小學(xué)生廣播稿300字（精選20篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生廣播稿 1
時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著，面對(duì)時(shí)間的洪流，我們無(wú)法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來(lái)，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。
當(dāng)你每天早上睜開(kāi)眼，你是否會(huì)有一種和昨天不一樣的感覺(jué)?是否會(huì)想著要比昨天做的更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會(huì)變得不一樣。
昨日的太陽(yáng)已然不會(huì)為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的'努力，方能換來(lái)明天的成功。
對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對(duì)待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天，讓每一天都成為杰作……
讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。
小學(xué)生廣播稿 2
正如朱自清在散文《匆匆》里說(shuō)的，我的時(shí)間正在滿滿地流逝，不覺(jué)中我已成為一名中學(xué)生。
一切都來(lái)得太快了，我仿佛昨天還是那個(gè)不懂事的小孩子，仿佛一瞬間就長(zhǎng)大成人。
如果說(shuō)小學(xué)是我人生中的起點(diǎn)，那我現(xiàn)在迎來(lái)的就是我人生的又一個(gè)新起點(diǎn)——中學(xué)。
來(lái)到中學(xué)，首先感覺(jué)到的，就是他的嚴(yán)格。
如果把小學(xué)比作一位和藹的母親，那中學(xué)就像是一位嚴(yán)肅的父親。
而我們就像一個(gè)個(gè)剛出生的孩子，首先經(jīng)過(guò)母親的細(xì)心呵護(hù)，等他們慢慢長(zhǎng)大，再接受父親對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)。
父親那些枯燥的話語(yǔ)當(dāng)然不及母親的'呵護(hù)，但不接受教育，怎能在社會(huì)上出人頭地呢?同理，我們不該過(guò)于懷念小學(xué)的生活，雖然中學(xué)很苦、很累，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，所以，我們要把中學(xué)當(dāng)作自己新的起點(diǎn)，繼續(xù)拼搏，再立新功，以良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己，到那時(shí)，就算再苦再累，也會(huì)只有歡笑，沒(méi)有淚水。
小學(xué)生廣播稿 3
節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì)漏掉360噸水。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費(fèi)揮霍。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間，忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著……
其實(shí)我國(guó)的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的。
祖國(guó)淡水資源缺乏，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。
水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的.命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水!
小學(xué)生廣播稿 4
感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人...
有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的`心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
小學(xué)生廣播稿 5
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個(gè)世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的'心去感受生活的美!
世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會(huì)感恩……
花兒應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩太陽(yáng)公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開(kāi)放...…
小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長(zhǎng)......
人，也要學(xué)會(huì)感恩。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。
當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們把無(wú)私的愛(ài)向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對(duì)我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)到成功的喜悅。
小學(xué)生廣播稿 6
男、女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
女：紅領(lǐng)巾廣播在這熟悉的旋律中又和大家見(jiàn)面了。我是主持人周xx。
男：我是主持人楊xx。很高興能在這里與大家見(jiàn)面。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目是歡樂(lè)跳跳豆，希望大家能夠喜歡。今天給大家介紹一曲《哆來(lái)咪》，《哆來(lái)咪》是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世界人民的喜愛(ài)，旋律優(yōu)美流暢，內(nèi)容生動(dòng)有趣。美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂(lè)電影，好萊塢音樂(lè)歌舞片經(jīng)典中的經(jīng)典，藝術(shù)與娛樂(lè)最成功的.平衡之作，人類最珍貴的永恒佳品。現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞下吧——播放《哆來(lái)咪》
女：今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)。
男：我們下次節(jié)目再見(jiàn)�。úシ乓魳�(lè)）
小學(xué)生廣播稿 7
進(jìn)我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學(xué)識(shí)淵博的老人，指引我們探索知識(shí)之奧秘。
前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽(tīng)那春末的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲，寧?kù)o了我的心;這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無(wú)痕。
學(xué)習(xí)、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂(lè)事?誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地?而我們的'校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛(ài)護(hù)一棵草;種植一棵樹……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)。這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝……
小學(xué)生廣播稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨�？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的'環(huán)境做起。
例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
小學(xué)生廣播稿 9
各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
自從我們學(xué)校開(kāi)展一個(gè)叫做“小小儒家”的活動(dòng)，我們學(xué)校變化很多，學(xué)校的墻上都掛滿了儒家的畫，我們學(xué)校還開(kāi)展了很多活動(dòng)，我校的禮貌、學(xué)習(xí)都改善了很多，我校的個(gè)個(gè)班卻都寫著儒家的名句，每位同學(xué)都很講衛(wèi)生。
以前，同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而打架，有時(shí)還打傷別人呢！自從我校開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)以后，現(xiàn)在沒(méi)有同學(xué)打架了，各位同學(xué)都變得很友好。
有一次，我校組織了一個(gè)捐款活動(dòng)，同學(xué)們都把自己積攢起來(lái)的零花錢都捐了出去，有的1元有的'2元，有的5元，有的10元，雖然我們捐的錢不多，但是這也能表達(dá)我們的愛(ài)心，這都是我們從儒家思想中學(xué)來(lái)的。
學(xué)校的老師們看見(jiàn)儒家思想把校園改變了那么多，為繼續(xù)把這份改變變好，營(yíng)造更好的儒家思想氛圍，學(xué)校的老師們紛紛提出意見(jiàn)，通過(guò)商量，成功地出版了一本叫《小小儒家》的書，讓同學(xué)們學(xué)里邊的儒家知識(shí)，成為一個(gè)有文化的人。
小學(xué)生廣播稿 10
時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著，面對(duì)時(shí)間的洪流，我們無(wú)法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來(lái)，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。
當(dāng)你每天早上睜開(kāi)眼，你是否會(huì)有一種和昨天不一樣的感覺(jué)?是否會(huì)想著要比昨天做的更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍，那你的'這一天便會(huì)變得不一樣。昨日的太陽(yáng)已然不會(huì)為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來(lái)明天的成功。對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對(duì)待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天，讓每一天都成為杰作……
讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。
小學(xué)生廣播稿 11
毛爺爺將小學(xué)生比作八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那我們就是正午似火的驕陽(yáng)，我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們活力四射，我們不知疲憊。初中生的我們，從未停止跋涉腳步，不停的探索，不停的創(chuàng)新，用我們?nèi)月燥@稚嫩的手，描繪未來(lái)世紀(jì)的宏圖。我們還年輕，我們還有大把的青春，誰(shuí)人不羨慕我們的年輕，所以，我們要趁著這大好的韶光，努力啊，拼搏。啊，為我們美好的明天而奮斗啊！
或許我們有過(guò)迷茫，或許我們有過(guò)彷徨，或許我們?yōu)樽鲥e(cuò)事而懊惱的，或許我們?yōu)槌煽?jī)而焦慮，但你要相信，這一切都將會(huì)過(guò)去，美好的明天將會(huì)來(lái)臨。堅(jiān)定自己的.目標(biāo)，不離不棄，終有一天回首時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的那些都是無(wú)所謂的煩惱。放寬心態(tài)，我們就無(wú)所畏懼。
來(lái)吧，用我們似火的光芒，照亮這廣袤的大地。
小學(xué)生廣播稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
緊張而有趣的.學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)地從今天的9月1日開(kāi)始到10月12日。離期末考試只有一天了。在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好。好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也很低。同時(shí)，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己良好的飲食習(xí)慣，少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的資本。
今天是我們最關(guān)鍵的一天。我們都必須跟著老師進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)有掌握以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，我們會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)充分理解這些知識(shí)，然后利用課外時(shí)間系統(tǒng)地掌握它。這需要我們每個(gè)人與老師密切合作，上課認(rèn)真聽(tīng)講，專注于主題，靈活思考知識(shí)。思維敏捷，頭腦清醒，努力把理想的結(jié)果呈現(xiàn)給老師和家長(zhǎng)。
祝大家考試成績(jī)好，假期愉快。
小學(xué)生廣播稿 13
乙：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，祖國(guó)大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。
甲：春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
乙：只要有春風(fēng)吹到的地方就有綠色的生機(jī)。
甲：懷念雷鋒似一棵長(zhǎng)青藤，從春的額頭上生長(zhǎng)。
乙：雷鋒叔叔是面旗，引導(dǎo)了我們的人生航程。
甲：雄壯的樂(lè)曲震蕩著浩緲的天空
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽(yáng)一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著莊嚴(yán)的少先隊(duì)禮。
乙：站在國(guó)旗下，每一次都有新感受，而今天更加激動(dòng)不已。
甲：五星紅旗，你高高飄揚(yáng)吧，你飄揚(yáng)在空中，飄揚(yáng)在我們心中。 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，激勵(lì)著我們茁壯成長(zhǎng)。
乙：雷鋒叔叔那燦爛的'微笑是校園里永不西墜的太陽(yáng)。今日，雷鋒在哪里？
合：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。
甲：三月春風(fēng)暖，三月陽(yáng)光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠(yuǎn)是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開(kāi)放。
合：同學(xué)們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做優(yōu)秀的小學(xué)生，做合格的少先隊(duì)員，做快樂(lè)的小雷鋒吧。
乙：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂(lè)！
小學(xué)生廣播稿 14
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!
乙：窗外已是寒風(fēng)凜冽，我們將度過(guò)雪花飛舞的冬季。
甲：這個(gè)季節(jié)雖然寒冷，校園里卻洋溢著溫暖;
乙：這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)冷清，校園里卻回蕩著紅領(lǐng)巾們的歡笑。
甲：我是主持人屠xx
乙：我是主持人張xx
合：今天，我們又歡聚在紅領(lǐng)巾廣播站，忠誠(chéng)地為大家獻(xiàn)上這份不一樣地快樂(lè)!
甲：在“知識(shí)百寶箱”欄目中帶來(lái)的是《你提問(wèn)我回答》。
乙：相信大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何禮貌問(wèn)答了吧?這對(duì)我們可是受益匪淺啊。在“德育小故事”欄目里，我給大家講一個(gè)有趣的故事。
甲：聽(tīng)了張同學(xué)講的故事后，我們知道：真正的力量，來(lái)源于我們自己。最后“校園七彩樹”欄目里給大家分享的'是602班梁同學(xué)的作品《數(shù)飯粒》。
乙：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”勤儉節(jié)約是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們可不能養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣啊!
甲：歡快的時(shí)間總是那么短暫!謝謝大家的準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)!敬請(qǐng)期待下周紅領(lǐng)巾廣播站更為精彩的節(jié)目!
合：再見(jiàn)!
小學(xué)生廣播稿 15
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：下午好!
男：我是主持人楊xx。
女：我是主持人王xx。
男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
女：今天由我們六(1)中隊(duì)進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。
女：如果你是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的.人，那么，你就應(yīng)該保持這一好習(xí)慣!
男：什么是習(xí)慣?
女：習(xí)慣指的是，在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為。比如：你每天放學(xué)先做作業(yè)，作業(yè)沒(méi)完成，干什么心里都不踏實(shí)，這說(shuō)明你已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作業(yè)的習(xí)慣;再比如：你每次吃飯前，一定要用肥皂洗手，不洗手，就吃不下去飯，這說(shuō)明你養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣。
男：哦。我明白了!看來(lái)，我們都應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣!我從雜志上看到：發(fā)明大王愛(ài)迪生，從小就喜歡觀察事物。他常常一個(gè)人坐在路邊，看大榆樹怎樣冒出綠葉，看秋風(fēng)怎樣染紅了楓葉，看太陽(yáng)從什么地方升起......正是這可貴的觀察習(xí)慣，使他走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路�？梢�(jiàn)，習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)多么重要!
女：那么，怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?
男：這沒(méi)什么秘密，只要堅(jiān)持按一定的要求反復(fù)去做。你就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣!
女：是啊!"好習(xí)慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終身。"
小學(xué)生廣播稿 16
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，我是六年級(jí)一班的許xx同學(xué)，今天我廣播的內(nèi)容是《小學(xué)生法制安全教育》。
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚�，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是�?ài)護(hù)和保護(hù)人的.生命不受損害。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人。
為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，因此，1966年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年３月的最后一個(gè)星期一作為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。應(yīng)此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議。
小學(xué)生廣播稿 17
甲：舞動(dòng)生命的旋律
乙：把握青春的脈搏
甲：這里有最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)
乙：這里有最熱點(diǎn)的新聞
甲：這里是余小之聲，我是xxx
乙：我是xxx
甲：明天我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起來(lái)感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！
乙：您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的.背影也凝聚著滾燙的目光……
甲：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
乙：老師，如果把您比作河蚌，那么學(xué)生便是河蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠
甲：老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
乙：您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
甲：我們愛(ài)您——老師
合：祝你們節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生廣播稿 18
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜�，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，”莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的'人，時(shí)間也拋棄他�！彼裕驮诮裉�，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”
小學(xué)生廣播稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。踏著時(shí)光的腳步，我們走進(jìn)了20xx。
新的一年，為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是多么寶貴啊!歷史上，凡是有成就者都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝的'。偉大的文學(xué)家魯迅小時(shí)候用一個(gè)“早”字提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間。牛頓為節(jié)省時(shí)間，一邊做實(shí)驗(yàn)一邊吃東西，把手表放到鍋里煮都不知道。雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。著名書法家齊白石90歲的時(shí)候，還堅(jiān)持每天畫一幅畫，不讓一日閑過(guò)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。親愛(ài)的同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，/期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)，收獲的時(shí)刻，我們每一位同學(xué)都要，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)。有書好好讀，有書趕快讀，希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、向家長(zhǎng)、向自己匯報(bào)!花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，時(shí)光易逝，青春難再，愿我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)珍惜。心若在，夢(mèng)就在。
同學(xué)們，就以此為起點(diǎn)，讓我們一起攜手奮進(jìn)，共同描繪20xx嶄新的一年!
小學(xué)生廣播稿 20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來(lái)一絲絲暖意。 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們富山學(xué)�！靶@之聲”廣播站今天又重新開(kāi)播了！希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余帶來(lái)歡笑和舒心。
“校園之聲”廣播臺(tái)在每周的周二、周四的中午12點(diǎn)20至12點(diǎn)40分播出，主要欄目有：新聞直通車、經(jīng)典誦讀、開(kāi)心驛站、品讀人生等。
“校園之聲”廣播站是一個(gè)富有朝氣，團(tuán)結(jié)向上的集體，這里的每期節(jié)目，集娛樂(lè)性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體，會(huì)帶您進(jìn)入一個(gè)繽紛的'嶄新世界�！靶@之聲”廣播站有個(gè)小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。
老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們；動(dòng)動(dòng)你聰明的頭腦，把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們，讓我們共創(chuàng)一流廣播站！
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