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歡度六一廣播稿
雖然六一已過了,但是小編整理的廣播稿明年也可以用到的哦!
序曲
甲:迎著六月的驕陽
乙:踏著六月的花香
丙:六月,兒童的節(jié)日;我們,豪邁地出場(chǎng)。
合:北新鎮(zhèn)決心中心小學(xué)雛鷹空間站開始廣播啦!
甲:本次節(jié)目我們?yōu)槟才帕艘韵聝?nèi)容:
一、活動(dòng)方案?d?d重溫“六一”;二、六月歡歌--天上的火把節(jié);三、愛心提示?d?d同樣的藍(lán)天,同樣的快樂;四、安全小百科?d?d游泳·溺水·救護(hù);五、才藝舞臺(tái)?d?d為您展示鄉(xiāng)村小學(xué)素質(zhì)教育的成果。
乙:六月來了,空氣甜香而濃郁,小鳥攬下五彩的朝霞,鋪在鄉(xiāng)間的小路上。6月1日,一個(gè)快樂的日子,我們北新鎮(zhèn)決心中心小學(xué)全體師生祝全市小朋友們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(音樂)
丙:,6月1日,在這個(gè)應(yīng)孩子而燦爛的日子里,我們盡心地唱歌,盡情地跳舞。
乙:在這個(gè)快樂的日子里,讓我們用活動(dòng)的火把點(diǎn)燃孩子心中跳躍的火苗,用詩意的氛圍引領(lǐng)孩子們憧憬美好的明天!
丙:活動(dòng)方案:重溫“六一”。
活動(dòng)目的:
讓隊(duì)員們?cè)诒硌莺陀螒蛑谢匚缎W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫少先隊(duì)員的含義,以更加飽滿的熱情迎接未來。
活動(dòng)過程:
快樂重現(xiàn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員可通過資料、學(xué)生作文、圖畫作品等展示隊(duì)員們?cè)谝酝傲弧眱和?jié)中的精彩表現(xiàn),并提出話題:幾年來,我們的“六一”是怎么過的?
快樂傳真。請(qǐng)個(gè)別隊(duì)員表演當(dāng)年的節(jié)目,玩以前玩過的游戲,引起全體隊(duì)員的共鳴,使每個(gè)人都能夠融入快樂之中。
快樂入隊(duì)。展示當(dāng)年隊(duì)員們“六一”入隊(duì)時(shí)的場(chǎng)面,引導(dǎo)他們重溫那莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻。
快樂定格。讓同學(xué)們?cè)诩w照上簽名留念,讓快樂的瞬間成為永恒。
快樂展望。組織隊(duì)員展開“快樂展望”大討論,鼓勵(lì)他們談?wù)劥蛩悖瑫痴劺硐,讓活?dòng)在熱烈的討論中畫上圓滿的句號(hào)。
(音樂)
甲:當(dāng)我們歡慶自己的節(jié)日時(shí),你應(yīng)該高興地知道“天上的星星也過節(jié)”,“昆蟲樂隊(duì)也加入狂歡的行列”,就連非洲的“角馬、斑馬和羚羊,也開始?xì)g樂游行”,“海洋世界也一片歡騰”……聽完《天上的火把節(jié).》呵!你就知道六月的歡樂有多大!
六月的第一天
地球上的孩子都過節(jié)
六月晴朗的夏夜
天上的星星也過節(jié)
看--
銀河系的小伙伴們
正圍成一個(gè)橢圓的圈圈
舉著火把跳舞
縱情歡躍
大地上的小草花
也穿戴得紅紅綠綠
鈴蘭搖動(dòng)著鈴鐺
鳶尾花打扮得像蝴蝶
曼陀羅吹起醉人的小喇叭
羊胡子草模仿老爺爺
昆蟲樂隊(duì)也加入狂歡的行列
蜻蜓揮動(dòng)雙臂做指揮
小螞蟻、小蜜蜂
小甲蟲、小蚊子
多么奇妙的伴奏組合
有的唱,有的蹦
有的邁著太空步
輕歌嗡嚶,曼舞配樂
歡躍
不光屬于大地和天空
還有一片沸騰的海洋世界
海豚像雜技演員一樣表演
藍(lán)鯨噴出12米水柱射向高空
小企鵝們穿著燕尾服出席
太陽回歸的慶典
儒艮將安徒生美人魚的童話演繹得美好而親切
從宇宙間的恒星
到地球上的生命
我們所知道的萬物
都有自己的節(jié)日
如果你不曾被帶著火把跳舞的群星
或是昆蟲樂隊(duì)的演奏所感動(dòng)
你就不知道
六月的歡樂有多么大
自己的心有多么愉悅
甲:6月1日,是全體少年兒童的節(jié)日,我們的節(jié)日過得多么快樂有意義啊!可是,留守兒童、外地務(wù)工農(nóng)民子女這一特殊群體,他們同樣是節(jié)日的主人!我們也準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)讓他們體驗(yàn)到同樣的藍(lán)天,同樣的快樂。
乙:節(jié)日大轉(zhuǎn)盤:“每逢佳節(jié)倍思親”輔導(dǎo)員可帶領(lǐng)隊(duì)員在活動(dòng)中去知曉節(jié)日的由來,體驗(yàn)節(jié)日的氛圍,感受節(jié)日的歡樂。
風(fēng)箏寄我情:鼓勵(lì)孩子們把自己的心愿,最想對(duì)親人說的話、爸媽的肖像等繪在親手制作的風(fēng)箏上,讓高飛的風(fēng)箏捎去他們對(duì)父母的思念。
請(qǐng)你住我家:本地和外地學(xué)生結(jié)成“一對(duì)一”互助伙伴,分別到對(duì)方家里體驗(yàn)生活。
品嘗父母甘與苦:組織外地務(wù)工農(nóng)民子女走進(jìn)父母的工作場(chǎng)所,體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛,感受父母在外打工的不易,并認(rèn)識(shí)的自己要努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母。
城市一日游:組織外地務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女參觀所在城市,讓他們看到城市日新月異的變化也有他們父母的功勞,從而不再自卑,立下長(zhǎng)大建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。
愿這個(gè)“六一”,所有的“流動(dòng)的花朵”都能遠(yuǎn)離孤獨(dú)、寂寞和無人關(guān)愛的痛苦,和我們同齡孩子一起健康成長(zhǎng),享受快樂。
(音樂)
甲:六月來了,天氣越來越炎熱了,又到了游泳的季節(jié),游泳是青少年喜愛的運(yùn)動(dòng),但又是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。為了保護(hù)自身安全,歡迎收聽安全小百科。
乙:夏天到了,我們班里一些男生喜歡游泳。那么,游泳應(yīng)注意些什么?
丙:1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;
2.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;
3.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;
乙:一旦發(fā)生溺水,落水者應(yīng)怎樣自救?
丙:遇到溺水危險(xiǎn)時(shí),可用下述簡(jiǎn)易方法自救。首先,身體放松,深呼吸,讓頭部、后頸部露出水面。其次,雙手猛力向下推雙腳向下蹬,換氣時(shí)向別人呼救。
nbsp; (音樂)
甲:六月就像五彩斑斕的珍珠,串聯(lián)起無盡的歡樂和稚嫩的夢(mèng)想。
乙:六月也是才藝展現(xiàn)的舞臺(tái),承載著素質(zhì)教育的成果。今天,我們要為大家奉獻(xiàn)上的是顧竹雅同學(xué)的二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》,顧竹雅同學(xué)自小學(xué)習(xí)二胡,已小有成績(jī),2006年參加“和諧中國·2017年才藝電視大賽”或“年度大獎(jiǎng)”,F(xiàn)在請(qǐng)欣賞。
甲:電波拉近了你我的距離,
乙:音樂傳遞著無限的精彩。
甲:一轉(zhuǎn)眼,北新鎮(zhèn)決心中心小學(xué)雛鷹空間站廣播就要和大家說再見了,
乙:希望我們的節(jié)目如夏天般的火熱,帶給你熱情和力量。
合:再次祝大家兒童節(jié)快樂,萬事如意。再見
歡度六一廣播稿二
合:雛鷹展翅任翱翔,金鶴伴我共成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們,大家好!鐘秀小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面拉!
甲:我是六年級(jí)中隊(duì)的朱祥鳳,
乙:我是六年級(jí)中隊(duì)的成穎,
合:祝大家午間愉快!
甲:今天是2011年6月1日,是國際兒童節(jié)。
乙:下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下“兒童節(jié)由來”。
甲:對(duì)啊,我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日,至于是怎么來的,我也不太清楚。
乙:別急,聽我一一道來。
每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。
男:那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
甲:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。
乙:新中國成立后,中央政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定,規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié),同時(shí)宣布廢除舊中國國民政府政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。
甲:目前,各國政府普遍關(guān)注兒童的未來,保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。
乙:聽到六一節(jié)來歷的介紹,我覺得六一節(jié)的意義很重要了,我們要銘記那段歷史,不能再讓這樣的人間慘劇重演。
甲:美好的時(shí)間總是過的特別快,短短的10分鐘又將和大家說再見了。
乙:感謝同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾廣播的支持與鼓勵(lì),也感謝同學(xué)們10分鐘的陪伴,讓我們下期再見。
甲:再見。
歡度六一廣播稿三
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
甲:六月里陽光明媚
乙:六月里花香四溢
甲:六月里歌聲嘹亮
乙:六月里播撒希望
甲:下星期二就是六一兒童節(jié)了,在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。
乙: 在此我們也祝福:因地震而流離失所,遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們,能早日重返校園,并祝他們節(jié)日快樂。
甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
甲:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
乙:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,
乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
甲:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲:伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律,歡迎大家步入校園快訊。為了加深小學(xué)生對(duì)于“世博”的參與意識(shí)、拓展知識(shí)視野、增加英語應(yīng)用能力,以實(shí)際行動(dòng)迎接世博參與世博,抒發(fā)太倉小學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷和爭(zhēng)做世博小主人的自豪感,同時(shí)也為2010年中國上海世博會(huì)召開儲(chǔ)備一批優(yōu)秀的小志愿者。5月23日下午1點(diǎn),經(jīng)過層層選拔,新區(qū)二小四(4)班的時(shí)斯婧同學(xué)參加了由市婦聯(lián)和市教育局聯(lián)合組織“我是世博小主人”英語風(fēng)采大賽。
比賽中,時(shí)斯婧同學(xué)臺(tái)風(fēng)自然大方,感情真摯,言語流暢。憑借著惟妙惟肖的動(dòng)作,吸引了觀眾和評(píng)委們的眼光。在她生動(dòng)的描述下,充滿著對(duì)太倉巨大變化的贊美,對(duì)太倉的熱愛之情。
5月24日的陽光體育課上,我校三年級(jí)的孩子們?cè)隗w育館進(jìn)行著有趣的運(yùn)動(dòng)--“六人七腿”。雖然活動(dòng)一定的危險(xiǎn)性,但事實(shí)證明我們的孩子不僅愛玩,更懂得如何去玩。有的一齊喊口號(hào),有的則選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),有的竟然每邁一步都心有靈犀呢。瞧,他們的步調(diào)多么一致,厲害吧!
通過這一趣味運(yùn)動(dòng),相信,他們一定體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂,一定會(huì)懂得智慧與團(tuán)結(jié)的重要性
5月26日中午,太倉市新科語文學(xué)科帶頭人潘艷老師,在校內(nèi)作了一個(gè)題為“激活語言,點(diǎn)燃精彩--如何發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)”的講座。她從認(rèn)識(shí)語言的真相、發(fā)展語言的條件、激活語言的途徑和點(diǎn)燃語言的方法四個(gè)方面進(jìn)行闡述,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但老師聽得認(rèn)真,均感受益匪淺。
我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”!傲弧钡母杪 ,是這樣動(dòng)聽。 “六一”的舞蹈 ,是這樣多情。“六一”的故事 ,是這樣引人。 “六一”的集會(huì) ,是這樣歡騰…… 今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂。
甲:馬上就要過六一了,那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?
甲:當(dāng)然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前,世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國是四月四日。但是,資本主義社會(huì)里,兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣,過著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙:因此,為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國兒童的友誼,國際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《六一的歌》
清晨,我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!
鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國旗敬禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗
也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國家應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念深深植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中巡行
我們象小樹幼苗花朵成長(zhǎng)在祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中我們一次次登上了金星 水星
六一我們的節(jié)日
鮮花 彩旗 美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情
可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起
我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時(shí)空
乙:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
甲:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”
乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
甲:在過十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開母校,跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)
乙:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
甲:出母校我們是鮮艷的花朵,
乙:今天我們相聚在這里,
甲:明天我們共建偉大的祖國。
乙:揮灑手中的畫筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信-- 明天更美好!!
乙:今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽
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