努力學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)來回報(bào)我們的爸爸媽媽。
甲:在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,當(dāng)然還是少不了我們的“你推我讀”,今天我們的你推我讀繼續(xù)為大家講笑話故事。大家可要豎起耳朵聽好嘍!從前,有這么三個(gè)富翁。他們相約一起進(jìn)城,各自用重金買了一件很貴重的皮衣。回來的路上,天氣突然變冷,他們便將新買的皮衣穿在身上。走著走著,眼看就要下雨。"怎么好讓自己的皮衣被雨淋濕呢?"三個(gè)人同時(shí)這么想著,便就近到一個(gè)破廟里暫時(shí)躲避一下。他們剛進(jìn)廟門,果然就下起了傾盆大雨……他們等了好久,雨還是下個(gè)不停?纯刺焐淹恚烧l也舍不得自己新買的貴重皮衣被雨淋濕,他們都不知該如何是好。"有了!有了!"突然,一個(gè)富翁終于想出了一個(gè)絕妙的辦法,大家都欣然同意。到底是什么辦法呢?李中杰,你猜猜吧!
乙:什么辦法呢?難道他們?nèi)齻(gè)都把自己的皮衣脫下來藏在懷里,然后淋雨跑回家?
甲:那可不是的哦,其實(shí)呀,他們想了這樣一個(gè)好笑的辦法:第一個(gè)富翁的皮衣借給第二個(gè)富翁穿,第二個(gè)的借給第三個(gè)穿,第三個(gè)的又借給第一個(gè)穿。這樣,三個(gè)富翁便高高興興、心安理得地冒雨上路了。因?yàn)樗麄內(nèi)齻(gè)人都這么想:我穿的皮衣反正是別人的,淋壞了也沒有關(guān)系,一點(diǎn)也不覺得心痛。
乙:哈哈,這三個(gè)人真的好“聰明”哦,太好笑了。在節(jié)目的最后,我們的“你點(diǎn)我播”再一次為大家播放《感恩的心》,希望大家都能度過一個(gè)愉快的感恩節(jié)。(播放歌曲《感恩的心》)
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!再見!
感恩廣播稿11
我們要學(xué)會(huì)感恩
我要感恩小草
是它讓這片大地生機(jī)勃勃
我要感謝小鳥
是它讓這片天空充滿活力
我要感謝泉水
是它孕育了生命
我要感謝祖國
是她創(chuàng)造出了這片大地
當(dāng)然
我還要感謝父母
是他們創(chuàng)造出了我這個(gè)生命
感恩廣播稿12
負(fù)責(zé)班級(jí):五年級(jí)(6)班
播音員:xx
時(shí)間:20xx年5月20日
內(nèi)容:
甲:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光,XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——第十二期解小之聲,如約和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙:本期解小之聲由我們五(6)中隊(duì)主播。
甲:我是五(6)中隊(duì)主持人xx
乙:我是五(6)中隊(duì)主持人xx 。
甲:有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);
乙:有一朵花兒,五月里只為母親而開,是康乃馨;
甲:有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。
乙:同學(xué)們一定猜到了吧,我們今天播報(bào)的主題就是《感恩母親》。
甲:每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。
乙:讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親,讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
甲:下面 讓我們來聽一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!
乙:《母親的姿勢(shì)》 ,這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所,突然聞到一股濃濃的煙味,便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒,樓下已是一片火海,兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了,個(gè)個(gè)如受驚的小兔子,逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層,砸開它,就可以攀上后墻逃生。絕望之余,父親帶著兩個(gè)雇工砸開天花板,并第
一個(gè)搶先翻過墻頭。父親出去后,再也沒有回來,他只顧呼喚鄰居救火。
甲:高墻里面,大火離母親和五個(gè)孩子越來越近了。五個(gè)孩子中,最高的`也僅有一米多,而圍墻有兩米多高。他們沒有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是,墻頭上有一個(gè)雇工留了下來,他一手緊抓房頂橫梁,另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個(gè)孩子。"別怕,踩著媽媽的手,爬上去!"母親蹲在地上,抓牢大兒子的腳,大兒子用力一蹬,抓住雇工的手攀上了墻頭,翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法,母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。
乙:此刻,火舌已舔到腳掌,母親奮力抓起二女兒。此時(shí),她的力氣已用盡,渾身不停地顫抖。大女兒急中生智,協(xié)助媽媽把妹妹舉過了墻。火海中,僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體,燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開,但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過來,拼盡最后一口氣,將大女兒托過墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候,她竟然連站立的力氣也耗盡了,轉(zhuǎn)眼間,便被大火吞沒了。墻外,五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻,大喊著"媽媽",而墻內(nèi)的母親再也聽不見了,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
甲:消防人員趕到,20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親,看到了極為悲壯的一幕:母親跪在閣樓內(nèi)的墻下,雙手向上高高舉起,保持著托舉的姿勢(shì)。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳,人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親。
乙:聽了這個(gè)感人的故事, 你心中正在思考著什么呢?
甲:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.
乙:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣,你曾經(jīng)經(jīng)過;多少年默默承受、無聞付出,您從不問收獲。
甲:心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩,是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng),并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
乙:每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母愛,是母愛成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。
甲:母愛就像滿天的繁星,星星點(diǎn)點(diǎn),映照著我們每個(gè)人的心田。
乙:人世間因?yàn)橛辛四笎鄱兊酶迂S富多彩。滄海桑田,世事變遷,惟有母愛能賜予我們神奇的力量,唯有母愛的光輝永恒不變。
甲:親愛的媽媽, 也許你從來都不知道 ,你對(duì)我有多么重要, 你的幸福和微笑, 是我永恒努力的目標(biāo)。
乙:人世間紛紛擾擾, 無論多浩瀚的愛 ,在你的面前也只如塵沙般渺小。
甲:也許你不會(huì)知道, 你生病的那個(gè)晚上, 我是多么的害怕和心慌 ,只能一遍遍向天祈禱 ,你能夠永遠(yuǎn)陪在我的身旁。
乙:請(qǐng)你不要受傷, 不要彷徨 ,請(qǐng)相信我是你生活的希望。
甲:多少次聽到你的聲音, 我才能忘記憂傷 ,緊握著你的雙手,我才能遺忘失望。
甲:哦媽媽,我的好媽媽 ,世界上沒有人像你這般偉大,
為我日夜操勞,愿付出所有代價(jià)。
乙:哦媽媽,我的好媽媽 ,世界因?yàn)橛辛四愣兊膫ゴ螅?/p>
你可曾知道, 你是我這一生最大的牽掛。
甲:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;
乙:孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;
甲:孩兒的成功,是母親幸福的微笑。
乙:同學(xué)們,為了母親的微笑,
甲:同學(xué)們,為了明天的收獲,
合:讓我們豪情似海,壯志如山,永不服輸,奮力拼搏吧!
甲:讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
甲:相聚的時(shí)光總是那么短暫。
乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好地為大家服務(wù)。
甲:各位老師,各位同學(xué),本期解小之聲到此結(jié)束。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時(shí)間再見。
感恩廣播稿13
【王】夢(mèng)想從這里起航
【杜】成長(zhǎng)在這里見證
【王】親愛的老師、隊(duì)員們
【合】大家好!
【杜】你現(xiàn)在收聽到的是"叔同之聲"紅領(lǐng)巾廣播第四十一期。
【王】我是你們的老朋友王樂菲
【杜】我是你們的老朋友杜思佳
【王】上周學(xué)校發(fā)起了"我最愛的媽媽"母親節(jié)活動(dòng),無論是《母親快樂》電影的觀看,還是母親節(jié)活動(dòng)短信的征集,或者是孝敬講座的聆聽,都讓隊(duì)員們有了一次回顧母愛的機(jī)會(huì),大家都感受很深刻呢!
【杜】是啊!今天就讓我們先進(jìn)入《叔同主人》欄目,去聽聽隊(duì)員們的心聲吧!
【叔同主人】
【欄目口號(hào)】寫叔同事,做叔同人,傳承叔同文化,你現(xiàn)在收聽到的是叔同主人欄目。
【張】母親節(jié)到了,除了康乃馨,我們還可以為媽媽做些什么。
【顧】或許我們可以為媽媽洗一次衣服;
【張】也許我們可以打一盆水,讓媽媽泡泡腳放松放松;
【顧】我想我們還可以放開歌喉,讓媽媽聽聽我們動(dòng)人的聲音;
【張】給媽媽做一餐飯吧,也許會(huì)咸了或者淡了,可媽媽也一定視為珍饈。
【顧】這些溫暖的小細(xì)節(jié),一定能讓媽媽感受到我們的愛!可是,我想媽媽也會(huì)希望聽到我們的真心話吧。你看,學(xué)校就為我們提供了這樣一個(gè)好機(jī)會(huì),讓我們把自己對(duì)于媽媽的愛化為短短幾十個(gè)字的短信,以手機(jī)短信的形式發(fā)送給媽媽。
【張】那么接下來我們就先去聽聽?zhēng)孜魂?duì)員的短信吧。
【徐】親愛的媽媽:您就像天上的一朵朵云,一直保護(hù)著我,溫暖著我。媽媽您就像一棵棵樹,為我遮風(fēng)擋雨。媽媽您就像一雙雙溫柔的手,當(dāng)我哭泣的.時(shí)候,是您用溫柔的雙手,為我擦去淚水;當(dāng)我生病的時(shí)候,是您幫我倒水的。當(dāng)您的手碰到我臉上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)您的手是多么粗糙,我想:一定是為我操心的吧!我敢保證我以后一定不會(huì)再讓您操心的,到現(xiàn)在,我沒有說過一句話:我愛您。在母親節(jié)來臨之際,我想從心底里喊出這句話:媽媽,我愛您!謝謝您這幾年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
最愛您的女兒302中隊(duì)徐佳妮
【汪】親愛的媽媽:您好!每一次您送我上學(xué)來時(shí),總是千叮嚀萬囑咐,叫我在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要闖禍。當(dāng)我有什么需要時(shí),您都滿口答應(yīng)我。當(dāng)我有不開心的事時(shí),您總是開導(dǎo)我,安慰我。因?yàn)橛心慕虒?dǎo),使我明白了很多做人的道理,比如:做人要大氣,要想得開,不要為一點(diǎn)小事而過意不去。謝謝您這十幾年來對(duì)我的關(guān)愛,使我在生活中,還是在學(xué)習(xí)上有一個(gè)良好的開端。您也給我安排了比較合適的業(yè)余活動(dòng),讓我有了放松的機(jī)會(huì)。謝謝您!您的教育使我一生受用。
愛您的兒子:401中隊(duì)汪家程
【杜】親愛的媽媽:在母親節(jié)到來之際,我不想用老套、華麗的語言博得您的歡心,雖然我知道,即使我用那樣的語言來祝福您,您也一定會(huì)把它永久地珍藏在心里。十二年來,我不知您為了我有多少個(gè)不眠之夜,但是我都銘記在心;十二年來,我不知您在公司忙碌的樣子,但我能想象您為我而忘我工作的模樣。媽媽,在這母親節(jié)里,我只想用最質(zhì)樸的語言跟您說,謝謝您!
最愛您的孩子502中隊(duì)杜思佳
【顧】隊(duì)員們的話語不一定深刻,不一定精彩,但卻都是發(fā)自內(nèi)心的。相信媽媽們收到短信一定能感受到孩子的心聲的。
【顧】《媽媽的愛》202中隊(duì)張晟宸
媽媽的愛是草原,
我是一只小羊,
怎么跑也跑不到邊。
媽媽的愛是天空,
我是一朵白云,
怎么飄也飄不到邊。
媽媽的愛是大海,
我是一條小魚,
怎么游也游不出邊。
媽媽的愛是森林,
感恩廣播稿14
男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們
男:大家早上好
女:今天是11月22日,星期一
男:我是 班
女:我是 班 ,今天的欄目由我倆為大家主持。
男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。
女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;
男:我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大。
女:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)
齊:今天就讓我們用自己的心聲,感恩我們的父母
男:是他們讓我們體驗(yàn)了生命
女:是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)
男:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的'愛
女:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛
男:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明!
女:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人
男:讓我們懷著一顆感恩的心傾聽今天的小號(hào)角廣播,今天是欄目是感恩父母。
女:請(qǐng)聽歌曲《游子吟》。
男:慈母手中線,游子身上衣。
女:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
齊:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
男:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
女:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。
男:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
女:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
男:首先,請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》》
女:六年級(jí)(2)班張凌榕來稿《媽媽的愛》
男:請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
女:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪
男:溫暖的陽光,慈祥的您,我們的父母雙親。
女:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。
男:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
齊:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。
感恩廣播稿15
1、天高云淡,風(fēng)和日麗,鳥語花香。生活是快樂的,每天是精彩的。用心靈去發(fā)現(xiàn)美麗,用快樂去渲染生活,用感恩來回報(bào)社會(huì)。“感恩”就是今天我們班會(huì)的主題。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)。下面,我們倆向各位家長(zhǎng)做一下自我介紹 ,我的名字叫。。。我的名字叫。。。
2、每當(dāng)鮮花插滿花瓶,每當(dāng)賀卡擺滿書桌,每當(dāng)鈴聲響徹教室,你是快樂的也是幸福的。或許有小小的失落、或許有小小的分歧,不必?fù)?dān)心,快樂生活,忘記煩惱。微笑著面對(duì)人生,親切地感恩社會(huì)。用自己的行動(dòng)告訴朋友:“我在快樂的`生活!庇米约旱恼Z言告訴社會(huì):“我在幸福的感恩!”
3、大家知道,“萬事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為世人所稱道、所敬仰,古往今來,許多文人墨客寫下經(jīng)典之作,感謝父母。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦:“游子吟”。
4、是的,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,下面請(qǐng)。。。。。。。演唱《爸媽謝謝你》,讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。
5、是的,親愛爸爸媽媽:我們真誠的感謝你們。(鞠躬)
6、同學(xué)們,父母把我們帶到這個(gè)世界,誰把我們帶到知識(shí)的殿堂呢?(老師)是的,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛
翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來說說老師使你感動(dòng)的故事,有哪位同學(xué)愿意來談?wù),讓我們和你一起分享你的故事?/p>
7、敬愛的老師,大家都說:你們辛勤的工作是為了培育祖國的棟梁,而我們要說你們才是祖國的棟梁。正是有了你們,我們才擁有了奮飛的夢(mèng)想,才具備了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。老師,我們有很多話要對(duì)你們說:請(qǐng)聽詩朗誦‘贊頌園丁’。
8、總結(jié):
同學(xué)們:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛。對(duì)社會(huì)心存感恩,因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。
最后,讓我們齊唱“感恩的心”,結(jié)束今天的心靈之旅。(開始播放歌曲,即將放完時(shí)繼續(xù))讓我們永遠(yuǎn)記。焊兄x父母、感謝老師、感謝朋友、感謝同學(xué)
《感恩》同學(xué)們:
對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)。 對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧。 對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛。 對(duì)社會(huì)心存感恩,因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。
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