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漢字聽寫大會(huì)觀后感
看完一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的漢字聽寫大會(huì)觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字聽寫大會(huì)觀后感1
中央電視臺(tái)、國家語委共同舉辦的大型電視活動(dòng)《中國漢字聽寫大會(huì)》最后落幕了。開始看的時(shí)候,感覺很新鮮;仔細(xì)一想,有不少問題。我們都不會(huì)寫的字,要孩子們死記硬背;孩子們記憶了這些幾乎沒有用的字,長大成人后再拋棄,這不是折騰嗎。
還有一些文言文的詞,此刻根本不用,都是一些中國人民早已拋棄的糟粕,也拿出來考學(xué)生,這不是折磨孩子嗎。孩子們被逼的背《現(xiàn)代漢語詞典》,這不僅僅是扼殺孩子們的思想,也是扼殺中國的未來。
此刻很多孔乙己在鼓吹,每個(gè)漢字背后都有文化的積淀;但是他們忘記了此刻已經(jīng)是二十一世紀(jì),我們寫的是白話文。白話文漢字只是一個(gè)聲音符號(hào);白話文漢字里面什么也沒有。
例如這次比賽中的一些詞:蹚水、趟水;桑葚、桑椹;筢子、耙子;酆都、豐都。字不一樣,都正確;這就說明白話文漢字只是一個(gè)聲音符號(hào),根本沒有什么文化積淀。
還有主考官們讀的那些文言文,根本不是人說的話;別說聽的人不懂,讀的人也不懂裝懂。例如:主考官郎永淳先生讀,圩頂xuding時(shí),北京大學(xué)錢文忠教授點(diǎn)評(píng)說,這是一個(gè)多音字,讀weiding;隨后裁判孟蓬生博導(dǎo)指出,正確讀法是yuding,而且只有一個(gè)讀法。需要用白話反復(fù)解釋才能懂的文言文,歷史再悠久,再登大雅之堂,也是落后的工具。
社會(huì)上一些所謂的中華文化大師,不懂語言學(xué),正因語言學(xué)是科學(xué)。他們把已經(jīng)淘汰的,古人的文字學(xué)捧上天。這些人和李一道長,王林大師沒有本質(zhì)的區(qū)別,對(duì)社會(huì)的危害可能更大。
作為符號(hào),拼音字母簡單;一筆、兩筆就能夠完成。漢字的形狀太復(fù)雜;需要幾筆,十幾筆,甚至幾十筆,效率低下。
作為聲音符號(hào),拉丁字母只要26個(gè);漢字的數(shù)量太多,有近萬個(gè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們說話聲音的種類。字浮于事,害的我們常常寫別字。
作為代表好處的最小單位,白話文漢字又太少,只有一萬個(gè);英文的最小單位數(shù)十萬,而且還在不斷地發(fā)展。單音節(jié)漢字由于受說話音節(jié)數(shù)量的限制,是不可持續(xù)發(fā)展的文字。
使用竹簡的古代,文人都會(huì)刻字。蔡倫造紙后,我估計(jì)以前也有人叫囂過,雕刻的禮貌傳遞;進(jìn)入電腦時(shí)代,有人呼吁,書寫的.禮貌傳遞,不足為奇。
雕刻此刻只是一種藝術(shù);書法的下場,將和雕刻一樣。你會(huì)雕刻嗎?不會(huì);那么我們今后能夠不會(huì)寫字,但是必須要會(huì)電腦輸入。這是歷史潮流,不可阻擋。
漢字難;學(xué)習(xí)漢字浪費(fèi)了全國人民超多的時(shí)刻。借用魯迅先生的一句話:時(shí)刻就是性命;無端的空耗別人的時(shí)刻,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。
象形文字,歷史最悠久。畫個(gè)圓圈代表太陽,繪個(gè)半圓意味月亮;這種古老的方法已經(jīng)過時(shí)。此刻全世界都使用聲音符號(hào),也就是拼音文字,正因人人都會(huì)說話,說話聲音已經(jīng)代表好處,只要用簡單的符號(hào)代表說話的聲音,就大功告成。聲音符號(hào)的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過表意符號(hào)。
中國至今還不能正式使用先進(jìn)的拼音文字,國家語委難辭其咎,語委的專家學(xué)者們尸位素餐!冬F(xiàn)代漢語詞典》里僅有的幾百個(gè)拼音文字,也就是字母詞,絕大多數(shù)還是老外制造。
中國至今沒有正式使用先進(jìn)的拼音文字,惡果就是中國的科學(xué)技術(shù)繼續(xù)落后,正因語言和文字是我們思維的工具。很多人以為中國的科學(xué)進(jìn)步很快,那是比中國的過去;在世界上,中國的科學(xué)仍然落后。一百年來,中國的進(jìn)步很快,那是跟在別人后面前進(jìn);跟在別人后面進(jìn)步再快,仍然是落后。
中文務(wù)必改革;如果不使用拼音文字,中國的科學(xué)永遠(yuǎn)落后。此刻還把落后的漢字當(dāng)作圖騰,是愚昧的表現(xiàn);此刻還不正式使用拼音文字,是中國的恥辱。
漢字聽寫大會(huì)觀后感2
這一段時(shí)間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會(huì)》,感觸特別深!
本次賽制是來自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域交叉編為8組進(jìn)行初賽,產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)行兩場復(fù)賽,產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最佳的選手將進(jìn)行一場附加賽,附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束,只等待最后決賽的時(shí)刻了。
漢字是我們中華文化的載體,而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中,卻在鍵盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的那些詞,我是非常的汗顏,感覺自己就像是文盲,而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指,給他們一個(gè)字“牛”。
漢字聽寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味,主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì),最開始我會(huì)非常詫異,覺得怎么可能他都會(huì)?隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字,但是他已經(jīng)學(xué)了拼音,在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后,他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來,這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然,雖然是這樣的'“會(huì)”,但我依舊是高興的,至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學(xué)習(xí)著。
聽寫中,考官不但要報(bào)詞,還要解釋詞意,或是引用出處原文讀句,或是適當(dāng)予以造句,且有專家補(bǔ)充釋義,更是有場外評(píng)論員進(jìn)行詞語解說,場內(nèi)外是高手如云,這讓我們能更深入地對(duì)詞語進(jìn)行理解。漢字的魅力讓人折服,這群孩子的魅力更讓人傾倒,孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊,總結(jié)了下還是要多看、多練,也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞,這次聽寫大會(huì)是真正實(shí)踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚,我是看得特別激動(dòng)的!
在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國漢字聽寫大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒開始,總之我是非常期待的!相信你也會(huì)期待的!
我對(duì)文化類的節(jié)目都很感興趣,老師說南昌二套這個(gè)月又推出了新的節(jié)目,它就是《中國漢字聽寫大會(huì)》。老師讓我寫一篇觀后感,我連聲叫好,因?yàn)闈h字是我們的母語,我怎么能拒絕母語呢?
不看不知道,一看嚇一跳,原來這個(gè)節(jié)目這么好看。它讓我認(rèn)識(shí)許多我沒接觸過的詞語,還讓我明白這個(gè)詞語的意思。瞧!我又在急匆匆地吃飯了,因?yàn)榻裉焓恰吨袊鴿h字聽寫大會(huì)》的總決賽。
我吃完飯,馬上沖到客廳,打開電視機(jī),調(diào)到南昌2臺(tái),還好,才剛剛開始。
這次一共有4組參賽的學(xué)校,每組都有好幾個(gè)大哥哥大姐姐,他們雖然在劍拔弩張的賽場上,可是依然很冷靜。這時(shí),我的心已經(jīng)提到嗓子眼那里了。隨著念題者的念題聲,緊張的比賽開始了。在比賽的時(shí)候,除了念題者字正腔圓的播報(bào),其它的人都很安靜,似乎怕只要一吵鬧,參賽的人就會(huì)分心,影響發(fā)揮。全場安靜地連掉根針也聽得見。
經(jīng)過幾輪的比賽,終于快分了個(gè)高低了。場上只剩兩組參賽學(xué)校,一組只1個(gè)選手,另1組剩下兩名選手。他們兩組都非常緊張,因?yàn)槿绻斄司桶踪M(fèi)了這幾個(gè)月的準(zhǔn)備,所以每個(gè)人都非常認(rèn)真,想奮力一搏,取得本場的冠軍。
最后,因?yàn)椤袄阗そ?jīng)”這個(gè)詞兩組都淘汰一人,但是南昌市第二中學(xué)還剩一名選手,所以,最終贏家是南昌市第二中學(xué)的選手們。聽到了自己學(xué)校的名字,其它南昌市第二中學(xué)的代表全部從后場上去擁抱那位場上僅有的選手,此刻,他們是多么光榮;此刻,他們是多么激動(dòng);此刻,他們是多么開心!
看了《中國漢字聽寫大會(huì)》以后,我懂得了一個(gè)道理:我們想要記住一個(gè)詞語怎么寫,就必須要懂得它的意思才行,這樣就更容易記了。從今以后,我一定要發(fā)奮讀書,爭取也能像那些大哥哥大姐姐一樣,能代表自己的學(xué)校去參加比賽。
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