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環(huán)保廣播稿通用15篇
有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，那么應(yīng)當如何寫廣播稿呢？下面是小編精心整理的環(huán)保廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保廣播稿1
21世紀，多么美好的字眼�？茖W家將它幻想成科學技術(shù)高度發(fā)達的時代;作家將它描繪成無限美好的人間仙境。總之，它在人們的腦海中，總是那么一幅美好景象。
可是，我卻擔心21世紀會是另一番面貌：
人類近百年來使用的燃料一直是煤炭、煤氣、石油、天然氣這些燃料燃燒時會排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體，嚴重地污染大氣層。盡管現(xiàn)在許多國家都在大力發(fā)展污染極少的核能源，但仍有許多國家，那一根根高大的煙囪還在毫無顧忌地噴吐黑煙。難怪一位科學家預測，到了20xx年，大氣層中的二氧化碳將增加一倍。要是不引起足夠的重視，恐怕到那時，人們都得戴著防毒面具，背著氧氣瓶上街了。
而且，二氧化碳的`增加所帶來的“溫室效應(yīng)”也越來越嚴重了。地球的溫度每年都在不斷升高，地球兩極的冰山逐年在融化，使得海平面不斷上升，科學家們預測：到了21世紀，地球上許多沿海城市就會面臨著被海水淹沒的危險啊，沒想到煙囪給人類帶來如此巨大的災(zāi)難! 那么，有沒有對付的辦法呢?
有，樹木!它能凈化空氣，還能起光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是，地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥那動聽的叫聲了，只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹倒下時發(fā)出的憤恨的怒吼。
人類似乎越來越不懂得“生態(tài)平衡”的重要。每天都有大片的森林從地球上消失，而沙漠卻以瘋狂的速度不斷擴大。樹木能吸收大量的水分，能固土，還能抵擋風沙�？墒巧直豢常胶橐槐┌l(fā)，江河兩岸的沙土就被沖入水中，不僅污染水源，江河也會水滿為患啊。沒有樹木這個“綠色長城”，一切地方都要變成沙漠的!它還不足以引起我們的警惕嗎?
人類能創(chuàng)造世界，可是也在加劇地破壞這個世界。何況，人口無節(jié)制地增長，饑餓般地索求，都在加劇地球的負載。因此，我總感到，我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了。
同學們，21世紀的地球不應(yīng)該是這樣的呀!人類啊，快從自我毀滅中覺醒過來，救救我們的地球吧!
環(huán)保廣播稿2
節(jié)約用水廣播稿
廣播稿一：節(jié)約用水廣播稿
甲：尊敬的老師，親愛的同學們。
乙：大家好。
甲：伴著熟悉的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播又準時與您相約了。
乙：今天廣播的主題是"節(jié)約用水，下面就進入今天的節(jié)目吧。
甲：首先進入《新聞袋袋褲》，了解校園動態(tài)
甲：我校今年有兩項重大活動，一是國際性剪紙教學研討會，二是全市現(xiàn)代化教育推進會都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報道：
2月20日，姚有根副局長來到我校，和學校領(lǐng)導交流塑膠跑道建設(shè)和學�，F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場為250米環(huán)形煤渣跑道運動場，由于常年使用，跑道上煤渣面板結(jié)，學生上課、訓練非常吃力；學校器材室配備標準不足、適用性不強，已成為影響學校現(xiàn)代化化建設(shè)、推進素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長實地察看了學校操場的情況后，就合理規(guī)劃升旗臺、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導性建議。中午他來到食堂操作間，仔細了解操作流程，并在學校食堂和老師們共進午餐。他指出，豐小校舍建成時間較長，學校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，逐步加大投入，更新有關(guān)設(shè)施，充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校的契機，打造靚麗校園，特色校園。
乙：2月20日，豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會。市督導科科長朱中貴、
教育科科長左見明、戎梅、匡彩云、督導科朱成霞等出席了會議。
會議由戴校長主持。朱林武校長在會上作教育現(xiàn)代化提升工程動員報告。他說，豐小創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進區(qū)不僅是硬件設(shè)施的高成本投入，而是包含了教育思想現(xiàn)代化、學校管理科學化、師資隊伍專業(yè)化、辦學條件標準化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、剪紙?zhí)厣掷m(xù)化、對外交流常態(tài)化等豐富內(nèi)涵。全體教職工要提升現(xiàn)代化教育理念，運用現(xiàn)代化的教學載體，服務(wù)教學，提升教育教學質(zhì)量、培養(yǎng)心靈手巧的好孩子、為豐小孩子的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，要凝聚群體智慧、發(fā)揚團隊合作精神、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建目標。會上，分管教學和特色建設(shè)的肖香校長和郭宏俊校長及相關(guān)處室負責人均作了表態(tài)發(fā)言。他們紛紛表示，在市局領(lǐng)導的全力支持和配合下，大家一定會恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細節(jié)，用自己的智慧和汗水決勝現(xiàn)代化創(chuàng)建目標。
會上，朱中貴科長充分肯定了我校召開誓師大會的意義，他認為這次會議的`召開，既鼓舞士氣、振奮人心，同時通過廣泛宣傳，在全校已經(jīng)營造了一個團結(jié)拼搏、高端定位、奮力爭先的良好氛圍。他指出，豐小創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，是全市的試點工程，要認真對照目標任務(wù)，抓好落實，加快工作進度，確保完成任務(wù)。市教育局將高度關(guān)注、全力支持豐小的創(chuàng)建工作，同時希望豐小教師繼續(xù)發(fā)揚同舟共濟、樂于奉獻的精神一起迎接挑戰(zhàn)，抓住創(chuàng)建的機遇、努力提升教育教學水平。
此次誓師大會，使全體教師提升了對現(xiàn)代化教育內(nèi)涵的認識，進一步明確了責任、了解學校各項工程的實施步驟和時間，對促進我�，F(xiàn)代化建設(shè)起到了良好的推動作用。
甲：2月21日，豐小校園里彩旗招展、到處生機勃勃、春意盎然，教育部藝術(shù)教育委員會副秘書長、中國藝術(shù)教育促進會秘書長谷公勝親赴我校視察剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)。谷秘書長在朱林武校長的陪同之下巡視、參觀了我校校園，他看到校園內(nèi)到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息：裝飾精美的剪紙長廊，裝裱精美的專家題詞，校剪紙工作室、剪印坊陳列室、班級剪紙藝術(shù)角......隨處可見師生精美傳神的剪紙作品，在學校剪印坊工作室，他饒有興致地觀看同學們上剪紙課，并和外聘剪紙大 師谷中和 老師進行親切交談。谷秘書長等一行領(lǐng)導為民間剪紙藝術(shù)能在豐小這所農(nóng)村小學生根、發(fā)芽、開花而嘖嘖贊嘆、倍感欣慰。在聽取朱林武校長關(guān)于學校剪紙藝術(shù)教育的情況匯報后，他夸贊我校剪紙藝術(shù)教育堅守多年，取得了不俗的成績，剪紙?zhí)厣岩姵尚�，還要下氣力多出精品、多出成績，乘著推進教育現(xiàn)代化這股東風，為六月份國際性非物質(zhì)文化剪紙研討會的順利召開做好充分準備。
乙：本期紅領(lǐng)巾主題是"節(jié)約用水"，上周我們每個同學都領(lǐng)到了一份節(jié)水倡議書。下面我們一起再溫習一遍。
甲：宣讀《節(jié)水倡議書》
尊敬的老師、學生家長，親愛的同學們：
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型學校，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。
在此，我們向全體師生員工及廣大學生家長發(fā)出以下倡議：
1.樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，充分認識、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
2.盡量縮短用水時間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時不要怕麻煩,及時關(guān)閉水流。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。
5.對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督。
6.保護供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
節(jié)水活動，功在當代，惠澤千秋，希望每一位師生、學生家長積極響應(yīng)我們的號召，加入到節(jié)水活動中來，以高度的責任心，為節(jié)約水資源做出一份貢獻！
環(huán)保廣播稿3
1.爭做環(huán)保小衛(wèi)士；
2.好書推薦。
合：親愛的老師、同學們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A:我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。消費的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當我們盡情享受著自然帶給我們的快樂時，卻也在有意無意地破壞著它。讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。
B:我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起。“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電�！睜幾鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。
A:隊員們，讓我們行動起來吧！共同保護我們生存的環(huán)境！
接下來請聽詩歌《綠葉之歌》
B:我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；
我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；
也許你認為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；
可我要說，這世界不能沒有我，沒有我呵，完整的世界就會缺少一豁；
可我要說，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會很快枯竭……
A:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；
如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語；
如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的.詩歌；
我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；
風來了，我會與風一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；
我是一個小小的精靈，我的伙伴遍布每個角落；
我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃……
B:我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；
是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；
我不會忘記生養(yǎng)我的母體，我不會忘記幼芽是的誓約；
我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色，我會張開網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏；
我的葉脈里有天地精氣的匯集，我的葉脈里有日月光華的凝結(jié)；
我的葉脈里傾注著大地的真誠，我的葉脈里傾注著陽光的熱烈；
我會用它釀造鮮的綠血，我會用它釀造甜的汁液；
我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體健壯的體魄……
A:當蕭颯的秋風在大地肆虐，我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；
可我的理想還在心上萌動，可我的誓言還在心上閃爍；
我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來都未熄滅；
我會同雪水一起釀造來年的新綠，我會讓靈魂在未來的芽孢中復活……
B:我知道，我屬于渺小的一族，我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；
我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；
我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻的汁液；
我不能做花朵去點綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；
我不會在春天播種在秋天收獲，可我會沖破冰峰的死寂帶來三月的溫和……
A:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；
億萬個葉片，有一個是我，億萬顆忠誠的心，有一個是我。
我的激情像火山一樣噴射，
生和死，都為祖國噴涂春色……
A:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》
成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式，經(jīng)過了時間的千錘百煉，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。
成語的來源很廣泛：歷史故事、神話傳說、民間笑話、口頭熟語、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故，詳細了解成語故事，有助于更加正確地理解其含義和使用方法，從而在學習和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手。
這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂，語言簡潔流暢，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處，是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
環(huán)保廣播稿4
愛護地球，從我做起，環(huán)境問題是人類對自然資源的不合理開發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當�！耙粋�接一個，鐵一般的事實告訴我們，它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入困境。為此，我宣布:“只要我們?nèi)祟愑斜Ｗo環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識，地球?qū)⒊蔀橐粋�美麗的天堂”。未來一定是一個到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。
綠色的象征是什么？綠色是生命的象征，代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色，人類文明會發(fā)生什么。到時候可能就這么消失了，一切都只會淹沒在飛沙中。
讓我們看看整個學校，每個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息�？�，漂亮大方的教學樓；寬敞的大道兩旁是草坪和花壇，讓人感覺很舒服。蜿蜒的長廊魅力無窮，花木錯落；春夏花開，綠意盎然，形成一年四季常綠的園林環(huán)境；大街、走廊、花壇上出現(xiàn)文化名牌；每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著一塊溫暖的牌子。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎？學校給我們創(chuàng)造了這么好的學習生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶一下你平時的所作所為，你有沒有努力去保護和維護這個美好的環(huán)境。你曾經(jīng)隨意踩過草坪嗎？你曾經(jīng)不小心打掃過教室嗎？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋？你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關(guān)上的經(jīng)歷？你有沒有為我們提出過在朱塘中心小學建設(shè)一個美麗的“學校公園、樂園、花園”的建議？
同學們，讓我們的老師和同學們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時關(guān)燈的時候，不要浪費電；用好水龍頭，可以及時關(guān)掉，不會讓水白白流走；當你下課、結(jié)束活動時，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護者應(yīng)該做的事情了。其實我們可以做那么多小事，只是可能之前同學沒有面對，沒有認真思考。
當然，要在常州創(chuàng)建“綠色學校”，努力做環(huán)保衛(wèi)士，還要看得更遠。一個小電池可以污染一個人一輩子需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個塑料袋完全分解需要420xx年；你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識嗎？在工作學習生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。只有這樣，才能給后人留下一個干凈、美麗、環(huán)保的地球，讓他們安全地生存下去。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來，向大自然承諾，用雙手承諾恢復地球母親的青春容顏，用行動承諾感動大自然，用實際行動承諾讓校園永遠美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動來實現(xiàn)我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，不要踐踏綠地。同學們，“不要善良渺小，不要邪惡渺小。
小學生環(huán)保廣播稿件3主持人A:各位老師同學，下午好。我是主持人曹。
主持人乙:我是陳雯雯。
主持人A:
天津是國內(nèi)外著名的北方城市，是我們的驕傲。塘沽是天津繁榮美麗的沿海城市，寧車古曾是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人，你會為塘沽的快速發(fā)展而自豪。但是，你有沒有想過，在這種繁榮發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。
主持人B；
由于工業(yè)的快速發(fā)展，城市人口的快速增長和人們環(huán)保意識的薄弱，我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽聽同學們對破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害的介紹。
主持人A:
從現(xiàn)在開始保護環(huán)境，從自己開始，從小開始。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天更好的生活，學生們對環(huán)保有什么想法和計劃？請聽一聽小學生保護環(huán)境的一些做法。
主持人B:
同學！園林綠化水平高是國家繁榮、民族繁榮和社會文明的.重要標志。我們的青少年約占全國人口的三分之一。要成為綠色世界的朋友，我們必須采取實際行動。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出了呼吁，確定了許多有意義的日子。
主持人A:
保護環(huán)境是每個人的責任。作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們攜手保護環(huán)境和地球。請聽聽建議。
主持人B:
同學們，我們是寧車谷的一員。熱愛家鄉(xiāng)，美化家鄉(xiāng)，是不可推卸的責任。學生行動迅速，積極參與保護家鄉(xiāng)環(huán)境。從小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
小學生環(huán)保廣播稿件4關(guān)閉:親愛的老師！同學！大家好！
當早晨的陽光普照學校的時候，
當沙沙的秋風吹過校園的時候，
當美麗的樹葉像蝴蝶一樣飛舞時，
我們覺得天空很高，秋天越來越強了。
保持一點微風，傳播明天的希望。
b:獻出你的真心，創(chuàng)造一個愛的世界。
答:帶走一個微笑，與我們永遠同行。
Co:紅領(lǐng)巾電臺又見到你了！
答:今天的紅領(lǐng)巾廣播是我們?nèi)恢嘘犞鞒值�。我是主持�?
我是主持人。今天的欄目有《環(huán)保世界》《書香校園》。
一:環(huán)保世界
你注意到我們學校的垃圾桶最近變了嗎？
乙:對！學校垃圾桶被分類垃圾桶取代。
答:要做好垃圾分類回收工作，我們先來了解一下垃圾是如何分類的。
b:垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
答:同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類。b:廢紙主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但需要注意的是，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強，不能回收。
答:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝材料、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
b:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。
答:金屬物品主要有易拉罐和易拉罐。
B:布料主要包括丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
a:同學們，我們剛才講的是可回收垃圾。
b:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。
答:不費吹灰之力克服垃圾污染！
作為一名新時代的小學生，我敦促我的學生提高保護環(huán)境的意識，為保護環(huán)境和造福子孫后代做出貢獻。因為保護環(huán)境刻不容緩！
答:我們的地球是美麗的:湛藍的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。答:保護地球是每個公民的責任。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。一起:讓我們的家更美好，讓綠色永存！
二:學術(shù)校園
答:接下來是“優(yōu)雅校園”這個節(jié)目。
B:秋天是一個美麗的季節(jié)，我們校園里有更多美麗的風景——拿著卷軸靜靜地看書。
有書的日子很快樂。
b:在今天的“學校獎學金”節(jié)目中，我推薦一本好書《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者小學時的真實故事:小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學，然后來到了巴學園。小林校長經(jīng)常對小豆豆說:“你真是個好孩子！”在小林校長的關(guān)懷和引導下，普通人眼中的“怪異”小豆豆，漸漸變成了一個大家都能接受的孩子。小學友好隨和的教學方法使這里的孩子們度過了一生中最美好的時光。這本書不僅給世界各地數(shù)千萬讀者帶來了無數(shù)的歡笑和情感，也為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀世界上最具影響力的作品之一。
b:不知不覺中，紅領(lǐng)巾廣播接近尾聲。
a:老師們，同學們，我的思緒在這里飛舞！
b:這里人心交錯！
答:約定一個不變的時間。我們約個時間在紅領(lǐng)巾上播吧！
非常感謝你的傾聽。
Co:再見！
環(huán)保廣播稿5
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學五年級二班的學生王芃達。
你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。
1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。
在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理，直接排放進河道，用不了10年，中國就已無水可用!
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的`空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面。
前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學污垢。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!
其實，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。
我的講話完畢，謝謝大家!
20xx年xx月xx日
環(huán)保廣播稿6
我們現(xiàn)在雖然只是小學生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！本次播音到此結(jié)束。
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是四（3）班的XXX。
乙：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
乙：我是XXX。
我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責。
甲：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
甲：誠信是兒時拉的勾勾誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的.環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體。
甲：它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機，“教育”義不容辭地承擔起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>
乙：當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
乙：學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們小學生應(yīng)有的社會責任。
在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年，華盛頓州州長作出反應(yīng)，宣布六月的第三個星期日為父親節(jié)。這個想法在1996年被伍德？？威爾遜總統(tǒng)正式批準。1924年，卡爾文？？柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個全國性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節(jié)的節(jié)花。
甲：為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
乙：1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
乙：3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
B：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會看到為了求方便，有些同學會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，大多是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，增加患很多疾病的危險，比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險。
保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設(shè)想和打算呢？請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。
甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲：8、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
張：同學們，你們知道六月的第三個星期天是什么日子嗎？告訴你們吧，是父親節(jié)。再過幾天，也就是6與21日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個節(jié)日有些什么習俗嗎？
合：11、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
合：時間過得真快啊！這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了，下次繼續(xù)收聽，再見！
B：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會看到為了求方便，有些同學會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，大多是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，增加患很多疾病的危險，比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險。
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！
甲：第要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復習？自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。
環(huán)保廣播稿7
音樂......
合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員xxx。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......·。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂......
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的'時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們，同學們！為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
環(huán)保廣播稿8
老師們、同學們：
你們好!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的`校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。保護校園環(huán)境，這也是我們的責任和義務(wù)，但某些同學還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
環(huán)保廣播稿9
親愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是播音員陳雪。你現(xiàn)在聽到的是紅領(lǐng)巾電臺的每周廣播節(jié)目。今天廣播的主題是——保護環(huán)境，從身邊的小事做起。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類生存的基礎(chǔ)。目前生態(tài)環(huán)境越來越差，一次次給人類敲響了警鐘。為我們這一代和子孫后代保護和改善人類環(huán)境已經(jīng)成為人類的一個緊迫目標。俗話說:“千里之行，始于足下。”保護環(huán)境，要從身邊的小事做起。
首先，我們要珍惜紙:作為中國四大發(fā)明之一，紙的基本材料是植物纖維，各種廢紙實際上占了生活垃圾總量的21%，尤其是我們對紙的浪費特別嚴重。我們應(yīng)該知道，浪費紙張意味著浪費木材，破壞環(huán)境，損害我們的'健康。生活中，節(jié)約紙張的方法有很多，比如:減少節(jié)日賀卡的使用，減少物品的包裝，制作草稿，使用紙張的空白處，回收信封，盡量少用紙巾……廢紙應(yīng)積極回收，不要亂扔。
其次，要節(jié)約用水:作為一個藍色星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家的城市缺水問題日益嚴重。以中國為例，中國660多個城市中有400多個城市常年缺水。由于缺水，中國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是我們每個人的頭等大事。比如一水多用(比如洗衣服后的水可以拖地等)。)，要杜絕長流水(上廁所、洗手、洗澡時要及時關(guān)水龍頭)，垃圾不要扔到河里，水箱要及時由大人修理，這樣大家都可以節(jié)約用水。
我們也應(yīng)該珍惜能源:我們每天消耗大量的能源，但是儲存在地球上的能源是有限的。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的能源，積極利用可再生能源。人們總是錯誤地認為自然資源是取之不盡、用之不竭的，但由于人類的盲目開發(fā)和不合理利用，地球資源受到了嚴重破壞。節(jié)能的方法有很多，比如:多用電風扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多使用太陽能熱水器，少使用電熱水器；多洗澡，少用浴缸；少用一次性用品，保證能源合理使用。
好了，今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里。下周見。
環(huán)保廣播稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們應(yīng)該要保護環(huán)境，讓家園的明天更加美好！
“保護環(huán)境，人人有責”，現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子，但是有些人卻沒有做到。你看，旁邊有一個這么大的垃圾桶，他卻不丟進垃圾桶，而是隨手丟到馬路上。假如有人沒有看見垃圾，踩到了會摔跤的。與其讓別人摔一跤，不如多走幾步，吧垃圾丟進垃圾桶里面。
有些人做到了，并做好了�？�，在一條大馬路上有一顆不太明顯的.尖尖的釘子，小朋友看見了，走上前把這顆釘子丟進了垃圾桶里，小朋友肯定在想：如果有一輛車到這里來，輪胎就會被刺破。
一件很小的事情，就可以看出你的品德怎么樣，就可以看出你的素質(zhì)怎么樣，就可以看出你的責任心怎么樣。
雖然每天都有清潔員來打掃，但是，光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護環(huán)境：不亂丟垃圾，不隨便排放污染過的水，少坐汽車，多騎自行車或走路。
讓我們一起保護環(huán)境吧！要記得“保護環(huán)境，人人有責”！
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甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪里會有動物，植物。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的'汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。
音樂……
甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：下面請欣賞……
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽。
合：再見！
音樂……
廣播稿三：校園環(huán)保廣播稿
男：親愛的同學們！
女：敬愛的老師們！
合：大家中午好！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊的杜寶成。
女：我是五（1）中隊的丁麗娜。
男：首先請大家聆聽本周校園動態(tài)：
略
女：請大家收聽小眼睛大世界
男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎？
女：什么日子��？
男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動開放街道，征集城市健康工作者的事跡，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動。此次活動規(guī)模空前，全球參與城市多達1000個。
據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，20xx年全球城市人口首次超過總?cè)丝诘?0%。預計到20xx年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市。據(jù)專家估計，20xx年和20xx年我國城市化水平將分別達到50%和60%。如何在城市化進程中維護公眾健康，讓生活更美好，已成為社會高度關(guān)注的問題。
男：我們聞到花香濃郁，
女：我們聽見書聲朗朗。
男：太陽在每一個地方升起，
女：點亮每一個孩子的目光。
男：我們插上翅膀，
女：學會獨自飛翔。
男：當水滴流入大海，
女：當小手兒舉成樹林，
合：綠色彌漫了世界的新房。
女：今天，我們要跟大家聊聊《保護環(huán)境,從我做起》
男：我們需要綠色
當今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復我們了。
女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
環(huán)保廣播稿12
1、最理想的燃料——氫
科學家經(jīng)長期研究，發(fā)現(xiàn)氫是最理想的燃料。如果把氫和氧混合燃燒，氫氣在空氣中燃燒的速度比汽油快10倍以上，相同重量的氫也汽油燃燒產(chǎn)生的能量多，所以氫又是熱效率最高的燃料。氫還是一種最干凈的燃料，其燃燒后產(chǎn)物是水，沒有任何其他污染物產(chǎn)生。以氫氣作為燃料的最大困難是:它不易儲存，必須保存在-253℃以下的低溫中。要把它變成汽車和飛機燃制，仍有不少困難。
2、能捕捉雜質(zhì)的活性炭
活性炭在日常生活及工業(yè)生產(chǎn)中，常被當作除臭劑使用。這是因為活性炭有捕捉臭味、防止毒氣、凈化臭水的本領(lǐng)�；钚蕴繛槭裁茨堋安蹲健备鞣N雜質(zhì)呢?原來，活性炭是一種很細小的炭粒，有很大的表面積，而且炭粒中還有更細小的孔——毛細管。這種毛細管具有很強的吸附能力。由于炭粒的表面積很大，所以能與雜質(zhì)充分接觸，當雜質(zhì)碰到毛細管時，立即被吸住而遭“逮捕”。
3、飲用水并非越純越好
近年來人們對以用水的衛(wèi)生提出了更高要求，蒸餾水、純水、太空水正成為商品，進入人們的生活。有的單位還將純水供應(yīng)到居民區(qū)，引導人們將這類水作為基本的飲用水。其實，這種做法是不妥當?shù)摹?/p>
自然界中的水，每時每刻都在與大氣、土壤、巖石等相接觸，在接觸過程中，一些物質(zhì)溶解或懸浮于其中，致使天然水常含有各種各樣的“雜質(zhì)”，如鈣、鎂、鉀、鈉、鐵、錳、碳、氨、硅、鋁、磷及其他化合物。此外在天然水中還生活著許多微生物，如各種菌類等。天然水中的“雜質(zhì)”有許多是人體所必需的，如鈣、氟等微量元素，水是人體獲得這些微量元素的主要來源之一。
人們在特定的環(huán)鏡中，如干旱、沙漠地區(qū)，由于飲用水不足，以蒸餾水等作為一種補充，對健康不會帶來不良影響。但如果長期以這類水作為飲用水則不利于健康。純水進入人體后，還會帶走體內(nèi)的微量元素�？梢�，飲用水并非越純越好，人們還是應(yīng)該多喝自然水，當然，應(yīng)該是清潔的水。
4、酸雨是怎樣形成的?對環(huán)境和人有什么危害?
當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。酸雨會對環(huán)境帶來廣泛的危害，造成巨大的經(jīng)濟損失，如:腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備;破壞露天的文物古跡;損壞植物葉面，導致森林死亡;使湖泊中魚蝦死亡;破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。
減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對付酸雨，工廠應(yīng)采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率。社會和公民應(yīng)采取的措施有:1)用煤氣或天然氣代替燒煤;2)處處節(jié)約用電(因為大部分的電廠是燃煤發(fā)電);3)支持公共交通(減少車輛就可以減少汽車尾氣排放);4)購買包裝簡單的商品(因為生產(chǎn)豪華包裝要消耗不少電能，而對消費者來說包裝并沒有任何實用價值);5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節(jié)省電能和少燒煤炭)。
5、什么是生物多樣性?
生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個層次:遺傳多樣性，物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
簡單地說，生物多樣性表現(xiàn)的是千千萬萬的生物種類。在地球上的熱帶雨林中生活著全世界半數(shù)以上的'物種(約500萬種)，因此，那里的生物多樣性最為豐富。我國的生物多樣性主要分布在廣東、廣西、福建、四川、云南等地。
生物多樣性具有很高的價值，它不僅可以為工業(yè)提供原料，如膠、油脂、芳香油、纖維等，還可以為人類提供各種特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培植動植物新品種成為可能。許多野生動植物還是珍貴的藥材，為治療疑難病癥提供了可能。
隨著環(huán)境的污染與破壞，比如森林砍伐，植被破壞，濫捕亂獵，濫采亂伐等，目前世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失。這是地球資源的巨大損失，因為物種一旦消失，就永不再生。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過食物鏈引起其他物種的消失。如今，人類都在呼吁保護生物多樣性并為之付諸行動。
6、海洋污染是怎么回事
海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等)，海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。
海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用來發(fā)電)
引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水直接排進海洋。
海洋污染給人類和海洋帶來許多危害，它使海洋食品中聚積毒素，人食用后會得病;使海產(chǎn)減少，危及人類的食物源;使浮游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能力減低，加速溫室效應(yīng);使海洋生物死亡或發(fā)生畸形，改變整個海洋的生態(tài)平衡。
人類為保護海洋正在做出種種不懈的努力，包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。
環(huán)保廣播稿13
敬愛的老師，親愛的同學們上午好!
A：地球，人類的母親，是那么的和藹可親；地球，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任�，F(xiàn)在我宣布，“爭當環(huán)保小衛(wèi)士,愛護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始。
B：浩瀚宇宙中，一顆蔚藍色的星球熠熠生輝，它就是我們的地球媽媽，它無私的養(yǎng)育著我們，給予我們生存的空氣、流水、陽光、食物？？可漸漸的，地球媽媽生病啦，綠色的土地被黃沙吞沒，清澈的河流被污水染黑，蔚藍的天空不再蔚藍，小鳥發(fā)出了悲切的呼喚。
A：聽了小鳥的呼喚，我們耳畔又回想起地球媽媽的.呻吟，地球媽媽慷慨地向人類奉獻出她的一切，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。為了拯救我們的地球，為了保護我們生存的環(huán)境，讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹。 （觀看環(huán)境受到各種污染的照片）
B：圖片看完了，你們想說什么呢？
A：我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學們有沒有一些減少垃圾的好方法呢？
減少垃圾的措施
�。�1）加強衛(wèi)生意識，不隨地扔垃圾。
（2）盡量不使用一次性物品
�。�3）廢物利用
（4）垃圾分類：a�？苫厥绽玫� b。不可回收利用的
B：看到我們的環(huán)境受污染的情況，同學們都想出一分力去保護我們的環(huán)境，不要以為我們年紀小就辦不到，其實我們都能做到。
A：水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學都知道，我國西南部幾個省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？
B：同學們，環(huán)境保護對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭當“環(huán)保”小衛(wèi)士呢？ A：希望同學都能說到做到！我們一起表演環(huán)保三字歌。
合：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。我們生在地球上，長在地球上。我們要建設(shè)和保護我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士。
B：請同學們以習題的形式了解有關(guān)環(huán)保知識。
環(huán)保廣播稿14
開場音樂：
合：親愛的老師同學們： 大家好！
甲當清晨的陽光灑遍整個校園
乙當呼嘯的北風吹遍整個校園
甲當潔白的雪花漫天飛舞
乙我們感受到千里冰封,銀裝素裹
甲付出一份真誠打造愛的世界。
乙?guī)ё咭黄θ萦肋h與我們同行。 合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了
a我是 b我是
合：今天的主題是。
a: 十二月是環(huán)境教育月.同學們，環(huán)境保護，一直是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球！保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責，作為小學生的我們更是義不容辭。 b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。
a：你想給未來的地球留下什么？ b：我想留下一個生命的春天。 a：我想留下一片永恒的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。 b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。
a：同學們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。
b：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為小學生的我們，人人都應(yīng)該爭當環(huán)保小衛(wèi)士。 a： 當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤！那就是“浪費水資源！”
b: 水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。
a: 水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度篇三：廣播稿300字
保護地球母親，凈化校園環(huán)境
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的.報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
環(huán)保廣播稿15
親愛的老師，同學們：
大家好!珍愛每一滴水，讓生命之泉涌流
全世界的節(jié)日，幾十億地球人共同的節(jié)日。3月22日然而他在向我們昭示什么呢？
雖然地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據(jù)科學界估計，全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。
這些數(shù)據(jù)都在警告著我們:水資源短缺是當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢？從環(huán)境角度來說，最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的.是注重節(jié)約用水，提高水資源利用率：在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè)，控制污染物的排放，加強廢水處理；在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節(jié)約水，保護水資源，才是當務(wù)之急。
所以讓我們從現(xiàn)在開始，維護整個地球，維護整個世界。節(jié)約水資源，保護全世界！
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