關(guān)于積極向上的廣播稿

　　青春•理想 (1)

　　大家好，今天我為大家?guī)�來的演講叫做《青春•理想》。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。

　　青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。

　　因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

　　托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

　　當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

　　作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

　　青年是祖國的希望，民族的未來。

　　每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過:“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

　　是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。

　　同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

　　同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

　　最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

　　為自己鼓勁(2)

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……

　　--題記

　　學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

　　學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

　　學(xué)會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

　　波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

　　為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛�讓我們穿越障礙，走向成功!

　　(1)學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

　　學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

　　為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功!

　　(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。

　　科學(xué)研究表明:個性決定人的一生。

　　我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。

　　社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。

　　同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活--奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

　　(3)完美不美

　　喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。

　　喜歡這種沉淪的感覺，很踏實(shí)。

　　不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。

　　面對鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時刻笑口常開，誰知道是不是個傻子。

　　所以說，祝福之所以美麗動聽，是因?yàn)樗�太難成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

　　有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。

　　就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡�臟，處處小心翼翼，局促不安。

　　很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。

　　于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。

　　也許，完美的本身便是一種缺憾。

　　(4)選擇誠信。

　　因?yàn)樗�比機(jī)敏來得憨實(shí)。

　　誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。

　　在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

　　選擇誠信。

　　因?yàn)樗�比金錢更具內(nèi)蘊(yùn)。

　　舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。

　　在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。

　　若為人生故，誠信不可拋!

　　積極向上廣播稿(3)

　　曾經(jīng)有一個山東的6 歲女孩，在家里受到父母和爺爺奶奶寵愛，幾乎是到了要星星不給月亮的地步。

　　有一天女孩讓媽媽下班給買冰棍，媽媽這一天特別忙，沒有顧得上買，回家后，女孩很不高興，她悄悄地把老鼠藥放在了媽媽的飯里，致使母親中毒身亡。

　　還有這樣一個男孩，平日爺爺極嬌慣這個孫子，使孫子的脾氣大得很，指使起爺爺來，簡直不知誰是爺爺，誰是孫子。

　　有一天，這個男孩居然想起用牙簽扎爺爺“玩”，而這個爺爺竟任由孫子去扎，若躲避，孫子就大哭大鬧。

　　孫子終于將牙簽扎到了爺爺?shù)淖笱凵�，�?dāng)時這個爺爺竟然為了怕嚇著孩子而不動彈，以致孫子又扎瞎了爺爺?shù)挠已�，使�(fàn)敔旊p目失明。

　　這種任性同上一個例子一樣可怕。

　　這些雖然都是極個別的例子，但是說明了一個簡單的道理，任性是不良個性，是影響我們健康成長的大敵。

　　大敵當(dāng)前，應(yīng)該正確認(rèn)識和對待。

　　除了以上的特殊例子，我們自己也能發(fā)現(xiàn)自己是否有任性的表現(xiàn)。

　　比如，有的學(xué)生在商店見到自己喜歡的玩具、書籍等等，就非要買不行，不管父母是否同意，不給買，就要鬧個天翻地覆。

　　又比如，明明知道上課要遵守課堂紀(jì)律，不能隨便說話，但是，卻不愿約束自己，依然與左右同學(xué)說個不停，不但自己無法聽課，還影響了其他同學(xué)。

　　這也是常見的例子。

　　歸納起來，任性的種種表現(xiàn)如下:

　　1.想要什么東西就一定要家長給買。

　　2.想干什么就一定要干什么，不管要求是不是合理。

　　3.在學(xué)校，一旦自己的要求不能滿足，就情緒低落。

　　由此，可以知道所謂任性就是想干什么就干什么，非達(dá)到自己的要求不可，雖然許多要求是不合理的，不能滿足的，但是卻不管不顧周圍的環(huán)境，蠻不講理，不達(dá)目的不罷休。

　　在家里習(xí)慣于任性，到了其他環(huán)境也難于約束自己，就會產(chǎn)生一系列不良后果。

　　任性的害處:

　　1.在家里任性，為所欲為慣了，到學(xué)校里、社會上就行不通，會處處遇挫折，不順利，甚至碰得頭破血流。

　　2.由于自己一意孤行，影響了與同學(xué)、老師的關(guān)系，造成人際關(guān)系緊張。

　　3.由于不能約束自己，心中只有自己沒有別人，往往造成不愉快的場面，影響自己的情緒，危害個人身心健康。

　　能夠約束自己的行為、克服任性，不是一件非常容易的事，需要有毅力，有自制能力。

　　一個人事業(yè)成功很重要的就是能夠戰(zhàn)勝自己，只有達(dá)到這一點(diǎn)才能把握住自己的航船，馳向勝利的港灣。

　　一個有自我控制能力的人往往能得到成功。

　　歸納起來，有自制力的種種表現(xiàn)如下:

　　1.能夠嚴(yán)格要求自己，抵制一些與自己要做的事不相干的干擾。

　　2.能夠控制自己的消極情緒和與它密切相關(guān)的語言等，以完成自己要做的事。

　　3.不在成功時驕傲自滿，不在失敗時灰心喪氣。

　　有自制力的好處有許多，歸納如下:

　　1.能夠克制消極因素對學(xué)習(xí)的干擾，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。

　　2.能夠克制外界不良習(xí)氣對自己的干擾，以保證個人身心健康。

　　當(dāng)然，自制力并非與生俱來，應(yīng)該從小注意培養(yǎng)，對任性更要努力克服。

　　那么應(yīng)該怎樣克服任性，加強(qiáng)自制力呢?

　　1.首先要明確自己的位置，在家里，可能是父母和家人的寵兒，受大家的呵護(hù);而到了學(xué)校則只是學(xué)校里的一個普通學(xué)生，和每個同學(xué)都一樣，沒有任何一點(diǎn)特殊。

　　因此，不論是課堂紀(jì)律，還是課后活動，都

　　要開始學(xué)會約束自己，克制自己。

　　2.在培養(yǎng)自制能力的開始階段，可能還不會約束自己，那么可以先請老師和父母提醒和督促，慢慢地建立起良好的習(xí)慣，達(dá)到提高自制能力的效果。

　　3.要記住大教育家馬卡連柯的名言:“克制自己是隨時隨地要注意的，應(yīng)當(dāng)使這種行為變成一種習(xí)慣。”

　　以上的內(nèi)容就是范文小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于積極向上的廣播稿，想要知道更是的廣播稿請關(guān)注范文網(wǎng)!

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