昆蟲記500字

　　篇一：昆蟲記螢火蟲讀后感

　　這些天，我在讀法國著名科學(xué)家——法布爾寫的《昆蟲記》，他用生動的語言描寫出了昆蟲的形態(tài)和生活習(xí)性，以及他對昆蟲和大自然的喜愛、癡迷。從他的書中，我不僅了解了許多昆蟲，還知道了很多道理，知道了每一個(gè)事物，只有你去仔細(xì)的觀察，細(xì)心的揣摩，就才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　在這本書中，我們能知道許多昆蟲，如：螢火蟲、螳螂、石蠶、蟬……在這其中，我最喜歡的就是螢火蟲了!

　　我一直不知道，螢火蟲是怎樣捕食的，現(xiàn)在讀了昆蟲記，我終于知道了。

　　從螢火蟲的外表來看，它似乎是一個(gè)純潔善良而可愛的小動物。但是，事實(shí)上，它卻是一個(gè)兇猛無比的食肉動物。它的外表也像其他一些昆蟲一樣具有一定的欺騙性。通常，螢火蟲在開始捉食以前，它總是先要給它打一針麻醉藥，使這個(gè)小獵物失去知覺，從而也就失去了防衛(wèi)抵抗的能力，以便它捕捉并食用。這就好比我們?nèi)祟愒趧邮中g(shù)之前，在病床上，先接受麻醉，從而漸漸失去知覺而不感到疼痛一樣。在一般情況下，螢火蟲所獵取的食物，都是一些很小很小的蝸牛。它先做的事情，就是把自己身上隨身攜帶著的兵器迅速地抽出來。螢的身上長有兩片顎，它們分別彎曲起來，再合攏到一起，就形成了一把鉤子，一把尖利、細(xì)小，像一根毛發(fā)一樣的鉤子。如果把它 放到顯微鏡下面觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，在這把鉤子上有一條溝槽。如此而已，這件武器并沒有什么其他更特別的地方。然而，這可是一件有用的兵器，是可以致對手于死地的奪命寶刀。這個(gè)小小的昆蟲，正是利用這樣一件兵器，在蝸牛的外膜上，不停地、反復(fù)地刺擊，讓這蝸牛在不知不解中就成為了美餐。

　　我讀到這兒不禁嚇了一聲冷汗，原來螢火蟲也很危險(xiǎn)呀，他用欺騙的方式是蝸牛不知道的呀，唉!世界的危險(xiǎn)真是無處不在啊!我以后還要再多讀讀昆蟲記，多了解一些。這樣，我才能躲避危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)危為安!

　　篇二：昆蟲記讀后感

　　最近我一直在讀一本叫《昆蟲記》的書，它是法國昆蟲學(xué)家法布爾五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類、習(xí)性、覓食進(jìn)行了大量的觀察和試驗(yàn)才寫成的。這本書可以讓我們真實(shí)的領(lǐng)略昆蟲的世界、昆蟲的生活，其中給我留下最深刻印象的就是《螢火蟲》了。

　　螢火蟲是一種常見的昆蟲，夏天的晚上，我和爸爸、媽媽到紫金山散步，就經(jīng)�？匆娝鼈冊诼愤咃w來飛去，一閃一閃的，就像黑夜里的小精靈，我可喜歡它們呢。不過，讀了《螢火蟲》這篇文章我才知道，別看螢火蟲外表弱小，可它卻是個(gè)食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時(shí)候，手段是罕見的惡毒。螢火蟲最喜歡吃蝸牛，它先用毒汁把蝸牛麻醉，使它失去知覺，然后再用液汁把蝸牛肉變成流體喝下肚去，你要知道，在變成流體前，蝸牛還是活著的。呀!真是太殘忍了!看來，以后我可要離這些小家伙遠(yuǎn)一點(diǎn)了。

　　昆蟲的世界真是太奇妙了，我希望大家都來讀一讀《昆蟲記》，會有很多意想不到的東西在等著你呦!。

　　篇三：

　　近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

　　這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

　　昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

　　作者寫出這些都是因?yàn)樗�仔�?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

　　生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

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